孩子多大送去幼儿园合适

孩子3岁的时候上幼儿园是最合适的。很多私立幼儿园对于3岁之前的孩子会开设小小班，但是，要知道2到3岁是宝宝成长过程中的第一个叛逆期，这个时期宝宝仿佛总是和你对着干。到了该睡觉的时间不睡觉，该吃饭的时候不吃饭的情形几乎每家都有。而且我们知道3岁以下的宝宝抵抗力比较脆弱，宝宝特别容易生病。

　　三岁之前的孩子自理能力、适应能力等都不是很好，如果这个时间段让孩子入园读书，孩子的自理能力不是很好的话，就很容易受伤，毕竟幼儿园一个班那么多个学生，而老师只有一个，老师一下子是照顾不了那么多的小朋友的。

　　而能不能适应新环境也是孩子经常会遇到的一个问题，两三岁的孩子已经有自己的意识了，他知道自己和爸爸妈妈分开了，当到了一个新的陌生的环境时，孩子如果还太小，就很有可能适应不过来，会因为一下子没了安全感而开始哭闹。

　　因此，宝宝3岁左右开始上幼儿园是最合适的，但是家长们也要根据自己孩子的实际情况来决定。如果决定让孩子入园，一定要及早锻炼孩子各方面的适应能力，不然什么准备都没做好，就冒然把孩子送去幼儿园，不仅起不到正面作用，反而还会给孩子带来各种伤害。

应该说，现在绝大多数孩子都是三岁进入幼儿园，但是具体问题还是应该具体分析，不可能整齐划一，有些地方也招收两岁半的孩子进入幼儿园，只不过是年龄小的孩子，托费稍稍贵一些而已，因为孩子小，不好照顾，只要家长愿意，不到三岁也可以送到幼儿园去。

首先，幼儿园入园低龄化需要尊重各家庭意愿。因为某个人的意见不能代表所有人的意见，有的家长不愿意过早的让孩子去幼儿园，因为特别小的孩子，自理能力是非常差的，根本就不可能自己照顾自己。所以即使送到幼儿园，家长也会特别不放心，就像建议中所说的那样，两岁或者两岁半就入幼儿园，我觉得也不太现实。因为现在我本人就在照看外孙，已经一周半了，尿不湿还没有戒，根本就不具备两岁上幼儿园的条件和能力。

其次，就是应该具体问题具体分析。对于那些父母都有工作，又没有人帮助照顾孩子的家庭来说，他们确实想让孩子早点进入幼儿园，这样母亲就可以出去工作赚钱。这种情况应该允许孩子进入幼儿园，事实上，很多地方已经这么做了。幼儿园也有早教班，不过我觉得怎么也得两岁半以后才进入幼儿园，两岁太早了。

第三，我觉得孩子过早的上幼儿园，虽然在一定的程度上可以减轻家长们的育儿压力，但是会给孩子造成更大的心理压力。因为本身三岁上幼儿园，还有很多孩子去幼儿园的时候，整天在幼儿园门口哭哭闹闹的，不想去，何况是两岁多一点的孩子呢，有的孩子根本就不能表达自己的意愿，这样无形中会让孩子有一种恐惧感。

所以在幼儿园入园低龄化这个问题上，我觉得还是应该慎重一些。如果家里实在没人看孩子，可以让孩子进入早教班。如果家里有人照看孩子的话，尽量是在三岁以后才进入幼儿园，这对孩子的成长是比较有利。

宝妈担心孩子三岁送幼儿园太小，不适应，三岁半又太晚，其实相差也就是半年的时间，说明还是妈妈自己过度焦虑了。

我觉得上幼儿园这个问题并不是越早越好，最重要的是做好了身体和心理的准备。

目前，各个幼儿园都会有一个大概的招生年龄，这个基本上都是按照幼儿生长发育的情况来确定的，只要大致在这个范围内，或相差不太大，就基本没问题。

当然，孩子如果能够具备一定的自理能力，比如能够自己穿脱衣服，自己上厕所，在适应幼儿园生活的过程中就会顺利很多。

另外，上幼儿园是孩子第一次离开家门，开始 社会 化的第一步。如果孩子基本的心理安全感是充分的，那么，他也更能适应集体生活，有向外 探索 的意愿。

彻底忘掉“不要让孩子输在起跑线上”这句话，这只会让父母们更加的焦虑。尊重孩子的成长规律，远比拔苗助长，要恰当得多。

关于这个问题，我是这样认为的：

孩子上幼儿园越早越好吗？

不能让孩子输在起跑线的理念，似皮鞭，不断抽打着家长，在入托入园问题上更是如此，甚至有家长在孩子不满周岁时便将孩子送入市面上一些托班机构，提前“教育”。

孩子上幼儿园真的越早越好吗？其实不然。

一方面，过早入园对孩子有不利影响。英国心理学教授和儿童问题专家经过多年研究发现，过早入园的孩子，往往处理压力的能力较差，且容易有攻击性。

另一方面，6个月-2岁是孩子与父母的特殊 情感 连接阶段，直到2岁左右孩子与同龄人主动性社交才开始萌芽，2岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐建立，方能有效进行组织性互动和生活。

孩子多大上幼儿园最好？

这不仅是你一个，也是很多家长讨论最多的话题之一。虽然并未有最权威的确定性答案，但一般根据孩子心理、生理发育等特点，许多专家都建议孩子入园年龄应在 两岁半 到三岁半 之间。

一方面，从孩子的身体免疫力来看，两岁半的孩子的身体免疫力已经有所增强，能够适应环境的改变。

另一方面，此时孩子的语言表达、理解能力已经较为成熟，有一定自理能力和独立生活能力，能更好地适应幼儿园的学习生活。

此外，这一阶段孩子主动 探索 需求大，幼儿园可以提供孩子更大的 探索 空间和机会，满足孩子 探索 心的同时，有助于孩子更全面发展。

先做好入园准备

1、 培养孩子生活自理能力

在幼儿园，吃饭、喝水都需要孩子自己完成，需要在家提前锻炼，让孩子能自己洗脸、洗手、脱穿衣服、上厕所、独立睡眠等，在幼儿园孩子多，老师少，难免有照顾不到的地方。

2、 物品准备

孩子的衣物、床单、被子等可以做上标识，让孩子和老师能区分识别。

为孩子选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，这些东西会让孩子的注意力都集中在那里，影响参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。鞋子大小要合适，避免系带，这样能保证宝宝在集体活动中的安全。

尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。

3、 提前适应集体生活，做好心理建设

在上幼儿园前，让孩子多与其他宝宝玩耍和交往，如参加一些亲子班、亲子活动等，学会和别人相处，为集体生活做准备。同时，给孩子积极的鼓励和暗示，告诉孩子在幼儿园里可以和更多的小伙伴一同玩耍，强调积极的一面，避免给孩子过多压力与负面印象。

让孩子学会清楚地表达，如果孩子表达能力差，那么孩子的状况和要求就容易被老师忽略，家长要多鼓励孩子说出自己的想法，即使已经猜到孩子想要什么，也要鼓励他表达出来。

4、 调整作息

了解一下幼儿园的作息制度和要求，提前调整孩子的作息时间，逐渐使孩子在家的作息和幼儿园的一致，这样孩子入园后才不会感到不适应。

Hi，我是童姐。我是一个3岁孩子的妈妈，也是孩子王首席 育儿 顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的 育儿 顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！

幼儿园是每年的9月份或者是3月份各有一次招生。招生幼儿的年龄是根据上学的年龄来做依据的，也就是说，9月1日之后出生到第二年的8月30日之前的孩子一起入园，有的幼儿园可能把这个年龄段的孩子分为两批班次，下半年出生的孩子作为一批，上半年出生的孩子作为一批。不同的幼儿园分班次是不一样的。

我的个人建议是按照孩子的年龄段入学。大部分的孩子是三周岁入园（公办幼儿园只接受三周岁以后的孩子，私立的幼儿园，可能两岁半的孩子也接收。）

如果你的孩子三岁半入园的话，要么是插班到和他一样的年龄段的班级中，这时候三岁入园的孩子已经入园半年了，在幼儿园的各项常规已经掌握，而对你的孩子来说，一切都是陌生的，老师不可能单独再教你，只能跟着其他孩子一起，对孩子的心理会有一定的影响。

另一种情况是和他小一点的孩子进入一个班级，每一个年龄段的孩子在幼儿园的学习内容是不一样的。总是跟小的孩子在一起学习，对孩子的整体发育也是有影响的。

所以建议家长，不要按照你的意愿来，三岁入园吧。

其实年龄真不是最关键。我女儿上幼儿园时最难熬的两关是：一、在家不肯自己吃饭；二、睡觉要喝奶抱着入睡。其实这两关在入园一个月后都顺利度过了，她现在在幼儿园里都是自己吃饭，没有喝奶自己入睡的，当然家长和老师的配合是很重要的。

女儿两岁半入的幼儿园，不足龄让妈妈担心了一个月。

第一天回来还很开心，拉大便的时候形容说像香蕉一样的大便。这是之前从来不曾从她嘴里听过的词，虽然早上送去妈妈离开的时候哭的稀里哗啦的。

第二天开始商量不去幼儿园了，各种哭闹，送去的时候不愿意妈妈离开。

第三天情绪更不稳定，哭的妈妈都想放弃。

第四天妈妈动摇了，跟老师请假。

第五天妈妈陪读，中午就带回家了，然后返回想找园长结束幼儿园体验周，到底这个年龄入园会不会太小了？结果在纠结中报名了。

第二周女儿找各种理由，比如大哥哥欺负她，幼儿园空调太冷风扇风太大床太硬睡觉不舒服。一整周妈妈每天晚上都在想明天找园长退学，结果第二天起床还是送女儿去幼儿园，送去回来路上又冲动想返回找园长放弃。有一天真的到园长办公室了，看到监控里的女儿在幼儿园时其实就是闲下来的时候吃饭睡觉的时候哭闹，互动的时候还是积极的，又坚持了下来。这一周女儿高烧反反复复。上课吃手指、咬指甲，回家无精打采，极度情绪化，谁只要一提到幼儿园就开始哭闹。半夜说梦话哭醒好几次，食量骤减。那阵子姐姐对弟弟非常不友善，找着机会就揪下弟弟。

第三周女儿要求妈妈一起去幼儿园陪读，到幼儿园哭着不让妈妈回家，午睡时哭着要妈妈。不过好些的是，在早上送去的路上已经不哭闹了。好不容易熬到周五，妈妈劝说今天穿园服就可以跟老师同学说拜拜明天不来了，女儿点点头同意了。

第四周女儿情绪已经稳定很多了，虽然在送到幼儿园要离开的时候还是会哭鼻子。女儿开始会学妈妈的口吻说等下我们吃完饭要去哪里啊？妈妈小心翼翼尽量不直接提幼儿园。一天一天等到了周五早上，妈妈松了口气说今天我们也是穿园服上幼儿园和老师同学拜拜说明天不来吧。结果女儿来了句：“要放假两天吗？妈妈，我不要拜拜不要放假了！”妈妈暗喜：“你喜欢幼儿园，不想放假是吧？”

折腾了一个月女儿终于融入了幼儿园。

最后想说 ：宝宝进入新环境，都会表现得不一样，尤其有些孩子比较谨慎，在人较多的时候更是不愿意表现自己，所以会很安静的观察，等到人少的时候才玩得开心。这是孩子的天性，不用太过介意，只要坚持带宝宝上课，让他熟悉了环境之后，慢慢的自我释放。另外妈妈还可以跟老师沟通，让老师多引导宝宝参与，并且表扬宝宝较好的表现。如果宝宝有顾虑也不要强迫，而只要宝宝参与了，不管结果如何，都要表扬，让宝宝知道我只要努力了就够了，快乐的过程很重要，结果并不重要。

孩子多大上幼儿园取决于以下两个条件。

一、孩子是否具备一定的自理能力，有比较好的沟通能力，有什么事情可以表达清楚:“尿哗哗、拉臭臭、自己可以穿脱部分衣服鞋”吃不饱可以跟老师说“老师再给我一些饭。”

二、有没有老人帮忙带孩子。我见过一位职场妈妈，因为没人帮忙带孩子，她又舍不得自己辛辛苦苦争取到的工作，所以她在孩子几个月就送去托管中心。也有孩子家里有老人或者妈妈自己看，孩子四岁了还没入园。

所以你家孩子几岁入园取决于你家现状。如果有人看，晚点入园也没有坏处，再说了幼儿园也不是必须得不再九年义务教育的范畴，很多孩子入园都是以上因素造成，幼儿园重点也是让孩子提前适应群体生活。

宝宝现在二岁半的话，那么明年春天的时候正好三岁。如果三岁送宝宝去幼儿园的话，要上小班而且只能是插班生。因为幼儿园和学校一样都是每年9月份招新生的。9月份上幼儿园的宝宝经过了一个学期的适应，大家都已经相互熟悉了，对幼儿园的生活也接受了，这时一个插班进来的宝宝，如果年龄小，自我表述能力还不清楚，刚开始很容易会被别的小朋友孤立，对宝宝适应幼儿园难度可能更大。

如果宝宝三周半再上幼儿园，同一个班的小朋友都是相同的起点，大家一起适应、一起哭闹、由陌生到熟悉，建立自己的小朋友圈子，形成自己的交往模式可能会更好。

而且宝宝大一点，自理能力就更强一点，表述能力也会更好，有助于家长了解孩子在幼儿园的状况。

最重要的一点是，一个人安全感的建立是三岁前父母的陪伴，过早将孩子推出去，不利于宝宝形成稳定、 健康 的人格，我们陪孩子的时间真的很少，如果没有特别的原因，还是让宝宝晚点去幼儿园吧！

一、孩子的安全感。这个决定了孩子是不是能够应对跟妈妈短暂分离焦虑的关键。这一点很重要，只有安全感建立好了，孩子才有向外 探索 的勇气，才能去面对新的环境。

二、孩子的自理能力。包括自己吃饭，脱穿衣服，鞋袜等，还有如厕。满足这一点，孩子在园里能够很好的照顾自己，不会给老师过多的添麻烦，也就不会得到来自老师的额外压力。

三、孩子的语言表达能力。孩子最起码能够清楚表达自己的需求，这样才能更快融入到新环境中去，在遇到困难时也能及时寻求帮助。

满足以上这些，就可以让孩子尝试入园了，他会很快适应新环境的。

在我看来，这半年之差，并不存在非常大的差别。但在一些父母看来，可能却是有天壤之别。

我个人认为，每个小孩的性格和心理素质也不太一样， 重要的是我们深入了解孩子，根据孩子自身的身心情况和家中接送孩子方便与否等现实情况来定就好。

虽然非常理解宝妈对孩子第一次离开家庭去融入新环境的成长的担心， 但实在没必要为这个问题陷入过度的焦虑之中，反而有点庸人自扰了。

孩子去上幼儿园， 是离开家庭的第一步，更是会奠定他对外面世界的第一印象，不 少孩子都会出现“分离焦虑症”，如果宝宝还没做好充分的准备，平时在家也很少能独立完成吃饭，上厕所等基本生活事项，但即使去了学校，内心也会遇到较大的挑战，甚至会留下一些心理阴影。

所以，在孩子上幼儿园半年前，父母应该有意识的培养孩子的独立能力，无论是通过绘本的渗透学习，还是在现实生活中特意设定一些锻炼环节多适应，都是非常必要的。

平时生活给予孩子高质量的陪伴，分开时候相信他的独立能力，也配合学校老师的工作 ，三方合力，这才是父母应该具备的 健康 心态。

这个根据家长对孩子的要求，也在于家长的选择。

因为孩子小，各个方面都更需要照顾。但是家长不送孩子去幼儿园，又怕孩子掉队。

可以解决的方法之一是:可以让孩子上半天幼儿园，这样孩子也不掉队，家长也可以给孩子好的照顾。

一直认为没有一个客观的标准界定究竟几岁送幼儿园比较合适……还要看孩子自己还有家长

不论选择了哪个幼儿园，家长一定要相信老师，配合工作，如果一直抱着怀疑的态度，对孩子身体发展也没有好处。我的孩子两岁去的幼儿园，也没觉得太小不合适，因为他很适应

两相比较的话个人觉得还是幼儿园还是早点上比较好

国内正规的幼托机构，会接收15岁以上的孩子；

而公立幼儿园和大部分私立幼儿园的入学年龄是3岁以上，也有少量私立幼儿园会接收2-25岁的孩子。

早上幼儿园的好处

　　

1、孩子可以提早学会独立。孩子在家会过于依赖父母，到了学校之后就可以提前学会自己独立吃饭，自己上厕所等良好习惯。

　

　2、孩子可以得到锻炼，学习更多新的知识。父母在家的时候可以教孩子一些基础知识，但是毕竟家长不是老师，不知道如何专业教学。孩子到了幼儿园之后，经过老师的教导之后，可以学到一些新的知识技能，得到成长和锻炼，也会更加懂事。

　　

3、可以提高孩子的社交能力，孩子会交到更多朋友。幼儿园的小朋友很多，同龄的孩子更加容易玩儿到一块儿，孩子的朋友也会变多，更加容易培养孩子开朗的性格。

　

