九江庐山东林古镇售楼中心电话是多少？

庐山东林古镇吉屋售楼中心电话:4006581350转42407。

庐山东林古镇，赣北地区特色文化旅游商业古镇，项目由中华佛教文化产业发展有限公司和江西鸿祥集团倾力打造的4A级风景游览区，是江西省重点关注项目。项目是以文化旅游、商业市场、健康养生等产业驱动核心，形成了一个链接庐山、温泉和东林大佛的特色路旅游文化走廊，打开了一条全新的：游庐山、泡温泉、拜大佛、逛古镇的旅游路线，让周边城市多了一条休闲度假旅游新选择。项目定位为佛文化旅游小镇，一共分为八大区域，A区佛具城、B区购物城、C区休闲城D区美食城、E区韩国城、F区泰国城、G区娱乐城、H区民俗城，每一个区域都有相应的特色精品，再根据市场需求，引进超四星特色酒店、佛文化特色客栈、特色餐饮、特产超市等一系列旅游相关配套服务，形成一个真正意义上的良性商业运营体系，让您来了就想逛，逛了就想买，买了还想住的旅游产业链。

装修情况：其他。

位于：庐山市东林大佛景区正对面。

容积率：083。

绿化率：301%。

当前价格：9000元/平方米。

:庐山东林古镇完整信息。

东北林业大学代码是10225，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

东北林业大学（Northeast Forestry University），简称东北林大（NEFU），位于黑龙江省哈尔滨市，是一所以林科为优势、林业工程为特色的中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建，国家“双一流”建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校，“双一流”农科联盟成员高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家教育体制改革试点学校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、国家生态文明教育基地。

学校历史

东北林学院

952年10月，东北人民政府公布成立东北林学院的决定，在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立成立，同时将黑龙江农业专科学校森林科并入，暂与东北农学院合署。

1956年5月1日，教育部、林业部联合通知，决定东北林学院独立建校，并划归林业部主管。

1958年2月，建立凉水林场。10月，带岭分院正式成立。

1962年，东北林学院（大专部）并入牡丹江林业学校（黑龙江林业职业技术学院）。

1964年，经林业部批准，吉林林业工程学院（部分）并入东北林学院。

1968年10月，各系师生上山搞"政治野营"，迁往带岭林区，林学系去美溪、大丰林业局，采运系去凉水林场，水利系去南岔林业局，机械系去翠兰林业局，道路去友好、双子河林业局参加劳动。同时并入带岭林业干部学院，领导关系下放给黑龙江省。

1970年，大批教师和干部下乡插队，连续7年没有正式招生。

1973年6月，在农林部的建议下，省决定东北林学院迁回哈尔滨办学。同年7月10日，迁回哈尔滨原址。

东北林业大学

1985年8月，林业部发文批准该校改为东北林业大学。

1992年2月，经林业部批准该校原林业工程勘察设计所更名为东林大工程勘察设计院。

1996年11月，林业部批准了该校“211工程”部门预审。

2005年10月，经国家发改委、财政部和教育部批准，学校成为“211工程”重点建设学校。

2010年11月，教育部和国家林业局共建东北林业大学。

2011年，学校成为国家“985优势学科创新平台”项目重点建设高校。10月，学校入选国家第二批卓越工程师教育培养计划高校。

2012年3月，教育部、黑龙江省人民政府共建东北林业大学。

2014年9月，学校入选国家第一批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校。

2017年9月，东北林业大学入选国家首批“双一流”建设高校。

2022年2月，入选第二轮国家“双一流”建设高校。

师资力量

截至2020年10月，学校有教职员工近2300人，其中专任教师近1300人。有中国工程院院士2人，“长江学者”特聘教授3人、青年学者2人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者5人，全国“百千万人才工程”人选3人，新世纪“百千万工程”人选3人，“万人计划”科技创新领军人才2人、青年拔尖人才1人，“青年人才托举工程”入选者7人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者24人。享受国务院政府特殊津贴专家27人，国家有突出贡献中青年专家2人，省部级有突出贡献中青年专家12人，“龙江学者”特聘教授11人、青年学者6人，有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，首批全国高校黄大年式教师团队1个。有国家教学名师奖获得者2人，全国优秀教师5人，全国模范教师1人，全国林业和草原教学名师3人，省级教学名师奖获得者14人，省级优秀教师8人次，黑龙江省青年五四奖章获得者3人，全国“工人先锋号”获得者1个团队，全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国“五一”巾帼标兵1人。

学科建设

截至2020年10月，学校设有19个学院和1个教学部，有66个本科专业；9个国家级特色专业，19个专业获批国家级一流本科专业建设点，24个专业获批省级一流本科专业建设点，2个世界一流建设学科，4个国内一流建设学科，3个一级学科国家重点学科，11个二级学科国家重点学科，6个国家林业局重点学科，2个国家林业局重点（培育）学科。

