1、从上向下织
2、开始肩部造型(正面行)
3、开始肩部和颈部的造型(正面行)
4、前领加针(正面行)
5、继续肩部加针
6、分开正身和袖子的针
7、继续下针圈织正身部分65厘米
8、开始引返编织形成前短后长的包臀结构
9、用4毫米短直织51针的袖子
10、领子
1从上向下织:长尾巴起针56针,不要连接起来圈织建立行:2上,放记号环,11上,放记号环,30上,放记号环,11上,放记号环,2上
2开始肩部造型(正面行):下针织到记号环前面一针,M1R,1下,滑记号环,1下,M1L,从开始再重复三次。下针织到行尾。(加了8针)下一行:全上针。
3开始肩部和颈部的造型(正面行):1下,M1L,下针织到记号环前面一针,M1R,1下,滑记号环,1下,M1L,从开始再重复三次。下针织到最后一针前面,M1R,1下。(加了10针)现在总针数74针。下一行:全上针重复以上两行再五次。总针数124针。
4前领加针(正面行):下针织到记号环前面一针,M1R,1下,滑记号环,1下,M1L,从*开始再重复三次。下针织到行尾。用绕线起针起两针(共加了10针)。总针数134,反面行:全上针到最后,再用绕线起针起两针。下一行:下针织到记号环前面一针,M1R,1下,滑记号环,1下,M1L,从*开始再重复三次。下针织到行尾。用绕线起针起10针不要翻面,开始圈织。继续织到左前身和左袖山之间,把这里定新的一圈的开始。
5继续肩部加针。下一行:全下针,下一行:1下,M1L,下针织到记号环前面一针,M1R,1下,滑记号环。从开始再重复三次。(加了8针),重复上面两圈9次。总针数234针。织三圈下针。下一行:1下,M1L,下针织到记号环前面一针,M1R,1下,滑记号环。从开始再重复三次。(加了8针)织两圈下针。
6分开正身和袖子的针。转移51针袖子针到废线上,取下记号环,用绕线起针法起4针,放一个新记号环,成为新的一圈的开始。再用绕线起针法起4针,下针织到下一个记号环,转移51针袖子针到废线上,取下记号环,用绕线起针法起4针,放记号环,再用绕线起针法起4针,下针织到圈尾。(共156针)
7继续下针圈织正身部分65厘米。然后开始正身两边的造型:加针行:2下,M1R,织到记号环前两针,M1L,2下,滑记号环。从开始再重复一次。(了4针)[织25行下针,重复以上加针行]再两次。总针数168继续全下针圈织只到正身从腋下量的高度为29厘米。我的正身腋下两边加了两个花纹,你可以选择加还是不加,也可以换自己喜欢的花纹。
8开始引返编织形成前短后长的包臀结构。引返行第一行(正面行):从圈首开始下针知道记号环,滑记号环,3下,用自己喜欢的引返针方式做往返,翻面。第二行(反面行):上针编织回到标识圈首的那歌记号环,滑记号环,3上,做引返,翻面。第三行:下针织到上一个引返地点,消针,2下,做引返翻面。第四行:上针织到上一个引返地点,消针,2上,做引返翻面。第五行:下针织到上一个引返地点,消针,3下,做引返翻面。第六行:上针织到上一个引返地点,消针,3上,做引返翻面重复第五,六行再7次。继续正常编织,碰到要消针的地方消针处理。下一行换35毫米环针,以上针行开始做搓板针。搓板针的高度为6厘米。
9用4毫米短直织51针的袖子。从腋下开始挑4针,放置记号环标记一圈的开始,再挑4针,然后均匀分布放在废线上的51针。共59针。每圈织下针织5厘米再开始袖子减针减针行:2下,左上二并一,下针织到最后4针,右上二并一。(减了两针)每9行平针重复一次这样的减针行,共重复8次。总针数41针。继续平针(全下针圈织)织到袖子从腋下测量长度为37厘米。换35毫米的短直织搓板针部分,搓板针高度10厘米。织法是一圈上针一圈下针,如此重复。最后以喜欢的方式收针。我用的是比较有弹性的收针方法。重复第二只袖子。
10领子,用周长小一点的35环针或短直从后背开始挑领子上的针。后背挑15针,袖子各挑11针,前领挑32针,共84针。挑好针放记号环开始圈织搓板针,一圈上针一圈下针,重复直到领子搓板针的高度为15厘米。收针。最后收尾,缝入所有的线头,定型,上身
在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是我整理的幼儿园中班美术教案《七彩雪花》,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班美术教案《七彩雪花》1教学重难点
重点:制作雪花
难点:按雪花的线条将雪花撕下来
教学目标
1。学习按线条将纸撕成规定的形状,发展幼儿手指小肌肉群的控制能力,巩固对各种颜色的认识,进一步提高幼儿的涂色能力。
2。了解冬季的一些季节特征。
3。能积极参与活动并体验活动的愉悦。
活动准备
纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》
活动过程
1。了解冬季的季节特征。
教师出示雪花并提问:
“小朋友,快看老师手里拿的是什么?”(雪花)
“什么季节会有雪花?”(冬季)
“前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗?”
