复习重点一
生字
海鸥ōu
褪tuì色
塑sù料
饼bǐng干
乐谱pǔ
亲昵nì
不甘落后
歇xiē落
吉jí祥
滇diān池
营yíng地
旋涡wō
贮zhù存
劈pī敌
烟囱cōng
蹿cuān出
日寇kòu
埋葬zàng
优哉zāi游哉
香蕉jiāo
喘chuǎn息
凝níng重
竹筒tǒng
嘎gǎ羧suō
瞌kē睡
亢kàng奋
垃lā圾lī
焦躁zào不安
篾miè席
漫不经心
摩挲suō
皮革gé
象冡zhǒng
横遭zāo不幸
暴毙bì
泣qì不成声
甘蔗zhè
娜nuò米耙bā
唏xī嘘xū
礁jiāo石
唯唯喏喏nuò
膨péng胀
炯jiǒng炯有神
浴yù血搏bó杀
箐qīng沟
震zhèn耳欲聋lóng
石碑bēi
金箔bó
铁镐gǎo
长途跋涉
椭tuǒ圆
佣yōng人
柞zuò树
嗥háo叫
目不转睛
哆duō哆嗦suō嗦
喀kā嚓
惦diàn记
踱duó来踱去
兴高采烈 大摇大摆 无影无踪 相依相随 威风凛凛 抑yì扬顿挫cuò 排山倒海
势不可当 恍然大悟 英武豪迈
复习重点二
多音字
音调diào 模mú样 扇sān动 排山倒dǎo海 势不可当dāng 劈pī敌 应yìng声而来
调tiáo节 模mó糊 扇sàn子 倒dào水 上当 dàng 劈pǐ柴 应yīng该
好似sì
似shì的
复习重点三
形近字
拼命 敬仰 坐位 吉祥 劈敌 日寇 香蕉 简单 干燥 洗澡
饼干 抑制 挫折 清洁 墙壁 冠军 焦急 竹筒 急躁 早操
遭受 浴血 富裕 石碑 普通 柞树 营地
糟糕 欲望 世俗 牌坊 乐谱 作业 管理
重点4
近义词
亲昵──亲密 依然──依旧 歇落──停落 大概──大约 居然──竟然
缘故──原因 黯淡──暗淡 徒劳──白费 仍旧──仍然 脸颊──脸庞
悲伤──伤心 惊异──惊奇 情义──义气 领地──领土 企盼──期盼
反义词
热闹──冷清 怀疑──相信 吉祥──恶运 急速──缓慢 朦胧──清楚
悲伤──高兴 黑暗──光明 轻松──紧张 粗糙──细致 惦记──忘记
迅速──缓慢 温暖──寒冷
重点5
词语搭配
白色的旋涡 有声有色的乐谱 扫得干干净净 威风凛凛的象兵 久别重逢的朋友瞻仰遗容 千方百计地贮存 排山倒海般地扑来 优哉游哉地闲逛 焦躁不安地吼叫震耳欲聋的吼叫 英武豪迈的气概 清波荡漾的江面 浴血捕杀的战场 长途跋涉眼睛炯炯有神 清脆的、悲伤的声音 湿漉漉的地面 耀眼的光芒 金色的光芒
慢腾腾地踱来踱去 费力地睁 目不转睛地看 悄悄地爬 兴高采烈地跳
一块面包 一片白色 一篇乐谱 一个背包 一群海鸥
重点6
词语解释
褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。
撮：吮吸。
抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。
守灵：守在灵床或灵位的旁边。
蹿：向上或向前跳。
橱柜：放置餐具的柜子。
储备：储存起来准备必要时用。
贮存：储藏。
储备：储存起来准备必要时用。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。
蹿：向上或向前跳。
失踪：不见踪迹，多指人的下落不明。
千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。
漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。
威风凛凛：声势或气派令人敬畏。
排山倒海：比喻力量强，声势大。
豪迈：气魄大；勇往直前。
唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。
浴血：形容战斗激烈。
搏杀：搏斗，奋力杀敌。
警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
干脆：痛痛快快；干净利索；副词。表示动作行为直截了当，不拖泥带水。
膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。
重点7
解释课文、语句
《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。
课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。
1、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
这是一个十分简朴的老人，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。
2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。
3、在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？
4、意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。
5、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥也像人一样，它们有着人一样的情感。急速翻飞后，海鸥们“纷纷落地”，“竟在老人遗像前后站成了两行”，它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。这样的场面，相信无论谁都会为之动容。
6、它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
《跑进家来的松鼠》文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，”晾晒蘑菇“、”冬眠垫窝“。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。
1、它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。
2、有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。
3、爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。
4、有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。
《最后一头战象》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
1、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
真的是没有想到，一件象鞍竟然使急躁的嘎羧顿时安静下来！作者对嘎羧动作、神情的描写，细腻生动，寥寥几笔却清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感情：“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”，使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！
