宝宝不听话,首先要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
其次要学会尊重孩子,对孩子说话不要使用命令的口吻,这样对于叛逆期的孩子,是很难接受的,要尽量和他商量,问他这样做可以吗,而不是你去给我干什么。
当然,基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛,比如安全、品行方面的问题,让他知道什么不该做,做了有什么后果。
自从有了二宝, 大宝不听话了, 怎么办
自从有了二宝,大宝不听话了,怎么办?有二胎的很多家长都会遇上过这个问题,经常也有人提问,大宝不好好读书写字,大宝自个儿玩,结果把房间里弄得乱七八糟等等,很让家长头疼。我也是不厌其烦的回答这些家长,直到她们学会。
有一个家长,让她头疼的是有了二宝后,大宝每天去读书,在幼儿园还能好好吃饭,回家就不吃了。我问是不是零食吃多吗?她说不是。我问是不是在学校吃得晚? 她说不是,是中午就吃了。好吧,在正常的情况下应该是饿了。我就问,那你二宝多大?她说有一岁左右。于是我迅速的问了一个问题,是不是你每天都只顾着照顾二宝?忽略了他的存在? 她说是的,我说问题就在这,曾经的独生子,曾经的关注去哪了?是你冷落了他。她说那怎么办呢?我说很好办,现在你唯一能做的就是放下二宝,或叫人给你带一会,在星期六、星期天带着大宝去公园、去逛街,让他感觉你是爱他的。爱他就要陪伴他,让他找回曾经的重心,在这段时间内千万要坚持十天半个月或者几个星期天,反正就是找机会与他单独外出,每次不需要多,一个小时、半个小时就足了。然后过几天这家长反映,孩子吃饭了,不再像以前了,从她的开心里,我能感觉她的幸福,同时,我也为她感到开心!
第二个家长就是有点暴力啊,她带着二宝,大宝在一边自个儿玩,可是,玩着玩着就把家里弄得乱七八糟,玩具扔一地,这家长说他,孩子就顶嘴,很难搞定,她气不过,一巴掌打过去,结果孩子哭了,她呢,心痛了。呵呵,我说你很厉害,以大欺小,现在哪里还打孩子的,你什么文化?她说没文化,初中没毕业,乡下过来的,他爸在这边上班。我说孩子为什么会扔玩具呢? 她说他就是调皮,不听话,故意的。我说那么对了,为什么故意呢?她说不知道。我说他这是在引起注意,你多关注他,不要一心一意只带孩子(二宝),要照顾人家一下,这是在吃醋,既然他这么大了,就应该对他多一些亲子互动,带他去玩,在他面前,不要再做一些让他吃醋的做法,看你对二宝那么爱,他就来气,不扔玩具撒气,那扔砖头给你撒气吗? 呵呵,她明白了。后来过几天说,孩子变好了。同时也是很感谢我,我说不客气,以后有什么不懂的困惑尽管问我。
第三个情况也是差不多,就是不爱做作业,把作业摊在那,人坐在那,你要不监督,她可以一个小时两个小时不写一个字,嘿嘿。于是,家长就骂她,越是骂,后来这段时间越不听话,想放弃她了,意思就是任其发展,不管她了。我听了后,很是心痛。怎么能放弃自己的孩子呢?于是我说哪有这样的父母!放弃孩子,孩子有错吗?孩子今天这样,都是你们教育无方,不会教育才形成这样的性格!孩子就是一张白纸,家长在白纸上写什么,就是什么!等我纠正了家长的三观后,家长有些后悔,她说,有时候还打孩子,我说那你更不应该了,叛逆期的孩子,越打越自暴自弃。后来,我说你也应该是放下现在的重心--二宝,对她多些关怀,与她一起唱歌,多留些美好记忆在她的童年记忆里,而不是骂和打的印象。平时,对她说,你是爱她的,你自己不爱她,作为生她的母亲,你都不爱她,那么她真的完了。后来我还给了家长一些方法,叫家长多单独带着孩子(大宝)出去玩,多对孩子说我爱你,爱就要告诉,你要挽救她,因为,你是她母亲。 后来也是一段时间后,她反映孩子变好了,心里那个高兴,对我的感激之情,我能感受到。
所以孩子的教育,更多的是陪伴,大宝的教育,更多的依然还是陪伴。千万不能偏心,一偏心,孩子心里那个痛啊。所以各位有二宝的家长,不要只知道照顾二宝,要一分为二都照顾到,主要是心里的重视,不能忽略。大宝、二宝都是宝,特别是要照顾到大宝的感受,他能感受到你的爱,他就听话了,乖了。