边放音乐边表演唱。
“小朋友看见过雪花吗?在哪儿看见的?”
2。讲述故事《小熊的心愿》。
有一只小熊今年快四岁了,从没见过下雪,小朋友知道为什么吗(冬眠)?熊妈妈告诉它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木,突然听到窗外有“沙沙沙”的声音,小熊高兴的对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,原来是风吹树叶的声音。有过了几天,小熊在家里拍皮球,又听见“沙沙沙”的声音,小熊激动地对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,哦!原来是下雨了!再过几天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都没有下。
3。让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。(撒七彩雪花,提示幼儿我们可以做许多纸雪花,为小熊来一次“人工降雪”。)
4。认识教师准备的纸雪花的颜色。
5。教幼儿制作纸雪花。
(1)出示画好的雪花,教幼儿涂色(顺着一个方向涂,不要涂到线的外边。)
(2)教幼儿撕雪花。(用两手的大拇指和食指捏住纸,沿着雪花边线一点一点地撕)
6。幼儿动手制作雪花,先涂色后撕,废纸放在篮子里。
7。游戏“下雪了”。
(1)把幼儿和老师们的雪花收集在一起。
(2)到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。
请幼儿和小熊闭上眼睛,教师数完“一、二、三”再睁开,楼上 的教师将雪花撒下,幼儿欢呼雀跃“下雪了,下雪了”。
活动自评
《纲要》中明确指出:“
幼儿教育
各领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的内容相互渗透”。“激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成熟感”。《七彩雪花》打破了传统中白色雪花空中飞舞的思维模式,让幼儿自主选择表现雪花的色彩。有的幼儿把一片雪花涂成了五颜六色的,有的幼儿则只用了一种颜色。整个活动通过帮助小熊实现心愿为线索,有效的激发了幼儿创作的欲望,体会到创作的乐趣,在帮助他人中获得自我满足,获得成就感。
幼儿园中班美术教案《七彩雪花》2活动目标:
1、欣赏毛衣,感受其图案和花纹带来的美感。
2、看图示折剪连续纹样,用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。
3、利用珠片等辅助材料有创意的装饰毛衣,愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
1、教师收集有独立纹样和连续纹样的毛衣若干件,从网络下载毛衣制作成PPT。
2、各种颜色的蜡光纸条,珠片等辅助材料,以及卡通小动物等。
3、幼儿每人一件即时贴毛衣底板。
4、剪纸图示(附一),范例若干(附二)。
活动过程:
一、欣赏毛衣,关注图案纹样。
教师身穿带有独立纹样和连续纹样的毛衣出场,看看老师今天穿的是什么衣服?
“教室里有这么多的毛衣,你最喜欢哪件?你觉得毛衣哪里很漂亮?“(毛衣上的图案和花纹很漂亮)
“看看这些毛衣上哪些部位有花纹?”(胸前、袋子、领子、袖口、底边)
“这些花纹是什么样的?一样吗?”(有的花纹一个连着一个,有的图案不一样)
总结:底边、袖口处一个连着一个,连续出现的花纹叫连续纹样;单独出现的图案叫独立纹样。
二、观察,丰富装饰经验。
巩固知识,发现纹样:“老师身上的毛衣哪些地方的是独立纹样,哪些地方的有连续纹样?”
逐一观察,PPT:“这些毛衣的花纹在哪里?是什么纹样?”
三、学看图示,尝试折剪连续纹样。
1、出示范例,观察发现
“这件毛衣是怎么装饰的`?哪里有连续纹样?哪里是独立纹样?”
2、猜测方法,提问讨论
“底边上连续花纹是怎么变出来的呢?”
3、魔术导入,见证奇迹
出示长条型纸条,变出爱心纹样的花边:“这是什么?看我对折、对折、再对折后,咔嚓一剪刀,然后轻轻打开,变成了什么?”
4、出示图样,揭示方法
“第一步是怎么做?第二步怎么做?折了几次,是怎么折的?谁能用纸条试一试。”(将长条形的纸短边和短边对折、对折、再对折)
““第三步做什么?从哪边开始画?谁能看着图示来画一画这半个爱心?”(请一名幼儿到视频投影仪上操做,半个爱心像数字2的前半部分)在剪的时候要注意什么?(注意不要将连接点剪断)
“最后一步是什么?我们在展开的时候要注意什么?
5、幼儿尝试,初次探索
幼儿尝试在图是的指示下进行爱心花边的折剪。
“老师为每组准备了两个筐,一个是放有铅笔、剪刀和纸条的工具框,另一个是垃圾筐,用剪刀时注意安全,剪下的纸屑要入筐。”
6、分享经验,交流困难
“你成功了吗?你在操作时遇到了什么困难?”
7、分析原因,解决问题
通过比较两个孩子成功与失败的作品,发现有的孩子剪的断点的情况。
“请成功的幼儿说说,你是从那个边开始画的?是折痕边还是开口边?”
“折叠的纸条一边是像门一样能打开的,我们叫它开口边,另一边是像门轴一样打不开的,我们叫它折痕边。”
“如果画的太满,就容易剪断,上下左右要留有空隙。”
教师总结:剪出连着的漂亮花边,画与剪是关键,画的时候一定要留有空隙,剪的时候要从折痕边入手,不然就会断开。
四、继续探索,掌握折剪方法
1、出示不同形状的折剪示范图,鼓励幼儿按图的示范进行折剪。
“除了爱心以外,我们能折剪出更多的图案吗?”
2、幼儿尝试,继续探索连续纹样的折剪方法。
“请你挑选喜欢的图案,看着图示来学一学、折一折、画一画、剪一剪。”
3、幼儿看着图示,继续探索,剪出不同图案的花边。
五、迁移经验,用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。
1、观察材料
“看看材料盒中还有哪些,你可以用它们怎样打扮毛衣?领口和袖管上的花纹,可以怎样装饰呢?如果要设计有规律的连续花纹,我们可以怎样摆放?
2、设计毛衣
“请小朋友撕去底板上的不粘胶,把这件白毛衣装饰一下。想一想你准备设计什么样的花纹,哪里用独立纹样装饰,哪里用连续纹样装饰。”
教师巡视,给与不同能力的幼儿不同的建议和帮助,提醒幼儿保持桌面整洁,工具用完放回框中,最后将垃圾放入垃圾箱。
六、幼儿相互欣赏设计的毛衣
展示完成的作品,鼓励幼儿相互欣赏,介绍自己设计的毛衣的图案。
活动反思:
一件漂亮的毛衣,其图案的点缀、花纹的排列,给人以无限的美感。孩子是在感受美、欣赏美的基础上来创造美的。本次活动从欣赏入手,让孩子通过观察,了解毛衣上独立纹样和连续纹样的设计特点;进而通过范样的提供,让幼儿发现利用多种材料有规律的装饰美,利用美工区剪下的图案,装饰在胸前当独立纹样,选用不同颜色的珠片间隔排列,装饰领口和袖口处的花边,底边是用看图示剪纸的方法,制作出的连续纹样。
但是对于怎么剪,凭借他们以往的剪纸经验是不能解决的。这就需要在本次活动中重点学习的,为了解决这一难点,我设计了简单的剪纸图样,孩子们发现从“折痕边”往里剪,可以剪出不同的镂空花边。在此过程中,让孩子主动去解密图示,给幼儿自主去探索方法,允许幼儿出错,帮助他们分析原因,鼓励再次尝试。
当孩子剪出镂空的连续图案时,他们的笑脸个个兴奋起来,在下一步的装饰制作中,他们发现剪下的图案还可以装饰在不同位置,将毛衣点缀的更加华美。摆上一个个独特的图案,贴上一条条连续纹样,捡起一颗颗亮晶晶的珠片,很多孩子做得入了神,一个红色、一个**、一个红色……一边摆一边念叨,尽管制作花费的时间很长,但是孩子们全神贯注的摸样,好像在完成一件艺术品。
当看到自己的毛衣展示出来时,孩子们个个自信满满,积极地介绍着,这是我制作的毛衣,中间的小花是独立花纹,下面的连续花纹是剪出来的……谁说不是呢,二十一世纪的服装设计师由此诞生!
1、小披肩设计
在众多的毛衣当中,许多设计都是较为雷同和简单的,因此想要让自己的毛衣穿得更加出彩,那么加入一些小心机设计是10分有必要的,比如说添加一个最为简单的披肩,就能够让自己更加具有时尚感。在一个橘红色毛衣外面搭配一个**衣服,让这件衣服成为了整个款式的最大点缀。既增加了时尚感,同时又让自己造型变得更加丰富,而这种小披肩的设计也并不是特别的困难,所以是我们可以学起来的一个小技巧。当然在颜色选择的时候图案不要太过复杂,而且最好选纯色的。
2、毛衣和衬衣叠穿
叠穿的方式是很多人都会采用的一种最为常见的穿搭方式,而越是这种简单当中,我们就越是不容易出现穿搭上的错误,还能够让自己变得年轻。比如用灰色外衣内搭白色衬衫,颜色看起来也非常的百搭,同时也是最为低调的款式,用这种穿搭无论男女来穿。都是非常适合的。因此,这种偏中性风的风格也被很多人所钟爱。当然对于一些白色衬衣来说,它是更加具有百搭性的,无论什么样的毛衣与之搭配起来,都是非常适合的,也能够在简约当中带来一丝舒适与清爽。
3、毛衣与高领针织衫层叠
这种叠穿方式是十分常见也很保暖的,不仅能够使得自己造型上的层次性与丰富性完美的展现,更是能够凸显出自己对于时尚的个性。用一个白色高领的内搭,加上毛衣上的白色与其相呼应,就能够让整体凸显出一定的一致性和协调性。或者我们可以采用一些较亮的颜色,比如一个**系列,搭配上一个白色的高领毛衣,明亮度高的同时,又能够带来一整清新脱俗之感,这种穿搭风格也是很多人在秋冬时节,最为喜欢的一种穿搭方式。
下雪天怎么穿衣服
下雪天怎么穿衣服,俗话说得好“霜前寒,雪后冷”虽然下雪令人激动,但依然要做好降温的准备哦 那下面就偷偷告诉大家几招防寒保暖的时尚搭衣,下雪天怎么穿衣服。
下雪天怎么穿衣服1下雪天怎么穿衣服
1、颗粒绒外套+渔夫帽,温柔系女孩
暖暖的颗粒绒外套,在下雪天把你包裹起来,就像棉被一样的温暖。走在洁白的雪地上,雪花一片片飘落下来,落在白灰格子的渔夫帽上,在这美好的世界里,你是如此的安静,温柔。图中的**姐选了一件驼色的颗粒绒外套,上身温柔又不臃肿,搭配棕色系的长卷发,更显得温柔可爱。灰白格子的渔夫帽,不仅能提升时尚度,在这样阴沉沉的天气里还格外亮眼。
为了避免动手,**姐还选择了一款黑色双肩包,手机,钱包,钥匙,纸巾等随身携带的东西都可以放在包里,双手插在口袋里,慵懒又保暖。在下雪天出门的话,我们也可以借鉴这样的穿搭方式,温暖的色调的外套搭配亮色的配饰,温柔风十足又不会被淹没在人海中。而且渔夫帽的选择不仅可以修饰脸型,还能保暖呀。
2、亮橘色羽绒服+长靴,青春活力少女风
冬天里,总是黑白灰的搭配未免太过单调。想在在下雪天做个不一样的美少女,就要大胆地选择一些亮色的服装。**姐这件亮橘色羽绒服,就非常的显眼,人群中一眼就看得到。亮橘色的工装风羽绒服,腰部采用收腰的系带设计,所以不会显得臃肿,即便在雪地里也是青春活力十足的少女风。