2、二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧年迈，却仍然英武豪迈！二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！对称的并列句式增强了语势，此句通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
3、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，──发出震耳欲聋的吼叫。
“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！
4、土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
有谁能如此坦然地面对死亡？有谁能如此完美地走完一生？嘎羧静静地为自己挖掘了墓地，静静地躺在那里，那“睁得老大”“凝望着天空”的眼睛，让人揣想：它在告诉我们历史不能忘怀吗？它在期盼和平吗？……
5、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的善良与忠诚！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀，这值得我们细细品味，值得我们深深思索啊！
《金色的脚印》这篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事：课文按事情发展的顺序以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老狐狸入‘虎穴’做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同时，课文也以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，表达了作者的创作意图：大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才更加美好！
1、光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。
“光秃秃”“冷清清”“孤零零”，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈──妈妈──”，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。
2、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
一个“冲”字和“大摇大摆”一词，让我们在初读时怀疑，这只狐狸怎么啦？如此大胆？这不是自投罗网吗？怀疑与担心，在下文的阅读中迎刃而解：原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计！回读时，自然有一种欣喜与佩服之情油然而生，这真是一种大无畏的勇士精神，对孩子深切浓厚的爱才会使它们这样做！
3、他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。
看到此情此景，正太郎在想什么呢？肯定有千言万语，但这个情景一定温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心；也一定温暖了每一个孩子的心，触动了孩子的心怀：人类与动物和谐相处，这个世界会更加温暖、美好。
4、迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
这是故事的结局，一个美丽的结局！雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。这种光芒，不仅要用眼睛来观察，更要用心灵来感悟：“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！
丰子恺的《白鹅》语言幽默风趣，表现的是白鹅高傲的特点，最初抱回家时的“高傲”的姿态、“严肃郑重”的声调、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相等都是围绕这一特点来写的，
《猫》这篇课文有两个非常突出的特点，一是表达了作者对猫喜爱的感情，爱同儿女，这一点与本单元的主题是一致的；二是作者用具体的事例来表现猫的性格特点，在某种程度上又与《跑进家来的松鼠》有相似之处。《松鼠》是一篇知识性、科学性和趣味性都较强的文艺性说明文，它在准确说明的前提下通过生动、形象的描写，向读者介绍了一只可爱的小松鼠。
从内容上讲，丰子恺的《白鹅》、老舍的《猫》重点是介绍动物的特点，而本单元的课文侧重于通过发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界，这是两者比较大的区别。不过，尽管侧重点不同，但蕴含在这些课文里的那种对动物的喜爱之情，这是共同的。
唐代诗人李贺的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味。
《我的野生动物朋友》一书。这本书2000年在法国出版，这本书的主人公名叫蒂皮，法国人，从小与身为摄影师的父母在非洲生活，拥有许许多多的野生动物朋友，大到大象，小到蚱蜢。她不仅敢与豹子亲密玩耍，而且还敢和变色龙亲吻，她甚至敢在猞猁身上休息，和蟒蛇盘坐在一起，与趴在自己胸口的大蛇对视。这些镜头都被她的父母拍下来，发表在《我的野生动物朋友》这本书里。蒂皮在这本书中说：“我会跟动物说话。我的天赋就是与动物相亲，当然，也不是跟任何动物都合得来，我只跟非洲的野生动物亲。我用头、用眼睛和它们说话，用心灵与它们沟通。可以看得出，它们懂得我的意思。它们在回答我。它们做出一些动作，或者是用眼睛看看我，好像它们要说的话都从眼神里表达出来。我就是用这种方式了解它们，有时甚至跟它们交上朋友。”蒂皮非常自豪地认为：“我的本事有点儿特别，我知道这是一笔很大的财富。”
必背内容
1、《马诗》［唐］李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走蹭清秋。
2、展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。擅长写动物文学的作家、写了很多著名的作品。如：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克•伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》。
内容概括：这篇介绍了关于小学语文复习,小学语文六年级上册第七单元复习资料，希望对你有帮助！