家里的老大欺负二宝的主要原因在于家长的身上,家长应该给孩子自主权,多照顾家中老大的想法,平时让老大参与到照顾到弟弟妹妹的事情当中。
如今国家开放二胎,可自从生了二胎之后,许多家庭出现了各种各样的问题,比如家长的负担更加重了,带孩子也越来越累,甚至有些家长发现老大欺负弟弟妹妹的事情,让很多家长不知道如何处理。
一、为什么会出现大宝欺负二宝的事情,家长应该自我反省其实宝宝越小越容易出现打人的现象,一个原因是因为宝宝的年纪小无法用语言表达于是用打人的行为来诠释自己的需求。还有一个原因就是家长没有正确的管教孩子,没有在孩子的心中树立不可以打人的规矩,更不要指望孩子会对比自己弱小的弟弟妹妹手下留情呢。还有些孩子对弟弟妹妹比较好奇,并不是真的想打他们,却被家长误认为在欺负老小,于是对老大斥责让孩子非常的委屈,于是引起孩子的逆反心理。还有些家长因为二宝年纪小就百般的呵护,对老大的关注度减少许多,因此让大宝产生嫉妒争宠的心理,于是通过打弟弟妹妹的方法引起家长的注意。
二、家里有二胎的家庭,更要多陪伴大宝,让老大放心当家长将关注力放在二宝身上时,自然会引起老大的失落,如果还经常因为惹到二宝而受到斥责的话,老大肯定会对弟弟妹妹非常的怨恨,这种恨不敢散在父母身上,只能将愤怒撒在弟弟妹妹的身上。发生这种问题,家长要检讨一下是不是自己偏心的原因,不要看大宝年纪小,是感受得到父母将更多的爱给了小宝宝。
这种情况通过教育是起不到任何的作用,家长一定要照顾到孩子的内心感受,多关注大宝的情感需求,多陪伴大宝一起读书,玩耍,平时多夸奖大宝,让大宝感受到父母的爱不会因为弟弟妹妹的存在而减少,自然不会对弟弟妹妹有敌意。
三、如果孩子不知道行为问题,家长要耐心的进行引导有些孩子一言不合就会动手打人,将所有的不满都通过打人来表现出来,不会通过言语进行表述,这样的行为表示孩子的内心没有形成规矩。如果出现这种情况,就不要先着急教育孩子要爱护自己的兄弟姐妹,而是从平时的日常行为当中给孩子树立好规矩,让孩子知道打人是不对的行为,无论是谁都无法接受打人这件事,然后再逐渐的告诉孩子不可以打自己的家人,更不可以欺负比自己要弱小的人,包括自己的弟弟妹妹。打人这个行为不要过急的教育孩子,也不要单纯的管教孩子,反而要花费更多的耐心教育孩子正确的待人接物的方式。
总结要解决大宝打二宝的情况不能从单一的方向去解决,一定要看到全面,从全局入手,了解其中原因才可以解决以大欺小的情况解决。这个世界上情感的羁绊是最动人的,让大宝对弟弟妹妹产生感情,这样就不会欺负自己的弟弟妹妹,家长也要告诉大宝,弟弟妹妹非常爱自己的哥哥姐姐,多让两个孩子进行良性的互动才会让兄弟姐妹之间的感情更加的融洽。
四岁宝宝不听话叛逆怎么办
小孩子最听老师的话,可以试试送到托儿所,幼儿园,同时你也要和老师沟通,相互学习
2岁宝宝叛逆期怎么办 2岁宝宝叛逆不听话可以打吗叛逆期注意沟通方法,一般问题给孩子自己选择,原则性问题需要给他立规矩,让他知道什么不可以做。打不是好的方法,对孩子身心都有影响。
四岁宝宝不听话怎么办孩子不是不听话,只是他再和你较量谁认输的快,一般情况下都是家长认输,久而久之孩子就不听话了。让他听话只有一个方法但必须一家人合作才能完成。如果他不听话时,要求一家人都别理他,让他感到她的受到了冷落,家长观察孩子的表情
两岁半宝宝很叛逆不听话怎么办宝宝早期的“不听话”和儿童时期的不听话,在本质上是有区别的,你不能简单地阻止他,而要用科学有效的方法来对待成长中的宝宝。宝宝“不听话”。1给予理解和尊重宝 宝开始不听话的时候,就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间,要求和你有一样的平等地位,此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初 要自己做什么的时候,不妨满足他的一些合理要求,在他需要帮助的时候,给予指导。这样,会使宝宝觉得你尊重他,自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就 感,自然会做一个听话的孩子。