胭脂虫（ Dactylopius cous Costa）是同翅目一类珍贵的经济资源昆虫，学名： Dactylopius cous, 原产于墨西哥和中美洲，寄主为仙人掌类（OpuntiaNill）植物。成熟的虫体内含有大量的洋红酸，大约占干虫体重的19%~24%。中国西南地区分布著大面积的干热河谷，适于仙人掌的生长，可以发展胭脂虫的饲养。胭脂虫体内含胭脂红(C22H20O13)，可以制备成胭脂红色素广泛地用于食品、化妆品、药品等多种行业中，目前世界上对天然胭脂红色素需求激增，价格日高。胭脂虫共有9种，其中具重要经济价值的为Dactylo。
基本介绍 中文学名 ：胭脂虫 拉丁学名 ：Dactylopius cous Costa 别称 ：Cous cacti，Pseudocous cacti 二名法 ：Dactylopius cous 界 ：动物界 门 ：节肢动物门 亚门 ：有颚亚门 纲 ：昆虫纲 亚纲 ：有翅亚纲 目 ：同翅目 亚目 ：胸喙亚目 科 ：胭蚧科 Dzctylopiidae 属 ：胭蚧属 Dactylopius 种 ：胭脂虫 分布区域 ：墨西哥和中美洲 总科 ：蚧总科 英文俗名 ：cochineal 养殖历史,研究历史,形态特征,生物学特性,生长条件,人工繁养,经济价值,发展前景, 养殖历史 在西班牙人到达新大陆之前，胭脂虫已被当地人种养，用于染料。西班牙人把这种颜料运到西班牙，并迅速成 功，从而产生了一种行业。到了1600年，胭脂红已成为墨西哥一种重要的出口产品，产值上仅次于金银。出口的需求带动了胭脂虫的生产，整个17和18世纪，生产规模也不断扩大。仅在瓦哈卡地区，1758～1780年期间每年胭脂红的平均产量达到100万磅。可以想像，西班牙人千方百计想保守饲养的秘密，从而保持在胭脂虫生产上的垄断地位。当局禁止活胭脂虫的出口，甚至企图掩盖胭脂红是昆虫的事实，甚至传播胭脂红是从植物中提取的这样的假信息，直到安东宁·列文虎克在他的显微镜下才揭开神秘的面纱。 进口胭脂虫红天然色素 最后法国人也设法在他们的领地建立了胭脂虫养殖场，并于18世纪中期，成功地在阿尔及尔生产了胭脂虫。胭脂虫也被引入加那利群岛，短期内成为这种染料的主要出口地。1831年，整个加那利群岛的胭脂虫生产量只有4公斤，到了1850年，年产量已提高到40万公斤。 目前胭脂虫的产量不及1000吨，远低于需求量，价格看好，国际市场每公斤干虫可达10多美元。中国已于2000年引入胭脂虫。中国西南地区分布著大面积的干热河谷，如金沙江、元江、澜沧江、怒江等流域，不适于发展农业,但却适于仙人掌的生长。如果在这些地方种植仙人掌并饲养胭脂虫，将对生态环境的改善、农民收入的增加产生积极的作用。大量的胭脂红也可以改变“谈红色变”的境况。 研究历史 胭蚧古称胭脂虫，英名Cochineal scales， 胭珠蚧是其中著名的一类。最早林奈(Linne, C )于1758年记录有Cous polonicus， 这就是著名的波斯珠， 现称波斯胭珠蚧 Porphyrophorapolonica (L )。 两百余年来研究学者与论文很多， 现知种类达34种， 分布欧亚大陆及非洲， 甚至侵入北印度和东北亚， 总之非洲已知2种， 北印度1种， 东北亚2种， 其余都在地中海沿岸和中亚。我国解放前迄无记录，解放后曾发表2个种。 胭脂虫 过去由于描述虫期不同， 形态标准各异， 再加研究技术条件的差别， 往往将一些广布性和泛食性种描绘为多种， 所以像属模种polonica即有20个同物异名之多， 除此， 还可能有潜在的变种或亚种， 所以研究此属的分类确是一个艰巨复杂的任务。研究历史中在此值得一提的是一位已故的波兰动物学家A W Jakubski。他在参加第一次世界大战以后， 潜心研究此属分类计画编写四卷有关专著， 阐明此属在珠蚧科中的分类及其地位， 据知已完成两卷， 不幸手稿毁于第二次世界大战。但自1948年起他又在大英博物馆研究历时九年， 后染病早拆， 留存大批手稿， 经该馆作为资料列印成册， 于1965年非正式出版。此稿被认为是研究本类的重要著作， 但迄今尚无专文论证其确切价值， 仅被局部引用。 形态特征 1龄后期若虫：虫体椭圆形，长13mm，宽07mm。触角发达，6节，长约01mm，基部3节粗壮，端部3节明显变细，末节较长，呈圆棒状，上有多根长刚毛。眼半球形，位于触角下方。口器刺吸式，口针很长。足3对，发育良好，跗冠毛和爪冠毛各一对，均细长，爪无小齿。前后气门大，长勺状，硬化了的气门盖为不规则的形状，无明显的气门路。五格腺分布全身，以腹面和背面的腹节为多，在腹面的最后腹节五格腺成簇，多达30个或更多。管腺具宽的内管在腹面体缘区分布，数量不是很多，头部也有少量分布。腹面刺毛细长，零星散布。背面刺毛柱状或截锥状，呈带状分布，共5条，背中区1条，亚中区2条，缘区2条。体缘背刺在腹部最后几个腹节为两个一组，相当粗壮，且周围有一小簇五格腺，朝向头部刺毛逐渐变短变细。背刺长度与扩大了的基座直径比为13～16，虫体腹末无臀瓣, 形状为横向裂口。 胭脂虫 雌成虫：虫体卵形，分节明显，长23～32mm，宽15～22mm。触角发达，7节，长143～173μm，具粗钝的刺毛，两触角间距143～270μm。眼突出，直径36～51μm，两眼间距306～714μm。足中等粗度，较短，爪无小齿，跗冠毛和爪冠毛细长。气门喇叭状。胸部腹面有3个腹疤。管腺具宽的内管，分布整个腹面。腹面的五格腺在前后气门的周围分布，不成列，在腹部末端则成簇。背面的五格腺单个或成群分布，常与一个管腺相连，3个一群排成品字形状者最为常见，而一群中五格腺数量为5～9个。背刺为截柱状，基部扩大，散布全身，且在腹部的多而大，头部的少而短。 开口于虫体背面末端，肛环及肛环刺毛均无。 生物学特性 生活周期 洋红蚧属的所有种具相似的生活周期， 雌虫有4个发育阶段：卵，1龄若虫(爬虫)， 2龄若虫， 成虫。雄虫有6个发育阶段：卵， 1龄若虫， 2龄若虫，前蛹， 蛹， 成虫。 行为特性(以Dcous为例) （1）产卵。雌虫在交配后， 体形变大， 不久即开始产卵，卵主要产于晚上， 产卵开始时， 仅有少数卵产下并持续一段时间， 之后达到一产卵高峰， 此时产下的卵呈链状， 一个接一个，到产卵后期， 雌虫开始微缩直至死亡。雌虫离开寄主后，能继续产卵， 体型大的雌虫有较长的产卵时期， 卵期能持续30～50d。每一雌虫的平均产卵量为430头， 多的可达600头。胭脂虫卵浅红色，卵形， 表面光滑。卵产下后30min内即孵化， 由于孵化很快， 有人误认为胎生， 事实上没有一个雌成虫是直接产若虫的。 胭脂虫干体 （2）孵化。卵孵化不久可透过卵黄观察到若虫，卵从头部沿背腹纵线开始破裂， 一直到卵的中部，若虫从卵黄中出来需4～20min， 最初足、触角和口器粘在身体上， 1， 2min后开始展开。 （3）扩散。刚孵化的若虫即1龄若虫也叫“爬虫”，卵形， 长约1mm， 宽05mm，亮红色， 足发达， 触角分节明显。孵化后“爬虫”先在母虫的保护蜡下呆几分钟， 然后开始转移到其他地方， 通常是爬到寄主的顶端， 找寻新的茎片。 （4）固定。初孵若虫1～2d内寻求地方固定， 该虫具有趋触习性， 喜欢固定在刺基部或不平整的地方，同时该虫具有负趋光性， 对光线较为敏感， 它们通常选择茎的背阴面固定， 一旦固定就不再移动。雄虫常固定在母虫附近，而雌虫则要远一些 （5）泌蜡。若虫孵化1h后即开始泌蜡， 泌蜡时，先在腹部背面出现一些白色小点， 然后是胸部， 几小时后， 若虫即布满了白色的蜡粉及一些短的蜡丝， 这些蜡丝是从大的背部刚毛基部的腺体产生的， 蜡丝直立生长， 长度不断加长， 这些蜡丝易碎，并有助于1龄若虫的扩散。 胭脂虫 （6）发育。胭脂虫在不同的环境条件下发育速率差异很大， 下面就Dcous在两种环境下的发育作一概述。雌虫：1龄若虫在24 ℃，65%的相对湿度下， 35～38d后蜕皮， 在26 ℃， 60%的相对湿度下， 25～27d后蜕皮。蜕皮后， 需重新固定， 常常是固定在原来的地方，但有时会移动， 并且不能成功固定。在24 ℃。 65%的相对湿度下。 第2次蜕皮出现于第1次蜕皮后的20～23d， 在26 ℃， 60%的相对湿度下， 出现于11～15d。第2次蜕皮后， 雌虫即成为成虫。在24 ℃， 65%的相对湿度下， 成虫35～37d后开始产卵， 而在26 ℃， 60%的相对湿度下，仅需要32～35d。雄虫：1龄雄虫与1龄雌虫相似，不同的是雄虫离母体不远， 并且其分泌的蜡丝要比雌虫短而少。第1次蜕皮后， 雄虫即进入2龄， 比2龄雌虫要稍微大一些， 蜕皮后4d， 雄虫就开始用蜡丝形成一白色柱形茧， 这个茧开口于后端， 长约25mm， 宽14mm， 1d后， 茧即完成， 雄虫在前蛹及蛹阶段一直呆在茧内， 不取食， 直到成虫出现。在24℃， 65%的相对湿度下， 从卵的孵化到成虫出现需67d， 而在26℃， 60%的相对湿度下， 需43d。 （7）性比。据实验室观察， Dcous的性比约为雌∶雄=2∶1。 生长条件 1．在15～38℃范围内的7个不同温度条件下饲养观察各虫态的存活情况，胭脂虫在15℃以下和38℃以上，死亡率很高，均不能完成其生活史。由于在15℃和38℃下，胭脂虫死亡率极高，所以我们只在18～35℃范围内研究温度对其发育的影响。结果表明在18～35℃范围内，各虫态的发育历期随温度升高而缩短，发育速率随温度升高而增加，35℃下的历期（366d）较18℃下的相应值（978d）缩短近2/3。胭脂虫的单雌重及抱卵量并不与温度成正比，18℃到25℃下，虫体大小和抱卵量差别不大，25℃下虫体最大，抱卵量也最大，而30℃、35℃下，胭脂虫发育较快，但雌虫个体相对偏小，抱卵量降低。这说明适当高温虽然可缩短胭脂虫的发育周期，但过高温度并不是其生长发育的最适条件。 胭脂虫 2．胭脂虫的各龄期随密度的降低而缩短，密度过高（45～5头/cm2），生长发育生较慢，但是在胭脂虫生长发育初期（一龄～二龄），密度对其发育历期的影响不是很大。二龄以后，随密度降低，龄期显著缩短，25头/cm2时的历期较5头/cm2时发育历期（564d）缩短近1/3。所以我们可将饲养密度控制在25～35头/cm2。胭脂虫的体重及抱卵量与密度成正比，在低密度下（15～35头/cm2），胭脂虫单雌体重及单雌抱卵量差异不大，这说明胭脂虫饲养密度不宜过高。 3．6～24小时梯度光照条件下，胭脂虫各龄发育历期随光照时间延长而延长，24小时光照下的发育历期较6小时光照条件下的历期延长10天左右。但完全黑暗条件（0小时光照）下饲养胭脂虫要比6小时光照时的发育历期长。随光照时间延长胭脂虫单雌重和单雌产卵量降低，6小时光照条件下单雌重和产卵量都达到最高，分别是0012g和478粒，而24小时光照仅为0008g和341粒。但完全黑暗条件并不利于其生长。可以看出，6小时光照对其生长发育及其作为产品的生产最为有利。 4．寄主生长时间过短和过长均不利于胭脂虫生长。生长时间为12～24个月的寄主对胭脂虫生长较为有利，其发育历期为4594～489天。而采用生长期为6个月的寄主，发育历期达到606天，在生长期为36个月的寄主上饲养的胭脂虫，发育历期为5382天，因此这两种生长期的寄主均不适合用于饲养胭脂虫。