培训课件主题不够突出怎么办

作为企业培训师，不仅承担职业训练的讲授任务，制作课程演示稿本（PPT课件）的能力也是不可或缺的基本技能。针对这个主题，各位老师有何经验、心得、感悟、技巧，或者问题、疑惑、教训，欢迎开放分享。主题讨论期间请勿发表其他话题，发言每次不少于30字，请标明序号，1234有序发言。

1、对于销售公司的培训而言，讲师应该经常性的参与一线的销售，这样才能掌握第一手的市场反馈，否则很容易出现经验论，久而久之可能会让员工认为是纸上谈兵。

2、做PPT主要是给学员视觉冲击，加深印象，编写具备三个基本规则：3B

Big

每个字至少要6-7毫米，就是MS office 中选择24-28号字

Bold

每张PPT不超过4个内容，并尽量排在6行内，每个幻灯片上最多不超过40个字

Beautiful

漂亮，形象生动且简洁

3、培训课件的制作是培训师为了达到培训效果统一的一种思路体现。至于内容是要理论同实际可操作相结合。理论高度的，要在课程中多以疏导为主，技能的要多强化现场练习，分步骤，关键把握，注意事项做。而且除了做培训反馈表，还要设计到培训课堂后面怎么去跟进和落实。这是课程中和课程外都要思考的，是为一体的。关于PPT制作的技巧，我一会传几个PPT制作心得的课件，供大家参考。

4、刚开始的阶段做PPT最多的方法是上网下载一堆网上的课件，再整合而成，慢慢觉得太千篇一律。第二个阶段做PPT方法是开始下载一堆韩国的模板，然后根据现有的资料填充进去，但结果是PPT精彩有余，内涵不足。现在的阶段是，通过思维导图和金字塔先画出课程的架构，然后再按“文不如表，表不如图”的方式，通过改变现状、体现专业、吸引受众三阶段进行PPT制作。

5、除了刚才各位老师所讲，我觉得PPT只是培训讲师的一个教学辅助工具，是能够帮助讲师更好的讲解培训课程，学员更好的理解培训内容的。故在PPT设计过程中，应将课程的思路清晰呈现。避免过多的文字，以免学员的主意力都集中在PPT上，而忽略的讲师所说的重要内容。

6、内容简单明了，要有主题思想，还要有互动性，这样可以让员工更好的吸收及运用。

7、培训课件是培训讲师讲课的一种工具和辅助手段，为了是方便对象更加直观的了解掌握培训的内容；提高到什么程度都可以，不用也是可以的，看讲什么课程；北京学习论坛上的老师，有多少用课件的；在看看曾仁强用过多少课件，这主要看讲师的能力、风格和内容而定，不能不定量的做判断的。

8、PPT是为了听众更好的理解，而不是主角，只是一个很好的辅助工具。谁主导谁，这就表现出讲师的水平了。

9、培训不仅需要准备好丰富的课件，还需要营造好良好的氛围，内容是血肉，氛围是灵魂，只有用心去做，才能做出好的适合的培训课件。具体来说需要注意以下几个方面：

1、做足准备功夫，对企业文化，培训对象等有一定的了解，如有必要还可以做需求调查，准备又符合实际，做到知己知彼。

2、掌握制作的技巧，不仅要美观，还需简洁，适当的穿插些互动性较强的模块，达到互动的效果。

3、注意后期的改进和提升，随时根据需要进行修改，让其保持活力，既有通用性又很具有针对性。有的培训师一套课件走天下是行不通的。

10、谈到PPT课件的制作，首先要明确PPT课件的作用！对于这个问题，常见有以下误区：

1、把PPT当做纲要，除了标题目录以外罕见他物，显得空洞无物；

2、把PPT当做讲解稿本，大段的文字表述，连口水话也罗列其中，不但纷繁难看，而且讲授时难免照本宣科，目中无人，忽视学员反馈；

3、把PPT当做资源素材库，什么案例、故事、表格、数据、测评、音视频资源等等，全都出现在PPT上，训练变得僵化教条，难以因地制宜，灵活应对。

其实，PPT是什么？PPT只是讲授的“视觉引导”！

11Powerpoint仅仅是一个工具，演示文稿更仅仅是课程的一个可视化载体，关注可视化可以阅读一些信息设计方面的书籍，并辅助一些练习。对于课程而言，至少包括讲师手册、学员手册和演示工具。单纯的演示工具并不代表课程。

