带四岁大宝坐月子

这种情况下，肯定是要需要家人帮忙带大宝的，由奶奶或者是姥姥，带一段时间都可以。产后一定要注意休息作息规律，饮食上搭配合理，多吃些高蛋白维生素丰富的食物，和一些有营养的汤类或者是粥类，注意阴道排出恶露情况。

哺乳期的注意事项：

1、 不可以随意用药：在哺乳期的时候虽然比怀孕的时候略轻松但是丝毫也不能怠慢了，尤其是在用药问题上，很多哺乳期的妈妈都明白在哺乳期不能随便用药，影响乳汁分泌事小但是通过乳汁传给宝宝这事儿就大了，是会影响宝宝的生长发育的，所以在哺乳期的时候宝妈用药还是应该在医生的指导下用药。

2、注意喂奶的卫生：喂奶之前一定要先用干净的热毛巾擦拭一下乳头然后再让宝宝含着，这样可以保证卫生，在喂奶结束后应该在擦拭一下，不要有污垢在乳头上残留，并且为宝宝擦干净嘴角，不要让宝宝有不舒适感。

3、保持充足的奶水：在哺乳期的时候一定要注意饮水，不要减少饮水量，同时还应该注意营养搭配，只有营养充足才会让宝宝有足够的奶水可以喝。

4、保存好多余奶水：如果宝宝吃饱后，妈妈的奶水还是比较充足的话，建议还是应该用吸奶器把奶水吸出来，然后把吸出的奶水放在冰箱中进行冷藏，这样宝宝在饿或是妈妈外出的时候可以温一下喂宝宝，如果说奶水特别充足的话可以倒掉的，吸奶器一定要注意清洗避免因为细菌而导致乳腺炎的发生。

生了二胎还能坐月子，你很幸运了！这个时候更要注意大宝的心里变化，孩子小不理解会以为有了弟弟或妹妹妈妈就不爱自己了！尊重孩子意愿，陪伴理解孩子！

我也是二胎宝妈，我两个孩子相差五岁，我的大宝很少跟着爷爷奶奶，如果突然要孩子去奶奶身边，也怕孩子心里难受，所以怀孕时她也不肯跟爷爷奶奶，我自己带着，我在要生二胎之前就买了一小床平放在我们大床旁边，所以我做月子，我也是自己带的孩子，因为担心大宝对二胎宝宝的到来，会有吃醋不开心的情绪，那段时间我总是照顾着她的情绪，她不愿意去爷爷奶奶那里我也不勉强，不过那时候老公也很给力，他有将近一个月的假期，他在家带孩子陪我，我婆婆就给我做饭做家务，所以我没怎么操心

生二胎之前，该多跟大宝沟通一下，打预防针！ 而大宝越来越粘人，主要是她没有安全感，觉得妈妈有了弟弟妹妹，就不要她了。所以才会发脾气，粘人，甚至怨恨未出生的宝宝。

这个时候我们该多关注一下大宝的心理，看看她的感受，适当的引导，女孩子该是最心疼妈妈的。 还有四岁的孩子应该上幼儿园了，我们只要在她放学后带带，多听听她的话，她自然会理解。 学会换位思考，和孩子做朋友，而不是居高临下的长辈。

生完二胎没有人照顾做月子，请个月嫂也足够，小宝还小， 情感 需求没那么大，吃饱睡足就够，而且刚出生的宝宝大部分时间都在睡觉。这时请把多一些时间精力放在大宝身上，让她觉得，即使有了小宝宝，妈妈也一样非常爱她，她就会很容易度过这个过渡期了。甚至还会帮大人一起照顾小宝宝。

有两个孩子的家庭，一碗水端平很难，那就把水偏向大宝，让大宝来照顾小宝。 小孩的世界都是向大人学习的，只有把大的带好，小的才会学好。 这样一个家庭才会和谐幸福。

希望这个建议能帮到你[呲牙]

（一起玩时，她会拉住小宝，不让她掉下去）

孩子是妈妈带大的，比较黏妈妈是正常的。可是又要生二胎了带着孩子确实有诸多不便。但宝宝都四岁了也懂事了，可以给她讲道理，告诉她在妈妈坐月子期间乖乖听话，也可以为你照顾二宝出一份微薄力量呢！毕竟是从小带大的孩子，月子期间如果把大宝送走妈妈也会想念的，宝宝也会不适应的，还是把大宝带在身边比较好