亮橘色的中长款羽绒服,会让双腿显得格外冷,而**姐搭配了一双过膝靴。不仅时尚又显瘦,重点是还能保暖呀。这样的长靴,走在雪地里,不进水也不透风,就像穿了一层保护膜。这样的穿搭对矮个子的女生也是非常友好的,中长款的亮色羽绒服搭配长靴,显高又显瘦,一点又不压个子。
3、藏蓝色中长款羽绒服+灰色打底裤,最适合小个子女生
冬天里,小个子穿衣服最是尴尬,一不小心就会穿出北极熊的感觉。下雪天既要好看又要保暖,不妨试试冷色系穿搭,藏蓝色中长款羽绒服,是一个高级又带有冷色调的颜色,在冬天里会显得气质更高贵。下身搭配灰色系打底裤,温柔中带着一点优雅感,双脚踩一双短靴,把双腿的比例拉长,非常的显高,一点都看不出**姐只有155的身高。
如果你的个子也比较矮的话,这样的冷色调穿搭非常合适,气质高级又优雅。头顶的`**贝雷帽,看上去活泼又温暖,让整套装扮不显得那么压抑,沉闷。大家在平时的穿搭中也可以多用配饰点缀,活泼的小配色既显得调皮可爱又不会有喧宾夺主的错觉。
4、白毛衣加红围巾,温暖优雅风
白色的雪地里,一件白色毛衣,把你衬托的就像坠落凡间的天使。为了避免画面感太差,**姐搭配了黑色的裤子和红色围巾。都是比较大气优雅的颜色,黑色的裤子不仅保暖效果好,还在视觉上更显瘦。而红色大围巾,不仅御风保暖,还非常的亮眼。在洁白的雪地里,因为这条红色的大围巾,你一下子就能走进别人的视线。
当然这样的穿搭还是非常有挑战性的,其一就是你必须要很抗冻,其二是你的身材也要比较好。要不这样的简约穿搭风并不好驾驭。毛衣是宽松的造型,但腰部比较高,虽然有胸部以下都是腿的感觉,但对腰腹肥胖的女人并不是很友好。
5、黑色皮衣加千鸟格内搭,又美又飒
一场大雪过后,别人都包裹得严严实实的,而你选择黑色皮衣加千鸟格内搭,配一件黑色裤子,真的是又美又飒呀。大雪天,你就是最闪耀的风景。小皮衣帅气又性感,在这样的天气里似乎格格不入,却也是别样的美丽。尤其是身材好的女人,非常适合这样的穿搭呀。
下雪天怎么穿衣服2下雪天怎么穿衣服
1、给孩子们穿上棉袄之类的外套,外套不可以太大,中款就可以,短款更好。短点的外套更适合孩子活泼好动的特点。最好是羽绒服,不打伞时有防雨的作用。
2、里面要穿毛衣之类的御寒的衣服,毛衣外边最好穿上校服褂子,校服是最适合学生穿的时髦衣服,进了有暖气的教室,孩子们脱掉外套,露出校服,很端庄的啊,老师也特别喜欢
3、下身,要穿保暖裤,穿毛裤也可以,一定要有松紧性,因为孩子们好动。保暖裤外面,要穿有松紧性的裤子,校服最好,牛仔裤也不错,一定买有弹性的裤子,不用纯棉线的,含化纤的就很好,结实耐穿,也容易清洗。
4、鞋子,当然要穿棉的,因为冷。最好就是运动鞋,要买防滑的,孩子们喜欢跑动,防滑的不易受伤。鞋面最好是防水的,孩子们到处跑, 上学期间万一湿了没法换。
5、要带手套。尤其下雪天,他们见到雪就想拿,课间要去打雪仗,带着手套会避免雪直接和皮肤接触,极易感冒。
6、要提醒孩子,大雪天的课间,出门穿上外套,在操场上玩打雪仗后,进了教室,要脱下手套,感觉到冷,就穿着外套听课,如果带着保温的水,可以及时喝点。
下雪天怎么穿衣服3下雪天怎么穿衣服
