化妆作文

精选化妆作文集锦六篇

　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的化妆作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

化妆作文 篇1

　妈妈是个非常爱臭美的人，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮的才出门，每天光是化妆就要花上至少半个小时的时间。不过，经过一番精心打扮的妈妈真的比素颜时漂亮许多呢！

　今天是周末，我起床洗漱完后看见妈妈的一堆化妆品，突然就心血来潮，非常想给自己化个妆。于是我就学着妈妈平时化妆的步骤有模有样地化了起来。首先我拿出眉笔，在自己的眉毛上画了画，感觉还不错就继续画着，结果一不小心就成了“蜡笔小新”。

　我再拿出一个像小汽车样的夹子，开始夹我的眼睫毛。平时看妈妈用这个夹睫毛觉得可简单了，而且被夹完的睫毛就会变得翘翘的，可好看了。可是我却差点把自己的睫毛全部给夹下来了，痛得我眼泪直流。

　我还是不肯放弃，想着涂个口红吧，这个简单。于是就随便拿了一支开始涂抹自己的小嘴巴，上涂涂下涂涂，左涂涂右涂涂，不一会儿一张香肠嘴就这么出现了。我看着此刻镜子里的自己，忍不住哈哈大笑起来，谁知引来了正在阳台洗衣服的妈妈。她看见我这副模样，又好气又好笑地说：“化妆其实也是一门学问，一项技术，它就像是用五颜六色的画笔在你自己脸上画画，想要画的好看也是不简单的……”我听后赞同地连连点头，原来看似简单的化妆实则却这么不易啊！

化妆作文 篇2

　大象是化妆比赛的评判，他邀请了小猫、小鸡、小狗。他们的特点是小鸡爱打扮、小狗爱唠叨、小猫爱多管闲事。

　有一天，它们向着化妆比赛场地走去，走着走着，她们走进了一条路口，看见一堆垃圾，小鸡捂着鼻子走过去说：“是谁扔的，一点教养都没有。”

　这时，小狗也捂住嘴走过去说：“这么臭是谁扔的，说完这句就像箭一样的跑了。”

　嘴里不停地唠叨说：“小鸡等等我。”

　他两就向着比赛场地走去。在旁多管闲事的小猫停住脚步地说：“乱扔垃圾是不行的，会影响路过的行人，且发出的臭味让人难受。”

　小猫说完后，就想了一个好办法，就急匆匆地回到家里拿扫把、拖把、和挖土工具，并向小马叔叔借了一部拖车，不一会儿，就来到路口用铲把垃圾堆成一堆，然后再把垃圾放拖车上，拉着拖车往垃圾池的方向倒掉。就这样来来回回几趟，终于把垃圾清理完了。

　看着这干净的地方，小猫看了心里也觉得很高兴。忽然，小猫才想起化妆比赛，他看了手上的表说：“遭了，比赛快完了。”接着，小猫急匆匆向着比赛场地跑去，等他的到的时候比赛快结束了。评判大象看到小猫这么晚才到，就问小猫为何迟到？小猫就把事情的经过告诉了大象，大象听完后，将这次的比赛结果公布了说：“这次比赛是小猫得胜”。在旁的小鸡、和小狗听到小猫的'事也觉得好惭愧。

　这故事告诉我们，做事不能太自私，处处为人着想，这样你才觉得开心。

化妆作文 篇3

　这天下午，我去小清河边玩，突然看见一条小鱼正对着河水说：“哎呀呀，求你了！快点给我讲讲你的故事吧！”小清河心一软说：“好吧好吧，你可听好了啊！”于是，我便悄悄蹲下来，仔仔细细地听着，生怕听错半个字。

　“30年前，我们这儿住着几万条鱼，虾儿们也整天开开心心的，大螃蟹们也是衣食无忧。任何生物都夸这里是个好地方。可爱的孩子们天天到这里游泳。大家都开开心心的。”说到这儿，河水和小鱼不禁一起哽咽了一下，“人类一点都不珍惜我们。他们天天往河里扔垃圾，亏了我命大，不然，我当初就被臭死了！不仅如此，工厂里的污水也往外排，要不是当我奄奄一息时，政府及时治理，估计世界上就没有小清河了呢！”小鱼突然说：“那你说说那时候有多么可怕、多么脏的情景吧！”河水说：“OK！那时候，垃圾堆成的垃圾山，臭味刺鼻。污水源源不断地向我涌来，快吓死我了！当时所有的病我都得了一个遍呢！”“那好可怕呀！”“是呀！你的同类都跑了，要么就是死了，反正，我都没看见它们呢！”“哇！”小鱼哭得撕心裂肺，河水说：“没事！它们都逃脱了！”小鱼破涕为笑，说：“你快吓死我了！你继续讲吧！”

　“后来，政府救了我，我就好了！但是，也许一场噩梦即将降临……”“啊！那你别说了！”

　突然，妈妈说：“嘿！该回去了！”我眨眨眼，原来我刚才睁着大眼做梦呢！梦醒了，我想：作为人类为了大自然我们应该做点什么。

化妆作文 篇4

　阳光明媚，校长，老师，连同学们也没闲着。学校里要举行“将爱进行到底”主题活动。“红十字协会”的领导，“共青团”领导，和其他学校的老师们，校长们都要来我们学校参加这次活动。当然也少不了我们这些不出名的小演员。

　我是第五联合中队中队中的小演员之一。中午，老师们就会把我带到又空堂又明亮，而且墙上又写着一个“舞”字的教室----舞蹈教室里排练情景剧。

　“今天，有一次将爱进行到底主题活动，大家要好好表现哦!”进入办公室，我看到了一个橙色塑料袋，里面装着好多名牌化妆品。

　“老师今天要给大家化妆，演出时就更漂亮了!”便拿出了一品外壳是绿色的粉底，把盖子拧开，在尾部轻轻一按，挤出了土**的东西。“把它涂在脸上。”又拿出了涂腮红的东西，把脸抹得红红的。一支口红把嘴唇涂得很红。凡是演小品的男生，女生的嘴唇美艳无比，有人戏称都成了“吸血鬼”。

　剧组里的同学几乎成了一个样儿。脸跟墙一样白，腮红得像猴子的屁股。

　这是，陆小帆进来了，他是袁老师的实验品，袁老师把他的腮红涂得很浓很浓，而且他的脸本来就很白，再涂上粉底，白色和红色形成了鲜明对比，所以更像“吸血鬼”了。

　回到班里，同学们都吓了一跳，“你是谁呀？”同学惊讶地说。“我是冯倪菁呀!你们不认识我了？”“原来是冯倪菁呀!我差点不认识了!你怎么像个‘京剧里的演员’了呀!”

