根据宝宝行为科学的研究表明:1~3岁是宝宝肢体训练的“黄金时期”，宝宝需要在这个“黄金时期”锻炼小手的灵活性。
很多家长在孩子的小时候并不是很在意孩子精确动作的发展和培养，认为孩子小时候的任何动作行为都是没有意义的。其实事实并不是这样的，实际上0-3岁婴幼儿精细动作的发展对幼儿的认知能力、自理能力都有很大的促进作用，婴幼儿精细动作能力的发展，有利于婴幼儿智力的发育，促进婴幼儿素质教育的开展。注重孩子3岁前精确动作的培养，对孩子以后的发展是一个良好的基础。
影响孩子精确动作发展的因素有哪些？1、家庭因素
家庭因素对孩子各方面的发现都是极其重要的，家庭环境不好的孩子，她们所受的教育也会比较落后。有着一定文化程度的家长，她们对于孩子的出生教育就会更加的重视，她们会从一开始的胎教开始教育孩子。在孩子出生以后，她们同样会注重孩子精确动作的发展，因为凭借着他们的文化程度，他们知道这方面的问题有多重要。
相反的，孩子是在一个家庭不和谐或者是父亲常年酗酒，母亲对孩子不理不睬的家庭环境下，孩子都得不到重视，那又更何况是孩子的教育培养问题呢？孩子能够健康成长就已经是不幸中的万幸了。
2、孩子的性格因素
孩子的性格是多种多样的，比如说有:内向的、外向的、文静的、内敛的、活泼的等等。孩子的性格状况对于孩子的精细动作有着很重要的影响。内向的孩子在与他人交往的过程中会存在一定的问题和心理障碍。在人多的场合下，他们就会变得紧张和无措，在这样的情况下就会影响他们精细动作的发展。
对于性格活泼开朗的孩子来说，他们在人多的地方很少会感到不适应，在集体活动中他们也很少能放的开。家长在带孩子做一些动作优秀来引导孩子完成精细动作的训练时，会变得简单轻松的多。
3、先天因素
有一些孩子从出生就会有一些先天的不足，比如说是营养不良、体重过轻等这些症状，会导致孩子的身体比较虚弱，对于精确动作的训练就会显得心有余而力不足。所以说孩子的先天不足也是影响孩子精确动作的重要因素之一。
我们平时所说的精细运动主要指的就是宝宝的手部活动，主要包括眼手协调、手指屈伸和指尖动作等局部活动。宝宝的精细运动包括了很多的方面，家长要多加注意孩子这些方面的发展和培养，多方面说明多选择，家长就不必局限于一个点去培养训练孩子的精细运动了。
注重培养孩子的精确动作有什么意义？1、可以促进孩子大脑的发育
0-3岁婴幼儿精细动作能力的发展与其大脑的生长发育有紧密的联系。 人类脑部神经系统的生长发育从胎儿时期便开始。婴幼儿的精细动作发展水平是衡量大脑精神系统发育成熟的重要指标。
由以上的论点我们看出，孩子精细动作的培养对于孩子大脑的发育有些一定的积极作用，除此之外还能够提高孩子的认知能力。
2、增强孩子的动手能力
科学研究表明人身体的各个部分均在大脑有相应的区域来支配，而相对来讲，支配双手的脑区域是最大的，在大脑发育迅速的幼儿期，精细运动技能的发展有利于早期脑结构和功能成熟，从而促进认知系统的发展。
培养训练孩子的精细运动是必须需要孩子动起来的。当然，孩子小时候最开始动起来的就是孩子们的小手指，当孩子得到专门的训练之后，他们的动手能力也会在不知不觉中得到提升。
3、促进孩子的身体发育
西蒙说，在室外蹦床上跳跃，追逐气泡，踢球，玩呼啦圈胡帕环，孩子们喜欢游泳，拳击等，他们喜欢玩。
