关于面试的问题。。。

第一章一、工程材料的分类、性能及应用范围；

工程材料可分为金属材料（黑色金属及有色金属）、非金属材料（高分子材料及无机非金属材料）和复合材料等。（一）金属材料 1 ． 黑色金属 （ 1 ） 生铁、铁合金。生铁分炼钢生铁和铸造生铁。铁与任何一种金属或非金属的合金都叫做铁合金。（ 2 ） 铸铁。具有优良的铸造性能和良好的耐磨性、消震性及低的缺口敏感性。还具有良好的耐热性和耐腐蚀性。铸铁包括：灰口铸铁、孕育铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、合金铸铁。（ 3 ） 钢。 ① 钢的分类如下： A ．按化学成分分类，可将钢分为碳素钢和合金钢。 B ． 按冶炼质量分类，可将钢分为普通钢、优质钢和高级优质钢。 C ．按用途分类，可将钢分为结构钢、工具钢、特殊性能钢等。 D ． 按冶炼方法分类，可将钢分为平炉钢、转炉钢、电炉钢。 E ． 按脱氧程度分类，可将钢分为镇静金刚、半镇静钢和沸腾钢。 F ． 按金相组织分类，在退火状态下，可将钢分为亚共析钢、共析钢、过共析钢；在正火状态下，可将钢分为珠光体钢、贝氏体钢、奥氏体钢。 G ． 按供应时的保证条件分类，可将钢分为甲类钢、乙类钢和特类钢。 ② 钢的牌号表示方法。根据牌号可以看出钢的类别、含碳量、合金元素及其含量、冶炼质量以及应该具备的性能和用途。例如甲类钢牌号用 “A” 字加上阿拉伯数字 0 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 表示。又如 20 号钢号，表示平均含碳量为 020% 的钢。再如 9Cr18 表示平均含碳量为 09% 、含 Cr 量为 18% 的不锈钢。 ③ 国外钢的牌号的主要特点方（略）。 ④ 几种常用钢的主要特点及用途。 A ． 普通碳素钢分甲类钢和乙类钢两种。甲类钢多用于建筑工业使用的钢筋，机械制造中使用的普通螺钉、螺母、垫圈、轴套等，也能轧成板材、型材（如工字钢、槽钢、角钢等）；乙类钢的用途与相同数字的甲类钢相同。 B ． 普通低合金钢是在普通碳素钢的基础上。加入了少量的合金元素，不仅具有耐腐蚀性、耐磨损等优良性能，还具有更高的强度和良好的力学性能。 C ． 铸钢具有更高的力学性能，特别是塑性、韧性高，有良好的可焊性，但它的铸造性差，可用在铸造大型部件上，如轴箱、水泵体、齿轮等。 D ． 优质碳素钢结构钢主要适用于优质钢或高级优质钢，主要用于制造机械零件。 E ．合金结构钢属于优质钢或高级优质钢，主要用于制造机械零件。 F ． 工具钢分为碳素工具钢、合金工具钢和高速工具钢三类；也可分为刃具钢、模具钢和量具钢。 G ． 特殊性能钢包括不锈钢、耐热钢、抗磨钢、超高强度钢和磁钢等。不锈钢除具有优良的耐腐蚀性能外，还具有较高的强度、硬度及耐磨性。常用的不锈钢有 Cr13 、 1Cr18Ni9Ti 、 Mo2Ti 、 00Cr17Ni13Mo2 。 H ．抗氧化钢，如 3Cr18Mn12Si2N 、 2Cr20Mn9Ni2Si2N 等，多用来制造炉用零件和热交换器。 I ． 热强钢，如 15CrMo 、 1Cr11MoV 、 1Cr14Ni14W2MoNi 、 4Cr14Ni14W2Mo 等，用于制造燃气轮机和汽轮机转子及叶片、锅炉过热器、高温工作的螺栓和弹簧、内燃机进（排）气阀等。

J ． 低温用钢主要牌号有 09Mn2V 、 09MnTiCuXt 、 06MnNb 、 06A1NbCuN 、 15Mn26A14 等，广泛用于冷冻设备、制氧设备及石油液化气的制造、储藏、运输等设备上。 2 ． 有色金属 （ 1 ） 铜及铜合金。铜对大气和水的抗蚀能力很强，是一种抗磁材料。铜具有优良的减摩性和耐磨性以及高的弹性极限和疲劳极限。黄铜易于加工成殂，对一般大气、海洋大气及水等有相当好的耐蚀性，铸造性也很好。（ 2 ） 铝及铝合金。铝可用于制作盛装浓销酸的容器、槽车，但稀酸和碱对铝的溶解力很强。铝合金分为铸造铝合金与变形铝合金。铸铁铝合金包括铝硅合金、铝铜合金、铝镁合金、铝锌合金等；变形铝合金包括防锈铝合金、硬铝合金、超硬铝合金及锻铝合金。（ 3 ） 镁及镁合金。镁在熔铸铜或镍合金时可以作去硫剂和脱氧剂使用，在熔铸球墨铸铁时，镁是重要的球化剂。镁合金加入的元素有铝、锌、锰、硅等。（ 4 ） 钛及钛合金。钛有优良的耐蚀性和耐热性，不受腐蚀，在硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠等介质中都很稳定。钛的抗氧化能力大多数奥氏体不锈钢。钛在高温条件下仍能保持较高的强度。钛合金中常用的合金元素有铬、锰、钒、铝和钼等。（ 5 ） 镍及镍合金。镍有很好的化学稳定性，在潮湿空气和海水中耐腐蚀，在碱性溶液和有机械酸中均有抗蚀能力。镍还有较高的热稳定性。（ 6 ） 铅及铅合金。铅在冷盐和硫酸中很稳定，有很强的耐酸性，而且与氢氧化钠和碳酸钾等碳性溶液也不起化学反应。常用的铅管主要用铅锑合金、硬铅、特硬铅和铅银合金制造。（二）非金属材料 非金属材料包括高分子材料和无机非金属材料 1 ． 常见的无机非金属材料等。 （ 1 ） 铸石。其特性是耐磨、耐腐蚀，并且具有优良绝缘性和很高的抗压强度。（ 2 ）石墨。不透性石墨作为耐腐蚀的非金属无机材料，被广泛应用于化工防腐中。 （ 3 ） 玻璃。有石英玻璃、高硅氧玻璃、硼硅酸盐玻璃、低碱无硼玻璃中。（ 4 ） 工业陶瓷。有建筑、卫生陶瓷和电工陶瓷及化学、化工陶瓷。 2 ．常用的高分子材料 （ 1 ） 聚乙烯（ PE ）、聚丙烯（ PP ）。低压聚乙烯比较刚硬、耐磨、耐蚀、绝缘性较好，常用来制造塑料管、塑料板、塑料绳以及承载不高的零件，如齿轮轴承等。高压聚乙烯较柔软。聚丙烯（ PP ）重量较轻，耐热性良好，强度、弹性模量、硬度等力学性能都高于低压聚乙烯；同时绝缘性优越。 （ 2 ） 聚氯乙烯（ PVC ）。常见制品有硬、软两种。硬聚氯乙烯比重很小，抗拉强度较好，有良好的耐水性、耐油性和耐化学药器侵蚀性，许多性能优于聚乙烯。（ 3 ） 聚苯乙烯（ PS ）。具有优良的耐蚀性，电阻高，是很好的隔热、防震、防潮和高频绝缘材料，具有较大的刚度。其缺点是耐冲击性差，不耐沸水，耐油性有限。（ 4 ） 工程 ABS 塑料。综合力学性能良好，尺寸稳定，容易电镀和易于成形，耐热和耐蚀性较好，低温下仍有一定的机械强度。（ 5 ） 聚酰胺（ PA ）。韧性很好，强度较高，耐蚀性好。但耐热性差。（ 6 ） 聚四氟乙烯（ F—4 ）。具有非常优良的耐高、低温的性能，几乎耐所有的化学腐蚀，摩擦系数极低，不吸水，电性能优异。