化妆作文 篇5

　市长创造了一个节日——化妆节。在节日这天，全市人民可以变成一个个意想不到的人，你可以变成公主、王子；也可以变巫婆、魔鬼，随你喜欢。但是，一旦被别人认出，那么对不起，你只好再冒出一个奇思妙想，再化妆成另一个人。

　这天，大家可以在大街上度过，汽车一定要待在家里。夜晚八点，全市会放出音乐，你不用担心舞跳不好，也不用担心衣着会变乱掉，因为八点到十二点之间，大家都是一个个“疯子”。

　这天，没有金钱的存在，没有官员存在，人人平等，大人小孩都一样。

　化妆节这天，大家都可以让自己的身心休息一天，哪怕作业没有完成，这也是可以的，放下所有的担忧，让大家陪你一起轻松。我们还会让大家选出一个“化妆之王”，并给予她奖杯，以后化妆节的活动就可以让她来担当策划人，如果活动设计得不好，大家明年可以换一个策划人。

　化妆节，就定在十月十日吧，十全十美的化妆节，充满欢声笑语，任何人都可以来参加。

化妆作文 篇6

　我的表妹是个十足的“假小子”，我想，她最爱干的事儿就莫过于捣乱了。多“亏”了她我的作业本和课外书都多次“死于非命”。不过，这次我可不是要写她的调皮，而是写她爱臭美。

　她皮肤黑黑的，五官长得也还算端正。其实，在别人眼里，她根本称不上漂亮，可自恋的她却将自己封为“小美女”。每次见到她，她都打扮得花枝招展，还自豪地说那是她自己打扮的。见到她，可不能叫她的本名，一定要叫她小美女，她才会跟你打招呼，不知道的人，就会认为她是只十足的“小刺猬”。

　那天，表妹来我们家做客。刚开始她还安静地坐在沙发上看电视，可没过一会儿，她就跑过来，将我拉进了洗手间，还没等我弄明白是怎么一回事，她便眨巴眨巴眼睛，开口了：“姐姐，你可不可以帮我涂点口红，擦点儿粉呀！”我一点儿也不想参与这件事，就一口拒绝了她的请求，没想到她居然自己动起手来，对着镜子自己涂抹起来。瞧！她拿着口红，小心翼翼地往嘴巴上抹了一点儿，还对着镜子抿抿嘴巴。又取出妈妈的粉饼使劲往脸上扑，原本“黑乎乎”的她，已经变成了一个“小白脸”。

　十分钟后，她已经成了一个标准的“大花脸”。她居然还满意地笑了笑，若无其事地走了出去。结果就是——表妹被小姨狠狠骂了一顿，还被迫擦掉了彩妆。

　哎！让我又爱又恨的表妹啊！你什么时候才能让我们省心点呢？

小班美术活动教案5篇

作为一名小班教学工作者，常常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。下面是我给大家整理的小班美术活动教案，希望大家喜欢！

小班美术活动教案精选篇1

教学目标：

1、欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏力。

2、了解、认识卡通形象的艺术特点以及简单的制作过程。

3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。

4、提高学生的造型表现能力。

教学设计：

活动一：

欣赏感受——分析评述——掌握特点——设计表现——探讨研究——课外延伸

活动要求：设计一个造型生动有趣的卡通形象并试着让它动起来。

活动：

1、首先给学生欣赏几个经典的、积极向上的中外动画片片段，美美的饱览卡通明星的多姿风采。

2、然后再让学生讲讲最喜欢的卡通形象，为什么？

3、再把具有代表性卡通形象来分析艺术特点，和生活中的形象进行比较。运用夸张、变形、简练、鲜明对比等一些卡通形象的基本的艺术特点，为自己喜爱的小故事中的主角设计形象。

活动二：

了解方法——确定思路——创作表现——交流欣赏

活动要求：

将你熟悉的小故事改编成连环画形式画出来。

活动：

1、根据故事情节，将故事分成若干个场景。

2、根据每一个场景构思画面。每一幅画面都要清楚地表达出故事情节。

3、创作绘制出每一幅画面。

4、整理装订。

小班美术活动教案精选篇2

活动目标：

1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。

2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。

3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、体验想象创造各种图像的快乐。

活动重难点：

重点：学会撕纸、粘贴，感受集体活动的乐趣。

难点：能对各种颜色进行适当搭配。

活动准备：

1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，

2画有“草地蓝天白云”的美工纸一张

3、胶水、塑料小篮子等操作材料。

4、剪好的花瓣

5、优美欢快的音乐

6、提前让幼儿参观花园或欣赏一些

活动过程：

一、随音乐进入活动室，体验花瓣雨飘落，引起幼儿的兴趣（音乐春晓）

1、快看呀，彩纸飘落下来了，像花瓣雨一样，漂亮吗？那我们把花宝宝送回花篮吧。

2、你想不想用你的小巧手做这么漂亮的花瓣，那今天李老师就教给你们怎么做，来，宝宝们，找个位置坐下。

3这是一张彩纸，李老师要给它做个小造型，把它变小，宝宝，瞪大眼睛，看谁能发现这儿的小奥秘。

4、撕纸，彩纸为什么变小了？那老师是怎样撕得？学一学，小朋友发现的真多，对，李老师就是这样做的。

5、这个样子像什么，真棒，这是大拇哥，这是二拇弟，这样和在一起像小小鸡，加上这只，几只小小鸡，两只，我们把纸放在中间，像个大胖胖的虫子，说成：两只小小鸡，一起来捉虫，你一口，往下飞，我一口，也往下飞，阿蒙阿蒙把小虫给吃掉了。

