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一、实训内容
以教材内容为基础,结合第二章外部环境分析的教学内容,各试点单位组织安排学生到当地企事业单位、进行一次实训,让学生做到理论与实践相结合,并撰写一份企业环境分析报告。本次分析报告可以通过各种途径收集资料,可以查阅有关文献,咨询一些专家,也可以到网上搜索一些资料来佐证你的观点。要求注明资料来源,凡资料详实、来源清楚者符合要求。
二、实践方式
撰写一份企业环境分析报告。
三、实践组织方式
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本课程的实训要求在教师指导下,由学生独立完成。
四、实训教学要求
通过本课程的教学实训内容要求,充分利用所学专业知识并获取有关资料,写出本课程的实训报告。报告要求语言简练、准确;调查的资料可靠。
选择一个你比较熟悉的企业,对其外部环境进行分析,主要是从宏观环境产业环境和竞争对手三个方面进行分析。应用PEST模型从政治、经济、社会和科技四个方面进行宏观分析;利用六种力量模型进行产业环境分析;利用竞争对手分析模型进行竞争对手的分析,竞争对手分析的重点集中在与企业直接竞争的主要企业身上。
对实训企业在以下几方面作一个详细调查和说明
1.企业的名称、住址、主要业务内容。(简单介绍)
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2.今后几年该企业所面临的宏观环境可能有什么变化?对该企业会产生什么影响?该企业的机会和威胁有哪些?(重点写)
3.对该企业进行产业环境分析。(详写)
4.企业的主要竞争对手有哪些?对它们的竞争能力进行分析。(重点写)
写一份不少于2000字的分析报告。
五、实训管理方面的要求
1.任课教师按照课程实训方案的要求及时进行实训的安排,并在实训过程中给予学生必要的指导,并认真批改课程实训计划,给出学生实训成绩,按优、良、及格与不及格四个等级。
2.学生应在教师的指导下,认真完成一份2000字左右的企业外部环境分析活动报告。
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3.各试点单位的专业管理教师应妥善保存学生的实训计划,将实训成绩造册,期末随形成性考核成绩一并报市电大验收,实训的最终成绩填入“重庆广播电视大学开放教育本科财经实践性教学环节验收表”。不合格者不予毕业。
六、实践(实训)报告的书写格式要求
课程实训格式见附页
企业战略管理课程实训活动分析报告
一、企业的名称、住址、主要业务内容
二、企业的宏观环境分析
1.今后几年该企业所面临的宏观环境可能有什么变化?对该企业会产生什么影响?(利用PEST模型)
2.该企业的机会和威胁有哪些?
三、对该企业进行产业环境分析(利用六种力量模型)
1.潜在进入者的威胁
2.现有企业之间的竞争
3.替代品的压力
4.供方的讨价还价能力
5.买方的讨价还价能力
6.利益相关者的影响
四、企业的主要竞争对手有哪些?对它们的竞争能力进行分析。
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