高考英语语法复习系列讲座-动词词义辨析

语法复习九：动词词义辨析

动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。2、意义相近的动词之间辨义。如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：

explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask, give, call, make, find,

get, keep, want, see, hear等。6、某些常用动词短语的辨义。如：

give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。

（一）易混动词

1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：

放 lay laid laid laying 及物动词

躺 lie lay lain lying 不及物动词

说谎 lie lied lied lying 不及物动词

2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look：see用作看**，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face（小男孩直盯着我的脸。）

5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。

6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。

7、hear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。如:He was born in Shanghai 而作它用时要用borne。如：She has borne five children 但如果作忍受讲，则一律用borne。

8、sit与seat：seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用be seated。如：They were seated at their desks 或用seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair

9、borrow, lend与keep：借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。

10、win与beat：win作胜、赢讲时其后应接，a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。如:I have won him 即我已说服他了，我赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。

11、steal与rob：steal为偷。rob为抢，其用法不同。steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。

12、fit与suit：fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。

13、take, bring 与fetch：英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来(即双程)。所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。

14、shut与close：shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。如:在正式场合多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。如:

Shut your mouth!(闭嘴)；又如:Shut up 在指铁路、公路交闭或停止使用的场合，则要用close。

15、answer与reply：作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answer for，意为向某人或向某事负责。而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。

16、reach，arrive与get to：reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。作到达讲时还有get to, arrive(at/in)。

17、cost，spend与take：英文中花费有三个词cost, spend, take，但各有不同用法。cost作 “花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。如:

she spent all his money on stamps而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。更多的用法是用形式主语it，如It takes me three hours to finish this work

18、lost, gone与missing：作补足语时意为丢失、不见了，可以用

lost, gone，但要用 miss时则不能用missed, 而要用missing

19、have on, wear, put on及dress：作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。have on与wear作穿着状态讲;但have on不用进行时态，而wear则常要用进行时态。put on是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如:He was dressed in a b1ue suit作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：

I dress my children in the morning every day

20、begin与start

begin与Start 均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：1)机器的开动发动；2)旅途的开始。如:

we shou1d have to start early because there was a lot traffic in the street。

21、allow 与permit

allow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一定要用不定式。如：People are not allowed to spit

22、find与found

find找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词“建立”的原形，其过去式和过去分词是founded，founded，如：

The People’s Republic of China was founded in 1949

23、speak, say, talk 与tell

英文中讲有4个词，speak, say, talk, tell，但其中speak, talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：Please speak English。而say与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：Tell me a story。但也有些特定的习惯用法，如：在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：My watch was broken It couldn’t tell time correctly。在书信、便条、海报上写着英文应为It said …。在作辨别不同讲时是tell，如：Can you tell me the difference between the two？而讲别人好坏话时用speak，如：

The father always speaks well of his son。

24、excuse me 与sorry

excuse me用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。

25、care for 与care to do

care for其后要接不定式时则要省去for或换用名词，如：

Would you care for a cup of tea？但care for作照顾讲时与look after相同。

26、与名词易混的动词有：advise(v), advice (n); accept(v), except(prep); pass(v), past(prep); bathe(v), bath(n); breathe(v), breath(n); choose(v), choice(n); succeed(v), success(n);

27、意义相近的动词：ring摇铃，打铃，电话铃响，strike专指敲钟，打几点，撞击；suggest提出实验性或推测性的建议，advice表示对经验不足人的一种忠告；look由视觉得出的印象，seem暗示一定根据的判定，appear外表印象而实际或结果并非如此；stay停留，逗留，remain遗物，某物被取走一部分后剩余部分；discover（发现）找到早已存在但未被人所了解的东西，invent（发明）研制出不存在的东西；remember记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。

28、动词 + 副词 + 介词：catch up with, look forward to, come up with, keep up with, go in for, look down on, get on with …