精细运动，运动运动，就是要动起来。孩子小的时候是很懒的，他们的一天几乎都是在睡眠中度过。一旦孩子能够在运动中动起来，磨掉他们的惰性，他们的身体也会在运动中快速的发育。
魏坤琳在《给孩子的未来脑计划》一书中这样说：“建立或者展现认知能力的大多数活动也都涉及精细动作能力。比如要让孩子掌握阅读能力，首先需要发展精细动作能力来控制移动，帮助孩子更好地追踪文字；要让孩子学会画画首先要发展精细动作能力，帮助孩子手眼协调他才能画出想画的内容；要让孩子学说话首先要发展精细动作能力，比如学会运动舌头来控制声音的产生，由此可见大多数家长在意这些认知能力无论是阅读、画画、还是语言能力的孩子早期精细动作能力的发展息息相关。”
训练孩子的精细动作是多种多样的，那么我们应该怎样做呢？让我们来学习学习吧！
孩子的精确动作应该怎样练呢？1、在游戏中学习
有一句话是这样说的:兴趣是最好的老师。
家长们对于孩子的感兴趣的事情并不意外，不在乎就是玩游戏嘛，要想孩子能够心甘情愿的训练精细动作，就要从孩子的游戏中入手。
我的整个假期几乎都是在小姨家度过的，每天帮着小姨带带两岁的表弟也是一件非常有趣的事情。
这天，小姨拿了一堆小球和两双筷子过来说:“我们来玩夹夹乐游戏吧，你们两个比赛，谁在一分钟夹的球多，谁就赢了。”小表弟表现出很兴奋的神色，我就陪着他玩了一会。
在我故意的让步中，小表弟赢得了比赛，笑的非常的开心。我疑惑的问小姨:“为什么要让弟弟玩这种游戏呢？”
小姨笑着说:“这个游戏是为了锻炼弟弟的精细运动，在游戏中学习锻炼能够让他更加轻易的接受。”
2、在生活中学习
什么是在生活中学习呢？就是家长利用生活中的琐事中，让孩子能够得到锻炼。当孩子进去两岁的阶段之后，我们家长就可以让自己的孩子做一些力所能及的事情了，比如说家长可以在孩子穿衣服的时候让孩子自己扣扣子，并且告诉孩子自己的事情自己做，这样孩子不仅能够锻炼自己的动手能力，还能养成良好的行为习惯哦！
3、给孩子良好的环境氛围
想要锻炼孩子的精细动作，给孩子一个良好的环境氛围也是很重要的。当孩子在完成一个游戏或者任务的时候，你的夸奖会比责骂来的更加的有效。
小的时候，我是个很沉默安静的孩子，无论做什么事情都提不起任何兴趣。但是，有一次和家里的小朋友们一起画画，每个小朋友画完之后都拿去给家长看，只有我在旁边没有任何动作。
小姨走过来拿起我的画夸奖道:“宝贝！你怎么画的这么棒呢！配色用的很好呀，小朋友们，你们有没有觉得这幅画很棒呀！”
所有小朋友都附和着说，这幅画好好看呀，好漂亮呀！听到这些夸奖，我笑的很开心，这也大大的增强了我的自信心，让我再往后的生活中过的更加的自信。
孩子的精细动作按月龄这么练手是孩子最好的训练工具
2月龄后：握持反射消失，家长可以把自己的手指放孩子手上，或者拿玩具来刺激孩子的小手，让孩子想着去抓。
2〜3月龄：想办法让孩子右手和左手互相玩。
3〜4月龄：给一个合适的玩具让孩子抓，比较拨浪鼓等。
5月龄：孩子进入口欲期，给孩子一些干净的东西，让孩子可以用手拿起放嘴巴去，手拿起放嘴里里就是一个好的训练方法。
6月龄前：一般在孩子6个月前，不太会用手去拿东西，可能需要家长拿给孩子，所以家长可以选择一些合适的物品让孩子拿着。
6月龄后：孩子看到东西后就想办法自己去拿，家长慢慢不要把东西送到孩子面前，而是让孩子想办法自己去拿东西，这样才有利于孩子精细动作的发展。
6〜7月龄：建议给孩子做一些手指食物让孩子自己用手来抓，捏或者挤，比如火龙果，小饼干，或者是磨牙饼干等。
