二宝出生后，为什么大宝却不愿意分床睡？哪些问题家长一定要重视？

二宝出生后，为什么大宝却不愿意分床睡？哪些问题家长一定要重视？大宝为什么不愿跟妈妈分床睡？

无论大宝年龄多少，老二的出世对他而言都是巨大的冲击性。和妈妈一个床入睡，对年纪轻的孩子来讲就是天大的事儿，由于睡觉是一场有价值的典礼。这就意味着妈妈跟谁更为亲密，妈妈更喜欢谁。假如妈妈不愿陪在身边大宝睡着了，只带着家里新伙伴二宝入睡，针对孩子而言，可能觉得妈妈很有可能不再爱自己了，爸爸妈妈对自己的爱都被分出去。妈妈明白了这一普遍存在，对了解老大心态会有很大的帮助。

父母给大宝造就独立睡眠标准

给大宝足够多备考时间融入独立睡眠质量。家长应清晰和大宝分床睡不是一件马上就能完成事情，孩子必须花精力融入，爸爸妈妈建议多给孩子一些时间和精力慢慢习惯，与此同时爸爸妈妈多做一些放弃，花精力协助孩子构建归属感，多点耐心大宝创建独自面对艰难的胆量，由于那也是分床睡眠的更加有意义的一面。

要知道孩子的成长必须。孩子需要经过从依赖到独立的一个过程，这一过程并不是爸爸妈妈拉着孩子独立，是要他自发成长需要。只需当大宝获得了满满的安全感，他能够感受到充足的爱，就有充足的勇气去迈出这一步。当二宝出世以后的这段稳定期，必须爸爸妈妈特别关心大宝的归属感难题，使他真真正正体会到拥有小弟或是亲妹妹，爸爸妈妈并没有降低对于他的关怀。

家长自己不必过分焦虑。

有一些妈妈长期性担忧跟孩子分床睡，反倒孩子就会越来越离不开。这其实也正体现了妈妈本身的焦虑。其实就是大家家长自己离不开，而非孩子确实离不开。家长应该完全放下自我心里的焦虑，才能给孩子传送正确的道路，那样孩子就会更加独立、英勇一些。

给大宝独立睡眠质量造就正确心理状态标准。孩子一旦开始与家长分床睡，这时候为他独立睡眠质量逐渐储备能量了。为了能能更好的独立睡眠质量，父母可以坚持不懈这种作法：让孩子有一个良好的期望值。例如提早两小时关闭电视，冲澡、刷牙漱口、换上睡袍后，父母睡前给大宝一个接吻或相拥，在家里构建平静的夜间氛围；坚持不懈按时休息，养成良好作息习惯；

睡不着觉或非常容易半夜惊醒的孩子，父母需要注意搜索真正意义上的缘故，断定病症造成或是心理因素，有观点说明孩子会到五六岁s的时候会解决因为人的大脑不够成熟所引起的夜惊症难题，但是父母必须注意查看；父母可以在孩子2岁半上下开展如厕训练，直到孩子能独立睡眠质量，还会代表着能相对性独立进行睡前和晚上尿频个人行为，如果需要妈妈要帮助大宝晚上尿频。

总而言之，爸爸妈妈不必切断孩子分床睡的适应过程，就算短时间有一定的不断，也别斥责大宝，不强势规定他来了解爸爸妈妈，与他羡慕嫉妒二宝，让大宝了解爸爸妈妈也不会因为二宝的来临而分掉对这份爱。

