隆力奇蛇油护手霜包装有没有升级

隆力奇蛇油护手霜确实进行了包装升级。这款产品在包装上做了一些改动，让消费者更加容易辨识和使用。新的包装外观更加简约大方，采用了白色为主色调，搭配蓝色的装饰图案，给人一种清新、舒适的感觉。产品名称和品牌标志也更加醒目，使用了金色的字体，使整个包装更加高级。

除了外观上的改变，隆力奇蛇油护手霜在包装材质上也进行了优化。新的包装采用了高质量的塑料材料，更加坚固耐用，并且具有良好的密封性能，可以有效防止产品在长时间存放过程中受到污染或损坏。包装内部还采用了特殊的涂层技术，可以防止产品与外界环境接触后发生质量变化。

除了以上改进之外，隆力奇蛇油护手霜的包装还增加了一些便利性设计。在包装上增加了压花设计，使手部握持时更加稳定舒适；在瓶口部分增加了翻盖设计，方便消费者打开和关闭；在包装底部增加了凹槽设计，可以舒适地固定产品，避免滑动。

通过这次包装升级，隆力奇蛇油护手霜不仅在外观上焕然一新，更在细节上做出了许多改进。这些改变旨在提供更好的使用体验，让消费者能够更加方便地使用产品并享受到其有效的护手功效。

隆力奇蛇油护手霜的包装确实有所升级。新的包装外观简约大方，材质优化耐用，并增加了一些便利性设计。这次改变旨在提升产品的品质和使用体验，让消费者更加满意。

护手霜的包装上的色条代表着不同的成分和功效，每种颜色都有不同的含义。一般而言，浅绿色代表着清爽保湿；深绿色代表着滋润修护；**或橙色代表着亮肤美白；红色代表着紧致提拉；紫色代表着深层滋养。

从护手霜的配方角度来看，它们通常都含有油脂、保湿剂、维生素、植物精华等成分。这些成分能够帮助滋润肌肤，缓解皮肤干燥、龟裂等问题。而不同颜色的包装则代表着它们所含成分的不同。

从护手霜的功效角度来看，各个品牌都会推出针对不同问题的产品。比如说，需要滋润修护的人群可以选择深绿色系列产品；需要美白亮肤的人则可以选择**或橙色系列产品。颜色条也能够帮助消费者更加直观地了解产品所属功效类别，方便购买。

颜色条还有助于品牌的区分和定位。不同品牌的包装颜色条也有所不同，这样能够让消费者更加容易辨认和记忆品牌，增强产品的差异性和竞争力。

总体而言，护手霜包装上的色条代表着产品的成分和功效，能够帮助消费者更好地选择适合自己需求的产品。也能够帮助品牌建立独特的形象和定位。因此，在购买护手霜时，建议大家仔细阅读包装上的说明，选择适合自己的产品。

幼儿园关于感恩活动方案7篇

幼儿园通过感恩活动让幼儿自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。下面我给大家带来幼儿园关于感恩活动方案，希望大家能够喜欢。

幼儿园关于感恩活动方案篇1

活动名称：

手工活动——爱心送给您活动目标：

1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能。

2、教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。

3、学会感恩。

活动准备：

1、心形的红色卡纸（数量与幼儿数量相等）

2、各色皱纹纸若干。

3、浆糊。

4、做好的范例一份。

活动过程：

一、引出主题。

教师：小朋友，明天是个特殊的日子，你们知道吗？

教师：明天是三月八号，就是“3/8妇女节”！“3/8妇女节”是所有女性的节日。小朋友的妈妈都是女性，所以呀，明天也是所有妈妈的节日。妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事传说给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗？

教师：那小朋友爱你们的妈妈吗？

1、出示范例。

教师：明天也是我妈妈的节日，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗？

教师：明天也是你们妈妈的节日，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？

教师：那小朋友要看仔细哦，胡老师是怎么制作礼物的哦！

二、教授幼儿制作礼物。

1、一边制作一边讲解。

教师：我们可以用很多方法来制作礼物。第一个方法是把，小纸条团成圆，然后站上一点浆糊粘到爱心上。也可以直接把纸条撕成一小片一小片粘到爱心上。但是要注意把颜色搭开来。各种颜色都要粘一些。不能只粘一种颜色，否则的话礼物就没有漂亮了。