胭脂虫的体重及抱卵量几乎与寄主生长期成正比，在生长期为6～24个月的寄主的饲喂下，虫体大小和抱卵量随寄主生长期延长而增大，而在生长了36个月的仙人掌茎片上生活的胭脂虫单雌重和抱卵量较之24个月的寄主条件下稍有降低。这说明生长期稍长的仙人掌茎片比较适合用来饲养胭脂虫，但茎片不可过老。以一到两年生的仙人掌茎片为6．胭脂虫雌成虫的营养成分分析表明其主要组分是：水分含量为6994%、干物质含量为3006%、在干物质中粗蛋白占4398%、粗脂肪占64%/、粗灰分占538%、总糖占7045%。人体所需要的微量元素也很丰富，含有：K、Na、Ca、Fe、Zn、Mn、Cu、P、Mg、Co等十几种元素。胭脂虫雌成虫蛋白质含量占总干物质的4398%。含有19种胺基酸。其中含有成人所需8种必需胺基酸（THR、VAL、MET、ILE、LEU、PHE、LYS、TYR）和儿童所必需的另外两种必需胺基酸（HIS、ARG）。人体必需胺基酸量占总胺基酸量的5134%。胭脂虫体内含有10种微量元素，仅占体重的001%，其中以K、P、Mg含量较为丰富，分别为813001μg/g、633333μg/g、258900μg/g。 5．从胭脂虫雌成虫消化道内分离出4种细菌，均为革兰氏阳性、兼性厌氧的球形细菌，在不同温度、PH值、NaCl浓度条件下培养菌，4个菌株均在25℃，中性偏碱，低NaCl浓度下生长较好。经对4个菌株的培养性状及其生理生化反应特性分析鉴定，可知4个菌株分别隶属于明串球菌属、链球菌属、孪生球菌属，及微球菌属。 人工繁养 作为一种重要的经济昆虫，为获得较高的经济效益，繁养技术十分重要。 1、繁养方式： 胭脂虫室内培育 ⑴室外放养。即大田种植仙人掌，直接接种胭脂虫进行繁养，待虫体成熟后进行采收。这种方法受外界影响较大，胭脂虫产量不高，采收不便，效益较低。 ⑵室内繁养。即将仙人掌茎片取回，接种上胭脂虫，在室内进行培育。这种方法的优点是可以避开雨水冲刷，温、湿度和光照可以控制，放虫、收虫较为方便，是胭脂虫培育较理想的繁养方式。 2、接种方式： ⑴靠接。用已寄生有胭脂虫的仙人掌茎节与被转接的茎节相靠，产出的1龄若虫自然爬行到被转接的茎节上实现转接。此法费工多，转接的若虫分布不均衡，不适于规模化繁养。 ⑵直接转接。用柔软的毛刷收集1龄若虫后，将其直接转接到寄主上。此法具有虫体发育整齐，便于成虫采收的优点。 ⑶三角纸袋转接。每纸袋收集已掉糖（雌成虫尾部分泌出的糖液）近临产的雌成虫10头，用大头针固定在被转接的茎节上，产出的1龄若虫即可自然爬行后寄生。此法适于规模繁养。 经济价值 广泛套用于制衣、食品、化妆品、医药、饮料等行业，是唯一一种品质优良的纯天然、无任何毒副作用的动物色素，在世界上具有重要的地位，在现代有机颜料具有致癌性的情况下，无疑又具有重要的现实意义。 胭脂虫红色素 胭脂虫红色素的性质及加工利用 胭脂红酸色素（也称胭脂红、洋红酸）为一种含蛋白质的糖，易溶于水，对光、热、氧具有良好的稳定性，是食品、化妆品、医药及纺织品的优良着色剂，也是唯一一种经美国食品和药物监督管理局允许既可用于食品，又可用于药品和化妆品的天然色素。它能在毛线和丝绸上产生很漂亮的深红色、粉红色及浅红色，但不适用于棉布。在化妆品中主要用于制作口红，食品工业中一般用于饲料、酒、面包制品、乳制品、糖果、泡菜，但其主要限制是在低pH值下不能溶解。另外，胭脂红少量用于绘画着色及生物标本制作。此外，胭脂虫红色素对防止因致癌物所致的DNA损伤有明显的抑制作用，并可用于病毒性疾病、癌症和爱滋病的防治。现在胭脂红酸及胭脂红在北美和西欧已得到广泛认可及套用，但个别欧洲国家对其在食品和饮料中的套用范围及剂量进行了限制。 发展前景 人工合成的色素尽管在种类和色泽上都很好，但因其对人体毒性的问题未能很好解决，所以开发天然无毒的食品和化妆品色素资源十分重要，而胭脂红色素作为一种天然色素，因其稳定、安全和颜色的可调性等特点，在食品着色、染料、化妆品等行业的作用越来越大，并发展成为一种颇具规模的产业。 当前，胭脂红的国际市场价格已达到530美元/千克。据估计，其市场需求量将会以每年3-5%的速度增加，欧洲各国正对食品工业中的色素和其他添加剂制订规范条例，合成色素有可能在大范围内被禁止使用，因此，胭脂红色素将有很广阔的发展前景。 中国亚热带半干旱的许多地区，生态环境十分脆弱，不适于发展农业，但却适于仙人掌生长，在这些地方推广种植仙人掌并饲养胭脂虫，一方面可以绿化荒山，改善生态环境，另一方面能增加农民收入，还可解决农村大量闲散劳动力问题。
胭脂花
药 名：胭脂花
来 源：为双子叶植物药报春花科植物胭脂花的全草。
功 效：祛风、止痛。
主 治：治风湿痹痛、关节疼痛、筋骨疼痛、癫痫、头痛。
性味归经：辛、苦，微温。肝、肾二经。
用法用量：内服：煎汤，6一12克。
别 名：段报春(《内蒙古植物志》)、套日格一哈布日西乐一其其格(蒙古族语)
动植物资源分布：分布于内蒙古、河北、吉林、山西、陕西、甘肃、青海。
拉丁名：胭脂花 Primula maximowiczii Regel
考 证：始载于《中国高等植物图鉴》。
编辑本段形态特征
叶基生，莲座形；叶形长圆状倒披针形或倒卵状，基部渐狭下延成柄。花莛粗壮，直立，高25— 50cm。有1—3轮伞形花序，每轮有花4—16朵。花冠暗红色，筒长约15cm，裂片长圆形，全缘，通常反折。花期6月。
胭 脂 花
胭脂花形同小喇叭，花片丰厚，在百花丛中乍看上去不算起眼。但胭脂
茶自有一种精神，花花相连，花团簇拥，形成紫红或黄白的一片片秋锦，铺
在庭院里如云似霞。每当天空面满灿烂的秋霞，天上地下，相映成趣。
胭脂茶的种子墨黑如豆，然而剥去皮壳，那里面的粉末却嫩如凝脂，粉
红如膏，散发出淡淡的芳香，小女孩用来涂抹在脸颊上，顿时增添几分俏丽。
胭脂茶大约也因具有此天然功效才得此雅名吧。
胭脂茶香气较微，却有自己独特的清香味。细细品来，便可嗅到来自花
蕊深处的丝丝清甜。花香渐次袭来，便会愈加浓郁纯净，缕缕清香，久久不
绝。
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胭脂花，学名紫茉莉，属紫茉莉料。因花朵紫红，香如茉莉，因而得名。
又因为其花傍晚开放，馨香宜人， 在北方一些地方，也被称为“夜来香”。
胭脂花不仅幽香，其种子和叶尚有美容、清热和解毒的功效。种子成熟时，外观黑色如球形，内呈白色。美容时可采取成熟种子若干，研成粉末，去皮后取粉搽脸，可除面斑等，使面部光洁、白皙，收美容之功效。
另外，手面上生有水泡疮时，亦可取粉加水调匀抹于患处，收除湿解毒之功效。当皮肤创伤或行痈疮时，摘取胭脂花鲜叶数片，捣烂敷于创处患处即可。
该花为多年生草花，也可作一年生栽培，春夏之际播种，两月左右即可放花。且一旦播种，年年花开不绝。花期在6月至9月间；但由于广州地区气候温暖，花期常延长，为5月至10月。花色以紫红最为常见，还有黄、白等色。胭脂花生长健壮，极易成活。而且有抗二氧化硫的特性，因此无论居民阳台或工矿污染区均可栽植。家庭养殖时，若能不时以洗肉鱼水、淘米水浇之，则花开更旺，花色愈艳。胭脂花花朵娇艳，清香宜人，兼可妙用于人，诚为佳卉也。
少儿拉丁舞表演时对于妆容和发型就没有固定的要求了，不过还是尽量贴近比赛时的要求，比赛时着装标准不仅从保护少儿的身体生长发育及心理健康上考虑，而且对于少儿拉丁舞的表演效果，也有着很积极的规范。 拉丁舞表演时，女孩子可以化淡妆，少儿皮肤本身就比较好，甚至可以不涂抹粉底，画一下眉毛，涂抹一点贴近肤色的眼影，刷上淡淡的腮红，就看起来很精神了。女孩子切忌粘上大大的假睫毛，画上很显眼或者奇特的眼影，贴上会使皮肤过敏的亮片。男孩子完全可以不用化妆。
女孩的发型，也应是最简单的发髻或马尾，女孩可以少量佩戴亮亮的头饰，不用梳很复杂的发型，也不烫发。男孩可以使用少量定型的发胶，将头发稍微立起来既可。
总之，少儿拉丁舞时以干净、可爱、本色、简单为基本原则，让孩子们舞蹈时展现童真的美丽。
幼儿拉丁舞基本功
拉丁舞虽然近年在群众中越来越受关注，但从学习人数上来说，还是属于少数。下面是我帮大家整理的幼儿拉丁舞基本功，希望大家喜欢。
拉丁舞共性
1、体态与握持。伸脖，挺胸，收腹，直腰，缩臀，全身保持自然挺拔的同时，四肢放松。握持有单手和双手两种。
2、引带与站位方式。引带方式有腹部中位和头部上位两种。站位方式有伸臂状态下，闭式（二人相对）、全开（二人平行）、半开（二人90度）三种。
3、动力源。胯部为动力源，上身和四肢所有运作均来自胯部的8字形摆动，即在臀部紧缩前提下，由胯部发力，牵引全身运动。
4、力量传递方式。呈辐射状，即以胯部为发力中心，依次渐进，沿平面方向四处扩散延伸，形成"蛇摆尾"状的骨诺米牌效应。
5、下身运动。在缩臀前提下胯部发力，力量沿大腿、小腿、脚背（髁关节）传至脚尖（趾部），并以脚趾实现（表现）胯部的摆动轨迹。以8字形为基础，不同舞种有不同的轨迹和节奏。
6、上身运动。在缩臀前提下胯部发力，力量沿上身（腹、胸、背）、大臂、小臂、手腕，传至指尖。以上身扭转（反身动作）以及臂的摆动方位，实现（表现）胯部的摆动轨迹。
基本功精髓
1、发力与回力。动力源与力量传递方式，必须遵循"脚随身动"原则。身体任何部位、任何状态的动力源均来自胯部摆动。只有遵循这一原则，才会形成"蛇摆尾"状的骨诺米牌效应。才会感受到类似杨丽坤孔雀舞效应。由腰挎发力产生脚部和手部的回力（反作用力）是这样形成的：（伦巴为例）右胯发力传至脚底--右脚底发力传至左手腕--左手腕引带力传至对方右手腕--对方右手腕回力传至左胯部--左胯部发力传至左脚底。瞬间完成引带与被引带的动作。
2、下身的保持垂直。胯部摆动效果通过脚的轨迹来实现（表现）；为了配合胯部的8字形摆动，在臀部紧缩前提下，脚趾应走内弧线，膝盖应向内扣，随动力腿重心移动到任何位置时，下身外侧始终与地面垂直，而且最大限度地向里凹，从而达到双重效果：慢节奏的动作造型美；动作的快节奏得以实现。
3、上身的"反身"运用。"左脚向前（后）身往左（右）转，右脚向前（后）身往右（左）转"的反身动作，贯穿在包括扭秧歌在内的，所有行走奔跑的自然协调中。反身动作的这一自然协调，也是力量传递的需要，互为因果。胯部发力在上身的力量传递，必须通过反身动作来实现。只有通过反身动作的这一自然协调，并沿臂部渐次延伸到手指，才可能达至最协调的效应和最美的效果。
拉丁舞比赛妆容 男女孩子大不同
在少儿拉丁舞比赛中，孩子的妆容及发型方面应该以干净、可爱、本色、简单为基本原则，让孩子在舞蹈时展现童真的美丽。
在《体育舞蹈着装标准》中关于少儿组妆容规定：不允许化妆，不得佩戴假睫毛、假指甲、亮片、使用人造橄榄油以及指甲油；不得佩戴珠宝首饰；不得使用复杂的高发型、戴假发或者发饰、染发，使用带闪光质的发胶。
在比赛中，需要严格遵循以上规定，女孩的头发梳一个发髻或者简单的马尾即可，男孩尽量留短发，都不涂抹发胶。如果化妆技巧好，可以给女孩化一个好像没有化妆的“裸妆”，少儿皮肤本身就比较好，甚至可以不涂抹粉底，画一下眉毛，涂抹一点贴近肤色的眼影，刷上淡淡的腮红，就看起来很精神了。女孩子切忌粘上大大的假睫毛，画上很显眼或者奇特的眼影，贴上会使皮肤过敏的亮片。男孩子完全可以不用化妆。