29、动词 + 介词to的词组有：come to, stick to, object to, agree to,

turn to, attend to, belong to, devote to, reply to …

30、与in相结合的动词有：give in, hand in, bring in, drop in, succeed in,

take in, check in, engage in, fill in, trade in …

（二）动词短语

动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。有关动词短语的测试点主要涉及结构上选用恰当的搭配词，不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要点：

1、根据动词短语的不同特点，掌握其运用规律。

(I)动词+副词(不及物)

Harry turned up after the party when everyone had left

晚会后，人们都已离去，哈里出现了。

(2)动词+副词(及物)

Please turn every light in the house off 请把房子里的每一盏灯都关掉。

注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开。如：

She turned off all the lights which had been left on 她关掉了所有还在亮着的灯。②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。如：She gave them away

她送掉了它们。

(3)动词+介词(及物)

I'm looking for my glasses 我在找我的眼镜。

注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。②动词短语可以放在句子或从句末尾。如：She's got more work than she can cope with

她的工作多得使她应付不了。

(4)动词+副词+介词

I look forward to seeing you soon 我盼望不久就见到你。

注：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。In this way both grain and vegetable can be well looked after (不能漏掉after) 这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。

2、熟悉同一动词和不同介词或副词、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上的差异。

(1)同一动词和不同介词搭配时，意义上的差异。如：①hear from收到…的来信，hear of听说。 ②look after照料，look at看，look for寻找。

(2)同一动词和不同副词搭配时，意义上的差异。如：①ring back回电话, ring off挂断电话, ring up打电话 ②put away放好, put on穿，上演, put up挂起，举起。

(3)不同动词和同一介词搭配时，在意义上的差异。如：look for寻找, call for去取(某物)，去接(某人), ask for请求, wait for等候, send for派人去叫。

(4)不同动词和同一副词搭配时，在意义上的差异。如：①break out发生，爆炸, carry out进行，开展, go out熄灭, hand out分发, let out放出, look out当心, sell out卖完, set out出发, take out取出, work out算出。②break down出毛病, come down落下来, get down下车, take down取下, write down写下。