1、幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。

三、评价幼儿作品。

四、进行谈话，让幼儿知道感恩。

幼儿园关于感恩活动方案篇2

目标：

1、感受妈妈孕育自己时的辛苦与不便。

2、懂得关心妈妈，知道自己的事自己做就是关心妈妈 。

准备：

吹起的气球

过程：

1、将吹起的气球放到宝宝的衣服里做气球宝宝。

2、孩子们带着气球宝宝做各种活动，体验活动的不便于辛苦。

3、活动半天后与宝宝讨论：

1）带着气球宝宝你们有什么感受？

2）做什么时不方便，感受妈妈的辛苦。

3）我们怎样心疼妈妈？

教育提示：从小培养宝宝关心他人，有一颗感恩的心要从小事做起，从身边的人做起。妈妈是孩子们最依恋的对象，也是孩子最亲近的人，那么多给孩子创造机会，帮妈妈做一些力所能及的事情，并鼓励孩子自己的事自己做，这是心疼妈妈的最好的方法。拿起您的相机，记录下宝宝的感人镜头或话语，带回来与小朋友分享，我相信您的宝宝一定会成为小朋友学习的榜样。

幼儿园关于感恩活动方案篇3

活动时间

20__年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四

活动地点

幼儿参与的所有活动场所

活动主题

《感谢生命中有你》

活动目标

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

具体的活动目标是：

1让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2体验感恩节的庆祝活动。

3在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。

4通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

5在幼儿的心中播撒感恩的种子。活动准备

1老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》，了解感恩节文化。

2园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。

3幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。

4通知家长学唱《让爱住我家》。

5《感谢信》：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。

6“爱的传递”活动：老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。

7大厅布置：

①制作大火鸡;

②标识语：感恩节快乐!

③张贴经典：《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“衔环结草，以报恩德”，还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义，富贵不移”主题等，建议图文结合。

④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工)

8班级布置

①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处;

②老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等;

③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

④老师带领幼儿制作感恩贺卡;

9感恩周感恩行动：

周一宝贝为您捶捶背;

周二宝贝为您捶捶腿;

周三宝贝给您端杯水;

周四宝贝送您一个吻;

周五宝贝为您秀一下。

11月26日当日活动流程:

109：00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。

209：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

3在11月27日国旗下讲话中，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

4教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。大声喊出：我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶!

5教师表演《感恩的心》，带领大家拥抱身边的人。

活动结束和延伸

1感恩节活动新闻稿

2园长对活动做总结

3每班精彩照片发至班级博客与家长共享

4幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

5记录幼儿讲述的感恩节过程与收获

引导幼儿：感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节!

幼儿园关于感恩活动方案篇4

一、活动目的

很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活！

二、活动时间：

11月__日

三、活动地点：

幼儿园

四、具体安排

1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕；

2、学唱《让爱住我家》；

3、搜集素材做感恩节环创和贺卡等。

4、小、中、大班学唱《让爱住我家》；

5、画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母；

6、幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。

“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

五、游戏：

游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？

游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。

游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

幼儿园关于感恩活动方案篇5

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：20__年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动前期准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。

活动安排：

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1、说一篇《感恩的心》故事。

2、采访一个身边的人。

3、画一幅感恩的画。

4、学唱一首感恩的歌。

5、写一段祝福，将感激铭记心中。

温馨提示：

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动前期准备：

1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2。准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3。《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。

活动安排：

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1。说一篇《感恩的心》故事。

2。采访一个身边的人。

3。画一幅感恩的画。

4。学唱一首感恩的歌。

5。写一段祝福，将感激铭记心中。

温馨提示：

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

幼儿园关于感恩活动方案篇6

一、大活动名称

happy thanksgiving day！――“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月19日（周五）

主题活动：11月22日――11月26日（包括家长半日活动设计）

闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）

四、阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：11月19日上午10:00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：（中班）

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

d、感恩宣言：小班――爱自己，爱家人

中班――爱自己，爱家人，爱同伴

大班――爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的'辛苦，学会感恩。

★小班年级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

25号上午举行

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

25号下午

活动流程：

（一）、室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

（二）、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

我们不服输，我们懂感恩！

2知恩感恩报恩，知福惜福造福

3珍惜拥有感恩万物

4今天你感恩了吗？

5因为感恩 所以快乐6感动 感激 感恩 感性

7对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。

关于感恩的名言名句

1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 ――孟子

2、哀哀父母，生我劬劳。 ――《诗经》

3、一日为师，终身为父。

4、谁言寸草心，报得三春晖。

5、滴水之恩当涌泉相报。

幼儿园关于感恩活动方案篇7

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：

全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

3、班级：

a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

d、制作感恩贺卡；

4、感恩周：

a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词

d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。

e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？

当日活动流程：

a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happythanks—giving！

e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

f、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

以下几款护手霜被推荐为滋润且涂抹后不油腻的选择：

欧舒丹护手霜：这款护手霜被广泛认为是护手霜界的人气款，适合手部皮肤粗糙、干燥、起皮甚至有干纹和杂纹的情况。它具有淡淡的玫瑰花香味，轻薄且易推开，被视为持久力度强的产品。

