宝宝快乐成长的句子 关于记录宝宝成长的句子

1、一天宝宝拿着一张卡片在妈妈手上一边划一边说：妈妈，我在杀你的手。

2、好心疼，又让宝宝摔着了，哎，一个人带宝宝好累，整天精神恍惚。

3、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康、快乐的度过每一天!

4、好久没有冒泡了！主要带宝宝好累！有加上是孕妈妈！

5、宝宝生病了，晚上带宝宝好累啊，还困的不行不行的。好想一觉睡到天亮的感觉啊！自从有了宝宝，就没有一觉睡到天亮了，辛苦并幸福甜蜜着。

6、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。

7、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

8、带宝宝好累，困困困，阿姨也不是好当的。

9、从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。

10、宝贝，现在的你是幸福的，因为你被爱着；宝贝，未来的你还要幸福，因为你会学会去爱！

11、心好累，带宝宝好难，家里人多矛盾多每天都要无数次调适心情。宝宝最近总是肠绞痛的哭，好心疼，自己也有责任，愧疚感真是压死人

12、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。

13、孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心!健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。

14、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接；宝贝，你幸福所以我幸福！

15、可爱的小宝宝，祝贺你来到人间已百日了，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥土，将嫩草的幼芽伸出地面，指向天空。

16、咩咩来做客，新环境不适应哇哇哭我是又蹦又跳讨他开心带宝宝好累来，让干妈练练手。

17、虽然杨麦麦各种可爱，虽然有爷爷奶奶搭把手，但还是觉得在家带宝宝好累啊。

18、希望你健康快乐的成长!每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。

19、带宝宝好累啊，感觉身体被掏空。

20、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!

21、宝贝，我希望你用自己灵巧的手，描画出一幅又一幅美丽的图画。妈妈更希望你用自己的笔，书写着一个又一个生动的故事。

22、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！

23、逛了一天，看看给新家采购彩电，逛逛书店，商场，还有宝宝游乐园，可惜今天没带他出来，下次带宝宝好好玩！玩得好累，睡觉，大家晚安啦！

24、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

25、宝贝，你出生在七月流火的夏天，也许你被这个火热的季节感染，活泼、热情是你的个性。

26、百日宝宝百岁康，金宝宝送来祝福，百日宝宝日日安康，宝宝百岁岁岁平安，祝您宝宝平安又健康！

27、今天周六爸爸休息，我们一家三口到深圳博物馆玩，可开心啦！发现爸妈超级爱宝宝的

28、你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸妈妈的骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。

29、每天一个人带宝宝好累，可是能天天看到宝宝甜美的笑就很幸福，等断奶了放老家就看不到宝宝每天对着我笑，摸着我的脸的样子了，真的很不想让她成为留守儿童。

30、今天是宝宝外婆回三明的第三天，我觉得自己带宝宝好累啊！腰已经痛到不行，手指每天醒来都是僵硬的！不过外婆明天就来啦。

31、可爱的小妞，你是爸爸妈妈的心肝，希望你健康成长!

32、向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!

