推荐款味道清淡的香水,谢谢!

>>>>>>办公室<<<<<<<

总有一款适合你~！推荐说给你听，但一定要亲身选哦

1宝格丽OmniaCrystalline女士淡香水亚洲典藏版

用过香水走进办公室，外表虽看不出痕迹，嗅觉与神经却在瞬间被暗香挑动，教人轻易得出或喜或厌的结论。办公室是我们重要的职业领地，谁不想赢得别人更多好感，为自己加分呢？掌握办公室红人法则，让鼻子亲自闻一闻，让这个看似没什么绝对标准的嗅觉器官认同某种香味，然后得出“我喜欢”的结论，其实是选对香水的不二法则。

1 第一眼好感达人

工作中经常会与人“初次见面”，谁都希望给对方留下清新、愉快、自信的良好印象。

宝格丽OmniaCrystalline女士淡香水亚洲典藏版 40ml

调查显示，大家对办公室香水的首要标准高度统一，即“清新淡雅”。“青苹果”正是最佳诠释

2DKNY BE DELICIOUS青苹果女士淡香水

DKNY BE DELICIOUS青苹果女士淡香水100ml

在前期评选中，LACOSTE HOT PLAY以其热情、阳光的特点一直领先，代言人身上贴满了即时贴，没等最终结果出来已经拍照留念，以示胜利。而万宝龙星际旅者较为低调，最终时刻才以一票之差胜出，后来居上，完美诠释了其深沉、自信、walk，don’t run的精神内涵。

3GUCCI ENVY me 忌妒我喷式女士淡香水

办公室人气王

在办公室的长期相处中，总能保持干净、亲和、充满活力的好状态。

获奖理由

以“最新的放射方式呈现不同香调”，前味、中味均匀稳定，从头至尾都广受欢迎。

GUCCI ENVY me 忌妒我喷式女士淡香水 50ml

4Dior Addict 2迪奥粉红魅惑淡香水

混合的果香、花香调，既不会过于甜腻，又不会流于平淡。

Dior Addict 2迪奥粉红魅惑淡香水 50ml

调查结果显示，在办公室中，最受欢迎的男香香调是木质辛香调，最受欢迎的女香香调是清新的花香、果香调。

如果是csm，最强的应该是千疮之子，但论近战的csm，最牛的是吃世界，如果按忠诚派的军团，我认为最强的是蓝爸爸，因为蓝爷爷复活了，召集的星际战士数量有九个星际战士军团大小。

故事背景

在公元纪年的第三十个千年之初（30th Millennium），冲突年代（Age of Strife）结束后，曾经繁华的地球已是一片废墟。伟大的帝皇无法再对人类的堕落坐势旁观，于是他结束了长达四万年的隐藏走出阴影开始了重新统一人类的征程。

他的第一站便是地球，或称神圣泰拉（HollyTerra）。为了统一泰拉，帝皇使用基因技术制造了第一批强化人类战士“雷霆战士”（Thunder Warriors）这便是星际战士的前身。

　作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇1

　活动目标：

　1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形象。

　2、体验合作组画的乐趣。

　活动准备：

　1、各种颜色的彩色纸若干。（大小不同）

　2、记号笔人手一支，粉笔若干。

　3、每组一份浆糊、抹布。

　4、两张1K的牛皮纸竖接。

　活动过程：

　1教师和幼儿一起游戏，导入活动：

　游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动？在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。

　2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的？

　3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。（教师可适当给予帮助）

　3、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。

　A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。

　（能力强的幼儿可撕出三角形的身体。）

　B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状进行动态的摆放，并能用语言表达自己在做什么运动。

　C、将头、身体和四肢的形状进行动态的摆放好后，用浆糊先粘住一点，然后再贴到大的牛皮纸上。

　（提醒幼儿画面合作组画的布局，要考虑别人贴的位置）

　D、用记号笔给人物画上五官。

　E、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。

　（注意色彩的搭配，给自己加上腮红）

　4幼儿合作粘贴组画，教师巡视指导，重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上，教师及时给予适当的指导