12、PPT用好自定义动画，可以有效的起到课堂提问和引导效果，促进学员思考，造成课堂适度紧张感，活跃课堂气氛。如果一翻页就将整张PPT翻出来了，老师课程下一步的要点一览无余，那你只能念PPT了，这样通常课堂效果会受影响。当然也不是绝对的，如果你的PPT页面本身有很多留白，而且上面的文字是给自己的讲解起到辅助记忆作用的，那老师可以不管PPT提示，按照自己对课程的掌控放开阐述这一段内容就可以了，把要义阐释明了

13、图不如片，在课件里适当的插一些短片，有助于提高学员对课程内容的理解，也能起到减少疲劳的效果。ppt其实就是讲师的思维导图，学员的学习大纲，至于文字的多少、、音频、视频、特效的运用，应根据课程目标的不同选择不同的呈现方式。总之，学员为导向，结果为目的就行了。

14把课程知识模块从文字中拆出来，做成视觉模型，再用动画呈现，会很生动，方便学习和记忆。

15、制作PPT课件，首先要把握醒目原则。

为什么：只有醒目才愿意看，只有醒目才看得清；

怎么做：

1）、概念表述。尽量提炼核心概念，写字词少写句子；

2）、常用大字。可能的情况下，用大号字体（以高桥流为代表）突出呈现；

3）、追求简洁，用朴素的模板，不是越复杂花哨越好；

4）、对比配色，注意颜色搭配的醒目，尤其是文字颜色和背景颜色，如果颜色过多，可以采用调色板对角交叉配色的技巧保证反差。

16、其实在运用PPT的时候，我们始终要考虑一个问题：没有PPT的时代，我们的老师是怎么讲课的？特别是那些把课程讲得深入浅出，妙趣横生又引人思考的老师，他们调动的课题资源和授课技巧是什么？所以，必须把这些过去在没有PPT演示情况下，老师授课、培训的优点继承下来，再结合PPT的长处，使得培训能够更受人欢迎，而不是借助PPT的好处，弥补了自己的不足或者掩盖自己授课方面的短处，当然这在应急的时候也未尝不可，但是自己心里要有数，不然没法提高

17、在把握醒目原则的基础上，力求让课件做到以下四化：

一是表述概念化，破除句式表述书面思维的习惯；

二是概念图形化，借助几何图形和阐述概念；

三是图形层次化，讲求反映观点和概念的逻辑关系

四是层次动态化，运用图形的动画呈现强化效果

同时要做到“同层同色同体同号同动”，也就是说，统一层次的概念，要运用相同的字体、字号、颜色和相同的动态呈现形式。

18、关于PPT的课件问题，在现代技术环境下，我们很多观念必须更新，第一，区别系统主角问题，这个需要注意系统边界，在包括学员在内的教学系统中，学员是主角，讲师不是主角，如果是知识性的传授培训，课件是满足学员需求的产品，讲师是辅助地位的服务员，这个主次颠倒，非知识性的培训（如跳舞等）则讲师的表演可以是产品本身，PPT是从属的。第二，区别课件的信息传播与艺术感染，如果课件需要传播正确的信息，则课件不可以用美化的法则，且美化的法则是软性的，不科学的，如果是为了感染学员情绪，则课件需要艺术修饰。第三，区别课件的文字与图形的信息效率，如果是抽象的课程，则文字是必须的，图形难以生造，如果是物理性以及事务极强的课程，则图形具有绝对的优势。

如果这些区别不明白，则得出结论完全相反，这种讨论会让人无所适从。

19、用多了ppt现在都没什么感觉，过目就忘，反而有些板书让人印象深刻。。。一路走来，从喜欢到模仿，不知不觉就会在成长中打上别人的烙印。我认为作为一个职业讲师，ppt应该有自己的个人风格，让别人一看到就知道是你的，但是每个ppt又不可以雷同。