33、今天宝宝上学了，四年来经历了太多，带宝宝好累。

34、已经减了6斤了！今天带宝宝好累吃了一大块起司蛋糕。

35、带宝宝好累，睡不好，但是看到他心里依旧很甜蜜，谢谢少姐每天晚上陪我睡觉，帮我一起照顾宝宝，有个帮手，轻松一半啊。

36、月嫂因为家里有事提前回家了，于是昨晚上宝宝跟我睡的，这个小东西一晚上哼哼唧唧，我几乎一晚上没合眼，带宝宝好累好累啊。

37、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，打好基础；打好基础。

38、宝贝，从你的降临到今天已经100天了，祝你可爱依旧，快乐多多！

39、希望你健康快乐的成长! 每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。

40、今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。

41、又过了一天，感觉带宝宝好累哦

42、百年百月百天，长久长顺长安；百分怜爱祝，身体强壮永安康。

43、宝贝，因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。

44、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

45、我的妹妹3岁了，她有两个美丽的大眼睛和一个小嘴巴，她是一个可爱的婴儿。

46、宝宝已经陪伴了您一百天了，给您带来无尽的欢笑，让您在辛苦之余有一种寄托一种期盼，期盼他快点长大！祝福您的百百健康成长！

47、跟老爸老妈抱怨带宝宝好累，反被吐槽我小时候更难带。

48、每次和你在一起，看着你，妈妈心中就会充满幸福。看着你一天天长大，感受着你对妈妈的难舍依恋，享受着你的进步带给我们的惊喜。

49、春天的花开了，我知道你来了，带着我们的希望，姗姗而至！

50、自己带宝宝好累，可是当年看到这个小生命一天天长大，在你身边躺着一天天的变长，幸福感不由而生，感觉当麻麻还是蛮幸福的。

51、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

52、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩

53、这几天在家独自带宝宝好辛苦！每天又累又困，都没时间发微博了。宝贝越来越依赖我了！

54、一个人在家带宝宝好无聊又好累，但是只要萱萱一笑，感觉再累也是值得的，现在婆婆出去开店了，午饭也要我自己做了，加油。

55、宝宝，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的好处。

56、收拾房间，舒服。带宝宝好累，难怪妈妈那么瘦。这两天然姐姐跟姑婆带，牙牙学语的功力进步了，会叫爷爷啦。

57、一天宝宝打了一个屁，我们问她是什么呀，她说是宝宝屁，如果是妈妈打的呢，她说叫妈屁，爸爸打的呢，她眨眨眼晴有创意的说叫大屁。

58、时间过得真快，转眼宝宝三个多月了，带宝宝好累但很幸福，每天陪着宝贝，看着她一天一天长大，现在宝宝会聊天了，会吹泡泡（吐口水）但哭得比以前更厉害了，睡觉前都要哭一次。

59、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。

60、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。

61、在新的一年里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!祝宝宝开心每一天!

62、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

63、不开心啦。一个人带宝宝好累～现在的生活也好累！！

64、带宝宝好累啊陪着蹦蹦跳跳骨头都快散了。

65、一天，宝宝坐到马桶上大便完之后，说巴巴（大便）跳到水里游泳去了。

66、宝宝用生命的奇迹成就了父母的幸福，在宝宝百日诞辰之际，祝愿您合家安康！

67、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。

68、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

69、百年百月百天，长久长顺长安！

70、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

71、小宝贝，今天是你出生XX天，妈妈给你拍一张可爱的宝宝照，希望再过20年，妈妈记得你现在的样子!当然，20年后，你看到它会更兴奋，那是你已经是可爱的公主罗!