　4、家长有更多休息时间。孩子上幼儿园之后，父母有了空余的时间做自己的事情，也有充足的时间休息。

但凡事都有两面性，过早的上幼儿园对孩子的成长发育也有不利的地方，比如缺少父母的陪伴不利于心理发育;身体抵抗力低会经常生病等等。

因此建议最佳入园年龄在3岁左右。

一、三岁之前不要送到幼儿园

2到3岁是宝宝成长过程中的第一个叛逆期，在这个叛逆期中如果送宝宝去幼儿园这个公共大家庭，容易出现叛逆期亲子关系和宝宝入园分离焦虑这些问题。而且我们知道三岁以下的宝宝抵抗力比较脆弱，宝宝一下子从一个备受呵护的家庭到一个公共大家庭中，宝宝会很不习惯，而且再好的幼儿园也不可能做到一对一的照顾宝宝，所以宝宝特别容易生病。

二、学会这些入园也不迟

幼儿园中宝宝相对比较多，而老师却是有限的，所以老师不可能做到像家长一样了解宝宝的性格和喜好，也不能事事都把宝宝照顾好，所以在宝宝上幼儿园的时候，父母一定要教会宝宝这些基本的生活能力，比如：自己吃饭喝水，自己可以上厕所提裤子脱裤子，自己穿鞋子，能够明确表达出自己的意愿，否则受罪的可是自己的宝宝啊。

三、帮助宝宝排除心里障碍

每个宝宝第一次离开家去幼儿园的时候肯定都是排斥的，因为对于孩子而言，幼儿园是陌生的，所以在宝宝去幼儿园之前父母一定要做好宝宝的思想工作，帮助宝宝排除心理障碍，快快乐乐的去上学。

平时妈妈可以带宝宝去附近的幼儿园让宝宝提前了解一下幼儿园的日常，让宝宝心里有所准备。

宝宝上幼儿园不宜过早，教会宝宝这些本领再送宝宝上幼儿园也不迟。

如果实行幼儿低龄化2到4岁是宝宝入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送宝宝去幼儿园，对宝宝的生理发展和心理发展，都有一定的正面与负面效应。

很多家长在这个时期心理都是很矛盾的，究竟宝宝多大入园最好呢？其实，每个孩子的发育都是不同的，建议根据实际情况细心观察，选择适合宝宝入园的最佳时机。

2岁左右宝宝入园

正面效应：

适应速度比较快。

因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。

负面效应：

容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。

如果亲子关系奠定得不好，宝宝会出现非安全依恋行为，影响今后情商发展。

4岁左右宝宝入园

正面效应：

有渴求同伴的行为出现，且主动性增加。

负面效应：

很多事情不受成人意识的控制，很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理，是全心理的接受，3岁以后主动性增加，形成了自我封闭的小世界。

而且入园晚的宝宝自理能力很弱。

送到小小班的利与弊

今日的幼儿入园由于种种原因渐渐的低龄化，其实幼儿园低龄化利大于弊，同时，这对幼儿园保育员和老师的素质提出更高的要求。

2至6岁是孩子性格形成和习惯养成的关键时期。

不少幼儿父母担心，自己平时比较忙，若由祖辈代管，容易因溺爱孙子而宠坏孩子，于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。

这个年龄段的孩子入托后，可以得到育儿专家的科学教育，有利于形成健康的学习习惯、行为习惯，进而养成健康性格。比如，在家里吃饭时孩子到处跑，家长追着喂，这在幼儿园就不会出现。

至于弊端，就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成，因为这个年龄段需要成人多和孩子对话交流，在家里可以保证一对一交流，在幼儿园里就成了一对多交流了。

所以，超低龄幼儿的入园要视自身情况而定，不可盲目。

如何选择最佳时机？

一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。

当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，家长应做好充分的心理准备，安排好接送宝宝的时间，更重要的是安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。

二、你要明白：幼儿园是教育机构，不是看护机构。

幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较年轻，有很多是没有孩子的，因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺乏看护宝宝的敏感性，不能及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。

三、有些家庭环境不利宝宝更好地成长。

如果家庭中是隔辈带宝宝，老人比较娇惯孩子，不能正确指出宝宝的缺点和不足，将影响宝宝对是非的辨别能力，不利于良好习惯的养成。这时，最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝，教育的方法及观念都比较落后，保姆的文化素质低，这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。