20、充分使用PPT，结合动画使用，可以丰富讲课。更好的启发和帮助我们做好培训

21、黄老师讲的很有道理。同时我们不能忘记，职业训练和学历教育的不同在于，训练的效果要有学员的行为改进来体现。从这个角度来看，不论是知识性的培训还是非知识性的培训，都要以学员技能提升为目的（知识型技能和操作型技能），要有效达成这个目的，训练内容就要设定为“被发现”而非“被告知”。所以学员是训练主体，老师是训练主导。课件的设计一定要有助于满足训练主体的认知需要，同时满足训练主导者的引导需要。

22、我的PPT制作的理念是：不花哨、快又好。因为PPT是讲课的辅助手段

PPT制作口诀

PPT制作并不难，逻辑思考是关键。

宁可构思花时间，不可立马敲键盘。

文字切忌多又乱，最多九行勿大篇，

每页只有一重点，配图恰似灯一盏。

模板舍得花时间，将来修改半支烟。

纲目颜色不过三，黑体雅黑够显眼。

图表说服有力量，平时收集好资源。

手段形式宜多样，一切围着学员转。

适宜动画精切换，不会闪客似缺盐。

视频片段要经典，内容大略宜简短。

多学高招勤苦练，成就大师在眼前。

23、

制作PPT的框架原则

8字标准：简洁、清晰、专业、逻辑

8字方针：字不如表，表不如图

10字原则：逻辑化思考，形象化表达

2个“1”原则：一目了然、风格统一

3个“3”：3颜色、3字体、3纲目

24、PPT的目的是什么？

是为了更好地帮助讲师呈现内容、学员理解内容。那么怎么样才能做到这亮点呢？

1）讲师一定要明白在不同的课程中PPT所承担的角色。比如：在管理型课程中，形象化的或者权威商业数据更具有辅助性说服力，的选举一定要精简，表达讲师所要表达的精髓；而在技术型课程中，PPT更多的承担技术流程和关键技术指标，强化学员记忆（管理型课程是帮助学员理解）；

2）了解PPT的角色后就能更好地对PPT的制作进行构思，其要领为：精简、明了、字体与模版色彩搭配协调。

对于讲师而言了解PPT的真正含义是最重要的，真正的大师讲课是不用PPT的，因为课程在心中，PPT是给学员看的，希特勒、富兰克林、胡锦涛都不用PPT的，靠的是由心生出的力量。

我们现在上课也是一律脱稿，但是前提是必须在培训钱做大量的调查和研究。

最后，大家不防把自己做的PPT截取几张晒一晒，这样更直观。

25、在实操中，把握针对性有效训练的出发点，就自然会在课件设计的过程中采用“资源外置”的手法。何谓资源？不仅案例素材、游戏活动、数据表格、图形视频等是资源，课程中非重点、非主线的内容也是可利用的资源。资源外置，就是把上述资源文件外置与PPT课件主体，这样就可以针对学员需求和课堂训练反馈，做到“做厚讲薄、定活两便”。

26、我参加过很多总裁班，那些老板们讲课从来不用PPT的，就看学员是否真正的听懂并运用。

27、那算演讲，算不上训练。不用PPT,那是演讲大师，一页可以讲1天，这不符合训练的需求

28、配色原则：三基色、反差大、学央视

排版方针：九宫格

四个“尽量”策略

文字尽量列表化

案例尽量化

动画切换尽量少

声音视频要恰当

5要5不要策略

要结构化思考，不要杂乱；

要图表化表达，不要堆砌文字；

要大众化，不要特殊化；

要表达5个概念，不要超过9个概念；

要依靠讲解，不要完全依赖PPT。

29、不要刻意把演讲和培训分开，讲演和培训都属于学习的一种方式，正所谓“商道无疆、相融共生”，都是希望转变其他人的思想货提升技术。

30、如果是训练，必要的PPT内容还是需要的，比如给学员的管理工具训练，PPT总要有个样板吧，我个人认为，演讲与训练还是有区别的，不是刻意分开，没有好坏与对错，只不过方式不同，看学员需要什么，仅此而已，讲师风格不一样，也不必都朝训练型推进，也不必全朝演讲型推进，看自己适合哪方面

31、我们要看到演讲和培训者两种形式的共同点以相融借鉴，更要注意到两种形式的不同。演讲的主体是演讲者本人，而培训（Training）的主体是训练对象。把握区别，才可以更有效地借鉴。