（摘录于知乎-欧欧《幼儿识字经验谈：2岁识字启蒙、4岁半识字破千、5岁实现自主阅读、7岁阅读文学名著》）

幼儿识字带来的最大好处在于：提高了阅读能力，并极大增强对事物的理解能力。

如果想孩子培养孩子的阅读能力，提升孩子专注力和增强理解力，宝妈们真的可以从识字开始。

01 让宝贝对文字有好感——从阅读绘本认识书名开始

文字是符号，中国汉字的学习和认识一定是世上最难搞定的文字之一。但是要让它变得有趣有料。一定不是生硬的重复拿识字卡片灌输给孩子，这对孩子来说毫无吸引力。

启蒙初期2-3岁对于幼儿来说，就是和汉字混个脸熟就行。

幼儿看绘本常常对一个故事或某一本绘本重三遍四的看，百看不厌。宝贝一出现这种情况就说明他对绘本内容或故事很感兴趣，反复看后对内容也会非常熟悉。

这个时候我就会用手指逐字点读绘本封面书名，《爱心树》放慢语速“爱”、“心”、“树”。一般正文开始前还有一页有书名，又再重复一次。时间一久，大宝每拿到一本书都会学我用手指点读书名。

绘本书名，字又不多，又足够大，一般都是特别设计的字体还很好看。识字就是从每一本绘本的书名开始。

02 孩子语言能力的成熟是识字教育的前提

3岁的大宝语言发展迅猛，之前像“闷葫芦”，想表达但不会组织语言。三岁后，开始说一些较为复杂的句子，词汇量明显提升，感觉一下子什么能会说了，动词和名词范围大幅度扩展。于是，我认为到了识字学习的最好时机。

一般来说女孩语言能力发展得比小男孩要早，女孩儿的识字训练的时间就可以相应的提前。总之识字训练一定是建立在孩子较为完备的语言能力上的。不是越早越好，都要尊重孩子的发展速度和孩子当前水平来训练。

大宝3岁送入了一家注重经典诵读的幼儿园。幼儿园教授传统文化有：三字经、弟子规、大学、中庸、论语、千字文、唐诗等。宝贝先是跟读、后来指读、最后全篇背诵。幼儿园也加入直映汉字的学习。

在幼儿园，大宝一学期的识字量大约有150字左右，一年下来再怎么也有300字。我发现宝贝在幼儿园认字，回家不巩固强化，遗忘得很快，认了100字之后，要突破200就好难。

于是我决定识字的主战场改在家里，不是幼儿园。

03 在家里开启全面识字模式

大宝认字3岁至4岁这一年，从0-300阶段很快现实，300-600识字速度变慢，再往上就不适合运用识字卡片这样的工具了，突破800以后几乎是靠大量的阅读，在阅读中理解识字。我来讲讲大宝在家识字的几种渠道。

第一，利用阅读学习识字。有了2-3岁这一年的睡前阅读习惯的建立，大宝不看绘本不睡觉，一看绘本还停不下来的节奏。每天亲子阅读时间从半个小时增加到1个小时，后来是不让我停下来，读得口干舌燥，累到不行，常常我这个当妈的比儿子还先睡着。

一方面为了摆脱没完没了的读绘本，一方面为了增加宝贝识字量。我开始和大宝用指读方式对绘本正文进行阅读，那时书名出现的汉字他都已经基本认识。在阅读每一本绘本时，我会挑一些生字进行学习，读完之后考考他，考核通过就有可以再读下一本。考核过不了，就关书睡觉。

为方便指读和强化，当时我买了《托马斯小火车“宝宝自己读”自主阅读分级读物》，都是托马斯和朋友们的有趣故事围绕基本词汇展开，四个级别8本书共300个词汇。每页字数不多，字体够大、方便指读，重点生字还会用方框单独标识出来。

通过这个分级读物，再配合字卡学习，300字基础识字很快就实现。其实，整个识字过程都需要通过幼儿在阅读过程中去消化。

第二，巧用识字卡片。3岁大宝上幼儿园开始识字后，我买了一套800字的识字卡片，只有字和注音。特地没有选用有的卡片，就是不想通过和画面提醒字意，白底黑字的纯识字卡让孩子专注认字。

800张卡片我会根据孩子近期的阅读情况，抽出那些他目前常遇到的卡片，分盒子装，认过很熟悉的、刚认识不熟的、不认识的、容易弄混淆的。接着每天利用一些碎片化时间和大宝玩识字游戏。

