爱的传递作文

爱的传递作文1

　今天上午的作文课，老师讲了关于相互关爱的知识，我情不自禁想起了上个星期天下午遇到的那个老奶奶。

　事情是这样的：那天我和妈妈闲着没事，就商量着一起去街上散散步，我高兴得一溜烟地跑了出去。我在前面跑，妈妈在后面慢悠悠地走。突然，妈妈大喊：“小子！等等！快过来！”当时听到妈妈这样喊，我吓得以为是出了什么大事，便飞快的跑了回去，并气喘吁吁的问：“妈妈，啥事？那么着急？”“你身上不是有零花钱吗？拿一元钱买个创可贴给那个捡垃圾的老奶奶，你看，她的右手好像划伤了，正流着血。”我二话没说，就像接到妈妈下达的“军令”，飞一般地跑向药店。

　不一会儿，我又以“飞”一般的速度拿着买好的创可贴走向老奶奶。还好，她还没走。但此时，对于我这个只有11岁的小屁孩来说，心里多少还是有些害怕陌生人。我心里紧张的“怦怦”直跳：到底该说什么好呢？怎么说呢？我忐忑不安，但最终还是鼓足勇气走到老奶奶面前，我看见老奶奶满脸的皱纹，一双长满老茧的手，我在想，这是一双怎样勤劳的手呀！看见我走过来，老奶奶却用慈祥的眼光望着我，并微笑的问我：“小朋友，你有什么事吗？”“奶奶，您的手受伤了，贴上创可贴，可以防止伤口感染，快速恢复。”我一边说一边把创可贴双手递给了她。此时，她的微笑更加灿烂了，并连声的说“谢谢你，小朋友”弄的我怪不好意思，此时感觉我的脸比苹果还红！不时瞟瞟别处，却看见周围的人都用赞赏的眼神望着我，我的心情放松下来，开心的连蹦带跳地走向妈妈，心里比吃了蜜还要甜……

　真是“赠人玫瑰，手有余香”呀！今后生活中，我一定会向妈妈教导我的一样去多帮助更多需要帮助的人，我想，只要爱心一直传递下去，这个社会一定会更和谐，美好！同学们，让我们一起努力吧！

爱的传递作文2

　一个小女孩学跳绳，一开始很笨拙，只能跳两三下。于是妈妈不断鼓励她并跟她一起学。很快女孩找到了感觉，由两三个跳到十来个，又由有十来个跳到了一二百个。她跳的花样也多了起来。

　跳绳在她手中一天天自如起来，她成了跳绳高手。这个故事让我看到妈妈对女儿的那份支持，那份爱！也许人生路上总是布满荆棘，让我们感觉脚下寸步难行；也许人生路上又太多十字路口，让我们无从选择；也许是我们在通往成功的道路上走了太久，让我们感到精疲力尽。正当我们想要放弃时，母亲的一个微笑打开我们的心灵之门，母亲一句鼓励的话语推开我们心灵的那扇窗，母亲与我们共同前进的步伐带着我们一步步走向成功。在我们成长中母亲总是在一旁为我们加油喝彩，母亲的爱传递到我的眼球，传递到我们脑海，更深深的传递到我的心里！没有母亲的鼓励也许我们早就在半途而废中挣扎着。我们用迷茫的眼神看着母亲时，她那份对我们充满希望的眼神会为我们指明方向。她的每一句话都深深的打动着我们幼小的心灵，我们要勇敢的站起来，回报母亲的爱！

　成功就好比在登山，起初爬上的阻力会很小，只要我们坚持一下很很容易登上山腰。可是山腰处处都是险峻的山路，继续攀登实在是太难了。想要放手？与着山岭合为一体。可是脑海中无数次出现母亲的音容笑貌。在橙红的道路上母亲于我们相伴着，可是她不可能陪我们走过一生。我们要学会独立坚强，靠自己不解的努力最终成功。去回报母亲的付出，母亲的爱！坚持坚持，不畏风雪的严寒，不伪高山的险峻，不畏阳光的暴晒。在这样的努力下一定会成功，登上山顶！

　当我站在山顶，向下望，看到了母亲。看到母亲满头银发，靠拐杖支撑的整个身体，对这山顶微笑。此时我们相聚虽然很远，但我们的心却紧紧连在一起。把对母亲的爱和母亲对我的爱当成指南针，指我的人生道路！爱传递，传递爱。写给母亲也写给自己！一种警醒，一种爱！

爱的传递作文3

　“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好……”是啊!每次听到这首歌时，我对“爱”的理解就加深了一次。假如，我们能将爱这样传递下去，那么……