（ 7 ） 酚醛塑料（ PF ）。有一定的机械强度和硬度，耐磨性好，绝缘性良好，耐热性较高。耐蚀性优良。缺点是性脆，不耐减。（ 8 ） 环氧塑料（ EP ）。强度较高，韧性较好；尺寸稳定性高和耐久性好，具有优良的绝缘性能。耐热、耐寒、化学稳定性高，成形工艺性能好。缺点是有某些毒性。

（三） 复合材料 1 ． 复合材料的性能特点

复合材料比强度、比模量高，抗疲劳性能好，结构件减振性能好，高温性能好，抗断裂性好。 2 ． 常用的几种复合材料 （ 1 ）热塑料性玻璃钢是以玻璃纤维为增强剂，具有高的力学性能、介电性能、耐热性能和抗老化性能，工艺性能也很好。热固性玻璃质量轻，比强度高，耐腐性能好，介电性能优越，是成形性能良好的工程材料。但刚度较差，容易老化，容易蠕变。（ 2 ）碳纤维复合材料。碳纤维较玻璃纤维具有更高的强度和理想的弹性模量，在高温下强度和弹性模量基本保持不变，是所有耐热纤维中最高的。（ 3 ） 硼纤维复合材料的抗压强度和抗剪切强度很高，蠕变小，硬度和弹性模量高，有很高的疲劳强度，耐辐射。对水、有机溶液和燃料、润滑剂很稳定。（ 4 ） 金属纤维复合材料。这类材料的特点是除了强度和高温强度较高外，主要是塑性和韧性较好，而且比较容易制造。 二、型材、板材、管材、管件、阀门、法兰等常用材料的分类（规格）、性能；

（一） 型钢型钢包括普通型钢、优质型钢、线材、轨钢 （二） 板材 板材包括钢板、薄钢板、钢带、硅钢片（三） 管材 1 ． 黑色金属管（ 1 ） 无缝钢管包括锅炉用无缝钢管、锅炉用高压无缝钢管、地质钻探用无缝钢管、石油裂化用无缝钢管、不锈耐酸钢无缝钢管。（ 2 ） 焊接钢管包括有直缝焊管和螺旋缝钢管。 （ 3 ） 铸铁管。 2 ． 有色金属管 有色金属包括铅及铅合金管，铜及铜合金管、铝及铝合金管、钛及钛合金管。 3 ． 非金属管 非金属包括混凝土管、陶瓷管和陶土管、玻璃管、玻璃钢管、石墨管、铸石管、塑料管、橡胶管。 （四） 管件 管件包括弯头、三通、四通、异径管、钢制活接头、丝堵、螺纹短接、管接头、吹扫接头、封头、凸台（管嘴）、肓板等。（五）阀门 阀门包括闸阀、截止阀、止回阀、旋塞阀、安全阀、调节阀（节流阀）、球阀、减压阀、疏水阀、直角阀、蝶阀、隔膜阀、电磁阀等。 （六） 法兰 法兰包括设备法兰、管法兰、法兰垫片、法兰紧固件。

三、常用防腐、绝热材料的分类、基本性能及用途（一）防腐蚀材料可分为高分子材料、无机非金属材料、复合材料和涂料等。（ 1 ） 塑料制品主要有聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯、聚四氟乙烯。（ 2 ） 橡胶制品常用的有天然橡胶、氯化橡胶、氯丁橡胶、氯磺化聚乙烯橡胶、丁苯橡胶、丁脂橡胶。（ 3 ） 玻璃钢及其制品。 （ 4 ） 陶瓷制品 （ 5 ） 油漆及涂料包括无机富锌漆和防锈底漆。 （ 6 ） 耐酸石材包括铸石、耐酸陶瓷制品、不透性石墨板和用沥青浸渍过的砖等属于耐酸石材。（ 7 ） 耐酸胶泥包括水玻璃胶泥、树脂胶泥等。 （二）绝热材料 1 ．绝热材料的分类（ 1 ） 按材质可分为有机材料和无机材料。 （ 2 ） 按适用温度分为保冷材料、保温材料、隔热材料和耐火隔热材料。（ 3 ） 按材料硬度和形状可分为硬质材料、软质材料、半硬质材料、散棉无形材料和散状材料。

2 ．绝热材料的性能要求

（ 1 ） 导热系数小，其值不大于 012W/(m·K)( 在 350 ℃ 条件下 ) 。保冷绝热材料，其值不得大于 0064 W/(m·K) （平均温度 27 ℃ ）。 （ 2 ） 密度小，一般为 400kg/m3 以下。保冷材料密度不超过 220 kg/m3 （ 3 ） 材料性能稳定，具有明确的导热系数方程式，有较大的适用温度范围。（ 4 ） 能耐一定振动，具有一定的机械强度，如珍珠岩、微孔硅酸钙制品；抗压强度不应水于 015MPa 。 （ 5 ） 化学稳定性好，无腐蚀作用。 （ 6 ） 防水性能好，吸湿性小。 （ 7 ） 可燃成分少，应有自熄性或不烯性。四、焊接材料的分类（规格）、性能及适用范围