知识拓伸
[开开心心——阅读]
有一次，我陪朋友到香山畅游，漫步来到双清，只见对面石壁上蠕动着一条长长的黑线。好奇心驱使我向前仔细查看，发现原来是一队蚂蚁正背负着种种食物搬家呢。我的朋友正好有丰富的生物学知识，看到我认真的神情，凑趣说道：“这是蚂蚁发现巢穴面临威胁，正在紧张地备战呢!”我看着这“骤然临危而不惊”的小生灵，竟比临战的人类显得还要镇静，不由得产生了怜爱之情。
随后，我不知不觉地真的关心起这小小的生灵来了。法布尔所揭示的蚂蚁王国的内幕，书刊杂志上有关蚂蚁世界的趣闻、故事，我都读得饶有兴致。不论碰上从哪方归国的朋友，我都忘不了在谈话之间询问一句：“那儿有关于蚂蚁的趣闻吗”
一位从南美洲回来的朋友追述了在巴西一个森林边缘发生的故事：有一天，由于游客的不慎，临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位巴西向导忽然向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们随着他指点的方向看去，可不是，火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着，火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没想到，这区区的弱者并没有坐以待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在燃烧着的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但蚁团却不见缩小。显然，这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重量不足毫克。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思，油然生出敬佩的情感来由此，我联想到：___________。
[词语解释]
骤然：突然；忽然。
丘陵：连绵成片的矮山。
肆虐：任意残害；为害。
悲壮：悲哀雄壮；悲惨壮烈。
[阅读提升]
蚂蚁，在这有如神明的自然界中，显得那么渺小，那么微不足道。但我们要说，这也仅仅是针对它的个体而言，聚集成团，为家族的生存而团结协作的蚂蚁才是真正令人敬畏的。这些“弱小”的蚂蚁，“至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位”，怎能不让人生出“敬佩的情感”“怎能不发人深思”？蚂蚁壮歌!人类岂能不如这小小的蚂蚁
[一丝不苟——答问]
1给下列加点的字选择正确的读音。
蠕动（rú rǔ) 骤然（zhòu jù)
缩小（suō suò) 丘陵（léng líng)
2根据原文内容把下面的短语补充完整。
()的精神()的热浪
()的烟雾()的蚂蚁
3请从原文中找出符合下面解释的词语写在括号内。
(1)像蚯蚓爬行那样动。()
(2)比喻遇到危险或者困难，不积极想办法解决，却坐着等死，或等待失败。()
4读一读，填一填。
“顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。”这句话把___________比作了___________，这样写体现了______________________。
5联系上下文，体会下面的句子表达了作者怎样的思想感情。
我看着这“骤然临危而不惊”的小生灵，竟比临战的人类显得还要镇静。
_______________________________________________________。
6蚂蚁的故事令我们感动，请你充分展开想象的翅膀，将文中最后一个自然段补充完整，写在文后的横线上。
营救小鸭计
妇人们叽叽喳喳的交谈声孩子们银铃般的笑声汽车开过的声音交织在一起——像往常一样温哥华街依然是那么热闹。 早晨的阳光温暖明媚照得人身上暖洋洋的。在一片热闹中传来一阵“嘎嘎”的鸭叫声——一群憨态可掬的小鸭子一摇一摆跟在一只昂首挺胸向前走的大鸭子后——那是它们的妈妈吧鸭子一家沐浴这温暖的阳光漫步在温哥华街头来看看这个大千世界。 这群小鸭。。。。。。
温哥华大街热闹非凡熙熙攘攘的人群络绎不绝来往的车辆川流不息小鸭子们看得眼花缭乱。
当然在这种繁华的街道上街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去有时候东张西望但没有注意到前面的下水道,正巧，下水道还在施工，来不及贴告示，于是便有节奏地掉了下去。 一只鸭宝宝毛毛失声喊着：“嘎嘎！嘎嘎！仿佛在说：“妈妈，快救救我们啊。”另一只鸭宝宝吓得“脸色发白“，用翅膀拼命地拍着水面，生怕一个不小心，会沉进水里！
鸭妈妈一下子就发现少了两只小鸭宝宝，于是它率领着一群小鸭子在路边的店铺里寻找一间两间三间四间还是没有找到那两只失踪的小鸭子。急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，跑到路边想找人帮忙，可是，却没有一个人来帮她，在情急之下，鸭妈妈突然遇到了正在巡逻的舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。 掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们，“嘎嘎，嘎嘎嘎“像是再说：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”
这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道“嘎嘎！嘎嘎！嘎！嘎嘎！，好像在说：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。
望采纳
在水中兑入三分之二纸杯量的--丽可淋--，把桑蚕丝衣服浸泡5分钟，然后用手轻压，这时脏水就会出来，脏水出得少，就漂洗一次，脏水出得多，漂洗2-3次。然后按压脱水，最后置通风阴凉处，自然阴干。
所有的羊绒羊毛兔毛狐狸毛真皮真丝羽绒等衣物在洗涤的时候需要的洗涤剂不是中性洗涤剂，而含有专门胶原蛋白质成分的洗涤剂（它是化妆品保湿剂的主要成分）。一般手洗是最适合不过的了， 对衣物损伤度极小。在最短的时间内用含有保湿成分且泡沫少的洗涤剂来洗涤是最好的。不起泡沫的衣物洗涤剂在不久的将来会普及的，它会减少漂洗次数，不破坏环境对衣物也起到保护作用。
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的我的成长作文，希望能够帮助到大家。
我的成长作文1追求美丽是女孩们的本性，但是母亲却从不叫我买化妆品一类的物品，也不必我用护肤品。