女孩的发型，也应是最简单的发髻或马尾，女孩可以少量佩戴亮亮的头饰，不用梳很复杂的发型，也不烫发。男孩可以使用少量定型的发胶，将头发稍微立起来既可。
学习少儿拉丁舞需要打好基础
但在教学中，我们可以采用一些小窍门，让学生打下一个好的基础，尽量向专业选手看齐。在这里，我想谈几点在教学中最简单同时也最容易被忽略的要素。
音乐节奏的对错是比赛评判中最重要的，不管跳得好坏，音乐节奏跳错就会直接淘汰，可见音乐节奏的重要性。然而很多小选手对音乐节奏掌握不准确，或者根本踩不对音乐，这迫使教师们不得不冷静地思考：这到底是孩子们听不懂音乐还是教学出了问题？答案显而易见。
很多教师在上课时，边放音乐边给学生喊节奏，这样极易造成学生的依赖性。教师应该让学生自己数拍子，培养他们跟着音乐数节奏的习惯。对于先天节奏感差的学生，教师可以训练他们击掌打拍子，用心听音乐，然后抓最重的第一拍“one”，或者认真听拉丁音乐特有的第四拍“咚咚”。教学时，教师还可以借助康戈鼓敲出节奏，让学生很直观地感受拉丁节奏的特点和感觉。
学习少儿拉丁舞前提——形体
上拉丁课前，老师通常都会带领学生进行20-40分钟的形体训练。这个是十分重要的，但还要注意所练习的内容要对拉丁舞有帮助，而不是简单的踢腿、压腿、下叉。
芭蕾形体的训练对拉丁舞的辅助是非常大的，在融合芭蕾的训练中我会选用几个非常简单的动作：比如练习擦地和前旁、后旁，可以找到脚和地板的感觉；比如芭蕾的站姿，一位脚改为小八字站立，又叫拉丁站姿，要求是抬头挺胸，收腹立背，脖子向上拉，肩膀向下压，大腿夹紧。
经过长期训练，学生会建立很好的直立感。另外，芭蕾手位也可以借鉴，但一定要加上呼吸，正如这句话所描述：“没有呼吸的手就像干枯的树枝，而加了呼吸就感觉手像随风摆动的柳树，有了生命力。”
学习少儿拉丁舞应掌握基本步
刚开始教学时，我不是很重视基本步的训练，花在金银铜牌和花样套路学习的时间会更多。但是，我慢慢发现一旦学生被花步迷惑，不能静下心来练习基本步伐，那么他的水平也就很难再有大的提升。
所以在课堂上，我会安排一个小时的基本步训练：把音乐速度调慢，从原地库克拉恰（8字转胯）、挤压（换重心）、方形步、4个方向（前后左右）的库克拉恰的训练，到纽约步、定点转、手牵手、前进与后退等。
想你的孩子学习好少儿拉丁舞以上几点掌握了吗？
拉丁舞提升你的姿态和气质
拉丁舞可以改变的你的姿态，听起来不可思议，不过很多人参加拉丁舞培训之后真的变得不一样的，大家知道亚洲人的脖子整体要比白中人短一些，小利参加拉丁舞培训一年，明显发现姿态就不一样了，整体气质形象有了明显的变化，这就是拉丁舞的神奇之处。
改变姿态--拉长脖子
后脑勺挺直，从侧面看脖子是完全直立的状态，面部不往前探，肩膀沉下来，从侧面看肩膀是薄薄的一条直线，面部下颚抬起，平视前方。白天养成这样的好习惯，晚上睡觉选择低的枕头。在拉长脖子时同时背部也会自然挺直，人看起来会精神很多，脖子上的细纹也会显得少了，坚持几个月你会发现自己长高了，这是改变姿态带来的额外好处。
改变姿态--脖子的小运动
时时运动一下脖子，比如绕头（头部绕圆：低头，右侧耳朵贴近肩膀、后仰头、左侧耳朵贴近肩膀）、侧转（面部垂直地面，平向转到侧面，目光平视）、前后左右动脖子（和新疆乌中脖子动作一样）。养成动脖子的好习惯，比如坐在电脑前、在地铁里，随时随地都可以。
这样简单的动作或习惯，会增快淋巴循环，增强脖子的肌肉，减少下巴和面颊的肥肉，看起来头部变小，而脖子变长变粗，并能让人有很美好的姿态。尤其是女士穿露肩的礼服裙时非常明显，而穿带领结衬衫的男士也能突出头颈的姿态。
习拉丁舞时必知的学习技巧
学习拉丁舞时必知的学习窍门一：手臂的局部练习
“手舞足蹈”这个词最能解释“手臂”在舞蹈中的地位，它的延伸使得肢体语言更加丰富。塑造手臂的线条拉丁舞非常得法。两只手臂伸直，从身体两侧慢慢向上抬起，直至头顶，同时手腕轻轻顺时针转动，然后放下手臂的同时反方向转动手腕。
直击要害：松软的大笔内侧以及纤弱无力的小臂。
动作小贴士：始终要保持直臂状态，举到头顶的时候双臂要靠近耳侧，手腕反方向向下停留片刻。
学习拉丁舞时必知的学习窍门二：腿部局部练习
连选美比赛都有“美腿**”一说。不过你应该清楚，美腿的概念不是纤瘦的“竹竿腿”，更不是令人烦恼的萝卜腿。从小腿到大腿都要求有紧致的肌肉。
滑步练习时，双腿微曲，右脚向右侧滑出一步，左腿肌肉收紧，绷直脚尖，随着髋关节向右侧摇摆将左腿收回。反之亦然。
直击要害：缺乏运动的大腿和长期肿胀的小腿。
动作小贴士：绷直脚尖，感觉到大腿内侧的压迫才会有效果。同时也要注意立腰、挺胸。
学习拉丁舞时必知的学习窍门三：臀部练习的片断
衬托出结实的小蜂腰，性感美臀又是关键，没有只扭腰不动臀的。所以这一锦囊看似与扭动腰肢练习片断相似。只是动作上要注重收紧臀部的肌肉，用力将髋关节提到最高点，停留片刻，再反方向提到最高处。
直击要害：扁平下垂的臀部。
动作小贴士：脊柱拉直，臀部后翘，同样保持挺胸姿态，上身基本不动。
学习拉丁舞时必知的学习窍门四：背部肌肉群塑造
拉丁健身舞带动着身体的每一部分尽情释放内心感情，背部不是表现力的弱点。当手臂在身体后侧做波浪形舞动时，用后背肌肉带动手臂的动作，慢慢地向上舞动然后放下。
直击要害：后背堆积的松散的肥肉。
动作小贴士：手臂要用背部肌肉的力量以及肩膀的配合而缓缓舞动，节奏缓慢最能感觉到对肌肉的锻炼。
学习拉丁舞时必知的学习窍门五：扭动腰肢的练习片断
五月，舞月也。要激活慵懒的身体细胞，不是简单动动胳膊、腿就搞得定的，需要调动全身的力量。腰部是舞起来的中心，摇摆、扭动、俯仰身体，全看她的风采了。
双腿并拢，膝盖微曲，髋关节两点放松。蹲起的同时，以上半身为中心，让髋部以“8”字形扭摆。髋关节向上提到最高点，再用腰部两侧的力量将另一侧髋关节提到最高点。
直击要害：松弛凸起的腹部和整个腰线区域。
动作小贴士：使用腰部力量带动髋关节的扭摆是关键，同时上身要保持稳定，肩膀不要晃动。
拉丁舞节奏的`准确运用
有很多朋友曾经问过偶怎么去找节奏，或者如何去运用节奏。而在教学中，偶也见到过许多学生，甚至学习拉丁舞3、4年的学生仍然无法分清楚节奏。大家都知道，节奏是舞蹈的基础，相当于人体的骨架；旋律是舞蹈的表现，相当于人体的血肉。正确的跟随旋律的舞蹈是漂亮的，这和人长得漂不漂亮一样。而错误的运用节奏，就像人得了软骨病一样。
在偶们的拉丁舞中，伦巴恰恰的开始节奏是在4上，而桑巴等则在1上。但是不知道大家都注意到没有，所有的音乐节奏无非是1、2、3、4或者1、2、3。其实，分辨音乐的节奏是不分什么舞种的，不管是现代舞、国标舞、芭蕾舞等等，他们的节奏都是上面两种。所以，我们只需要去听音乐，把他们的1、2、3、4找到就行了。因为偶学的是拉丁舞，所以偶们主要说一下前者。
如果你打过爵士鼓，你会发现低音大鼓的击揍时间往往是在音乐的1中。所以，在音乐中偶们会在节奏1时听到一声最响，也是最低沉的鼓声。这就是偶常说的音乐的重拍。如果你能明确的找到这一个声音，那么恭喜你，你已经能够分辨出音乐的节奏了。因为只要你能够找到1，那么后边自然就是2、3、4……了。偶们可以称它为重音找拍法。它适用于任何有鼓点的音乐。
但是，如果在某些没有鼓点的音乐，或者在音乐前奏没有鼓点时我们怎么去找节奏呢？其实这个也很简单。首先偶可以告诉你，所有音乐刚开始的第一个拍子就是1，如果你能准确的抓住它，那么你也可以分辨节奏。但是对于很多的非专业选手来说，这很难。那么偶可以告诉你另一种方法，偶称它为旋律找拍法。首先我们来看一下下面的。
这是《我的太阳》的简谱，大家注意到没有，这首歌的节奏是2/4拍，也就是在两个|之间是2拍。那么可以这么表达偶们的节奏|1 2|3 4|。每个空格之间有两拍，两个空格加起来是4拍。如果是用歌词去分辨节奏，那么“啊”就是1，“多么”就是2，“辉”就是3，“煌”就是4。这样刚好完成一句话。所以，当偶们听到歌手演唱歌词的时候，那么他唱的第一个字，一般就是1。而如果听旋律的话，“05 43 2 1”刚好也是一句。同样可以说每句旋律的第一个音应是1。当然，不排除有旋律中间的变化，或者歌词的第一个字会在上一段的4上。所以，这两种方法需要大家多练习，能够灵活掌握才能准确的分辨出节奏。
光找到节奏还是不够的。如何更好的把偶们的节奏运用在舞蹈中是一个很关键的问题。假设节奏1有1米长，它的中心是在50厘米的位置。我们跳舞，脚应该踩在30厘米的位置还是50厘米的位置或者60厘米的位置呢？相信大家都会告诉偶是踩在50厘米的位置。其实如果说踩在30厘米位置或者其他的，并不算错，但是不能够说准确，50厘米的位置才是最准确的1。一个比较形象的比喻，鼓捶击打在鼓面上的一刹那，也就是偶们脚踩到地板上的一刹那，这才是准确的节奏。
现在偶们要思考一下，偶们跳舞时，应该是听到比如“2”时再做动作，还是听到“1”时就准备做动作呢？偶的答案是后者。因为当偶们的耳朵听到节奏，再传输到大脑分析，再传输到四肢开始运动，这个过程大概要15秒的时间。如果偶们听到“2”再做动作，那么偶们很可能踩在“2”的80厘米位置，反应再慢点的话，就是“3”上了。所以，偶们需要在听到“1”的时候，能够准确判断出“2”的时间。然后让身体待命，最后准确的踩在“2”的50厘米位置。
伦巴舞中节奏单数是重拍，即每个小节2-3-4-1中，3和1是重拍，重拍时动作延伸，要将动作时间拉长，在身体内部积蓄力量，而在2和4时，迅速爆发出来，这两拍的实际动作要比音乐要短一些。这样做是为了让动作看起来更有韧性，有张有弛。建议呼吸也配合起节奏，在重拍时吸气，轻拍时呼气。
;摩登舞和拉丁舞的比较
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。下面是我整理的摩登舞和拉丁舞的比较，一起来看看吧。
一、摩登舞和拉丁舞的起源
(一)摩登舞起源
摩登舞起源于欧洲一些国家的民间舞蹈，经过对动作的加工、规范和提高后进入宫廷，被称为高雅的“宫廷舞”。摩登舞的舞种都有其各自不同的历史文化渊源。它们起源于不同的时代、不同的地区，但都以民间舞蹈为主，其中也包含了一些舞厅舞。经过多次的演变、创新和合并之后，才形成了今天的摩登舞。
(二)拉丁舞起源
拉丁舞起源于拉丁美洲，拉丁舞又被称作拉丁风情舞或自由社交舞，是现代国际标准拉丁舞的前身。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意、休闲、放松是它的特点，本身具有较大的自由发挥空间。它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的、激情浪漫而富有活力的舞蹈，其艺术表演形式极为丰富。
二、摩登舞和拉丁舞的风格比较
1摩登舞风格
摩登舞的舞姿端庄优美，舞步高雅、动作飘逸潇洒，给人们的印象大都是，男士具有绅士风度，女士则给人一种高贵之感。
摩登舞中，尤以狐步舞最为优雅，舞步平稳大方，悠闲轻松，富于流动感。华尔兹的舞蹈动作雅致优美，流畅飘逸，被誉为摩登舞中的“舞种皇后”。维也纳华尔兹明显还带有宫廷的感觉，舞步流畅华丽，节奏轻松欢快。快步舞则是摩登舞最为放松、欢快的舞蹈，音乐节奏轻快，步速快，旋转迅速，动作活泼。探戈感觉较为下沉，步伐坚定，有力度，讲究依、靠、倒，动作动静有致，干脆利落，沉稳洒脱。