6、宝宝们，明白了吗，把它变得越细撕出来的花瓣越漂亮……，

7、我呀，还可以把彩纸变成各种形状的呢，，你看，圆形，三角形，正方形好多好多呢。

二、动手撕纸，辨认颜色：5

1、李老师已经给你们准备好了的彩纸，来，选自己喜欢的颜色，也动手撕一撕吧，把撕好的彩纸放在小筐内。（放音乐蓝色的爱）

3、你们撕的彩纸真漂亮

1、（出示范纸）宝宝，你看，今天李老师给你们带来了一幅画，这画上只有：蓝蓝的天空，白白的云朵，红红的太阳绿绿的草地，我想把它变成美丽的大花园，可是你看，花园里的花没有颜色，好看吗？一点也不美丽。

2、我呀，可以用我们刚才撕的彩纸给他变变，看，选自己喜欢的颜色，涂上胶水，在花上粘贴，这样，我们的花园就会变得更美丽的。棉棒胶水粘贴

3、李老师想和你们共同完成这幅画，好吗？

4、来吧，宝宝，咱自己动手做一做，把花园装扮的漂漂亮亮的。

5、花园好漂亮呀，看，蝴蝶和蜜蜂都被吸引来了，他想和我们一起唱歌跳舞呢。（放音乐小班10）

他们还说呀，我们幼儿园的花有的都开了？我们一起去看看都有哪些颜色吧！（放音乐）

（幼儿走出活动室，结束活动。）

活动反思：

在本次活动中，教师利用彩纸的多色性，和幼儿一起感受了与彩纸游戏的乐趣。

活动中，教师不仅引导幼儿学会了单的撕贴彩纸的方法，还让他们通过色彩的搭配练习，进行创建“大花园”，巩固幼儿对常见色的认识，更让幼儿在撕纸、粘贴活动中感受到集体创作的乐趣。

其实对于小班的孩子来说，他们对颜色还不能很好的辨认，因此，在教学过程中教师注重引导幼儿学会辨别色彩与搭配，更注重了一些细节性的动作提示，以及语言提示，让幼儿随着活动环节的深入不知不觉的学会了这些知识，也让创建“美丽的花园”这一节活动变得更加精彩。

此节美术活动的成功之处，也在于教师巧妙运用了一些教学方法的原因，如：语言暗示、肢体演示、情境创设等。在感受作品成功的这一环节时，为了让全体幼儿都能感受到这份快乐，教师又采用了引导幼儿集体创作的方法，使幼儿在体验合作的乐趣中再次感受创作成功的快乐。

小班美术活动教案精选篇3

活动目标：

1．学习画横线、竖线的技能。

2．要求大胆作画，均匀地涂色。

3．感受美好事物带给自己的乐趣。

活动准备：

1．白色"衣服"幼儿人手1张。

2．格子衣服若干，提供幼儿观赏。

3．服装店一个。

活动过程：

一．谈话导入，引起兴趣。

1、今天老师发现__小朋友穿的衣服又整洁又干净，那你愿意为大家来介绍介绍你穿的衣服呢？（我今天穿了一件X颜色的衣服，衣服上有……）

2、让幼儿说说自己的衣服。

二．欣赏格子衣服

1．今天老师带来一件很特别的衣服，让幼儿欣赏格子衣服。

2．你们发现这件衣服特别在什么地方吗？

小结：原来这件衣服是一格一格的，我们叫它格子衣，格子衣服真漂亮。

三．示范讲解，学会操作。

1．我想当一名设计师，自己来设计格子衣服。我先在衣服上从左到右画出一条条横线，再从上到下画出一条条竖线，这样格子衣服就画好了。为了使衣服更加漂亮，我还可以在格子里涂上颜色。

2、讲解要求：我们在画格子的时候要把一条条的线画的直直的，这样看起来更好看一些。

四．幼儿操作，教师指导。

过渡：我的格子衣做好了，现在把它放在我的服装店里，你们想不想当一名小小设计师，为我的服装店设计更多的格子衣服呢

1、那老师给你们也准备了一张没有图案的衣服，一会就请你们大显身手，设计出漂亮的格子衣吧！

2、幼儿操作，教师巡回指导。（对能力较强的幼儿教师可启发他们运用各种颜色涂色作画，对能力较弱的幼儿，教师鼓励他们大胆作画，并帮助他们完成。

五．展示作品，评价交流。

1、小朋友你的衣服设计好了吗？现在让它挂在我的服装店里吧！

2、服装店里的格子衣可真多，我们一起来看看谁的衣服最漂亮。

小结：今天__×小朋友画的格子衣服真漂亮，他用了几种自己喜欢的颜色。__小朋友画的也比过去有了进步。今天老师还带来了许多美丽的格子布，等会儿小朋友可以来自由欣赏。

小班美术活动教案精选篇4

活动目标：

1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形象。

2、体验合作组画的乐趣。

活动准备：

1、各种颜色的彩色纸若干。（大小不同）

2、记号笔人手一支，粉笔若干。

3、每组一份浆糊、抹布。

4、两张1K的牛皮纸竖接。

活动过程：

1、教师和幼儿一起游戏，导入活动：游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动？在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。

2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的？

3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。（教师可适当给予帮助）

3、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。

A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。

（能力强的幼儿可撕出三角形的身体。）

B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状进行动态的摆放，并能用语言表达自己在做什么运动。

C、将头、身体和四肢的形状进行动态的摆放好后，用浆糊先粘住一点，然后再贴到大的牛皮纸上。

（提醒幼儿画面合作组画的布局，要考虑别人贴的位置）

D、用记号笔给人物画上五官。

E、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。

（注意色彩的搭配，给自己加上腮红）

4、幼儿合作粘贴组画，教师巡视指导，重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上，教师及时给予适当的指导