一天放学后，我跑返回家中，一看桌子上有一个塑料瓶子，开启一挤，喷出来一些有色的粉末状，还释放出香味。我兴奋的说：“母亲总算叫我用护肤品了！母亲买的是什么呀？是粉！母亲买粉了！”因此，我不会它三七二十一就往脸部搽了起来。咚咚的敲门声吓得我全身起鸡皮疙瘩，妈呀！肯定是妈妈来了！我将粉藏到后边。母亲一进屋，仿佛不认识我一样，母亲笑着问：“婧儿，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回应道：“嗯……嗯……不不……没……没……没有！母亲的脸猛然晴转阴，严格地说：“你说谎！”我低声说：“我擦了。”我赶忙取出粉，拿给母亲。妈妈说到：“这不是我买的灭虫粉吗？”母亲赶快将我拉到卫生间帮我洁面，多亏母亲发觉的早，要不不良影响无法预料！唉，我之后从此不打护肤品一类的物品的想法了！
学生们，我们在成长的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了许多，听到了许多，尝过甜酸苦辣，这期间，总会有一些物品温暖过大家的视野，触动过大家的心存：它，也许是一张色彩缤纷的糖纸，给大家最开始的意外惊喜；也许是一颗不值一提的石块，刻写过大家心里的密秘；也许是妈妈在耳畔的一声呼喊，一声轻唤，是爸爸来去于风雨中的那辆单车这些。学生们大家也来帮我讲一下大家的成长故事吧！
我的成长作文2在我的成长历程中，有许多玩具陪伴过我，但是现在大多数玩具都已经遗忘了，然而，有一个玩具至今还陪伴着我，那就是——一只毛绒小狗。这只毛绒小狗是我三岁时妈妈送给我的生日礼物，还记得当时我看见这只毛绒小狗高兴坏了，又蹦又跳。从此，它就成了我最好的朋友，我还给它取了一个名字——豆豆。豆豆有着一双漆黑的眼睛，一张大大的嘴巴，仿佛它要吃遍所有好吃的东西。它还有一条短小的尾巴，有时我真弄不懂它究竟是一只狗还是一只熊猫。
豆豆的耳朵上还有一个机关呢，它的耳朵可以打开，里面可以放进一些小纸条，记录你的心事！豆豆全身的毛都是雪白的，看上去就像一个漂亮的个雪球。豆豆虽然不会说话，但它那甜甜的笑容会使你在烦躁时平静下来；会使你在失落时得到一丝安慰；会使你在骄傲时心情得到平复。记得小学四年级时，我在一次考试中发挥失常，当时我伤心极了，尽管父母一直在安慰我，可我的泪水还是止不住往下流。睡觉时，我的眼睛都哭肿了。我躺在床上，翻来覆去都睡不着，脑海中一直浮现着考试的情景，这时，我突然发现豆豆就在床头，看着豆豆那甜甜的笑容，心里不禁想：我为什么要这么沮丧？这次失败了，下次来过就是，有句名言不是说“失败是成功之母”吗，我恍然大悟。
不久，学校又举行了第二次考试，这次我吸取了上次考试的经验，细心审题，认真答题。考试结果出来了，我居然考了年级第三，高兴之余，我想起了豆豆，我的优异成绩也有豆豆的功劳啊！豆豆是我最好的朋友，它伴随着我的读书生涯，就算我长大了，也一直会把豆豆珍藏，直到永远，永远！
我的成长作文3成长的意思是指向成熟的阶段发展。我在这个学期成长了很多，也就是用成长型思维突破了自己。我的胆子一直是比较小的，有的时候和自己的同学讲话都会小心翼翼的，生怕得罪了同学。在平常学校举办的活动中，有很多名额，但我从来不会举手报名，总是把能用来表现自我的机会让给别人。在台上朗诵一首诗，和同学做自我介绍，我都会紧张的双手冒汗，脸涨得通红。
我总认为别人做得好的事情自己不可能能像别人那样做得这么完美，所以我看着别人的表现永远都是羡慕与嫉妒。我多次想改变自我，但我的虚荣心却将我打败。直到小学毕业，我才改变我自己的看法。
到了初中，实践和表演机会也有所增加了很多，每个人都会有自我展示和表演的机会。我记得在我第一次的朗诵中，我的同学说我胆子不够大，我听取了他的意见，想自己变好，所以我在一次又一次地朗诵，表演，演讲中不断磨练出了自己坚强的意志，从一次次紧张变成了自信和强大。在这个对于我来说很艰难的过程中，我真的学会了很多，这比成绩提高还令我开心。别人的成长也许是在于物质上的，但我觉得，成长不仅仅在于物质上的条件，而是在于心理上的强大。
琥珀历经亿万年的雪藏，才有了属于它的光芒与辉煌，雄鹰静守猎物，只为俯冲一击，将它一网打尽。也许成长就是这样，一点一滴都能汇聚成大海。每一个人成长的过程都是很辛苦的，但它能让我们收获醒悟很多道理。我希望今后的自己，能越来越成熟，越来越懂事。
我的成长作文4挫折，是大雾中的指南针，帮助我找到方向；挫折，是黑暗中的灯塔，让我有了目标；挫折，是大雨天的一把伞，让我不被淋湿。每个人都会遇到各种各样的挫折，我们需要学会面对挫折，坚强地走下去。
一次挫折后，有些人得到了教训；一次挫折后，有些人获得了成长；而我，在一次挫折后则收获了成功的喜悦。因为有过挫折，我才能在那次运动会中获得好成绩。
那是一个炎热的夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。学校正在热火朝天地举办运动会，入场仪式结束后，我们正准备坐下来休息，第一项运动项目——接力赛却马不停蹄地开始了。来不及喘口气，我站上了跑道。我的位置排在第一个，一听到口令，我立马冲出。边上的老师和同学们都在给我加油，听到他们的呼喊声，我也开足马力向前跑，然后我把接力棒子给了下一位同学，他拿到接力棒也用力跑起来。
可是不知怎么了，虽然我们每个人都拼尽全力，但还是得了最后一名，我觉得天都要塌了，世界变得一片灰暗。
之后我们班的同学都投入了紧张的体育锻炼中，每天刻苦练习，希望能一雪前耻。
刚开始训练，我们骨头都好像散架了，根本连站都站不起来，但不管多苦多累，我们都会坚持去训练。慢慢的我们的成绩越来越好，刚开始是零点几秒，最后一秒、两秒……最终，我们在下一次的比赛中取得了优异的成绩。
通过这次失败，我懂了一个道理失败乃成功之母，第一次失败了，没有没关系，只要肯努力，凡事都能成功！
我的成长作文5成长就是一个将旧的世界观推翻，或将旧的世界观更新实践的过程。
教育是成长的一部分。从很小的时候，我们开始接受的教育都是大人们头脑中认为对的东西，因此，他们迫切地希望我们受到良好的“教育”，甚至不惜将自己的认知水平降低到同“我们”一致，做出一些“出格之举”。说句离题话，这不外乎也是他们对自己遗憾的弥补。而正因他们的重视，这部分教育无比深刻的留在我们脑海中，更化为实际行动。可以说，这部分教育理应当是我们最深刻的记忆。
凡事就败在了“理当”。
艾宾浩斯的遗忘曲线想必很多人都有所耳闻。自从1885年客观地提出该理论之后，相信有不少人称自己错过了出名的好机会。遗忘是每个人都会有的东西，时间长，不复习，就会忘记。而我在成长中所遇到的问题就是我遗忘了很多学前教育、素质教育的内容。现在的素质教育很功利，与书面上的完全是两个意思，升学率、成绩似乎将真正获得素质教育的机会从天生学习能力差的人身上夺去。
不论如何，遗忘到底也算一种成长。用我贫瘠呆板的政治语言来说，我的世界观受到了重创，但依稀有重建的趋势，尽管见效甚微，进程很慢，甚至我会在同龄人眼中呈现低龄化表象，但我仍旧认为这是一种进步，一种成长。
我的成长作文6从小我就喜欢坐在妈妈的身边，听妈妈讲童话故事，那些美丽的童话故事给了我一个永不褪色的梦，伴随我成长的每一步。
从童话里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛虫会变成美丽的花蝴蝶，小壁虎的`尾巴可以再生，可怜的长颈鹿是哑巴……也曾幻想拥有一对会飞的翅膀……我每晚伴着妈的童话故事进入梦乡，在梦中有时还忙着为粗心的鸭妈妈找蛋呢!