　5评价作业，展示幼儿作品。

　A、集体欣赏，体验合作组画的乐趣。

　B、听音乐，模仿运动人物的动态。

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇2

　活动名称 ：笑脸饼干

　活动目标： 知道笑脸能带给别人快乐，并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干，并体验活动的乐趣。

　活动准备 ：笑脸饼干、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干

　活动过程 ：

　一、谈话导入

　师：“宝宝们，今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课，你们开心吗？”（开心）谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的心情，萌发孩子带给别人快乐的愿望。

　“我想永远都看到宝宝们的笑脸，那我就可以永远都这么开心了，宝宝们，愿意把你们的笑脸借给我吗？”

　“借了这么多的笑脸了，那现在我要开始变魔术了，变变变，笑脸都跑到哪里去了？对，笑脸都跑到饼干上去了，变成笑脸饼干了，你们喜欢吃饼干吗？为什么？想不想自己动手做饼干啊？”

　二、制作饼干

　1、橡皮泥准备好了，说说怎样做成饼干？幼儿交流制作饼干的方法，请一个幼儿示范。

　2、教师总结方法并念儿歌带幼儿自然练习：“饼干饼干圆圆，饼干饼干甜甜，团一团，压一压，我们的饼干做好了！”

　3、请幼儿用橡皮泥制作饼干。教师指导并讲评幼儿制作的情况。

　三、学做笑脸

　1、讨论笑脸饼干上应该有什么？交流怎样制作笑脸饼干？

　2、出示花生、豆子、葡萄干等材料，请幼儿制作笑脸饼干。

　3、幼儿制作笑脸饼干，教师巡回指导。

　四、互相观看作品并讲评。

　1、请幼儿相互观看作品交流。比一比谁最能干，做得最好。老师给与适当点评。

　2、讨论最想把笑脸传给谁，带幼儿一起传递笑脸，活动结束。

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇3

　活动目标：

　1感知太阳的温暖，了解人和动物都离不开太阳。

　2用圆形线和直线表现太阳及光芒并且添画蝌蚪人。

　3能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

　4感受作品的美感。

　活动准备：

　1材料准备：彩砂纸、油画棒。

　2知识经验准备：户外活动时，带领幼儿感受阳光的温暖，观察太阳。

　3空间准备：宽广的活动室，并呈现一张《米罗可儿》光盘中太阳的照片。

　活动过程：

　一、谈话导入，了解太阳的基本知识。

　——今天太阳公公上班了吗？小朋友你在做什么？小朋友你们喜欢晒太阳吗？你喜欢在太阳下干什么？

　——那月亮婆婆上班了，小朋友你又在做什么？

　——如果有一天太阳公公不见了，会发生什么事情？

　——太阳是个大火球，发光，给我们带来光明；发热，照得我们暖暖的。我们人和动物都离不开太阳。

　二、交代作画要求

　1教师示范讲解。

　——让我们用手里的画笔将太阳公公画下来吧。

　——今天我们用砂纸和油画棒来画太阳，在砂纸上我们画的时候要用力哦！太阳照到我们身上暖暖的，我们用暖色来画太阳吧，你知道哪些是暖色？我请小朋友把暖色油画棒找出来。

　——我选择一种我喜欢的暖色油画棒来画太阳，太阳公公长着圆圆的大脑袋，所以我们画一个大大的圆脑袋，慢慢地画，小门关关好。

　——太阳公公还会发光发热，小朋友们敢不敢把太阳公公的光芒都画出来？我们要围着太阳的脸画出光芒，慢慢画，小心线宝宝不要出头哦，看谁的光芒画的最直。太阳的光芒照的我们暖暖的，我要在选择一种暖色画光芒，我们要把周围的光芒都画出来，看谁画的多，看谁画得好！

　——我们再给太阳公公画上可爱的五官，太阳公公长着大大的眼睛，能看到很远的地方。

　——“太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了。宝宝正在院子里，一二一二做早操。小朋友把在太阳下做早操的宝宝和老师都画出来吧！小朋友还可以把纸转过来画。”