动词词义辨析检测练习

1I can hardly ____ the difference between the two words

A point Bspeak Csay Dtell

2I ____ you will write me back soon

A wish Bhope Cwant Dneed

3I asked him to ____ me a few minutes so that I could have a word with him

A spend B spare Csave D share

4 Father will not ____ us to touch anything in his room when he is away

A have Blet C agree D allow

5I learned to ____ a bicycle as a small boy

A ride B drive C operate Drun

6I can ____ you to the railway station in my car

A send Bpick Cride Dtake

7If no one ____ the phone at home, ring me at work

A answers B returns C replies D receives

81 don't know the restaurant, but it's____ to be quite a good one

Asaid Btold Cspoken Dtalked

9 These boxes are too heavy for your mother, you'd better____ them for her

A bring B carry Ctake D fetch

10 There was a fight in the street yesterday Three people were seriously ____

A hurt B killed C broken Dcut

11 Careless driving ____ a lot of highway accidents

A affects B gives C causes D results

12 I've____my umbrella in the office and I'll have to fetch it

A forgot Bleft C remained Dlost

13 The doctor says a few days' rest in a quiet place will ____ you a lot of good

A make Bdo Cgive Dget

14 His heart ____ fast when the teacher asked him a difficult question

A beat Bhit C jumped Dran

15 The cooking chicken ____ very good

A smells B feels C sounds D tastes

16 Most children stay at home until they ____ school age

A get Bcome C reach D arrive

17 A single mistake here could ____ you your life

A pay Btake C spend Dcost

18 The boy works hard I____ him to succeed in the exam

A like B expect C think Dneed

19 We ____ each other the best of luck in the examination

A hoped B wanted C expected D wished

20 I'm afraid Mr Brown isn't in Would you like to____a message

Agive Bleave Ccarry Dtake

21 Do you know the girl ____ a red coat

A dressed in B had on C wore D put on

22 The assistant suggested Mary ____ the blue skirt

A buying B bought C to buy D could buy

23 Our teacher suggested Wang Lin ____ to America for further study

A should send B would be sent C sending Dbe sent

24 Old Mr Jackson insisted ____ to the Friendship Hospital

A on being sent B to send C on sending D being sent

25 The father insisted that their son Tom ____ clever enough to study music

A be B should be Cwas D would be

26I ____ the television set for 1,500 yuan

A bought Bpaid Ccost D spent

27I ____ play football than basketball

A would rather B had better C like better D prefer

28 - What are you doing - I'm looking____ the children They should

be back for lunch now

Aafter Bat Cfor Dup

29 The sports meet will be ____ till next week because of the bad weather

A put off B put away C put up D put down

30I really don't want to go to the party, but I don't see how I can ____ it

A get back from B get out of C get away D get off

31 Readers can ____ quite well without knowing the exact meaning of each word

A get over B get in C; get along D get through

32 Many foreigners ____ the Great Wall as the World's Seventh Wonder

A look at B look for C look around D look on

331 can' t hear clearly Please ____ the radio ____ a little

Atum;on Btum;off Ctum;down Dtum;up

34 Thirty people were expected, but only twenty - four ____

A turned in B turned up C turned to D turn up

35 The child is running a high fever We must____ a doctor at once

A send in B send out C send for D send up

36 I'm going to a pop concert with Tom He'll ____ me at eight and

we'll go there togethe;

A call for B call in C call on D call up

37 It is often easier to make plans than it is to ____

A carry on them B carry out them C carry them on D carry them out

38 Your composition must be ____ after class

A handed to B handed out C handed in D handed over

39 A new school was ____ in the village last year

A held up B set up C sent up D brought up

40 - When did the plane ____ -At 2 o'clock

A take off' B take up C take away D take place

41 ____! There's danger ahead

A Look at BLook up CLook on DLook out

42Let's____ to clean the house It's too dirty

Aset about Bset out Cset off Dset down

43I used to ____ my teacher when I was in Beijing

A call in B call at C call for D call on

44 He ____ from his family and settled down in America

A broke away B broke out C broke up D broke in

45 He had to ____ his father's business after his death, though he didn't

really want to continue it

A carry out B pick up C set up D carry on

46 The robbers had no trouble in ____ the bank, but when they came out ,the police were waiting for them

A breaking out B breaking into

C breaking up D breaking away from

47 Autumn is coming The farmers are busy____ the crops in the fields

A moving in B sharing in C handing in D getting in

48 All the students ____ their holidays to take part in planting trees

A gave out B gave in C gave up D gave away

49 He was always the last to leave in order to clean up the workroom

and ____ the tools

A put away B take away C push aside D look after

50____ this article and tell me what you think of it

A Look up B Look on C Look into D Look through

1-5 DBBDA 6-10 CAABA 11-15 CBBAA 16-20 CDBDB 21-25 AADAC

26-30 AACAB 31-35 CDCBC 36-40 ADCBA 41-45 DBDAD 46-50 BDCAD

　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是我整理的中秋送祝福活动策划方案范文，欢迎阅读与收藏。

中秋送祝福活动策划方案 篇1

　一、活动背景

　20xx中秋是我们酒类下半年销售旺季的开始，淡季做市场，旺季做销量，因此，此次中秋节以“月圆家圆酒团圆”为主题，打开市场，拉动市场销量，为市场旺季的到来做一个良好的开端。