上了幼儿园，老师给我们讲童话故事，使我分清了美与丑，善与恶;认识了美丽善良的美人鱼;幻想孙悟空把可恶的巫婆扔进烁丹炉;知道了狠心的皇后为什么怎么也不能把白雪公主杀死，因为正义终究会战胜邪恶……
上学后，自己会看童话了，从中懂得许多做人的道理，童话成了我的良师益友。《狼来了》让我懂得诚实是做人的根本，撒谎的孩子只能自食恶果;《龟兔赛跑》告诫我骄傲就会落后，每当取得成绩的时候。常常用这个故事提醒自己，要不懈努力。现在，我看的童话更多了，童话让我插上了想象的翅膀，我已经会自己创作童话了，我为《狐狸与乌鸦》写续篇，我的《宇宙联欢会》把科学知识融入童话，先后在多家期刊发表，还在全国的比赛中获奖，这些成绩是童话带给我的。
这些伴随我成长的童话给了我的童年增添了很多色彩，让我快乐地成长，我希望接下来童话依然会陪伴我一起成长!
我的成长作文7翻开了儿时的相册，一张张似曾相识的脸略过我的眼前。回忆过去，才发现自己长大了。成长是一件复杂的事，虽说成长漫长，但也是短暂的。每个人的成长都要经历困难与挫折。当你克服了这些时，你离长大、成熟又近了一步。
还记得小时候吗？摔了就哭着喊着说抱抱：一会儿没见到爸爸妈妈，又再次大哭大闹……而如果当你这些都能给克服，那么，恭喜你，你又离长大近了一步。
在我印象中，我记得：在一个风和日丽的早晨，我被身体上的一阵疼痛给痛醒了。当我艰难的从床上坐起时，我朝着房门喊了许久的妈妈，可并未有人回应我。我拿起身边正在充电的手机，打了电话给妈妈，才知道妈妈有事在身出去了。我向她说明了自己现在的状况，可她冷漠的声音让我震惊，她竟让我独自去医院检查身体。我愤怒地想：难道孩子生病了，父母不该陪在身边给予安慰吗？深思良久，我还是按照妈妈的要求去了医院。因为发烧四十多度，所以要打两到三瓶吊针。
就这样，时间一点一点的过去了，打着吊针的我也渐渐地进入了梦乡。在梦中，我看到妈妈把我送给了一人陌生人了，嘴里不知说些什么……我很难过。此时我惊醒过来，发现妈妈就在我身边静静地陪伴着我。她看见我醒过来，笑着说：“做恶梦了吧？乖，再坚持一会儿就好了。今天你可比以前成长了许多啊，都懂得自己照顾自己了。”听了母亲的话，我也懂得了母亲的用心良苦。天底下哪有不爱自己孩子的父母，对吧？这也是我在成长过程中印象最深的一件事。
成长，是自己能够独立坚强，成长，是当爸爸、妈妈老后，像小时候他们对我们那样对他们……所以，成长也不是一件容易的事。让我们在爸妈的呵护下健康、快乐的成长吧。
我的成长作文8时光像小溪般慢慢地流淌，却流不完我那五彩斑斓的成长故事，虽然我在这一年里经历的并没有很多，可是那一个个成长故事深深地刻在我的脑海里。
在这一年之中，我与朋友间的悲欢离合，有苦，有甜，让我在这充满了欢乐的生活中慢慢地长大。凯炫是伴我成长的一个知己，我们曾一齐嬉笑打闹，每一天，我们都沉浸在这欢乐的日子里，我永远都不会忘记这些快乐的日子。可光阴似箭，那一天，他告诉我，他要搬到外地去住。听到这个消息，我的心里充满了悲痛与哀伤，因为我舍不得让他离开我的身边。晚上，我的泪水涌出眼眶，泪水浸湿了我的枕头，而我，却在这痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，来到我和凯炫相约的地方。没想到，他也早早地在那儿等我的到来。看见我来了，他就过来紧紧握住我的手，他的泪水像小雨滴般的流了出来，我也哭了，在这个上午，我们聊了很多。不知不觉中，到了中午，这也意味着他要离开了。在他上车的那一刻，我挥手向他告别，他也匆匆地告诉我：“我们必须会再次见面，记住，我们永远都是好朋友〞。火车开动了，开得很远很远，车站的人都走了，只有我还呆呆站在那，回忆着凯炫对我说的那一句话，是那么的熟悉与清晰……
凯炫在我的成长过程中留下了一道怎样抹也抹不去的色彩，我相信，此刻在远方的他必须也在默默地思念着我。
我的成长作文9小时候要照顾的事情很少，脑子很简单很单纯，什么事情都不用想那么多。在商场里，毫不犹豫地向父母要好吃的零食，似乎很自然。是的，孩子怎么知道购物和家庭收入的关系？如果他们想吃，自然会缠着父母。另外，我还得请父母带我去看电视上哪个公园有趣。反正我没事干。我在家闲着。我不关心我父母的工作。我不怕被拒绝。我的策略是晚上折腾不让他们睡觉，所以结果永远是我的胜利。可以说当时的生活无忧无虑。