　三、幼儿操作，教师巡回指导。

　重点：

　在采砂纸上表现出太阳的五官和光芒。

　——小朋友先选择一种你喜欢的暖色油画棒，把太阳公公大大的圆脑袋画出来，太阳公公圆圆的大脑袋把画纸都撑满了，画的时候线条要接住，小门关好。

　——围着太阳用直直的线来画出太阳的光芒，比比看哪个小朋友敢用最多的暖色画出最多的光芒。

　——太阳公公长着大眼睛，大鼻子和大嘴巴，它给我们带来光明，所以小朋友们要将太阳公公的五官都画出来哦！

　难点：

　添画蝌蚪人。

　——好多小朋友和老师都在晒太阳做早操，我们也把他们请到画上来吧。

　四、欣赏和点评幼儿作品。

　——我们一起来欣赏一下小朋友的作品吧！

　——小朋友都把太阳公公大大的脑袋画出来了，而且线条宝宝都拉好手了，鼓励一下你自己。

　——小朋友你来看一下哪个太阳公公的光芒最多最温暖？

　——哇，这张画的太阳公公的脸最有趣，你看他画的哪里有趣？

　——太阳下还有做操的老师和小朋友，哪个小朋友的画里做早操的宝宝和老师最多？

　——今天小朋友把太阳公公都请到了我们的教室里，太阳公公许多许多的光芒照的我们教室更加明亮暖和了，我们一起到太阳下做运动吧！

　活动反思：

　《太阳公公》这个活动从准备上课到上课之前我都觉得这个活动并不难。观看了很多老师的活动也参加了评课，我总是提醒自己别人出现问题的地方自己也要注意，可是真正进行了活动才会发现问题的所在。整个活动很多环节失败最重要的一个原因在于我对整个活动没有进行深入的了解，就像校长说的课例活页的目的是什么，而我对活动的了解只是浮在表面，另一个原因是对于活动中技能的达到，我没有从小班幼儿年龄特点考虑出发。而且最惭愧的就是校长提到的要尊重孩子作品，因为省事我直接在幼儿作品上进行修改确实是非常不应该的。

　导入环节主要是让幼儿感知太阳的温暖，了解人和动物都离不开太阳，这个环节主要体现了美术教学四大价值的情感渲染。之前我们总是片面的以为情感渲染就是用语言表达出来，看了夏老师的活动才感受到情感渲染不仅如此，教师自身的感染力也是尤为重要的。当然在这个环节关于太阳的基本知识导入的不够深入，自身的感染力更不用说了，尤为需要转变。

　小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的9986%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇4

　一、活动目标

　1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识，培养幼儿对色彩的兴趣。

　2、教幼儿学会印画的方法。

　二、活动准备

　藕头，萝卜头，青瓜头，海绵印，印章印，各种图案衣服展，水粉颜色，作业纸，娃娃，录音带。

　三、活动过程

　1、引起兴趣，导入课题。

　（1）我们班上小朋友的衣服可真漂亮。

　（2）放录音（娃娃哭）原来娃娃想要块漂亮的花布做衣服，这样吧，我们每人印一块漂亮的花布送给娃娃好吗？

　2、复习巩固幼儿对橙、绿、紫三色的认识，教幼儿用这种印章印画的方法。

　（1）出示水粉颜料，问：这是什么颜色？这和柑橙的颜色一样，叫橙色。出示绿色，问：这是什么颜色？这和树叶小草的颜色一样，叫绿色。出示紫色，问：这和葡萄的颜色一样，叫紫色。

　（2）教师出示藕头等印章，示范讲解印画的方法：随意挑一个印章，在水粉颜料中蘸一下，没有颜料滴下来，就可以印了。用力按在纸上，再轻轻地拿起来，这样一个美丽的图案就印好了。还可以多印几个，颜料不够可以再蘸。

