给朋友的睡前童话小故事大全【四篇】

给朋友的睡前童话小故事大全【四篇】,第1张

给朋友的睡前童话小故事篇一:狐狸浇瓜

 山脚下有一条小河,山坡上是狐狸的西瓜园。好长时间,天不下雨,挑水浇瓜的活很累,狐狸去请这个又叫那个,可谁也不愿到他那里干活。

 后来,狐狸在山脚下建成起了游乐园。游乐园里有跷跷板、高空缆车、音乐转盘……

 高空缆车像架水车,黑猩猩第一个爬上去,他在上面一跑,大轮子就转起来了。小猴一见挺好玩的,纵身一跃便蹿上去,追着大猩猩跑呀跑,大轮子飞快地转呀转。

 熊猫哥俩一上一下高兴地玩起了跷跷板。

 梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴围上音乐转盘,有的推,有的拉,一推一拉大转盘就转起来,还放出好听的音乐。

 山坡上,狐狸却忙着浇西瓜。

 “不是谁都不愿意干活吗这水——”小白兔眨眨红眼睛,想不通。

 狐狸说:“只有傻瓜才去河里挑水哩!”

 那么,是谁替狐狸运来水呢

 原来,游尔园里的高空缆车、音乐转盘都成了狐狸的水车,跷跷板也变成了他的提水机。

 “哗啦啦”,河水伴随着伙伴们欢快的笑声悄悄地从地下管道流进了狐狸的瓜园里。

 

给朋友的睡前童话小故事篇二:五彩石头路

 “多漂亮的围巾!要是妈妈围上,一定会非常好看。”兔姐姐和兔弟弟很想给妈妈买一条漂亮围巾。

 “我们去采鲜花来卖钱,有了钱就可以买围巾了。”兔弟弟想出了办法。“可是,鲜花是给大家看的呀!”兔姐姐说。

 “要不,我们画几张画来卖。”兔姐姐和兔弟弟画了好多画摆在商店门口卖。“卖画喽!卖画喽!”兔姐姐和兔弟弟喊哑了嗓子,就是没人来买。

 “在纸上画画,大家都会,谁来买你们的画呀”商店里的松鼠大婶好心地告诉他们。

 太阳快要下山了,兔姐姐和兔弟弟回家去,他们一边走,一边想:怎么才能给妈妈买漂亮围巾呢他们走到小河边。太阳给小河边的石头画上了美丽的颜色。大大的石头,小小的石头,圆圆的石头,扁扁的石头,一块块石头,都那么好看。

 兔姐姐和兔弟弟捡起石头来,捡了一块又一块,捡了好多好多。“太阳下山了,石头不漂亮了!”兔弟弟喊了起来。“我们在石头上画上画,它又会漂亮起来的。”兔姐姐想出了好办法。

 第二天,兔姐姐和兔弟弟给石头画上五颜六色的画,摆到商店门口去卖。“哟!石头画!”到商店来的人都喜欢地喊起来。大家都来买,一会儿就都卖完了。

 兔姐姐和兔弟弟去给妈妈买围巾。松鼠大婶说:“你们的石头画五颜六色的,太漂亮了。这是给你妈妈的围巾。我还要给你们一人一条围巾。”

 兔姐姐和兔弟弟给妈妈围上围巾。“这是我们画了漂亮的石头画,换来的。松鼠大婶还送给我们围巾。我们也要送她一件的礼物。”兔姐姐和兔弟弟神秘地说。

 “你们送一件什么礼物”兔妈妈问。

 “明天,你到商店门口来看。”

 这一天早上,兔妈妈和松鼠大婶看见商店门口铺了一条五颜六色的石头路。原来,这是兔姐姐和兔弟弟画了更多的石头铺上去的。

 “哇!多漂亮的五彩石头路!”到商店来的人都喜欢地喊起来。

 “这是我们送给松鼠大婶的礼物!”兔姐姐和兔弟弟神气地说。

给朋友的睡前童话小故事篇三:河马爷爷的果园

 河马爷爷有一座大大的果园,果园里面种着各各样的果树。但是,河马爷爷一个人住在河边的木屋里,没有人跟他说话,也没有人陪他玩,他觉得很寂寞。

 转眼秋天到,果园里的果子都熟了,红苹果,黄香蕉,紫葡萄……河马爷爷正愁一个人吃不完时,一群白色的鸽子刚好飞过。

 “好心的鸽子,你们愿意帮我一个忙吗”河马爷爷朝天空中大声喊。

 “您有什么事”鸽子们停了下来。

 “我的果子太多了,”河马爷爷说,“你们带走一些吧,随便送给谁都可以!”鸽子们点头答应了。

 河马爷爷很快就将这件事情忘记,继续一个人守着果园。过了几天,信鸽们又飞了过来。他们给河马爷爷捎来了一叠信。

 河马爷爷打开第一封信,是兔爸爸写来的:“感谢您送的草莓!小兔子过生日,我给她做了一只草莓蛋糕,她高兴极了。”

 第二封信,是猴哥哥写的:“亲爱的河马爷爷,您的香蕉真好吃,又甜又软,我和弟弟都抢着吃呢!”