32、视频素材是培训师的百宝箱。视频短片可以活跃气氛。好的视频素材应该是：一要经典（收视率高、票房高），二要“大路”（耳熟能详），三要简短（3分钟以内）。

33、好的ppt或其它课件的基础是对学员培训需求的充分调查，和课题内容的深刻理解，找到学员喜欢的知识呈现模式才是问题的关键。

34、训练如果深入的老师，他会遵循一些步骤：说给你听、做给你看，你试试看，我来检查，这样训练会较深入一些，PPT的示范性作用还是会得到体现的

另个，PPT的设计要防止知识的堆砌，最好有自己的知识体系，用逻辑的形式图示，这样会比较好些，这些功夫都会说明设计者有自己的知识体系在内，而不是知识简单地堆在一起

　为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的员工培训方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

员工培训方案 篇1

　公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产 经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素 质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。

　一、总体目标

　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

　3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

　5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

　6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

　二、原则与要求

　1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

　2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

　3、坚持“公司+院校”的联合办学方法，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

　4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。

　三、培训内容与方法

　(一)公司领导与高管人员

　1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的`研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

　2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

　3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

　(二)中层管理干部

　1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请学者教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

　2、学历进修和专业知识培训。主动鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

　3、强化项目经理(建造师)培训。这一年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。

　4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，参考成功经验。

　(三)职工基础培训

　1、新工入厂培训

　20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量认识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

　2、转岗职工培训

　20xx年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

　3、职工技术等级培训

　20xx年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。

　4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

　这一年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

　在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

　人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青!

员工培训方案 篇2

　 课程时间： 2天（6小时/天）

　 课程地点： 企业会议室或者酒店

　 参加对象： 企业各个部门所有职员

　 课程收益：

　掌握学习礼仪的重要性；塑造员工职业的形象行为标准；提升员工与人交往的礼仪；提升企业整体对外形象；

　 培训讲师： 资深讲师

　 授课方式： 少讲授，多练习：老师讲的再好、再多，如果学员不做，一个月后培训效果几乎为零。只有让大脑、身体和嘴巴有记忆，使行为和语言变成潜意识的反应，才会真正的做到时刻礼貌、温馨的服务，让服务感受得尊重与尊贵。因此课程4-5分老师讲解，5-6分学员练习；小组展示赛：不断练习，温故而知新。用小组展示赛的形式让学员学习、不断练习、展示；之后学员自己发现自我的不足，再训练、再加强，一轮两轮三轮，训练效果非常好。导师一对一指导训练，保证实际效果。

　 需要贵单位配合的工作：

　确保所有学员着工装上课；每节课人数控制在80人之内；请提前分好小组，每组人数控制在10人之内；请所有学员提前15分钟入场、并把手机调成静音；确保有一位主管参加，并且做开场动员；会议室不能太拥挤，一定要有活动的场地，确保老师可以做现场训练和模拟；确保投影、音响、话筒等设备完好。

