二胎家庭，兄弟姐妹和睦相处的秘诀在这里

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有位怀二胎的妈妈跟我聊天提到，生二胎最担心的，不是经济也不是精力，而是两个孩子的相处。

这位妈妈是独生女，没有过跟兄弟姐妹相处的经历，现在即将作为两个孩子的妈妈，一方面担心二宝的出生会分走了大宝的爱，觉得对不起大宝；另一方面又认为无法全身心地照顾二宝，觉得愧对二宝。

放开二胎后，越来越多的家庭新添了二宝，传言说不久的将来，我国的生育会全面放开。那么，会有越来越多的多子女家庭出现，如何才能使得家庭中兄弟姐妹和睦相处也会成为困扰年轻父母的一大难题。

作为一个非独生子女二宝妈妈，从我自身的经历和养育两个孩子的过程，家庭中兄弟姐妹和睦相处并不难，秘诀在于父母要根据每个孩子的特点，给予特有的关注和充足的爱。

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我有个弟弟，我和弟弟感情一直非常好，我也从来没有因为是女孩，就觉得自己受忽视的体会。我想，这跟我获得了父母给予的充足的、公平的爱有关。

记忆中，有了弟弟，妈妈也一样会像以前一样为我梳漂亮的小辫子；弟弟大一点，天天黏在我屁股后面“姐姐姐姐”地叫；再大一点，帮家里做家务，今天弟弟刷碗我擦桌子、明天我刷碗他倒垃圾。

我生了二宝之后，越来越体会到，对大宝需要更关注，给她更多的爱。爸爸妈妈怎样对大宝，大宝就会怎样对二宝。

每个大宝对于二宝的到来，都会怀有一种复杂的情愫，尤其是大宝未满三岁的情况，她/他本身也还是个小宝宝，忽然被冠以“哥哥、姐姐”的华冠，妈妈的注意力被分走、自己不再是家庭的中心，那种“领地被入侵”的感觉，大宝很难以完全喜悦的心情来迎接二宝的到来。

所以很多二胎家庭，二宝出生后，大宝会出现一定程度的行为倒退，比如在皮皮出生后，二岁半已经断奶的桃子又开始喝奶、自己要求穿皮皮的纸尿裤。

这时候，妈妈一定要对大宝有耐心，她的各种反常行为甚至无理取闹，其实是在求助：求关注、求呵护。

不知道大家有没有这样的感受，软萌软萌的二宝抱在怀里，那么一脸依赖眷恋地凝视着你，忽然瞬间，大宝在二宝的衬托下变得那么粗大笨重、不可爱了，如果大宝再闹闹情绪不听话，疲惫的妈妈就会失去耐心。我坐月子的时候，那段时间总冲着桃子发脾气，甚至打她屁股。一是自己疲倦力不从心，心情不好；一是主观地认为桃子是姐姐了，就应该乖乖的。

事后想想，桃子多么的无辜啊！虽然有了二宝，但她才只有两岁半，依旧是个孩子啊！孩子就像是家长的一面镜子，我对她的无理的高要求，她马上投射到弟弟身上。慢慢我发现，她也会打皮皮，有时候事出有因，有时候无缘无故，边打边嘴里念念叨叨，语气音调跟我教训她的时候出奇的相像。

随着二宝的到来，对于家庭结构的改变，大宝对“爸爸妈妈是不是还爱我”产生了疑问。这时候，父母需要做的，是给予大宝更多的关注、充足的爱。用爱喂饱了的孩子，才不会嫉妒。

一个“用爱喂饱”了的大宝，是兄弟姐妹和睦相处的良好起点。

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如今桃子已经三岁九个月，皮皮也已经一岁四个月，两个孩子朝昔相处了500多个日子，从相杀到相爱，也让我感慨良多。

每天早晨皮皮睁开眼睛，第一句就是叫“姐姐、姐姐”，毛茸茸的脑袋拱到桃子怀里；“睡神”桃子只有被皮皮叫醒的时候，没有睡醒气，她像个小大人儿一样，睡眼惺忪地摸摸弟弟的脑袋，带着睡醒腔，柔声柔气地回应“皮皮，让姐姐再睡一会儿好吗？”

