三岁小孩怎么教比较好？

育儿 专家李玫瑾教授说过：三岁是给孩子立规矩的关键时期。

三岁的孩子的心理特点：

1爱取悦妈妈，需要通过妈妈的肯定来建立自信；

2需要通过明确的规矩界限，来规范自己的行为。

看李玫瑾教授四招帮您给孩子立规矩。

1抓住具体事情立规矩

宝宝不听话，很多父母会说：“你不能听话点吗？你不能安静点吗？”但是这招往往不管用，孩子照样我行我素，因为他不知道为什么爸妈这么说。

正确的方法是：指出具体行为的具体错误。比如，用勺子敲碗，家长要告诉孩子，这很吵，并且影响他人，是不礼貌的行为。

2约束孩子有技巧，转移注意好方法

孩子做错了事，家长管教也不听怎么办？那家长需要运用一定的技巧。

比如，说教无用甚至反感，那么家长可以说教，将孩子的注意力转到听故事上，并运用听类似故事的方法启发孩子。

3适度惩罚

孩子屡教不改，可以惩罚，但惩罚方式要适当，大吼大叫，指责，都是不可以也解决不了问题的。

正确的方式是，惩罚时，可以让孩子在喜爱的事物上做选择。例如，惩罚孩子今天不可以吃零食，必须少干半个小时他喜欢干的事情例如画画，踢球等。

4立完规矩，全家执行

规则不是给宝宝一个人制定的，如果规定宝宝不能干什么，那全家都不能干什么，要让孩子觉得规矩是公平的。

综上所述，三岁是树立孩子规矩意识的关键期。树立规矩必须做到：通过具体事情立规矩；立规矩有技巧，要善用孩子可以接受的方式启发孩子；立规矩时可惩罚，但要正觉惩罚；立规矩，要公平，全家上阵齐执行。

爸爸妈妈需要结合宝宝的生长发育特点来教育。宝宝3岁时，各方面的特点和教育贴士如下：

1、运动能力

宝宝基本上能手脚协调地跑步了，但如果速度太快，还是容易摔倒，所以，爸爸妈妈要注意别让宝宝跑太快。

除了跑，宝宝还可以向上跳起、立定跳远，仿佛一个运动健将。爸爸妈妈有时间可以陪宝宝蹦蹦跳跳，提高宝宝的肢体协调能力。

2、语言能力

宝宝的词汇量达到两三百个了，你会发现宝宝会说的话越来越多，有时会连续说出一句五六个词的话，还会模仿大人发出的声音。爸爸妈妈不妨多和宝宝聊天，比如聊聊幼儿园的趣事，提高宝宝的表达能力。

3、认知能力

宝宝经常问你“为什么”，爸爸妈妈不要嫌烦，应该耐心回答宝宝的每一道题目。爸爸妈妈要注意用宝宝能听懂的方式来回答，比如做一些小实验、用笔画出来等。

4、情商发展

宝宝 情感 丰富，说哭就哭，说笑就笑，而且受到刺激时情绪极不稳定，具有爆发性。爸爸妈妈别轻易对宝宝大吼大叫，而要尊重宝宝，引导宝宝认识愤怒、伤心等情绪，并学会表达。

5、社交能力

宝宝上幼儿园后，接触到的人很多，宝宝可能一下子不适应，爸爸妈妈不妨多给宝宝讲幼儿园绘本，引导孩子学习怎么打招呼、问话，以及社交礼仪，让宝宝在幼儿园交到更多朋友。

你好，我是空妈，很高兴能够回答这个问题。

三岁其实是孩子成长过程中，特别重要的一个阶段，这个时候宝宝开始有自我意识的形成，而且因为进入幼儿园的缘故，也逐渐开启了他们的 社会 生活，所以家长在平时教导的时候，应该注意以下几点。

建立边界

这个时期的宝宝其实逐渐开始有自我意识的形成，家长们需要帮助孩子建立好，孩子自己与其他人、与 社会 的边界在哪里。

因为三岁之前的宝宝，他们的这种意识还比较模糊，比如他们会觉得他们是这个世界的中心，他的需求别人应该都知道，一旦不被满足，就开始大哭大闹。

这些都是自我边界意识没有完全建立的表现，所以在三岁开始，家长们应该耐心地帮助孩子构建这样的边界意识，让孩子感受到自己与他人的不同，以及自己的独立人格的存在。

遵守规则

三岁以前的孩子，可以无视一些 社会 的规则。但在孩子三岁之后，家长们一定要逐渐让孩子意识到 社会 的规则，并且引导他们学会遵守这样的规则与次序。

比如：学会排队，学会道歉与感恩，在公共场合应该怎么做……等等，都是需要让孩子学习、了解到后面严格遵守的。

因为三岁之后的孩子们逐渐开始踏入 社会 ，所以了解这个 社会 的基本规则秩序，并且遵守他们，是孩子在以后的生活中必须具备的能力，家长们一定要忽略这方面的教育。

与人相处

因为三岁之后的宝宝开始了幼儿园生活所以呢家长们应该教会宝宝如何与不是家人的陌生人相处，如何与同龄人相处。

这些都是特别重要、关键的事情，家长一定要给孩子树立一个正确、积极的相处方式，这样才不至于让孩子在日后的生活中，因为人际交往的问题，而感到力不从心。

那很多成年人的人际关系处理不好，都是因为在小时候没有建立、学习到正确的与人相处之道，所以在孩子适当的年龄，一定要帮助他们学会，这个能力受益是终生，所以一定不要马虎。

最后总结一下，三岁的宝宝其实要教的东西还是蛮多的，防止任性、克制冲动、学会相处、经历挫折，都是需要宝宝逐步了解、学习的，家长可以慢慢引导，不要急于求成。

我是空妈—— 育儿 是个繁琐长远的事情，愿我们共同努力让孩子和父母一起变得越来越好。

你好，我是灵山阿文，关于三岁小孩怎么教这个问题。我也来说几句。

小孩三岁，很多孩子这个时候都已经开始陆陆续续的去幼儿园，那么我们家长此时要做的就是为孩子去幼儿园前做准备。

1、教孩子如何去交新朋友。多带孩子出去外面接触新环境新事物，见到新朋友要主动礼貌打招呼，自我介绍，通过聊天慢慢成为好朋友。

2、教孩子如何去主动分享玩具。比如主动邀请其他小朋友和自己玩手中玩具，不抢不打不争，和平相处。想要玩其他的玩具，要礼貌的问对方小朋友，或者拿自己的玩具去交换，得到同意后才可以玩。

3、要学会帮助别人。看到有需要帮助的小朋友或者老师，要主动过去帮忙。比如帮小朋友拿玩具，帮老师收拾玩具，椅子等等

4、多鼓励孩子自己的事情自己做。比如吃饭，穿衣服，鞋子，袜子，裤子，去厕所，喝水。

5、坚持做个好孩子。告诉孩子哪些事情做了是对的，哪些事情做了是错的。告诉他，好孩子人人爱，人人喜欢。

希望我的回答能帮到你。谢谢！

三岁孩子的话，有三点比较重要:

1客体永存性

这是一个术语，但是很简单:看不到也存在

3岁了，很快要离开家庭进入幼儿园，对孩子来说是一个考验，其中一个就是分离焦虑。

不理解客体永存性的孩子，会认为看不到妈妈，妈妈就不在了，这样他就会觉得很危险，失去安全感，进而焦虑。

所以帮助孩子理解这一点，看不到家，亲人，但是亲人们还是存在的，家还在的。

可以和孩子玩躲猫猫 游戏 ，增加孩子的陪伴者。

2规则意识

进入 社会 就要遵守规则，而 社会 规则和家的规则是完全不同的。

一些孩子入园后或者在家以外的场所胡闹，就是因为没有规则意识。

这方面，可和孩子在家里订小规矩做起，并且坚定的执行（柔和而不严厉，严肃而不呵责）

3社交技能

3岁前的孩子，陪伴对象基本都是家人为主，当他们进入新的群体，就需要结识新的陪伴者，这就是社交技能。

可以和孩子玩过家家的角色扮演，让孩子进行实际演练，同时通过过家家也是可以做到上述三点的锻炼。

例如过家家 游戏 里面，妈妈扮演小朋友，孩子扮演他自己。小朋友要去采购啦，所以要从孩子面前消失一段时间。

以及 游戏 规则的事先制定，让孩子能更好地去适应规则。

教“规矩 ”。我觉得这个家长想问三岁孩子教什么文化知识，对孩子更好，怎么让孩子变得聪明，不要落在同龄人的后面，最好是个领跑者。但我认为三岁孩子最重要的是 教规矩 。为什么这么说呢？行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

三岁的孩子就像一张白纸，我们绘制什么色彩，他就什么色彩。宝妈宝爸们一定要抓住 育儿 的关键期，因为人生没有彩排，不能从来，我们必须一次塑性，终身受益。我认为应从以下几方面教育：

1、 吃饭的规矩。 这是我们每个人必须的功课。 饭桌上吃菜不能满盘挑自己爱吃的，有的孩子能把一盘菜翻个底朝天。如果领出去这得多不受人待见。长大了和同事、朋友出去吃饭，有多讨厌。规定吃靠近自己一面的菜，家长也不要挑孩子爱吃的往孩子碗里夹，他爱吃的全给他，容易养出一个自私的孩子。记得有篇报道，一个中年妇女和一个二十几岁的孩子，在肯德基店里，孩子吃，妈妈看。我当时看了这个报道心里想这个孩子怎么吃得下。这样的孩子以后你还能指望他孝顺你。一定从小就要告诉他，你的嘴是嘴，别人的嘴也是嘴。

给孩子灌输思想：他和别人是平等的，不是最好的都是自己的，不是要别人放弃什么，而是哪些应该是自己拥有的。

2、 出门购物的规矩。 我们带孩子上街，孩子碰到喜欢的一定要买，家长又觉得没用，孩子大哭大闹，有好多家长碍于面子会给孩子买。三岁的孩子已经有了一定思维，长期下去，孩子就会得出结论， “ 我在什么时候撒泼打滚 ”最有效。 从购物慢慢延展到其他场合，达不到我的要求誓不罢休， 最后的结果是你管不了孩子，孩子在关键时候把你管的服服帖帖。只要是我们认为没必要的，家长一定要学会说不，不管用什么方法，一定不能让孩子达到目的。孩子几次尝试不奏效，就没下文了。

长期下去孩子就会对自己对他人有一个合理要求，不会无理取闹。

3、 去别人家的规矩。 小孩子不懂事，对陌生的东西很感兴趣，去别人家乱跑 乱跳正常，但家长出门前一定要安顿好孩子今天我们去谁谁家，你要注意什么，孩子太小不一定能听进去，但这种意识我们要给他灌输。如果去了人家家，孩子管不住，我们可以把他领出去转转，和他说说，时间长了他就会明白什么场合说什么话，办什么事。

给他灌输思想是：识眉眼高低

日常生活中有好多的规矩需要我们给孩子立，这篇文章起到一个抛砖引玉的作用，就想告诉爸爸妈妈们，日后行为习惯远比文化知识重要，3—6岁是孩子的关键期，希望妈妈爸爸抓住关键期，把我们的孩子都培养成我们心目中的样子。

最后送给阅读此文的朋友们一句话： 爱孩子是本能立规矩是责任

你好，我是大嘟嘟和大嘀嘀的跟班，很高兴回答你的问题。

当宝宝三岁时，已经可以进入幼儿园了。此时，宝宝更有 独立自主 的想法，教育在此阶段也非常重要。经常听老年人说”三岁定八十”, 也就是孩子三岁前的教养影响后面的几十年，可见三岁前的教育有多重要。那么，三岁宝宝怎么教育才更好呢？

1、 早期阅读

每天和他一起看一篇故事，购买一些以为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。

2、 角色扮演 游戏

和他一起玩看医生，来客人了，去超市购物，警察叔叔抓坏蛋等 游戏 ，自己编一下 游戏 内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的 游戏 ，一个扮医生，一个扮病人，平时教他注意观察所扮演的这些角色。

3、 适当带孩子见识世面

这个见识世面，可以是带孩子到别的小朋友家里玩，或者带孩子外出 旅游 ，看看这个外面的世界。孩子整日关在家里，很有可能眼光狭隘。所以，有机会、有条件的话，一定要多带孩子出来玩，让他不怯生，不自卑。有见识的孩子，在成长的过程中会更令父母安心。通过外出还可以增加知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。

4、 品质的培养

每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。

6、 独立自主能力的培养

让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的；出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。

7、 懂得跟孩子进行沟通

孩子有的时候会乱发脾气，或者变得很任性，这个时候家长就要懂得因势利导，做好安抚孩子的工作，一定要耐心一些，有爱心一些，这样才能够让孩子尽快软化下来。如果只是一味的批评孩子，或者放任孩子，很有可能会把孩子给养歪了。以赞赏教育为主，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。

8、 对孩子实行奖惩教育

有惩罚，有奖励，才是最佳的教育方式。毕竟如果一味的迎合孩子的需求，孩子想要什么，就奖励什么，这样是不对的。如果孩子犯错了，做了不好的事情，家长就要懂得惩罚孩子，而不是一味纵容孩子。

9、 培养孩子的同情心、爱心

有爱心的孩子，成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物给边远地区的孩子，或者带孩子到孤儿院跟别的小朋友一起玩，或者带孩子到福利院跟老人家一起聊聊天，或者让孩子多跟小动物相处等。反正能引发孩子产生爱心的事情，都可以多做一些。

很高兴能回答这个问题，孩子到3岁的时候会发生很大的变化，我觉得在这个时期我们对小孩进行早期教育要注意以下几点，1,关心和爱抚孩子。多给他们微笑，多对他们的所作所为感兴趣。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量，主要是鼓励，2,让孩子学会独立，自主。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们勇敢的表达自己的思想和 情感 ，遇事多和他们商量，多听他们的意见，允许他们做自己的选择和决定。3,做他们的朋友，积极的参与孩子的爱好活动中，让孩子的生活有意义，丰富多彩，让孩子感到快乐。

三岁孩子差不多可以去上幼儿园了，个人觉得可以从以下方面入手。

1、每天孩子放学到家，可以跟孩子聊一下学校里面发生的事情，如:老师今天教什么了？跟同学相处的怎么样？有没有按时吃饭睡觉？有没有自己独立上卫生间等。

2、在跟孩子聊的过程中可以知道孩子的学校生活，可以知道孩子在哪些方面需要加强。同时还可以锻炼孩子的记忆能力。

3、每天晚上陪孩子阅读，这个时候，家长可以引导孩子自己看图说故事，也可以大人先说一遍，让孩子重复并延伸。

4、孩子周末的时候，大人腾出时间陪孩子去室外玩，也可以跟小区里的孩子一起参加兴趣班，或者参加社区组织的亲子活动。

5、以上的最好是父母一起或者轮流做，教会孩子独立，有同理心，让孩子知道父母在意他，培养安全感。

6、不管是学校，还是书本，里面的都只是理论，具体还要根据自己家孩子的实际情况来做。

最后说一点，孩子的模仿能力强，要想孩子好，最好是父母先要求自己做好。毕竟身教大于言传！

你好，很高兴回答你的问题。

常言道“三岁看大，七岁看老”。三岁左右是小孩大脑发育的重要时期。

三岁的小孩九月份应该要上幼儿园了，首先应该学会日常生活中的简单自理，比如自己吃饭、自己上厕所、懂得与人沟通交流，同时家长还需要给孩子立规矩，比如物品归属，时间管理等，这样就可以比较快地适应幼儿园的生活。

那家长在家里应该要如何教三岁的小孩呢，主要有以下几点：

1、亲子阅读

给孩子买一些以为主的绘本，家长陪着孩子一起阅读，最好每天睡前都给孩子讲睡前故事，慢慢的孩子感兴趣了，自己也会去阅读。

2、亲子陪伴

三岁的孩子，玩就是学，陪也是学。家长要多陪孩子，可以跟孩子一起玩一些互动 游戏 ，带孩子出去玩，叫他观察周围的花草树木以及建筑物培养孩子的观察能力。

3、兴趣培养

培养孩子一种或者两种兴趣爱好，比如学画画或者学英语等，总之孩子对什么感兴趣，就可以让他学一点。

4、古诗、儿歌

可以教孩子适当被背一些古诗唱，但不可强迫，还可以学一些简单的儿歌，做一些简单的律动。

总之，教三岁的小孩，家长一定要有足够的耐心和爱心，在陪伴的过程中，适当做一些孩子喜欢的事情，不要以你想做的方式做，而是以孩子为主，要给孩子一个快乐而美好的童年。

以上是我的回答，希望可以帮到你。

娃多大开始喝水？每天需要多少量？你们是不是都搞错了

水当然是生命的源泉，不过娃并不是喝水越多越好。娃多大开始喝水？每天需要多少量？娃不爱喝水咋办？喝什么水最好？喝水误区有很多，妈咪们都了解吗？今天把这些问题讲讲透。

小月龄的适度就行，不需要喝太多

月龄小的小朋友胃就一点点大，如果喝了水，就影响了他母乳和配方奶的摄入量，这样他成长所需要的营养就会不够。

6个月前的小朋友如果喝太多水，体内水太多、钠太少，还会导致体内电解质失衡，医学上称为高容量性低钠血症。症状包括嗜睡、不安、厌食、呕吐、体温降低等，严重的还会出现痉挛和昏迷（不过，只要小朋友不是把水当饭吃，一般不会有问题）。

配方奶稀释着喝，小心营养不够

我们平时在泡奶的时候，尽量不要稀释着泡，小朋友月龄还小的时候，他们没有添加辅食，营养的唯一来源就是配方奶，如果我们稀释了奶，他们营养就会不够。母乳和配方奶里的水分含量高达87%，绝大部分都是水，正常情况下，满足小朋友身体需要的水分足够了。

6个月以下的小朋友便秘？

其实母乳宝宝一般是不会便秘的，小朋友其实是在攒肚。

6个月以下的奶粉宝宝，的确可能会有便秘问题，但我们可以通过更换奶粉、按摩肚子来解决，这些都比稀释奶粉要来得更好。另外，有些小朋友6个月不到就已经吃辅食了，这个时候可以适量稍微喝一点水，像西梅泥也是可以适当补水通便的。

2岁后别用奶来代替水，会让孩子超重

根据WHO（世界卫生组织）的报告，我们清楚地看到不同年龄段的小朋友需要多少水。蓝为男生，橙为女生。

这几个时间点，娃特容易接受白开水

6个月以上的小朋友，我们还能通过哪些迹象来判断他需不需要补水呢？看图示。如果小朋友确实缺水了，有几个时间点，能让孩子特别容易接受“喝白开水”哦！如图示。

不要给孩子喝矿泉水，最好的还是自来水

婴儿的消化系统发育还不完善，矿泉水是针对成年人设计的，里面矿物质含量过高，如果小朋友用矿泉水冲泡奶粉或者直接饮用，容易造成食物渗透压增高，增加肾脏负担。

从健康角度来讲，最好给宝宝喝白开水（煮沸后不要超过6个小时）。如果还是不是特别放心水质，可以用一些净水设备过滤一下。

当家长在照顾三岁大的宝宝时，发现孩子在生活中总是会反反复复的出现发烧的症状。家长在应对孩子出现发烧的问题时，首先要判断是不是因为孩子的体质原因，而导致孩子总是会容易出现发烧的症状。其实孩子每一次在发烧的时候都是为了增强孩子的抵抗能力，孩子发烧的次数比较多。家长在照顾孩子时就应该了解一下孩子究竟是因为什么问题会容易造成孩子出现反复的发烧，在治疗孩子发烧的症状时，家长一定要一次性的给孩子治好。

三岁的宝宝总是反复的发烧

如今的一些家长在照顾三岁大的宝宝时，会发现孩子总是会容易出现反反复复发烧的症状，家长在照顾孩子的时候就会觉得非常的棘手。由于孩子的年龄比较小孩子，在面临发烧的时候根本就不想说话。不管问孩子哪里不舒服，孩子就是不说话，家长都是非常着急的。再看到孩子出现反复发烧的问题时，家长就应该带孩子带去医院里面进行一个血液检查。通过血液检查才能够知道孩子究竟是哪方面出现了发炎的症状。

孩子身体发炎会发烧

在如今的生活中，有一些小孩子的身体当中都会有都会无缘无故的起一些小包。家长在看到孩子身上起的小包时，首先就需要根据专业性的判断一下，孩子是不是因为发炎引起孩子身体上出现了小包。只要给孩子多喂一些消炎药，就会发现孩子身体当中长得这样的一些小包都能够消除，由于孩子的身体发炎也会直接引起孩子出现发烧的症状。

治疗孩子的发烧

家长在想要治疗孩子发烧的问题时，首先要知道孩子发烧总是会因为一些各种各样的原因。家长要先给孩子带去查血，通过检查血液的方式才能够知道孩子究竟是哪里出现了问题。医生在针对性地给孩子开药或者是让孩子打点滴，孩子发烧的时候一定要早一点给孩子送往医院。