　放学了，小李和小华背着书包走出了学校，在途中，他们有说有笑，非常高兴。突然，小华“呀!”的一声摔在了地上，脚被蹭破了皮。小李仔细一看，原来是一颗小石子将小华拌倒在地，小李气得把石子踢出好远。“你还好吗走，我们上医院去。”小李安慰小华。“可是，这里离医院还有好几站呢我们怎么去啊”小华拌着泪水伤心的说着。

　这时，从远处开来的一辆面包车停下了，门打开了，从里面走出一位和蔼的大叔，他笑着对小李、小华说：“小朋友们，你们怎么啦唉呦!脚被蹭破了皮，走，我们上医院去。”说着，将他们带上了车，开向医院，在途中，大叔讲道：“小朋友们啊，走路的时候要注意，要看着前方，不要东张西望。因为有些地方的地砖铺的不平整，一不留神，就会摔交的，还有……”

　到了医院，医生帮小华消了毒，并擦了一些药，就可以了。大叔又帮他们付了钱，小华十分感动。眼里含着泪水并十分激动的连声说了好几个“谢谢大叔!”“要不要我送你们回家。”“不用了，大叔，这里离家很近了，我们走路回家就可以了。”说着小李和小华走向家去。

　回到家，吃完饭后，他们坐在一起看电视。此时，电视里正在播放“汶川大地震”的活动现场，小李和小华看了之后，似有所悟。于是把他们的一些玩具和图书捐向灾区。

　爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

　爱是一场甘霖，让你的心灵即使遭受了久旱，也能重新焕发生机;

　爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上了岁月的风尘，仍然清澈澄净。

　此时，悠扬的主旋律再一次回响：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好……”

爱的传递作文4

　临近10岁生日的时候，妈妈答应给我买一只小动物作为礼物。我非常高兴，日思夜想，买一个什么样的礼物呢？

　终于到了生日那一天，妈妈一大早就带着我来到了郑州花卉市场的宠物区。我一出现，就看见无数只可爱的小动物在向我点头，仿佛都盼望着让我成为它们的主人。

　首先，我注意到了一只楚楚动人的白色小花猫。这只猫看起来不错，但脾气不一定好，如果发起疯来，把我的作业本抓坏了可就糟了。接着，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴欢快地摇个不停。妈妈说，养狗要办一些证件，还有可能吵得四邻不安。

　最后，我的目光停留在一对小兔子身上。老板说，这两只兔子，一只公的，一只母的，买回家后还能生兔宝宝呢。我兴奋地仔细观察它们，只见公兔身上有一些灰色的花纹，长得很“帅”；母兔体态娇小，穿着一身雪白的衣服，眼睛周围是黑色的，非常可爱。妈妈告诉我，小兔子非常爱干净，不乱叫，只需买一个笼子放在家里阳台上就行了，很好养。而且，妈妈小时候就养过小兔子，非常有经验。我一听，高兴地跳起来说，就要它们了，就要它们了！

　如今，我的这对小兔子生长得非常健康，成为了我们家不可或缺的成员。我给公兔取名叫灰灰，给母兔取名叫黑黑，每天喂它们吃饭，给它们清理“便便”，期望着它们快快长大，生下小宝宝。

　每当看到这两只小兔子，我就仿佛看到了妈妈对我无限的爱。等它们生了兔宝宝，我要送把兔宝宝作为礼物送给我的小伙伴们，让爱继续传递下去。

爱的传递作文5

　我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

　家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

　亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

　亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

　亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

　因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

爱的传递作文6

　自古以来，“百善孝为先”是中华民族的一个传统美德。前不久，网上传出一则新闻：在中秋节前夕，家住湖北某小区的黄斌老人收到一盒其一江之隔的女儿快递寄来的月饼，老人当即给女儿打了个电话：“中秋节不回来就算了，寄什么月饼，我和你妈不缺一月饼。”没等女儿解释，老人就挂断了电话。新闻一出立即引来了网友的一顿热议，有人说老人不体谅女儿工作辛苦，也有人说是女儿做法不对，工作再忙也应该在中秋之际回家陪陪父母。对此，我的想法也与后者一样，随着年龄的变化，我们与父母的交流也越来越少，带来的隔阂也越来越大，这不禁让大家开始反思，这一切的原因出自于哪里

　之前网上也有人爆出新闻说“老人为了跟上儿女的步伐，也在学习玩微信。”这表明，在当今社会，年轻人在忙着玩微信，而忽略了对老人的关心。也有一些人，在忙着工作而对老人的关心随之减少。