72、做月子第11天，漫无天日的煎熬，一个人带宝宝好累。连一半还没有过到！坚持！！

73、带宝宝好累啊啊啊，谁体验谁知道。抱的我胳膊快骨折了。

74、百日前，宝宝睁开了懵懂的双眼，百日后，宝宝抬起自己的头部，努力的去看这个美丽世界，祝宝宝百日健康快乐！

75、更半夜想哭，带宝宝好累。几乎要垮了，但是还是怕自己做得不够好，更怕变得脆弱和不堪一击的自己。

　作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园教案：开心宝宝，欢迎大家分享。

幼儿园教案：开心宝宝1

　周一9月13日

　 一、晨间活动

　目标：

　1、稳定个别幼儿情绪（钱一笑），引导幼儿学说“老师早”。

　2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。

　3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养良好的活动常规。

　 二、晨间锻炼：滚皮球

　目标：

　1、学习两人对面对滚皮球，基本掌握滚皮球的方法。

　2、喜欢参加玩皮球活动，愿意和大家一起玩。

　准备：皮球若干场地上画好一条线

　过程：

　1、出示体育器具—皮球，说说你会怎么玩。

　2、教师和一幼儿示范滚皮球，幼儿徒手练习。

　3、幼儿寻找合作伙伴，两人一组。

　4、幼儿领球，站在场地线上练习，注意个别指导。

　5、幼儿展示表演，教师讲评。

　6、放皮球，整队回教室。

　 三、集中活动：语言：粉红鸭

　目标：

　1、了解故事情节和角色形象的特点，初步理解故事内容和主题。

　2、逐步克服胆怯心理，乐意和同伴一起玩。

　3、学习正确发音：怕羞、陌生人。

　准备：大班情景表演教学挂图

　过程：

　1、观看大班哥哥姐姐故事表演。

　嘎嘎鸭为什么叫粉红鸭？（帮助理解和学习发音：怕羞陌生人）

　2、教师边演示教具，边讲述故事边提问。

　①小花猫来了，粉红鸭怎么说？（小兔子、小乌龟来了，粉红鸭怎么说？）

　②小乌龟怎么了？粉红鸭这样好不好？为什么？

　③一条蛇向粉红鸭游来了，粉红鸭是怎样做的？结果怎么样了？

　3、迁移、扩展经验。

　你喜欢粉红鸭吗？为什么？

　你怕羞吗？你和哪些朋友一起玩？

　4、延伸活动《粉红鸭找朋友》

　学习句子：我和你一起玩好吗？我和你一起玩。

　请一粉红鸭按要求找朋友后去玩区角游戏。

　 四、盥洗、点心

　要求：

　1、能正确的入厕和洗手，养成良好的卫生习惯。

　2、能独立辨认自己的学号，按学号取放杯子，用自己的毛巾擦手。

　 五、户外活动：玩沙

　目标：

　1、愉快地参加玩沙活动，感知沙的特性：松、软、细等特性。

　2、培养良好的活动常规：蹲下玩、不用手揉眼睛、不扬沙。

　准备：各类玩沙工具

　过程：

　1、交代内容、要求。户外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不扬沙。

　2、自由玩沙———探索沙子的松、软、细等特性。

　3、集中说说感受、你是怎么玩的。

　4、整理工具、回教室。

　 六、餐前活动：听故事

　要求：

　1、愿意听老师介绍饭菜，喜欢吃饭。

　2、学习安静的倾听故事，能说出故事中的主要角色，知道简单的故事内容。

　 七、音乐活动：合拢放开

　目标：

　1、能和教师一起学唱歌曲，对唱歌活动感兴趣。

　2、熟悉歌曲旋律，根据歌词内容做相应的动作。

　准备：音乐磁带

　过程：

　1、游戏：合拢放开

　①幼儿听有节奏的口令，用手指做合拢、放开的动作。

　②教师边做动作边提问：小手放哪里？（或小手干什么）

　③幼儿边做模仿动作边回答：小手放腿上》（或小手拍拍拍）

　2、学念歌词。

　①教师念歌词，请幼儿说出小手能做哪些动作。

　②幼儿有节奏地念歌词并学做动作。

　3、学习歌曲。

　①教师完整演唱两边，请幼儿说出小手做了哪些动作。

　②播放录音带，师幼共同学唱。

　③带领幼儿边唱歌曲边在相应的动作。

　4、欣赏歌表演

　教师边演唱边表演，激发幼儿继续学习的兴趣。

　 八、离园活动：整理活动、分五角星

　要求：

　1、安静地玩自带玩具，并能整理好自己的玩具。

　2、能主动地对老师说再见。

　周二9月14日

　 一、晨间活动

　目标：

　1、稳定个别幼儿情绪，引导幼儿学说“老师早”。

　2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。