长大后，生活逐渐改变。要考虑的事情越来越多，要考虑的问题越来越多，所以在面对选择的时候，往往显得举棋不定。忙了一周，周末要不要全家人出去玩？想去就去，但是作业那么多，复习预习任务那么多，哪里有时间？运动是抗击非典的有力武器，羽毛球是一种方法，但如果在户外有感染者，不就是出门就感染了吗？吃花生的时候，外面的红皮该不该吃？有人说吃红皮肤可以补血，对身体有好处；有人说红皮肤含有致癌成分，不宜食用。虽然两种说法不一定有科学依据，但我一直不敢随便吃红皮。
很多人怀念童年的生活，以为那时候无忧无虑，幸福快乐，长大后却活得累多了。但是，无论如何，我们都要接受这样的生活。毕竟从简单到复杂是事物发展的规律，也是我们成长的特点。
我的成长作文10一年，在悄悄地消失，准备迎来新的一年。在新的一年中，我们都有或多或少的变化。在这一年中，我变了我变得会帮爸爸妈妈打扫家务了。
以前，我只是一个娇娇滴滴的小姑娘，爸爸妈妈一叫我做家务，我就把嘴撅得老高，直跺脚。爸爸妈妈看见了，只好让我不做。我开心极了，可是我不见到他们，他们一脸的疲劳，难过……
直到有一天，我在电视上看到了……
那天星期六，我一如既往的和平常一样，写完作业拿起遥控器来看电视，我看到了一个新闻；一个农村孩子，家穷，很早缀了学，在家里照顾爸爸，他爸爸得了绝症，家里差不多都为了爸爸的病，花光了所有积蓄。有一天，妈妈悄悄离开，并带走了所有有价值的钱物，留下他和他爸爸。唉！他为了让爸爸活下去，今后，他每天天不亮就起床煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治疗爸爸的草药，到中午，他肚子饿了，就摘树上的那些酸溜溜的果子来吃。他那样的辛苦，就是为了让爸爸活下去。日复一日，年复一年。三年过去了，他长大了，死神被他那精神感动了，没有带走他的爸爸，他爸爸就这样奇迹般地活了下去。
我看到了这里，眼泪不知不觉流了下来。是啊！比起他，我差多了，我小公主的生活，他小小年纪就担当起家庭的重任。于是，我下定决心……
到了晚上，吃完晚饭，我吵着要洗碗，爸爸妈妈有点不信，我就说；“爸妈，我长大了，理应要孝顺你们。放心吧，以后的家务交给我了。”爸爸妈妈听了，我看到了他们一丝的眼泪流了下来，对我说；“孩子，你有这份心，爸爸妈妈就放心了。我们的女儿长大了，会自己洗碗了。”
对呀！我的成长理应由我来管理，不能在别人的照顾下成长，否则，长大了不但一事无成，还会受到别人的指指点点！
我的成长作文11他的娘，他的疯子娘，蓬头垢面，遭人唾弃，而这样的一位疯子娘当看到自己的孩子被小范掐着脖子的时候，竟不顾一切地将小范抡起扔入水塘里。因割错了猪草而被奶奶打得狼狈不堪。
几年后，她又为上高中的儿子采鲜桃而坠入了山谷，永远的离别了。这个疯子娘虽神志不清，但她却拥有和别人的母亲一样有的清醒的母爱，小树不曾享受被母亲拥抱的幸福，他高中时不幸失去了人间最真挚的母爱。他心中永远有个空缺。因为他有个疯子娘。今朝今昔的我们，曾有几人历经此劫，谁不曾沐浴母爱的恩泽。母亲是坚强的，因为她为自己的孩子挺起了那永远也打不倒的脊梁；母亲是慈爱的，因为她照顾自己的孩子时永远泛着最柔和的涟漪。因为她是我们的母亲。阎维文的一首《母亲》道出了历经艰难，历经人间沧桑的老母亲。
我们的母亲都拥有最无私，最柔和的爱。世界上没有两片相同的叶子，但每个人都拥有相同的母爱。与他的疯子娘相比，我们拥有一个健康的好母亲。从我们呱呱坠地开始的那一天她就用她的爱浇灌着我们。多少个春秋冬夏，她奔波于学校和家庭的路途上；多少个严冬酷暑，她往返于工作岗位和家中。她用她瘦弱的身躯扛起了家的重任。
母亲对我们的爱没有须臾或缺。她用她的青春换来了我们的成长，她用她的爱换来了我们的幸福生活。成长的道路上她一直牵着我们的手，与仅拥有那位疯子娘的小树相比，我们又显得那么的幸福。因为有人牵着我们的手，我们的母亲。
我的成长作文12在这一周里，我有一件印象最深的事—那就是写英语写到很晚。这件事还得从星期二说起……
做完作业，我已经上床睡觉了，刚要进入梦乡，突然想起一件事，“不得了，英语作业忘做了！”我赶紧爬起来，拿起作业本开始写起来。