焊条由焊条芯和包在外面的药皮组成。（ 1 ） 焊条芯的作用主要是传导电流、引燃电弧、作过渡合金、填充金属。 （ 2 ） 焊条药皮是矿石粉末、铁合金粉、 有机物和化工制品等原料一定比例配制后压涂在焊芯表面上的一层涂料。焊条药皮按原料在焊接中所起的作用分为：造气剂、造渣剂、脱氧剂、合金剂、稳弧剂、粘结剂、增塑剂。（ 3 ） 几种常用焊条如下： ① 碳钢焊条型号及性能是按熔敷金属的抗拉强度、药皮类型、焊接位置和电流的种类来划分的； ② 低合金钢焊条型号及性能是按熔敷金属的力学性能、化学成分、药皮类型、焊接位置和电流的种类划分； ③ 不锈钢焊条型号及性能是根据熔敷金属的化学成分、焊条药皮和焊接电流种类来划分的； ④ 堆焊焊条型号及主要性能是按熔敷金属的化学成分及焊条药皮类型来划分的。 （ 4 ） 焊条的牌号是根据焊条主要用途和性能特点来命名，分为 10 大类。 （ 5 ） 焊条的选用原则请参阅《焊接器材手册》。

第二节 安装工程施工机械

一、安装工程吊装机械。吊装机械包括：履带起重机、汽车起重机、轮胎起重机、塔式起重机、独脚抱杆、人字抱杆、桅杆式起重机、缆索起重机。二、安装工程水平运输机械。 水平运输机械包括：载重汽车、拖车组、管子拖车。

三、安装工程焊接机械。焊接机械包括；对焊机、点焊机、电弧焊机（含手弧焊机、埋弧焊机、氩弧焊机）、电渣压力焊机、气压焊设备。 第三节 工程施工组织设计

一、安装工程施工组织设计的作用、分类和内容；（一）工程施工组织设计的作用 （ 1 ） 参加工程投标与签订工程承包合同，作为投标书的内容和合同文件的一部分。（ 2 ） 指导施工前的一次性准备和工程施工全局的过程。（ 3 ）作为项目管理的规划性文件，提出工程施工中进度控制、质量控制、成本控制、安全控制、现场管理、各项生产要素管理的目标及技术组织措施，以达到提高综合效益的目的。（二）工程施工组织设计的分类和内容 1 ． 工程施工组织设计的分类 按施工组织设计的工程对象分类，施工组织设计可分为三类。

2 ． 工程施工组织设计的内容

工程施工组织有：标前设计的内容；施工组织总设计的内容；单项或单位工程施工组织设计的内容：分部工程施工组织设计的内容。

二、安装工程施工组织设计的编制原则和程序；

（一） 编制原则（ 1 ） 严格遵守工期定额和合同规定的工程竣工及交付使用期限。（ 2 ）合理安排施工程序与顺序。 （ 3 ） 用流水作业法和网络计划技术安排进度计划。 （ 4 ） 恰当地安排冬季、雨季施工项目。 （ 5 ） 贯彻多层次技术结构的技术政策，因时因地制宜地促进技术进步和建筑工业化的发展。（ 6 ） 从实际出发，做好人力、物力的综合平衡，组织均衡施工。 （ 7 ）尽量利用已有设施及当地资源，精心进行场地规划布置等。 （ 8 ） 实施目标管理。（ 9 ） 与施工项目管理相结合。

（二） 编制程序编制程序包括标前设计的编制程序和标后设计的编制程序。 三、施工流水作业原理（一） 流水作业的要素

流水作业的要素包括工艺参数、空间参数、时间参数。（二） 流水作业的分类 流水作业按流水施工的组织范围分类、按流水施工的节奏性分类，（三） 流水网络图 流水网络图包括横道式流水网络图、流水步距式流水网络图、搭接式流水网络图。

（四） 横道图横道图包括水平指示图表和垂直指示图表。 （五） 流水参数确定流水参数确定包括工艺参数（施工过程、流水强度）、空间参数（工作面、施工段、施工层）、时间参数（流水节拍、流水步距、技术间歇、组织间歇、平搭接时间）的确定。

四、施工工程网络进度计划（一） 网络计划技术的基本概念 网络计划技术的基本概念包括网络计划技术的基本原理。网络计划技术的基本模型。网络计划与横道计划相比具有一定的优点。（二） 网络计划的分类网络计划分为双代号和单代号网络计划，单目标和多目标网络计划，时标网络计划，搭接网络计划，肯定型和百肯定型网络计划，局部、单位工程、综合网络计划。