5、评价作业，展示幼儿作品。

A、集体欣赏，体验合作组画的乐趣。

B、听音乐，模仿运动人物的动态。

小班美术活动教案精选篇5

活动目标

1、认识蜗牛身体各组成部分的形态。

2、能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。

活动准备

材料准备：黑色粗细不同的水笔，蜡笔。

经验准备：活动前了解蜗牛的形态组成。

活动过程

一、回忆经验

导入语：小朋友你们见过真实的蜗牛吗？它们长的什么样子的？

二、观察欣赏

提问：蜗牛的壳是怎么样的？

师小结：蜗牛的壳是螺旋形的。每只蜗牛都有好看的壳。

三、教师示范，个别幼儿操作尝试。

过渡语：蜗牛的壳是很漂亮的，我们来帮它打扮一下吧。

教师示范步骤（儿歌形式）：

(1)圆圆的外壳螺旋形。（画蜗牛的壳）

(2)软软的身体连住壳。（画蜗牛的身体）

(3)一对触角真可爱。（画触角）

(4)各种花纹真漂亮。（线描花纹）

四、幼儿作画，教师指导

创作要求

（1）蜗牛的方向不同。

（2）每只蜗牛壳上画四种以上花纹。

（3）最后给蜗牛添画简单背景。

五、交流欣赏。

关键提问：哪只蜗牛最漂亮？

柳枝。

画眉是古代妇女的一种面饰风俗，使得女子眉目清晰，容貌秀丽。画眉之风起于战国时期，在画眉材料“黛”出现之前，女子们都是用柳枝烧焦后涂在眉毛上的。

最早的画眉材料是“黛”，是由黑色矿物生成，所以又称“石黛”。当然在民间女子用不起石黛，用锅底黑和柳条炭黑。随着时代的变化，青黛头黛、螺子黛和铜黛也相继出现。

铜黛是一种铜锈状的化学物质。青雀头黛是一种深灰色的画眉材料，在南北朝时由西域传入。螺子黛则是隋唐时代妇女的画眉材料，出产于波斯国，它是一种经过加工制造，已经成为各种规定形状的黛块。

扩展资料：

古代眉毛样式：

1、新月眉：

 新月眉也称女眉，眉毛整齐美丽而修长，眉头和眉尾有曲线，犹如一弯新月。新月眉高而不压眼，秀长有光彩。

2、双燕眉：

燕子展翅而飞，翅一展，一扑，折射了径直照来金璨的日光，再没有谁像燕子般轻盈自由。双燕形的两眉分布额前，就如燕翅，中间后一点儿那凸上的弯弧恰到好处，似存几丝坚毅，自由伸展绵长又如此柔软，勾起惜花之人怜悯之心。

3、玉羽眉：

玉羽眉像极一根羽毛，再看又光滑清澈似美玉，此形状眉毛素被未问俗世的闺中之女所喜，弯度难被察觉，对外面充满美感和憧憬却未敢直接表露出来。

4、八字眉：

据《事物纪原》说，汉武帝曾令宫人画八字眉，后历代相沿习，尤盛行于中、晚唐时期，其双眉形似“八”字而得名。眉尖上翘，眉梢下撇，眉尖细而浓，眉梢广而淡。

5、桂叶眉：

唐朝蛾眉阔而短，因此又名桂叶眉。蚕蛾触须细长而弯曲 ，因此比喻女子美丽的眉毛，非常受古代女子喜爱。蛾眉也成为了美女的代称。

小学生插画怎么画

小学生插画简笔画步骤如下:

1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。

2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。

3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。

4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。

5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。

6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。

插画是一种附在图书、报纸、杂志中的一类,能对文字内容起到补充说明的作用,由此突出文章的主题,提高艺术表现力。而在小学美术教学中,插图的形式更加丰富多样,并且很多插画都具有趣味性和生动性,使学生更容易接受,能提高美术教学内容的表现力。

在美术教学中,教师一般都会先让学生欣赏教材中的一些插画和文字,在让学生明确了学习的内容以后才能让学生自己去完成一个美术作品,而在欣赏插画过程中,学生很容易被插画上丰富的图案和色彩所吸引,通过插画中的风景和人物能够联想到很多的画面,能提高学生创作时的想象力,并提高学生的动手和动脑能力。

新版课本插画人物生动形象，满满的中国风，这样的风格符合大众的审美吗？

之前的人教版的插画引来了很多网友的热评,因为这些插画的画风都非常的不符合当代的审美,而且这些教材都是要拿去给那些即将入学的小孩子使用的。然后这些茶花面目非常的麻木和冷漠,而且他们的神情也是十分的怪异。然后就引来了很多人的讨论,那么现在这个事情已经有了一个结果,已经把一些插画给重新绘画上了,而且之前的插画师也是不再任用他们。那么新版课本插画人物生动形象,满满的中国风,这样的风格符合大众的审美吗

首先,这些新的插画还是非常的适合大众的审美的,因为有很多的网友都说这些插画比之前的那些插画好看的多了,而且这些教材会让一些使用者受益终生,也就是说这是他们即将入学的第一堂课,所接触到的书,所以这些插画对于他们来说也是要有深刻的影响的。所以对于这种童真童趣的插画,对于他们来说是在合适不过了。

从一些画风上来说,这些插画都是比较有那种动画片的感觉,这都能很好的促使低年级的学生在入学的时候能够被这书上的一些话给吸引,然后激发起他们学习的兴趣。所以对于这新一批的插画的审美也还是不错的,而且它的一些小动物画风也是非常的可爱。很好的,能够抓住学生的心。

那么,对于这次插画事件,也是有了一个句号。然后有一些插画也是全部的把它们给更换掉了,之前的那些插画着实是不符合大众的审美,可能也是插画师审美的问题。之前的插画总是带有一些冷漠和厌世的感觉,那么然后对于这些新的一些插画有一些口碑还是不错的,那么对于这些插画你怎么看呢

小学教材插画惹争议，画面不仅丑且诡异，对孩子的成长会有哪些影响？

近日,关于教材插画的话题屡上热搜,很多专家学者都发表了看法,相关部门也都做出了回应。不过,很多家长后知后觉,知道新闻发酵了许久,才知道孩子教材上的插画问题,也不知是粗心还是怎么的。不过也难怪,人民教育出版社,光听这个名字,大概就很放心了。但从网上爆出的情况来看,问题很严重啊。

这些插画中的孩子,面容丑陋,举止怪异,而且千篇一律,都是一个样子,这会对孩子造成非常坏的影响,可能还是潜移默化又深远的那种,问题很严重啊!