 第三封信是小狐狸写的:“河马爷爷,吃了您的葡萄,我……我决定不去偷隔壁大婶的香瓜了。您说我这样做对吗”……

 河马爷爷读着信,开心极了。他决定,以后还要多种些水果,邀请所有的小动物们都来吃。

 

给朋友的睡前童话小故事篇四:小骆驼和小河马

 一天,小骆驼来到一条小河边照镜子。水里的小家伙有着又大又厚的脚板,有长长的两层眼毛,背上还有两个肉疙瘩。“这就是我啊!”小骆驼美滋滋地说。

 这时在河对岸洗澡的小河马看见了。讽刺地说:“小骆驼,你这么难看,还敢出来照镜子别出来吓坏了别人!”小骆驼听了小河马的话,难过极了。只好慢慢回家去,把委屈告诉了骆驼妈妈,骆驼妈妈摸了摸小骆驼的头说:“孩子,你跟我去一趟沙漠吧。”

 第二天,太阳公公刚刚升起来,小骆驼就跟在妈妈后面出发了。茫茫的大沙漠上无山无水、无花无草、无边无际,而且安静极了,它们走啊走啊,不知不觉太阳公公已升到了头顶。小骆驼忍不住问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢”

 妈妈语重心长地说:“多亏我们的脚板长得又大又厚,如果我们的脚板也像小河马那样,陷进沙子里怎么拔出来呢我们背上得那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存的养料足够我们路上用的了,我们的两层眼毛能防止沙子的侵袭。这三样东西对我们很重要,它们的特殊作用能使我们生活在沙漠里,于是人们称我们为‘沙漠里的船’,所以我们应该感到自豪才对。”

 小骆驼跟妈妈回来后,又到那条小河去照镜子。小河马又跑过来取笑它。小骆驼说:“你别小看我这三样东西,我背上的这两个叫驼峰,可以保证我在沙漠里不被渴死、饿死;我又大又厚的脚板在沙漠里不会陷进去;我的两层眼毛可以抵挡沙子掉进我的眼睛里。如果你不信的花,就请你跟我到沙漠里去走一趟。”小河马说:“走就走,我才不怕你呢!”说完,它们就走进了茫茫的大沙漠。才走了几步,小河马的脚就陷进里沙子里,而小骆驼赶紧回头把小河马从沙子里拖出来,并把它驮在背上。

 小骆驼驮这小河马继续往前走。突然,已阵风沙铺天盖地地刮过来,小河马虽然紧闭眼睛,但是,沙子还是飞进了它地眼睛里,眼泪哗哗地流下来,而小骆驼的眼睛什么事也没有。风沙过去了,它们继续往前走,小河马饿得不行了,它对小骆驼说:“你不饿吗”小骆驼说:“我得驼峰里贮存了大量得养料,足够我在沙漠里用的了。”小河马羞愧地对小骆驼说:“对不起,我不应该说你丑。”从此。小河马再也不敢欺负小骆驼了。

《小棕熊系列绘本》这一套书籍比较适合4至7岁的小朋友看,这一套系列绘本全套有108个故事,每一本绘本都包括了适合孩子年龄段的小故事,另外每一本绘本当中都蕴含了深刻的教育理念,能够让孩子们在娱乐的同时学到知识。

“小棕熊”系列绘本的特点

小棕熊系列绘本是一套值得孩子学习和阅读的绘本读物,这一系列绘本故事讲述了一个人成长中的主题,这一套书籍的设计也符合孩子心理发展的特点,成功的借助“小棕熊”这个可爱的形象,让孩子能够陪伴着小棕熊一起成长,学会一些基本的做人做事道理。

家长如何引导孩子阅读绘本呢?

有的儿童绘本虽然很好,但如果家长不知道用正确的方式和引导孩子阅读,不知道物尽其用,那么孩子的阅读效果可能就不太理想。

家长可以采用多种的方法来培养孩子的阅读兴趣,比如我和孩子在阅读绘本的时候,经常会采用的方法是角色扮演法,我和孩子会分别扮演绘本里面的故事人物,然后互相进行对话,除了角色扮演法之外,我也会经常用各种各样的问题去询问孩子,了解孩子对于所阅读绘本的理解,除此之外,我也会让孩子去预测故事的发展情节,甚至会让孩子去猜测最后的大结局,通过这样的方式,孩子的阅读兴趣得到激发,越来越喜欢看书阅读了。

因此,家长应该要学会采用适合孩子的阅读方法,在陪伴孩子阅读的过程当中,家长也一定要多一点耐心,比如详细跟孩子解说故事里面的一些细节内容,或者也可以用夸大的语言来对故事进行描述,这样也能够培养孩子的兴趣,激发孩子的阅读兴趣。

以上就是小匠老师针对于这个问题的回答,希望对您有所帮助。

赠人玫瑰,手有余香

鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音:“呜_______”孩子们奇怪极了,都朝树丛里跑去,鸡妈妈对着孩子们喊道:“你们要小心呀!”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭,它们走过去一看,原来小棕熊非常爱吃蜂蜜,但是它不会爬树就从树上摔了下来,它的屁股疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩,可是小棕熊还在哭,鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心,其中一只小鸡灵机一动说:“我们可以把蜂蜜从树上取下来,给小棕熊吃,它应该就不会哭了。”小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了,结果它们又遇到了一个难题:怎么去蜂蜜呢?那只小鸡又说:“刚才我已想好了,我们可以做一个弹簧鞋,弹到树上把蜂蜜取下来。”随后,它们就试着各种方法去做弹簧鞋,经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了,就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽,开心地比吃了蜜还要甜。小棕熊这么高兴,鸡妈妈和孩子们也笑了起来。

这就是赠人玫瑰,手有余香的故事。

2、

小鸡历险记

鸡妈妈带着自己的孩子到森林区玩。森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了奇怪的声音,那声音和狼的声音差不多,即妈妈听出了那是狼的叫声,可是刚出生的鸡宝宝可每听过。它们以为那是羊的叫声呢,它们要求去看看是什么动物。在小鸡们一遍遍地恳求下,鸡妈妈最终还是答应了。

它们顺着声音找到了狼,藏在树丛后面观察狼。那只狼的两个眼睛闪着耀眼的绿光,牙齿又尖又长,牙齿的顶端像针一样尖,每颗牙都像象牙那样长。那只狼叫“武大狼”,是找午餐的。

一只名叫鸡小智的小鸡太害怕了,所以往后退了几步,碰到了后面的树。武大狼看见树叶动了动,有了疑心,就往树下一看,正好看见了鸡妈妈等鸡,武大狼的两只眼冒着金光,口水像小溪一样流下来。好几只小鸡吓得呆呆地站在那里,武大狼乘机用网子网住了很多小鸡,小鸡被抓到狼堡里了。只有鸡妈妈、鸡小喜和鸡小壮妹被抓住,其他的小鸡都被抓住了。