　二、活动目的

　推动xx酒旺季销售

　三、活动时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　四、活动内容

　1、活动主题：月圆家圆酒团圆。

　此次中秋佳节，月圆、家圆之际，更应当酒团圆，当酒团圆之际，便是把酒畅欢得大礼之时。

　2、活动方法：凡是在活动时间内消费本品，只要凑集本酒各大系列的其中一款，即可获得相应的奖品。

　大家族系列：指定影楼家族全家福系列套餐；

　友情系列：指定影楼友情系列套餐；

　爱情系列：指定影楼爱情系列套餐；

　小家庭系列：指定影楼小家庭系列套餐。

　3、活动宣传：一是充分发挥宣传海报等POP作用，各地经销商及零售终端等网点，广为张贴海报；二是充分利用电视、展板广告，公交车移动广告。

　五、活动效果

　此次促销活动，中奖额不高，但中奖率却很大，在中秋佳节这个阖家团圆的气氛中，刺激消费者进行消费活动，为旺季销售拉开序幕，奠定一个好的基础。

中秋送祝福活动策划方案 篇2

　一、活动背景

　中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。

　二、活动主题

　用心连成全家福，有心就幸福。强调对家庭的重视。

　三、活动时间

　待定

　四、活动形式

　1、赠送

　2、有奖销售

　五、活动内容

　1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。

　2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。

　3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。

　4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费发票即可参加中秋大抽奖。

　六、活动宣传

　1、提前造势，做好宣传。

　2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。

　3、店面布置要符合主题气氛。

　七、活动预算

　要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。

中秋送祝福活动策划方案 篇3

　一、活动目的

　利用中秋佳节进行促销活动，宣传新产品，刺激消费，拉动销量，为下半年销售市场做准备，同时塑造公司外在的亲和力量。

　二、活动主题

　与XX手机共婵娟

　三、活动对象

　主要对象为“亲人”，就是给您的顾客灌输给亲人买手机送手机，增进与亲人的沟通，良好的沟通从这个美好的节日开始。

　四、活动时间

　中秋节手机促销活动时间应该辐射到中秋节前后加起来十天的时间。节前一个星期，节后几天缓冲时间。

　五、活动内容

　1、促销方式，可以采用让利促销，即打折扣或是购机赠品等。

　2、促销还可以采用活动促销，如：凡是为亲人来购买手机，可获得XX影楼全家福照片的赠券；情侣参与“心心相印”活动，过关可以获得XX影院**票两张及婵娟玩偶一个；当天举行互动活动，消费者可以凭购机小票参加回答问题抽奖活动，并附有丰富的奖赏，如旅游机票、数码电器等。

　六、活动宣传

　1、报纸、当地电视台滚动广告等

　2、宣传单

　3、店外展板，条幅等。

　七、活动注意

　1、对工作人员进行培训，并要向工作人员清楚阐述促销方案主旨及要求。

　2、对工作人员进行责任分组，各组协调合作。

　3、作出防意外措施。

中秋送祝福活动策划方案 篇4

　一、活动背景

　借20xx年中秋佳节之际，举办促销活动，刺激消费者，拉动销量，完成年任务额，并加强社会形象及聚集人气。

　二、活动目的

　刺激消费者，拉动销量。

　聚集人气及注意力。

　三、活动主题

　“中秋送大礼，人暖情更满”主题促销活动

　四、活动时间

　20xx年x月x日

　五、活动对象

　本地汽车潜在客户。

　六、活动内容

　1、促销活动期间，凡是购买指定车款，即可获得最多20170元的优惠。

　2、促销活动期间，凡是购买本站车型，即可获得千余元的车内挂饰或汽车保养卡一张。

　3、促销活动期间，凡是购买任意一款车，即可参加中秋佳节当日活动的抽奖送中秋大礼环节。

　七、广告宣传

　1、各大报纸汽车专栏大幅广告

　2、当地电视台广告

　3、户外车载广告

　八、活动预算

　xxxxxx

　九、活动补充问题

　1、将人员进行责任分组，通力协做。

　2、做好应急预案的制作。

　3、对工作人员要陈述清楚活动目的及主旨。

中秋送祝福活动策划方案 篇5

　一、活动目的：

　1、把握中秋节促销商机，通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争，并给予顾客新鲜感，刺激其消费欲望；

　2、提升网店浏览量，吸纳新客源；

　3、打造网店的信誉度，提升顾客忠诚度；

　二、活动主题：

　情浓一生，真心表爱意

　活动(一)主题：情系中秋，礼表爱意

　三、活动时间：

　20xx年xx月x日-------xx月x日(中秋节)