可以，我们这边月嫂帮忙煮饭，玩具买多点给他玩，该读书就送去读书，周末玩具给他玩就好

专家都建议，两个孩子之间差距3到6岁为宜。因为孩子年龄差距太小一方面家长照顾不过来，另一方面孩子之间争风吃醋等等行为十分严重。大宝超过3岁，与爸爸妈妈已经建立起相对亲密的关系，孩子有足够的安全感，不会因为有了弟弟妹妹而变得焦虑但是如果家里老人照顾孩子精力有限，那建议间隔时间长一些，大宝跟小宝年龄差在4-6岁就挺不错。所以，很多观念还是不太一样！但是因为我是姐姐，所以还是比较听我的话的！感觉弟弟有个姐姐的，会比较依赖姐姐！所以孩子年龄差的少一点，就可以一起商量做事，不会偏向一方！很容易争宠，我们家两个才相差一岁多，感情确实非常好，但真的很累，而且弟弟要抱，哥哥也一定要过来争，所以忙不过来。

家长可以腾出更多精力，迎接新来的小宝。而且俩孩子年龄相差不大，孩子之间会更容易玩到一起，没有代沟现象的发生。你就可以备孕了。当然，前提条件是，你们夫妻意见要高度一致。且药做好大宝的心理建设。不能凭着自己的一时头脑发热，成年人要学会对自己和孩子负责。每个人想法不一样，你觉得等孩子大一点也可以，但最好不要超过五岁，不然到时候你真的是一个头两个大。因为老大要幼升小了，你又要照顾老二，有点忙不过来啊。所以，千万慎重。

只是累一段时间就好了，因为年龄相差不大，所以需要全身心投入的时间，也会相对短一些。就这俩人还会打架、小的会咬大的还会拽姐姐头发、大的吵小的、屁股上打！大的上小学二年级了、去学跳舞什么的、小的两岁。

你好，很高兴回答你的问题，以下是我的观点。

您好，我是干啥啥不行、吃啥啥没够的胖菓，很高兴回答您的这个问题。

按照中国的传统习惯敬老爱幼、感恩是天经地义的，但是现实生活中的情况并不如想象的那样，所以我们常常被这个问题所困扰，生活中让孩子做一点事情就会表现出来“不愿意、不耐烦”我们也被他们的这种情绪激怒，而我们每天面对着生活的琐事还要跟进孩子的学习情况做父母的常常忘记了自己，但是对孩子的关注是一丝不苟的（包括每一个细节）特别是每一句“刺人”的话都会牢牢的刻在心里，因为我从心底里希望有个和谐的关系，当事实与意愿相左的时候我们感到不安、委屈与孩子间的隔阂层也加厚了。

如果我们把孩子的这种不耐烦看成孩子的情绪表现而非是针对我们的话，我们可能不会有太多的负面反应。其实孩子的情绪没有那么的可怕，那只是表达了他们在那一刻闪现的念头和感受，因为我们的动作可能打扰到了正在专注做事的孩子影响到了孩子的情绪，我们大人能控制自己的情绪不被察觉，可是孩子不会他会直接表现出来让我知道。

“厌烦”只是一种情绪反应并不代表孩子不懂事、不懂得感恩，千万不要为这点小事而影响了我们和孩子之间的关系。

以上是我个人感受，希望对您有所帮助，再见！

曾经也有同样的困惑，现在问题解决了

很高兴回答您的问题！

4岁孩子在幼儿园也就将将是中班的小朋友，中班才刚从勺子过度到使用筷子吃饭（学习使用筷子阶段）

4岁孩子认知能力和感知能力刚刚发展，

4岁宝贝才刚开始辨别方位问，思维刚从具体形象思维初步发展到抽象思维

4岁的宝贝对事情还不能达到综合的分析，概括多数是形容外部，比方说筷子是吃饭的，衣服是穿的，杯子是喝水的，

4岁宝贝以无意想象为主，有意想象逐渐增长，

4岁孩子还是现实和想象混谣状态，比方说宝贝在幼儿园回家会和爸爸妈妈说今天老师打某某小朋友了，有可能不是真的，在现实和想象混谣的状态下，家长要调查清楚真相，以免冤枉老师，所以说，孩子的心智还没有达到成熟的标准