幼儿注意力本来不容易集中，当认字成为一种有趣的卡片游戏时，大宝天天闹着要玩卡片。

卡片游戏一：小宝钓鱼。随便制作一个迷你钓鱼竿，其实我就用筷子头上系条绳子，需要认的卡片铺在地板上，你念一个目标小鱼“某个汉字”，宝贝就用鱼竿触碰目标卡片，意味着钓鱼成功。钓一条就把一张卡片放在他的收获框里，直到卡片全部入筐。

刚学识字时3-5张，后面可根据需要10-15张。注意不要一次性学太多，孩子没有获得成功感，动机容易受挫。所有游戏都要保证他努力一下都能完成。

卡片游戏二：动物跑出动物园。找出鸡、鱼、鸟、兔等动物卡片，放在地板上，再放10来张汉字卡片把这些动物卡片包围住，围圈的卡片放一些学过的，也放几张生字卡片混合在一起。先教宝贝认识动物卡片，然后发出指令：“小鸡小鸡跑出来，小鸡要从“口”字门洞跑出来，请把“口”字门洞打开来。”让宝贝去寻找不同的门洞汉字逃离动物园，就能认识好多生字。

卡片游戏三：找字比赛。以比赛的方式调动宝贝识字的热情。全家人都可以参与进来，把卡片都摆出来，妈妈发出口令，说出字卡的一个字，爸爸和宝贝一起开始找，看谁最先找到，最后几轮下来比多少，多者胜出。很多时候就我和大宝两人玩，我又当裁判又当比赛者。比赛中我都放水，让大宝得第一，有时也会让他输得很惨烈，都是为了激发他的学习动力。

其他卡片游戏：字卡捉迷藏、抽奖识字、字卡打扑克等等。反正是换着花样进行识字练习。大宝在识字初期，全靠识字卡片调动学习积极性。但在识字上500时，字卡最大的功能就是测试，不再依靠它来识字。

第三，运用识字软件——“悟空识字”。3岁零8个月以后我就开始让大宝在这个软件上识字。这是一款专门为3-8岁学龄前及一年级儿童开发的识字软件。软件包括1200个常用汉字、1200个句子和5000个词语，结合儿童熟悉的《西游记》场景，在游戏挑战中识字。

利用软件识字，之前我都会陪同大宝一起学习，帮助他操作，做辅助工作。每一课结束可以进入“欢乐谷”复习，有趣味性和挑战性，有时宝贝为了玩里面的记忆力大挑战、拼图游戏等，重复停在那里。我都会严格控制他的在线学习时间。

一边利用软件识字，仍然少不了在线下在阅读中理解字、词的语义。识字量加大后一定是在理解的基础上进行记忆。睡前的亲子阅读从大宝2岁我一直坚持到5岁，整整三年。到现在大宝家里的各种画报、绘本、漫画、小说、杂志等幼儿和儿童读物300余本。

无论是利用何种工具，是实体卡片还是线上学习，识字一定离不开阅读，阅读对于识字的重要性就像鱼儿离不开水一样。

识字最后也是为了理解文本，都是为阅读做垫脚石。大宝4岁半，识字上1000千后我就再没有做识字量的测试工作了，我更关注大宝得阅读的种类和质量。之前是强调文字的输入，之后要重点指向输出，将来引导大宝作读书随想、总结等文子输出。

04 幼儿识字需要注意的几点

第一，循序渐进、注重复习

不能把识字做成一件很枯燥的事情，一定要让孩觉得压力不大，只有轻松识字才可能养成孩子识字的习惯。初期识字每天3个，最多不要超过7个。卡片游戏，分级读物，识字软件都是为了做好巩固和复习。因此，阶段性的复习才能帮助幼儿更持久地记忆汉字。

第二，更需要坚持的是父母

大人不坚持亲子阅读，不坚持识字训练，两天打鱼三天晒网，再好的方法和工具对于幼儿识字来说都是徒劳。

第三，不盲目追求数量要重视质量

宁可让孩子慢一点，也不要去和别人家的孩子盲目比较。识字是为了为阅读服务，提高孩子的专注力和理解力，而不是成为大人炫耀的资本，喜欢拿孩子的识字量说事的父母动机不纯。