2及时转移宝宝的注意力当宝宝对某些物品感兴趣时,他会不顾一切地想得到,还会提出一些 无理要求,这时你不能粗暴地制止,而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔著玩 时,你可以给他一个皮球。并带他到另一个房间,陪他一起扔著玩。3满足宝宝的好奇心和合理要求在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西,最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品,同时给他设立一定的规则,对他的探索进行一定限制,因为此时的宝宝对可触控与不可触控的东西之间的界限是模糊的。主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力,使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。试着给他多提供结构性玩具,让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具 新玩法或把废弃物当玩具,如把旧报纸揉成球当足球踢,既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望,他一定大为开心。当宝宝提出合理的要求,特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时,如要求自己穿衣服、洗脸等,请及时放手让宝宝自己去做,这会使他体验到成就感和愉悦感,也能避免“不听话”行为的产生。4用正确的语言与宝宝交流用何种方式与宝宝交流,直接影响他的行为表现。建议多用正面而积极的话语。比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”,而说“这花朵多嫩呀,宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字,因为“不”字会吸引他的好奇心,加剧他想尝试的欲望。用 宝宝能听得懂的话语。比如他在超市看到了一个和家里一模一样的玩具时,他非认为那个就是他的,非要拿回家去,这时你如果对他说,“宝宝,小汽车现在想妈妈 了,它想趁着你不玩的时候,回家来看看妈妈。可是当我们回家时,妈妈保证,它肯定也会回家的!”这样和宝宝交流,他就不会赖著不走了。相关宝宝不听话的话题连结:宝宝不听话怎么办?孩子不听话如何教育孩子不听话,怎么办?臭臭今天不听话!
3岁宝宝不听话怎么办一、幼儿任性形成的原因
1、孩子的任性行为在一定条件下,是父母对孩子过分宽容的娇纵的结果,
常常是在父母的宽容、娇纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育,无节制地满足孩子吃、穿、玩的要求下,无一定的生活常规和行为准则,则是孩子产生任性的温床。
2、由于幼儿自制力差,情绪不稳定,易冲动,思维带有片面性与刻板性。有的父母用训斥、打骂等粗暴方法压制孩子的正当需要和意见或对待孩子的缺点,使孩子产生逆反心理,以执拗来抗粗暴,发泄不满,更助长了孩子任性行为。
3、孩子不听话,父母的要求和愿望难以实现,有的父母感到无奈,于是对孩子放任自流,久而久之导致任性的形成。
二、关注幼儿成长过程中的“反抗期”
在对待孩子任性的问题时,充分理解幼儿独立性的发展规律是至关重要的。
2岁10个月宝宝不听话叛逆,怎么回事
首先摆正自己的心态,接纳孩子的阶段性特点,不要把孩子表达不同意见或坚持他的做法看作“叛逆”。他这时期总要显示自己的能力和坚持自主的要求,这是非常宝贵的“体验式学习”,是成长的必经阶段。
六岁宝宝不听话,逆反心理重,怎么办可以持一些容易消化的食物,一般不就这样,自己注意吃些容易消化的食物就可以的,另外就是别总是乱动,尤其是对于年轻人来说菜
很叛逆,不听话,怎么办还小!!以后自己慢慢就好了!!让他多出去接触社会!最好不要给他钱,让他自己赚,打工!!