想要突出少女气质,让整张照片洋溢着少女感,穿搭白色或浅蓝色的同色系衣服更为合适。比如上身穿着白色羊羔毛卫衣,下身穿着短短的百褶裙,充分凸显大长腿,另外,注意穿上肉色的保暖裤袜,外面套上一双长款袜子,脚上穿着白色运动鞋。穿着这身衣服站在雪地里,随便拍一张,便是少女感爆棚的美照。
对于上班族来说,能拍出减龄到学生感的机会不多,而下雪天就是一个好机会。从上到下的穿搭攻略为:头上戴毛茸茸的针织帽,上衣穿着日系学生套装,胸前以复古红领结为装饰,腿部依旧以光腿神器或保暖肉色丝袜为宜,脚上穿着长筒袜+英伦小皮鞋。经过这番装扮,站在雪地里,摆个POSE拍个照,看着很有学生感。
下雪天,天气寒冷,想要拍出温暖可人的气质,在穿搭上也有妙招。头上戴着白色羊羔毛帽子,注意,不是走可爱风的帽子,而是要元素更简约的类型。上衣穿着长毛羊羔毛大衣,最好色系、绒毛长度与帽子相近或相同;下身穿着紧身牛仔裤,脚上穿着小白鞋。通过这样的穿搭,再配上一把玻璃伞,行走在雪地里,来个自拍,发到朋友圈里,让朋友们一眼就能感受到照片散发出的温柔气质。
最后,下雪天拍照,注意防寒保暖,不是特别的需要,最好等待雪停之后再出门哦!
杨紫穿长毛衣也算不上大妈,但确实和杨幂差了十万八千里。主要原因有三:
01、杨幂身材要比杨紫好,穿衣服自然比杨紫好看杨幂的身材是真的很不错,她的腿型虽然不太直,但是比例是刚刚好的。尤其是上镜的时候,搭配一双高跟鞋,光是她的身材我都能够看一天的那种。这样的身材套麻布袋都好看,更别说穿长款的毛衣了。杨紫的身材缺陷就比较多了。她的头本身就比较大,整体的比例不太行。再加上杨紫的腿本身就比较粗壮,如果搭配长款的毛衣,只会让自己的腿看起来更短更粗,从而给人一种又土又老气的感觉。
所以杨幂在身材方面完胜杨紫的情况下,自然也就会给人一种“一个卖家秀,一个买家秀”的感觉了。如果杨紫能够选择其他版型的服装,拉长自己的腿部比例,同时修饰一下自己比较宽的胯部的话,她也不至于和杨幂差这么多了。
02、杨幂对衣服的搭配处理要比杨紫出彩有一说一,杨幂“带货女王”的称号真的不是白来的,她的很多搭配看着简简单单,但确实把她的优势都给发挥了出来。
就拿她当时穿着长款毛衣录制节目的搭配来说,亮晶晶的高领不规则下摆紫色毛衣,让她整个人看起来都比较慵懒,但又不会给人一种邋里邋遢的感觉。而为了平衡毛衣带来的厚重感,杨幂的下半身搭配了同样有光泽感的皮裙,把杨幂最好看的腿给露了出来。而杨紫穿长毛衣的搭配就一言难尽了。红色的高领长款毛衣怎么看都像姥姥给买着过年穿的红色大毛衣,而且整个毛衣的长度都快到膝盖位置了,露出来的就只有比较粗壮的小腿。这完全就是把自己的缺陷展现出来,并且大喊“大家快来看我的粗腿”的操作。
如果杨紫能够和杨幂一样,利用其他单品来修饰长毛衣带来的厚重感,同时把自己的身材优势给展现出来的话,杨紫也就不至于被说像大妈了。
03、杨紫的颜值、气质要比杨幂差颜值其实也是影响大家对服装的评判的一个因素。杨幂的颜值虽然这几年垮了一点,但在打光正常的情况下,她的颜值还是可以吹一吹的。况且杨幂这几年气质也是越来越好了,杨幂给人的感觉就是北京低调的精致富婆的感觉。