4岁的孩子模仿力也很强，在幼儿园小朋友最喜欢的就是娃娃家了，当父母的言行在家中展现，孩子会在娃娃家模仿，比如说，抱着洋娃娃哄娃娃睡觉她会学着妈妈的动作行为语言

感恩这种词在4岁孩子心理还不知道是什么，根本不存在的，即使有情绪也都是无意识状态，家长应该正确引导，要了解孩子的生长期，什么年龄段是什么意识发展，不能随意就给孩子贴标签，以免将来随着年龄增长会伤害孩子的自尊心和自信心。

你好，我是90后宝妈小贺，很高兴回答您四岁的孩子，父母让帮忙不愿意帮，不爱做事的问题，以下是我的观点阐述：

我的亲身经历，我们家有俩个男孩，大的4周半，小的2周。两个都是我自己带大的。之前有段时间我们家孩子也是这样，我让大宝帮忙拿鞋子我们家大宝就会说等一会，有时候会等一会儿，有时候等等就不了了之了，有时候让帮弟弟拿个玩具也是这样。之后我自己反思了一段时间，其实我自己也有这样的毛病，很多时候大宝让我拿吃的时候或者拿个玩具我都会说等一会儿，但是我这个等一会儿只是口头说一下，我每次都会积极帮他做。后来我就不这么和孩子说了，孩子需要我的时候我就会说好的我马上去，现在就去，孩子现在做事也挺积极，会自己收拾玩具，我做饭帮忙看一会弟弟。昨天我做饭的时候给孩子们打开平板看小猪佩奇，后来该换集了，孩子们换不了，就叫我，我说等一会儿去，二宝拿着平板去厨房找我结果平板摔得稀碎，所以说你想让孩子成为什么样的人自己就要给孩子们做什么样的表率。

希望我的回答能够帮到您

四岁的孩子还是宝宝哦，感恩的心是很容易培养滴～

不会是孩子的问题，更不是她不懂感恩的原因。才4岁，哪里知道什么是感恩？快40岁的父母都还不知道感恩新生命的到来呢！！

他不愿意帮忙，一定有他的理由！你们有兴趣了解吗？？我来分析分析。一、家长不顾他的感受，总让他去做些事。比如他在看电视，家长就说，去拿下拖鞋。换谁都不爽吧！二、干啥都是理所应当，没有赞赏和表扬，反而不干却被批评。那也肯定不爽吧！三、家长自己懒得动手，去指使孩子去做。孩子虽然小，但是不傻吧。你自己都不表率勤劳，总让孩子动手。不应该吧？四、家长觉得养育孩子就是大恩大德，所以要控制孩子。这就难办了，孩子怎么做都无法报答你们咯！！

我们要靠理解孩子，和他一起玩耍一起劳动一起寻找乐趣，让他开心快乐，并且尊重他的选择和决定。哪怕他不爱去关灯，那就不让他关好了。谁能给你关一辈子的灯啊！你对孩子不好，别指望他怎么回报你！而对孩子的爱，就应该是无条件的付出！！不然，你们必然互相受伤害的！！

这要在你们身上找原因了，长时间没培养孩子的情商，那自私本能就显现出来了，你发现了，就培养吧！比如，让他坐力所能及的事，家庭会议可以让他参加，让他知道自己是家庭的一员，家里的事情他应该付出义务！当他知道的时候，你再灌输感恩思想！到这个时候，你应该成就感满满的了，孩子上学，成绩问题你也不用太担心了！

不要给孩子乱扣帽子，四岁的孩子还不见得能分辨出孝顺与不孝顺，感恩与不感恩，其实如果你认为孩子可能不孝顺的话，那么有可能你自己做的就不是很好如果我们自己都孝敬我们的父母，那么我是的孩子也要会相信我们，这就是言传身教的力量，也就是我们所说的父母是孩子的第一任老师，一定记住弟子规中所讲的弟子规，圣人训首孝悌次谨信，泛爱众而亲仁有余力，则学文，同理，现在我们很多人只关注孩子的学习，而不关注孩子最基础做人的道理，而这些基本的责任道理，在学校里很难学到，需要我们作为父母的言传身教，如果你想要孩子变成什么样的人，那么你自己先要变样的人，如果你自己都没有变成那样的人的话，就不要要求孩子变成那样的人，这样对孩子是不公平的，以上建议供您参考，如果觉得正确记得关注哟