　（3）交待要求：老师准备了三种颜色和许多印章，你们可以选择自己喜欢的颜料和印章，一个印章只能蘸一种颜色，图案间要留出一些空白。

　3、请幼儿操作，教师巡回指导。

　注意提醒幼儿图案不能印的太密，也不能太空，不然都不漂亮，图案之间要留出一些空白才好看。

　4、结束活动

　教师抱娃娃看画，走一圈。娃娃高兴地唱歌。

　四、各领域渗透

　语言：认识三原色以外的颜色，橙、绿、紫的名称，对颜色进行联想描述。

　五、生活中渗透

　让幼儿观察寻找生活中服装上有些什么图案，让幼儿自己发现身边到处都有图案。

　六、环境中渗透

　教室设置花布衣服的展览，让幼儿互相观察服装的图案与颜色。

　七、家庭中渗透

　请家长在家里引导幼儿观察各种图案，并学习讲述简单内容。

　八、活动评价

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇5

　活动目标：

　1、培养对颜色的兴趣、认识红、黄、蓝、绿等颜色。学习简单的粘贴方法。

　2、培养幼儿喜欢幼儿园，喜欢同伴的感情。

　活动准备：

　红黄蓝绿橘黄淡绿六种种颜色的剪纸人物、固体胶、六个红黄蓝绿橘黄淡绿颜色的大房子、红色房子、找朋友音乐。

　活动过程：

　一、我们长大了

　1、开学了，小朋友都长大了，高高兴兴地来到了滴水湖幼儿园小二班。剪纸王国的小朋友也要上幼儿园了，（出示红色纸剪人物）：这是谁？它叫什么名字？看看它穿什么颜色的衣服？我们叫它“红弟弟”。老师对红弟弟说：“欢迎欢迎！”

　2、猜猜看，还有谁？（幼儿猜到的就出示，没猜到的就用剪纸小人的口吻说：还有我呢；还可以请幼儿到老师放教具的篮子里面找找看还有谁呢）

　3、（当四个剪纸小人出示玩了以后，出示红色房子）他们都来到了幼儿园，可是，他们应该进那个教室呢？

　4、我们怎么样请红妹妹到教室里面呢？（幼儿自己想办法）。

　5、教师示范粘贴方法：用固体胶抹红妹妹的反面，然后把红妹妹贴在纸上并说：红弟弟请进。

　二、幼儿粘贴，教师指导要点

　1、选择各色人物进行粘贴，边粘贴边说颜色名称，能力强的幼儿可选择橘黄、淡绿色的人物进行粘贴。

　2、鼓励幼儿大胆粘贴，注意运用正确的粘贴方法。

　三、集体评价

　1、幼儿交流自己的经验、评价同班的作品。

　2、小结：幼儿园里朋友多，唱歌跳舞真高兴。

　3、播放找朋友音乐：幼儿做找朋友的集体游戏。

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇6

　活动目标：

　1引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。

　2培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。

　3进一步感知蔬菜的一些特征。

　4鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

　5培养幼儿的欣赏能力。

　活动准备：

　每人一份绘画材料、蔬菜若干

　活动过程：

　一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。

　1今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁(教师逐一出示，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)

　2这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服

　(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。

　(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。

　(3)胡萝卜穿着橘**的衣服。

　(4)西红柿穿着大红色的衣服3、游戏：“什么蔬菜不见了”“请你猜猜是谁来了”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色的认知

　二、提出活动要求

　1这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。

　2给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)

　3胡萝卜的叶子也不能涂橘**。(老师示范涂色)

　4西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)

　5茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)

　三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。

　四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。

　教学反思：

　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

必备幼儿园小班美术教案范文汇总7篇7

　一、活动目标：

　1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。

　2、尝试用蔬菜印画进行。

　3、体验动手操作的乐趣。

　二、活动准备：

　1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。

　三、活动过程：

　1、引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？我们跟它们打个招呼吧。

　2、导入主题。

　传来娃娃的叫声。咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，原来是娃娃在哭啊。让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗？（教师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是---（引导幼儿思考并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮助它好吗？

　3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。

　我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？（出示藕头等印章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。

　要点：要把印章那平-在调色盘里醮一下----用力按在衣服上---再轻轻拿起来

　4、交待要求及注意事项。

　注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。

　5、引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。

　6、展示幼儿作品，肯定评价作品。

　（把所有作品展示出来教师把着娃娃）娃娃很高兴谢谢小朋友！现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？（肯定幼儿的作品）