鸡妈妈们趴在狼堡的窗户上往里面看,鸡宝宝们都在锅里面痛哭。这时候,武大狼正在外面拣柴。鸡妈妈把玻璃拆下来,跳到狼堡里,把小鸡们从锅里拉了出来。在它们要逃出来时,正好遇上了刚回来的武大狼,鸡妈妈等鸡掉头就跑,可是武大狼紧追不舍。一只名叫鸡小聪的小鸡故意降低速度,被武大狼抓住,这样武大狼只顾着抓住它,鸡妈妈们就能安全逃走了。

所有鸡都像去救鸡小聪,它们就一起想办法。一只名叫鸡小勇的小鸡想出了一个办法,去找大象保安来帮忙。找到大象报案后,它们一起去救鸡小聪,大象保安一拳打碎了狼堡的门,冲到锅边把鸡小聪拉了出来。然后,抓住武大狼,把它扔到空中监狱去了。

鸡妈妈一家安全了,它们拥抱在一起。。。

我喜欢作文

 在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的我喜欢作文,欢迎大家分享。

我喜欢作文1

 春天是一个温暖的季节,有着燕儿飞舞,嫩草破土;夏天是一个炎热的季节,有着知了唱歌,花儿盛放;秋天是一个收获的季节,有着麦田金黄,谷仓满载;冬天是一个寒冷的季节,有着银装素裹,分外妖娆。这个四个季节里,我最喜欢的还是夏天。

 因为夏天是很热的,每当汗流浃背的时候我就可以跑到我家的小河旁戏水,村子里的水清可见底,里面还会有小鱼游来游去,它们有时会聚在一起,好像聚会一样。一看见人接近就会四散逃开。小鱼们休息的时候,外面就会有几只小鱼“巡逻”,又一次我和哥哥拿渔网去捉鱼,那一群几乎有40条的样子,可是只捉到3条小鱼,真的好少呀。有的顺着水流向下游,有的逆着水流向上游,还有的急忙找块大石头藏起自己,最有意思的是还有1条游进了我的网里,后来我们把鱼放回水里了,因为我知道,如果我拿过去,它们很快就会死掉了。

 因为夏天有着暑假,暑假是很长的,在暑假的时候我可以开心的疯闹。我们会在水中打水仗,我和姐姐一伙,哥哥和弟弟一伙,我们玩的热闹极了,因为我们站在上游,地理位置有利,所以打得弟弟和哥哥落花流水,我用毛巾在空中甩出“X"的形状,最后我和姐姐胜利啦。

 夏天是个疯闹的季节,我们在这个季节中可以尽情地玩耍,也是在这个季节中慢慢长大了,我的心情也是像夏天的天气一样的,热情高涨。总的来说,我还是最喜欢的夏天了,因为夏天是不一样的。

我喜欢作文2

 一年四季之中,我最喜欢的就是冬天。因为每到了冬天,我最喜欢的雪花,就把世界变成了白茫茫棉花。那是我最喜欢的景色!

 我喜欢冬天,它虽然风雪很冷,但它非常漂亮,树像披上了银纱,房子像穿上了白棉袄,地像盖上了棉被,这就是冬妈妈的孩子——雪宝宝。有一种东西吹在脸上让人觉得很冷,吹在地上时会把垃圾吹上天;会把小草吹弯;还会把落叶吹上天,瞧,它出现了——那就是寒冷的风!

 我的许多朋友也喜欢冬天,因为我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗。等等的游戏,这些游戏在别的季节里玩不得到的想到大家热火朝天堆雪人的情景,我就会想堆一个可爱的小棕熊,它用扣子做的一双明亮小眼睛,一个红萝卜鼻子。我还想堆一个我喜欢的小雪娃、小白兔,熊猫,小狗,小猫

 我喜欢冬天,它美丽动人,它寒风-刺骨,虽然它很冷,但它对我很美丽。有人喜欢生机勃勃的春天,也有人喜欢激情四射的夏天,或许会有更多爱吃的人和期待丰收的农民们会喜欢秋天。但我,却独爱那银装朴素的冬天,并悄悄地告诉你,我和那纯洁的雪花还有个约定呢!许多人认为,一片雪白的冬天是毫无生机的,可是,当冬的伴侣—雪悄然到来时,就像为大地穿上了一层厚厚的大衣,给窗户涂上了一层但我还是很喜欢--冬天!

 这就是我喜欢的冬天,虽然寒冷,但是却是那么的美丽,那么令我沉醉。真希望每年的冬天都可以变得久一点!

我喜欢作文3

 一年有四个季节,春夏秋冬,我都喜欢,还真的挑不出最喜欢哪一个。

 春天,万物复苏,小草发芽,树也慢慢长出新叶,农民开始春耕,桃树也开花了,油菜花香远远的就扑鼻而来,一切都是欣欣然的样子,我很喜欢。

 夏天,小草绿的发亮,树木枝繁叶茂,蓊郁葱茏,各种新鲜水果也上市了,桃子、李子、菠萝、香蕉等等,各种新鲜蔬菜也出来了,豆角、黄瓜、西红柿、蒜苔,还有各种小青菜,这个时候有许多新鲜时令蔬菜和水果可以吃,可以选择,价格也不贵,所以我喜欢。

 秋天,俗称收获的季节。继续有许多水果上市,苹果、桔子、柚子、柿子、大枣、核桃我都爱吃。许多农产品也上市了,红薯、绿豆、新鲜的大米、玉米、花生、芝麻等等,也都是我所喜欢的。收获的季节,谁不喜欢呢。

