幼儿园元旦晚会策划书

　元旦是一年的开始，意味着新年的到来，人们通常会以各式各样方式庆祝新年的到来。下面是为读者朋友搜集整理的幼儿园元旦晚会策划书，欢迎阅读。

　 幼儿园元旦晚会策划书(一)

　一、晚会主题

　这台晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的氛围中感受彼此，其乐融融。

　二、晚会形式及内容

　形式不限，可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间，进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。

　晚会开始前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖 二等奖 一等奖)。

　三、特色节目

　1、晚会开始

　主持人上台，大合唱声中(歌曲待定)，由园长致词，拉开晚会的序幕。

　2、抽奖

　穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。

　现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。

　3、轻松游戏

　由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：

　A 吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用爆破音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。(蜡烛 火机)

　B萝卜蹲：现场抽人，5个一组，每个人根据自己佩戴的头饰说“XX蹲XX蹲，XX蹲完XX(下一个人)蹲”，边说边做出相应的动作。说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。

　C快乐传真：现场抽取5个人一组，给第一个人出示一句话，由她用动作表示传递给下一位，依次进行，最后一位说出这句话是什么内容。

　D心有灵犀：2个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否则进行下一题，在1分钟内猜出最多小组为获胜者。

　E挤眉弄眼：两人同时进行比赛，在额头放一片薯片，不许用手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1分钟内吃到最多薯片的人获胜。

　F吹气球：合作游戏，6人，分两组，两个人吹，一个把气球压坏。压的多的为获胜组。

　G写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。

　H运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。

　I你来做我来学：抽选两组人马，60后5人，80后90后5人，各队出一代表，跳一段舞，由对方组模仿，学的像的为获胜组。

　4、教职工节目

　由幼儿园各部门教职工准备的节目。

　5、压轴节目

　合唱相亲相爱一家人

　四、晚会地点和时间

　地点：福香居酒店202

　时间：2010年12月24日17:30——21:00

　五、晚会筹备日程安排

　前期宣传：12月16日

　道具准备：截止至12月20日

　现场布置：12月24日16:00—17:30

　六、晚会筹备组

　晚会策划组组长：

　筹备小组负责人：

　节目策划组：

　小组职责分配

　员工动员宣传：

　节目编排总监：

　后勤总监：

七、具体组织工作

　1、教职工动员工作

　负责人：

　主要负责动员全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。

　2、现场布置

　负责人：

　后勤部做好晚会的后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，准备道具等一切有关晚会的服务性工作。

　3、节目编排

　负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。

　4、通知晚会嘉宾

　由赵xx向内退教师发出邀请。

　5、摄录

　拍照：

　负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

　摄影：

　负责当晚DV的拍摄内容、方式，确保晚会现场的饿整个过程不漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。

　6、协调工作

　负责人：

　负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。

　 八、晚会后期工作

　由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。

　九、道具

　1、布置会场

　气球 条幅 透明胶 两面胶 绳 水果 干果

　2、摄录设备：

　相机 摄录机 三角架

　3、内退教师名单

　4、抽奖

　奖品 奖品等级号 抽奖盒

　双

　5、游戏

　A 吹蜡烛：

　蜡烛 10根 打火机1个

　B 萝卜蹲：

　“超人 蜘蛛侠 猪八戒 孙悟空 唐僧 白龙马 沙僧”名牌

　C 快乐传真：

　D 心有灵犀：

　左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气、上串下跳、指手画脚、粉墨登场、乔装打扮、假戏真做、自作多情、独出心裁、另辟蹊径、逢场作戏、左顾右盼、卖弄风骚、徐娘半老，风韵犹存、假痴不呆、装模作样、装腔作势、自作聪明 棒棒糖N个

　E 挤眉弄眼：

　薯片2袋 椅子2把

　F 吹气球：

　气球 若干 椅子2把

　G 下汉字：

　酒瓶1个 绳子1条 椅子1把

　H 运球

　乒乓球 若干;汤匙4个; 筷子4双

　幼儿园元旦晚会策划书(二)