第四，要给幼儿及时反馈和正向鼓励

孩子识字，突破50、100、200节点时，需要给孩子及时正强化，发小红花或书面表扬都行，一定让他在识字这件事上有成就感，才有动力持续下去。

总之，幼儿识字好处多多，要长期积累才会有成果，方法和理念大家都懂，但谁能成为行动的巨人才是成功培养孩子识字习惯的关键。

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大宝敢说敢做，不仅有钱，性格也很好，为人很仗义！“渣”女并不是段家宝的代名词，段家宝并没有“升级”到那个段位！

《二十不惑》大宝和熊治因一份狮子头结缘，一个是吃货，一个又是厨师，真的是怎样看怎样都般配，就感觉是命中注定一样，两个人在一起甜美羡煞不少旁人啊！小妹也挺看好这对CP的，觉得的这一对CP肯定能走到最后的，可是大宝终究还是向熊治提出分手了。

大宝真的是渣女吗？

我以为大宝还谈不上渣女吧！赵优秀的呈现让大宝觉得他便是她要找的那个人，跟熊治分手是由于已经没有爱了，这也并没有什么，勇于去追求自己爱的也没有错，何况赵优秀是独身，并没有跟梁爽确定关系，梁爽也表明没有喜爱赵优秀，所以大宝并没有插足去破坏人家的爱情，不像绿茶林有有那样明知道许幻山有家庭还偏偏去插足去破坏人家美好的家庭，每个人都有追求自己爱的人的权利，只需不要蹂躏自己的底线就可以，所以小妹以为大宝并不归于渣女。

这样的大宝

她喜爱的，赏识的，应该是具有冒险精神，给她精神影响或者有相同事业观的男孩，大宝对事业尽心尽职，为了自己喜爱的事业学习训练怎样当好一个经纪人，她不断发现经纪人的乐趣，所以每天都过得很高兴。所以她喜爱上赵优秀，一起奋斗一起做着她喜爱的工作。

20岁是多么好的年纪，大学准备毕业，多姿多彩的人生才刚开端要铺设开来，人生开端奋斗，可是就这么成为一家餐厅的老板娘，这显着不符合20岁年龄，家庭条件优异而且有自己开展兴趣的职场规划的女生该做的挑选吧。

于情，大宝仅仅喜爱大熊，可是这不是爱情，大宝说，知道不是爱情了，拖着大熊才是渣。大宝从开篇便是一个三观正的人，不能在她和大熊分手后，三观那么简单就毁了吧。

大宝是一个视界很开阔、很会处理人际关系的女孩子，经纪人的工作也让她触摸到了演艺圈形形色色的人，她日子的圈子是时尚华丽的。而大熊从知名公司离任，来做厨师饭馆，每天做做菜，陪陪女朋友，这便是他喜爱的日子，平平淡淡，充满温馨和情感。

两个人向往的日子是不一样的，圈子是不一样的，让他们很难在一起。而且起先2人仅仅测验往来，并没有正式往来。到后来大宝喜欢赵优秀，尽管喜欢的有些莫名其妙，可是爱情便是这么奇特吧，可是赵优秀并不喜爱她，大宝只能算是失恋了。

旁观者仅仅旁观者

大宝尽管是个富家女，却不咄咄逼人，相反还很平易近人，没有什么心机，是个单纯可爱又爱吃的胖女孩。否则也不会被那个假粉小冰当成提款机。我们对大宝好感度降低，不是由于大宝不好，是由于大熊太好了，我们为他鸣不平，大熊长得帅又温柔体贴，能做一手好菜，一心一意爱着大宝，事事以她为主，这么一个理想型男友却被分手。鞋子合不合适只要脚知道，爱情合不合适只要当事者知道，旁观者只能是旁观者。