沙沙，沙沙，寂静的书房里只听一阵写字声传来，没错，那个写字的人就是我。没想到这周英语作业那么多，不知不觉都快12点了。爸爸看到这么晚我还没有做完，脸色变得十分难看。
可是当时我却还有很多题都不会做，而我爸爸又在外催我。于是我心想：哎呀，好多题都不会做，我干脆就抄答案吧。接着，我便翻开答案开始抄起来。抄完之后，我便叫爸爸进来检查，爸爸一边检查，一边给我讲不懂的地方，可是那时我已哈欠连天了。
讲到有一题时，他让我把句子读出来，可是我有好几个单词都不会。这还不说，他还让我翻译一下，我都懵了，好几个简单的地方都没有翻译对。于是他便问：“你是不是抄了答案？”“没有。”我抱着侥幸的心理回答。可是瞒得了一时，瞒不了一世。这不，又有一题，我是按答案上的做法做的，被爸爸看见了。我顿时有点慌了神，他看到我这样的表情，就说：“你肯定抄答案了！”于是我不得不承认：“是的。”爸爸非常生气，狠狠地训了我一顿，让我好好反省这段时间的学习态度。最后爸爸说：“如果你不珍惜时间，时间就会惩罚你。”
这件事情的根本原因是从上次英语课后，我就把作业的事忘得一干二净，也没有坚持朗读课文和记单词，回到家总是想着去玩。学习是个日积月累的过程，“一份耕耘，一份收获”没有努力，怎么可能实现自己的目标呢？我一定要吸取这次的教训，珍惜时间，认真对待自己的学习和生活。
我的成长作文13从嗷嗷待哺到牙牙学语，从欢蹦乱跳，无忧无虑，又到青春年华，逐渐成熟。我们便这样一点一点地成长起来。
所谓成长，就是忘记那些我们本以为要铭记一辈子的东西，而铭记那些我们以为一定会忘记的东西。
回想起以前的点点滴滴，我真是感动不已。原来有那么多的人爱我，帮助我!
妈妈，我要谢谢您!从小到大，你一直摆着一副“严厉”的架子，扮演着“严母”的角色。说真的，小时候我可是从心底里怨恨您。当我想做一些自己喜欢的事情时，你总会说：“不!”可现在我明白了，也懂了，这也是爱。
老师们，我要谢谢您们!当我灰心丧气时，是你们那鼓励的掌声又激起了我的热情。当我犯错误时，你们教会了我去学会感恩。感受身边的一切事物对我的恩情。
成长是一个必然的过程，这是走向人生的第一步，它意味着我们并不再是别人眼中幼稚的孩子，意味着我们拥有了自己的审美观和道德观，意味着我们已经可以独立和自律。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为了一个小学生了，往日的那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，压力大了。
小时候，我无论做错什么事，没有人来怪我。可现在的我长大了，懂事了，要适应独立了，凡事都要三思而后行了。这与小时候那悠闲自在的日子相比，也渐渐地拉开了距离。
“成长”像阳光，像雨露滋润着我，让我渐渐成长起来。
我的成长作文14”在一个如此安静的校园的，为何今天如此热闹呢学校里总是充满欢声笑语，那是因为这里留下了我们的记忆!“
记得去年 在我的学校里今天我们学校举办艺术节时，我是参加校园十大歌手的选手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11号都过了。现在演唱的是12号，下一个就是我了。12号唱完了，到我了，主持人周梓莹说：“下面有请13号选手为我们演唱“‘爸爸的雪花’，请14号做好准备。“到我上场了，我喜欢在舞台上，因为在舞台上很自由很快乐很开心，所以我可以在舞台上自由自在的飞翔。在我唱的时候我看见我们班的同学向我挥手，还有一些一年级也许听过这首歌就跟着我唱了起来。不知道为什么我在唱的时候，心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳跃着。让我可以在舞台上自由的的地发挥。我唱完了，我感觉很开心。我回到班级里坐回位置。不知不觉就到了黄璐，我和韦晓棋叫前面的同学向黄璐挥手。可是只有我们周围的人才挥手，所以最后我们放弃了。活动搞完了，我们回到教室，老师说我是全校第一，同学都发出了感叹和惊讶的声音。其实我觉得我唱的不好，伴奏有点跟不上。最后我和黄璐都进入了校园十大歌手。
那么而今天我今天又要去比赛了，我一定要改正我的不足，使我更有进步!加油!
