衣服儿童插画-衣服怎么画

外国有哪些画的不错的儿童插画艺术家？

观望大师:他们的插画,影响了我们的童年。

迪克·布鲁纳

2007年9月,在上海举办了迪克·布鲁纳纪念展。迪克·布鲁纳是世界上最知名的儿童插画家,经典作品是一只小兔子米菲(miffy)。米菲自诞生以来,吸引了无数孩子的注意,她的冒险经历更激发了许多孩子的想象力。迪克布鲁纳的绘画风格十分简单,喜欢使用鲜艳、明亮的颜色,如红、蓝、黄、白和绿。他很少用橙色,从来不用紫色,在丰富的色彩中建构简单清晰而直接的人物。

迪克·布鲁纳的作品一般先出现在图书上,它们反映了迪克布鲁纳先生的艺术风格,至今他已经创作了2500多幅插图。很多小朋友都在这些插图中,跟着米菲一起看事物,知道了什么是圆形,还可以分辨出哪些动物大,哪些动物小,像刷牙、穿衣服和骑自行车等日常生活中最平凡的事情,都在插画中学习了解。

柯薇·巴可维斯基

柯薇·巴可维斯基的作品

柯薇·巴可维斯基是个艺术家,更是一个著名儿童插画大师,她的作品屡获国际插画节重大奖项,包括83年的TheGoldenAppleatBratislava(金苹果大奖)、92年的TheHansChristianAndersenMedal(安徒生插画奖)等等,作品多次入选意大利BolognaAnnual(波隆那)插画节。

柯薇的风格介于平面设计和插画之间,画面充满了超凡的想象力。在她的插画书《MidnightPlay》(午夜剧场)中,我们甚至都可以参与到作品当中,因为这本书中每一位登场的演员都由三个部分组成,而书中为他们提供各种各样的服装和道具,可以随意搭配。

朱里安诺

朱里安诺出生于意大利的佩扎罗市。他的儿童插画总是有一种阳光般温暖的气氛,并且利用丰富的镜头感。

朱里安诺喜欢以动物作为绘本中的主角,即使是大家耳熟能详以人为主角的故事,他也喜欢改以动物造型取代。他说:“动物几乎一直都是我插图里的主角,就好像我为格林出版社画的书,大部分的主角也都是动物。我认为利用动物来沟通更能有效的传达故事里的讯息。我确信每个小朋友都会希望与一个会做披萨的大熊和会做甜点的鳄鱼做朋友。”

朱里安诺的作品多次入选了国际著名的插画艺术展,如“波隆那国家儿童插画展”等,他的作品在多国出版,他在国内出版过的绘本有《白鲸记》——新蕾出版社“最受喜爱的世界名著”和《吉卜林童话》——希望出版社“绘本世界经典童话”(两位绘者之一)。

暴露儿童隐私部位的小学教材插画，除了“丑”还有哪些问题？

人教版教材中的插画,不仅仅存在“唐氏综合征”面孔的问题,还存在以下三个不容原谅的问题:

1、过分亲密的接触;2、肤色歧视;3、突出身体部位

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1、过分亲密的接触

首先,我国一直以来就有一部分家长,没有在孩子小的时候,给孩子树立性别意识,所以我们经常看到一些妈妈带着男孩子去女生的浴室里面洗澡。而在人教版教材的插画中,也存在一些类似的问题,例如有一副插画内容是一群学生在玩老鹰抓小鸡,结果扮演鸡妈妈的女孩背后那名男孩,是用双手紧紧地抱着女孩的胸部,还有衣服插画的内容是一名男孩在撕扯一名女同学的裙子,这样的插画显然是存在很严重的问题的,所以才会引起这么大的争议。

2、肤色歧视

其次,最近被疯狂转发的插画,是一副名叫《流汗啦!》的插画,这幅插画的内容是:一名闭着眼睛、一脸骄傲的女生,伸出自己的手给两名男孩闻手臂上的汗液,而且两名男孩分别是黄种人和黑种人,这幅插画的配文是“好香啊”,这样的插画内容显然是在捧高白人,继而贬低了黄种人和黑种人,如果说这名插画师是无心的,我是绝对不相信的,因为这样的插画不可能是无心之失,一定是故意为之。

3、突出身体部位

最后,人教版教材的部分插画还存在突出身体部位的问题,例如一名小男孩在打乒乓球的时候,裤子拉链的部分就是格外突出的,如果说这个是巧合的话,那么后面的插画中突出女孩的胸部,我认为就不是巧合了,而且这么多有问题的插画居然能够进入到人教版的教材,不得不说出版社问题非常大。