我们都知道,小学生就是6-12岁的儿童,正是求知欲强,喜欢学习和模仿的时候,也是初步接受社会规范的时期。她们开始接受规则约束,却也容易被别的信息干扰。我们看到有的插图中,几个小学生有男有女,似乎再做老鹰捉小鸡的游戏,人是挺多的,但画面着实是有问题。“母鸡”位置的那个女生被后面“秃顶”的男生抱住胸部,一脸惊恐。再后面的一位女生被她身后的男生拽住了裙角,都掀了起来。这插画画得一点都没有考虑性别问题,难免会让孩子们模仿,对她们的身心发展是极其不利的。

做家长的都知道,孩子在这个阶段,学校是比家长更“权威”的,孩子看课本上的孩子这么做,家长说话恐怕都不好使。这是行为习惯上的影响,它还可以被发现被规训,而对审美的影响却是潜移默化的,是长期的。

插画中的孩子眼距太大,眉毛稀疏,鼻子模糊,嘴巴夸张,动不动还吐舌头,不管是发型还是衣着都不符合主流的大众审美,一点都不阳光。孩子长期在这样的课本熏陶下,可以想见她们的审美观会发生什么样的偏转。

咱也不要求插画都要是国画的水平,但至少也应该要正常吧!

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的乡下人家四年级作文，欢迎大家分享。

乡下人家四年级作文1

乡下人家，是一幅美丽的画卷，那里面有农村人民生活的情景以及农村风光。

乡下人家，虽然只住着一间小小的房屋，但是有一个大大的庭院。在墙角搭一个棚架是理所当然的，在棚架下面种一些葡萄，让葡萄藤爬上棚架，那绿绿的叶可爱极了。葡萄成熟时，一颗颗黑珍珠般的葡萄挂在房前，吃一个，让你回味无穷。

乡下人家，从来不用防盗门，养一条大黑狗守门，那狗膘肥体壮，锋利的牙齿犹如一把锋利的尖刀，狗的叫声响彻云霄，令人心惊肉跳，令小偷闻风丧胆，更别提偷东西了。

在墙上，一串串玉米和辣椒犹如一道别有风趣的装饰！墙角下，一朵朵鲜花傲然挺立着，它们把花香献给了人们，自己谢了，它们无私奉献的精神令人感动。

竹林下面，一条清澈见底的小河流着，它隔开了小路。河中，一群鸭子在欢快地游戏。河对岸，一望无际的原野犹如一块碧绿的绿宝石。风儿一吹，稻谷便唱起优美的歌曲。

我虽然住在乡下，但是我总是看不够乡村这幅美丽、和谐而又迷人的田园风景画。

乡下人家四年级作文2

当你走进农村，你首先看到的是大量的庄稼。看，含笑的稻子，红高粱，即将低头的谷子，点缀着“小黑珠”的向日葵，为秋天的大地镶上了美丽的衣裳。乡下人拿着镰刀，挥洒着各种成熟的庄稼。看着今天的大丰收，乡下人的脸变成了一朵盛开的花，笑得那么甜。乡下人在“中午锄草，汗流浃背”之后有所收获。真的是“粒粒皆硬”！

农村人总喜欢在自己的房子前建一个菜园，因为红、黄、绿、紫的交汇，菜园里充满了诗情画意。茄子像个穿紫袍的“大肚腩将军”，黄瓜那么温顺可爱，柿子露出一张红红的脸，好像被你给脸红了在其他家庭，房子后面有一个小果园，有粉红色的桃子、紫色的葡萄、红色的苹果、黄澄澄的梨和绿色的猕猴桃，果园成了一个颜料园。

猪，农村人照例总要养几只。当你走在他们房子的前后，你一定会看到猪在睡觉。猪有个习惯。吃完后，他们开始睡觉。醒来后又要吃饭，就这样来来回回，于是变得非常非常胖。

冬天的小路上没有人影，只能看到布满整条小路的五颜六色的鹅卵石。石头的大小和形状各不相同。寒冷的冬天，石头是那么的耀眼，简约中有着华丽。纯粹的自然美是无法形容的。

农村人无论什么时候，什么季节，都有独特迷人的风景。

乡下人家四年级作文3

州庆放假，我回到了美丽的乡村，那里鸟语花香、人杰地灵、乐趣无穷，让我流连忘返。

早晨，大公鸡“喔喔喔”地叫我起床，我擦亮了朦朦胧胧的睡眼，迫不及待地穿上衣服，打开了窗帘，一看，见眼前一片缤纷，我跑出家门敞开双手，准备迎接新的一天……小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着动听的歌，一阵微风吹来花朵们一个个绽放出灿烂的笑脸，小草伸着懒腰，小露珠滚落下来，连城丝线，漂亮极了!

中午，小鸟开始打盹了，小草卷起身体准备午休，本来活力四射的他们此刻变得懒洋洋的，太阳公公更加兴奋了，阳光洒在大地上，正在干活的农民伯伯们晒得大汗淋漓，汗珠一滴一滴滴在正在发芽的麦苗上。我躺在草坪上，柔软的草坪让我闭上双眼慢慢进入香甜的午觉……

突然，一声声嬉戏声吵醒了我，原来是一群小伙伴在水里玩耍，真热闹!

黄昏来临，村里升起了缕缕炊烟，一阵阵香气扑鼻而来，此时，我的肚子响起了晚餐铃。一眼看去，农民伯伯们带着劳动工具回了家，太阳公公也挥手向我们告别。

啊!美丽的乡村，你比鲜花还要美丽，比游戏还要充满乐趣，比夜晚还要宁静。宛如桃源的你，让我流连忘返。

乡下人家四年级作文4

乡下人家，喜欢在门前栽上几棵梨树。桃树或杏子树，到了夏天，树上果实累累，他们便背着竹篓，爬上树去把果子摘下来，分给邻居品尝一下。

夏天的傍晚，人们从地里回来，洗完澡，换好衣服，妇女们把衣服拿到河边去洗，她们一边说说笑笑，一边观看着天空上那红彤彤的晚霞归巢的鸟从头飞过叽叽喳喳的叫着。仿佛说：“乡下人家多勤劳!”

到四月份，人们都要下地干活，没有人闲着。着使我想到一首刚学的一首古寺;乡村四月闲人少。才了蚕桑又插田。火辣辣的太阳烤着大地，狗耷拉着耳朵，吐出了舌头，正在散气;树上的知了也不停的叫着：“知了!知了!”可是农民伯伯为了他的美好家园，依然在地里干活，像一台不知疲倦的机器，不停地运转!

夜晚，小飞虫们发出好听地声音好象在开演唱会这歌声赛过催眠曲，陪伴着辛苦了一天的人们进入甜蜜的梦乡。

乡下人家，随时随地，哪个季节，都有一道独特迷人的风景!