（三） 工程网络图 1 ． 双代号网络图

双代号网络图是由工作、事件和线路三个基本要素组成。

（ 1 ） 工作是指能够独立存在的实施性活动，如工序、施工过程或施工项目等实施性活动。有实工作和虚工作之分。

（ 2 ） 事件是指网络图中箭线两端带有编号的圆圈，也称作结点。事件表示工作开始或结束的时刻。

（ 3 ） 线路是指从网络图原始事件出发，顺着箭线方向到达网络图结束事件，中间经由一系列事件和箭线所组成的通道。可分为关键线路和非关键线路工作。

（ 4 ） 判断关键工作及关键线路。总机动时间为零的工作就是关键工作，由关键工作组成的线路就是关键线路。

2 ． 单代号网络图

单代号网络图是由工作和线路两个基本要素要求。

（ 1 ） 工作。在单代号网络图中，工作由结点及相关联的箭线组成。

（ 2 ） 线路。在单代号网络图中，线路概念、种类和性质与双代号网络图基本类似。

（ 3 ） 单代号网络图绘制。

（ 4 ） 判断关键工作和关键线路。工作总时差为零的工作为关键工作，由关键工作组成的线路就是差关键线路。

五、施工组织总设计的编制原理与方法

（一） 施工方案的编制

施工方案的编制包括施工部署、主要建筑物施工方案的拟定、工程开展程序的确定。

（二） 工程施工总进度计划的编制

计算工程量，确定各单位工程的施工期限，确定各单位工程的开、竣工时间和相互搭接关系，编制施工总进度计划表。

（三） 劳动力和主要技术物资需要量计划的编制

劳动力和主要技术物资需要量计划包括劳动力需要量计划、主要材料和预制加工品需用量计划，主要材料、预制加工品运输量计划，主要施工机具需用量计划，大型临时设施计划。

（四） 施工总平面图设计

施工平面图设计包括施工总平面图的内容、施工总平面图的设计依据、施工总平面图的设计原则、施工总平面图的设计步骤。

六、单项（单位）工程施工组织设计的编制原理与方法

（一） 单项（单位）工程施工方案的编制

单项（单位）工程施工方案编制包括确定施工流向和施工程序、划分施工段、选择施工方法和施工机械、设计技术组织措施。

（二） 单位工程施工进度计划的编制

它包括划分项目、计算工程量和确定持续时间、确定施工顺序、组织流水作业并绘制施工进度计划图。

（三） 施工准备工作计划和资源保证计划

包括施工准备工作计划、单位工程劳动需要量计划、单位工程主要材料需要量计划、单位工程构件需要量计划、单位工程施工机械需要计划。

（四） 单位工程施工平面图设计

包括单位工程施工平面图的设计内容、单位工程施工平面图的设计要求、单位工程施工平面图的设计步骤。

第二章施工技术基础知识

本章介绍施工技术的基本知识，包括安装工程常用的焊接、防腐、保温、隔热施工工艺及相关规范的基本内容，热处理的作用和方法，脱脂、酸洗、钝化、预膜的作用和方法，吊装施工和施工工程质量检验的基本工序、工艺流程；

第一节切割与焊接

一、安装工程中常用的切割方法、各种切割方法的特点及应用范围，工程常用的切割方法包括氧 — 燃气切割、等离子切割、碳弧气刨及激光切割。

（一） 氧 — 燃气切割

1 ． 气割金属应符合的条件

（ 1 ） 金属氧化物的熔点应低于金属熔点。

（ 2 ） 金属与氧气燃烧能放出大量的热，而且金属本身的导热性要低。

2 ． 气割的适用范围

气割适用于纯铁、低碳钢、中碳钢和低合金钢以及钛等。

3 ． 气割的工艺参数

气割的工艺参数有预热火焰参率、氧气压力、切割速度、割矩离工件表面的距离及割炬的倾角等。

（二） 等离子弧切割

等离子弧柱的温度高，且切割过程是依靠熔化完成的，故能够切割绝大部分金属和非金属材料。

等离子弧割常用的气体为氩气、氮气、氦加氩混合气、氮加氩混合气等。等离子弧切割的工艺参数有切割电流、空载电压、切割速度、气体流量、喷嘴距工件高度等。

（三） 碳弧气刨

利用碳棒或石墨棒作为电极，与工件之间产生的电弧将金属熔化，并用压缩空气将熔化金属吹除的切割方法叫做碳弧气刨。碳弧气刨的特点、应用范围、工艺参数及可能产生的缺陷等内容可参阅有关资料。

（四） 激光切割

它是以高能量密度的激光作为 “ 切割刃具 ” 的一种切割材料的方法。有激光气化切割、激光熔化切割、激光氧气切割、划片与控制断裂。

二、焊接方法的分类、特征、选择及分类代号

（一） 焊接方法的分类及特性

（ 1 ） 焊弧焊包括手弧焊、埋弧焊、钨极气体保护电弧焊、等离子弧焊、熔化及气体保护电弧焊等。

（ 2 ） 电阻焊包括以熔渣电阻热为能源的电渣焊和以固体电阻热为能源的电阻焊。

（ 3 ） 高能束焊包括电子束焊和激光焊。

（ 4 ） 钎焊分为火焰钎焊、感应钎焊、炉中钎焊、浸沾钎焊、电阻钎焊等。

上述是各焊接方法的特点及适用范围。

（二） 焊接方法的选择及分类代号

在选择焊接方法时要考虑的因素有：

（ 1 ） 产品特点。包括焊接产品的结构特点，工件厚度，接头形式、焊接位置和母材性能等。

（ 2 ） 生产条件，焊接生产条件包括操作水平、焊接设备和焊接用材料等。

（ 3 ） 焊接方法代号是以数字或字母表示焊接方法用的代号。

第二节热处理

一、熟悉热处理的基本概念和意义

把金属加热到给定温度并保持一段时间，然后选定速度和方法使之冷却以得到需要的显微组织和性能的操作工艺被称为热处理。

焊接接头的热处理防止焊接部位的脆性破坏、延迟裂纹、应力腐蚀和氢气腐蚀等。正确的热处理，可以使焊接残余应力松弛，淬硬区软化，也可以改善组织，降低含氢量，提高耐腐蚀性、冲击韧性、蠕变极限等。

二、熟悉焊前预热、焊后热处理整体热处理的作用和一般要求，熟悉其加热方法

（一）焊前预热

预热的作用在于减少焊缝金属与母材间的温度，从而减少收缩应力（热应力），降低焊缝冷却速度，控制钢材的组织转变，减轻局部硬化，改善焊缝质量。还可减少气孔、夹渣等缺陷。

通常情况下， 35# 、 45# 钢预热温度可选用 150~250 ℃ ，含碳量再继续增加或工件刚度很高时，可将预热温度提高到 250~400 ℃ 。局部预热的加热范围为焊口两侧 150mm~200mm 。

（二）焊后热处理

焊后热处理的作用、热处理规范的选择、焊后热处理的一般要求、焊后热处理的加热方法等内容可参阅有关资料。

（三）整体热处理

整体热处理是为了消除焊接产生的应力，稳定各种几何尺寸，改变焊接相

组织，提高金属的韧性和抗应力能力，阻止裂纹的产生。

第三节脱脂、酸洗、钝化

一、化工生产设备、管道等，在施工中，忌油系统必须按要求进行脱脂处理。碳素钢、不锈钢及铜的管道、管件及阀门宜用工业用四氯化碳，铝合金的管道、管件及阀门宜用工业酒精，非金属的垫片只能用四氯化碳。