　3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养幼儿良好的活动常规。

　 二、晨间锻炼：快乐跳跳虫

　目标：

　1、练习双脚并拢向上跳，发展跳跃能力。

　2、锻炼动作的灵活性。

　准备：人手一个呼啦圈音乐

　过程：

　1、跳虫舞

　启发幼儿说说什么虫会跳？（如蚱蜢）

　请幼儿将两手食指放在头上，听音乐活动身体、四肢，模仿跳跳虫跳舞的样子。

　2、跳水坑

　请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”，自由跳圈，避免相互碰撞。

　带领幼儿边跳边念儿歌。

　请跳的好的幼儿表演，游戏反复进行。

　3、幼儿自由玩圈，做放松运动结束。

　 三、欣赏自己

　目标：

　1、能大胆地说出自己身上有什么。

　1、知道自己的性别，学习按男女排队。

　2、产生观察自己的兴趣。

　准备：在大活动室教学场地画好两条线

　过程：

　1、照镜子，引导幼儿观察镜中的自己。

　2、讨论：你都看到自己身上有什么？

　3、请一孩和一女孩对照，他们两人一样吗？哪里是一样的，哪里是不一样的？

　4、游戏：《摸人》

　教师蒙眼摸一幼儿，有那位幼儿大胆地介绍自己身上有什么？教师猜猜他是男孩还是女孩，也可请大家告诉老师。

　5、听小铃按性别排队。

　6、延伸活动：音乐《头发、肩膀、膝盖脚》

　 四、盥洗、点心

　要求：

　1、能正确的入厕和洗手，养成良好的卫生习惯。

　2、能独立辨认自己的学号，按学号取放杯子，用自己的毛巾擦手。

　 五、集中活动：复习歌曲《合拢放开》

　目标：

　1、复习歌曲《合拢放开》，能用教自然的声音演唱，对唱歌活动感兴趣。

　2、进一步熟悉歌曲旋律，根据歌词内容做相应的动作。

　准备：音乐磁带

　过程：

　1、游戏：合拢放开

　①幼儿听有节奏的口令，用手指做合拢、放开的动作。

　②教师边做动作边提问：小手放哪里？（或小手干什么）

　③幼儿边做模仿动作边回答：小手放腿上（或小手拍拍拍）

　2、回忆歌词。

　③教师念歌词，请幼儿说出小手能做哪些动作。

　④幼儿有节奏地念歌词并学做动作。

　3、复习歌曲。

　④教师完整演唱两边，请幼儿说出小手做了哪些动作。

　⑤播放录音带，师幼共同演唱。

　⑥带领幼儿边唱歌曲边在相应的动作。

　4、歌表演

　教师带领边演唱边表演，激发幼儿继续学习的兴趣。

　 六、餐前活动：看图书

　要求：

　1、愿意听老师介绍饭菜，喜欢吃饭。

　2、喜欢看书，知道图书中有许多故事和知识，能轻拿轻放，一页一页的翻阅。

　 七、绘画活动：吹泡泡

　目标：

　1、学习画大大小小的圆圈泡泡，能用多种颜色画，画得多。

　2、参加绘画活动，培养良好的绘画常规。

　准备：

　1、课前已玩过吹泡泡的游戏

　2、幼儿绘画本、蜡笔、教师范画纸

　过程：

　1、引出课题：小朋友玩过吹泡泡的游戏，说一说泡泡是什么形状的？又是什么颜色的。

　2、教师边吹泡泡，边讲述泡泡的形状、颜色。

　3、讲解示范：圆溜溜的泡泡，一圈就是一个（头和尾巴要接牢）要画出一大串泡泡，红的、黄的等。请小朋友跟老师一起画泡泡。（空手练习）

　4、幼儿练习

　①鼓励幼儿大胆下笔画出大大小小的圆圈，并会用多种颜色画，把纸画满。

　②提醒幼儿画圆圈时头和尾要接牢。

　5、讲评

　我们大家一起来看一看，评一评，哪只小熊吹的泡泡多，颜色又漂亮。

　 八、离园活动：整理活动、分五角星

　要求：

　1、安静地玩自带玩具，并能整理好自己的玩具。

　2、能主动地对老师说再见。

　周三9月15日

　 一、晨间活动

　目标：

　1、稳定个别幼儿情绪，引导幼儿学说“老师早”。

　2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。

　3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养良好的活动常规。

　 二、晨间锻炼：滚皮球

　目标：

　1、学习两人对面对滚皮球，基本掌握滚皮球的方法。

　2、喜欢参加玩皮球活动，愿意和大家一起玩。

　准备：皮球若干场地上画好一条线

　过程：

　1、出示体育器具—皮球，说说你会怎么玩。

　2、教师和一幼儿示范滚皮球，幼儿徒手练习。

　3、幼儿寻找合作伙伴，两人一组。

　4、幼儿领球，站在场地线上练习，注意个别指导。

　5、幼儿展示表演，教师讲评。

　6、放皮球，整队回教室。

幼儿园教案：开心宝宝2

追泡泡

　活动目标：