　四、活动对象：

　针对20--30岁的女性顾客。

　五、活动内容：

　“情系中秋，礼表爱意”特惠活动

　1、满xx送10元钱的优惠券，可以用这10元券在小店进行消费。

　2、一次购物满xx加2元送项链，购物满xx加5元送丝巾。

　3、购物满150元钱免费送货，赠送免费的精美礼品盒。

　4、只要是本店会员，都可以通过在本店购物积分，然后找积分换为我所卖的产品。

　5、购满xx元可以赠送假日购物券，节假日购物积分双倍。

　6、活动期间，凡是情侣顾客，获赠爱情誓言卡一张，参加“情话评选活动，有机会获得精美奖品。

　六、活动宣传：

　1、宣传重点时间：活动前x天；中秋后x天；

　2、宣传手段：

　A、QQ群

　B、博客、发帖

　C、旺旺群

中秋送祝福活动策划方案 篇6

　一、目的

　1让员工过一个快乐的中秋，提升士气；

　2加强员工内部沟通，促进员工关系进一步和谐。

　二、时间

　定在中秋节的前一天，即农历八月十四日星期六下午16:00-12:00

　三、位置

　在公司院子里

　四、参与者

　公司所有员工(保安需要照常上班)

　五、准备工作

　1相机、dvd播放器、4个音箱、笔记本电脑、麦克风；

　2写有文字的小卡片(数量视人数而定，内容是每个人事先在公司写好发给同事的文字)；

　3烧烤用的食物、用具和饮用水；

　4食品，包括

　5心情好，准备一些有趣的故事或者熟悉几首歌；

　6行政部/企划部提前设计活动安排；

　7120盒月饼。

　六、活动内容

　1烧烤:提前准备好烧烤材料和用具，晚上开始烧烤；

　2表演娱乐活动:唱歌、跳舞、猜谜、小品、相声等节目待定；

　七、费用

　100-150元/人左右，包括活动相关费用和月饼。

　八、规划与实施

　行政部和计划部协助实施。

中秋送祝福活动策划方案 篇7

　一、活动主题

　不同中秋:以月亮的名义——携手公关，交心交心。

　二、活动目标

　通过在白沙门沿岸的班级里策划和举办中秋节，可以提高新班委的组织能力，丰富我们班同学之间的交流，营造同学聚会的氛围，体会中秋节的意义，分享中秋节的快乐，让全班同学在大三有一个不一样的中秋节，巩固班内的团结。

　三、活动时间和地点

　定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙门公园海边。活动正式开始时间为19:30-21:30。

　四、活动道具

　手提电脑、手电筒和火盘(自制)、数码相机(2套)、报纸(用于坐垫)、自行车(借来的)、手电筒、打火机、钢笔(至少5支)、中秋相关材料等。

　必须下载歌曲:《我和你》《北京欢迎你》《希望人长久》《朋友》《月圆之夜》。

　五、活动准备

　TBD

　六、活动流程

　1点火仪式(20分钟)

　将学生排成一排，男女相邻，然后将距离的一端一个接一个地展开。收火的同学要把打火机对着月亮(意思是从月亮上收火)，然后点燃火把，在同学之间进行手把手的传递。传递火炬的学生将和拿着火炬的学生一起跑，直到最后一个学生点燃火盆。(这时会播放背景音乐《我和你》。)

　大锅点燃后，音乐《欢迎来到北京》响起，大家围着大锅一起唱歌。

　2开幕式(5分钟)

　①主持人宣布06级PR (1)中秋晚会。

　②班长讲话。

　3拜月仪式(30分钟)

　“希望人长久”的音乐响起，每个人都给他们斟满酒杯(一次性塑料杯)，和同学们一一敬酒，摆上月饼，把酒杯高高地举向月亮。

　这节课结束时，每个人都有自由活动，吃月饼，吃水果，赏月，谈论第二天。

　备注:这里的酒主要指啤酒或可乐。

　4集体游戏(主持人宣布游戏规则)(30分钟)

　备选:(游戏仅列出，待定)