（一）脱脂方法

管材与管道脱脂、管路附件与垫片的脱脂，碳素钢、不锈钢及铜的管道、管件及阀门宜用工业用四氯化碳，铝合金的管道、管件及阀门宜用工业酒精，非金属的垫片只能用四氯化碳。

（二）脱脂检验

脱脂检验分直接法和间接法两种。

二、酸洗的要求、应用范围及常用的方法

在施工中，对设备、管道内壁有特殊清洁要求的，应进行酸洗。酸洗常用槽浸法和系统循环法进行。酸洗工作应严格按要求进行。酸洗后管道及设备，必须迅速进行钝化。

三、钝化及钝化的常用方法（略）

第四节绝热、防腐

一、绝热种类、目的、绝热范围、绝热结构的形式及施工方法

设备、管道的绝热、按照用途可分保温、加热保温及保冷三种。

( 一 ) 绝热范围

设备管道保温、保冷温度范围为 -196 ≤℃≤ 850 。

（二）绝热结构形式

绝热工程中，保温结构有防腐层、保温层和保护层组成。保冷的绝热结构还应增加防潮隔气层。

绝热结构有胶泥涂抹、填充、包扎、复合、浇灌式、喷涂法、预制块等结构形式和安装方法。

某重点中学面试题目汇总

　面试问题汇总

　(一)

　某重点中学面试题目类型一：

　1、(重点中学3月9日下午测试卷)有依次排列的三个数：3，9，8。对任相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得的差写在这两个数之间，可产生一个新的数串：3，6，9，-1，8，这称为第一次操作。做第二次操作后也可以产生一个新的数串：3，3，6，3，9，-10，-1，9，8。继续依次操作下去，问从数串3，9，8开始操作第一百零一次之后所产生的那个数串的所有数之和是多少

　2、(重点中学3月9日下午测试卷)p、q为质数，m、n为正整数，p=m+n,q=mn,则_______

　3、(08年3月9日走进美妙数学花园)机器人A、B从P出发到Q，将Q处的球搬到P点，A每次搬3个，往返一次需15秒，B每次搬5个，往返一次需25秒，竞赛开始B立即出发，A在B后10秒出发，在竞赛开始后的420秒内，A领先的时间是_______秒,B领先的时间是______秒(领先指搬到P点的球多)

　4、(08年3月23日上午重点中学测试卷)一架飞机所带的燃料最多可以用6小时,飞机去时顺风,每小时可以飞1500千米,飞回时逆风,每小时可以飞1200米,这架飞机最多飞出去多少千米就要往回飞

　某重点中学面试题目类型二：

　1如果想给爸妈做一件事，你会做什么(孩子)

　2如何合理的安排时间;(孩子&家长)

　3情景剧(和家长一起表演)

　(1)考试考的不理想，回到家中如何与家长交流;

　(2)家长的钱，自己私自买东西了，如何与家长说;

　(3)孩子有手机，孩子拿手机聊的很晚，家长如何做;

　(4)自己过生日了，想开Party，如何与家长交流;

　(5)自己想买泳装，如何与家长交流。

　4事先分好组的辩论赛：当班干部的好还是不好(由于不利反方，所以可以改为不当班干部，不会影响人生的成长。)

　5制定分组超常教育好不好(给纸笔提前准备好。每组一辩，先称述观点，自由辩论每个人总结性称述。教师点评)

　某重点中学面试题目类型三：

　1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。

　2、注意力与记忆力测试(抢答)：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：

　①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么1382()92308

　②、24375687910，请问上面有重复数字吗是几

　③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几

　3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么

　彩条图案，联想到什么

　4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办他们还是不同意该怎么办

　5、情商测试题：你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗

　以上内容均包含口头表达能力测试。还有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力

　最后问刚才谁回答的最好，为什么

　你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么

　你比他票数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗

　个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了为什么

　你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班

　听说你在××方面非常突出，能否给大家表演一下

　(二)

　演讲题

　1、谈谈你最尊敬的一个人

　2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

　3、行百里者半九十

　4、天时不如地利，地利不如人和

　5、假如我是老师

　6、你的课余生活

　7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

　9、正义重要还是生命重要

　10、你遇见岳飞，想对他说什么

　11、谈谈你父母送你的礼物;

　12、如果你和同学之间有了误会，怎么解决

　13、学而不思则惘

　14、给你一个支点，就能撬动地球等

　综合题

　1、简单自我介绍。

　2、介绍自己的优缺点。

　3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗

　4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响

　5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性

　6、你知道我们的办学特色吗你怎么样看待我们的教学理念

　7、进入中学后，你愿意当班干部吗

　8、你愿意住校学习吗为什么

　9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办

　10、如果有一所更好的学校也录取你了，你会怎么选

　11你想去一个什么样的学校

　12用一个词概括自己

　13在班里情况

　14喜欢住宿吗

　15你怎么评价自己

　16一个人在家时，家里电器着火，你应如何应对。

　17 有哪四季

　18 八大行星有哪些二十八星宿有哪些

　19 沿着赤道往东走，能绕地球一圈吗

　20 四大洋中最小的是，花园国家是。

　21 说出几个中国古代的天文学家

　22如果你是一名演奏家，那么上台演奏完后，你希望掌声多，还是掌声少

　23当别人帮助你时，无论多小的事都要说

　24一个人在家时，家里电器着火，你应

　1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事

　2、在 3、7、7 四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果僧与 24

　3、写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

　4、你想去一个什么样的学校

　5、用一个词概括自己

　6、在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)

　7、喜欢住宿吗

　8、你怎么评价自己

　9、 如果你是一名演奏家，那么上台演奏完之后，你希望掌声多，还是掌声少

　10、中国的传统节日(五个)

　11、北京猿人最发达的地方是什么

　A 肢 B肢 C头 D身体

　12、苍蝇落在食物上为什么会搓腿

　A腿部瘙痒 B洗脸 C习惯性动作 D感觉食物的气味

　13、你在等待时的心情

　14、用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。

　15、 你什么时候开始学奥数你觉得怎么才能学好奥数

　16、 拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数 学思维的敏捷性和正确性。

　17、 你正看什么书什么内容什么启示

　18、 如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还拉琴(或踢球)吗为什么拉 琴(踢球)你怎么看待你的这种看好对你有什么影响

　19、你在班上的成绩是怎样的如果有人超过你，你怎么看待这种事

　1棱长为1厘米的正方体各面中心分别打通一个边长为1厘米的正方形孔，所得 立体的表面积是多少 试题：屏幕闪过一串数字。

　2 1)1382592308而后完形填空，下面缺的是什么1382()92308

　2)24375687910请问上面有重复数字吗是几

　3)2013857523874刚才这串数字的尾数是几

　3 3、3、7、7 四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。

　4你感觉你数学最不擅长的是什么类型的题你用什么方法加强巩固的

　5你最擅长解什么样的数学题出一道你最擅长那那种题。

　6一张纸长是 40，宽是 20，剪出最大的三角形，面积为多少

　73+4+5++100+99+98++4=

　8一副扑克牌，54 张，取出两张黑桃，至少要取多少张(43)