　四、活动延伸：

　引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。

　娃娃说小朋友真能干做出这么漂亮的衣服让它穿着漂亮衣服和你们一起跳舞吧！

有关说说自己作文400字九篇

　随着社交网络和信息技术的迅猛发展，越来越多人习惯于在朋友圈发布说说，用于记录和分享生活中有意义的事。那么问题来了，到底什么样的说说才是低调奢华有内涵的呢？以下是我帮大家整理的说说自己作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

说说自己作文400字 篇1

　她是一个活泼开朗的小女孩，一双水汪汪的小眼睛，脸蛋红红的，像是涂了腮红似的，她还是纪律班长，你们猜到了吗？哈哈，那就是我。

　我属猪，我很能吃，爸爸妈妈都说我是一个小饭桶，别看我是个纪律班长，但是人家说我是个会逗人笑的机灵鬼呢！比如说吧，有一次要考试，我一直在房间里复习，妈妈叫我吃饭，叫了很多次，我都像没听见似的，这时妈妈生气了就说：“那以后就别吃。”想起了电视里的搞笑小品，我拿出脸部涂鸦笔在脸上画画，妈妈看了哈哈大笑，我说：“妈妈你笑了，那你是不是不生气了？”这就是我，我是不是很像一个机灵鬼，你们喜欢我吗？

　我喜欢留刘海，我的头发是全班男生中最长的。夏天我怕热，冬天我怕冷。我觉得自己很帅，我喜欢照镜子。我属鼠，老鼠爱打洞，我也爱打洞，打洞就是我的绝活，每次植树节我都会种好几棵小树苗，特别是果树。我喜欢吃，爸爸和妈妈都说我是一个“小吃货”，可我怎么就不胖呢？这是个大问题。

　我属鼠，你别说，我有时候还真像只老鼠呢！每当我回到家，没零食吃我就不写作业，吃晚饭的时候，我无肉不欢，所以我的家人都说我是老鼠变的。我有个爱好是画画，还喜欢看书。我比较粗心，写语文作业的时候错别字太多，还常忘写标点符号，写数学作业老算错。我都不记得被爸爸妈妈唠叨了多少次。这就是我，你喜欢这样的我吗？

说说自己作文400字 篇2

　大家好，我叫吴昊，今年14岁，来自河南。我的梦想是当一名街舞王子和滑板高手。因为我喜欢这样潮流而有趣的游戏，也会成为人们关注的焦点。

　我现在平时练习的是转笔。小时候我在电视上看别人转笔很酷，我印象很深刻，所以就喜欢模仿，后来我慢慢的开始练习，现在终于找到乐一些诀窍，有时间的话我会分享给大家的。

　我最好的朋友是王泽龙，因为无论我什么时候，玩什么游戏，只要找他，他就会陪我玩，鲁迅先生说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。真正的好朋友有一个就够了。

　说到学习，其实我的成绩目前不是很好，但我并没有放弃努力，虽然我有时确实贪玩，但是有奶奶的监督和老师们的严格要求与鼓励，我相信我的学习不会差的。现在与以前相比较我还是进步了不少，我会一直进步的。学习是一个长跑运动，长途比的是毅力和耐心，我相信我一定会在学习上跑到终点获得胜利。

　我们新学期学了一篇课文，名字叫《学弈》，说的是两个人跟着弈秋学下棋，一个人专心致志的听讲，两一个人总是思想不集中，想着有大雁飞来，拿弓箭去射鸟。人和人的聪慧程度都差不多，学习态度不一样学习结果就不一样，所以新学期我要专心致志的听老师讲课，认真完成学习任务。考出理想的成绩。

　关于我的一些介绍就写的这里，想和我交朋友的都可以和找我玩，我是六一班的。但是新学期我更愿意和朋友们一起努力进步，考出好成绩。加油。

说说自己作文400字 篇3

　听妈妈说，我刚出生的时候，头发乌黑发亮的，像带着一顶黑帽子似的。妈妈还说，我小时候胖得连鼻子都看不见了，一笑，眼睛就眯成一条缝了，可爱极了。上学以后的我瘦了，别人都说我胖乎乎的小脸和小手不见了，变漂亮了，每当这时我心里总是美滋滋的。