乡下人家四年级作文5

我的家乡在重庆盆水县的一个小山村，那是一个风景优美的好地方。

乡下人喜欢在房前种点竹子，这既是编织器皿的好材料，又是家家烧火做饭必不可少的燃料，用它围成的栅栏，整齐美观又不易腐烂。

散养的几只鸡、鸭，通常会在竹阴下乘凉;或三三两两地啄食竹林里草地上的虫子;或在竹林间追逐嬉戏，给静谧的竹林增添了几分喧闹。

几场春雨过后，数十个竹笋会从地里冒出来的，像一个个新生的胖娃娃，个个让你爱不释手。如果你想吃竹笋，走进竹林，挑几个鲜嫩的砍下来，做一道肉炒笋丝，那是餐桌上必不可少的美味佳肴。剩下的竹子会成为竹林中新的成员。

乡下人家也会在屋后种点蔬菜。芋头，大葱，野菜是必不可少的。土豆是人们最喜欢的食物之一，这里的土豆与北方的不同，个头小，但口感细腻。别看这样一个小小的菜园，不但解决了自家的吃菜问题，剩余的还可以卖一些零用钱，贴补家用。

傍晚时分，豚栅鸡栖，房前屋后，一片寂静。微风吹过，竹林沙沙作响，那是乡下人家的催眠曲。

乡下人家四年级作文6

乡下人家，虽然住着小小的房子，但总爱在房前屋屋后开出几块地；里面种点黄瓜、辣椒、大蒜，等辣椒红了，把它串成一串挂在房檐：像一片红色的海洋。这是个多么奇妙的装饰物呀。

春天一些人家在房前种上几种花。过了几个月，花开了有：像鸡冠子的鸡冠花、大大的大丽菊、矮矮的蔷薇……其中最引人注目的是向日葵花，高高的向日葵面向太阳，远远望去，像一个盘子在发光。

夏天，菜园子一片绿油油的，青的辣椒，翠绿的黄瓜，胖胖的元葱，笔直的玉米像士兵一样守卫着这块土地，生有人来破坏。

秋天，瓜果飘香，田野里传来丰收的歌儿。大豆摇响了铃声，似火的高粱举起了火把。金灿灿的麦子弯下了腰。真是一片丰收的喜悦。

冬天，人们就会很轻闲，这时他们就会几个人在聊聊天，看看电视或打打麻将。春节到了，人们就会在门上贴对联，挂灯笼，再挂彩灯。这时他们不象我们城里人打个电话，发个短信或在饭店见面，而他们拿着丰富的礼品，亲子登门并且送上祝福，在吃顿团圆饭，虽然菜不像饭店的好吃但心里还是暖和和的。

乡下人家的景色是可以赞叹的，但更可以赞叹的是那些人质朴的心灵。

乡下人家四年级作文7

他们大部分住在小茅草屋里，大部分住在远离喧嚣的山林里。

早晨，太阳刚刚升起，太阳还没有充满大地，乡下家家户户都起床，迎着太阳温柔的笑脸，吸着花香。他们扛着锄头，面向太阳；摘了一根杆子，唱着民谣，我开始了忙碌的一天。

鸡是农村人必须饲养的家禽。在这些朴实无华的农民眼里，他们简直就是解决问题的“活宝”。鸡可以是钱；也可以是食物；你也可以成为一个快乐的伴侣。当你无聊的时候，逗逗它，你会有无穷的乐趣。如果你拿着一把米，在一个乡间别墅的前后走来走去，你会发现一群“追随者”在你身后舔着嘴。这个时候一定要放下饭跑路，不然呵呵，你的`命就没保障了。

农村人钱不多。每天几乎没钱买其他东西。照明，用火把；渴了，喝泉水。他们幸福地生活在一起，这一切都取决于山和水。山那么绿，水那么蓝，构成了一道美丽的风景线。

无论是山还是水，动物还是植物，这才是真正的乡间小屋。

乡下人家四年级作文8

我是乡下人，从小在乡下长大，我熟悉、喜欢那里。

虽然我们乡下人家住着小小的房屋，但是总爱在屋前修一个地坝，地坝旁种几棵柿子树、梨子树、苹果树。春天，树子们披上了一件芳香而又美丽的衣裳，树下的草儿们，有从土里探出头来了。夏天，麦子、玉米、油菜丰收了，把它们放到地坝里，晒晒，再加上地坝旁的树，枝叶繁茂，仿佛就是一幅美丽的画儿啊！秋天，果子成熟了，可真让人垂延欲滴呀!金**的大鸭梨，红澄澄的大苹果，红灯笼似的园柿子，直让人一看就身爱慕之心。

我家屋后是竹林，每到夏天，笋子虫就会满天飞；你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或者是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在院前走来走去。

我家有一群鸭子，它们经常在石桥旁边，在绿树阴下的河水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

我家无论什么时候，无论什么季节都有一道独特、迷人的风景。

乡下人家四年级作文9

乡下人家，是一幅美丽的风景画。而乡下人家，就是这幅画中的一道道美丽的风景。

清晨，当窗外射进第一缕阳光时，当听到公鸡的第一声鸣叫时，勤劳朴实的乡下人家，就开始了一天的忙碌。女主人开始张罗早饭，开始一天的家务劳动；男主人吃完早饭下地种田；小孩子也准备上学了。真可谓“村庄儿女各当家”呀！

乡村的早晨是恬静的。河水在静静地流淌，几只调皮的小鸭子跳了下去，打破了水面的平静。走在乡间的小路上，常常会看见一只母鸡，率领一群小鸡在觅食。

正午，强烈的阳光炙烤着大地，小草病怏怏的，知了拼命地喊着；看门的狗儿不停地吐舌头……乡下人家用过午饭，稍作休息，一会功夫，又到地里干活。

傍晚，乡下人家把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，边吃边说笑，一会儿，饭菜就空空如也了。

夜深了，乡下人家进入了甜甜的梦乡，养足精神，迎接新一天的到来。

乡下人家，这种质朴、纯真的生活，不也是一幅美丽的田园风景画吗？

乡下人家四年级作文10

一个破旧不堪的房屋，一片金**的稻谷，一些肮脏的家禽。难道这就是乡下人家了吗？不是的，乡下并不是你想象的那么糟，其实，它是很美的。

参差不齐的稻子在微风的抚摸下，频频地点头，格外耀眼。嘿！瞧，这儿有凤仙花，大丽菊，芍药；那儿有万寿菊，鸡冠花，爬山虎；再往那一边还有……它们依着时令，朴素中还稍稍带着几分华丽，让一派独特的农家花钟不失光彩。