　 活动时间 ：2015年12月31号

　 活动地点 ：xxxx班

活动主持人 ：xx老师

　一、本班特色展示：

　1、英文报数，自我介绍。2015年幼儿园元旦晚会策划方案--策划书2015年幼儿园元旦晚会策划方案--策划书。

　2、珠心算表演展示。

　3、选择游戏： 健康蔬果的秘密我知道。

　二、亲子游戏活动 ：

　1、 我学你做。

　游戏准备：动物或生活物品若干。

　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　2、 击鼓传花 猜谜语。

　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　三、歌曲表演展示：

　1、 我帮奶奶数鸡鸭。

　2、 人人叫我好儿童

　3、打击乐： 新年好

　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

　五、结束词：

　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见!

　幼儿园元旦晚会策划书(三)

　设计意图

　新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。

　活动目标

　1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。

　2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。

　活动准备

　1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。

　2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。

　4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。

　5、装饰好活动室和舞台。

　6、事先与一名幼儿练好主持词。

活动过程

　1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。

　2、家园同乐庆新年。

　(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。

　(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。

　(3)一起贺新年：亲子游戏《踩气球》

　将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。

　规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。

　3、共同的祝愿。

　(1)请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝愿和希望。

　(2)共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。

　活动延伸

　1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。

　2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。

　幼儿园元旦晚会策划书(四)

一、开始部分

　小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始

　二、活动部分

　游戏活动与文艺表演交叉进行：

　游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

　游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合

　游戏活动规则：

　游戏一：全体总动员

　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)

　各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!

　道具：24个沙包，三个小筐

　游戏二：快乐对对碰

　游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。

　学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)

　音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)

　道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

　游戏三：羊角球大比拼

　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

　各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

　道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

　游戏四：说相反

　游戏规则：以组为单位，两组同时进行(分3次)

　游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西

　道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个

　游戏五：快乐的小司机

　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

　各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

　道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套

　文艺节目：

　男孩子：歌表演《小海军》

　女孩子1：舞蹈《悄悄话》

　女孩子2：环保创意时装秀

　三、结束部分

　1、公布竞赛结果，发奖品

　2、歌表演《让爱传出去》

　为妈妈送出自己亲手制作的礼物

　3、狂欢舞曲结束

　幼儿园元旦晚会策划书(五)

　一、活动目的

　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

　二、活动时间 ：xx年12月31日下午

　三、活动地点 ：本班教室

　四、参加人员 ：本班老师、全体同学

　五、活动准备：

　1、布置教室，体现节日气氛。

　2、小主持人做好准备。

　3、学生准备节目

　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　六、活动过程：

　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

　2、开场白：

　男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至;

　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　男：浏河小学校六年级2班xx年元旦联欢会现在开始!

　3、班主任致新年贺词。(略)

　4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

　5、活动一：个人才艺展示(略)

　6、游戏：脑筋急转弯(略)

　7、、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)

　8、结束语：

　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

　男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!

1、杯子、牙膏、牙刷、毛巾、洗衣粉、衣架、沐浴露、洗发水

懒得带的话来这里买也可以，反正基本都是用新的

2、小型电吹风

冬天洗头后有用，也可以用来快速烘干衣物

3、剔须刀

不管你以前有没有用过，大学里不用几乎不可能

4、小刀，剪刀

如果没有保护措施，建议来这里买，省得路上出现意外

5、手表

不喜欢戴手表的一般就考试的时候用得到，考试的时候没有手表很恶心

6、风油精或者防蚊水

体积小，效果好，别小看这里的蚊子

7、创可帖、各种药

谁也不能保持不受伤，不生病，安全第一

8、饭盒、勺子、筷子

久了你就明白，除非你能忍受饥饿，不然总有一天要吃泡面

9、大小塑料袋

有新的拿新的，没新的也带点旧的

10粘性的挂钩

就是粘在墙上的，一般都会有用

11、应急灯

晚上你肯定要在熄灯后办事的，除非今年学校不熄灯（不是没这可能）

12、关于字典，你可以带本英汉的过来，考试时不允许用电子字典，很英文版的考试一般都允许你带字典去的。觉得太重就别带了，要么在这里买一本，要么就考试的时候向别人借就行。