　员工礼仪培训内容分享

　 第一讲：员工学习礼仪的重要性 提升个人气质赢得好人缘提升企业整体对外形象

　 第二讲：员工形象礼仪

　一、仪容修饰

　（一）须发规范

　头发胡须鼻毛

　（二）面部修饰

　保持清洁唇部

　（三）手部修饰

　手部指甲

　二、着装修饰

　（一）着装要求

　穿着得体、衣冠整洁、配衫适宜衬衣工作裤皮鞋

　（二）鞋袜搭配

　（三）首饰和配饰

　首饰配饰（眼镜、手表、手套）

　 第三讲：员工行为礼仪

　仪态美的标准保持微笑注意目光稳健的站姿稳重的坐姿积极的走姿手势（手势要求、不同的国家手势的含义）仪态禁忌

　 第四讲：员工语言礼仪

　一、语言基本要求

　称谓得体语气和蔼可亲避免脏话、粗话和别扭话

　二、文明服务语言

　文明十字文明服务七声

　三、常用交谈语言

　得体的称谓问候语言称赞语言征询语言答谢语言道歉语言告别语言避免伤害性语言

　 第五讲：员工接待的礼仪

　一、客户进门

　表情礼仪问候礼仪称呼礼仪

　二、问询客户

　问询客户需求

　三、引导客户

　引导手势站立位置楼梯、电梯、走廊引导礼仪开关门礼仪

　四、电话礼仪

　接听电话礼仪拨打电话礼仪手机使用礼仪

　五、会议礼仪

　精心的策划准备工作会议日程的合理安排会议签到方式及就坐礼仪会议参与者的礼仪会议发言礼仪

　六、接待宴请礼仪

　宴请地点的选择宴请菜单的选择如何确定就餐人员宴请过程中的礼仪关于酒的礼仪宴请中谈论的话题西餐礼仪

　七、带领客人入住礼仪

　办理住宿礼仪乘电梯礼仪进入房间开关门礼仪介绍服务、设施礼仪介绍计划、日程安排礼仪适时告辞

　八、送客礼仪

　送客表情送客动作

　 第六讲：与人交往礼仪

　一、与客户交往礼仪

　称呼、寒暄、鞠躬礼仪问候礼仪介绍礼仪（自我介绍及介绍公司领导、来宾）握手礼仪名片的使有礼仪馈赠礼仪

　二、与同事交往礼仪

　同事相处艺术工作中的赞美艺术职场中的讲话艺术影响同事关系的5种行为职场中的拒绝艺术

　三、与领导交往礼仪

　理解：人人都有难念的经保持距离不卑不亢

　 第七讲：公共场合的礼仪

　影剧院礼仪商场礼仪旅游观光礼仪行路礼仪乘车礼仪

　员工礼仪培训课程总结、情景模拟

员工培训方案 篇3

　为了确保江汉采油厂员工承担湖北新捷LNG工厂工作任务，展现江汉采油人过硬的工作作风和技术素质，为江汉采油厂的持续发展奠定人才基础。针对LNG工厂各岗位对员工技术技能的要求，开展此次专项培训。

　一、培训目的

　通过培训，让员工达到必需的技术理论水平，掌握实际操作技能，熟知本岗位的“应知、应会”内容，为员工安全有效完成工作任务提供技术支撑。

　二、培训对象

　第三批湖北新捷LNG项目部选派人员，操作人员？人，管理人员？人。

　三、培训方式及时间安排

　从年？月？日至？月？日，脱产培训1个半月培训，其中理论及取证培训脱产培训半个月，共90学时；操作技能训练到现场跟班实习一个月，共180学时。

　四、培训目标

　1、理论方面：掌握LNG工厂各岗位相关的基础理论知识。

　2、操作技能方面：熟练掌握LNG工厂生产运行和设备

　维护的日常操作技能。

　3、取证培训方面：按照LNG工厂的开车要求，生产管理人员及岗位操作人员领取包括HSE证书在内的9类12个作业项目的证书。

　通过培训使学员了解LNG工厂生产工艺流程，按照岗位设置取得相应的职业资格等级证，达到独立顶岗的目的。

　四、课程设置及授课人：

　（一）理论培训内容：

　1、HSE知识：了解HSE管理体系的内容，明确HSE管理体系的目的。通过培训让员工自我约束、自我完善、自我控制。

　2、安全知识：了解安全生产的重要意义，掌握防火、防爆知识，了解防雷、防静电安全知识。了解消防知识，识别天然气火灾危险性，掌握常用灭火器的方法。

　以上内容由厂安全科负责授课。

　3、压力容器的相关知识：了解LNG工厂常用的压力容器，掌握低温压力容器的操作规程。聘请局员工培训中心授课。

　4、电工基础知识：了解电工基础知识，掌握常用电工具、仪表的使用。了解安全用电知识。厂水电科负责。

　5、泵与压缩机常见故障与处理：了解液化天然气净化

　处理过程中常用泵与压缩机的构造、工作原理及使用规范，掌握其常见故障现象及处理方法。厂机动科负责。

　6、黄冈LGN工厂工艺流程介绍：了解天然气进入LNG工厂后，深层净化、液化直至液化天然气装车外运的主要工艺流程，熟悉流程原理及走向。

　7、黄冈LNG工厂仪表基础知识、自动化常见仪表的安装规范及注意事项。

　6、7两项内容由厂参与黄冈LNG项目部技术人员授课。

　所有理论培训内容均在厂职工培训站完成，由职工培训站负责学员管理。

　（二）实际操作培训内容：培训员工分岗位在黄冈LNG工厂跟班学习。

　1、脱碳装置操作：懂得控制好进装置天然气压力，熟悉脱碳单元控制点技术指标，防止溶液系统的发泡和保证溶液的再生质量，在安全平稳运行的前提下为液化装置提供CO2含量合格的原料天然气（CO2含量小于50ppm）。