　①画一个故事:游戏规则如下:事先给每个人分配一个小纸条，然后每个人平均分成四组，纸条上需要写时间、地点、人物、事件四个要素。一组写时间只能写时间，时间可以天马行空的写，只要代表时间。其他群体也是如此。等大家都写完了。从第一组开始，一个学生读出他写的时间，然后下一个“地点”组的另一个学生读出他写的地点，然后下一个“人”组的另一个学生读出他写的人物，最后“事件”组的学生读出他写的事件。看完一个字，游戏继续，或者从第一组开始，以此类推。

　②五毛钱一块:(游戏里男生一块钱，女生五毛钱。)

　比赛开始前，所有人都站在一起，裁判站在旁边。裁判宣布比赛开始，并喊出一笔钱(如35美元、6美元或85美元)。一旦裁判喊出这笔钱，游戏中的玩家将在最短的时间内组成一个那个数量的小团队。例如，如果他们叫出35美元，他们将需要三男一女或七女或一男五女的小团队。请记住动作要快，因为资源有限，人很少有机会平均分配。所以动作慢的同志可能会被几块或者几毛钱打败，所以该拍的时候先拍看看五毛(mm)；当然，动作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫35，你们队却已经变成5了。这个时候，你需要踢人。该狠的时候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可怜的棋子。

　5张皓然演唱了《月亮之上》。(5分钟)

　6真正的公共关系(5分钟)

　蜡烛环绕的“心”图案(待定)，李浩、洪海滨、张冰、黄忠义分别当众宣读了军训教官罗振雄、李伟、萧博文的祝福短信。这时，音乐响起——“老友记”，大家轻声唱着。最后大家拿出手机给同时住院的潘亚莉发了一条中秋祝福短信(有名字)。

　7度过一个满月之夜(5分钟)

　当音乐《度过一个月圆之夜》响起的时候，所有人都站了起来，手拉手，载歌载舞，分享着今晚这个难忘的时刻。

　8火盆熄灭，活动结束。(1分钟)

　七、活动安全措施

　1每个人都需要带自己的手机，方便联系，这也是活动所必需的。

　2天黑后请不要在海边游泳。

　3班干部自觉清点人数，做好人员统计，安排往返行程。

　4团体活动，希望大家玩的时候注意安全问题。

　八、预算

　晚上的零食、水饮料、游戏奖品、笔记本电脑、手电筒和火盘(自制)、数码相机(2套)、报纸(用于靠垫)、自行车(借来的)、手电筒、打火机和钢笔(至少5支)。

中秋送祝福活动策划方案 篇8

　一、活动目的

　中秋节是中国一个重要的传统节日。中秋节最大的意义和主题是“团圆”。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅仅是一种外在形式，更是一种内在的和谐与交流。为了充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生的民族情感，我校德国领导小组和鲜少兵团决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

　二、活动时间

　9月xx日，20xx-9月xx

　三、活动安排

　第一阶段:在节日期间阅读月亮——阅读主题

　1收集与中秋相关的故事、诗词、书籍，在每节课进行晨读。

　2召开中秋主题小组会议。收集和阅读关于中秋节的经典诗词，在品尝月饼和背诵古诗的过程中实现团圆和和谐的幸福，从而增进学生之间的友谊。

　主题班会时间:9月15日召开班会，鲜少兵团进行检查。

　第二阶段:在喜庆的季节里怀念月亮——交流和展览

　1组织学生收集关于中秋节起源、传统民俗、轶事、诗歌和好句子的信息。每个班级都在活动中仔细设计信息和照片，并在教室布局和黑板报纸上显示出来。鲜少兵团将进行检查和评估。

　2每个班可以在班里设立一面“送爱心”墙，学生可以把自己想说的话，想表达的话，写在纸上，送给同学、亲戚、老师、长辈，贴在墙上。

　第三阶段:节日赏月——实践活动

　1开展“小月饼送情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，和家人一起赏月赏月，实现家庭团聚的幸福。

　2开展“快乐体验”志愿者活动，鲜少兵团会给养老院里孤独的老人和留守儿童送月饼，送温暖。

　3用自己喜欢的方式记录下“品月饼赏月”中最难忘的一幕。

　第四阶段:思考节日期间的月亮——交流和报告

　1回顾读书、忆月、赏月的历程，与亲朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待伟大的祖国在未来更加繁荣昌盛。

　2高一到高六每班交2幅画；从三年级到六年级，每班提交两篇论文。9月xx日前提交给鲜少兵团，届时将在国庆期间颁奖并展出。

　主题教育活动时间:9月xx-xx交流报告。

中秋送祝福活动策划方案 篇9

　活动时间

　9月x日，20xx

　地点

　活动大厅

　活动目的

　1通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节日。

　2了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘来体验节日的欢乐和感受中国的文化习俗。

　3通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的亲情，体验节日的快乐。

　4引导孩子感受和体验劳动和分享的乐趣。

　活动准备

　1场地布置:在“迎中秋爱同行”亲子活动上悬挂条幅和灯谜

　2音乐准备:《春江花月夜》《爷爷给我捶月饼》《感恩的心》。

　3父母自带水果，水果刀，月饼。教师准备盘子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盘时使用)

　4故事:神话视频《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具

　5游戏用品:鼓，大花，画画笔记，小奖品。

　6座位安排:父母坐在孩子后面呈半圆形。

　活动流程

　一，孩子们唱了首歌“爷爷给我做了月饼”

　孩子们知道人们庆祝中秋节时主要吃什么。(月饼)现在请欣赏孩子们唱的歌曲“爷爷给我打月饼”

　二、放视频:童话《嫦娥奔月》

　孩子们，你们知道传说中谁住在月球上吗？(嫦娥)中秋节的由来和嫦娥有关，我们一起来看看嫦娥奔月的童话吧

　三、儿童背诵古诗词《静夜思》《划船瓜州》

　知道了中秋节的由来，现在想考考小朋友。你知道哪些与月亮有关的古诗？请小朋友背诵古诗词《静夜思》《划船瓜州》

　四、老师讲故事《月亮女孩的衣服》

　展示月亮道具，问:看是什么。(月亮)请欣赏吴老师带来的故事《月亮姑娘的衣服》

　五、亲子在灯笼上解谜语

　在传统节日，我们玩传统游戏“传递包裹”。每个人都熟悉游戏和规则。家长和孩子一起上前画笔记，然后根据笔记上的要求猜。

　六、父母和孩子做水果拼盘

　六人一组围着桌子坐着，用你带来的水果做水果拼盘。现场颁发了创意奖、精致奖、造型奖、可爱奖、优秀奖。

　七、家唱《感恩的心》

　孩子的成长离不开父母的悉心照顾，也离不开老师的认真教导。我们幼儿园的工作离不开家长的大力支持。我们每个人都有很多人要感谢。感恩的心，谢谢！

　请大家站起来，一起演奏温暖的歌曲《感恩的心》。感激，会心情变得平和；感恩会让你感到快乐；感恩节会让生活充满希望！因为感恩会有一个多彩的世界，因为感恩会有真挚的友谊，因为感恩会让我们知道生命的真谛。

　结束语:人和，物和，月满，家满，团圆。在这个美好的时刻，我们一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我们城市的孩子们发展繁荣，前途光明。

中秋送祝福活动策划方案 篇10

　一、活动目的

　借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更积极乐观的'心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。

　二、活动主题

　“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

　三、活动时间

　xxxx年中秋月圆之夜

　四、活动地点

　xxxxx

　五、活动人员

　公司全体员工

　六、相关准备

　由行政、人事部预先联系好前期准备事宜，做好活动安排;相机;

　准备好员工通讯录，确保在活动中与每位员工联系。

　七、活动安排

　1、吃饭：

　A、xx小南国

　B、绍兴饭店

　2、唱歌

　3、互动游戏(可定为饭桌上的游戏)

　人在江湖飘

　一开始，两人同时喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比划手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“几(跟比划的手指数相同)刀砍死你呀”。规定，五大过四、四大过三、三大过二、二大过一、一大过五，如果没有压到又继续。

　发声游戏

　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开状任指一人，"中"者不发音不作任何动作，但"中"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!

