1、冷却塔的水量损失应根据燕发、风吹和排污等各项损失水量确定。一般补水率为循环水量的1%~2%，吸收式制冷系统为15%~25%。
2、冷却塔的排污损失P₃，与循环冷却水水质及处理方法、补充水水质和循环水的浓缩信数有关，在给定的水质条件下，排污损失率可按下式计算：P=P₁/（N-1）。式中 P₃——排污损失率（%）；N——浓缩倍数。
扩展资料：
在敞开式循环冷却水系统中，由于循环冷却水在循环过程中不断蒸发而浓缩导致水质恶化，不能达到冷却水水质标准，此时必须不断补充新鲜水并将盐分含量较高的浓水排放，使水中的含盐量维持在一定的浓度，以平衡水质。
循环水的排污通过安装于循环水回水干管上的电导率仪在线检测和显示，并通过循环水回水干管上设置的电导率调节阀控制，用以控制循环水的溶解固体含量，排污管上还设有在线流量计，显示排污量。
-补充水
-循环水系统
每种补水量是不同的，有不同的采用情况。
补水系统一般由软水装置、软水箱、补水泵组成，其中软水装置的参数，根据系统补水量选取，依据GB50019-2015，也就是系统水容量的1%，补水泵主要吸取软水箱的水，其小时流量按照补水量的5～10倍选取。
贫液罐要补新鲜的除氧水，需要根据贫液罐的体积和污水中氧气的含量来进行计算。一般情况下，每立方米的污水中含有 7 克的氧气，因此需要根据贫液罐的体积来计算补水量。例如，如果贫液罐的容积为 50 立方米，那么需要补充的除氧水量为 50 立方米 x 7 克/立方米 = 350 克。此外，还需注意除氧水的浓度和使用方法，可以咨询相关专业人士进行具体操作。
05-15之间。补水量大约为20左。循环水系统的储水不要太大，大约设计系统容积为1/3就可以了，因为这样便于浓缩倍数的提高和药剂在系统中快速流动。在北方，夏季蒸发水量占循环水量的大约15%左右，而冬季只能在05-1%。
气温逐渐升高，口渴时你会选择喝什么呢？董氏基金会针对国小学童调查显示，虽然学童知道喝白开水最健康，但只有4成5身体力行，其余则选择运动饮料以及奶茶等饮品。营养师呼吁各类饮料含糖量高，喝饮料不可取代水，那么学童1天该喝多少水呢？建议与消耗热量成正比，若消耗2千卡热量、就要补充2千西西的水。
家长与师长应鼓励学童喝白开水，避免喝含糖的饮料。一天应该补充的水量建议与消耗热量成正比，若消耗2千卡热量、就要补充2千西西的水。（摄影／张雅雯）
饮料当水喝 养成口感就难改变
董氏基金会营养组主任许惠玉表示，现在不少学童就是把饮料当水喝，养成了这样的口感后，长大更难接受单纯的白开水；她指出饮料中含有高糖分、色素与香料，是造成儿童肥胖的原因，也增加新陈代谢症候群、糖尿病等慢性病罹患机率。
过去董氏对国小学童饮用水的调查显示，不到一半的学童，口渴时会首选喝白开水，第二多选择则是喝运动饮料，再来则是奶茶与红茶等饮品。
运动饮料取代喝水 恐害心伤肾
许惠玉表示，许多人认为学童活动量大，补充运动饮料可增电解质、口感也比开水好，然而运动饮料其实也含糖，热量不低，且若把运动饮料天天当水喝，过量电解质进入体内，可能使得血压上升，肾脏也必须花更多工夫将其排除，反而害心又伤肾。
一天消耗的热量 等同补充水量
那么学童一天到底该喝多少白开水才够？许惠玉建议依照消耗的热量来补充，比如一天消耗热量达2千大卡、就该补充2千西西的水，也建议学童不要感觉口渴时才喝水，定时定量补充，才不会让身体缺水。
为了推广国小学童养成喝白开水的习惯，董氏基金会也号召公馆国小学童拍摄「我就是爱喝水」影片，透过动作操传达「多喝白开水」的概念，参与拍摄的学童也说，现在会主动找开水来喝，不再喝那么多饮料。
家长避免拿含糖饮料当做奖赏
董氏基金会也呼吁家长与师长，要以身作则带学童喝开水，也不要把饮料当做奖赏，让孩子及早养成爱喝水的健康习惯。
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