聚尚美现在还招聘老师，觉得自己能力可以的去试一试。
招聘考察的是符不符合需求：
第一步：岗位信息的采集搜集。
现有的岗位说明书、组织机构、团队结构、用人机制等资料是岗位信息的重要来源，实地考察、任职者访谈、绩优者分析等是采集搜集岗位信息的有效方法。
第二步：岗位信息的整理提炼。
所有与岗位相关的信息可以被整合成四个方面：
岗位职责要求：岗位的关键产出是什么？岗位对人的行为要求是什么？这些要求哪些是对人的，哪些是对事的？
工作环境特点：是否要求承担较大的工作压力？工作节奏快慢如何？岗位在公司中的地位如何？任职人所在团队氛围如何？
公司文化要求：公司倡导什么样的价值观？公司体现什么样的精神风貌？公司需要体现什么样的工作风格？
公司发展需要：公司未来的业务方向是什么？在可预见的未来，业务发展对人的要求将发生什么样的变化？
第三步：汇总岗位的用人要求。
从“知识、技能、经验”、“能力”、“动机/价值观”五个维度，对上述信息加以汇总，形成岗位用人要求。
第四步：有效招聘要素的选择。
上述岗位用人要求是一种理想状态，但企业需要的是最合适的人，而不是“完美”的人。在招聘过程中，不需要面面俱到，只需要重点选择若干个核心要素作为考察点。
在我走进聚尚美的时候是我的家庭出现了不愉快的事情，与婆婆相处的不是很愉快。那时候想找些事情，转移一下注意力，后来我遇到了聚尚美，从《女性形象密码》课程到《女性情感智慧》课程的学习，突然发现这么多年，这么多的问题，原来是有方法的。 通过学习，使我改变了很多，现在婆婆跟我的关系比老公的还好！我非常感恩聚尚美这个平台，给予我很多的知识和营养！不单家庭经营的很好，还让我的外在形象更加自信了，而且还收获了财富和一群志同道合的好姐妹！
家长可以参考以下几点：
选择校外培训机构切记做到“五看”：
一看证照是否齐全，“证”是指《中华人民共和国民办学校办学许可证》，“照”是指工商或市场监管部门颁发的《营业执照》或民政部门颁发的《民办非企业单位登记证书》，证照地址须与实际办学地址一致；
二看教师信息是否公开，即授课教师是否具有国家相关规定的任教资格；
三看培训项目和收退费制度是否公示；
四看是否有明确双方权利义务的协议（合同），如培训目标、内容、时间、师资、收费、退费、违约责任和争议解决方式等事宜；
五看是否具有合法的税务发票，发票上的机构名称与工商登记的名称是否一致。
2、切勿相信虚假宣传
根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）文件规定：校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。
部分机构打着“一线中小学教师、名师、高校专家亲自教学”等宣传口号招生以及夸大培训成效、承诺“培训结束包进知名学校”、“缴费摇进名校、不进就退费”、“承诺性提分”等惯用伎俩，用以误导欺骗学生和家长。
3、谨慎签订服务合同
选择教育培训机构、购课、缴费等过程中提高法律意识和维权能力。
一是在购买教育培训服务时，应与机构签订规范的《中小学生校外培训服务合同》；
二是合同履行过程中尽量保存相关票据、签到表等证据材料，便于发生纠纷时进行维权；
三是避免一次性预付大额学费，抵制“买一年送一年”“预付费享优惠”等促销诱惑，避免机构倒闭或“跑路”，造成经济损失。培训机构不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。
希望各位家长谨慎选择校外培训机构，不要被商家虚假宣传所迷惑。
同时报班时最主要还是考虑孩子的兴趣与爱好，合理安排孩子的学习时间，劳逸结合才能收到最好的效果哦。
以实地考察为准，希望能帮助到你。
正常来说，他们的演讲课程都是非常好的，那么对于我们来说可能实在是没有任何的情况，我都接受这样的一个课程了一个理解，那么如果说你已经之前安排了，这样的课程，那么有可能那你可以这样正常的上台表演表演课。
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