而杨紫的长相相对来说就比较平凡,她的气质也是比较接地气的那种,所以很难把衣服穿得精致好看。即便是她和杨幂穿上一模一样的一套衣服,她仍然可能被杨幂碾压,没办法,颜值和气质就摆在这。
不同颜色的线可以织出一些好看的图案或者颜色相间,这样织的毛衣才好看的。
1.白色的搭配规则
白色可与任何脸色搭配,但要搭配得奥妙,也需费一番心计心情。
白色下安装带条纹的淡**上衣,是柔和色的最佳组合;下身着象牙白长裤,上身穿淡紫色西服,配以纯白色衬衣,不失为一种获胜的配色,可宽裕表示自我特性;象牙白长裤与浅色休闲衫配穿,亦然一种获胜的组合;白色褶折裙配淡粉血色毛衣,给人以温柔萧洒的感受。红枉费配是斗胆的连系。
上身着白色休闲衫,下身穿血色窄裙,显得亲近超逸。在强烈对比下,白色的分量越重,看起来越柔和。
2.蓝色的搭配规则
在所有脸色中,蓝色装束最便利与其他脸色搭配。不管是相似于玄色的蓝色,还是深蓝色,都对比便利搭配,而且,蓝色具有紧缩形骸的恶果,极富魅力。
矫捷的蓝色搭配血色,使人显得娇媚、俏丽,但应当心蓝红比例妥贴。
相似玄色的蓝色合体外衣,配白衬衣,再系上领结,参加一些正式景象,会使人显得怪异且不失放恣。曲线显明的蓝色外衣和及膝的蓝色裙子搭配,再以白衬衣、白袜子、白鞋装点,会透出一种轻巧的娇媚气味。
上身穿蓝色外衣和蓝色背心,下身配细条纹灰色长裤,体现出一片素雅的风致。因为,大作的细条纹可柔和蓝灰之间的强烈对比,扩张优雅的气质。
蓝色外衣配灰色褶裙,是一种略带守旧的组合,但这种组合再配以葡萄酒色衬衫和花格袜,吐映现一种自我特性,从而变得明快起来。
蓝色与淡紫色捂配,给人一种奥秘的感受。蓝色长裙配白衬衫是一种额外平时的梳妆化妆。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外衣,便会平添几分成熟城市味儿。上身穿淡紫色毛衣,下身配深蓝色窄裙,即使没有花俏的图案,也可在当然之中流映现成熟的风韵儿。
3.褐色搭配规则
与白色搭配,给人一种清纯的感受。金褐色及膝圆裙与大领衬衫搭配,可体现短裙的魅力,扩张优雅气味。采用守旧素雅的栗子色面料做外衣,配以血色毛衣、血色领巾,显明矫捷,俏丽无比。
褐色毛衣配褐色格子长裤,可体现精细精美和成熟。褐色厚毛衣配褐色棉布裙,通过二者的质感区别,阐扬出穿戴者的特有特性。
4.玄色的搭配规则
玄色是个百搭百配的色彩,无论与什么色彩放在一起,城市别有一番风情,和米色搭配也不例外!眼下,双休日逛街时,上衣可以还是夏季的那件玄色的印花t恤,下装就换上米色的纯棉含莱卡的及膝a字裙,脚上穿戴白地彩色条纹的平底休闲鞋子,具体人看起来异常满意,还足够着阳光的气味。
实在,不穿裙子也可以,换上一条米色纯棉的休闲裤,最好是低腰微喇叭的裤型,脚上还是那双休闲鞋,已经前卫,芳华逼人。
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