我的成长作文15有些人，他从一出生就注定了将来；有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官员，也不是什么公司的老板，所以我必须依靠自己的努力。
小时候，当我刚懂得一些道理的时候，父母就刻意告诉我“失败乃成功之母”这句话的内涵，失败，它将告诉我们自身的不足，方便我们从中取长补短，就像综艺节目“我爱发明”。哪次发明并不是一次又一次地思考改造才取得成功，从而战胜人工队。
那一年中考的失利使我进入了职高，在刚得知分数的那天下午，我哭了，我不明白自己的分数为什么会那么低，明明自己已经很努力的去学习：每天晚上熬夜学习到很晚，第二天早上早早地去教室学习，分数还是那么低，父母一直安慰我，可是，他们越安慰，我就越想哭，因为总感觉对不起他们。休息了一晚之后，我整理好情绪，想了很多，想自己的之前，想自己的以后，决定制定一些适合自己的学习方法，不在笼统的去学。当进入了职高以后，我特别努力地去学习，严格按照自己之前的学习计划去执行，想取得一点成绩，哪怕是只有一丝丝地进步我都满足了，在一次月考试时，我考了全班第四，看似很简单，可我却因为它又重拾了信心，生命是闪耀的此刻，不是过程，就算芳香不需要道路一样。
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
记住，要仰望星空，不要低头看脚下，无论生活如何困难，请保持一颗好奇的心，你总会找到自己的路和属于你的成功。
宝鉴的读音是：bǎo jiàn。
宝鉴的拼音是：bǎo jiàn。 结构是：宝(上下结构)鉴(上下结构)。 注音是：ㄅㄠˇㄐ一ㄢ_。
宝鉴的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看计划详细内容
宝镜。镜子的美称，亦以喻月亮。常用作书名，取可以借鉴之意。如唐卫嵩有《医门宝鉴》三卷，元夏文彦有《图绘宝鉴》五卷。
二、引证解释
⒈宝镜。镜子的美称，亦以喻月亮。常用作书名，取可以借鉴之意。如唐卫嵩有《医门宝鉴》三卷，元夏文彦有《图绘宝鉴》五卷。引《新唐书·张九龄传》：“千秋节，公、王并献宝_。”宋刘过《蝶恋花·赠张守宠姬》词：“宝_年来微有晕。懒照容华，人远天涯近。”明谢谠《四喜记·佳期重会》：“湘帘高_，遥看宝_空悬。暗想当年奇遇，美景依然。”《红楼梦》第十二回：“_贾瑞_拿起那宝_来，向反面一照，只见一个骷_儿立在里面。”
三、国语词典
宝镜。后常被用为书名，取为借镜的意思。
四、网络解释
宝鉴（网络小说）《宝鉴》是2013年文心出版社出版的图书，作者是打眼。《宝鉴》是起点中文网白金作家打眼的都市+修仙小说，于2013年6月20日正式上传。该小说于2015年8月4日正式完结。打眼之前两部作品《黄金瞳》《天才相师》。宝鉴（词语）宝鉴，汉语词汇，释义为宝镜，比喻月亮。
关于宝鉴的诗词
《宫怨·泪粉羞临宝鉴前》《赠汤元亨·汤子亲携宝鉴囊》《怨春风·宝鉴菱花莹》
关于宝鉴的诗句
宝鉴帝开水半篙疑是＿娥将宝鉴宝鉴贮英裁
关于宝鉴的成语
鉴往知来光可鉴人前辙可鉴
关于宝鉴的词语
以人为鉴洞鉴废兴鉴往知来洞鉴古今前车可鉴鉴影度形前车之鉴清洌可鉴鉴机识变前辙可鉴
关于宝鉴的造句
1、因为他不仅擅长外语，还辅修了同济大学的珠宝鉴定与营销管理专业，拥有第二学位。
2、纯银、玉石都是经过国家珠宝鉴定中心检测，确保收藏增值的价值。
3、一面极普通的青铜镜，正面除光洁面外，是一圈窄窄的山水纹;背面是日月合璧浮雕，转圈写有八个篆字“日月周天逆洄宝鉴”。
4、修真界的制式教科书《长生宝鉴》所划分的九大境界，被修真界的绝大多数人所认同，一个凡人只有修炼到九元之境，才有可能得到辟谷期高手筑基的机会，从而一步登天。
5、现在心结打开突破顺理成章，刘笑和李晓凤进入九天宝鉴潜修，朱玲娇笑看瀛海彤和赵英明“两姐妹要加油，海彤一定要等到炼器术突破吗”。
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在水中兑入三分之二纸杯量的--丽可淋--，把桑蚕丝衣服浸泡5分钟，然后用手轻压，这时脏水就会出来，脏水出得少，就漂洗一次，脏水出得多，漂洗2-3次。然后按压脱水，最后置通风阴凉处，自然阴干。
所有的羊绒羊毛兔毛狐狸毛真皮真丝羽绒等衣物在洗涤的时候需要的洗涤剂不是中性洗涤剂，而含有专门胶原蛋白质成分的洗涤剂（它是化妆品保湿剂的主要成分）。一般手洗是最适合不过的了， 对衣物损伤度极小。在最短的时间内用含有保湿成分且泡沫少的洗涤剂来洗涤是最好的。不起泡沫的衣物洗涤剂在不久的将来会普及的，它会减少漂洗次数，不破坏环境对衣物也起到保护作用。
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