茱莉蔻护手霜：这款护手霜的膏体较为厚重，富含玫瑰精华、金盏花等植物成分，能深层滋润并缓解手部干燥。它的味道好闻且不刺鼻，专为改善皱纹和干燥手部肌肤设计，乳霜质地易于吸收。

曼妮芬护手霜：这款护手霜能改善手部肌肤的暗沉、提亮肤色和保湿滋润。它采用珍贵的白茶萃取物和天然植物成分，能调节手部肌肤生态的活性成分，质地温和且不油腻。

资生堂护手霜：这款护手霜能改善干燥和温和滋润，深入补水，防裂防冻。对于肌肤干燥、手术后出现细纹和毛孔粗大的情况都有一定效果。

莱珀妮护手霜：这款护手霜是护手霜界的“爱马仕”，价格较高，专为肌肤细胞修复设计。它采用天然植物配方，长效持久地滋润手部肌肤，质地丰富细腻，只需使用一点点即可满足手部护理需求。不仅能轻柔去角质，还能提高手部肌肤的紧致度和弹性，温和去角质，防止因环境污染造成的手部老化迹象。

瑰珀翠护手霜：瑰珀翠是英国贵人御用的品牌之一，主要针对修复滋润的园艺大师和轻盈润泽的伊芙琳玫瑰两大经典系列。例如园艺大师款，采用4重种籽油，包括澳洲坚果籽油、葵花籽油、玻璃莴籽油和奇亚籽油，这些含有手部肌肤所需的营养素，能够重重保湿滋润，改善手部肌肤的屏障，保持水分，快速吸收滋润，让肌肤变得柔软光滑。

维德勒护手霜：这款护手霜适合任何季节使用，质地类似霜状，性价比高，上手好吸收，保湿不油腻。红色瓶子主打修复，蓝色瓶子主打保湿。

薇诺娜护手霜：这款护手霜的功效以护肤为主，不仅能保持皮肤水分还可以补充重要的油性成分、水分以及亲水性的保湿成分，达到养肤的目的。

贺本清护手霜：这款护手霜性价比高，配方以小甘菊、植物甘油和硅复合物为主，从根源改善手部粗糙和缺水情况，配方天然，适合所有肤质，有软化角质、提亮肤色的作用。

馥蕾诗护手霜：有多种款式可以选择，包括保湿润肤和改善干燥的功效。乳霜质地，便于吸收，淡淡的清香，能有效缓解肌肤的干燥缺水。

雅漾护手霜：适合便携的护手霜，管口细小，可以精细地控制使用量，节省的同时还可以降低产品与空气的接触面。乳白色质地，易推开，味道清香，滋润反应好，保湿反应好不油腻。

芝士奶酪护手霜：这款水分比油份多，清爽但保湿反应不持久，滋润反应也可以，质地会有点稀稀的，适合学生党使用的护手霜。

aarye护手霜：外观设计有质感，香味前调较浓郁，后调淡淡的花香，持久性好。淡**乳霜质地，膏体好推开，滋润不粘腻，保湿反应也不错，涂完后手上像形成了一层水膜；延展性好，上手易吸收，还可以用作香膏，涂抹耳朵处和脖子处。

理肤泉护手霜：蕴含理肤泉温泉水以及多种高效润肤的修护成分，能在肌肤表面形成锁水的保湿膜，让干燥的手部肌肤恢复成滋润柔软的状态；含有甘油和棕榈酸，有效的滋润肌肤，上手易吸收，不粘腻，让手部肌肤变得滋润有光泽。

艾琳护手霜：添加了多种植物精油，还有牛油果树果脂、椰子油提取物、库拉索芦荟叶汁，能够加强肌肤的保湿能力，持久润泽，舒缓干燥；还添加了抗氧化的成分，日常的手部干燥、色素沉淀、老化都能照顾到。

以上是一些推荐的护手霜，它们在滋润和涂抹后不油腻方面表现出色。您可以根据个人需求和喜好选择适合自己的产品。