7〜8月龄：这时候给孩子几张纸就可以玩半天，撕纸就是对孩子来说非常好的一个玩具。
8〜9月龄：宝宝可以用拇指和食指拿东西了，也就是手指和手指之间可以分工合作的，给孩子玩些大片的积木，暂时不会堆可以拿来扔也是可以的。
9〜10月龄：给孩子买一些纸书立体的，让孩子自己去翻看，或者是一些小圆圈，让孩子套在手指上玩。
10〜11月龄：可以买一些小球让孩子投篮。或者是珠子放瓶子里也可以，注意难度不要太高。
11〜12月龄：可以和孩子一起学着玩球了，你给我我给你。
2岁：开门关门就是孩子玩得最开心的游戏，所以找来一些瓶盖让孩子快乐的去玩。
2岁半：和孩子一起玩串球或者是投珠子。
公元前455年，韩魏两家于晋阳城下倒戈，决晋水倒灌智家营地，智伯瑶被杀，晋国最大的卿大夫家族智家被灭， 晋国公室名存实亡。
数十年后，曾经的第一诸侯国晋国，被赵魏韩三家瓜分，中原三晋正式登上 历史 舞台， 而第一个继承晋国衣钵成为战国第一霸主的，不是三家中最强的赵家，而是不起眼的魏国。
而魏国的霸业，也仅持续了文候武侯两代，在被人戏称“大魏王”的魏罃继位后，魏国霸业转瞬即逝，最终沦为了夹在诸强之间的颓弱小国，而魏惠王魏罃也真堪称败家子。
三家分晋之后，魏国异军突起，在魏文侯的支持下，魏国国相李悝开始主持变法。作为法家的代表人物， 李悝创立《法经》作为魏国变法的基本纲领， 法经涵盖了国家法令，官吏升迁标准，以及军功奖励等方面，确保了变法政策能够顺利执行，有力维护了魏国新兴地主阶级的利益，大大提升了魏国的综合国力。
经济实力提升之后，魏国决策者着手准备军事改革，魏文侯及其继位者魏武侯起用卫国人 吴起 作为军事统帅，吴起到任之后，利用魏国强大的经济实力，在军中挑选精锐士卒进行整编， 创立世界 历史 上第一支大规模特种作战部队——魏武卒。
魏武卒在吴起的指挥下，逢战必胜，攻无不克，在文候武侯两代，魏国西镇强秦，南伐大楚，其中秦国更是在魏武卒的进攻下节节败退，丧失东出之信心。魏国实力及威望达到顶峰，可谓是战国第一超级大国。
公元前370年，魏国第二代雄主魏武侯离世， 魏罃继位，是为魏惠王。魏惠王继位后，继续沿用祖父的政策，对外夺取秦国河西之地，堵死秦国的东出之路，对内提拔贤能，吸引外国人才， 其中鬼谷家的庞涓被拜为上卿，接替出走楚国的吴起成为魏军新的主将。 在庞涓的指挥下，魏武卒发挥了其最大的战力，天下诸国莫敢与之争锋。
然而魏国的强盛，却如昙花般转瞬即逝，在魏国称霸九州之后不久， 魏罃称王， 是继楚国之后第二个称王的诸侯国。强大的综合国力蒙蔽了魏国高层决策者的双眼，变得傲慢且自负。
魏国之所以能成为战国第一超级大国，主要原因在于文候武侯两代雄主的励精图治以及李悝变法所带来的的法治基础。然而魏惠王继位后，魏国政坛开始破坏李悝变法带来的结果，李悝变法的本意乃是 扩充国家选拔官吏的渠道，唯才是举， 曾经的魏国可谓是天下士子之灯塔，各国人才在大梁驿站中络绎不绝。
然而到了魏惠王时代，世家大族及旧贵族重新掌控了官吏升迁以及任命的渠道，各级官员被各路贵族垄断，在魏国的他国士子眼见没有出头之日，纷纷离开魏国。 与此同时，西秦孝公为求东出，张榜求才，大批士子前往秦国，其中就有日后掀起一片风浪，奠基秦国统一霸业的商鞅。