　9某数加上 125 得到一个正整数的平方，加上 44 也能得到一个正整数的平方。 请问这个数是多少

　10如何将正方形，使用平行于四条边的线段，将其分成大小不一的 6 个正方形、 7 个正方形

　11一个走廊装有 100 盏灯(没有坏的)，并贴有 1100 的编号。现在灯全部关着，然后有 100 个学生从此经过，第一个学生经过时把编号是 1 的倍数的灯的开关各拉一次，第二个学生经过时把编号是 2 的倍数的灯的开关各拉一次，第三个学生经过时把编号是 3 的'倍数的灯的开关各拉一次，┈┈，直到第 100 个学生经过时把编号是 100 的倍数的灯的开关拉一次。这时，走廊里有几盏灯是亮着的

　12爸爸今年 50 岁，儿子今年22 岁，再过多少年爸爸的年龄恰是儿子年龄的 2倍 1310 个连续的自然数之和为99，这 10 个自然数最小的数是多少

　14一根竹竿长 6 米，一只蜗牛从下往上爬，白天往上爬 3 米，晚上往下爬 2米，请问爬上竹竿顶端需要用多少天

　15一个口袋中装有 4 个小球，另一个口袋中装有 5 个小球，所有这些小球的颜色各不相同。从两个口袋中任取两个小球，共有多少种不同的取法

　16一个长方体的长、宽、高都是整数厘米，它的体积是 512 立方厘米，那么它的长、宽、高和的最小可能值是多少厘米(难)

　171×2×3×4×5××99×100的积，末尾有多少个连续的零

　18上个月 25 日是星期几

　191-100 的自然数中，最多可以选出多少个数，使得选出的数中，每两个数的和都不是3的倍数(难)

　20用 0、1、2 这三个数能组成多少个三位偶数

　(三)

　第一部分：

　1、三组电话号①62034125②63017234③64203570，

　看 30 秒钟后背出其中指定的某一组。

　2、一个数由 4 个 1、3 个十分之一和 8 个百分之一组成，这个数是()。

　3、国王和大臣每人各出上、中、下等级的三匹马比赛，等级高的马比等级低的马跑得

　快，同等级的马相比，国王的比大臣的跑得快，大臣在这次比赛中能赢过国王吗为什么

　4、这是甲乙两人一次骑自行车外出的时间和路程之间关系的图，请你判断谁骑车的平均速度大些为什么

　5、给出四个数：2、3、3、7，请你按“算二十四”的规则说明，如何得到结果 24

　第二部分：

　1、请你指出：在什么位置添上一个括号，可以使下式成立

　18×6+4×8+2=148

　2、用简便方法直接说出答案 676×29-67 ×19

　3、规定运算符号“⊙”的含义为 ，那么 10⊙(10⊙10)的值为()。

　4、王阿姨给她的小宝宝买服装，请根据图中所给的信息解答问题。王阿姨应该付多少元

　5、用转化的思想求出下列图形的周长。(π 取 314)

　第三部分：

　1、一个数由 4 个 1、2 个十分之一和 6 个百分之一组成，这个数是()。

　2、用简便方法直接说出答案 445×101×2-89

　3、小张和小李在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行。小张每秒跑 4 米，小李每秒跑 6 米，经过 25 秒两人第一次相遇。跑道长多少米

　4、图中阴影部分占整个图形的几分之几

　5、如图，一张长方形的纸，剪下图中的一个圆及长方形，正好做成一个无盖圆柱，请你求出原来这张长方形纸的面积。(单位：厘米，π 取 314)

　第四部分：

　1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍 1 分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子 20 个字内，或者两三句话。

　2、注意力与记忆力测试(抢答)：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：

　①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么1382()92308

　②、24375687910，请问上面有重复数字吗是几

　③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几

　3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么彩条图案，联想到什么

　4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办他们还是不同意该怎么办

　5、情商测试题：你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗

　第五部分：

　1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

　2、在 3、3、7、7 四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于 24。

　3、写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

　4、六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。

　1如果想给爸妈做一件事，你会做什么(孩子)

　2如何合理的安排时间;(孩子&家长)

　3情景剧(和家长一起表演)

　(1)考试考的不理想，回到家中如何与家长交流;

　(2)家长的钱，自己私自买东西了，如何与家长说;

　(3)孩子有手机，孩子拿手机聊的很晚，家长如何做;

　(4)自己过生日了，想开 Party，如何与家长交流;

　(5)自己想买泳装，如何与家长交流。

　4事先分好组的辩论赛：当班干部的好还是不好(由于不利反方，所以可以改为不当班干部，不会影响人生的成长。

　5制定分组超常教育好不好(给纸笔提前准备好。每组一辩，先称述观点，自由辩论每个人总结性称述。教师点评)

　6你的好朋友在学校做了错事，偷偷告诉你，你怎么办

　7介绍一下自己的父母亲，他们是怎么帮助你学习的

　8在小学是否担任班干部，什么职务进入中学后， 你是否愿意担任班干部想当什么班干部，为什么

　第六部分：

　1刷牙的时候用牙刷是横着刷还是竖着刷

　A横着刷 B竖着刷 C不横不竖刷

　2给你一幅图，问你中国最大的市(或自治区)是哪

　A内蒙古 B新疆 C北京 D上海 E甘肃

　3今天是六月一日，过几天是白昼最长，黑夜最短的一天

　A204B114C21D31

　4用普通的傻瓜相机给人照全身像，接着照半身像，问照相人和他的距离应该

　A缩短 B增加 C一样 D无法确定

　参考答案：

　1、提示B

　2、提示B

　3、提示C

　夏至是白昼最长，黑夜最短的一天，是 6 月 22 日。再过 21 天

　4、提示A

　(1)介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候 可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

　(2)奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题：你什么时候开始学奥数你 觉得怎么才能学好奥数

　(3)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考 察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

　(5)让考生背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。

　(8)问个人兴趣爱好：喜欢什么为什么喜欢呢

　(11)面试必要环节，简单自我介绍和父母的介绍

　(12)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好 吗

　(13)你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响

　(15)你知道我们的办学特色吗(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教 学理念

　(16)进入中学后，你愿意当班干部吗

　(17)你愿意住校学习吗为什么

　(18)假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办

　(19)如果有一所更好的学校也录取你了，你会怎么选

　(20)给几个词，说一段话;或者给一首诗，口头改写成一段小散文。

　(20)有什么特长可以表演一下特长吗

　(22)你对同组的小伙伴有什么评价

　(23)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好 吗(本题考察对待高于和低于自己的同学持有的心态是否积极回答要谦 虚，关键在对其他人优点的阐述，要强调品质性的东西，不要琐碎。第二问 问的是和他人如何相处，重点是相处时能不能学习优秀的，自己不具备的品 质)