纸巾你带多少肯定会用光的，除非家里这种东西太多了，不然还是到这里买比较好，因为特占空间。

小结：1钱 2录取通知 3身份证、个人档案,12张照片,团员证

4寝室柜子的小锁头 5手机、手机充电器、电池 ，以及手机配套的其他组件 6高中校友录和合影,前几周大家卧谈会都说这个，好好怀念一下 7 女生会带一个自己喜欢的熊熊或其他布绒玩具，晚上孤单时很有用啦 8亲人和女\男友照片 9良好的心情和友好开放的心态、努力奋斗的决心。11雨具：夏天再买吧，

……17指甲钳18钟 19吹风机（吹头发吹衣服裤子吹袜子都可以，很有用的）

20洗面奶等护肤用品 21洗洁精（用来洗碗和水果） 22常用药 23装药的盒子 24针线包（有GF的男生可以不用带）

32杀虫剂 33伞、带自行车的还要准备雨披 34电池 35电筒 36护手霜

37百洁布或丝瓜瓤（洗碗、洗搪瓷脸盆和杯子，很有用） 38眼药水（杀菌和消除疲劳） 39浴巾、浴球、浴帽 40抹布 41擦席子的布 42牛皮筋（可用来扎未吃完的零食等）或者夹子也行 43密封罐（用来装蜜饯，不喜欢吃的可以不带） 44咖啡、红茶、绿茶等饮料以及泡咖啡用的勺子 45洗手液 46钉子（挂窗头布袋） 47日记本和记事本 48夹蚊帐的夹子（平时不用的时候就把蚊帐夹起来，这样看上去干净一点） 49女生的唇膏等等 50水果刀 51花露水、风油精或者清凉油什么的 52接线板 53锁 54塑料绳 55插座 56皮带

学习用品 1 笔和笔筒（放寝室里）、笔袋（随身带） 2 回形针或夹书的夹子 3 文件夹 4 英语词典（文曲星） 5 便条本、N次贴 6 双面胶，透明胶 7 一些自己喜欢的书 8 修正液胶带纸什么的 9 包（上课的上街的……） 10 笔记本和练习本还有草稿本什么的 11 2B铅笔，橡皮，尺子 12 荧光笔（划重点

11月关于感恩的手抄报感恩的手抄报我校二年级组织学生制作感恩主题手抄报活动我校二年级组织学生制作感恩主题手抄报活动感恩主题手抄报欣赏一8班3次感恩主题手抄报合集我校二年级组织学生制作感恩主题手抄报活动推荐7幅精美的感恩节手抄报-点点滴滴感恩父母初中手抄报感恩父母我校二年级组织学生制作感恩主题手抄报活动感恩主题手抄报欣赏一8班我校二年级组织学生制作感恩主题手抄报活动关于感恩的手抄报感恩教育手抄报感恩成长老师手抄报感恩老师手抄报领创中专感恩手抄报感恩的心感谢有你快来给你最喜爱的感恩资助励志手抄报海报投票啦感恩的心愿你快乐常在感恩节手抄报合集准备好了一起来学习心怀感恩学画简单又好看的感恩节手抄报含内容文字感恩节海报里面的内容怎么写可以写感恩节的由来，如果你能找到一些优美的诗歌也是个不错的选择，如果版面够的话，你可以从一些不错的文章上摘抄一段美文，但要在结尾注明是节选的哦，至于版面的布置我也就不多说了，当然画版面的笔最好是金丝笔，最好别用彩铅，那个有点淡的，其实我现在回答的算晚了，但还是希望能采纳感恩节活动策划主题幼儿园