 冬天,似乎既没有嫩绿嫩绿的颜色让人感到生机,也没有要收获的东西。但,我还是喜欢。特别是在老家,和我父母在一起过冬的时候,因为该收获的收获了,该播种的也播种了,所以不忙,便整天想办法做好吃的。比如,把花生、芝麻压碎了,拌在面粉里,里面再加上鸡蛋,烙成饼,八成熟的时候,出锅,切成两厘米长一厘米宽那样的细条条,然后放在油锅里炸,炸熟了,取出来,凉了,一吃,又酥又香。谁家里,做了这个,半个村子都会知道,简直是太香了,他们也便忙活着搓面,擀芝麻,擀花生做这个,整个村子便香起来。我们那里把这种食品叫“奇炒”。我喜欢冬天还有一个原因,冬天的火锅样式多,也特别好吃,吃的热乎乎的在寒风里走,一点都不觉得冷。冬天,在我印象里,就是停下来,细细享受自己一年劳动果实的时候,享受又有谁不喜欢呢。

 所以,一年四季我都喜欢,季节的更替让我感到万物的运转,生活的丰富多彩。

我喜欢作文4

 在一年四季当中,冬天是我最喜欢的季节。在我们班上,许多小朋友都不喜欢冬天,因为冬天太冷,大伙儿总被冻得缩成一团。不过,我挺喜欢冬天的,你想知道为什么吗?我会高就地告诉你:“在冬天,我可以玩雪娃娃,还能看见许多圣诞老人呢?”

 嘿嘿,在我们家的院子里,有一棵很大的槐树,好像有一百多年了,它一直在这个院子里,没有人动它,就是换人换地方,这棵树都被人保护得非常好。所以,我也喜欢爬上去玩,记是有一次差点被摔下来,幸限妈妈及时赶到,将我扶了下来,不过,我还是很爱这棵树。

 到了冬季,只要天下大雪,这样树就是最漂亮的风景了,就是开了花的一样,将周围逼得亮晶晶的,妈妈有时在它的周围放了一些砖头,保护它的根部不受伤害。一次大雪飘飘的天气,我看到这棵树全被雪白的东西盖住了,洁白无暇,就像一个百花仙了。而且,有时候,圣诞节到了,我们也会在它的周围堆一个很大的雪娃娃,让它变成圣诞老人的样子,期待着圣诞老爷爷给我们好吃的。

 有一年圣诞节,我在院子里堆了六个圣诞老人,还画了不同的东西在身上,妈妈见了高兴地说:“哇,真漂亮啊,圣诞老人一定会奖赏你的!”所以,我总是期盼冬天,因为冬天有许多好玩的东西,我比任何人都更喜欢冬天。

我喜欢作文5

 天高云淡,秋高气爽,正是秋游的好时节。刚走进瘦西湖的大门,我就看见了一棵棵柳树。春去秋来,身披绿色长发的垂柳,如今已变成枯**,伴随秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛在为我们翩翩起舞。黑天鹅游到岸边,用嘴啄啄那乌黑发亮的羽毛,好像在对我们说,欢迎大家来瘦西湖游玩。这是秋天的气息!

 我们走呀走呀,看见了许多金灿灿的桂花,站在桂花树下,深深地吸上一口,桂花的香气从鼻尖瞬间扩散到身体的每个角落,忽然觉得整个世界都被这桂花的香气霸道地占领了。桂花香味是秋天专属的香水,这是秋天的味道!

 我们在松树林里玩游戏,听到呼呼的风声,大树抖抖手臂,叶子在风里“沙沙”作响,是道别的话音。我们的双脚踩在落叶上,发出“噗嗤噗嗤”的声音,你追我赶,一片欢声笑语。静下来,还能听到秋虫鸣叫的声音。这是秋天的语言!

 瞧,远处那火红的巨伞是什么?原来是枫叶,然而走近一看,枫树上的一片片小叶子又好比一个个胖娃娃的小手掌,可爱极了!瞧,遍地金黄的小扇子是什么?原来是银杏树叶纷纷从树上落下,尽情飞舞。这是秋天的姿态!

 眺望远方,我们看见了五亭桥、钓鱼台、白塔。小船在清澈透底的湖中行进,在灿烂的阳光下,仿佛披上了一层金色的薄纱,熠熠生辉。这是秋天的温暖!

 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,秋色迷人,我们依依不舍地离开了瘦西湖!

我喜欢作文6

 春刚去,夏天的气息正在铺天盖地地扑来。

 夏天拥有着奇特的性格,它火烈、成熟,有着与众不同的魅力。

 夏天是叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛,那儿一簇的深绿肆意的生长着,壮大着,在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光,于是,整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。

 夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵,那儿一簇,大片大片的开出无限的美丽。红的、黄的、蓝的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷;夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花,五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃;最有特色的,莫过于女孩子扬起的裙花,爱美的女同学便迫不及待的穿上一条条漂亮的裙子,它们聚在一起,叽叽喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、过膝裙、迷你裙……一朵朵裙花儿,随着女孩子的蹦跳的身影幸福的绽放着。

 夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬,一下子拉长了脸。于是,大滴大滴的雨便从天上蹦跳着,欢呼着涌了下来,也成了道独特的风景。雨后,空气格外的清新,美丽的天空划出一道彩虹。这个时候,雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下,在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花,让人心醉。

 夏天的美,要用心感受。当你真正的融入夏天,才发现,心不知何时,也像夏一样火热,充满快乐与希望,我喜欢夏天。

我喜欢作文7

 等了一年之久的白雪终于来了,而且是最大的一次,可以说是从早上一直下到晚上,那些雪是那么的沉厚,要是能一直下那该多好啊!