2拉丁舞风格
拉丁舞具有欢快活泼、热情奔放的风格特征，它表演性强，现场表现对于拉丁舞来说非常重要，拉丁舞呈现在观众眼前的多是一种野性美。
拉丁舞中，伦巴舞最为柔美，充分表现了爱情的主题，被称为“爱情之舞”。斗牛舞的感觉与探戈有些相似，但表现的更为刚毅一些。音乐动静鲜明，舞步力度感强，发力迅速，收步敏捷顿挫。桑巴中胯的动作会很多，节奏性强，附点带来了跳跃的感觉，整体充满活泼浓厚的欢乐气息，恰恰节奏感最强，也是拉丁中普及最为广泛的一种，它会有停顿的一下。恰恰舞热情奔放，舞步花哨利落，诙谐风趣。牛仔舞舞步最快，舞步敏捷、跳跃，舞姿轻松、热情、欢快，动作幅度也较大，感觉较为轻松。
从基本功的角度说，二者的共性是脚随胯动和反身协调，而固定架型稳住上身是摩登舞的个性。摩登舞站位时的高低胯位，是由于脊柱的前移，从半重心的位置开始推升并延伸至脊柱形成的。拉丁舞要求后背要直要板，同时还要保持灵活性，腿部虽然在站位时要保持超直的状态，但应是充满弹性避免僵硬的。
从动作特征的角度说，身体联动是二者的共性，但摩登舞是完全联动，拉丁舞只是节奏联动。摩登舞对于舞蹈的路线、角度、方位都是严格要求的。而拉丁舞对于动作上没有严格的要求和规范，对于节奏它讲究的是上半身和下半身从腰腹的位置要隔断开，根据音乐节奏做动作时，上、下身的力量是对抗的。拉丁舞的舞步变化大，跳跃性强，技术难度大，舞蹈者必须具有良好的身体素质，才能适应其技术的不断发展。
从表现形式的角度说，摩登舞展现的是内在情感的体验和升华，而拉丁舞在于外在肢体的展示和张扬。摩登舞要求舞者身体各部分协调搭配，平衡一致，从而反映出男士舞者的绅士风度和女士舞者的高贵气质。而拉丁舞则是通过肢体动作的夸张表演，竭力展演出拉丁舞热情奔放、风情万种的魅力所在。
从服饰的角度说，摩登舞的服饰彰显绅士、雍容高贵之感，而拉丁舞的服饰则突出了人体的曲线美。摩登舞选手的男士身穿燕尾服，女士身着鹅毛长裙，给人以雍容华贵、娴静高雅之感。而拉丁舞选手的服饰，男士身着紧身的舞蹈裤，上衣多穿宽松式的长袖衫;女士则穿着露背、露腿的草裙子或性感短裙，拉丁舞服饰竭力突出男、女选手人体各部位的曲线美，展现出了浓郁的拉丁风情。
从竞技表演的效果说，由于肢体的动感和环境气氛的不同，舞台效果上拉丁舞要远远高于摩登舞。摩登舞跳起来优雅大方令人如痴如醉，仿佛把人带入了梦幻仙境，而拉丁舞则是热情奔放，魅力四射，震撼人的心弦，与摩登舞的舞风形成明显反差。
三、结束语
(一)由于它们风格特征的不同，从而表现出了较大的差异。所以，国标舞爱好者和专业选手，须根据自己的特点和实际要求选择正确的发展方向，而参加比赛的选手必须认定主攻项目。
(二)随着人们对摩登舞和拉丁舞的不断的认识和提高，人们对它的接受程度也越来越高，这足以证明了国标舞其本身的魅力所在和现今的广泛推广。同时也因为随着时代的变化，很多现代人也需要通过对国际标准舞的训练来提高并塑造自我，培养审美意识，扩大社交圈子。
总之，摩登舞和拉丁舞以其独有的风格，在我们的日常生活中已经起到了重要的作用，推广和普及国际标准舞也是一项正确的选择。
拓展：摩登舞的基本要领
姿势(Pose)：男士： 自然直立，双膝稍曲，腰部撑紧，肩膀自然放松，胸部不可拉紧，身体重量往前放在脚掌上，此时双脚平放。女士： 基本上和男士姿势相同，但女士在腰部以，姿势须稍稍向后，但也不可以太夸长。
握姿：男士： 面向女士用前面所说姿势站好，男士的左手握住女士右手（在大拇指和食指之间），其余的指并拢，左手的手腕不可弯曲，手和肘呈直线，左上臂稍徵往下倾斜，但手至手肘之前臂则是向上向外倾斜，左手的高度大约在耳部平行位置。男女之间的右腹稍稍靠近。男士之右手五手并拢放在女士左肩胛骨的下方，从肩膀到手肘整个右上臂向下倾，而下之手肘到手之间呈一直线。女士： 左上臂轻轻放在男士右下臂，左手手指并拢放在男士右肩下方之手臂二头肌上（视舞伴高度可以稍做调整），手指以大拇指和食指的位置，轻握在男士之右臂。
练习：
一、前进起步：
开始时双脚并合，重心放在其中之一脚上，当前脚移动时，主力脚膝盖向前弯曲，身体移动，由臀部摆动腿部使移动足向前，经过脚尖脚掌脚跟的位置，在定点跨步的位置将前脚膝盖打直但不可僵硬，而后脚膝盖稍向后弯曲。此时平衡点在前脚膝盖和后脚的脚掌上。当前腿膝盖向前时，后脚脚跟已离开地面直接降低前脚脚尖，结束时脚尖伏。
二、后退起步：
开始时，双脚并拢，重心放在其中一脚上，膝盖稍弯曲，从髋骨摆动腿部移动脚，首先是在脚掌然后脚尖，轻触地面时前脚脚离地。在这里定位时，前膝盖伸直不可僵直后膝稍微弯曲，此时重心位于前脚脚跟与后脚脚掌之间，当后膝弯曲时，重量放到后脚。在拉回轻触地板的前脚，同时慢慢降低后脚脚跟，当移动足经过主力足时，主力足之脚跟完全降至地板。
三、上升与下降：
上升时由大腿肌肉之撑力，使膝盖伸直，然后整个身体向上扩张，随后脚跟脚掌向上升起，下降时先由脚尖、脚掌在脚，并续使膝盖弯曲，以便使下一步顺利进行。
四、外圈转(前进转)：
外圈转动作指的是由前进步来引导进行的转动，而其转度则由前三步分二段进行，如转度为3/8右转时，则第一、二步转1/4，第二、三步再转1/8。当转动时，在其主力脚会出现旋转之动作，而移动足则直线前进。
五、内圈转(后退转)：
此动作申后退步来引导转动，但在移动时脚不做旋转之动作。而整个转动都在后退步和主力脚的扭动吸引中完成。当内圈转时，如后退古转3/8时，在第一、二步间脚转3/8；身体少转时，主力脚不转，主力腿、膝盖弯曲和扭转，以引导转动。当并脚时，身体完成转的动作。
拉丁舞的实用化妆技巧
首先，化妆必须考虑到的就是拉丁舞池里的灯光，如果是比赛，千万不要化的过于浓重，让裁判感觉你颜色过重印象不会太好。
1 底妆：国标舞者都喜欢漂亮的古铜色，所以在拉丁舞比赛中，千万不要把肤色往淡了化，最好是用专门竞赛运用的棕油 ，以古铜色安康的肌肤作为最佳选择。脸部也要选择深色的粉底液，T字部位用的颜色比两腮后部的浅一号色，如果没有这两个色系的粉底液，可以再之后的步骤中进行修饰 。
2 眉毛，这个可以根据自己的喜好来，你平常选择的眉形也可以直接使用，但是最好不要选择耷拉的眉尾，如果你的眉尾自然下垂，那建议你将后半段剔掉，然后用眉笔画上，当然这是应急用的，最好还是在平时就修一个微翘的眉尾，在画眉是不要把眉毛化的太细太淡，保证远处的视觉效果但是太粗太浓也不好看，所以还要配合你的眼妆来进行修饰。
3 眼妆，眼妆是拉丁舞化妆的最重要的部分了。首先一副假睫毛肯定是必须的。拉丁舞化妆中的假睫毛可以选择重一点的，毛长，毛密的那种。有些带有亮片或水钻那种也是不错的选择。一旦选择了带假睫毛，那么眼线一定要化才粗一点，拉丁舞化妆总体上还一般化妆的原则还是一样的，但是眼部最好还是能稍微夸张一点，将上下眼线最终链接到一起，这样有利于与浓密的假睫毛呼应，眼尾大部分拉丁舞爱好者喜欢向上挑起，这是一个不错的选择，当然也可以按你需要向旁延伸，但是不做眼尾和下眼尾是切忌不可选的。
我们选择了较深的粉底后，眼部可以选择一些淡色的眼影修饰，如桃粉色，淡紫色等，如果想让眼睛更夺目，可以在配合浓密睫毛的基础上配合一点闪光的眼影，会起到非常好的效果。
4 腮红：在脸部苹果肌附近用金属光感的粉色或橘粉色腮红，在颧骨及往后部分加深，一直加深到耳根部分。这样两个腮帮子就显得凹进去，对圆脸的女生这一招会非常有帮助，在凹出来的中央扫几笔古铜色的侧影，然后抓紧脸部，渐渐衔接古铜色和方才深一号色的腮红。
5 定妆，主要是为了提亮，上含有金色亮粉的定妆粉，稍微上一些最后修饰一下就可以，最初在眉骨，鼻梁，额头，下巴，这四个中央弄上高光粉！
6 头发。如果脸部状做的比较花哨，那么头部最好不要做过多修饰，让头发贴紧就好，用一线简单的发饰即可。
;当来到的一个陌生的地方时，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。如何编写一段个性的自我介绍？下面是我整理的自我介绍作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自我介绍作文 篇1大家好，你猜我叫什么？在哪里上学？该上几年级了？今年几岁？哈哈，下面就听我慢慢地给你们讲。
我叫胡敏，今年九岁了，在安阳市钢城小学上学，盖上五年级了。妈妈和爸爸为什么给我取胡敏这个名字呢？因为在字典里敏字有这样一个意思：敏的意思是聪明、敏捷。所以妈妈给我取这样一个名字。
我的业余爱好很广泛，比如：唱歌、跳舞、画画、看书、打电脑游戏……但是我最酷爱读书。
比如：有一次，妈妈叫我吃饭，可是，我在屋子里看书，妈妈连续叫我三遍：“小敏，该吃饭了！”可是我都没有听见，最后，妈妈大声叫了我一声，我才从书的海洋中恍过神来，我问：“妈妈，叫我干什么？”“叫你吃饭。”妈妈说。我经常这样看书看得废寝忘食；有时我在厕所里看、走着路也看书。
谁都有缺点和优点，我的优点：写字挺好看、助人为乐、上课认真听讲。缺点是：马虎、有一点骄傲。
说了半天，我也忘了给大家介绍一下我的外表了，我长着一双是水灵灵的大眼睛，长长的眉毛，一个高高的鼻梁，一个像蜜一样甜的小嘴巴，特别可爱，漂亮。
你们喜欢我吗？喜欢就给我做朋友吧！
自我介绍作文 篇2我叫李倪圣淇，今年8岁，身高1米38厘米，是一名三年级的学生。
我不太高，瘦瘦的，有一头硬硬的头发，全都竖立在头上，一对月牙眉下有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴能说会道。
我是一个喜欢笑，性格开朗，诚实的孩子。有一次，老师问《七彩课堂》谁没有批改，我看见我的《七彩课堂》没有批改，主动站起来承认错误，老师给我批改了还夸我诚实。
我是一个有些威严的人。有几次，体育课走路的时候，有几个同学不听话，我就用一般人都会害怕的眼神瞪了他们一眼，他们马上就害怕了，一下子就站得整整齐齐，我心里暗暗开心起来。那时候，我还在心里暗暗的揣测，他们在想什么呢？1、我先站好，看看队长会怎么样！2、我好害怕呀，先站好吧！3、队长好像生气了，我必须站好，要不然，队长会罚我不能下课的。
我还是一个热爱踢球的孩子。我爱踢球，踢得还特别好，尤其是防守，防守技术更是第一名！每次，我下楼去踢球，两边的队伍总是要我加入他们队，那时候我只能尴尬的笑笑。
你们了解我了吗？你们想和我做朋友吗？
自我介绍作文 篇3我叫张秉潇，小名苗苗，有时也叫李苗苗。我现在快七岁了，今年刚上小学一年级。
我的爱好可广泛了，喜欢唱歌，跳舞，画画，当小主持人等。我是省工商银行幼儿园毕业的。在我上幼儿园的时候，我们班搞活动，老师就老推荐我上台主持，毕业的时候我还作为毕业小朋友代表发言呢！在电子琴班我也当过主持人，还经常上台给同学们讲故事。大家是不是觉得我的胆子真大，其实我小时候胆很小，现在的胆大都是与爸爸妈妈的辛勤培养分不开的。我很感谢我的爸爸妈妈！
我还很喜欢看书，妈妈给我订的幼儿画报我都反复看，所以我认识很多字，别人都以为我报了识字班，其实我识字都是通过看书认识的，刚开始不认识的时候就看，接着问妈妈，见的次数多了，我就认识了，所以我现在就认识了不少字。
我的动手能力也很强，早晚我的衣服都是自己穿自己脱，爸爸妈妈夸我是个懂事的乖孩子。