国家级特色专业：林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理、木材科学与工程、林产化工、园林、森林工程、农林经济管理和生物技术

国家级一流本科专业建设点：生物科学、交通工程、木材科学与工程、林产化工、野生动物与自然保护区管理、林学、园林、森林保护、农林经济管理、应用化学、生物技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、自动化、计算机科学与技术、土木工程、森林工程、食品科学与工程、风景园林

省级一流本科专业建设点：法学、英语、数学与应用数学、应用化学、地理信息科学、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术、建筑环境与能源应用工程、化学工程与工艺、轻化工程、交通运输、工程管理、会计学、物流工程、经济统计学、社会工作、化学、车辆工程、材料科学、高分子材料与工程、动物科学、产品设计

世界一流学科建设学科：林业工程、林学

黑龙江省重点学科群：大小兴安岭生态功能区建设和林产品加工产业

国内一流建设学科（省级）：生物学、生态学、风景园林、农林经济管理

一级学科国家重点学科：林学、林业工程、生态学

二级学科国家重点学科：植物学、森林工程、木材科学与技术、林木遗传育种、森林保护学、野生动植物保护与利用

国家林草局重点学科、省重点学科：林学、林业工程、生物学、生态学、风景园林学、农林经济管理

学术科研

截至2020年10月，学校有林木遗传育种国家重点实验室1个、黑龙江帽儿山森林生态系统国家野外科学观测研究站1个、生物资源生态利用国家地方联合工程实验室1个、4个教育部重点实验室、6个国家林业和草原局重点实验室、11个黑龙江省重点实验室、2个教育部工程研究中心，3个国家林业和草原局工程技术研究中心、3个高等学校学科创新引智基地、3个国家林业和草原局生态系统定位研究站，1个省生物质能技术中试基地，1个省哲学社会科学研究基地，5个省级普通高校人文社会科学重点研究基地、2个省中小企业共性技术研发推广中心、2个省级智库、另有国家林业和草原局野生动植物检测中心、国家林业和草原局木工机械检测站等60个研究检测机构。   

截至2020年10月，“十二五”以来，学校获得各级各类科研成果奖励686项，其中，国家科技进步二等奖6项、省（部）级奖励232项（其中一等奖22项）、梁希林业科学技术奖61项，获得授权专利4000余件。   

合作交流

截至2020年10月，学校是中国政府奖学金来华留学生接收院校，学校先后与近30个国家和地区的100余所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。学校每年有近150位来自欧美和亚洲发达国家及港澳台地区的专家学者来校讲学、合作研究和访问考察；每年派出120余位教师赴国外攻读学位、进修访问和科研合作；与美国、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、韩国、日本等国家和港澳台地区的友好学校开展了形式多样的学生交流项目，并积极选派学生通过国家公派渠道赴中国国（境）外攻读学位。学校与新西兰奥克兰大学、英国阿斯顿大学合作举办的办学机构、办学项目分别获批招生。学校举办了“林木分子生物学与生物技术国际研讨会”“2019年虎豹跨境保护国际研讨会”等大型国际学术会议。作为中国政府奖学金来华留学生接收院校，生源来自五大洲80余个国家。

你指的是否是小升初？

本人以前是东林初中部的学生，现在大四，已经工作。本人那时进的是艺术特色班——艺术特色班需要另外进行特长考试，唯一的优点是，可以进行适当的分数线加分。我那时候艺术特长是第一名，但是文化选拔考试分数不高，这样不影响我进艺术特色班；进外语特色只需进行文化选拔考试即可，但是分数线比较高，也就是说没有任何加分，纯粹考孩子的文化功底和智力综合水平——因为考试中有适当的类奥术题，如果孩子没学过奥术，可以跳过，因为题量挺多，还有作文，两个小时可能有些紧。

考试一般在五月份，提前小升初考试一个月左右。

至于外语特色班，可以这么跟你说吧。学校会在初一开设日语兴趣课程和英语兴趣课程，都是外教老师，基本一个星期分别开设一节课程；进入初二可以根据孩子的意愿，选择英语或者日语课程，都有专门的考试和老师。

我那时候日语学生只有八名，特色班连同我们艺术特色班加起来一个四个班，共两百多号人，都是学英语的。日语老师只有一个老师教，英语老师有三个。所以说日语比较冷门，不过前景是好的，我现在工作的新区，有个管委会，那边基本百分之四十是日本企业和韩国企业，总的来说说需孩子的意愿与前景相结合，到时候可以决定下。