魏惠王僭越称王后，首先抛弃了父亲及祖父的战略——联合韩赵， 魏国之所以能在中原夹缝地带成功变法，主要原因是因为后方稳固。然而魏惠王即位后，一改往日政策，将矛头对向了同为三晋的韩赵两国，屡屡对其发难。
这使得魏国陷入了两线作战的尴尬局面， 公元前354年魏对赵之战 ，魏军与赵军于邯郸僵持甚久，大梁遭到齐军偷袭，庞涓回师救援中孙膑以逸待劳之计，魏军大败，庞涓自己也被齐国生擒，魏国在各国威望大大受损。
然而魏惠王并没有打算休 养生 息，魏上将军庞涓因被俘受辱，一心只想向齐国以及孙膑报仇， 每日启奏魏惠王伐齐之事。
魏惠王并没有让庞涓等待太久， 公元前343年 ，同为三晋的韩国开战申不害变法，深知变法之利的魏国担心自己的后方会出现一个强国，为了保障后方安全，魏惠王决定将韩国变法扼杀在摇篮之中，于是他命上将军庞涓领兵伐韩，韩国乃是小国，兵力军械皆不如强魏，很快败下阵来，一时竟有亡国之危。
韩王派遣使者前往齐国请求齐威王发兵援助，出于道义及自身利益， 齐威王再度命田忌为将军，孙膑为军师，领精兵十万救韩。
庞涓在得知齐军即将到来之后，先分兵去守魏都大梁，提防孙膑故技重施。自己则亲率精锐魏武卒前往韩齐边境阻击齐军，出乎庞涓意料的是，齐军见大梁方向有魏国兵马，竟反向而逃。
自负的庞涓看到齐军撤退，认定齐国人贪生怕死不愿作战，命手下武卒脱掉重甲，轻装紧追齐国军队，在追逐过程中，庞涓看到沿途齐军灶台逐日减少，认定齐军被魏武卒雄威震慑，逃兵日益增多，更坚定了自己必胜的信心。
同年秋天，庞涓及其下属魏军行至马陵一带，遭遇齐军主力伏击， 庞涓在绝望中自刎，横行战国数十年的魏武卒全军覆没。 自此，魏国无力再与战国诸强争霸，重建魏武卒也是不可能实现的幻想
魏惠王在位52年，文侯武侯两代雄主留下的变法遗产被其挥霍得一干二净，曾经的第一大国在数十年内跌落神坛，变成人尽可欺的孱弱小国，可谓是自作自受。
魏惠王破坏了李悝变法的改革成果，官吏选拔被世家大族掌控，贵族政治下，有才华的士子看不到出人头地的希望。各级贵族肆意敛财以及大规模的土地兼并，魏国的综合国力及经济实力每况愈下，呈现在魏国高层面前的不过是虚假的繁荣罢了。
而综合国力和经济实力的降低，意味着魏国再也无法负担魏武卒带来的巨大开销，同时这也是为什么魏国无法重建魏武卒的根本原因。
李悝变法，文候武侯两代的励精图治，终究成为了南柯一梦。和魏惠王荒唐的一生相比，西方的秦国自孝公起，奋六世之余烈，终成一代帝国。不知道魏惠王泉下有知，可否羞愧难当。
东西魏之间的潼关之战是如何爆发的？
东西魏潼关之战是南北朝时期，535年(东魏天平二年，西魏大统元年)至537年(东魏天平四年，西魏大统三年)，东、西魏军在潼关(今陕西潼关东北)地区进行的战争。虽然东魏军人多势众，但西魏军兵贵神速，在东魏军尚未汇合之前，迅速击溃一部。东魏军的其他两部于是士气骤降，被迫而返。
背景:
韩陵之战后，北魏孝武帝元修因不满居于晋阳(今太原西南)的大丞相高欢擅命专制，谋欲发兵讨之，高欢识破其谋，于北魏永熙三年(534)六月先机督兵南下。七月，孝武帝勒兵迎战，兵败后西奔长安(今西安西北)，投靠关西大行台宇文泰。九月，高欢亲领兵攻拔潼关，委行台尚书长史薛瑜镇守，自还洛阳(今河南洛阳东北)。
十月，高欢立元善见为帝(是为孝静帝)，改元天平，史称东魏。宇文泰率军攻潼关，斩薛瑜，俘其7000人还长安，被孝武帝任命为大丞相。同 月，高欢逼孝静帝迁都邺城(今河北临漳西南)。闰十二月，宇文泰毒杀孝武帝，立南阳王元宝炬为帝。翌年正月，改元大统，史称西魏。从此，东、西魏相互兼并，连年征战。