　（1）进装置原料气压力控制

　（2）湿净化气分离哭D-1201液位控制

　（3）吸收塔液位控制

　（4）入吸收塔贫胺液流量控制

　（5）闪蒸罐D-1202压力控制

　（6）闪蒸罐D-1202液位控制

　（7）再生塔回流罐液位控制

　（8）再生塔回流罐压力控制

　（9）再生塔C-1202塔底温度控制

　2、脱水脱汞装置操作：确保分子筛塔和脱汞塔的正常运行，将天然气中的水分接吻除到01ppm以下，汞含量≤001μg／m3，为液化装置换热器提供合格的天然气干气。

　（1）湿净化气聚结器F-1301下部液位控制

　（2）再生气流量控制

　（3）再生气温度控制

　（4）再生气冷却器温度控制

　（5）再生气分享器D-1301液位控制

　3、液化装置换热系统操作：控制好天然气及制冷剂进出换热系统的温度及重烃含量，在安全平衡的前提下为天然气及制冷剂与丙烯制冷系统、乙烯制冷系统和甲烷制冷系统提供冷量交换。

　（1）高压丙烯蒸发器E-1404A上下部液位控制

　（2）原料气分离D-1401高低液位控制

　（3）原料气分离D-1402高低液位控制

　（4）重烃分离D-1404高低液位控制

　4、液化装置丙烯制冷系统操作：控制好丙烯压缩机转速、吸入缓冲罐液位以及防喘振阀门，防止压缩机各级吸气排气流量、压力波动过大及压缩机跳车，在安全平稳长周期的前提下为液化装置换热系统提供16℃、-4℃、-28℃、-40℃温位的冷量，用于天然气预冷、甲烷冷剂预冷以及乙烯冷剂冷却冷凝。

　（1）丙烯压缩机出口压力控制

　（2）中压丙烯吸入罐（D-1503）液位控制

　（3）低压丙烯吸入罐（D-1504）液位控制

　（4）丙烯压缩机防喘振控制

　（5）丙烯开工气化器（E-1502）压力控制

　5、液化装置乙烯系统操作：控制好乙烯压缩机转速、吸入缓冲罐液位以及防喘振阀门，防止压缩机各级吸气及排气流量、压力波动过大及压缩机跳车，在安全平稳的前题下为液化装置换热系统提供-60、-78℃、-100℃的冷量，用于天然气冷凝以及甲烷冷剂的冷凝。

　（1）乙烯压缩机出口压力控制

　（2）中压乙烯吸入罐（D-1602）液位控制

　（3）乙烯压缩机防喘振控制

　（4）乙烯开工气化器（AH-1601/AB）压力控制

第一、培训从做课件开始

微商培训是微商运营中最基础，同时也是最重要的部分。我们要给代理商讲课，要给他们提供产品培训，业务培训，这样微商代理才能有序正常的发展，实现代理零售出货，代理裂变。

微商业务培训大致分为几个板块：微信号打造、微商引流，朋友圈打造，微商成交培训，微商招商流程，微商代理培训等。其实微商经过这几年的发展，相关的培训课件已经非常的完备。

第二、寻找靠谱的微商培训讲师

目前市面上的微商讲师大概分为两种。

1 内部培训讲师

内部培养微商导师是通过选拔优秀代理商，把代理商培养成微商培训导师，对于导师培养，可以设立导师团微信群，在代理中招募，对于有成为培训导师意向的代理，让其加入。

2外援培训讲师

就是邀请微商圈知名微商培训老师给自己代理进行培训，这种一般都是需要花钱进行邀请，主要用于新品发布站台，代理商来总部进行内训，激活群内代理。

第三、培训社群的分类。

对于不同级别的代理商，要进行不同的培训。对于新进入的微商代理，公司统一开微信群公开课，把本周所有刚进来的微商代理拉进来，入门培训的时间可以设置为一周，主要就是去讲一些微商的基本知识，例如：加人方法、朋友圈打造、成交话术等等。