大宝两岁半,生二宝后,大宝叛逆不听话怎么办是大宝刚好到了叛逆年龄,不是二宝的原因。你也要注意平时不要偏心二宝,对二宝多一些关心。给他订一些基本的规矩,其他不要过多约束,要经常表达你爱他。
宝宝才四岁一点不听话可怎么办要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况:
如果一般问题,可以由著孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
小宝出生后,大宝开始变得不听话,可能有以下三个原因:
1、可能是因为二宝出生以后,家里大人的注意力主要放在了二宝身上,大宝感觉自己被忽略了,就用这样的方式来吸引爸爸妈妈的注意。
2、二宝出生以后,本来是大宝独享资源(爸爸妈妈的关爱),现在被二宝分去了,大宝可能因此对二宝表现出一些嫉妒的情绪。
3、有可能身边的人对大宝说过“妈妈有了小宝宝就不爱你了”之类的话,让大宝真的以为妈妈会不爱她了而感到焦虑。
那么,如何处理呢?
1、如果可以,尽量在怀二胎的时候,可以询问大宝的意见。
比如问大宝:“你想不想有一个弟弟或者妹妹呢?”以表示对大宝的尊重。在孕期的最后几个月,多和大宝分享肚子里胎宝宝的成长瞬间,比如让大宝摸摸妈妈的肚子,感受胎宝宝的胎动,还可以让大宝和肚子里的胎宝宝说说话。
比如我现在是二胎在孕,有一个三岁的女儿。平时,我都会问女儿:你喜不喜欢小宝宝呀?你过来和妈妈肚子里的小宝宝打声招呼,说说话好吗?平时我也会有意地跟她畅想以后小宝宝出生后的情况,也会跟她说:小宝宝出生后就会和你小时候一样,你小时候也是一个小宝宝。刚开始我问女儿想不想要一个弟弟或者妹妹的时候,她说不想要。但是经过多几次和她聊肚子里的小宝宝,现在她说想要了。
2、给大宝足够的爱。
只有我们给孩子足够的爱与关注,和孩子形成安全型依恋关系,大宝才会在心底里相信爸爸妈妈会一直爱自己,不会因为有了小宝宝而不爱自己了,就不会感到格外的焦虑。同时,在观察到大宝出现负面情绪的时候,我们要及时帮助孩子认识情绪,并疏导情绪,帮助孩子使用正确的方式去表达情绪。
比如我们可以跟孩子说,《小猪佩奇》里面的佩奇也有一个弟弟,但是她的爸爸妈妈并没有因为家里有了一个弟弟而不爱她,是不是?爸爸妈妈有了小宝宝也会和之前一样爱你的。
3、对大宝要更上心。
在美国,有不少家庭当新生儿出生时,爸爸妈妈会给大宝送去一件大礼物,并告诉他,这是小宝送给你的哦。
4、创造和大宝独处的时间
因为小宝出生后,妈妈需要哺乳和照顾小宝宝,这使得照顾大宝的时间变少了。这样大宝会感觉到自己被妈妈忽略了,会有种失落的感觉。妈妈每天可以抽出一些时间,和大宝单独相处,比如和大宝读读绘本,带大宝出去散步,陪大宝洗澡刷牙之类的,让大宝感受到妈妈还是很爱他的。
5、让大宝参与到照顾小宝的过程中
在平时,我们可以让大宝帮忙照顾小宝,比如拿纸尿裤,喂奶,和小宝宝玩耍等,这些任务不仅让大宝有新鲜感,也会让他觉得十分有满足感,同时会增加他对小宝的喜爱。
对于如何处理大宝因为小宝的到来而出现的反常行为,我们作为家长的最重要的是耐心,给与孩子足够的爱与关注,关注孩子的需求与情绪变化,帮助孩子适应新成员到来的家庭环境。
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