过程:
东魏天平二年正月，东魏大行台尚书司马子如率大都督窦泰、秦州刺史韩轨等攻潼关。西魏宇文泰屯军灞上(今西安东)。司马子如等回军，自蒲津(今山西永济蒲州镇黄河渡口)夜渡黄河，攻华州(今陕西大荔)，被刺史王罴击退。
三年十二月，高欢为避免两面作战，遣使向南朝梁请和。同时，乘关中饥荒，督军三路讨西魏：以司徒高敖曹领兵攻上洛(今商州)，大都督窦泰攻潼关，高欢亲领兵自晋阳趋蒲坂(今山西永济西南)。
四年正月，高欢军屯蒲坂，于黄河架三座浮桥，欲渡河。驻守广阳(陕西省西安市阎良区武屯街道广阳村)的宇文泰得知后，认为东魏军分路出击，以架桥示渡，实为牵制我军，欲使窦泰军得以西入。窦泰为高欢之骁将，屡胜而骄，宜先击之。窦泰军败，则高欢不战自退。而诸将认为，高欢在近，舍而袭远不妥，不如分兵抵御。
宇文泰率骑6000自广阳(陕西省西安市阎良区武屯街道广阳村)回长安，征询直事郎中宇文深意见。宇文深认为，若先攻高欢，窦泰赴救，我将腹背受敌。若以轻锐潜出小关(今陕西潼关东)，先击窦泰，高欢持重，难以及时出救。窦泰败，欢势自沮，回师击之，可获全胜。
宇文泰纳其策。遂扬言退保陇右，以迷惑东魏军，同时自长安潜军东出，是月十七日晨至小关。窦泰猝闻西魏军至，惊惶失措，急自风陵(今山西芮城西南黄河北岸)南渡迎击，宇文泰出马牧泽(今陕西华山北麓)，纵兵袭窦泰，大破之。窦泰自杀，所部被俘万余人。高欢以黄河冰薄难以赴救，撤浮桥而退。高敖曹亦奉命自上洛撤军。
评价:
此战，宇文泰审时度势，利用东魏军的弱点，集中兵力，出其不意攻其一路，一举获胜。东魏军缺乏协调行动，又骄傲轻进，以致失败。《北史·卷九·周本纪上》：弘农建城濮之勋，沙苑有昆阳之捷，取威定霸，以弱为强。(小关之战的功勋堪比城濮之战，沙苑之战的大捷堪比昆阳之战)
当品味完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，写一份观后感，记录收获与付出。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是我整理的《守边人》观后感，欢迎大家分享。
《守边人》观后感1假期，我看了一部关于爱国系列的**《守边人》。这部**既有新中国边疆建设的不易，又让我看到边境守护人的辛苦！
《守边人》这部**讲述复原军人魏大有回忆自己退伍后，远赴西北边境参加革命建设和誓死守卫边境线的故事。他们从开始的一无所有，到兵团所有人自己动手，克服重重困难，不但生活越来越好，还坚定不移守护国家边境线，最后过上了幸福、快乐的生活。
年老的魏大有走在戈壁滩回忆起原来的事，刚来时一望无垠的大草原建设兵团的老战友热闹的篝火晚会……现在已不会再有了。当我看到在洪水泛滥的季节，兵团战士为了保卫五平方千米的土地，由于物资不够，战士们不顾自己的生命做起了“人肉堤坝”也要保护的时候，我不禁热泪盈眶……
最惊险的一次是魏大有巡逻时，发现五名外国兵因计算错误，险些侵占中国土地，魏大有在五个外国兵的威胁下也决不动摇，坚守在自己的岗位，寸步不离，后来在援军的帮助下，才脱离困境。记得在**中，魏大有说：“这里是中华人民共和国的土地，请你们立刻离开！”这是魏大有的心声，也是所有守边人的心声！