　(24)你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗(本题 测试情商又称情绪智力，情商高低对一个人能否取得成功有重大作用甚至超 过智力水平。不要流露消极情绪。要学生根据生活的例子真实回答，从多角

　度分析幸福的含义，可发挥说说做什么事让别人感到幸福)

　(25)你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么你比他票 数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你 要让贤吗这是一道综合考察题考察学生团队合作能力，心理素质，交际应 变能力还有语言表达能力。回答要实事求是，不盲目自卑或自大。此题考察 是情商，看是否自信，是否谦虚这是成功与否的重要因素。此类题没固定模 式或思路，情商是从小培养的，可以临时补的是把语言组织好。

　(26)六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最 熟悉的奥数内容进行介绍(同时，编两道此类内容的题，让学生给出详细的 解答过程)。

　(27)写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。(题 目理解考察的是文学素养及口头语言表达能力。回答时注意观察学生的语言 组织能力、知识的丰富度)

　你学习的强项是什么，弱项是什么;2、你认为偏科正常吗你认为偏科是 怎么造成的3、进入初中后的学习你有什么打算4、你喜欢什么样的老 师

　1、父母都必须到场;2、一批8个学生左右，16个老师面试8个学生;3、学生先做自我介绍;4、面试老师随即提问。常见问题有：你学习成绩怎样，担任什么职务，有什么值得骄傲的经历等。5、抢答，有数学题，有英语交流;6、提问家长，一共二十多分钟时间一批。7、也有50人一起的，然后抢答，有数学题，有英语交流，然后报自己得过的奖。

　2、

　2)24375687910请问上面有重复数字吗是几

　3)2013857523874刚才这串数字的尾数是几

　分析：显然这题测试的是学生的记忆力和注意力。在屏幕里闪过一串数字，时间停留的很短，孩子们要想答对这道题必须要求在短时间内准确地注意到并且记住这些数字。这是一串数字，很容易分辨不清，具有很强的干扰性。并且这是临场出的一道题目，还考察了学生的快速反应能力。三道题呈梯度进行，一个比一个难，又考查了学生们的心理素质。同时也给学生们留了一个机会。假如第一题没反应过来，下边的题还有机会。通过以上的测试就可以很好的反映出学生的注意力和记忆力如何。须知，注意力和记忆力是能否取得优秀成绩的重要指标。

　解题技巧：这种题大家经常会见到，在某些综艺节目里经常会出现，孩子们应该不会陌生。并且孩子们对这样的题也比较感兴趣，答起来也不会太难。首先，不要紧张，屏幕闪过数字的时候，要保持高度的注意，将每个数字都仔细的看过一遍，并且形成瞬时记忆，连贯的把数字串记住，用连贯性的记忆可以更好的记住。记住了每一个数字，这样无论后面问到什么样的问题，都有信心答出来。如果遇到比较长，比较难记的数字串，可以按个人习惯分成小段来记。就像记电话号码那样的记。

　试题：你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗

　分析：这题主要测试的是学生的情商。情商是什么情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。情商具体包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己;三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。即领导和管理能力。看了情商的具体介绍，就会知道为什么人大附中会出了这样的一道题目了。

　解题技巧：这类题的指向性特别的弱，比较难把握，会让孩子没有思路，一头雾水。这个时候首先就需要冷静。有一个原则答题时需要注意，千万不要流露出消极的情绪。前提和原则我们说完了，就要来说一说技巧。这类题应避免“干说”。什么是干说呢就是不举例子地说，没有结合实际地说。可以根据实际生活中的例子来谈，然后再下结论，这样的回答更生动也更有说服力。但是一定要真实，如果是临场编的，就不好了。老师们都历练了这么多年，是可以看出来的。可以回答得不好，不生动，但是绝对不能作假瞎编。千万不要以为这是一个口头作文。关于幸福的定义，是没有确定的定义可以参照的。建议可以从多个角度来分析幸福的含义，比如从家庭，朋友，学习，等方面。

　同时也可以多发挥一下，说说你做了什么事让别人感到幸福。这样更可以吸引评委老师的注意。还有最后一点，一定要注意，一定不要过于的复杂冗长，需要考虑评委老师要面对那么多的学生，他的耐心是有限的。

　试题：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么彩条图案，联想到什么

　分析：这是一道想象力与创新力测试题目。这道题貌似有趣，其实这有趣的背后更有玄机。这题作为一道综合素质测试题，就一定不是简单的开发智力题，它一定有它的目的。在初中阶段的学习已经不是简单的知识的累积，初中会开始接触到一些需要灵活处理的学科，比如物理，化学，生物。这些科目的学习，并不是死记硬背就可以有好成绩的，需要有很好的逻辑思维能力，还要有很强的想象力与逻辑思维能力相配合。也就是大家常说的发散思维。人大附中深深的认识到了这一点，所以出了这道题来考察学生的想象力，发散思维水平。

　解题技巧：这样的题不象数学题，有固定的解法和答案。但是也不要怕，它也是有规律可循的。首先，答案一定不能太平庸，一定不要是大家都能想到的那种，要冲破一定的思维定势。其次，不平庸的对面就是不要太离谱，并且思想一定要积极向上。最后，要注意用简洁的语言表达，简单明了的说出自己的想法，一定会引起评委的注意。在这里有一个具体的方法，可以由脑中第一个反应出现

　的事物继续联想，可以多想几步，然后再说出答案。还有一个总的原则就是来源于现实，且高于现实。

　试题：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因。

　分析：这题主要考察的是学生的挑战性。人大附中集合了北京最顶尖的学生，不仅仅是学习上的顶尖，还有素质的顶尖，众所周知刘校长搞的是素质教育，所以比较看重学生的综合素质。而富有挑战精神，并且能够适应人大附中高压力的学习状态，而且还要不断挖掘自己潜能的人，才能更好的开拓自身能力，才更适合人大附中。积极进取，善于创新和挑战的人才才能更为这个社会所接纳。