　适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!

　果园，菜园，动物园

　比如第一个人先说动物园，第x个人说有什么，然后下面的就接着讲出一种动物的名称，谁没有接上或者反应慢了就罚酒!!!很好玩的，特别有气氛。

　真心话大冒险

　我(xx)手机里有一款娱乐软件叫“真心话大冒险”，参与人坐在一起(饭桌上)全桌人划拳比输赢(剪刀石头布也行)，然后输家摇晃手机。如果银屏中显示是真心话就是说什么你都要回答，无论什么样的隐私(实在不能说的罚酒x杯)。大冒险就是银屏中显示是大冒险，那么无论什么样的要求你都要去做(实在不能做的罚酒x杯)。

　八、活动经费

　餐饭预算标准：控制在xxxx元以内;

　娱乐预算标准：豪包消费控制在xxx元内;

　总统包消费控制在xxxx元内。

中秋送祝福活动策划方案 篇11

　一、活动背景：

　xxxxxx有限公司，专业的企业工程文案策划公司。“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感的时机。年轻的员工在承受社会各方压力的同时，也被爱情婚姻问题所困扰。繁忙的工作，使他们的交际圈越来越小，邂逅爱情的机会也越来越少。公司大多数员工都是从事跟文字有关的工作，这也使得大家的性格越来越偏向于缜密，安静。为了更好的活跃公司气氛，联络公司所有员工之前的情谊，为公司更多的单身男女创造遇见爱情的机会，为此，郑州经略智成公司特别协同该去其他兄弟公司，客户公司举办这场“单身派对”活动，既为单身人士服务，也为企业分忧，为单身男女创造机会邂逅爱情。

　二、活动目的：

　1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。

　2)让员工体会公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。

　3)激发员工的感恩心与荣誉心，为团队，更努力、更有价值感的投入工作

　4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。

　5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中华民族文化，提升员工的文化素养。

　三、活动对象：

　全体单身男女员工、其他公司单身男女员工

　四、活动时间：

　XX年x月x日

　五、活动流程：

　1、主持人致欢迎辞，请领导讲话。

　2、肚皮舞。

　3、游戏

　4、抽奖

　5、交际舞，放一段兔子舞音乐，让在场的人自由组合，跳舞放松心情。

　6、负责人致感谢辞。

　六、活动准备：

　1、场地及布置：大饭堂。横幅、汽球、彩带、灯笼等装饰以创造出节日的欢乐气氛。聚会开始之前，准备好一切招待工作，并分发荧光棒。

　2、音效、碟片准备

　3、食品准备：

　1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、柚子、柿子、李子

　2) 饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　3)小吃类：月饼、栗子、牛角、寿司、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、开心果、牛肉干

　4、相关节目准备，宣传形式：海报宣传;

　5、礼品相关支持：

　礼品(根据不同游戏难度特征，给相应礼品)

　如：价值约5元的滑动式名片盒、毛公仔、精品

　价值10元以内的水晶杯垫、童男玉女开瓶器、qq杯、男孩/女孩杯

　价值20元以内礼品：卡通电话机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒

　价值30元以内礼品： cd盒、不锈钢餐具套装、

　中秋节礼品(赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候)

　价值20元的温馨是团圆系列：月饼礼盒

海贼王POP系列的DX和EX主要有以下区别：

发售时间不同。海贼王POP系列DX是初版的系列，在2010、2011和2013年发售；而EX系列是最近的再版。

模型有所改进。EX系列是在初级版本的基础上进行了改进，包括在画质和其他一些方面有更好的改善，从后期看的方面收藏EX系列会更好。

POP系列是一种以POP为基底，以摆件为大的类型。其类型还有一种是会动的，那种类型的就是POP dx类型。如果你对模型手感、细节等方面有很高的要求的话，建议你入EX系列；如果对上述方面没有太高的要求的话，并且已经入了EX系列的模具的话，可以入dx系列，更可以收藏的是POP dx系列。