五十年如一日的坚守，他在这片无人区义务巡防守护，还被誉为边境线上“活的界碑”。即便是老战友的聚会也不能使他离开边疆，他这种“保家卫国，守护边疆”的精神让我感动！
正如**里的话：“大海是每一滴水组成的，我们就是那小水珠。”劳动创造美，我们要从小养成热爱劳动的习惯，树立保家卫国的思想，为圆中国梦而努力奋斗！
《守边人》观后感2“为什么梦想变得如此清晰，为什么初心不忘如此美丽，因为有你”这几句优美而感人的歌词深深打动着我，这正是《守边人》这部**留给我最深的印象。正是这些守边人在平凡之中默默付出，我们的生活才有安宁。
《守边人》是以全国“时代楷模”魏德友的先进事迹改编，展现了魏德友五十多年坚守戍边的感人故事，谱写了平凡人伟大的爱国情怀。其中影片中的魏大有就是魏德友的原型。在抗洪中他失去了第一个孩子，在与新疆人民争辩中失去了第二个孩子，在戍边生活中拥有了第三个孩子“宝贝”可是他忍受骨肉分离的痛苦将自己的孩子送到县城读书。可“宝贝”在学校中却被人说是没人要的孩子。魏大有的无私，舍小家的精神令人动容，让我敬佩、感动。边陲之戍，用保封疆，国之大防，莫过于此。
“这是中华人民共和国的土地，请你们立即离开。”这是魏大有的信仰，也是每一个戍边人的信仰。当兵二连被解散，调离其他岗位，唯有魏大有不忘初心坚持留下。当战友借去自己褪色的五星红旗时，却用自己女儿的红领巾作为红旗的一角，庄严的敬礼。昂扬的旋律，魏大有每天都会升起这面红旗，红旗的颜色随岁月消褪，而魏大有的爱国心永不泯灭。他的爱国情是那样纯粹，我内心的爱国情和自豪感油然而生。
光荣在于平淡，艰苦在于漫长，英雄不老，只是抵不过岁月的沧桑。从某种意义上说，每一位戍边人都是一座界碑，清晰地标示出祖国的边界和人生的境界。向那些不忘初心、无私奉献的戍边人致敬!
《守边人》观后感3今天在学校的融合堂里看了《守边人》这部**。这部**既讲述了新中国边疆建设的不易，又让我看到边境守护人的辛苦！看完后我感慨万分。
《守边人》这部**讲述复原军人魏大有回忆自己退伍后，远赴西北边境参加革命建设和誓死守卫边境线的故事。他们从开始的一无所有，到兵团所有人自己动手，克服重重困难，不但生活越来越好，还坚定不移守护国家边境线，最后过上了幸福的生活。
年老的魏大有走在戈壁滩回忆起原来的事，刚来时一望无垠的大草原建设兵团的老战友热闹的篝火晚会……现在已不会再有了。当我看到在洪水泛滥的季节，兵团战士为了保卫五平方千米的土地，由于物资不够，战士们不顾自己的生命做起了“人肉堤坝”也要保护的时候，我不禁热泪盈眶…援军的帮助下，才脱离困境。记得在**中，魏大有说：“这里是中华人民共和国的土地，请你们立刻离开！”这是魏大有的心声，也是所有守边人的心声！
人在边境在，人不在边境也得在。老祖宗留下来的土地一寸也不能丢。五十年如一日的坚守，他在这片无人区义务巡防守护，还被誉为边境线上“活的界碑”。即便是老战友的聚会也不能使他离开边疆，他这种“保家卫国，守护边疆”的精神让我非常感动！
正如**里所说的话：“大海是每一滴水组成的，我们就是那小水珠。”劳动创造价值，我们要从小养成热爱劳动的习惯，树立保家卫国的思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
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