他们的房前屋后一般都会有一条小溪，小溪上有鸭子或鹅游戏水中，那是再寻常不过的了。蹲在岸边往小溪里看，红石和黄沙再加上一层层覆盖于硬石之上的鲜绿色的青苔，偶尔向你游来的小鱼或小蝌蚪都被你看得一清二楚。用碗盛一些水，有百分之九十九的可能为盛上来的是清澈的水哩!没有一丝的杂质。躺在竹伐小舟之上，仰望天空，蓝天白云令人感到顿时心旷神怡。

在夏日的傍晚，乡下人家常常把桌子搬到小院儿里，天高地阔的吃晚饭。不论是可爱的小昆虫，归巢的小鸟儿，天边的红霞，还是向晚的微风，都是他们的好朋友，它们和乡下人家一起，创造一张张美丽的田园风景画。

乡下人家，永远不像你想象的那么单调，那么丑陋，它是一幅有个性的自然画。

乡下人家四年级作文11

乡村,没有高楼大厦;没有灯红酒绿;没有喧嚣和嘈杂……只有宁静与清新。春末夏初，我和妈妈一起来到了乡下。

菜园里，茄子抹着紫色的浓妆，穿上了绿油油的长袍，迎接着即将到来的夏天;小禾苗换上碧绿的衣裳，搬迁到田野里，正熟悉它们的新家;玉米又长高了，换上了新买的嫩绿衣装;大白菜也热情高涨，跟着赶潮流，也纷纷换上了碧绿的长裙……

果园里，樱桃早已随着农民伯伯的货车来到了大城市里，只剩下一两个忠诚的战士还站立在枝头;桃子或许还很怕春天残留下的寒冷，一齐穿上了毛绒绒的嫩绿衣裳，抵抗寒冷;苹果树上的苹果还是小小的，但是却可以看出它们有的抹上了淡淡的腮红，学会长大……

“哗啦啦，哗啦啦……”小河唱着歌儿，来到了这里。虽然春天的“余威”未减，但孩子们还是挽起袖子、卷上裤脚到小河里捉鱼摸虾，甚至，大胆的，不怕冷的，还跳下河去游泳;大人们则边钓鱼、边聊天，河边一片欢腾、热闹的景象。

乡下，没有城市里的勾心斗角和明枪暗箭，只有淳朴的民风和那秀丽的风景，来吧，去乡下。

乡下人家四年级作文12

我是个乡下人。我在农村长大。我知道，也喜欢。

虽然我们乡下人住在小房子里，但我们总是在房子前面建一个大坝，并在大坝旁边种植一些柿子树、梨树和苹果树。春天，树穿上一件芬芳美丽的衣服，树下的草从土里探出头来。夏天，小麦、玉米、油菜收成好，就放在土坝里晒太阳。此外，土坝旁边的树木枝叶繁茂，似乎是一幅美丽的画面。到了秋天，果实成熟了，真的让人下垂！金梨，红苹果，还有像红灯笼一样的花园柿子让人一见钟情。

我家后面是一片竹林。每年夏天，竹笋会满天飞；你一定会看到一只母鸡，牵着一群鸡，在竹林里觅食；或者看到一只耸着尾巴的公鸡，在医院门前走来走去。

我家有一群鸭子。他们经常在石桥旁边和绿荫下的河里。他们不时地把头伸进水里寻找食物。即使附近的石头里有女人在做衣服，她们也不会感到惊讶。

我的家在任何时候任何季节都有独特迷人的风景。

乡下人家四年级作文13

乡下人家的风光，自然朴实，虽然没有都市的繁华，却也别有一番情趣。

每当放暑假的时候，我都会去乡下爷爷家摘西瓜。早晨，在去西瓜地的路上，你会看到一条小溪。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的乐曲，飘荡在肥沃的土地上。到了西瓜地，你会看见许多又大又圆的西瓜，静静地靠着碧绿的藤生长。我的爷爷摘西瓜，动作非常熟练，三下两下就摘到了不少西瓜。我也不甘示弱，学着爷爷的样子快速地摘起西瓜。摘呀摘，当我摘累了的时候，爷爷总是会拿来一把刀子，把香甜可口的西瓜切开给我吃。

中午，我和小伙伴们喜欢在田野里玩捉迷藏。田野里盛开着一朵朵菜花，五彩斑斓，像是许多可爱的小精灵。风儿吹过，小精灵乐得手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。游戏开始了，我们用石头剪刀布决定谁来当捉的，结果是由我来捉，他们藏。我从一数到六十，数得眼花缭乱，可是没过一会儿，我就找到了他们。

夏日的夜晚，乡下人家总爱把椅子摆在房前看着天上的夜景。天空中群星璀璨，把月亮衬托得像一位亭亭玉立的姑娘，美得让人陶醉。

乡下的风景，不论什么时候，不论什么季节，都是一幅独特迷人的画卷！

乡下人家四年级作文14

乡下人家，虽然住着不大不小的房子，但是总喜欢在门前种几棵果树。春天时，果树的花儿开放，清香扑鼻；夏天时，乡下人家会摘上几颗美味的果子，坐在树荫下边吃边聊天；秋天时，果树的叶子纷纷落下，树叶一片又一片，像是铺上了一层地毯，迎接着秋姑娘；冬天时，光秃秃的树像一名老兵，帮乡下人家站岗。