　1． 通过抓、拍泡泡，学习朝着目标走和跑。

　2． 积极参与户外游戏，在活动中体验乐趣。

　活动准备：

　吹泡泡工具。

　活动过程：

　1． 带领幼儿来到户外安全、平坦的场地上。

　2． 出示吹泡泡工具，引起幼儿兴趣。

　3． 简要说明游戏的玩法，提出追泡泡过程中应注意的几点要求。

　4． 教师吹泡泡，幼儿追泡泡。

　5． 鼓励幼儿用手抓泡泡，拍泡泡

幼儿园教案：开心宝宝3

哥哥姐姐喜欢我

　活动目标：

　1． 尝试与大孩子一起玩。

　2． 感受哥哥姐姐对自己的关心和爱护。

　3． 体验与同伴玩耍的乐趣。

　活动准备：

　1． 做好与大班老师的有关联系工作。

　 托班课本的教案-开心宝宝 ,

　2． 提前告诉幼儿有关本次活动的情况，使之有心理准备。

　活动过程：

　1． 带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来。

　2． 请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友，互相说说话。

　3． 在哥哥姐姐的帮助下，共同参与“击鼓传花”的游戏。

　4． 每个大班幼儿带领一个弟弟或妹妹自由玩耍，如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。

幼儿园教案：开心宝宝4

母鸡下蛋

　活动目标：

　1． 学习用粉笔在地上画圆。

　2． 感受绘画游戏的乐趣。

　活动准备：

　1． 粉笔一盒。

　2． 母鸡头饰若干。

　3． 欢快的律动音乐磁带。

　活动过程：

　1． 在活动室内，教师戴着母鸡头饰，随着律动音乐边学母鸡走路，边叫“咯咯哒！咯咯哒”。

　2． 给幼儿戴上头饰，跟着老师一边学母鸡走路。

　3． 带领幼儿到适合作画的场地上，以愉快的情绪感染幼儿：“咯咯哒！咯咯哒！母鸡下蛋了！”

　4． 示范画圆，鼓励幼儿大胆画鸡蛋。

幼儿园教案：开心宝宝5

小乌龟画画

　活动目标：

　1． 能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。

　2． 对线条绘画产生初步的兴趣。

　活动准备：

　1． 小乌龟一只。

　2． 大白纸一张。

　 托班课本的教案-开心宝宝 ,

　3． 色彩鲜艳的颜料两碟。

　活动过程：

　1． 把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。

　2． 出示小乌龟，引起幼儿的兴趣并导入活动。

　3． 让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。

　4． 随时用语言提示幼儿仔细观看（或念简单的儿歌），激发幼儿的观察兴趣。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅美丽的画。

　5． 引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。

幼儿园教案：开心宝宝6

倒车请注意

　活动目标：

　1． 学习双手、双膝着地倒退爬。

　2． 敢于尝试各种动作。

　3． 体验模仿游戏的乐趣。

　活动准备：

　1． 遥控汽车一辆。

　活动过程：

　1． 出示遥控汽车，引起

　哦托班课本的教案-开心宝宝幼儿的兴趣。

　2． 示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说“倒车请注意”。

　3． 请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请注意”。

　4． 鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请注意”。

　 活动

　十 拖拖拉拉

　活动目标：

　1． 学习较平稳地拖拉着玩具走。

　2． 能主动表达自己的意愿，并学说“我要”。

　活动准备：

　1． 拖拉玩具人手一件。

　2． 请配班老师把玩具放在活动室门外。

　活动过程：

　1． 主班教师通过简短谈话中集中幼儿的注意，引起幼儿的游戏兴趣。

　2． 主班教师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班教师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的`小小鸭。谁要小小鸭？

