孩子认识自己「身体的形状」吗？在一连串「认识身体」主题的情境下，selena带着孩子做了许多延伸活动，其中一个就是：画自己一比一的大身体。这个一比一的自己可是身体的任何部位都不可缺失。
这一两周我们在「身体」主题的情境下（请参见「唱游课：Head, Shoulders, Knees and Toes」一文），安排许多延伸的活动，「画自己一比一的大身体」就是其中一个，透过画自己zoyo更加清楚平时画小身体的自己时，漏掉了哪些部位，这个一比一的自己可是任何部位都不可缺失。
画笔 ：这次我们使用彩色笔及蜡笔。
材料 ：一张大纸及剪刀。
我请zoyo分别躺下，我慢慢地描绘她们身体的外形，她们躺在纸上面觉得很有趣，再看到白纸上自己的描图更是一阵乱笑。我描好后就是zoyo的大事罗，她们必须在这个没有五官、没有衣服色彩的描图上画出自己当下的样子。
▲开始画自己罗！
▲身体很大要画很久，yoyo趴下继续画
在五官上zozo第一次画出眼睫毛，显露出她开始注意到女生与男生的差异，因为她说画爸爸就不用画长睫毛，我想起她老是在我刷睫毛膏时问我那是什么，这个爱美的小女生已经知道女性韵味的存在。
而yoyo则是第一次画出眼角及眼头的部位，也许她观察出笑容中的眼睛是眯著成一直线，她还画出粉润的脸颊，这些部位如此细致，应该是小女孩才会观察出来的。
终于画好了，我们决定把这两个纸zozo、纸yoyo贴在房间外的墙壁上，这个和自己穿成一样的纸人让zoyo一直笑，她们似乎有移情作用，每回见到它们竟然说：『Hello,zozo Hello,yoyo』，一比一原来作用这么大，你也和孩子一起来订做一个一比一的他（她）吧！
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