关于微信群的建立，要分类别管理，主要就是直属群，附属群，讲师群这几类，每个群要有不同的管理方法。

直属代理群：自己的代理群

直系代理群：自己代理的代理群

官方培训群：企业公开培训课

复系群：团队内部所有代理

第四、合理利用软件培训

微商培训中，方式主要分为几种：微信直播、第三方软件多群直播、电台APP录音、视频直播APP。

微信直播：这种方式是最为简单和直接的一种，直接用微信的语音就可以，也是微商最常用的培训方式，主要针对代理群培训，微信拉群招商课培训等，这种方式的弊端也很明显，就是无法实现多群的同步直播，在直播过程中也容易受到外部环境的干扰。

第三方软件多群直播：平时的培训主要就是采用这种方式直播，通过课程分享二维码，可以邀请微信好友，进入微信直播间进行听课学习。在直播过程中，可以将自己的课件发布到直播间，采用语音+图文的直播方式，增加课程的质量。另外微信直播间也可以设置密码和付费支付听课的方式，在直播过程中，听众也可以给我们的讲师进行打赏，极大的增加了讲师和学员间的互动性。

电台APP：电台APP，例如喜马拉雅FM，蜻蜓FM，主要是进行课程录制，录制后可以供代理进行听课学习。

视频直播APP：视频直播在2016年大火，2017年的培训类直播也有一个爆发，不过视频类的直播对讲师的谈吐、反应都有很高的要求。

第五、线下内训体系。

线下培训是微商培训体系中的重要环节，一场好的线下培训会极大的增加代理商的荣誉感和团队归属力。

一般线下培训主要分为以下几种形式：

第一种情况是在微商起盘的过程中，新品发布会，对于联合代理的线下培训。

第二种情况：目前很多微商企业都在做的一项工作，就是每个月都会在公司总部给优秀代理商进行线下内训。

第三种情况就是目前比较火热的全国范围内的线下培训课程。

第六、建立微商指导手册

有关于微商指导手册，很多注重微商培训的微商企业在微商培训体系中都建立了这个版块。微商从业手册是指导如何开始做微商的指导手册，其中包含产品介绍，微商吸引，微商发圈，微商培训时间表，本产品微商代理规则，微商未来发展方向等信息。

孕产妇心理护理研究，中国护理教育现状分析及发展目标和策略，护理人才培养与老年护理体系建设对策研究，临床课教学中积极主动学习的研究，研究生临床实践培养与考核大纲的研究，CIPP评价模式对护理学专业课程改革系统的研究。

护士业务培训计划

安排轮转。轮转期间由护士长、临床带教老师负责教学管理及临床指导工作。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

新护士进院前，必须接受护理部组织的20个课时岗前理论培训及2周的操作培训及考核。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。护士长按照新护士入职培训大纲要求结合科室专科特点制定培训目标与计划。

护士毕业后第一年，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能。参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。完成每年学时大于50学时。

熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。熟练掌握基础护理技术操作。熟悉医院感染知识。理论考核，将各项成绩分别记入护士技术档案内。

讲师培训的方法和技巧是掌握必备基础技能、先易后难、聚焦问题，实际运用。

作为一名培训师，针对培训方向进行知识积累和专业提升必不可少，培训课件做的再好，如果培训师不能控制好节奏，不能有意识的引导学员的思路，完全照本宣科地念课件。

那也一定是一堂无效的培训，只会浪费学员的时间。因此授课技巧的学习和提升更是必不可少，授课技巧的掌握会让你更好的传道受业解惑，往往让培训效果事半功倍。

正所谓什么时间做什么时间的事，希望大家能够熟练掌握这些技巧和要点。

护士业务培训内容课件：

1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。

2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。

3、恶性肿瘤的确诊方法：

(1)支气管肺癌：纤维支气管镜。

(2)胃癌：胃镜。

(3)大肠癌：乙状结肠镜或直肠镜。

(4)食管癌：食管镜。

(5)膀胱癌：膀胱镜。

4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。

5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。

6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

护士业务培训工作：

1、在护理部的领导及科主任的业务指导下进行工作，根据护理部工作计划，根据护理部工作计划，制定本病区具体计划并组织实施，负责本病区的护理行政、业务、教学管理及病房内外的联系工作。

2、合理排班，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量。安排工作体现“以病人为中心”，做到日有安排，周有重点，月有计划。

3、负责、检查本病区的护理工作，亲自参加并指导危重抢救病人、大手术病人的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。