　3． 配班教师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。

　4． 与此同时，主班教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿。

　5． 同上形式，两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领他们边念着儿歌，边拖拉着玩。

　 托班课本的教案-开心宝宝 ,

幼儿园教案：开心宝宝7

彩色小雨点

　活动目标：

　1． 学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

　2． 在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。

　活动准备：

　1． 各色颜料、湿抹布若干。

　2． 在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。

　活动过程：

　1． 引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞，导入活动。

　2． 手蘸颜料，示范点画彩色的雨伞，强调点画后要将食指直接抬起，不能拖。

　3． 请几名幼儿试着点画，教师作简单小结，

　指出应注意的问题。

　4． 鼓励幼儿大胆练习（若墙面不够大，可分批进行）。

　5． 提醒画完的幼儿及时擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。

幼儿园教案：开心宝宝8

丁丁当当

　活动目标：

　1． 能听到2拍子、4拍子的音乐节奏跟老师做动作。

　2． 对音乐活动产生初步的兴趣。

　活动准备：

　1． 手铃、脚铃人手一副。

　2． 欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。

　 托班课本的教案-开心宝宝 ,

　3． 请大班幼儿排练简短的舞蹈。

　活动过程：

　哦托班课本的教案-开心宝宝1． 大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞，幼儿欣赏，可跟着拍手或扭动身体。