自我介绍作文 篇4我的名字叫黄婧是一个可爱、文静的女孩子，我今年9岁快上三年级了。
瞧，我有一头乌黑的头发，我喜欢扎羊角辫，显得特别可爱。我有一双炯炯有神的眼睛可以帮助我看见大自然的奥秘，只要我一笑两只眼睛眯成一条缝，只露出一点点好看极了！我的鼻子又小又塌，但是它能帮我闻到花朵的芬芳、美食的香气。我有一张樱桃小嘴，能说会道，他能帮且我尝到美食的味道，每次见到叔叔阿姨我就开心的和他们打招呼，所以大家都说我嘴巴比蜜还要甜。
我的兴趣爱好很多有唱歌、画画、练书法……但是我最喜欢画画。一有宽闲我就拿起画笔和白纸，不一会功夫就画成了一幅画，画上山清水秀，树木茂盛、白云飘飘、阳光灿烂，还有一只小白兔登在树阴下啃着又大又粗的胡萝卜，而且吃得津津有味。画完了大家都夸我是小小画家呢！有一次我的画在学校二年段比赛中荣获二等奖呢了！
我还最喜欢看书呢，每次拿起书就爱不释手。看见书里的主人公胜利了我就捧腹大笑，只要看见伤心的情节我就眼泪一滴滴流下来，有一次妈妈叫我把开水喝了，可是因为书太好看了忘了把开水喝完，等妈妈回来了开水已经冷了，妈妈哭笑不得。
这就是我，你喜欢吗？
自我介绍作文 篇5我的名字叫梅王一诺，今年九岁了，马上就要成了三年级的学生了，我好开心啊！
我喜欢扎着马尾辫，因为这会让我看起很精神；我有一双炯炯有神的眼睛，眼珠圆溜溜的，像黑珍珠似的大眼珠，有了它，我才能看见风光秀丽的美景；我有一个高鼻梁，它能让我闻到花香的气味；我长着瓜子脸，白白的皮肤美极了！我有一张樱桃小嘴，一见到叔叔阿姨就不停地打招呼，爸妈说我有一张甜嘴巴。
我的爱好特别广泛，有：写字、跳舞、画画……其中我最喜欢的有看书和画画。在看一本书的时候，只要主人公开心，我会捧腹大笑，紧张的时候，我会出冷汗，有时候，妈妈叫我吃饭，等了一会儿，我才依依不舍地去吃饭。
当无聊的时候，我会拿出一张洁白的纸和水彩笔，不一会的功夫，一张美丽的画就完成了，上画画着蔚蓝的天空，绿色的草地，上面还开着鲜艳的花朵，有一群小朋友在草地上嬉戏，玩耍，可高兴了。
我喜欢这个多才多艺的自己！
自我介绍作文 篇6一个普普通通的我，可是，我总觉得我好像很不一般。
在小的时候，我总是问自己："我是谁，肯定不是一般的拉，我前世可能是神仙，或许神仙灭绝了，后世就是我……”这件事情在我心里憋了很久，只有我一个人知道，因为那我还小，我怕别人笑话。
一直到现在，我都有点迷惑，可是我终究明白，我只是一个人，一个普普通通的人。
每次，无论干什么，我都忘掉了我在这个世界上，感觉好像应该像那样（也说不出是什么样的，总之我就是那种感觉）。在那一刻时，我总是想：我是谁呀？我在哪里呀？大约过了三四秒吧，我才知道我叫方程，我是一个人……其实，可能是关于这件事情，搞得我忘性很大，比如说，看电视剧或什么的，就忘记了谁叫什么名字，每次我拿东西的时候，总忘记要拿什么了，在那时，大约过了1分钟，我又想起来了……
总之，我就是感觉我不是一般的人……
自我介绍作文 篇7我是一个活泼开朗的小女孩。我梳着齐耳的短发，长着两只水灵灵的眼睛，脸蛋像红扑扑的苹果。怎么样，我长得很可爱吧！
我是一个坚强的女孩。有一次，我和小伙伴兴高采烈地去公园玩。我和小伙伴们在一棵大树底下发现了一颗鸟蛋。我就对小伙伴说：“这是一颗即将要孵出小鸟的鸟蛋，我们应该把它归还给鸟妈妈。”小伙伴们也都赞同我的意见。于是，我就在小伙伴的帮助下，艰难地爬到树上。当平安地把鸟蛋交出去后，我一不小心踩空了，从大树上摔了下来。小伙伴们用手捂着眼睛，以为我会嚎啕大哭。没想到，我拍了拍衣服上的泥土，微笑着坐了起来。大家连忙跑过来，不停地问我：“摔疼了吗？很痛吧！都破皮了，要不要用药水擦一擦？”我却坚强地说：“不用了，一点小伤没事的，只要鸟蛋平安到家就行了。”小伙伴们直夸我：“你真坚强！你真勇敢！”听了他们的赞扬，我顿时乐开了花。
这就是我，你愿意和我成为朋友吗？
自我介绍作文 篇8我叫陈艾宇，今年9岁了，是一名三年级的小学生。
我长得有点儿黑。大家有时候开玩笑，总对我说：“嗨，黑族人，你过得怎么样啊？”一开始时，我有点儿生气，又有点儿伤心。后来妈妈对我说皮肤黑是健康的，不要去管谁黑谁白，成为一个有学问、对社会有用的人才是最重要的！
我的性格很安静。只要一有空闲时间，我就会一声不响地跑到一个角落里，拿着一本书津津有味地看了起来。
我很善良。无论是在大街上，还是在小区里，我都尊老爱幼，善待小动物。有一次，王爷爷的小狗——小黑很饿，而我正好拿着一根火腿肠往楼下走去，小黑闻到了气味，飞快地向我跑来，一双像黑色玻璃球一样的眼睛骨碌碌地转来转去，仿佛在说：“给我吃一点儿吧，就一点儿。”我二话没说就给了它三分之一，从此小黑一见到我就对我欢快地摇尾巴。
我的爱好是跳舞、画画。我画人的时候画得栩栩如生，同学们一看见我画画，就立马围过来，真是里三层外三层啊！我的一幅画刚画好，就有十几个同学来跟我“讨价还价”，仿佛要把这幅画给“买”走。
这就是我，一个三年级的小学生。
自我介绍作文 篇9大家好，我叫狄辰锴，今年8岁了，是一个活泼、可爱的小男生。我是洛阳市实验小学三年级三班的一名学生。
我喜欢画画、足球、跑步、科学和英语。其中我最喜欢的就是科学这门课程。通过学习这门课程我了解到了气球小车是靠气球排出的大量气体来推动小车；吊锤小车靠的是吊锤下降带动线轴来使小车前进；而冲撞小车是靠大摆锤打住小车来使小车前进，但是这样又容易把小车撞散架，这就需要“汉堡包”结构来进行加固……同学们，你们是不是觉得很神奇呢？
我是一个活泼、可爱的小男生，但在成长的过程中也有一些缺点，比如：考试不认真、检查作业时不够细心，作文有很多错别字等等。我打算在今后的学习中改掉这些坏习惯。同学们，你们能不能帮我一起改正呢？
我也有很多梦想，比如我长大了想当医生，这样能帮助更多的人减轻病痛。其实当军人也不错哟！因为这样能保护我们的国家不被其他国家欺负，而且当军人也是一件光荣的事情呢。相信大家也有很多梦想吧，那大家能不能和我一起去实现呢？
这就是我——狄辰锴。大家喜不喜欢我呢？
自我介绍作文 篇10大家好，我叫杨蕊，今年11岁，我是杭州市卖鱼桥小学文澜校区五（4）班的一名学生。
平时，我最喜欢做的事情就是看书了，休息日或闲暇之余，我最大的乐趣就是捧着一本书慢慢的、细细的阅读，沉浸在书的海洋里。喜欢阅读的习惯也使我的作文水平有了很大的提高。
我从幼儿园开始就一直有在学习乐器，最早是竖笛，然后是葫芦丝，在小学二年级的时候葫芦丝通过了乐器考级10级。之后，我又加入了学校管弦乐队学习单簧管，现在已经通过乐器考级5级，正在向10级冲刺。
我一生下来就长的胖乎乎的，所以体育一直是我的弱项，一到400米，200米的测试，简直就像要了我的命一样，经过我的练习，除了跑步和仰卧起坐，其它的项目一般都达标了，我要继续努力。
这就是我，平平常常，简简单单，快快乐乐的我。
自我介绍作文 篇11大家好，我是郑礼洁，今年10岁了，我长着一双水灵灵的小眼睛，细细的眉毛，弯弯的鼻子，大大的嘴，凑成了一个可爱的我。
有人讲，女孩是上帝用凝脂花做成的，清清纯纯，淡雅可人。曹雪芹也说：“女孩是水做的骨肉，从内到外清澈透明，柔柔弱弱，让人动不得，摸不得：又似带刺的玫瑰，芳香浓郁，光彩照人，让人近不得，爱难言。”可妈妈却说不对，说我在老师面前表现的很文静，在家就像个疯疯癫癫的丫头，疯到无可救药的人，不知道是什么性格。
我的兴趣爱好是画画。我每天都会画一幅画。有一次，我在画画时，画的专心致志，突然妈妈走到我的身边，拿着我的画，怒气冲冲的瞪着我，我一脸无辜的看着妈妈，妈妈说：“叫你吃饭，你什么回事，我喊你几声了，怎么还不动？”我也很无辜，想发怒，但是我还是选择乖乖地的去吃饭了。
自我介绍作文 篇12大家好！我叫刘舒畅，今年九岁，在实验小学三年级12班上学。
我个子中等，有一头乌黑发亮的短发，一副胖乎乎的脸蛋，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，像一对黑宝石一样。小小的鼻子微微向上翘，常被大家称作“猫鼻子”，嘴巴大大的。
我的兴趣爱好有很多：打羽毛球、踢足球、下象棋、看书等等。但是我最喜欢的非下象棋莫属。我只要一有空闲时间，就让爸爸和妈妈陪我一起下象棋，而且大多数的时候我都能获得胜利，所以我非常喜欢下象棋，这样能够尝到胜利的滋味。
我的优点是，每次写字都非常工整，书写的字像印刷出来的。比如有一次，上语文课时。语文老师检查我的抄写作业，二话没说，立马给我打了个优字，还当着全班同学表扬了我，并且把我的本子让同学们轮流欣赏，当时我心里乐滋滋的。
其实我还有一个小缺点是马虎。那次，我上《生命安全》课，忘记了带《生命安全》书，只好和同桌共着看。类似的事情时常会发生。
我非常喜欢我自己，这个既粗心又爱下象棋的我，我爱我自己！那么你们愿意和这样的我交朋友吗？
自我介绍作文 篇13大家好！我叫胡嘉轩，是一个可爱又调皮的小帅哥。我今年8岁了，中等个子，黑黑瘦瘦的。一张圆圆的脸蛋儿上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，浓密的眉毛又弯又长，一个蒜头儿一样的鼻子坐落在脸蛋儿的正中间，一张樱桃似的小嘴能说会道。
我的爱好很广泛，画画、看动画片、读课外书，但我最喜欢打篮球。去年暑假妈妈给我报了篮球班，只要该去上篮球课，我就会早早地做好准备，静等爸爸去送我。课上我会认真地跟着教练学打篮球的技巧，休息时间我会和其他小伙伴进行投篮比赛。打篮球不仅能让我释放学习上的压力，还能锻炼身体，真是一举两得呀！我非常喜欢打篮球。
我也有一个坏毛病，那就是写作业总是拖拖拉拉、慢慢悠悠的。爸爸妈妈也因此常常吵我，今年我已经是三年级的小学生了，我决定从此刻起，必须改掉这个坏毛病，做一个认真学习、作业及时又快速的好学生。
这就是我，一个可爱又调皮的小男孩儿。通过我的介绍，你是不是已经喜欢上了我？
自我介绍作文 篇14我是一个女生，今年八岁。我很大方。
我有一双水灵灵的大眼睛，一个尖尖的小鼻子，还有一只抹了蜜的嘴巴，被我夸的人像中了大奖似的，合不拢嘴。我有一对耳朵，耳垂很厚，看见我的人都说我特有福气。我的眉毛呢，像是柳树的叶子，弯弯的。
我是一个活泼开郎的女孩。而且非常聪明，最大的优点就是积极发言。每一次连题目还没出，就事先举好手，生怕别人抢到。老师喊我起来，我结结巴巴的说出了答案。
我的爱好有很多，跳舞、唱歌、画画、看书……一次，我在看书，妈妈和蔼地对我说：“吃饭。”第二次竟威胁地说：“再不出来我就出绝招了。”第三次她大喊：“危珈乐出来吃饭啦！”可我还是没有出来，她实在忍无可忍了。揪着我的耳朵出来了。经过这次教训，我再也不敢了。
我唯一的缺点就是粗心，很多事情是因为粗心犯的错，我决心在这个学期改掉这个坏毛病。
我对自己熟悉的不能再熟悉了。
自我介绍作文 篇15瞧,镜子里那个扎着“马尾辫”的小女孩正在朝你做鬼脸呢。告诉你,那个女孩就是我。
要说我的性格嘛,说实话我也不知道该用哪个词来形容。用妈妈的话来说吧,我就是一个“两面派",在学校里是要多听话就有多听话。在家里简直是比捣蛋鬼还要能捣乱。
有一天早上，我早就醒了，发现妈妈还在睡觉,便有了一个“好主意”。我来到小房间,把里面翻得乱七八糟,好不容易把我的水彩笔给找了出来,可以实施计划喽!