概念的区分：大人眼中的感恩：是被帮助者的一种回报。例如：知恩图报

孩子眼中的感恩：感谢朋友、亲人帮助自己

首先，不要以我们的眼光去看孩子，孩子有时候有拒绝的权利，我们必须要允许，说：宝贝，没关系，下次你可以帮助妈妈。

其次，妈妈每次请孩子帮忙都需要和孩子说谢谢你的帮助，你真是妈妈的小助手。

最后：都说孩子是父母的影子，父母要学会表达自己的 情感 和爱，孩子会从父母身上学会很多，例如：别人请我们帮助的时候，我们很热心，孩子学会的也是热心，要不孩子学会就是拒绝～

四岁女儿不让妈妈穿新衣服是什么心理？

是因为妈妈穿新衣服的时候，做的某件事，对孩子的心理造成了阴影。

比如妈妈有穿新衣服丢下孩子出门的经历，或者妈妈穿新衣服的时候打过孩子，妈妈穿新衣服的时候和爸爸吵过架，等等造成了孩子对妈妈穿新衣服时候，心理上有阴影。

这种情况我也遇到过哦，是我家大宝，现在也是四岁，但这事是发生去年，大宝三岁多的时候。我是通过跟大宝沟通，明白孩子想法的。

去年夏天，我在网上买了条裙子，非常好看，那天适逢赶集，我就穿着新裙子，准备跟大宝一起去赶集，结果，我换上裙子一出来，大宝就小脸一垮：“妈妈，你又买新裙子了？不要穿这个，不好看。”

我一听，这小家伙还会欣赏好不好看？就逗她：“我就要穿，我觉得很好看呀。”

大宝：“一点都不好看，你以后不要买了。”

我看着大宝好像很严肃的样子，就蹲下身，平视着她，问：“宝贝觉得妈妈穿这个真的不好看吗？哪里不好看？你告诉妈妈，下次，妈妈按照你喜欢的风格买，好不好？”

大宝：“妈妈，你不要买那么多了，爸爸一个人挣钱很辛苦的，每天都很晚才回家，奶奶说你老是在网上乱买东西，这样很浪费。”

我……

感情这丫头是心疼爸爸的钱了，奶奶时不时的唠叨节俭，让小家伙也跟着上心了。

好吧，宝宝的心理要顾及，就对大宝说：“宝贝，妈妈买新裙子，这种不算浪费哦，因为妈妈需要穿它，如果妈妈买了没用的东西，买了放那里，不用，那才叫浪费。”

宝宝：“那为什么奶奶总说你浪费？”

我：“这个话题就远了，这是妈妈跟奶奶的消费观的问题，就是说：妈妈觉得这个东西应该买，而奶奶觉得这个东西没用，妈妈不是经常对宝贝说，需要的可以买，不需要的，咱就不买吗？”

宝宝：“哦，那我知道了，所以妈妈认为新裙子应该买，可是奶奶觉得不应该，所以奶奶就说你浪费了，也是哦，你买了奶奶又不能穿，那你下次买奶奶能穿的裙子，奶奶就不会说你浪费了。”

我……“宝贝说的对，妈妈应该给奶奶也买的，妈妈这次做的不对。”

宝宝：“那也不能买太多，爸爸一个人挣钱，咱们得省着花，要不爸爸得挣到什么时候呀？我很爱爸爸，他什么时候才挣够了钱，在家陪我玩呀？”

好吧，还想着爸爸辛苦。

我：“宝贝说的对，爸爸很辛苦，每天在外面忙，其实妈妈也辛苦呀，妈妈每天要教你学习，还有照顾弟弟，奶奶也很辛苦呀，每天要变着法的给咱们做好吃的，宝贝们也辛苦呀，因为你们正忙着长大呢，是不是？你看，我们每个人都是很忙的，只是爸爸在外面忙，我们在家里忙，所以，宝贝不要只看到某一个人的付出哦。”

我通过跟女儿沟通，知道了她的心理：并非妈妈穿裙子不好看，而是觉得妈妈又花钱了，认为浪费，而且还心疼爸爸挣钱辛苦，所以不赞同妈妈穿新裙子。

其实，那次的谈话，也让我意识到了我们对孩子金钱观念上的教育问题，家里人多，每个人的消费观不同，公说公有理，婆说婆有理的，这样的行为不利于培养孩子正确消费观。

之后，通过跟老公沟通，老公与家里人协商，家里人在孩子面前基本做到：不唠叨省钱，也不给孩子灌输钱的好坏问题，孩子的消费观问题，从那次之后，一直就是我在引导， 我既不希望孩子浪费，也不希望孩子以后抠抠搜搜的 ，上面也是我的引导方式。

或许有些妈妈会觉得我给4岁孩子的观念太大，她理解不了。

瑞妈认为：孩子已经能听懂了，因为我一直对大宝的问题回答，都是秉承着明确答复的观念。

现在的 社会 发展太快，孩子们的竞争也越来越激烈，以后，所承受的压力也会非常大，而从小让她接收直观的对错判断，对她以后的抗压力有帮助。

所以，宝妈，直接问问宝宝吧，说不定还有意想不到的收获哦。

我是两孩子宝妈，欢迎关注@小小瑞妈 育儿 经，更多 育儿 宝藏等你来挖。

再买衣服带上她让她陪你一起挑选，再给她挑上几件。让宝宝也觉得她也在参与她也在变美。

小时候，妈妈买了一双红皮鞋，我哭了一天不让妈妈穿。

妈妈问为什么，我说要穿。

妈妈说长大再给你买，我说长大了就没这样式的了。

哈哈童言无忌。

其实，还是妈妈关心宝宝少，沟通的少造成的。

4岁女儿不让妈妈穿新衣服这里可能涉及“儿童敏感期”的问题，妈妈换上新衣物的形象有可能跟过往在孩子心目中所形成的印象不同，而这种不同可能打破了孩子的秩序感，让孩子感到有些无所适从，所以孩子可能会出现以哭闹、生气的形式来表达自己的不安，仿佛得了强迫症一般，这时父母应该采取尊重与理解的态度去安抚孩子，先解决情绪，再解决问题。

儿童敏感期是指：0-6岁儿童在这一阶段智力、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征，而产生的一段对环境，秩序，感官，动作， 社会 规范等一系列的敏感情况，而这一时期被称为儿童敏感期。不同的年龄段的孩子，会出现不同敏感期的明显特征，而可能有些孩子出现得早，有些出现得晚，所以儿童敏感是有弹性的。

秩序感是孩子安全感的重要来源，破坏处于秩序敏感期的孩子的程序和秩序感就是在破坏他们的安全感，对孩子的心理是一种伤害。父母需要了解及尊重孩子的自然发展规律，如果不尊重孩子的规则，强行用外力进行干涉，孩子就没办法自然顺利地度过敏感期，秩序感被权力所取代，会不利于孩子健全的人格发展，孩子会惧怕权力，小时候怕父母，长大后怕老师以及领导等权威人士。

儿童秩序感分为3个阶段：

1、为了维护秩序感而哭闹，秩序感得到恢复就会安静下来；

2、为了秩序感说不，这个阶段自我意识开始萌芽；

3、为了维护秩序而抗争，必须要求一切都重来。

4岁的孩子可能也是处在第一叛逆期的时期，这个时期孩子可能也会出现一些看似反常的反抗行为，父母对孩子保持尊重的态度是首要原则。孩子如果情绪还没爆发，家长不要着急去对孩子说教，而是放慢速度对孩子进行观察，认真倾听他们的说法，尽量按照孩子希望的样子来去做某件事情。如果秩序被破坏，无法挽回，陪着孩子宣泄情绪，再慢慢让孩子接受事实。

我是@六仔妈妈， 父母需要学习对孩子秉持理解的态度，当他们出现刁难行为，可能并不是孩子故意在为难父母，而是他们的某种需求得不到满足。只有顺利的养育，孩子才会平静、快乐地度过“儿童敏感期”，得到更健全的发展。