阳光洒满床单，跳跃的光圈绕着两个小人儿，耀得让人心里暖暖的。

一路走来，二胎家庭孩子们和睦相处还有两个小秘诀：两个孩子多接触、引导大宝积极参与照顾二宝；给予每个孩子特需的爱和关注，设立“大/二宝亲子时光”。

有句话说的很对，感情都是需要培养的。想要兄弟姐妹感情好，就要给他们培养感情的机会。

桃子和皮皮一直都是跟我们睡在一个房间，现在已经形成习惯，每天睡觉前会有“游戏时光”。在小床的栅栏上搭上大大的床单，做成一个山洞，躲猫猫、钻山洞，玩儿得不亦乐乎。姐姐拿本绘本安静地看书，弟弟也从从书架上扯一本《小鸡球球》有样学样地翻翻书。两个人，谁也离不开谁，看到对方笑的最开心。

给弟弟扔纸尿裤，拿小毛巾这种体力活儿，分配给姐姐干，然后在给予一句到位的赞扬“桃子能帮妈妈照顾弟弟了，真是能干！”桃子开心地笑了，满脸满足又自豪的主人翁表情。

孩子之间的感情交流很重要，父母跟孩子的“特有时光”同样重要。

大宝和二宝因为年龄、性别不同，对爱和关注的需求其实是不一样的。

对于已经上幼儿园的大宝，与妈妈的甜蜜二人世界可以是上学路上的陪伴，放学回家后的散步，温馨的半小时睡前故事。

记得我生了皮皮之后，有天晚上皮皮难得睡得早，我给桃子讲了睡前故事，她小手环住我的脖子，笑眯眯地对我说，“妈妈，你终于又爱我了，我真喜欢听你讲故事呀！”我愣住了，这才意识到，这是生了二宝后，我第一次给大宝讲故事，而曾经的每天晚上，我都会把她抱在怀里讲故事。

对于年龄尚小的二宝，是不是就不需要与妈妈的“专属时光”了？科学研究证明，六个月以内的宝宝与妈妈是“共生”的，与妈妈的亲密互动会直接影响宝宝长大后的心理健康。所以，二宝同样需要特别的单独的亲密时光，比如洗完澡后，妈妈给宝贝安安静静做个抚触操。

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在家庭中，父母的爱就像阳光，家里有两个甚至多个孩子，并不是将父母的爱分摊，而是将父母的爱延展。

每个孩子获得所需的爱的养分，他们互相之间亦互相滋养、互相陪伴。

作为二胎家庭的妈妈，我们也不必过多的焦虑或带着亏欠的情绪，育儿是一个过程，根据孩子的性别不同，年龄差异，需求也不尽相同。用发展变化的眼光对待每一个孩子的独特性，给予专属的爱与关注，在家庭的“情感账号”中储值，孩子们之间的相处肯定会越来越和谐顺畅。

用心、用爱养大的孩子，亦会有释放爱的能力，“手足之情”是父母留给孩子的一笔宝贵的财富。

人物 武文:喜剧学校校长。

大宝、小宝、光头强、灰太狼、喜羊羊、蜘蛛侠：喜剧学校学生。

校长亲爱的同学们，大家节日好！我是喜剧学校的校长，今天是“六一”儿童节，首先祝全校的男孩子，女孩子，大孩子，小孩子，节日快乐！今天我不是空着手来的，我给大家带来了一副对联……

大宝 （太阳帽歪戴，朝校长鞠躬）谢谢校长！我们过节你发压岁钱？

小宝 （太阳帽帽檐朝后）校长，发人民币还是美元？

校长大宝，小宝，错了，错了!我是带来一副对联。

大宝，小宝对对子，可是我们大宝小宝的拿手好戏。（面朝台下）亲爱的观众朋友们，我们兄弟俩给大家展示一下，好不好？

小宝掌声在哪里掌声响起来！掌声再热烈一些！

大宝好。我先出上联——大宝唱歌跑调。

小宝我对下联：小宝倒数第二。

大宝我再出上联——大宝写字歪歪倒倒。

小宝我的下联是——小宝书法第一潦草。

大宝继续听上联——大宝戴着眼镜。

小宝小宝视力不好。

大宝太简单了。现在我来个难度系数高一点的——偶尔亲密无间。

小宝时常打打闹闹。

大宝校长，你也别闲着，给咱哥俩的对联加个横批吧——

校长 （做挠头状，忽然拍手）横批是：一对活宝。

小宝校长，你太有才了！我奶奶天天都是这么夸我的！

随着国家生育政策的放开，很多的家庭都会选择在要一个宝宝，尤其是一些独生子女的家庭，更希望自己的孩子能够多一个亲人。与此同时，二胎家庭的很多问题也会随之而来，更有甚者让父母焦头烂额。如何面对这些问题，我将从以下三个方面进行分析。