有的家庭是全职妈妈带宝宝，家庭成员比较简单，宝宝缺乏必要的交往，比较孤独，这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。

四、宝宝的生理及心理条件都具备。

宝宝到了2岁，开始出现自我意识的萌芽，他开始喜欢社会交往，同时宝宝也能独立行走、语言能力也有很大提高，能听明白日常用语。他的控制能力具备，协调性也非常好。

这时送宝宝去幼儿园，不会给幼儿园老师带来过大的工作压力，宝宝入园时机比较成熟。因此，当宝宝2岁后,并具备了一定的生活自理能力,同时，父母也希望宝宝上幼儿园时，宝宝入园最为合适。

五、气候上来讲春秋入园最合适。

幼儿园通常在每年9月招新生入园，但也有春季入园和随时入园的。从气候来看，春秋两季的天气非常好，凉热适中，宝宝不易生病。

宝宝着装也轻便，穿脱衣服及大小便都相对容易，但有哮喘、过敏等情况的宝宝，最好还是选择最不易发病的季节随时入园。秋季逐渐转凉，有反复呼吸道感染的宝宝，如果再加上入园焦虑就会更容易感冒，这种情况下，春季入园比较合适。

关于宝宝几岁开始上幼儿园好这个问题，仁者见仁智者见智，有说早上好的，也有说晚上好的。早上有早上的好处，但是晚上也不一定不好。这要根据孩子自身的条件而决定。现在的幼儿园分为小小班，小班，中班和大班。也就是说如果早上的话，孩子得两岁半就幼儿园。在幼儿园待完四年，正好赶上上小学。如果想让孩子早上幼儿园的家长应该注意到，你的孩子必须自理能力很强，体质又好，适应能力很强，可以考虑早点上。但是我的建议是不主张孩子太早的去上幼儿园。

最好是孩子三岁到三岁半的时候去上，晚上这么一年，哪怕是几个月，孩子不管是从心智还是体质方面，都能够得到很大的提升，三岁的孩子能够理解妈妈离开还会再回来，自己也需要朋友关注她身体的抵抗能力和生活自理能力，进入了一个空前的转折期，可以应付群体生活。不要想孩子早点上幼儿园能多学点知识，多接触点东西就好，如果早上的话，宝宝各方面的能力都没达到那个程度，自己又做不好，在幼儿园会受到一些委屈，对孩子的心智成长不利，宝宝会因为跟不上幼儿园的进程而抵触上学，孩子长期的心情不好，再加上开学季又是秋冬交替的季节，是病毒的高发期，群体生活会加大交叉感染的机会。孩子容易生病，家长更疲劳。

下面有一个实例来具体给大家分享一下，早上幼儿园的弊端。这是我们家的一个亲戚的真实情况。家里有两个男宝宝，两个孩子之间相差不到一岁半，两年多的时间，连生带养两个孩子，家长的辛苦是可想而知的。好不容易熬到了今年9月份，决定把老大送到幼儿园的小小班让老师去带，夲以为这样家长可以省点心。可最终的结果是，家里更是乱套了，从孩子入园前的各种准备，到幼儿园的各种亲子活动，必须家长参加，每天孩子放学后，还有学校留给家长的各种作业，陪孩子做游戏，陪孩子读书，这些都不是最重要的。要命的是从老大开始上幼儿园后，家里的两个孩子开始反复的发烧、感冒、咳嗽、拉肚子，常常是老大还没治好呢，老二又开始了，有时候晚上两个孩子同时发高烧，10月11月两个月份，基本上都在医院里跑着，每次去医院各种抽血化验，把孩子都扎透了，天天压着两个孩子灌药。现在的情况是老二在妇幼住了十五天医院， 刚出院不到两周，先是两天前老大发烧，然后紧接着老二又开始发烧，去医院一查，又是病毒感染，目前还在打吊瓶中。老大没上幼儿园之前，两个孩子都很少生病吃药。这种反反复复的情况，闹的家长很是无奈。

通过是这个事例告诉大家，在孩子的心智体质都还没有完全发育好之前，最好不要过早的去上幼儿园。这其实是对孩子和大人的一种摧残。但是在孩子两岁半之后，可以培养孩子一些群体的生活意识，和孩子的自理生活能力，多带孩子参加一些户外活动，增强体质，增强孩子的抵抗力，陪孩子多读一些入园准备的绘本读物。为孩子的入园提前做一些准备，而不至于事到临头，孩子受罪，家长焦虑。