 今天早上,我们正在上着课,忽然,一阵风刮来,接着就慢慢的下起了飘飘大雪,我们心想,等到我们下课了,又可以打雪仗了,叮铃铃下课了,我们飞快的跑出教室,拿起雪球打了起来,你一个我一个,大家都已成了白白的雪人,可是脸上却还是笑容,丝毫没有一点生气的样子,忽然有一个同学打到了我的头上,我顺手抓起来一个雪球,也打到了他的头上,我们都笑了,我们非常高兴,因为这些雪可以让我们打雪仗、堆雪人,我们已经等这一天很久了,虽然我们满身都是雪,可是我们的笑容是不会走开的,我们也不会很生气,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出气、打架,叮铃铃放学了,我们玩到很晚才回到家,那些雪,真让我们回味,这么美丽的雪,我多么希望天天下,这样我们就可以天天欢乐了。

 这就是我喜欢的冬天,也是大家喜欢的冬天,多么美啊!我会常常在梦里梦见白皑皑的雪。

我喜欢作文8

 路过温和的春,见证茂盛的夏,观赏金黄的秋,终于,我最喜爱的——寂静的冬,悄悄地来了。

 谁说冬天最美的只有雪呢?瞧那路边的棵棵小树,终是脱下了绿衣黄裤,枝干像那树林中小路的双角,笔直地伸向四面八方,倒还透着丝丝亮光——兴许是东风磨制的吧。瞧那地上刚刚睡去的小草,就像玩累的小娃娃,终于忍不住打哈欠了,深深扎回泥土之中,等待着与小伙伴明年再会。

 谁说冬日带来的只有寒冷呢?看那来来往往的行人,虽是穿着厚厚的棉袄,但仍是能看见衣服下那双紧紧握住的手与脸上挂着的微笑。屋子里的人家也都是围在一起,唱着歌聊着天,不时从屋子里传出阵阵欢笑。冬日的鸟雀少,但三两只偶尔聚在一块,唱几首冬日赞歌,倒也让人感到似红日照耀的特别温暖。

 谁说冬天会让人感到万物凄凉呢?听那河水潺潺的流淌声,虽不似春日富有生机,但却细水长流,悦耳动听,听那沙沙冬风抚风而过,虽不似夏日轻柔舒适,但却猛将一声吼,威武磅礴,听那冬雨来临点点雨声,虽不似秋雨富有色彩,但却密密而落,寂静安宁。

 看,冬日里的孩子多么顽皮。一个个被包的好似笨重的大粽子,但即使如此,却也无法阻止他们玩乐的心,男孩们在公园的草坪上,玩起了摔跤,你顶顶头,我撞撞,远远望去,好似一堆大肉球在这里大闹,女孩们一个个都跳起了绳,可没跳几下,就开始喘气了——谁让她们包裹着和馒头似的呢?瞧,一只只小鹿站在风中,看见不远处屋里的炉火,想着冬天来了,春天还会远吗?

 我最喜欢的冬天悄悄地来了……

我喜欢作文9

 你知道秋天在哪里吗?让我来告诉你吧!

 秋天在果园里,秋天在农村里,秋天在公园里。秋天在我们喜欢的果园里,那里我可以吃到美味的果实,有像红红的小灯笼的柿子,有冰甜的鸭梨,还有又脆又甜的苹果。听见小朋友在玩追树叶的欢声笑语,听见了农民割稻谷的声音,还听见了秋风在空气中呼呼吹着的声音。还闻到了屋子里饭菜的香味,闻到了青草的清香味,还闻到了秋风的清新味。

 在那里我可以尽情的玩耍,在那里树可以为我们遮风避雨。下午天气非常干燥,我们都去果园吃水果,那里的苹果又脆又甜。

 秋天的农村,稻谷都成熟了,小河的水越来越清澈,小河清澈的水能让小鱼自由的游泳,能让螃蟹正常的呼吸。农民正忙着去收稻谷,他们的心情很好,他们想着今年一定是个大丰收,心情非常的激动。稻田远远看去像一堆金**的金子。农村的树都黄了,农村的花都凋谢了。我觉得树叶像穿上**的衣服,非常的美。

 公园里的人非常多,我在公园里玩游戏玩捉迷藏,写大字,石头剪刀布,放风筝。我冲了几步风筝飞了起来,我高兴的不得了。我最喜欢去喂鱼,给鱼带来快乐。因为很多人不去喂,只有我去喂鱼,鱼看见我来了都向我游过来。我喜欢秋天的果实,我喜欢秋天的树叶,我还喜欢秋天每一个角落,我爱秋天!秋天的风吹着很凉爽,它吹过夏天的炎热,冬天的冷还没有到来。

我喜欢作文10

 一年四季,皆为美丽。有人喜欢万物复苏、百花盛开的春天;有人喜欢烈日炎炎、热情奔放的夏天;有人喜欢银装索裹、冰天雪地的冬天;而我却喜欢诗情画意、秋高气爽的秋天。

 我喜欢秋天,秋天的路。一片片金灿灿的叶子被调皮的风儿卷走,在空中转个圈,飞啊飞。风儿玩累了就歇息下来,一片片树叶乖乖地躺在了地上,为大地铺上一张天然的金黄的地毯。踩在这样的小路上,脚底下发出咯吱咯吱的声音,倒像是踏着音乐的节拍,和整个自然融为一体了,构成了一幅秋叶图画,诗一般的感觉,让人感受到秋天的柔和,秋天的美。

 我喜欢秋天,秋天的天。一朵朵的白云把蔚蓝色的天空擦拭的更加明净,这时的天更高了,心也好像更宽阔了。偶尔看到南飞的大雁排着个“人”字,好像自己也飞起来了,真让人惬意。

 我喜欢秋天,秋天的果园。秋天来了,果实成熟了,果园里香喷喷了,整个空气里弥漫着诱人的气息。满树都挂着色彩鲜艳的水果。红的,黄的,紫的————-惹的人嘴馋,恨不得咬上一口。

 我喜欢秋天,秋天的晚霞。秋天的晚霞把天空染红了,红霞洒在地上,把大地也渲染成了红色,这时世间万物似乎都变成了红色!所有的东西都折服了太阳,这不是伟大的奇观吗?

 我喜欢秋天,秋天的人。秋天是一个美好的季节,既不热也不冷,让人十分舒畅,这时人们不再暴躁,不再心烦了,因为一阵阵风带走了人们的烦恼,让人心旷神怡。

 我喜欢秋天,因为秋天让人富足,能让人的思绪飘得很远很远。

我喜欢作文11

 每个人的心中都有喜欢的季节。你们知道我喜欢的季节是哪一个吗?冬季,不对。秋季,不对。夏季,NO,NO,是春季。

 春天是万物复苏的季节,小草刚露出嫩嫩的新芽,从远处看起来绿油油的,可是当你走到它旁边的时候,仔细一看,很难看到颜色,当风吹过的时候,便可看见一点点绿,就像人的眼睛眨呀眨。春天里的花儿,有红的,黄的,蓝的……各种各样。梨花、桃花、杏花、油菜花争先恐后的开放,好像听到花首领的命令,“唰”的一下,一齐开放了。一会儿,整个花园都开满了五颜六色的花。河边的垂柳从远处看,似乎一整棵树上都绿油油的,但是你一走近却一点绿的都没有,都被枯枝挡住了。

 春雨绵绵,小草的嫩芽被雨水冲洗着,渐渐地被压弯了腰。春雨像牛毛,像细针,冲刷着花儿。在蒙蒙的雨中,很难看见雨丝,却不知不觉地,让你的衣服都湿透了。垂柳在风中摇摆,像姑娘的小手轻轻抚摸着湖面,泛起微微的涟漪。

 春雨过后,小草的露珠一滴一滴地落下来,好像自己在喝水。下雨的时候,小草弯着腰,可是现在像刚从睡梦中苏醒一样,变得更有精神了。而花儿下雨的时候好像在休息,现在重新探出了脑袋,仿佛要再看看外面的世界。垂柳的芽儿在慢慢地生长,好像比以前更加大了。小草更绿了,小花更艳了。

 我走在路上,突然一阵风吹过来,几片桃花花瓣落在我头上,我便摇了摇头,花瓣落下来。我闻了闻,好香啊!

 啊,春天太美了!似乎比任何季节都美。

我喜欢作文12

 “沙沙沙……”窗外又下起了一层如沙的细雨,它是那么细,那么美。它是**的,把大地涂成**;它是红色的,把花儿涂成红色;它是绿色的,把小草染成绿色。

 细雨之后,温暖的太阳出来了,太阳一出来,冬天那股刺骨的寒意顿时消失得无影无踪。太阳把温暖的阳光撒在高山上、大海上、树林中、小河旁和每一个角落里。小草受了它的'爱抚,高兴地抬起头来;小花受了它的爱抚,得意地微微笑着;狮子在温暖的阳光下打瞌睡。一个旅行者在路旁石块上歇下来,脱去头上的帽子,舒舒颈骨,说:“好温暖的阳光呀!”

 春天还是一个令人兴奋的季节。因为春天可以春游,可以晒太阳,还可以吹温暖的春风,还可以放五彩缤纷的风筝。不知道为什么,我格外喜欢春天,大概因为我是春天生的吧!

 放风筝是我每年都必须要做的事。每年春天,我都拿着五彩缤纷的风筝去小区最宽阔的地方放风筝。

 我拉着风筝线,迎着徐徐的微风,飞快地向前奔跑,风筝渐渐地向上升,越飞越高,越飞越高,我的心情也越来越高。忽然,我的“葱头”旁边多了一个“福娃”,“福娃”旁边多了个“尼欧”,“尼欧”旁边多了个……天空上忽然热闹起来,大家都来放风筝了,五颜六色的风筝在空中飞舞,把天空装饰得更加美丽。

 啊!春天,美丽的春天,万物复苏的春天,生机勃勃的春天,愿你长久留在人间!

我喜欢作文13

 我喜欢春天,尤其是它那迷人的味道。早晨,天空蒙蒙亮。走在上学的路上,我听到树上传来“咕咕”“叽叽”微弱的声音,那是百灵鸟在枝头歌唱。路边的小草冒出绿茵茵的小芽,里面还透出星星点点、鲜红的小花苞。他们都在努力地拼搏,健康地成长。好一派万物复苏的景象!啊,这是初生的味道!

 来到学校,无论是校园、还是老师和同学们,都有了新的变化:校园更加美丽、整洁了;老师在新学期里有了新的计划,同学们又长大了一岁,变得更加懂事、听话了。整个校园里洋溢着新年的味道!

 午后,阳光明媚,天气晴朗。太阳微笑着,把温柔的阳光洒下来,照在我们身上,映在我们心里。春风吹拂,犹如丝绸般润滑。不一会儿,春风来到小河边,跟身边的柳树姑娘说悄悄话,乐得柳树姑娘随风起舞,摆弄自己细长的头发。好奇的蜻蜓站在柳树姑娘的辫子上,偷听他们在说什么。()我也很好奇,慢慢地走了过去,轻轻地摘下柳枝编成花环戴在头上,自己也仿佛变成了一枝柳条。这是带着泥土气息、生机勃勃的味道!

 春天,比夏天更有欣欣向荣的味道。枝繁叶茂的夏天固然清爽,然而百花齐放的春色更富有崭新的生命力;春天,比秋天更有生机盎然的味道。金叶满树的秋天固然迷人,可是青草依依的春色更加朝气蓬勃;春天,比冬天更有五彩缤纷的味道。银装素裹的冬天固然可爱,但是桃红柳绿的春色更加绚丽多姿。春天的味道是温暖的,是和煦的。它是那么令人兴奋,令人向往!

我喜欢作文14

 春天,一切都是绿色与活力的象征。草长鹰飞的春天,显得格外美丽,到处姹紫嫣红,百花争艳;春,一切都是美好的。嫩嫩的小草靠着春赋予它的不可战胜的力量钻了出来贪婪地呼吸着新鲜的空气 。小青蛙被春姑娘温柔的抚摸给唤醒了,兴奋地唱着“呱呱呱‘的歌,来叫醒其他同伴一起来迎接她。树儿们又穿上了绿衣裳,当然是不想逊色比它们啦,一切都从死气沉沉变成了生机勃勃。我们又与 春阔别重逢。

 夏天,树叶儿们争先恐后往树梢上冲,残酷的太阳公公把他那强烈的光线送给我们,但是,夏天能有机会让大家泡游在游泳池,尽情享受那清爽的感觉,真是太舒服了!