鸡，乡下人家一定要养几只的。你瞧，这只母鸡带领着几只小鸡觅食，好像班长带领士兵们巡逻呢！你看，那只公鸡昂着头，一步一步地走着，好似一位绅士。

乡下人家屋后倘若有一口池塘，那在夏天，一定会看见有人在那儿专心地钓鱼。时不时的，还会钓起一只龙虾。

傍晚，乡下人家把饭菜放在门前的小桌子上吃起来。天边金色夹红的晚霞，准备回巢的小鸟，还有几只在地上爬着的小虫，都是他们的好友。

吃过晚饭，他们会出去散散步，经过弯弯曲曲、凹凸不平的乡间小路，总会听到“吱——吱——”的声音。

回到家，洗个澡，睡觉。一阵风“呼——呼——”地吹过，树上的叶子奏起了“沙——沙——”的催眠曲，让劳动了一天的人们甜甜地进入梦乡。

乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一幅多姿多彩、迷人的风景！

乡下人家四年级作文15

你们喜欢乡下吗，大家应该会异口同声的说，喜欢吧！我也是！因为我也是农村的，乡下虽然没有像城市一样高楼大厦，没有川流不息的汽车，但有着一群快乐的人们。

我们在这，没有高楼大厦，没有川流不息的汽车，在农村我们充满了快乐，有城市的另一种的快乐，城市的人的快乐是虚拟的因为城市的孩子们，无非就是爸爸妈妈带去游乐园而已，我们乡下孩子，和伙伴一起去爬山，游玩，和伙伴们在宽敞的田野里旁的小溪，玩，有时也捉些鱼，大人应该也有这样的一个美好童年吧！乡下生活不仅只这些还有很多喔。

农田应该大家最熟悉了吧，那你可是农民伯伯的快乐地方喔！因为农民伯伯用自己的双手种植农作物，蔬菜、高粱、大豆、水稻、玉米、小麦等……到它们成熟了时候当然就是农民伯伯最快乐的时候了。

乡下风景更别说，没有汽车在冒烟污染空气，清新的空气，绿色的森林，每个人们前都会总几朵美丽的花，景色迷人。

乡下还有许多美丽风趣的地方随时欢迎大家来玩，我们会为你们当导游喔！

　　 描写动物外貌的句子

　

1、外婆家有一只特别可爱的小猫，我很喜欢它。它的颜色黄白相间，它大略30厘米长，20厘米高，两斤多重。

2、我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

3、我回到家，把小猫放在了地板上，便仔细打量着小猫，它有一身雪白的毛，有一双浅蓝色大眼睛，走起路来尾巴一摇一摆，胸还挺着，非常优雅。我给小猫起了一个名字，叫小雪。

4、这些小金鱼的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它们的小嘴巴不停地张开合上，好像永远吃不够似的；它们的腮红红的，就像两片贝壳；它们身体两侧的鳍就像人的手，还可以当船桨用哦；它们的鱼鳞闪闪发光，就像钻石一样，漂亮极了！尾巴像片枫树叶子，在水里“飘”来“飘”去。

5、每天，我写完作业有时间的时候，我就把它们放出来和我一起做游戏，我在前面跑，它们在后面追，我们绕着院子跑好多圈。有的时候，它们耍赖，从中间插过来，我赶紧加快速度向前跑去追它们。

6、雏鸡好可爱啊！一身嫩黄的绒毛，一双金黄的小爪子，一对亮晶晶的眼睛，一张黄黄的小嘴，一张一合地唱着小曲。我把它轻轻的放在手心，软绵绵的，在手心不断的蠕动着，弄得我痒痒的，看它楚楚可怜的样子，真令人疼惜，更是爱不释手。

7、我家的小狗多多长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音；一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，金**的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。

8、咪咪有一身白白的毛，但不是全白，头上还有一抹淡淡的黑。一双尖尖的耳朵，一对彤彤有神的眼睛，一张兔子似的的三瓣嘴，还有一翘一翘的胡须。咪咪的性格实在有些古怪，说它老实吧，的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

9、我的小白兔毛白白的，似乎披上了白色的绒毛大衣，显得特别漂亮。头圆圆的，像一个大人的'拳头。它的耳朵又长又尖，这让我想起了一首儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小白兔的眼睛红得像宝石，为什么小白兔的眼睛都是红色的呢？我想：难到是得了红眼病？于是我查了资料，原来兔子的眼睛是透明的，我们看到的是他的血。它的鼻子小小的，不易看到它的三瓣嘴，吃起东西来发出“啧，啧”的声音。小兔子的前肢短，后肢长。它住在漂亮的窝里。

10、我给一只鸭子取名叫“白项圈”，因为它的脖子上有一圈一寸宽的白毛，像戴了个项圈一样。它的背是孔雀蓝色的，像披了一件华贵的披风，身子是与众不同的棕色，再加上金**的扁嘴和大脚，显得器宇轩昂，大有“王者之风”。

11、上星期六晚上，哥哥给我买了一只可爱的小八哥，我可喜欢它了。它有一身乌黑的羽毛，小小的脑袋，一双炯炯有神的双眼，雪白的喙和喙上那酷似鸡冠的羽毛，翅膀一半是乌黑一半是雪白，两只脚苍劲有力；我给它取名--小八。

12、我家里养了四只小白兔，都长得非常可爱。它长着一双红宝石一样的眼睛，一个小小的粉红色的鼻子，和一个可爱的三瓣嘴。身上还披着洁白的新装。

13、小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。()小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。

14、另一只鸭子叫“小灰”，人如其名，相貌平平，灰头土脸，又瘦又小，像一只麻雀，长着土**的瘦嶙嶙的嘴和脚，处处“低鸭一等”。于是，它理所当然地充当了“侍卫”的角色。

15、当我刚（从爷爷手中）接过大毛和小毛的时候，它们的腿脚还不稳，可是已会走路，不过是走几步就摔倒。我赶紧把小鸡们抱起来，放进一个大木箱里。后来，我每天都给它们吃的和喝的，我们渐渐成了好朋友。

16、我家有一群可爱的鸽子，它们的羽毛有白色的，有灰色的。尖尖的嘴巴，还有乌黑乌黑的眼睛和红红的爪子。

17、金州花园生活着一只京巴狗，他长着金**的绒毛，矮矮的腿，幼小的身躯，非常有意思。

18、叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

19、我曾经在二年级的时候养过两只小鸡，它们一只叫“小毛”，一只叫“大毛”。它们身上的毛是**的，头上是嫩黄的毛，尾巴上有一点点白色的毛。

20、小黑狗有一双黑色的眼睛，水汪汪的；它还有像三角形的耳朵，听力可不差，就算一颗沙子掉下去，它也会听见，可以算是“顺风耳”了；他还有锋利的牙齿，看着它的牙齿，你就要打寒颤了；还有，还有，它的舌头细长，看着挺舒服的，看着看着还真有点想摸摸舌头。