安妮爱慕老师是哪一集

是《小小安妮》第二季里面的第十集

故事讲述了一个在十九世纪九十年代晚期的小孤儿Anne，童年在孤儿院遭受了虐待，在无数个寄养家庭间奔走，最后误打误撞地和年长的姐弟Marilla和Matthew Cuthbert（James和Thomson饰）生活在了一起。时光荏苒，13岁的Anne准备改变他们的生活，最终改变这座充满她独特灵魂、绝高智商和丰富想象力的小镇。

海伦凯勒的《我的老师》是以海伦·凯勒自述的方式，饱含情感地描写了安妮·沙利文老师对她的教育令其终身受益以及她对安妮·沙利文老师的感激、热爱之情。全文按事情发展顺序，先写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里；再写安妮·沙利文老师对我的教育；最后写安妮老师的教育令我终身受益。整篇文章抓住老师爱我、我爱老师两条情感线，将叙事、抒情融为一体，事例具体，情感真挚，具有强烈的感染力。

＊第一部分（第1段）：写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。

　　　这部分先写人们认为“我”是个傻子，接着写我是个傻子的原因，再写又聋又瞎令我生活暗淡无趣，难过不已。我降临到这个世界才19个月，就失去了很多认识世界的机会，只有靠双手的触摸和慧心去认识世界。因此，“我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行”。

　　＊第二部分（第2～13段）：写安妮·沙利文老师对“我”的教育。

　　　这部分详细介绍了安妮老师教我识字词、教会我怎样玩耍、教我喂鸽子感受空气的存在、陪我上大学、教我学说话几件事，高度赞扬了莎利文独特的教育方法和老师强烈的爱心，表达了作者对莎利文老师的感激、敬爱之情。

　　＊第3～5段写安妮老师教我识字词。“多少次”“毫无反应”说明这的确是很大的挑战，没有超人的耐心肯定不行。安妮老师终于想到好办法：让我在触摸到水、感觉到水的凉意的同时，在我的手上“不停地一笔一画地写”，终于使我明白了“水”这个词，这充分地体现了安妮老师的智慧。从“不停地”“终于”中还可以体会到教我识字词是多么的艰辛和需要怎样的耐心。

　　＊第6、7段写安妮教我怎样玩耍和教我养鸽子感受空气的存在。在体会安妮老师智慧的同时，更能体会到她的爱心和对生命的热爱，是她第一次让我“像一个发育健全的儿童”。

　　＊第8～10段写安妮老师理解我的原因：她自己就有一段类似的经历。正因为这样，她才明白“一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量”。我们也才能理解“她从不怜悯我，也不表扬我”。因为她从来就认为我和其他人没有什么不同，只不过认识世界的方式不一样罢了，因此她坚信我总有一天会和正常人一样。这没有智慧和爱心是绝对做不到的。

　　＊第11～12段写安妮陪我上大学，体现安妮老师对我的爱，以及我对她的感激和热爱。安妮老师为了我的学习眼睛都差点瞎了，以及我为了让她休息而撒谎，就充分体现了这一点。

　　＊第13段写安妮老师教我学说话。从“一次又一次”“不断”“总算”这几个词中可以体会到教我学说话的确使她费了不少心。具备说话的能力对一个人来说多么重要，也想象得到当我能把自己的想法说出来时，我会有多么的高兴啊！所以我要“感谢安妮给我这份宝贵的礼物”。

　　＊第三部分（第14段）：写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。

看过后我又深一层的了解了一个神圣的名称"老师"的含义小时侯我就特别羡慕这个行业,因为我觉得老师很好当,学校发的都有教参,根本就不用备课;而且,每逢节日(特别是教师节)就可以得到很多礼物但是看过这篇文章之后,我觉得我那时的想法太傻,太单纯了老师不仅不轻松而且还很辛苦,从安妮·沙利文教育海伦·凯勒的过程中,我们可以体会到她的辛苦因为海伦·凯勒是一个残疾的孩子,所以学会一个单词的拼写是一件比登天还难的事,但是,她却做到啦,而且做的很棒

海伦的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件，而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷，可海伦痛定思痛，更加坚定了完成它的决心，她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。10年之后，海伦完成了书稿。她很欣慰，这本书是献给安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲。