二胎家庭，强迫大宝总是让小宝的危害有哪些？

“你是姐姐，不会让让你弟弟？”

“你是老大，妹妹还小，你让让她怎么了？”

“看看你一点没有当哥哥的样子，人家谁谁对自己妹妹多好。”

家有俩娃，有关上面的对话你是不是也感觉很熟悉呢？两个孩子的家庭，如果你也总是会有意无意地要求“大宝让小宝”，那么可要注意了，有几点危害，对两个孩子的影响都很大。

家有俩娃，总是强迫“大宝让小宝”的几点危害

①影响大宝的身心健康

不利于父母和大宝之间的亲子关系，毕竟没有二宝的时候，父母可不是这样的。再者，大宝虽比二宝大，可他也还是个孩子。所以站在父母的角度，即便是想着大宝应该让着弟弟妹妹，也不要总是用责备的语气去命令，而是好好地和大宝说，用亲情去感化孩子，反之，如果父母不注意，小心因你的言行而影响大宝的身心健康。

②可能会让二宝不明是非，走上歧路

有不少家庭的二宝，就是因为仗着父母的偏爱有恃无恐，各种不讲理。所以说这个问题父母还是要足够重视的，不能说单单因为家里老二比较小，就要让大宝处处让着他，甚至全家人都要让着他。如果这样，父母不分是非地宠着二宝，很可能会让这个孩子不明是非，甚至走上歧路。

③可能早早地在大宝心中埋下父母“偏心”的种子

家里有俩娃，如果父母总是强迫大宝让着二宝，这样大宝很可能心里会想着父母偏心，只爱弟弟或妹妹，不爱自己，甚至容易引起大宝对二宝的敌视心理，一旦大宝有了这样的心理，对两个孩子之间的手足情也是很不利的。

作为父母，你再想想当初生老二的初衷，如果两个孩子之间的手足感情很淡，问问自己那是你想要看到的结果吗？

所以说，作为父母，一定要注意，总是强迫“大宝让小宝”，危害其实是很大的。也许你以为自己这样做是为了孩子好，却不知因你的不注意危害却要更多。

家有俩娃，有关孩子们的相处问题，父母做到这几点很重要

①做错的一方就是做错了，和年龄大小无关，和哥哥姐姐这样的身份无关

作为父母一定要明白这个道理，那就是孩子们相处，在一件事上，做错的一方就是做错了，不管他是大孩子还是小孩子，做错就该被批评。而那个没有做错的就应该得到父母的支持。

这样孩子知道父母“评理”的时候他们是向“理”而不是向某个孩子，类似如父母总是偏向弟弟（妹妹），总是责怪哥哥（姐姐）等等。这样两个孩子也可以从小就明是非，而不是仗着自己某方面的“优势”就各种淘气。

②有了二宝，父母在关爱二宝的同时，也要照顾好大宝的情绪

没有二宝的时候，可以说全家人的目光都在大宝身上，而有了二宝后，不少父母就是因为一下子把注意力都转移到了小孩子身上，大孩子感觉被冷落忽视了，他们才会心理不平衡，有时候也才会故意去“招惹”弟弟（妹妹）。

想要避免这种情况出现，对父母来说，需要做的就是在关爱二宝的同时，更要花时间和精力照顾大宝的情绪。这样大宝感受到了爱和关怀，才不会有种种负面情绪。

③孩子们之间吵吵闹闹很正常，关键是孩子之间发生矛盾时父母的作为

家有俩娃，孩子们之间有矛盾和摩擦很正常，这时候对父母而言，可以采取两种办法。其一，孩子们的问题让孩子们自己想办法解决，大人不要参与，这样你会发现没一会儿俩孩子又和好如此了。其二，如果父母要“插手”，那你如何做就很重要，想好了办法再去管，这样对解决问题才真正有帮助。

家有俩娃，最好的爱传递是父母把爱给大宝，再让大宝把爱传递给二宝。

认识一位宝妈，她生二宝的时候，家里大宝刚满4岁，为了让两个孩子可以相亲相爱，这位宝妈想了很多办法。类似如在二宝刚出生的时候，给哥哥订了专属蛋糕，说是庆祝他当哥哥；没几天又给哥哥准备了他心心念了好久的玩具，说的妹妹给他准备的礼物。

而这位宝妈她之所以这么做，其实就是为了让家里大宝感觉因为二宝的到来，家人对他的爱和关怀不仅没有减少反而增多了，这样大宝对二宝有了好感，家人之间的爱自然就延续了。

不是的，大孩子不一定非要让着小的，两个孩子应该是公平的，不能够一直让大孩子让着小孩子，这样子对大孩子不公平，对小孩子也是会害处多多的，那么，父母教育孩子的时候应该如何教育

1、表达爱意时，两人一起带上

每一个孩子都渴望得到父母的爱。因而，父母在表达对孩子爱意时，要两人一起带上，让两个孩子都得到平等的爱和关注，让他们在父母公平的爱意中健康快乐成长。

2、公平满足两个孩子的客观需要

孩子有各种各样的需求，如果父母只满足了其一而怠慢了另一个孩子，那么孩子会因为父母的偏心而受到伤害。家有两宝，更需要父母花更多的精力去思考及调整自己的行为，尽可能公平合理地满足两个孩子需求，让两孩子感受到同样的爱。

3、不当孩子面讨论两个孩子的情况

在两个孩子面前讨论他们的情况，即便没有明显的褒贬之意，但孩子也有各自的理解。孩子有很强的自尊心，不仅能够听懂父母话语背后的意思，内心也会产生激烈的反应。因而，父母平时需注意言行，别伤了孩子的心。

4、不当孩子面比较两个孩子的优劣

很多家长会在孩子面前比较他们的优劣，这会让孩子认为父母不爱他。虽然父母说的可能是事实，但孩子总是希望能到父母更多的关注和赞扬，且孩子往往有好胜心，若父母说他比自己的兄弟姐妹差，自尊心也会受到严重的打击。

二胎前后大宝的心里历程

大宝两岁的时候曾经跟爸爸狠狠的闹过几次，让爸爸给他买一个宝宝（笑哭），理由是小宝宝可以陪他玩。其实我觉得这是要二宝的好时机，因为他还不是很懂得“独占宠爱“的好处，对小宝的期盼大于抵触。可是二宝不是我想要，想要就能要啊。

一年多后我怀上了二宝，给大宝做心理建设的时候，开始的时候他是有点抵触的。他怕二宝分他的玩具、分他的好吃的，但是孕期对他来说很长，前七个月看我对他没什么变化也就慢慢的接受了要有一个弟弟（妹妹）的事实。

孕28周至39周6天二宝生产，这期间身体就很不舒服，大部分时间都处在卧床休息或者住院的保胎状态。大宝的陪伴就渐渐的转移给了爸爸，爸爸平时比较忙，又没有陪伴孩子的方法和耐心，让他受了很多委屈。

生了二宝出院后他可怜巴巴的依偎在我身边，轻轻的告诉我“妈妈你不要再大肚子了？”我问他为什么啊，他回答“因为时间太长了”。我想他应该是想表达，我太长时间不能陪伴他。那一瞬间有些泪目。

小宝大些后我对大宝的关注比生小宝之前更多，原因有以下几点：

1，小宝一岁以内忽视了大宝

小宝两个多月的时候受了凉，得了肺炎。感觉一岁以内体质都不是很好，恰好那年冬天流感比较严重，发烧、肺炎、喉炎、中耳炎轮流发作，小宝住院的时候会好几天不回家，在家的时候也更多的照顾小宝。这期间大家都不是很关注大宝，导致他养成了很多的坏习惯和暴脾气。

小宝大些后体质比较好了，就花费了更多的精力在培养他的好习惯上。

2，生完小宝更有耐心，为前两年对大宝不当的育儿方法愧疚

一般情况下，宝宝婴儿时期，父母更有耐心些，无论他怎样都舍不得发脾气。等长到两岁多，他开始小叛逆的说“不”，父母在陪伴他时的耐心会逐渐减少。我也是这样的。

生了二宝之后，因为二宝处在婴儿期，处于妈妈的本能，陪伴他的时候我更有耐心一些。耐心让我发现了更多的不足，想起从大宝两岁起就变的不太友好的脾气，就很是内疚。越发的想要温柔的对他。

3，带大宝在摸索阶段，带小宝有经验得心应手

“大宝照书养，二宝照猪养”我是典型的奉行了这个观点。带大宝一切都是在摸索，他的小叛逆该怎么处理？他生病了怎么办？他有坏习惯了该怎么对待？都要去寻找方法然后试验磨合，寻找和他合适的相处模式。

二宝带着就相当的得心应手，睡反觉了，不着急，慢慢的纠正就是。生病了，不慌张，观察两天再说。有小叛逆了，嗯~不过分理会，不发脾气不急躁，他高兴就好。因为对他的所有行为都没有过激的反应，感觉二宝很好带。

再加上大宝处在六岁这个比较暴躁的年龄，所以在家里，同时陪伴两个宝宝的时候更多的注意力在大宝的身上。

4，二宝是大宝的跟屁虫，带好大宝后二宝更好带

二宝一岁多后他就成了大宝的小跟班，大宝去上学不到中午就问“哥哥哪里去了？”中午午觉睡醒了“妈妈，接哥哥去”

让我头疼的两岁来了，可是碰到了六岁的哥哥乖乖收起了“不”的小刺。

我跟他说“弟弟，玩完玩具了来我们一起收起来”“不”

那边哥哥躺沙发上喊“弟弟，哥哥想喝奶”颠颠的跑我身边“妈妈，拿奶”

哥哥喝着奶喊“弟弟，哥哥饿了，给哥哥拿个面包”又颠颠的跑我身边“妈妈，面包”。

我带他读绘本，各种扭动，不愿意。哥哥在那读绘本，哥哥读什么他学什么。现在每天会从嘴里猛然的跳出来一些话。比如“唐，李白”“Are you ready”“人之初，性本善，性相近……”三字经背的还挺长。

但是真心不是我教的（笑哭），所以带好了大宝，连二宝的语言启蒙都省了。有一个习惯比较好的哥哥是很重要的。

5，如果我不多关注他，没有人真正的关注他想要什么

其实我们都有一个共同的特点，那就是关爱弱小。月子里我没有多关注大宝，他白天上幼儿园，晚上爸爸带着出去玩，然后把他哄睡在自己的房间里。有一天周末他在看电视，我从房间里出来，看见沙发上的大宝，眼睛大的吓人，脸颊瘦削，颧骨几乎要凸出来。一下子我眼泪就出来了。

奶奶也好，爸爸也好都只顾小宝宝和我，而对大宝是饿不着就行，在视线以内就行。没有人真正关心他吃的饱不饱，习惯好不好。

有了二宝我们要注意什么：

1小宝一岁以内不能忽视大宝，让大宝用欺负弟弟来博取关注

小宝一岁以内更需要妈妈，因为这一年多比较少的陪伴，大宝可能觉得妈妈不关心他了，会伤心。有时候发脾气说“你们不要我了”，会把这种情绪发泄到小宝身上。这时候家长需要反思，是否太忽视大宝。要多跟大宝沟通，让他明白爸爸妈妈依然很爱他，给于他充分的关爱。并注意不让大宝伤害到小宝。

2小宝两到三岁更不能为了大宝忽视小宝，让小宝为了争取权益欺负哥哥

一岁半到三岁的小宝相对来说是比较好带的，而大宝经过一段时间的磨练，知道该用什么样的方法跟小宝争宠。

妈妈每天的时间和精力是很有限的，给了大宝更多的关注就会一定程度的忽视二宝。

小宝在这个阶段已经有了很强烈的“我”的意识，他会想办法的捍卫自己的玩具、吃食以及妈妈陪伴的时间。通常情况下会哭闹或着拿着手边的工具打哥哥。

这时候家长一定要敏感的发现哪个地方忽视了小宝的需求和感受，比如亲子阅读时间，跟大宝一起读绘本的时候二宝也会掺和，但是大宝想要知道一个故事而二宝更喜欢某幅画上的某个点。通常我会揽着小宝，给大宝讲故事，给小宝的关注点有回应。结束后单独跟小宝读一个绘本。这样两个宝宝都可以满足。

3让大宝明白他如果想要一个温柔乖巧可爱的弟弟（妹妹），那么就需要他温柔的对待小宝

“投我以木桃，报之以琼瑶”，这是人与人之间长期的相处之道，一家人也不例外。每个大宝都希望自己有一个乖巧听话的弟弟（妹妹），那么就要他温柔的爱护二宝，在二宝需要的时候帮助他、保护他。

4孩子长大后让他们自己解决矛盾，不偏心

孩子间的矛盾家长怎么处理都会让他们觉得父母偏心另外一方，让他们自己解决之间的矛盾，有助于加深他们之间的感情，又不会影响跟父母的感情。

5每个孩子都有自己美好的地方，不过分的夸哪个孩子，不对比两人的优缺点

每个孩子都是独一无二的，不过分的夸某个孩子，让另一个孩子生活在他的阴影下。不拿两个孩子比较，因为没有可比性。

就像我家，大宝活泼，运动细胞比较好。而二宝内敛，语言能力发展较快。两个孩子擅长的不一样，完全没有可比性。

6父母一人带一个不可取，但有一个好的队友很重要

通常有了二宝之后，家里会有分工，妈妈更多的照顾小宝，其他人的重点照顾大宝。

这时大宝会忽然感觉自己没有了妈妈的关心，很不可取。最好的就办法是爸爸妈妈轮流的带大宝小宝，让两个孩子都能感觉到爸爸妈妈的爱，不会一个宝宝只粘一个人，造成一个阶段孩子生活里另一个人的缺失。

如何做好父母，是我们一辈子都需要学习的课程。但愿孩子成长过程中，带给他们的快乐多一点，长大后遗憾少一点。