　我可是个多才多艺的小姑娘。我喜欢唱歌、画画，体育也很棒，我在运动会上能跑在前几名呢！我还特别喜欢游泳，每星期我都会去游泳馆训练，已经学会了三种泳姿了，每当在水里自由自在地畅游时，我都觉得我像条小鱼似的，快乐极了。

　我在老师眼里可是个特别乖的孩子，前几天，还被同学们推选为班里的纪律小标兵呢。我有许多的朋友，文静的于志佳，学习成绩很好的唐韵蕾，还有和我一样不爱举手发言的段京晶，她们都是我的好朋友。

　不过，我也有烦恼。在课堂上，如果你看到哪个小朋友总是不积极举手发言，那也是我，不过现在的我正在努力改掉这个坏毛病，做个勇敢自信的孩子。

　这就是我，一个胆小而又正在努力改变的小女孩。

说说自己作文400字 篇4

　我长着又高又胖的身材，胖胖的脸蛋，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，一笑起来就成了两条缝，鼻子下长着一张能说会道的嘴。

　在学校里，我是聪明的小孩。在家里，我就像兔子一样，从卧室跳到客厅，再从客厅蹦回卧室。我在家还喜欢问这问那，吵得大家不得安宁。

　我最大缺点就是粗心，写字时不是少了一画就是多了一笔，做题目时不是把题抄漏了，就是答案抄错了。有一次，老师让同学们写“东城街道中心小学”这几个字，我写漏了几个字。搞得同学们哈哈大笑。爸爸经常笑话我：“你呀!可真马虎，下次可别把自己给弄丢了。”

　小小的我很笨，大人问我为什么要读书，我说：“我要做一个有知识的人，不做乞丐。”这下惨了，大人让我学英语、写字、奥数和作文``````后来，我觉得这些东西我长大有用处，就渐渐的喜欢上了。现在我最喜欢的是英语，每天早晨我都听录音机。

　我的胆子出奇的`小。一个人不敢独自在家，出门又不离大人半步，遇到拨牙、打针更是哭得历害。爸爸说：“你可真是胆小如鼠呀!”

　我就是这样的小男孩，你愿意和我交朋友吗

说说自己作文400字 篇5

　我叫王可寒，今年9岁，在富春二小三（1）班读书，是班里的数学课代表。我先告诉你一个小秘密，那就是我的外号叫可乐，因为我的名字中间有一个“可”字，而且性格快乐，所以同学们送我这样一个外号。我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，并且已经顺利通过了四级，这让班里的同学许多同学羡慕不已，老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我在班里是个学习勤奋的学生，成绩还不错，特别是数学成绩较好，上次学校三年级举行奥赛数学比赛，，老师选了几个同学去参加，我也在其中呢！

　我在班级里表现良好，老师常夸我学习好，工作又认真，我听了心里当然是乐滋滋的。不过我也有一些缺点，比如我比较爱发脾气，做作业有点磨蹭等，但是我会把这些毛病全部改掉，争取做一个全面发展的人。对了，还忘了告诉你们，我这学期又评上“三好学生”了，这是一件值得高兴的事。听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。

说说自己作文400字 篇6

　看到那么多同学都有机会外出旅游，我羡慕极了!由于种种原因，十一长假期间，我们一家没能出去玩，那我就来说说我自己吧。

　我叫杨恩光，现在六岁半了，我是一个虎头虎脑，爱说爱笑，爱玩爱闹的男孩。我最喜欢的就是玩和看动画片了!一说到玩，我马上就兴奋起来。不过我最喜欢的扑克游戏，已经受到了限制---妈妈只允许我玩加减乘除的游戏。不过，无所谓了，起码这样可以锻炼自己的口算能力，总比小时候一个人当两个人那样玩要好!

　我看过两部动画片：星际飙车王和虹猫仗剑走天涯。第一部里面，阿雷竟然帮助阴险狡猾的对手嗜血，让我很困惑。至于第二部，那就更精彩了。我还学到了很多成语，比如冰天雪地，排山倒海，画龙点睛以至于现在的我都迷上成语了，还试着自己编呢：花花朵朵，走走路路，你你我我不说了，妈妈又在那边大叫了：“什么烂词啊!”