我来到大房间,轻手轻脚地走到床边,我想:先干什么呢有了,我拿出黑色的水彩笔,为她画上了两个熊猫般的黑眼圈,嘿嘿,国宝老妈。我又拿出红色的笔,帮她抹起了腮红,一边抹还一边唱:“我是一个粉刷匠……”突然,她翻了一个身,吓得我滚下了床,我小心地爬起来,一看老妈根本没醒,真是虚惊一场。我又拿出紫色的笔，小心翼翼地帮她涂起口红。“我是吸血鬼。”我帮妈妈配起了音,可是却把她吵醒了。她看见旁边的水彩笔,就知道我一定又干了“好事”,便去照镜子。我呢，趁她不注意，已经躲到床底下了。
听完了我的介绍，你们愿不愿意和我交朋友放心，我不会整你的。
自我介绍作文 篇16大家好，我的名字叫林佳汐。佳是美好的意思，汐是指夜间的潮水，爸爸妈妈希望我是个文静的女孩。我是林坚的后代，当年林坚的子孙林禄是第一个入闽的林姓，之后便定居在此。他的后代又迁居林姓就这样变成了福建的大姓。
世界这么大，我想去看看。我的梦想是环游世界，然后定居在国外。有了梦想就要努力的现实它，在以后的日子里我向学霸们看齐，发愤图强，努力学习，争取考上双十的高中。希望第一次期中考能考进班级前十五名，第二次第三次慢慢的向前进，到初三能稳定的坐在前5名的宝座上。
我希望我的班级是一个积极向上的，有朝气的，充满活力与热情的，团结的有爱的班级。为了实现这些愿望，我愿意为这个愿景出自己的一份力，以身作责，让十一班变成我所希望的班级。
我的爱好是旅游和舞蹈，我去过很多地方：福州、武夷山、龙虎山、三清山、苏州、成都、上海、泰国……我喜欢旅游，因为这样可以看到很多美丽的风光，看过九寨沟的美，看过上海的繁华，看过苏州的热闹，所以我想环游世界，看更多的美景。还有一个爱好是舞蹈，我喜欢舞蹈这是一种很好的解压的方法。我学了6年舞蹈，因为小升初就没有再学了。不过如果班级有演出什么的活动，我愿意参加，尽自己的一份力。
那就是我，你们喜欢吗？
自我介绍作文 篇17今天，我在照镜子的时候，突然想到，不如就来写自我介绍吧！
我有一双黑黑的眼睛，浓浓的眉毛，一个高高的鼻子，下面有一个小嘴巴，这就是我。（要多用修辞手法）
我最喜欢的事，就是画画了。我还记得，有一次，我在房间里面画画，好像画的是条鱼，等我快画完的时候，看了一眼钟“啊，”都到五点了。出门一看，“你们都快吃完了？什么时候吃的饭？为什么不叫我？”我问道。“为什么？就是因为，我们叫了你好几遍，你都不出来吃饭。”奶奶有一丝生气地说道。我只好一声不吭的坐下来好好吃饭。写到这我突然觉得，那天我应该，画的快一点，这样就不至于，饭菜都凉了。（叙述过于平淡）。
我的性格活泼。我很喜欢和小伙伴们一起做游戏有：冰冻娃娃、躲猫猫、警察抓小偷……我还喜欢和她们一起下棋、看书、写作业……对了我还喜欢小动物！我有一只很可爱的小兔子，它全身雪白，所以给它取的名字叫‘雪雪’，如果你想在它睡得很熟的时候把她弄醒，只要叫一声它的名字，它就会跑过来把头放在你的手里，让你摸它的头，你说它乖不乖？
这就是我的介绍！(结尾与前文不搭，转折略生硬，需要进一步阐述)
自我介绍作文 篇18在班级里我是“二分钟预备铃”领读员，又是图书角管理员，还是英语课代表。每天的作业都能按时完成，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
我在一年级第一学期被评为“乐学小明星”，第二学期被评为“优学小明星”。二年级第一学期被评为“乐学小明星”，第二学期被评为“优学小明星”。
我的业余爱好也很多，喜欢看课外书藉，因为书能让我认识更多的课外知识，我也很喜欢弹吉它，我还参加过我校的打击乐社团，去年获得了第七届全国青少年打击乐比赛校园组合组幼儿组拉丁打击乐金奖，为学校和人个都争夺了荣誉。
这就是我一个活泼、阳光而又爱学习的大男孩。
自我介绍作文 篇19大家好，我叫黄培睿，我是全世界最帅的男人，椭圆形的头，高挺的鼻子和大大的眼睛，半圆形的嘴巴，黑黑的头发，洁白的牙齿。
我的爱好是跆拳道，看我一个有腹肌的男孩多神气呀。
我的第二爱好是街舞，我的街舞可厉害了，我只用一个手指头，就可以“打倒”别人。
我的第三个爱好是画画，我刚画完画，就看见奶奶走进来说：“孙子，你的桌子上怎么会有一只鸟呢？”我对奶奶说：“这不是我抓住的鸟，而是我画的鸟。”奶奶说：“你画的鸟，像真的鸟”。我说：“过奖了，过奖了。”
我最喜欢上体育课，经常跑步，跑得最快的就是我，我感觉自己的跑步和风的速度一样快。
我最爱看书，每天最少要看六十一本书。每天都要去借七十七本书，图书馆都要没有书了。所以每一天都去其他图书馆。看我认字认得可多了。
我的梦想是当宇航员，如果我当上宇航员，我就会飞向火星，然后我再飞向水星，最后再飞向北极星。
我的自我介绍是不是很好呀，你们喜不喜欢我呢？
自我介绍作文 篇20我的是实验小学401班的学生。我今年10岁了。身材修长的我，有一张苹果，一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃般的小嘴巴，总爱扎着一个长长的马尾辨。
我的性格活泼、开朗，待人诚恳真挚，就是做事有点急性子。记得上一次，我在看电视，妈妈让我去买盐，我把门一开就跑下楼了，结果发现没带钱，害了我又跑了一趟。
我的爱好是打羽毛球。有一次，妈妈和我在打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞来飞去，扑过来，扑过去一个都没接到，还把我累得气喘吁吁，我气得直跺脚。急性子的我有点没有耐心了。这时妈妈看出了我的心思，忙对我说：“心急吃不了热豆腐，做事要有耐心。”我决心要把羽毛球学会，并且打得很好。结果我学会了打羽毛球，并且比我想的打得更好。
这就是我，大家喜欢吗？
自我介绍作文 篇21我叫李小舟，今年八岁了。上小学三年级。一双又大又明亮的眼睛下面，长着一张小小的嘴巴，别看它小，本领可不小，爸爸总是批评我，我说几句话就把他的“城池”攻下了。
我有优点但也有很多缺点。我的优点是：热情开朗，爱交朋友；常帮家长做家务；上课能积极发言……
我的缺点是：上课不认真，爱做小动作，但我觉得我最大的缺点是吃饭不上饭桌，常常是端着碗一边坐在沙发上吃饭，一边目不转睛地盯着电视看。为了这个毛病，总挨爸爸妈妈批评。我也爱看书，有一次看《百科全书》，突然看见“吃饭时不要看电视”几个字，我就瞪大眼睛寻找答案。原来，吃饭时要大量的血液和消化液帮助消化，吃饭时看电视，大脑也需要血液，这样两方都不能得到充分的血液，结果饭没吃好，电视也没看好。
我一定会改掉这些坏毛病，你们愿意和我交朋友吗？
自我介绍作文 篇22嗨！大家好！我叫马欣怡，今年10岁，不对不对不对，应该说是11岁，因为我3月一日也就是明天我就该过10岁生日了。
我非常喜欢讲故事和画画，我先说讲故事吧，我从小就非常喜欢听故事，每天睡觉前都要听妈妈讲5分钟的故事，要是不讲的话，我就睡不着！现在我大了，爸爸，妈妈见我那么喜欢，就给我报了语言班。我果然不出所料在“故事大王”比赛中获了奖！
虽说我讲故事很好，可是我弹琴的水平也不差，我今年参加了“电视艺术明星”选拔赛，获得了银奖！而且，我的钢琴已考过了业余爱好的十级，我现在准备向专业级冲！
听了我的介绍你是否喜欢我了呢？如果喜欢我明天就来帮我庆生吧！
自我介绍作文 篇23我有一个坏毛病，就是做事特马虎。每次自己做了马虎的事我自己也会觉得好笑。比如说一题漏做，把加号看成减号，做数学时少写一个0。妈妈千叮咛万嘱咐的话，我一转身就忘得一干二净了！关于这些粗心的事，真的说上一天一夜也说不完。
秋天到了，到处是美景，我让妈妈带我去青青世界玩，事儿一急，我的马虎劲又上来了。正准备出门，发现我的一只袜子没穿，我一溜烟的跑进去，几乎把整个家翻遍了，还是没找到我的那只臭袜子。妈妈在外面大声的喊：“婷婷穿别双的吧，等回来了妈妈找”。于是我就又拿了另一双袜子穿上出门了。中午时我感觉肚子疼，去上了趟厕所，在裤袋里拿纸巾时，袋子里软绵绵的是什么呢？拿出来一看，好家伙，居然是我的那只臭袜子。
哎，什么人啊，我这是？害我自己一阵苦找，看来我这马虎的毛病还真该，改一改啦！
漫画作文(通用26篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔以下是小编为大家收集的漫画作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
漫画作文 篇1
北风呼呼地从旁边吹来,狂妄地掀起过路人的头发、围巾。路上,来来往往的人都将手插进衣袋里,尽可能缩着脖子,迈着碎步向前走去。这时,一位妇女挎着绳上的包袋,手里还抱着一个婴儿,她尽可能用双手护住婴儿,好让他不受这冷风的折磨。而她自己呢,则衣着单薄,穿着一条还不过膝盖的短裙,一条围巾紧紧包在头上,这是她屈指可数的保暖衣物了。又一阵冷风呼啸而过,她不禁打了一个寒战。她唯唯诺诺地站在一旁,仿佛这“母子上车处”不应该她站在这里。
她旁边的,几个中年男子高高挺立在一旁。一个胖胖的男子双手插进口袋,双腿不肯往旁边挪一步,又紧闭双眼,对“母子上车处”这几个大字视而不见。另一个呢,穿着翻领夹克衫,看起来像一个积极份子,可却“不认识”这几个字。这一群人就像一尊尊雕像,看不见周围受冻的母子,听不见附近北风呼啸的声音。这几尊雕像巨大,给一旁的母子不留一点儿缝隙。
母子上车处,这本是一个爱心等车点,却被一些“绅士”占用,贪图了自己的方便,却没有起到这个等车点的效果。我们不妨想想,在现实生活中,我们是否也有这样的假文盲呢地铁上,几个年轻人不分青红皂白地坐上了照顾专座,而对旁边站着的老人看也不看一眼。马路上,车流滚滚。红灯亮了起来,交通信号灯上也写明了“行人禁止通行”,可还是会有一些人双手插进口袋,大摇大摆地过了马路,他们是文盲,还是色盲
在这个世界上,“假文盲”已经屡见不鲜,可是大家对他们的行为也司空见惯。闯红灯没人去阻拦。踩踏草坪没人去制止。在医院里吸烟没有人去劝导。大家似乎对这些现象麻木了。我觉得,我们要勇敢对这些状况说不,也要要求自己不做这种不文明行为。如果人人做到这些,相信世界上也不会有这种情况发生,也不会有“假文盲”这一说了。
虽然他们是道德上的文盲,但只要我们每个人的行为都变得文明,这种文盲在世界上也只会越来越少。
漫画作文 篇2
我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵大树,二话没说,朝右掌心吐了口唾沫,抡起利斧,对准大树的底部,用力砍去。一边砍,一边说:“这段木头里一定有虫”只可怜那生长了近百年的老树,没过多久,就发出“嘎吱”一声巨响,轰然倒地。
一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说:你的头脑里才有虫呢!
看了这幅漫画,我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木分明在滥砍树木,糟蹋资源,破坏环境。这是何等的罪过啊!在我们的现实中,类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如,有人为了找到某种药材破坏了整片的草地;有人为了挖几块石头,开发矿山,却把整座山都翻了个遍,破坏了森林植被不说,还污染了河水,损毁了农田,糟蹋庄稼当我们看到那一棵棵树木被砍伐,一片片森林在消亡,一块块土地被践踏,一条条河流被污染,一种种物种在渐渐消失,看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏,全球的气候因此变得异常,各种灾害应运而生,我们的内心怎能平静难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗
人类啊,请手下留情!救救那些被破坏的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!这是我们发自内心的呼唤!
漫画作文 篇3
今天我在试卷中看到一则使人心寒的漫画:在一片冰河上,一只孤独的北极熊两腿直立,小心翼翼地站在破裂且马上要融化的冰块之上,它体形瘦弱,手中举着一个牌子,上面写着一一“SOS”!这可是全球的求救信号呀!
这则漫画讽刺了人类对生态环境所造成的严重危害――北极熊在北极无法生存,因为全球气候变暖。在印象之中,我对北极熊的感觉是:它们生活在一片白皑皑的冰天雪地中,北极熊是胖滚滚、憨态可掬的,而不是饿得瘦骨如柴的形象。原本是北极地区食物链的顶端,更不会在死亡的边缘上奄奄一息,究竟是什么才会使北极的“宠儿”成为“流浪儿”呢答案是人类。这与人类排放的二氧化碳脱不了关系,由于大面积开放空调,臭氧层的距离更小了,紫外线与地面更近,才使地球表面温度升高,导致地气系统吸引不平衡,北极圈也突破了32度的高温。如果人类继续下去,发生在北极熊身上的灾难也会降临在人类身上。
污染环境千夫指,保护环境万人颂!植树造林就是最好的方法。因为绿化后的环境不会使干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”到来,还会使空气更加清新,大大减少,也可以让得肺癌的人群保持减少的状态。绿洲上的好空气不仅仅是受益人类,动物们也同样受益!
是啊!善待地球就是善待自己,为了美好的明天,保护地球上的生态环境就从现在做起吧!
漫画作文 篇4
今天,我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画。画中画着一个手持斧头的木头人,趁着天黑没人,在一片郁郁葱葱的树林中,肆意地滥砍乱伐,原本在栖息的啄木鸟,落在他的脖子上,怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋,说:这段木头里一定有虫。
啄木鸟说得没有错,如果那木头人的脑袋没虫的话,他砍这些树有什么用呢他的表情已经暴露了他内心的贪婪,否则,怎么连啄木鸟啄他,他都没有感觉呢其实,在现实生活中,脑子有虫的人,并非少数,不是因为他们不懂得环保,只是他们的环保之心,早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于知法犯法的人。在生活中,别说只有大人才有这种心,连六、七岁的小孩也知法犯法,莫笑我痴颠,听我慢慢道来。
看!那四、五个小男孩,他们将自己沉重的脚放在两棵小树上,正在攀登呢!听,小树正在哭泣呢!可是他们明明知道,但是觉得只要自己玩得开心、够痛快就行了。
我们在不知不觉中,对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好,还不加节制地滥用,结果导致严重的生态灾难,人人都说:我爱我们的地球!既然爱,为何不让我们的行动来表示呢人类的生活越来越好,难道环保意识就变浅了吗
地球是养育我们的母亲,自然资源是我们的兄弟,我们应该好好照顾我们的母亲,保护我们的兄弟!