衣服怎么画

1、首先画出女孩的头发,头发是挽起来的发髻,在发髻上画上回簪子花饰,答画出她碎碎的刘海,脸型圆圆的,如下图所示。

2、画出她的五官,再来画出小女孩的衣服,两个袖子很长,在腰间画上腰带,如下图所示。

3、继续画出下半身,小女孩的一只手背在身后,画出裙子上的蝴蝶节,并画出裙子的褶皱纹理,裙子底部画上鞋子,如下图所示。

4、给女孩的头发涂深棕色,花朵涂玫红色,面部涂肤色,在脸颊两边画上腮红,如下图所示。

5、最后给上衣涂上浅青色,注意衣襟不涂色,裙子涂玫红色,鞋子涂黑色,简单又漂亮的汉服女孩简笔画就完成了,如下图所示。

那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？

作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。

一、《挑山工》的插图

犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候,内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子,一步一步往山上走的画面,实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径,高耸入云的山峰,一眼根本就望不到头,这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径,就更能对这样的挑山工感同身受了。

二、《让我们荡起双桨》的插图

《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆,它不仅是一首动听的歌曲,让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律,更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好,让人心神荡漾。课文的语言欢快,歌曲的旋律动人,还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅,它肯定要占有一席之地。

三、《伏尔加河上的纤夫》的插图

这幅插图当时带给我极大的震撼,看到宽阔的河面,有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动,只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影,还有那似有似无的号角声,让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是,这些纤夫的日子真的是过得好苦啊,这样的劳动民众日子过得太艰难了,感觉比我们农村里的生活还不如。所以,因为这一次的同情和怜悯,我对这个插画的印象一直非常的深刻。

小学生插画怎么画

小学生插画简笔画步骤如下:

1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。

2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。

3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。

4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。

5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。

6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。

插画是一种附在图书、报纸、杂志中的一类,能对文字内容起到补充说明的作用,由此突出文章的主题,提高艺术表现力。而在小学美术教学中,插图的形式更加丰富多样,并且很多插画都具有趣味性和生动性,使学生更容易接受,能提高美术教学内容的表现力。

在美术教学中,教师一般都会先让学生欣赏教材中的一些插画和文字,在让学生明确了学习的内容以后才能让学生自己去完成一个美术作品,而在欣赏插画过程中,学生很容易被插画上丰富的图案和色彩所吸引,通过插画中的风景和人物能够联想到很多的画面,能提高学生创作时的想象力,并提高学生的动手和动脑能力。

外国有哪些画的不错的儿童插画艺术家？

观望大师:他们的插画,影响了我们的童年。

迪克·布鲁纳

2007年9月,在上海举办了迪克·布鲁纳纪念展。迪克·布鲁纳是世界上最知名的儿童插画家,经典作品是一只小兔子米菲(miffy)。米菲自诞生以来,吸引了无数孩子的注意,她的冒险经历更激发了许多孩子的想象力。迪克布鲁纳的绘画风格十分简单,喜欢使用鲜艳、明亮的颜色,如红、蓝、黄、白和绿。他很少用橙色,从来不用紫色,在丰富的色彩中建构简单清晰而直接的人物。

迪克·布鲁纳的作品一般先出现在图书上,它们反映了迪克布鲁纳先生的艺术风格,至今他已经创作了2500多幅插图。很多小朋友都在这些插图中,跟着米菲一起看事物,知道了什么是圆形,还可以分辨出哪些动物大,哪些动物小,像刷牙、穿衣服和骑自行车等日常生活中最平凡的事情,都在插画中学习了解。

柯薇·巴可维斯基

柯薇·巴可维斯基的作品

柯薇·巴可维斯基是个艺术家,更是一个著名儿童插画大师,她的作品屡获国际插画节重大奖项,包括83年的TheGoldenAppleatBratislava(金苹果大奖)、92年的TheHansChristianAndersenMedal(安徒生插画奖)等等,作品多次入选意大利BolognaAnnual(波隆那)插画节。

柯薇的风格介于平面设计和插画之间,画面充满了超凡的想象力。在她的插画书《MidnightPlay》(午夜剧场)中,我们甚至都可以参与到作品当中,因为这本书中每一位登场的演员都由三个部分组成,而书中为他们提供各种各样的服装和道具,可以随意搭配。

朱里安诺

朱里安诺出生于意大利的佩扎罗市。他的儿童插画总是有一种阳光般温暖的气氛,并且利用丰富的镜头感。

朱里安诺喜欢以动物作为绘本中的主角,即使是大家耳熟能详以人为主角的故事,他也喜欢改以动物造型取代。他说:“动物几乎一直都是我插图里的主角,就好像我为格林出版社画的书,大部分的主角也都是动物。我认为利用动物来沟通更能有效的传达故事里的讯息。我确信每个小朋友都会希望与一个会做披萨的大熊和会做甜点的鳄鱼做朋友。”

朱里安诺的作品多次入选了国际著名的插画艺术展,如“波隆那国家儿童插画展”等,他的作品在多国出版,他在国内出版过的绘本有《白鲸记》——新蕾出版社“最受喜爱的世界名著”和《吉卜林童话》——希望出版社“绘本世界经典童话”(两位绘者之一)。