透过情绪观需求

有一个家长给我倾诉过这样一件事情，她是两个宝贝的妈妈。大宝上一年级七岁，小宝两岁。自从小宝到来后，大宝的性格发生了很大的变化，先是在家和在外面情绪转换的很快，在家会很沉闷，动不动就发脾气，会常常和妈妈顶嘴，还会趁家长没有看到的时候欺负小宝。有一次大宝和小宝一起在看电视，因为大宝还有作业，所以妈妈让大宝先去写作业，写完在看。这时大宝就不愿意了，哭了起来，妈妈想去离开一下大宝不愿意，开始抱着妈妈哭。有时妈妈会觉得小宝更乖一些，也会当着大宝的面来夸小宝。可是越是这样妈妈就感觉自己与大宝的距离越来越远，感觉很焦虑。

面对这种情况时，我们可以先调整自己的情绪。因为当我们陷在情绪里时，是没有办法去发现孩子情绪背后的需求的。因为大多数的孩子不知道要如何才能够表达自己的想法，所以我们要去发现孩子的内心世界是什么样的需求又是什么，比如在小宝没有到来时，爸爸妈妈的爱都是给大宝的，而现在分给小宝的精力更多一些，所以在大宝的心里感觉爸爸妈妈更爱的是弟弟而不是自己，不公平感会在心中蔓延，这种感觉就像是心爱的礼物，被他人抢走了一样。大宝会感觉自己在这个家中没有归属感与安全感。所以大宝会通过一些不恰当的方式来博取爸爸妈妈的关注，想要重新获得爸爸妈妈的爱。所以我们要通过孩子的行为，来找到孩子的需求，才能够更好的解决问题。

调节并觉察自我

在面对两个孩子的争吵与抢夺父母的爱时，我们要先让自己平复下来，停步思考一下。比如可以先从这个场景中离开一下，对自己进行抽离。我们要先了解当有两个宝贝时会出现哪些情况。例如会出现会出现同胞竞争的情况，通常大宝会情绪反常，表现为，沮丧，愤怒，站在父母的对立面，具有攻击性。也会出现，偏幼儿化行为如咬指甲，手指常常哭泣等。如果孩子年龄差距在3岁内这种情况会更为严重。

出现这种现象，是有原因积淀的。例如

1小宝的到来让大宝感到自己失去了安全感，自己不再是爸爸妈妈心中最重要的人了。

2爸爸妈妈更偏爱小宝，大宝感觉自己不受重视，感觉不到公平感。

3孩子性格，如大宝性格内向，心思细腻过于敏感。

4孩子年龄差距不合理，大宝处于以自我为中心的年龄段，会缺少同情心与共情能力。

解决方法

1提升孩子的参与感

在妈妈怀孕的过程中，可以和大宝多交流谈论小宝，请大宝帮忙做一些事情比如给妈妈和小宝读故事，唱儿歌，一起绘画。在小宝出生后可以让大宝参与照顾小宝，并及时鼓励大宝（如：大宝刚刚帮助弟弟刷了奶瓶，你做的很好是一个大哥哥了呢，妈妈感觉到特别的温暖）。

2让孩子有归属感

虽然有了小宝，同时妈妈也是很爱大宝的。比如可以告诉孩子“你永远是妈妈的宝贝，妈妈有了小宝也是一样爱你的，你在妈妈心里是很重要的”，在小宝出生后也要把家中的较好的资源以及大宝已经享受的资源留给大宝，给每个孩子单独的快乐时光（切记不要两个孩子一起度过一个欢乐时光）让孩子感受到自己在你、妈妈这里是独一无二的。给孩子积极的心里暗示如，小宝出生后你就是一个哥哥了，你又有一个亲人一个玩伴等。