 秋天,一位神秘的魔法师。秋带来了丰收的喜悦,带来是金黄的色彩。一个成熟的果实挂在树梢,生怕人们没有看到它。不知秋天给它们讲的是什么笑话,让他们一个个笑得绽开了眼。枯黄的树叶随 风飘,一只只美丽的黄蝴蝶不由自主地跳起了动人的舞蹈,向我们展现出她们那优美的舞姿。秋天,金黄与丰收的象征。

 至于冬天,我不是太喜欢。因为它是白色与冷的象征。冬天,人们都得穿上很笨重的衣服,尽管不情愿。但我喜欢雪,喜欢那象棉花一样的雪,以前学过一句谚语是”冬天麦盖三层被,来年枕着馒头 睡。“说明了雪对庄稼的好处。说真的处于被雪笼罩的事物放眼望去,还真美!

 每一个季节,都是各有千秋。所以,我没有最喜欢的季节,也没有讨厌的季节。用公平的眼光来看,每个季节都是很美的!

我喜欢作文15

 我喜欢的季节是闷热、绿树成荫、荷花盛开的季节——夏天。

 晴天的时候,烈日当头,照耀着大地,美丽的荷花在荷叶的衬托下,显得格外美丽,人们在大树下乘凉,在大树跟太阳下就像两个世界一样,一个炎热,一个凉爽,蝉在大树上观看着蝌蚪们的游泳比赛,还不时欢呼。

 夏天的天气变化莫测,刚才还是烈日炎炎,转眼间就下起了倾盆大雨,狂风大作,风吹走了垃圾,吹走了树叶,压弯了花草,甚至把大树连根拔起,雨敲打着各个地方,奏出激动人心的乐章,让人听了以后心旷神怡,随后又变成了催眠曲,抚慰着沉睡的人们,狂风犹如一个清洁工,扫去了无数灰尘。

 雨后,天晴了,晴空万里,没有一丝的灰尘,被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰,宛如刚从睡梦中惊醒,鸟儿唱着清脆悦耳的歌,迎接着喷薄而出的朝阳,白天被太阳晒得干干巴巴的草,雨后,充满了生机,从高山上化了的雪,从高山上缓缓地流下来,那水清澈见底,在这炎热的夏天,还有人跳进去洗澡,旅游团来到了这个溪前,一行人全都提着鞋子,从水中走过去。

 满溪的嘻嘻哈哈,蛮细的亲亲热热,人们全在这个夏天返璞归真,全无了其他季节的那股俗气,人们自由自在地游泳、晒太阳……各种各样的方式让人享受大自然的奥妙。

 夏天,是一个美好的季节,有些人只看到了炎热,却忽略了大自然那无与伦比的跟谐与美。

本篇是动物志"虎熊真相"系列的第二篇,上一篇我们讲到,在俄罗斯远东,老虎是棕熊和亚洲黑熊的主要捕食者。那么,老虎是如何捕杀熊尤其是大熊的呢?熊又将如何反击?二者的搏杀谁的胜算大呢?老虎捕熊成功将怎么吃?本篇为大家解决这些问题。

虎如何捕熊?

1992-2013年虎捕食棕熊的事例有四个留下了足够证据,使研究者得以重建冲突全过程,这四例都是成年公虎捕杀成年母棕熊。有两个打斗痕迹不甚明显,说明虎很快就杀死了熊。还有两次打斗持续了很久,最后熊被杀死。

1997年7月,成年雄虎M20袭击了一只母棕熊,发生了激烈打斗,导致森林中10×2米范围内的灌木多数都被破坏了。打斗现场有掉落的大量熊毛碎片,也有不少虎毛碎片。整个打斗现场30米长的范围内,地上和树上都有血迹。

另一例发生在2001年8月,M20利用斜坡向一只8-10岁、重约150-200千克的母棕熊发起了攻击。打斗过程中两只野兽都沿着斜坡滚下去了好几米。在10×8米范围内都有打斗痕迹。雄虎成功杀死母棕熊后,后退到15米外的地方休息。雄虎也受了伤、流了血。这只母熊还带着幼仔,在母亲拼死搏斗的时候,幼仔成功逃脱。

1993-2013年间只发现了一起虎造成小棕熊死亡的事件。1996年6月18日,一只雄虎在动物小径上杀死了一只两龄棕熊。雄虎吃了约不到一个小时后被人类吓跑了。在此期间母熊和另一只两龄小熊都坐在树上躲避。

老虎捕杀的熊多数是处于苏醒状态的熊,而非冬眠熊。不同于黑熊,棕熊体型大而强壮,能与老虎进行对抗。老虎并不总是能战胜棕熊。

根据贝科夫(1925)的描述,一只大老虎可以打败与自己差不多重的熊。为了捕杀熊,老虎会跟踪它们并进行伏击,通常埋伏在岩石或风倒树上,使自己处于下风位。当一只大意的熊慢慢经过时,老虎会立即发动袭击,从上方扑下来,一只爪子抓住熊的下巴,另一只爪子抓住它的喉咙,咬穿它的颈椎。

根据卡普拉诺夫(1948)的说法,老虎几乎能立刻杀死一切猎物,但大熊是例外;大熊脖子粗,颈后有厚厚的脂肪层保护,老虎无法很快将其杀死。

科斯托格洛德(1981)报道,有只雌虎带着两只已经长成的小虎,试图狩猎一只棕熊。当熊爬上几乎笔直的陡峭河岸时,雌虎冲向熊。熊转身跳过河道,迅速爬上河另一边的陡峭河岸,到达河岸上部三分之一处,停了下来。熊背靠三棵小云杉,转身迎着敌人,此时三只虎已经站在了离熊3米远的一个小台子上。它们共同站在陡峭河岸上的一个谷状地形中。这些动物保持了这样站姿很长时间,熊身下都结冰形成了硬壳。其中一只小虎在雌虎之后首先冲向熊,但后来退后了。在这种情况下,雌虎也不敢贸然攻击熊。

在戈罗霍夫(1973)报道的一个例子中,雌虎冲向了棕熊,但经过短暂的战斗,她跳下了三米高的悬崖逃离了。

戈罗霍夫(1973)还报道了一场公虎和公棕熊的对决,二者没有决出生死。公虎注意到了熊,走向他,埋伏起来。当熊靠近,虎通过两次跳跃抓住了他。熊迎战了,两只动物打了很长时间,都流了血,最后各自离开了。在这场打斗之后,虎浑身是血。

虎熊相搏,谁胜?