　我最开心的时候，就是吃过晚饭后，和爸爸妈妈一起去健身器那边活动。爸爸教我玩各种器械，还提醒我一定要注意安全;妈妈呢，就跟在后面给我扇蚊子。蚊子可能最喜欢我，不信，你数数我额头、手面、脚腕上的二十二个包就知道了!下面的我都不好意思说了：我总爱不紧不慢，丢三落四的。有一次，下午一点五十到校了，还差点儿耽误了预备;好几次家校本拿在手里都忘了交

　这就是我---杨恩光，你们大家认识我了吗

说说自己作文400字 篇7

　镜子前站着一个相貌无奇的女孩——两只眼睛，一个鼻子，一张嘴。唯一不同的是鼻梁上“骑”着一副眼镜。也算得上是文质彬彬的“小博士”的标志吧！让我偷偷的告诉你吧，这个女孩其实就是我。

　我是一名五年级的小学生，在班级里成绩优异。在老师眼里，我是一名遵守纪律、品学兼优的好学生；在同学眼里，我是一个乐于助人的好伙伴；在父母眼里，我是一个孝敬父母，活泼向上的好孩子。

　有一句俗话相信大家都不陌生：“人无完人”，每一个人都不是完美无缺的，我也不例外。

　马虎是我的三大毛病之一，在学习上表现的最明显不过了。记得有一次，老师听写词语。当听写到“踉踉跄跄”一词时，好多同学都犯愁了，怎么写呢？哈！这可难不到我，昨天刚练过的！我胸有成竹，得意洋洋地写了上去。可听写成绩出来后，我竟然错了一个成语“踉踉跄跄”。原来，我把“踉踉跄跄”写成了“跄跄踉踉”。天哪！我的一百分哪！全丢在马虎手里了呀！悔得我肠子都青了……

　如今，我的学习成绩依然很优秀，可马虎的毛病还没彻底改掉，不过，我有信心和决心改掉它．这决不是在“明日复明日，明日何其多。”哟！

说说自己作文400字 篇8

　我来说说我自己，一个留着长长头发的女孩，水灵灵的大眼睛下挺立着高高的鼻梁，小小的嘴巴下长着一颗黑黑的痣，据说这可是“富贵痣”，嘿嘿……一看那清秀的脸就知道我是个聪明的小姑娘。只可惜，我的身材却配不上漂亮的脸蛋，因为，我就是传说中的——瘦不啦叽“排骨精”。

　我有一个很大很大的优点，这和我名字中的“书”字正好相关。没错，我爱看书。一有闲暇，我便像一只快乐的书虫，一头扎进书的海洋里。当看到阿凡提滑稽的样子，我忍不住捧腹大笑；在看《西游记》时，每当孙悟空把妖怪打跑时，我都为他连声叫好，当唐僧误会孙悟空时，我又气得直跺脚。同桌看到我一会儿哭，一会笑的样子，奇怪地问：“你这到底是怎么了？”就连老师都对我说，你这样迟早会成为一个书呆子。

　俗话说“金无足赤，人无完人。”我也有那么一个小小的缺点，那就是——挑食。哎呀，香菇不吃，海蛎不吃，瘦肉不吃，青菜也不吃……我这到底是要吃什么呢？每当看到我挑食的情景，和蔼的妈妈总是无奈地摇摇头，而爸爸总把眉头皱成了“川”字，目露“凶”光，然后就“噼里啪啦”训我一顿！我却总是认真吸取教训，但坚决不改！所以才会有“排骨精”的外号。

　现在，你认识我了吧？

说说自己作文400字 篇9

　大家好!我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!

　我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。

　想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就非常生气，立刻就对爸爸发火了，后来妈妈跟我讲:“波波，爸爸每天上班辛苦吗你知道你的学习用品是谁给你买的吗”听到这里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢

　再来说说我的优点吧!

　我很爱运动，每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步，一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤，腿上的皮都破了，爷爷和奶奶看了特别心疼，看到奶奶他们担心的样子，我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么，勇敢地站起来。”

　我也爱看书，当我看到我喜欢看的科学书，会提出许多的为什么，因此，妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉，你怎么成了十万个为什么”

　这就是我，一个又可爱又淘气的小学生!