　我们在觉得父母啰嗦的时候，是否也站在父母的立场上想过呢当你在专注于忙的时候，父母会在心里挂念着自己的孩子：他在做什么，有没有按时吃饭，工作累不累。或许在我们看来，这些并不算什么。或许有些人也会想等我忙完了再抽时间陪陪父母，可是父母也会老，岁月也会将他们带走。我特别认同一句话：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。或许，当我们意识到父母的存在有多么重要时，他们已经老了，他们走不动了，也没有办法为你做一顿饭了，到那时，一切都晚了。

　现阶段的我们，可能给不了父母物质上的享受，但是我们可以给他们最基本的陪伴，我们可以减少在外游玩的时间，多陪陪父母，在家与父母坐在一起时，多与他们聊天，跟他们讲述在家的趣事，这些看似很简单的事情，却不是人人都能做到。

　希望每个人都能从现在开始，多些时间陪父母，不要用一些所谓的借口去逃避父母，要更加珍惜与父母相处的时光。从你我做起，从现在做起吧!

爱的传递作文7

　爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼。爱像一支清润保湿的护手霜，清香扑鼻，沁人心脾。

　最近连续几天的西北风把我的小脸吹得干巴巴的。奶奶的手也因天气寒冷变得干燥粗糙。她每天起早摸黑的做家务、干农活，大拇指上都冻裂了，一道道裂开的`口子看得我好心痛。我心想，过几天就是奶奶的生日了，我要用我的零花钱买一支护手霜作为生日礼物送给奶奶。

　来到琳琅满目的商品前，各种护肤霜看的我眼花缭乱，使我有些举棋不定，不知给奶奶挑哪一种好。我走到妈妈跟前，兴致勃勃地对她说：“妈妈过几天就是奶奶的生日啦，我想用平日积攒下来的零花钱，给奶奶买一支护肤霜。”妈妈爽快的说：“当然可以啦！难得我儿子有这份孝心，不过不要买太贵的，奶奶是很勤俭节约的。”于是我就挑了一个包装不是很精美的护肤霜，拿着它兴冲冲的跑回了家。

　等到奶奶生日那天，我做出很神秘的样子，把奶奶叫进屋里说：“奶奶祝你生日快乐、身体健康、永远年轻。”说完，我像变魔术似的从背后拿出了那支护肤霜。奶奶先是一愣说：“是护手霜呀！花多少钱买的，一定很贵吧！”我连忙说：“奶奶，不贵，你不要舍不得擦，等我长大了，我就给你买最好的。”奶奶整个脸笑开了花说：“啊呀，我的乖孙子真是长大了，知道孝顺奶奶了！”奶奶双手擦着护手霜，眼里充满了晶莹的泪花，笑声传遍了屋子。

　奶奶为我付出了很多，而我为奶奶只尽了小小的一点心意，哪怕一丁点她也感到很欣慰。这就是爱的传递，周而复始，真情永远。

爱的传递作文8

　书本里夹着一枚来自深山的小小红叶，虽然已经收藏多年，但那火红的色彩却依然鲜润诱人。透过阳光看去，它经脉分明，通体透红。正是这枚小小的红叶，时时向我传递着爱的温暖。

　红叶琴

　从前，很古的时候，秋风乍起时，它们可曾有幸听过人在树下奏琴？最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木，流水无知音时，伯牙一砸琴，会有无数红叶飘落成泥吗？那琴，那被古人用木制成的琴，年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨，琴音流淌似水时，那是树的另一种生命形式。那时候，人和树，怎么能会如此相通呢？望着这小小的枫叶，我听到了传递友爱的天籁之音。

　红叶情

　在深秋风中缓慢旋落的红叶，让我想起了京戏舞台上那出惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命舞台上轻盈深情地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生存之路，那一片红裳，濡湿了古今多少英雄泪水？真正是天地为之动容的永恒一幕，接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了，“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安自可以“至今思项羽，不肯过江东”，为项羽的英雄气节击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白飘落在地？望着红叶，我仿佛触到了那至善至美的悲情。

　红叶恩

　山谷中的老枫树仍然伸开它的手掌，我仿佛听见它们善意的调侃和嘲笑：“人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和爱的能力，只会跻身于热闹中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老，而历经沧桑的红叶，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻而充满爱意的心。岁月之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言语。我望红叶，红叶亦望我。蓝天若水，红叶如鱼。我听见有金属的声响，一阵阵爱的温暖穿越内心的深处，渐渐地升起。