这个问题非常有意思。

首先我想先从弗洛伊德，也就是著名的心理学大师的人格发展三阶段理论来谈一谈这个现象。在弗洛伊德的人格发展理论里面， 三到六岁属于俄狄浦斯期，也就是我们俗称的恋父恋母情结。在这个时期的小孩子会跟同性父母在潜意识里面去竞争异性父母的爱。

我们有时候经常会看到三到六岁的小男孩儿会馋着妈妈、黏着跟妈妈说：“妈妈妈妈，我长大了要娶你。”

而对于女孩子来说，我们经常看到的是，她们会喜欢穿妈妈的高跟鞋，用妈妈的口红把自己也打扮得很漂亮，然后跟爸爸说：“爸爸，我长大了要嫁给你”这些都是一种俄狄浦斯情结的表现。

因为在这个时期，孩子也开始意识到男人跟女人的不一样，他们希望自己能够获得异性父母更多的关注跟喜爱。那么四岁女儿，不喜欢妈妈穿新衣服，这 事实上也是一种跟妈妈潜意识上的竞争，这种竞争不是在他们理性层面的，而是发展到了这个阶段很自然的一种表现。她们会希望能够跟妈妈一样好看，能跟妈妈一样能穿漂亮的新衣服，所以我们应该耐心的去陪伴孩子度过这个阶段 。

那么这个阶段怎么样去陪伴孩子，让孩子顺利的度过，不至于形成弗罗伊德说的固结呢？

实际上，我们父母不需要过多的去做什么，作为 同性父母，我们要去包容孩子此刻对我们时不时表现出的敌意拒绝以及疏远 。

而作为 异性父母，在题目中表现为爸爸则要去更多的夸赞女儿，肯定女儿赞赏女儿，满足女儿作为女孩儿被爸爸看到的这种心里需求，同时要保持夫妻的关系和谐恩爱 。

那么三到六岁之后慢慢女孩儿就会意识到，爸爸最爱的是妈妈，自己是没有办法“打败”妈妈，取代妈妈的，所以她慢慢的在六岁之后上小学就会把主要的兴趣点转移到同伴群体上 。

那么我们说三到六岁，这个俄狄浦斯期就顺利地度过了。

当然这只是按照弗洛伊德的心理发展理论去解释的，很多具体的问题我们都要放到实际中去探讨，我这里只是提供了一个视角。

希望对你有所启发跟帮助。

作者 黄孜孜

国家二级心理咨询师

国际催眠治疗师

高级家庭教育指导师

正念瑜伽导师

妈妈穿新衣服干扰了4岁女儿的“依恋心理”，引发了“分离性焦虑”。

在幼儿心中，妈妈的穿着打扮与音容笑貌融合组装成了“妈妈形象”，平常的衣服虽然是旧衣服，但穿着旧衣服的妈妈就是平常的“好妈妈”，一旦换成新衣服，这妈妈就变了，就不是之前的好妈妈了，可能不再关照我了，可能会离开我了。

也就是说，幼儿眼中可能认为穿新衣的妈妈不能带来安全感，心中对罩着新衣的妈妈产生了陌生感，以为妈妈会远离她，就产生了“分离性焦虑”。

举个例，如果让幼儿独自睡一个房间，她也许焦虑不安，如果给她盖上妈妈常穿的衣服，她就会比较平静，就不怕什么了，因为在她心中，这件衣服有妈妈的味道，它代表妈妈，它在身边就等于妈妈在陪伴。这就是依恋心理的表现。

4岁的女孩思想非常简单，她的想法也很简单。她不让妈妈穿新衣服，可能有这些想法。

4岁的女儿觉得妈妈穿新衣服，是喜新厌旧的表现，担心自己以后，不再被妈妈喜欢。

妈妈的新衣服可能很漂亮或性感，4岁女儿怕妈妈穿上衣服后，被别人喜欢上，更怕妈妈喜欢上别人，对自己的爱减少。

这样的倒子也很多。

当然还可能有其它的一些想法:

这些情况都说明孩子需要专宠，要父母始终如一的爱自己，希望父母恩爱，有一个和诣快乐的家庭，需要安全感。

四岁的女儿，不愿意让妈妈买新衣服。从心理学上来讲，有俩个可能性，需要家长根据自己的孩子养育情况做出权重选择。

第一孩子在出生到3岁左右，是由多个人养育，或者变换养育人，又或者，妈妈出现过长时间离开，（一个月以上）。那么我们知道，在我们小时候有好的客体关系会建立起来客体的恒常性，客体的恒常性就是指，妈妈，或者养育人，一直是这样的温暖多过严厉，是保持一个常态居多的。再有一个就是客体的恒定性，就是指，妈妈或者养育者，会一直在，即使离开又会很快回来。有了这俩种持续和稳定的感受，孩子是有安全感，自信，而且有爱的能力。

妈妈换了衣服，孩子感觉妈妈变了，是要离开吗？（潜意识里的考量），这种行为链接了孩子的潜意识，妈妈是变化的，是分离的。孩子是被抛弃，不被接受的，所以孩子不想要妈妈买新衣服！

第二个，4岁的女儿，目前刚好处于俄狄浦斯期，这个期间，女孩和妈妈共同竞争爸爸的宠爱，如果妈妈买了新衣服，妈妈更好看，爸爸更喜欢妈妈，自己就失去爸爸的爱了！孩子当然不想输，内心必然不想妈妈买新衣服。

那么在俄狄浦斯期，我们要引导孩子知道，明白，接受，只有自己能够成为妈妈这样的女人，才能同时得到父母之爱，未来嫁给像爸爸这样的男人！

这是一位细心的妈妈，的确看似不经意的孩子的反映，是有很多的心理机制，防御机制在传达。

这个时候，妈妈要给孩子更多的耐心，细心，鼓励，陪伴，多抱抱，亲亲，一家三口一起亲密互动！

爸爸一定要让女儿明白，自己是多么的爱妈妈，妈妈多么的富有魅力！

—————亚维心理咨询师2020529

可能你经常买衣服的时候没有顾及到女儿，才让孩子有这种心理的哦

缺乏安全感！对新事物没有信息接受，甚至恐惧。没勇气接受身边的任何改变。

在二胎政策放开后，很多家庭都成了二胎家庭。但是，二胎并不是说生就能生的，需要考虑一下现实情况。有些家庭会考虑，一胎和二胎相差几岁最合适。其实，二胎之间的年龄差最好在3-5岁之间最为合适。

 一、一胎和二胎之间，差1到2岁

假如两个小宝宝差一到两岁，宝妈生完大宝之后，没有养好身体，再生二宝，会对宝妈的身体不利，很容易损害女人的子宫。再加上大宝才一两岁，宝妈身体本来就虚弱，同时照顾两个小宝宝，身体肯定会吃不消，就会很容易落下月子病。两个宝宝相差年龄太小，照顾起来会比较艰难。

 二、一胎和二胎之间，相差差3到5岁，这个岁数刚刚好

假如大宝和二宝之间的年龄差在3-5岁的话，这样的二胎家庭也会更幸福一些。因为两个孩子的年龄差，能够让宝妈的身体也能得到很好的休息。两个宝宝相差三岁以上，当二宝出生时，大宝宝已经开始上幼儿园了，同时大宝宝还可以照顾自己的小弟弟和小妹妹，宝妈照顾起两个宝宝也不会那么吃力。而且年龄相差不够大的两个宝宝之间，相处起来也会比较舒服。

 三、一胎和二胎之间，差10岁以上

倘若两个宝宝之间的年龄差超过了十岁以上的话，事实上很容易产生一些尴尬的事情。两个宝宝之间的年龄相差太大，很有可能会影响到两个孩子之间的感情，同时，甚至还是会让大宝产生非常抵触的情绪。生活中确实存在着这样的问题，就是小宝宝生下来后，父母们偏爱小宝，那么小宝就会受到大宝的排挤，甚至讨厌小宝宝。

所以说假如想要生二胎的话，两个孩子之间的年龄差距是非常重要的，最好慎重选择生二胎。

 

 

你好，以你目前的情况想离婚后不要孩子可能性不大，如果是起诉离婚，法官会考虑到你的二宝才四个月还在哺乳期，这个孩子一定会判给母亲的。除非你们离婚是协议离婚，得到男方认可才有可能一个孩子也不养，但估计是很难的。孩子还小，你做为母亲为啥不要孩子呢？你配做他们的母亲吗？你的心就不会痛？