　2． 给想要参与的幼儿戴上手铃、脚铃，让他们跟随大班

　>幼儿一起跳舞。

　3． 请大班幼儿把自己的手铃、脚铃送给弟弟妹妹，并帮助他们戴上。

　4． 带领幼儿边念儿歌（请你跟我跺跺脚，一二三，跺跺脚；请你跟我转转手，一二三，转转手），边做动作。

　5． 放音乐，幼儿跟着老师一起随节奏做动作。

幼儿园教案：开心宝宝9

汽车嘟嘟

　活动目标：

　>1． 喜欢汽车，尝试用各种方法玩汽车。

　2． 在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验快乐。

　活动准备：

　1． 请

　哦托班课本的教案-开心宝宝家长协助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。

　2． 玩具汽车。

　活动过程：

　1． 出示一辆玩具汽车，请幼儿说出它的名称。

　2． 把玩具汽车放到几个幼儿手中，让他们高高举起并大声说出它的名字。

　3． 出示大筐玩具汽车，让幼儿自由选择。

　4． 启发能力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。

　5． 鼓励胆子较小、能力较弱的幼儿先看同伴玩车，然后自己学着玩。教师可与他们一起玩，力求让每一个孩子都玩得

　开心。

　 托班课本的教案-开心宝宝 ,

幼儿园教案：开心宝宝10

　活动目标：

　1． 愿意观看木偶表演。

　2． 不哭不闹，能安静地观看演出。

　活动准备：

　1． 形象生动的手袋木偶。

　2． 教师准备内容简单的木偶表演，或请大班幼儿准备简短的木偶戏。

　活动过程：

　1． 请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。

　2．

　教师套上手袋木偶，用简短的语言引起幼儿的兴趣。

　3． 演出时可根据幼儿的情绪灵活调整内容，以吸引他们安静地观看。

　4． 让木偶与孩子们握握手，抱一抱，亲一亲。

幼儿园教案：开心宝宝11

拼拼搭搭

　活动目标：

　1． 自由拼搭积木，并习简单的拼搭技能。

　2． 养成收拾玩具的好习惯。

　活动准备：

　1． 地毯或桌子。

　2． 积林若干。

　活动过程：

　1． 请幼儿围坐在地毯的四周，一起拍手，做手指游戏。

　2． 端出大筐积木放在地毯中间，吸引幼儿的注意。

　3． 拼搭几种简单物体，请幼儿说说这是什么。

　4． 通过简短谈话进一步激发幼儿的动手欲望。

　5． 把积木分撒在幼儿面前，让他们随手可取。

　6． 巡回观察，随时与幼儿交流，鼓励他们拼搭，并让幼儿说说搭了什么。

　7． 活动结束时，引导幼儿一起收拾积木。

幼儿园教案：开心宝宝12

抱抱宝宝

　活动目标：

　1． 愿意亲近老师，喜欢和老师一起做游戏。

　2． 能安静地听老师念儿歌，初步理解儿歌的意思。

　活动过程：

　1． 和幼儿围坐成圈，一起拍手。

　2． 站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。

　让我闭上眼睛（用双手遮住眼睛），

　伸出双手摸一摸，

　这边摸摸（朝左边摸），那边摸摸（朝右边摸），

　前面摸摸，后面摸摸。

　呦——摸到一个宝宝！

　让我好好抱一抱（抱着孩子转一圈）。

　3． 反复念儿歌并拥抱每一个孩子。

幼儿园教案：开心宝宝13

大手小手

　活动目标：

　1． 通过大手找小手、大手摸小手活动，感受老师的爱。

　2． 在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、转、撑、握、藏”的意思。

　活动过程：

　1． 安排幼儿围坐成半圆形。

　2． 教师边念儿歌边带领幼儿做动作。

　小手小手拍拍，我的小手举起来。

　小手小手拍拍，我的小手转起来。

　小手小手拍拍，我的小手撑起来。

　小手小手拍拍，我的小手握起来。

　小手小手拍拍，我的小手藏起来。

　3． 引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？

　 托班课本的教案-开心宝宝 ,

　4． 教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他们尽快把手放在腿上。

　5． 游戏可反复进行。

幼儿园教案：开心宝宝14

摸摸大口袋

　活动目标：

　1． 愿意亲近老师，与老师一起游戏。

　2． 能从老师的大口袋里摸出一件物品，并试着说出它的名称。

　活动准备：

　1． 订制一件有许多大口袋的衣服。

　2． 幼儿喜爱的小物件若干。

　活动过程：

　1．