棕熊不但能对老虎的袭击进行有效反击,有时还能取得搏斗的胜利。动物学家回顾了100多年来的文献,统计了44例棕熊和老虎冲突的例子,有13次是老虎先发动袭击,8次是棕熊先发起进攻,其他不明。

有22次(50%)老虎杀死了棕熊,12次(2727%)棕熊杀死老虎,10次(2272%)没有决出生死。

与棕熊相比,黑熊无法和老虎进行对抗。但Sysoev(1960)报道了一起黑熊和老虎的长时间打斗。老虎捕杀黑熊通常是偶然发现,而后偷偷靠近、突袭将其捕杀。在远离大树的矮树林和林间空地猎杀成功率较高,这些地方黑熊无法爬上树逃生;也有时发生在偶然相遇的时候,这时黑熊来不及爬上树。

老虎捕杀的黑熊多是未成年黑熊。有八例黑熊爬上树躲避老虎捕杀的例子,其中六次成功脱险。这六个例子中,老虎都在树下守了1-2天,但熊都是等它离开以后再爬下树。其中一只黑熊从一只雌虎的爪下逃生,被抓破了皮,三天没敢从树上下来,尽管老虎早就离开了。还有两个例子,老虎及时冲上树将黑熊拖了下来,并将其杀死。

老虎捕杀熊后怎么吃?

1993-2013年老虎吃熊的情况有七次记录了下来,让我们得以知晓老虎要吃掉熊90-100%的软组织需要花多长时间。有两次是成年雄虎进食成年母棕熊,都用了4天;还有一次,成年雄虎进食一只3-4岁的公棕熊用了7天。

成年雄虎进食黑熊需用两天至一周:吃一只两龄黑熊用了两天,吃一只成年公黑熊用了5天,吃一只未知性别的成年黑熊用了6-8天。成年雌虎吃一只成年雌黑熊用了3天,吃一只性别不明的两龄小黑熊用了5天。还有一个例子,一只未知性别的成年虎杀死了一只150-200千克的母棕熊,进食的第五天受惊离开了,这段时间它吃了70%的棕熊肉。

有报道称老虎在杀死的熊尸体旁边逗留了8-10天。卡普拉诺夫(1948)报道,一只雌虎在其杀死的80-100千克母熊身边逗留了至少8天,一直没有离开受害者;她完全食用了这只熊,只剩下头、四足、管状骨(被啃咬了)和毛皮碎片,其余部分包括骨头,肠子和皮都被吃掉了,附近有几堆虎的粪便。

拉莫夫(1965)报道,1959年12月,一只虎杀死了一只大棕熊,并在尸体附近逗留了大约10天,直到将其吃光。老虎可以将熊吃的只剩下头和啃过的骨头。在吃过熊的老虎的粪便中,经常可以发现爪子和趾骨。

在有些例子中,老虎只吃了熊身上最具脂肪的部分,尸体大部分都丢弃了。布罗姆利(1965)报道,1951年5月初发现了一具棕熊尸体(体长158厘米,体重170千克),明显是被雌虎杀死。熊所有脂肪部分包括背部、大腿和腹股沟处的脂肪层都被吃掉了,雌虎在棕熊尸体处逗留了3-4天,在尸体周围10米范围内发现了雌虎的粪便、尿迹和三处卧迹。而前面提到的卡普拉诺夫的例子中,雌虎完全吃光了母黑熊,但没有去碰同时捕杀的两只幼仔。

如上所述,体型较小的亚洲黑熊总的来说无法与老虎抗衡,但棕熊则有能力与老虎一战,棕熊不仅仅是被动反击,有时候它们还会主动攻击老虎。

关于小棕熊的歌阅读理解是:这首歌以小棕熊唱歌为背景,表达了积极向上、勇敢面对挑战以及坚持不懈的精神。

首先,《小棕熊的歌》的主题之一是积极向上。歌中的小棕熊以自己的唱歌为乐,展示了积极乐观的心态。无论生活中遇到什么困难和挑战,小棕熊都会坚定地用歌声来表达自己的欢乐和快乐。这种积极向上的态度鼓励着孩子们面对困难,保持乐观的心态,勇敢地面对生活中的各种挑战。

其次,《小棕熊的歌》所传达的主题是勇敢面对挑战。在歌曲中,小棕熊唱着“连雨沙尘风/我都不怕”这样的歌词,表现出他对生活中各种困难的勇敢态度。这激发了孩子们面对困难时勇于挑战的勇气,鼓励他们不轻言放弃,而是要勇敢地迎接挑战,超越自我。

此外,《小棕熊的歌》还强调了坚持不懈的精神。小棕熊一直唱着自己的歌,无论是晴天、还是雨天、沙尘风暴中,他都毫不退缩,坚持不懈地唱下去。这个主题教导孩子们要坚持自己的梦想和追求,不管遇到多少困难和阻碍,都要保持信念,始终坚持下去。

总的来说,《小棕熊的歌》所传达的主题有积极向上的精神、勇敢面对挑战和坚持不懈的精神。这些主题鼓励着孩子们面对生活中的挑战时保持积极的态度,敢于面对困难,坚持追求自己的梦想。通过这首歌的传唱,孩子们能够学到重要的人生价值观和积极的心态,培养起勇敢面对困难、不轻言放弃以及坚持不懈的品质,为他们的成长和未来打下坚实的基础。

阅读理解的重要性

阅读理解能力对个人终身学习的重要性不可忽视。学习是一个持续的过程,而阅读理解是学习的基石。只有掌握了阅读理解的能力,我们才能够不断地学习新的知识,拓宽自己的视野。

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