感恩节活动策划主题幼儿园1

一、大活动名称

happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排

开幕式：x月x日（周五）

主题活动：x月x日——x月x日（包括家长半日活动设计）

闭幕式：x月x日（小、大班），x月x日（中班）

四、阶段性工作安排

（一）环境：大展板的制作，x号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室。大班制作感恩海报。

（二）开幕式

1、时间：x月x日上午10：00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：（中班）

4、过程

a、主持人宣布活动开幕。

b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

d、感恩宣言

小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

（三）主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动。

大班年级：

（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

（2）大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。

中班年级：

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班年级：

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

五、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递

小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：x号上午举行

活动内容：

（一）室内

亲子制作海报

（二）室外

闭幕式：

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演《感恩节的由来》。

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义。

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

x号下午

活动流程：

（一）室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

（二）室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

中班活动时间：

x月x日上午

活动流程：

（一）室内

1、语言：猜猜我有多爱你。

2、亲子制作：感恩大餐。

（二）室外

1、团队爱的宣言

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人。

2、情景剧表演《感恩节的由来》。

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义。

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

后续活动：

1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

感恩节活动策划主题幼儿园2

一、活动时间

x月x日晚7点

二、活动地点

园内礼堂

三、活动主题

xxx

四、活动工作准备及负责人员

1、节目准备

大班组：2个；

中班组：2个；

小班组：1个；

英语组：2个；

舞蹈班：1个；

教师：2个；

家委会：1个；

电子琴班：1个；

社区节目：1个。

2、主持人：两名。

3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置。

4、场地布置：年级组长，后勤人员。

5、后勤负责场地卫生、安全布置。

6、教研组负责：教师节目的准备。

7、舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。

8、节目安排

大班组：2个；

中班组：2个；

小班组：1个；

英语组：2个；

舞蹈班：1个；

家长：1个；

教师节目：2个；

社区：1个；

电子琴班：1个；

节目指导小组：教研组

9、指导时间及彩排时间

x月x日下午15：10C16：20（指导）

x月x日下午15：10C16：20（指导）

x月x日上午9：00（彩排）

x月x日上午9：00（彩排）

10、活动程序

（一）主持人宣布活动开始

（二）主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

（三）领导讲话

（四）节目表演顺序

1、教师节目。

2、小班节目《亲亲宝贝》。

3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。

4、中一班节目《大家一起来跳舞》。

5、教师节目。

6、外教节目《哆咪》。

7、社区节目《和谐中国》。

8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。

9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》。

10、家委会瑜伽表演学二班。

11、教师节目。

12、社区节目《我和我的祖国》。

12、英语情景剧《丑小鸭》。

13、舞蹈班节目《萤火虫》。

14、大班节目《感恩的心》。

五、主持人宣布活动结束

六、班级按顺序退场

感恩节活动策划主题幼儿园3

一、小小宝贝，知感恩

活动开场白：

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会，在幼儿园内开展小小宝贝，知感恩的感恩节系列活动。

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点。

活动地点：xx幼儿园大厅。

活动前期准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理写给家长的感谢信。

4、园所环境布置：黑板、海报等。

5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6、表演《感恩的心》手语学习。

7、布置感恩互动墙。

活动大致内容：

一封感恩的信致全园家长的感谢信。

一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》。

一个词汇引伸出的学习感恩感激感动。

一次感恩的表演集体表演《感恩的心》。

一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

一个感恩的故事老师讲述一个故事。

一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙。

一段DV录像幼儿在家中的表现。（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

二、学会感恩，明白什么是爱

1、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

2、表示感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。（拥抱，亲吻，说谢谢）

3、感恩节特别活动————护蛋之情，感恩之心

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

4、欣赏《感恩的心》故事。

5、手语《感恩的心》感恩的话。

6、幼儿制作《爱心树》。

7、感恩节宴会。

准备工作：

以下需要家长配合：

1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

三、感恩你我，真情成长

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的'感谢。

2、大厅：

a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；

b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）。

3、班级：

a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

d、制作感恩贺卡。

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词；

d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝；

F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

B，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving！

E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

F，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

感恩节活动策划主题幼儿园4

一、活动目标

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、前期工作

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅

a制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；

b摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）。

3、班级

a各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

d制作感恩贺卡。

4、感恩周

a每天的晨间接待老师化装成印第安人。

B感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

三、当天活动前的准备

1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词；

4、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品；

5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝；

6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

四、当日活动流程

1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

3、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving！

5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

6、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

五、活动结束

1、感恩节活动新闻宣传发布。

2、每班精彩照片与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形式）。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。