　教师身穿大口袋衣服，夸张地在幼儿面前走来走去，引起幼儿的注意。

　2． 教师神秘地告诉幼儿：大口袋里装着许多好吃、好玩的东西！

　3． 请一名幼儿任选一只口袋，摸出其中的物品，并高高举起给大家看。教师可向这位幼儿提问这是什么，并带领其他幼儿一起向他拍手祝贺。

　4． 同上形式请每位幼儿都来摸一摸，说一说。

幼儿园教案：开心宝宝15

开心气球

　活动目标：

　1． 乐意上幼儿园。

　2． 能态度大方地接受小礼物，并学说“谢谢”。

　活动准备：

　1． 贴上五官的开心大气球一只。

　2． 彩色气球若干，棉线一团。

　3． 简易充气筒一只。

　活动过程：

　1． 出示开心大气球，引起幼儿注意，调动幼儿情绪。

　2． 简单小结开学以后的情况，并告诉幼儿，高高兴兴上幼儿园的孩子都能得到一个开心气球。

　3． 一边打气，一边给幼儿念有关儿歌。

　4． 把充好的气球，一一送给幼儿，引导幼儿学说“谢谢”。

　5． 鼓励幼儿每天都做开心宝宝。

1、9月28日晚顺产男宝一枚，不过因为是早产，宝宝要在医院重症监护室里住院好久

2、怀孕+顺产日记，经历双顶径偏小、羊水少、产道紧、枕后位等一堆困难，终于顺产了小美女一枚。

3、20xx072302：20分顺产一枚狮子座女宝宝，61斤，一切安好。

4、各位亲朋好友，小骆于10月10日晚11：30顺产女宝宝一枚，母女平安，特与您分享我们的喜悦～～

5、疼了一天一夜，今天早上顺产女婴一枚～六斤六两，宝宝很乖。

6、宝宝快出生了，心里好高兴的说，现在经常光顾美囤妈妈，看到有漂亮的小衣服就想买，婴儿用品几乎买齐了，还买了很多小玩具，就等着宝宝出来跟我们见面啦！

7、顺产一枚8斤2两大宝宝，生了才知道什么叫做“女子本弱，为母则刚”这句话的道理。生产过程实在太艰辛，太酸爽。

8、无侧切，有撕裂，男宝宝一枚，6斤9，51cm。

9、8月15日早上六点过上厕所发现见红了，一会就开始有阵痛了，然后去医院，痛了十几个小时，终于顺产丫头一枚，真是个准时的宝宝。

10、9月2号预产期，1号早上5点见红，4号早上6点20顺产女宝宝一枚，出生12天了，昨夜从11点一觉睡到早上6点半，真是爸爸妈妈的贴心小宝贝好乖。

11、九月二十八日下午十八点四十二分顺产女宝一枚，六斤二两。顺产过程真的很艰辛，坚持到最后，宝宝出来了，一切疼痛都值得！

12、下午14:05分，喜得公主一枚，六斤六两，顺产。生产还算顺利，两个多小时就跟宝宝见面了。感谢我家小公主，没有让我疼太久。

13、20xx年7月19日星期三15点43分顺产一枚小公主，330公斤。宝宝妈妈在这里感谢你的到来，让我和爸爸这个2口之家变得完整，妈妈希望你能够健康快乐的成长!!!爱你的爸爸妈妈

14、顺产小公举一枚。宝宝沉不住气了，比预产期提前一周就急着要出来了，从今天起粑粑麻麻会努力的！希望你像你的小名一样，天天都能开心。

15、生娃的经验就是不要乱吼乱叫，一定要配合好医生！

16、早上7:00出生的牛宝宝高兴得不得了，感谢我媳妇给我生个健健康康的小女儿。

宝宝一般在4个月左右的时间可以开心的哈哈大笑，宝宝学会笑是一件好事，笑的越早说明宝宝越聪明。

每一个宝宝的发育时间是不同的，大部分的宝宝在4个月左右的时间就可以哈哈大笑，但是也有一小部分的宝宝在5个月左右才会发出爽朗的笑声。在生活中我们也应该学会观察宝宝，如果宝宝在6个月之后还是不会哈哈大笑的话，应该第一时间前往医院进行就诊治疗，这样可以让宝宝更加健康快乐的成长，宝宝在三个月之前也是会发出微笑的，不过这是一种无意识的笑，家长也应该有一定的了解。

1、宝宝无意识的笑。

宝宝在出生之后偶尔会发出微笑的表情，其实这是宝宝无意识的笑，因为宝宝在三个月之前，身体发育还未完善，无法控制面部肌肉发出微笑的表情，与外界环境的变化也有一定关系，在生活中如果新手父母经常做出微笑的表情，宝宝也会笑的更早一些，因此我们在生活中也应该学会和宝宝玩耍。

2、宝宝有意识的笑。

宝宝在生长发育的过程中会不断的探索外面的世界，在宝宝三个月到4个月左右的时候就会发出咯咯的笑声，如果斗他斗得厉害的话，宝宝笑完之后还会不停的打嗝，这时候需要注意一定要将宝宝胃部的空气排出，才可以避免产生溢奶呛奶现象，这时候的宝宝的笑是具有社会性的笑也是有意识的笑，因此我们在生活中也应该学会保持良好的家庭关系，让宝宝感受到父母的情绪是快速学习微笑的方式。当然在生活中也应该学会观察宝宝的一举一动，如果宝宝在7个月之后还是无法哈哈大笑的话，说明宝宝在感官上可能存在一定的延迟，家长也要引起重视，及时前往医院就诊治疗。

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0-3岁是婴儿发育的关键时期，这里有一份0～3 岁育儿的全攻略包含护理 喂养 育儿三个方面，希望对新晋的奶爸奶妈有所帮助。