爱的传递作文9

　秋日的第一缕阳光照在医院外面的花坛上，渐渐地，周围的霜融化了。一阵清风拂过，水珠从叶尖滑落，桂花的香气开始逐渐地弥漫开来……

　医院里面很静，静得似乎能听到叶子从树梢上飘落的声音。我走到妈妈病房前，蹑手蹑脚地推开房门——

　妈妈躺在床上睡着了，嘴角还带着淡淡的微笑，很恬静。爸爸一只手握着妈妈的手，另一只手枕着脑袋，眉头紧锁着，伏在床沿也睡着了。阳光悄悄地洒了进来，温柔地氤氲在病房里……

　似乎是我的走动惊醒了爸爸。他直起腰，然后轻轻地捶了捶背，然后无限爱怜地看了妈妈一眼，便走出来，顺势把我也拉出了门外。

　看着爸爸布满血丝的眼睛，我不禁有些心疼地问：“爸，怎么不在陪护床上睡？”爸爸一边打着哈欠一边说：“我夜里睡得沉，你妈有什么事又不肯叫我，我这样睡，她一动我就醒了。”“哦，这样啊！”我应了一声。

　阳光缓缓地在走廊里熏染，暖暖的。

　爸爸去买早餐了，我快步走回病房。妈妈已经醒了，见到我，笑着朝我招招手：“来，儿子，快过来给妈妈捏捏腿，趁你爸不在。”

　我着急地问：“妈，你怎么了？腿不舒服？”

　“没有，”妈妈笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡着了，看他睡得那么香就没叫醒他，所以一直没敢动，腿都麻了……”

　阳光在妈妈的发丝间跳跃，折射出满脸的幸福！

　给妈妈捏着腿，想起了爸爸妈妈的种种恩爱，想到了《诗经》中的那句“执子之手，与子偕老”……我发现，爸爸妈妈之间有一根线——传递爱的导线，双向的。

　“怎么了？”妈妈用手在我眼前晃了晃。

　“没……没什么”我回过神来，“妈，你对爸真好。”

　妈妈“扑哧”地笑了出来，笑得很甜很甜……

　一阵微风吹来，病房里瞬时弥漫着桂花的气息。我朝窗外望去，阳光铺在桂花树上，金黄璀璨，恍惚间似乎有一只蝴蝶飞过。我笑着拍了拍头，秋天哪来的蝴蝶？是落叶吧，我想它要把爱传递给泥土吧！

爱的传递作文10

　爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。

　在一个晴空万里的上午，我与我们的组长和我们请的理发师一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。

　我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。

　他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们，而却不怕生。我们得到工作人员允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，他们可不像普通的小孩子，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪完头发了，看起来精神很多。

　现在我们才发现门外也有几位孩子，我们仔细一看，发现他们都不能“走路”，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童。我们还发现一个一岁左右的孩子趴在地上哭，任凭谁拉他都不起来，后来我们才知道，他的两只耳朵先天性失聪，刚出生就被她的父母抛弃了，见到我们来和他玩，高兴的哭了。我们听了后心里有种很难受的感觉。

　随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。

　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的2021幼儿园感恩节手工花束主题活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园感恩节手工花束主题活动方案1

　 目标:

　1了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

　2了解感恩节的特殊食物和象征。

　3享受感恩节庆典。

　4通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。

　 准备工作:

　感谢信:整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。

　一天活动前的准备:

　a。所有老师和孩子都学习感恩之心的手语表演；

　b请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；

　c准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，主持演讲。

　d制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面(揭幕仪式用)；准备好剪彩的相关物品。

　e班里另外两个老师负责安排每个走廊的孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆包切成合适的大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。

　f告诉食堂给当天的用餐活动做点零食？

　 当天的活动流程:

　a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。

　B九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。

　c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

　英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福——给予！

　e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　f、美食镇镇长(主任)上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长(总监)致辞并举行揭幕仪式。

　g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。

　 活动结束:

　1感恩节活动新闻网站。

　2把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。

　3孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情(说话、接吻、拥抱等)。

　4孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。

　5教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

幼儿园感恩节手工花束主题活动方案2

　 一、活动主题:

　感激你我，真情成长。

　本:吻家人。

　中班:让爱情住在我家。

　大类:感恩的心。

　感恩节宣言:

　小班——爱自己，爱家人。

　中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

　大班——爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活。

　 二、活动的目的:

　在孩子心中播下感恩的种子。中华民族自古以来就有乐于助人、善待他人的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。

　通过一个月的感恩活动，让孩子从小就懂得感恩父母和所有关心帮助自己的人！用感恩的心面对未来的生活！

　三 、 活动时间:

　11月xx日。

　 四 、地点:幼儿园。

　V具体安排:

　老师的作文。

　111月份的第一次国旗下演讲，发表了“学会感恩”的演讲，也是全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　2学唱《让爱住在我家》

　3学习“感恩节的起源”

　4网站上设置了“感恩节主题”。班级网站上的每个班级负责，主网站上的每个信息员负责。

　儿童用品。

　1、小、中、大班学习唱《让爱爱我家》(年级领导负责)

　2画一张图，感恩父母。(年级领导负责)

　3“小手保护大手”活动，孩子在父母身上擦护手霜。(每个班主任负责)

　4去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)

　父母的文章。

　1学唱《让爱住在我家》

　2“爱心传递”活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝交给老师和家长。或者放在幼儿园的爱情墙上和海报上。

幼儿园感恩节手工花束主题活动方案3

　 一、活动的目的。

　我知道除了家人，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，感谢他们的劳动。用简单的`语言表达对周围工人的感谢。知道周围有很多人默默献身，因为他们的付出，我们的生活越来越美好。

　 二、准备活动。

　经验准备：幼儿听过或唱过《感恩之心》。

　材料准备：环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作录像（可选择1~2个），歌曲《感谢之心》。

　 三、活动的过程。

　看视频导入。

　（1）提问（例如看护卫工人清洁街道的过程）：孩子们，你们看，他是谁？他在做什么？

　总结：环卫工人打扫地板，打扫垃圾箱。

　（2）问题：如果没有卫生的叔叔和阿姨们，我们的街道和垃圾箱，我们的社区周围，我们的幼儿园周围，会怎么样呢？

　总结：环卫工人叔叔阿姨们为了清洁街道和社区，每天辛苦工作，我们应该感谢他们。

　在生活中，为大家辛苦工作的人是什么？

　幼儿自由讲述自己的理解。然后老师总结和评价幼儿的讲话：感谢他们，尊重他们，珍惜他们的工作。

　 四、欣赏音乐《感恩之心》

　请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着手掌拍。

　 五、活动延长。

　幼儿回家后，向父母了解职业，知道父母不仅为自己的家庭支付，还为其他很多人提供了帮助。

幼儿园感恩节手工花束主题活动方案4

　 一活动准备：

　1买各种颜色的纸板和蜡烛，做成卡片或笔记。

　2准备一块展示板，装饰成感恩节板。

　3贴海报宣传感恩的意义和这次活动的内容，鼓励大家感恩，联系学校电台，希望他们能在电台宣传这次活动，反复播放感恩日这首歌。

　4拉横幅宣传，组织女青年会在各部门、各部门进行宣传。

　5收集感恩父母，感恩老师，感恩祖国的。

　6摄影师对场地的摄影、音响、灯光、调试。

　7请领导、赞助商、家长等到晚会。

　 二活动。

　第一个(两周):在全校发起感恩宣传，通过打电话、发短信、写信、在qq上聊天等方式向周围的人献上祝福、带去感激。也就是说，学生可以在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的老师和朋友们致以感激的祝福和诚挚的感谢。

　鼓励离家远的同学提前给父母写一封感谢信；递出纸板让学生写下最理想的感恩者或事，然后贴在感恩板上；组织各部门签横幅，再挂横幅，让感恩深入人心。

　第二(7天):感恩节演讲比赛，内容涵盖:你亲身经历的感人事件，对帮助过你的人的感情，要感谢的人，或者发生在你身边的关于感恩的深情故事；时间大概3-5分钟。

　对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲人的面部表情、外貌、语速、听众的认可度。

　评分规则:满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。

　初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。

　第三:举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节息息相关。节目包括:感恩心手语表演-钢琴伴奏、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩歌唱-母亲、父亲、朋友。

　互动环节:“选择两名观众当场给父母打电话问候”。晚会进行到一半，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖。领导见了表演者，合影留念，唱了《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩节气球。

幼儿园感恩节手工花束主题活动方案5

　 活动目的：

　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

　 活动准备：

　1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

　2、各班结合手语教唱《感恩的心》

　3、活动背景音乐

　4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）

　 活动时间：

　20xx年11月xx日星期四上午

　活动创意人：冯小艳

　活动策划人：林敏敏

　人员安排：主持人：林敏敏

　参与人员：全体教师全体幼儿家长

　 活动流程：

　1、7：45--8：30区角活动（户外、室内）

　2、8：30--9：00早操

　3、9：00--9：30早点时间

　4、9：30--10：00集中活动

　5、10：00―10：10操场集中

　（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）

　6、11：05--11：35午饭

　7、11：35--11：45散步

　8、11：45--12：00睡前故事

　9、12：00--14：30午睡