漫画作文 篇5
静谧的森林里,一只啄木鸟悠闲自在地飞来飞去,好像在欣赏郁郁葱葱的森林。
一阵刺耳的声音突然传来,打破了森林的宁静,这只啄木鸟像箭一样冲向发出声音的地方,看见一个年轻力壮的人,头戴鸭舌帽,嘴里叼着一个烟头,手里挥动着斧子,正着用力砍伐一棵大树。于是它愤怒极了,站在他的肩上,用力地啄着这个人的脑袋,还自言自语:”这段木头里一定有虫。”
不错,这脑袋里的确有“虫。”它是“贪婪虫”“金钱虫,”这些虫子迷惑住了人们的双眼,使人们不惜一切代价去揣鼓自己的腰包,它使人们失去了理性。为了自己的利益,不顾一切地去破坏大自然的环境,他们不关心树对人们有多么重要。树可以净化空气,可以抵挡沙尘暴,可以释放出人们需要的氧气他们根本不关心这些。如果再不醒悟,继续砍伐树木,继续破坏环境,那么肥沃的土地将变成荒芜的沙漠,葱绿的森林消失得无影无踪,动物失去栖息的家园,降临在动物身上的灾难最终会降临在人类身上。
在生活当中,被“贪婪虫”“金钱虫”迷惑的人很多。像那些猎人是多么的残忍,一颗子弹就断送掉一个生命;在那些象牙的背后,是一头头大象的鲜活生命;在人吃猴脑,吃得开心的时候,他们有没有想到,他们食用的是一只机灵可爱的小猴子的生命现在世界上的许多野生动物都濒临灭绝,两万多种稀有的植物都将从地球上消失,许多资源都将枯竭,这都是人们破坏环境,乱砍滥的后果。
我们生活在这个世界,大自然不属于人类,而人类是属于大自然的,我们不能破坏赖以生存的家园,对于那些无知的人,我们要除“四害”,把他们脑袋里的那些“贪婪虫”除掉。
漫画作文 篇6
妈妈,坐直,别动!我――你的女儿,要开始给你画一张喽!
先画一头秀发和一张“瓜子脸”。记得您每隔几天就往美容跑,通常不是洗头就是做面膜;不是头发上色就是脸部按摩,弄得咱家一个月的开销多了好几千元,但是换来了一个美丽的您,值!
我又画出了精致的五官和细长、白嫩的脖子。记得您一起床就开始擦各种各样的护肤品,有:紧肤水、美白乳液、抗皱面霜、精华液等等。还有许多化妆品,有:粉饼、腮红、眼影、口红由于经常伸直脖子,看一看护肤品有没有拍均匀,所以脖子就变长了。
啊哈!这就是您的“招牌部位”―――“水桶腰”了。记得曾经您嚷着要减肥,叫我和爸爸为您设计什么“减肥操”,还要在早晨六点整带您去晨练,每天又要转三百个“呼拉圈”,睡前做一百个“仰卧起坐”和四十个“俯卧撑”。保您呢吃完“减肥餐”后又吃了两个肉包、一根玉米,在我和爸爸的呼唤声中睡到九点钟;“呼拉圈”转了一百个就气喘嘘嘘;“仰卧起坐”和“俯卧撑”都做不到二十个。一个月后,我吃惊地发现,您又重了十多斤,而我和爸爸都各减了五斤嗯,“水桶腰”画好了!
还有,您最爱吃榴莲了。家里那么多香甜的水果,您从不正眼瞧它们,但一见榴莲,您就两眼发光,口水止不住地流。您经常去超市大采购,买回一大堆榴莲,塞进冰箱,然后再一点一点地拿出来品尝,弄得家里奇臭无比,绝不亚于街头臭豆腐,还引来了大堆的苍蝇,整日在我家开演唱会。怎么样您手上的榴莲不赖吧
妈妈,妈妈,快看这像不像您
漫画作文 篇7
一辆重型卡车屁股冒烟,慢慢驶进村子,嘟嘟嘟的汽笛声划破了小村庄的宁静。
“哪个来帮忙砍树100元一棵!”车上的人手持便携式扩音机吆喝着。
周围的村民有的不屑一顾,有的驻足围观。
“我来!”只见一个干瘦邋遢的小伙子跑了过来。他就是小李子,成天游手好闲,总想着赚大钱。车上的那个人停止吆喝,把小李子上下打量了一番,说:“反正没人来,你就试试吧!”说完递给他一套工作服和一把斧头,载着他去了树林。
下车后,小李子穿上工作服,戴上鸭舌帽,摸出一支香烟叼在嘴里,扛着斧头,贼眉鼠眼四处寻找合适的树木。“这棵不错啊!”小李子相中了一棵树干粗壮笔直的大树。他挽起袖子,朝手心狠狠地吐了一口唾沫,抡起斧头,一下又一下地砍大树。“沙沙”,大树痛苦地颤抖着,晃动着树叶,发出哀鸣,把远处的啄木鸟惊动了。啄木鸟连忙飞过来看个究竟。大树看见啄木鸟来了,痛苦地求救:“我的朋友,快救救我啊,我快要死了”啄木鸟见此情景,怒火冲天,飞过来狠狠地啄了一下小李子的脑袋。“哎哟哟,”小李子痛叫一声,“是谁”他转过头,看见了啄木鸟,一巴掌把啄木鸟扇倒在地上,继续砍树。啄木鸟在地上挣扎了几下,又顽强地扑棱着飞起来啄了几下小李子的脑袋,并且大声呼喊:“快来呀,这段木头里一定有虫”
叫声引来了周围的啄木鸟,啄木鸟们都飞过来啄小李子。小李子难以招架,扔掉斧头,抱着脑袋连滚带爬地逃走了,引得啄木鸟们一阵哄堂大笑。
小村庄又恢复了往日的宁静。
漫画作文 篇8
今天,我看到了这样一幅漫画:在一片茂密的森林里,一个头戴鸭舌帽,嘴里叼着一支烟,身穿制服的工作人员,正举着一把锋利的斧头,“刷――刷――”砍着一棵郁郁葱葱的大树,动作是如此熟练。斧子在树身上留下了一条条裂痕,几斧子砍下去,树脖子就进去了一大半。从他嘴里还不时吐出一串串的白色烟圈,他的斧子继续挥动着,砍在大树上,发出低沉的“咚咚”声。这声音打破了森林的宁静。这时,一只啄木鸟飞过来,停在他那榆木般的脑袋上,朝他的头啄去,并狠狠地说:“这段木头里一定有虫”
这幅漫画,引起了我的深思,特别是“这段木头里一定有虫”这句话更是深深地触动了我的内心。人的脑子里真的有虫吗是的,有一条贪婪之虫在人们的脑中游荡,正是贪婪毁灭了人们心中珍惜资源、保护环境的意识。画中的年轻人,他的心灵被贪婪蒙蔽了,看不见牌子上的“严禁伐木”,看不见黄沙满天的危害。因为有了许多像他这样的人,一棵棵树倒了,一片片林消失了,一座座青山成了光秃秃的黄土山坡。
看着这幅漫画,我不禁想起自己曾经看到过的一篇文章。在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处,有一条世界著名的大瀑布――塞特凯达斯大瀑布,长期以来,这条瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲,世界各地的观光者纷至沓来,感受这世外桃源的清新空气。可是,由于人类用水毫无节制,再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐年减少。游客常常乘兴而来,败兴而归。
这样的现象在我们身边越来越多,由于环境的破坏、森林的消失,使生态系统产生恶变,如植被消失、沙漠化、旱涝灾害长此以往,后果不堪设想。
让我们大家一起行动起来,爱护我们赖以生存的美丽家园,保护我们共同生活的环境吧,还我们一个绿树成荫、百鸟争鸣和碧水蓝天的世界!
漫画作文 篇9
我在语文书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河――黄河已经便得浑浊不堪。
昔日的天府之国――成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。
漫画作文 篇10
一串银铃般清脆的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随着蓬勃的朝阳一起升腾。向笑声飘来的地方追溯,你会发现初一(2)班一个天使乐园般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。
郦见娜,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃可比克,爱嚼口香糖,好似一只大馋猫,故戏称阿猫。近几天,天气炎热,阿猫天天往小店跑,不用说,肯定是去买她的最爱鲜橙多了。口渴时,边咕噜咕噜大口狂喝,丝毫没有女生风范,任凭我们笑翻屋顶。若看她的书包,你就会发现里面塞了许多零食。课间,她经常低头吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思”有了“赞助商”,阿猫吃的零食更多了。因此此人“有高大又强壮”。
“面如傅粉,唇若抹朱,细腰膀宽,声雄力猛,白袍银铠,手持长枪”指何人他就是《三国演义》中,刘备的五虎上将之――马超。碰巧,咱们一(2)班也有一位名叫马超的同学。此同学倒与《三国演义》中的大将马超也有几分相似之处,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的双眉之下好象涂了桃红色的眼影一般,而且性格腼腆,凝神细视,真恰似一位沉鱼落雁的古代绝色美女。此人还有一大怪癖――如果女生跟她说话,他都不理不睬,要是个男生跟他说话,他就好象变了一个人似的,有说有笑,够令人郁闷的。
黄松林,成绩稳居班级前几名,前途不可估量。据说,此人家族累世聪明,天才因素不言而喻,于是,我们认为此人聪明为遗传。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:“天才出自勤奋!”郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋!”后经本人数次精心观察发现,此人学习也没少流汗,否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多白科知识。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。
我班还有学习刻苦的杨柯琪,喜欢装酷的戚渭东,待人诚恳的方咪咪可谓“活宝”甚多。
这就是我的同学们!我们同乘一艘满载希望和友爱的小船,将在学海中继续乘风破浪。
1 关于美与表现的诗句
关于美与表现的诗句 1有哪些描写美的诗词
1千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！2芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香3态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀4俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊5眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔6翩若惊鸿，婉若游龙7美人既醉，朱颜酡些8冰肌自是生来瘦，那更分飞后9邀人傅脂粉，不自著罗衣10秀色掩今古，荷花羞玉颜11北方有佳人，绝世而独立12垆边人似月，皓腕凝霜雪13届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香14娴静犹如花照水，行动好比风扶柳15独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难16袅娜少女羞，岁月无忧愁17芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标18珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动19蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方20花心定有何人捻，晕晕如娇靥21回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色22脉脉眼中波，盈盈花盛处23巧笑倩兮，美目盼兮24天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期25君还知道相思苦，怎忍抛奴去26不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难27朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身28芸芸众神赞，飘飘仙子舞29清水出芙蓉，天然去雕饰30一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠31云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺32凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃33柳腰春风过，百鸟随香走34头上金爵钗，腰佩翠琅玕。
明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。
顾盼遗光彩，长啸气若兰35笑颜如花绽，玉音婉转流36皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪37杨家有女初长成，养在深闺人未识38风回小院庭芜绿，柳眼春相续39温柔几许缘何散，爱恨声声怨40纤纤作细步，精妙世无双41天生丽质难自弃，一朝选在君王侧42芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂43转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。
华容婀娜，令我忘餐44柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。
披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯45丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权46昨日乱山昏，来时衣上云47绝代有佳人，幽居在空谷48宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成49荣曜秋菊，华茂春松50烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任51凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年52爱彼之貌容兮，香培玉琢53羡彼之良质兮，冰清玉润54美彼之态度兮，凤翥龙翔55慕彼之华服兮，闪灼文章56其静若何，松生空谷57其艳若何，霞映澄塘58其神若何，月射寒江59纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄60窈窕淑女，君子好逑61拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明62柔桡轻曼，妩媚纤弱63班姬续史之姿，谢庭咏雪之态64顾盼生辉，撩人心怀65若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜66借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆67俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗68有女妖且丽，裴回湘水湄。
水湄兰杜芳，采之将寄谁69媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙70腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲71玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨72镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒73翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳74委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌75丹唇列素齿，翠彩发蛾眉76绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜77借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌78皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波79秀色空绝世，馨香为谁传？80质傲清霜色，香含秋露华81共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡82娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初83淡眉如秋水，玉肌伴轻风84有美一人，婉如清扬85穆然回首，婷婷玉立86眉将柳而争绿，面共桃而竞红87灿如春华，皎如秋月88渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低89衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴90盛服浓妆韶颜雅容91香雾云鬟湿，清辉玉臂寒92普天壤其无俪，旷千载而特生93秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红”94桃之夭夭，灼灼其华95隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰96回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色97尝矜绝代色，复恃倾城姿98螓首蛾眉，巧笑倩兮99秀色掩今古，荷花羞玉颜100静若处子，动若脱兔101冶容多姿鬓，芳香已盈路102燕赵多佳人，美者颜如玉103微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾104子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也！105丽质仙娥生月殿106经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真107满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁。
刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚108云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓109沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花惆怅。
2表示美丽的诗句
有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花（刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》）
荷香销晚夏，菊气入新秋（洛宾王《晚泊》）
一抹雕栏，喷清香桂花初绽（洪升）。
清水出芙蓉，天然去雕饰
脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。
名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
南国有佳人，容华若桃李
回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。
解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
绝代有佳人，幽居在空谷。
俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。
月出佼兮，佼人撩兮。
3表示美丽的诗句
有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花（刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》） 荷香销晚夏，菊气入新秋（洛宾王《晚泊》） 一抹雕栏，喷清香桂花初绽（洪升长生殿惊变>）。
清水出芙蓉，天然去雕饰脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
南国有佳人，容华若桃李回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。 解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 绝代有佳人，幽居在空谷。
俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。
月出佼兮，佼人撩兮。
4求与“美”有关的诗句,名言
王安石《黄河》 派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。