当朋友把这条信息发给我时，五彩的阳光瞬间注满天空，淅沥的小雨如爱的雨露，风在呢喃，与雨旋转。心若飘柔的烟尘，在细雨中漂浮、升华，长出翅膀，我欲飞翔，随风而去；陌生的行人那么友善，那么亲切，微笑的脸庞荡着幸福如花。抑制不住狂野的心，张开双手拥抱他们，拥抱这暖意融融的城市。心里满是甜甜的味道，幸福的感觉溢满心间。相遇着，多好啊！这已经是上天对灵魂的怜悯，那种懂得，心灵的对视，难道还不足以让我们感恩生活的美好吗？

相遇着，多好啊！与你、与他，不早不晚恰好路遇，双目对视，似曾相识。一个微笑，或者一声简短的招呼：“嘿，你好吗？认识你很高兴。”呵呵，很高兴，真的很高兴，瞬间的震撼，心灵的愉悦已经如不说话的语言，以灵异的方式在空中传递，鸟儿知道，云儿知道，披着霞光的落日知道，围着月牙说悄悄话的星星们知道，你也知道，他也知道。

相遇着，多好啊！那么拥挤的人流，左顾右盼，寻找着心灵可以依托的地方，一路寻来，过客匆匆，仅仅与你或者他擦肩而不错过。

人生旅途，说长，长的度日如年，说短，短的弹指一挥间。青春不知何时走远，回头还看得见，少年不知愁滋味的摸样，岁月打磨过的脸庞，还挂着清纯的眼牟，那一方净土还原封不动地装在心的一角，而许多的日子已如流走的水一去不回。许多时候都很疑惑，路是怎么走的？桥是怎么跨过去的？岁月怎么没有一点声响地就走了那么远？远的看不见来时的路，路上的风景。曾在哪一座山歇息过，哪一条河曾做妆台，洗浴长发打点腮红。

记忆延伸，来时的路上，热闹也罢，冷清也罢，路的尽头总是孤单的身影。哪怕三五成群，掌声响起，落单的魂灵还是在风中独自游走，这许是人生本就该有的宿命，如来和去，高贵也罢，卑贱也罢，路只有一条。多少时候已疲惫地不想行走，就在原地等风刮走一个个相同的日子，柴米油盐磨平了心中的梦想，游魂般在日子里晃荡，看许多的红尘乱世，人世间的嬉笑怒骂，好与坏无法说清。然，还是会感动于那清凌凌，如山间溪流般纯净的城南旧事。谁说红尘就是乱世，心若纯净美好，它就如蓝天般纯净。

总想，什么时候会是个支点呢？只要一个小小的支点，可以让灵魂安静落脚，就那么悄悄地、愉悦地呆一会。哦！只要一小会，天地已经永存，记忆不在荒芜。

想，这并不是我个人的奢望吧，凡是灵动美好的心灵，无不在寻找瞬间的永恒，刹那间的绽放，如星际的河水倒挂天幕，抬头仰视，美已是宇宙生灵共享的图景。所以，相遇着，多好啊！只是相遇着，已是千万分之一的缘分，已是万物生灵的恩赐，生命的旅程因这样的际遇不在孤单。

所以，相遇着，多好啊! 还要去计较那么多的不是做什么？花开了，树绿了，你来了，就在此刻。连绵的大山挡住多少远处的风景，只有你看见了，看见了就好，无需去管颜色是否艳丽，花儿是否硕一大，树是否枝繁叶茂、高大挺拔，感觉好了，就是美，而美就这么简单。不要与日月争辉，那是天上的爱情，不要和日子挂钩，凡间的杂事会增加欲|望的筹码，会滋生恶的邪念；就让一切如山谷里原始的风景，静静地毫无喧器地绽放，你如风恰巧吹来；就让心有暂时的洁净，在空中飘一会，与白云牵手，做一回梦中的自己吧！

所以，相遇这么美好，生活一定要幸福，与身边的好人，在淡如白水的日子里，幸福地老去。