吹沙走浪几千里，转侧屋闾无处求。 孟浩然《过故人庄》： 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。 杜甫《绝句》： 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 刘禹锡《浪淘沙》 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 王维山水田园诗 送别 下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。
送张五归山 送君尽惆怅，复送何人归。 几日同携手，一朝先拂衣。
东山有茅屋，幸为扫荆扉。 当亦谢官去，岂令心事违。
杜甫《黄河二首》 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。
黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。
过感化寺昙兴上人山院 暮持筇竹杖，相待虎溪头。 催客闻山响，归房逐水流。
野花丛发好，谷鸟一声幽。 夜坐空林（ 一作村） 寂，松风直似秋。
王维《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
胡曾《咏史诗·黄河》 博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。 沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。
终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空（ 一作只） 自知。
行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。
杜甫《望岳》 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
谢灵运《泰山吟》 泰宗秀维岳，崔崒刺云天。 岞崿既崄巘，触石辄迁绵。
登封瘗崇坛，降禅藏肃然。 石闻何吨蔼，明堂秘灵篇。
李白《望天门山》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
李白《早发白帝城》 早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
白居易《题天柱峰》 太微星斗拱琼台，圣祖琳宫镇九垓。 天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。
玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。 时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。
刘禹锡《望洞庭》 湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
王维《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
苏轼《题西林壁》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
杜甫《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
李白《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
5古诗句中表现色彩美的诗句急
出现在诗词里的颜色词汇主要有：红、绿、黄、白、黑、紫、金、银等，而“红”又可与之相同或相近的朱、丹、绛、赤等互换，“绿”也可用翠、青、碧来代替也可在这些颜色词前加上表示深浅、明暗、新旧等的形容词，如新绿、暗红、残红等此外，诗中还有“春色”、“秋色”、“秀色”等词，虽不指某一种颜色，却概括性极强，构成五彩缤纷、色彩斑澜的艺术效果 秦观《如梦令》“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱” 杜甫“野径云俱黑，江船火独明”， 李贺“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” “红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”、“绿肥红瘦”李清照《如梦令》 “枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”（元好问《同儿辈赋未开海棠》） 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（杨万里《宿新市徐公店》） “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪忽如一夜东风来，千树万树梨花开” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 宿灵岩寺 唐戴叔伦 凉风来殿角，赤日下天西 和王郎中召看牡丹 唐姚合 绕行惊地赤，移坐觉衣红 蟹 唐唐彦谦 充盘煮熟堆琳琅，橙膏酱渫调堪尝 送僧归漳州 唐吕温 溪寺黄橙熟，沙田紫芋肥 偶作 唐杜牧 惊杀东邻绣床女，错将黄晕压檀花 泊船瓜洲 宋王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 新春 宋陆游 疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵 感春 唐白居易 草青临水地，头白见花人 送程六 唐王昌龄 冬夜伤离在五溪，青鱼雪落脍橙荠 思 唐白居易 夕照红于烧，晴空碧胜蓝 江西送友人之罗浮 唐李白 畴昔紫芳意，已过黄发期 菊 唐李商隐 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄 无题 唐李商隐 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红 山行 唐杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家 江下 唐杜荀鹤 自别家来生白发，为侵星起谒朱门 马上晚吟 唐白居易 出早冒寒衣校薄，归迟侵黑酒全消 拟醉 唐元稹 怜君城外遥相忆，冒雨冲泥黑地来 丰乐亭游春 宋欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯 寄韩谏议 唐杜甫 鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（《菩萨蛮·大柏地》毛泽东） 一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花（《天净沙·秋》无名） 白毛浮绿水，红掌拨清波（《咏鹅》骆宾王） 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时（《赠刘景文》苏轼） 百啭千声随意移，山花红紫树高低（《画眉鸟》欧阳修） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（《晓出净慈寺》杨万里） 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于（《少年行》王维） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（《江南春》杜牧） 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄（《秋词》刘禹锡） 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁（《长安秋望》赵嘏） 知否，知否，应是绿肥红瘦（《如梦令》李清照） 红了樱桃，绿了芭蕉（《一剪梅》蒋捷） 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁（《念奴娇·赤壁怀古》苏轼） 帘卷西风，人比黄花瘦（《醉花阴》李清照） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（《咏柳》贺知章） 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休（《题临安邸》林升） 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（《左迁至蓝关侄孙湘》韩愈） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川（《望庐山瀑布》李白） 野径云俱黑，江船火独明（《春夜喜雨》杜甫） 远上寒山石径斜，白云生处有人家（《山行》杜牧） 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺（《古柏行》杜甫） 火树银花合，星桥铁锁开（《正月十五夜》苏味道） 还有很多很多 ，谢谢给分哈。
6关于美的诗句有哪些
关于美的诗句包括：1、唐代裴迪《崔九欲往南山马上口号与别》原文：归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。译文：你若要归山无论深处浅处都要去看看；要尽情地赏玩山峦沟壑的清净秀美。
千万别学陶渊明笔下那个武陵人，只在桃花源暂时游了游就匆匆出山。2、西汉李延年《李延年歌》原文：北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得。
译文：北国有一位美人，姿容简直是举世无双，她娴雅之性超俗而出众，不屑与众女为伍，无人知己而独立。她只要对守城士卒瞧上一眼，便可令城垣失守；倘若再对君王秋波那么一转，国家就要遭受灭亡的灾祸。
但纵然是倾城、倾国，也不要失去获得佳人的良机——美好的佳人，毕竟是世所难逢、不可再得的啊！3、唐代白居易《长恨歌》原文：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
译文：唐明皇偏好美色，当上皇帝后多年来一直在寻找美女，却都是一无所获。杨家有个女儿刚刚长大，十分娇艳，养在深闺中，外人不知她美丽绝伦。
天生丽质、倾国倾城让她很难埋没世间，果然没多久便成为了唐明皇身边的一个妃嫔。她回眸一笑时，千姿百态、娇媚横生；六官妃嫔，一个个都黯然失色。
4、春秋时期《国风·郑风·有女同车》（选自《诗经》）原文：有女同车，颜如舜华。将翱将翔，佩玉琼琚。
彼美孟姜，洵美且都。有女同行，颜如舜英。
将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。
译文：姑娘和我同乘车，容貌就像花一样。体态轻盈如飞鸟，珍贵佩玉泛光芒。
她是美丽姜姑娘，举止娴雅又大方。姑娘和我同路行，容貌就像木槿花。
体态轻盈像鸟翔，佩玉锵锵悦耳响。美丽姑娘她姓姜，美好声誉人难忘。
5、春秋时期《国风·郑风·野有蔓草》（选自《诗经》）原文：野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。
邂逅相遇，适我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。
有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。
译文：野草蔓蔓连成片，草上露珠亮闪闪。有位美女路上走，眉清目秀美又艳。
不期而遇真正巧，正好适合我心愿。野草蔓蔓连成片，草上露珠大又圆。
有位美女路上走，眉清目秀美容颜。不期而遇真正巧，与她幽会两心欢。
7关于美丽的名言或诗句
人是按美的规律造形的。
（马克思） 人不应该像走兽一样活着，应当追求知识和美德。（但丁） 美是不凭借概念而普遍让人愉快的。
（康德） 人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
（契诃夫） 美是到处都有的，只有真诚和富有感情的人才能发现它。（罗丹） 只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的东西。
（席勒） 美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。人类本性中就有普遍的爱美的要求。
（黑格尔） 人的外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美和纯洁的表现。（别林斯基） 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。
（高乐基） 赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。 凡配称为理想的事物；就必带有善美的本质。
羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望；它顺乎自然的召唤，却永远同善、德行和谐一致。 ●美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢？（肖伯纳）●富有生机就是美（威·布来克） ●端庄即至美，严肃乃极乐（威·沃森） ●如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美（培根） ●不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的（德国） ●扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象（詹·豪厄尔） ●一切精美的东西都有其深沉的内涵（约瑟夫·鲁） ●美的文词就是思想的光辉（朗吉弩斯） ●唯有不要我们操心的事物才是美好的（王尔德） ●美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。
然而，美既不能充饥，也不能养家糊口（马·埃利奥特） ●美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的（托·阿奎那） ●美本身必须是真的（德国） ●失去了真，同时也就失去了美（苏联） ●富于美之中的真要比真本身更高尚深奥（法朗士） ●美就是真，真就是美（济慈） ●美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的（黑格尔） ●美具有引人向善的作用和力量（柏拉图） ●至善方能至美（拉丁语） ●美是善的标准语汇中的一部分（爱略特） ●美是善的另一种形式（彼翁） ●我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的（卢梭） ●善较之美价值更高（阿尔拉） ●美高于善，善胜过丑（王尔德） ●假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！（托尔斯泰） ●美是一种善，其所以引起快感正因为它是善（亚里士多德） ●地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人（普利什文） ●你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？（苏格拉底） ●美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音（罗·安·约翰逊） ●美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标（罗·布里奇斯） ●美是上帝赐予的礼物（亚里士多德） ●美是一种自然优势（柏拉图） ●美不是人工造就的，而是天生固有的（狄更生） ●美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西（儒贝尔） ●在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷（德国） ●美会在凝视者的眼睛里（刘·华莱士） ●如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因（爱默生） ●爱美之心，人皆有之 ●人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想（契诃夫） ●从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力（卢梭） ●花朵衰败的地方，人类没法生活（法国） ●美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着（塞·丹尼尔） 作者： 第一大才女 2007-4-1 02:34 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复：带有美字的名言和诗句 ●十全十美虽无法达到，但却值得追求（罗·布坎南） ●美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西（毛姆） ●要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺（约·德莱顿） ●为美而献身比为面包而活着要幸福得多（爱默生） ●只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物（德谟克利特） ●追求美而不亵渎美，这种爱是正当的（德谟克利特） 美德 ●美德永不老（英国） ●万事不如美德高（英国） ●美德乃无价之宝（英国） ●心灵美优于黄金之带 ●唯有心灵能使人高贵（法国） ●人生，幸福不是目的，美德才是准绳（美国） ●生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世（英国） ●美貌一去返，美德流芳百世（匈牙利） ●心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦（俄罗斯） ●遵循美德行事，纵使没有增加快乐，也可减轻焦虑（法国） ●失去美德就是失去一切（欧洲） ●即使美德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬（德国） ●德如名香，碎之益烈（培根） ●美德既受人赞扬也遭人憎恨，人们纷纷逃离它，因为它总是那样冰冷，而在这个世界上你终究得保持一点儿暖意（狄得罗） ●极端的恶德和极端的美德就像绝对的恶一样肯定要弄死（英国） ●美德是一种违背意志的行为，这也许可以作。
8求与美 有关的名言, 古文, 诗句
一、“五色令人目盲”：
老子说，“五色令人目盲”，“五音令人耳聋”，主要 是依据他的朴素辩证理论，一般地讨论作为艺术美鉴赏对象的“五色”、“五音”， 如果变成了过分的感官享受和毫无节制的满足，就会失去鉴赏艺术美的初衷，甚至 会失去其审美价值，而成为一种事与愿违、伤害身心的精神负担和审美“灾害”。
老子的美学观，与其哲学观中“道”的学说和政治观中的“无为”思想有着直接的关系。他认为凡是那种“服文采、带利剑”（五十三章）之美，就和一切有为的东西一样，只能对人有害，所谓“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂”（十二章），都是说“有为”之美必然损害人的本性。在老子看来，真正的美不在声色、富贵等外在的东西，而只能是自然本身，从“见素抱朴，少私寡欲”（十九章）之道才能体现。这样的美，就表现为“大音希声，大象无形”（四十一章）。即是说，最完美的音乐是从没有声音处听到的，最美好的形象是从没有形象处显现的；一旦有了具体的声音、形象，反而破坏了自然的完美。这就是合乎“道”的美。老子的这些见解，接触到审美的境界问题，揭示出审美活动中一种超越对艺术的简单感知的审美体验，开了中国古代美学追求“自然”、“真美”、“意在言外”、“全声之美”等理论的先声，也奠定了与儒家美学双峰对峙的道家美学的基础。
二、“乐由心生”：
《乐记》中对音乐的本质有着精辟的论述，肯定音乐是表达情感的艺术，它认为：
“凡音而起，由人心生也，人心之动，物使之然也。”
“凡音者，生人心者也，情动于中，故形于声：声成文，谓之音。”
荀子有《乐论》一书，可相印证。
以上都是可以各看到一个系统的，下面是些散句：
1、见舞《大武》，曰：‘美哉！周之盛也、其若此乎！’”《史记·吴太伯世家》“
2、美，甘也。——《说文》
3、梅以曲为美，直则无姿。——龚自珍《病梅馆记》
4、“子谓《韶》：‘尽美矣，又尽善也。’谓《武》：‘尽美矣，未尽善也。’” 《论语·八佾》
5、钟嵘的《诗品》也从诗的角度系统地论述美。他反对人为的声律，提倡自然声律，保持诗歌的自然美。其“自然英旨”指的是自然精美，也就是真美。
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