　解题技巧：知道了人大附中的出题目地就应该知道这题要选择哪一个了。毫无疑问，要选择奖品多，较复杂的活动了。知道了应该选哪项了，就要组织好理由。如果原因说得更精彩，那么就会获得人大附中面试老师的青睐了。注意，回答这个问题时一定不要太自大，要谦虚。

　试题：你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么你比他票数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗

　分析：这是一道综合考察题。综合考察了学生的团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力。回答这个问题时一定要实事求是，客观的。防止两个极端，一个盲目自卑，一个是盲目自大。要客观，公正。要知道成功不仅仅因为智商高，情商也一定要高。这道题主要考察的就是情商，就是要看看孩子是否自信，是否谦虚。须知，谦虚与自信是成功与否的重要因素。从以上一系列的测试题可以看出，人大附中特别注重除了智力因素之外的东西。

　解题技巧：这样的问题没有固定的模式或者思路，关于孩子这种素质是从小培养的。临时补是补不出来的。唯一可以临时补的就是把语言组织好。还有一项注意：一定不可“言不由衷”。各位面试老师都是“火眼金睛”啊

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科颜氏牛油果面膜使用方法如下：

先清洁脸部肌肤，用爽肤水做好肌肤润湿的基本工作后就可以准备敷面膜了。挖适量的科颜氏牛油果面膜，用研磨工具研磨成为泥状后均匀敷于脸部肌肤，保持15分钟后，用温水洗净即可。

这款面膜是像抹茶生巧一样的固态膏体，颜色是抹茶绿。礼盒里还配了一个面膜碗和研磨工具，是用来研磨面膜的。研磨之后面膜会变成很细腻的泥状，敷在脸上也很舒服，味道闻起来有大自然的清新气味。

科颜氏

Kiehls150年来籍在护肤、制药、药草与医学等领域的独到经验和世代传承的优质服务，成为享誉世界的传奇品牌。Kiehl’s于2009年正式踏入中国内地，正式中文名称为科颜氏。2009年7月4日和7月20日。

科颜氏先后在北京新光天地百货和上海梅陇镇广场盛大开幕，之后，科颜氏分别于2010年7月在杭州、2010年8月21日在成都王府井百货、2010年9月20日在成都仁和春天百货、2011年7月8日在西安世纪金花设店，科颜氏在中国内地已经开出16家门店。

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北京警察公务员面试：

无论你是男士还是女士,首先你要适应季节的需要,但这不意味着夏季女士穿裙子会有好的第一印象,如果是裙子最好是过膝盖的,同时也要考虑您的身材,衣服颜色以中冷色调为佳,不要带任何的装饰品;男士应该穿质地较好的西服,注意颜色最好是藏蓝,显得有城府,从心理学上讲鞋要注意搭配,因为这会让人看到你办事是否是虎头蛇尾,一个适合你的头型的发型。一定要让你的衣服和人是一体的。

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后期主要的一些软件运用

非编软件运用 比较老的基本的就是录制操作 ，对编运用（现在基本都是非编系统）

电脑技术上的合成比如需要用到AE软件来处理很多特效，通过导入非编系统来完成一部片子的剪辑和后期制作。

需要了解电视编辑类理论，后期制作类

后期制作的发展：

以视觉传达设计理论为基础,掌握影视编辑设备(线性和非线性设备)和影视编辑技巧,能够进行影视特技制作的技术 影视媒体已经成为当前最为大众化，最具影响力的媒体形式。从好莱坞大片所创造的幻想世界，到电视新闻所关注的现实生活，再到铺天盖地的电视广告，无一不深刻地影响着我们的生活。过去，影视节目的制作是专业人员的工作，对大众来说似乎还笼罩着一层神秘的面纱。十几年来，数字技术全面进入影视制作过程，计算机逐步取代了许多原有的影视设备，并在影视制作的各个环节发挥了重大作用。但是直到不久前，影视制作使用的一直是价格极端昂贵的专业硬件和软件，非专业人员很难见到这些设备，更不用说熟练使用这些工具来制作自己的作品了。随着PC性能的显著提高，价格的不断降低，影视制作从以前专业的硬件设备逐渐向pc平台上转移，原先身份极高的专业软件也逐步移植到 平台上，价格也日益大众化。同时影视制作的应用也从专业影视制作扩大到电脑游戏、多媒体、网络、家庭娱乐等更为广阔的领域。许多在这些行业的做作业人员与大量的影视爱好者们，现在都可以利用自己手中的电脑，来制作自己的影视节目 许多人接触到影视节目制作，是从三维动画开始的。直到目前，了解乃至掌握三维动画制作的朋友很多，介绍这方面的书籍也不少，而对于影视后期制作，多数人并不了解，相关的书籍也不少，而此类图书一般也只关心某一软件的具体使用，对于影视后期制作的基本流程和原理却不甚重视。希望读者通过本专题，在了解和掌握具体软件的使用的同时，也对影视后期制作的整个过程有一个比较全面的了解 什么是影视后期制作 利用实际拍摄所得的素材，通过三维动画和合成手段制作特技镜头，然后把镜头剪辑到一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。传统的**剪辑是真正的剪接。拍摄得到的底版经过冲洗，要制作一套工作样片，利用这套样片进行剪辑，剪辑师从大量的样片中挑选需要的镜头和胶片，用剪刀将胶片剪开，再用胶条或胶水把它们粘在一起，然后在剪辑台上观看剪辑的效果。这个剪开、粘上的过程要不断地重复，直到最终得到党章的效果。这个过程虽然看起来很原始，但这种剪接却是真正非线性的。剪辑师不必从头到尾顺序地工作，因为他可以随时将样片从中间剪开，插入一个镜头，或者剪掉一些画面，都不会影响整个片子。但这种方式对于很多技巧的制作是无能为力的，剪接师无法在两个镜头之间制作一个叠画，也无法调整画面的色彩，所有这些技巧只能在洗印过程中完成。同时剪刀加浆糊式的手工操作效率也很低 传统的电视编辑则是在编辑机上进行的。编辑机通常由一台放像机和一台录像机组成。剪辑师通过放像机选择一段合适的素材，然后把它记录到录像机中的磁带上，然后在寻找下一个镜头。此外，高级的编辑机还有很强的特技功能，可以制作各种叠画划像。可以调整画面颜色，也可以制作字幕等。但是由于磁带记录画面是顺序的，你无法在已有的画面之间插入一个镜头，也无法删除一个镜头，除非把这之后的画面全部重新录制一遍。所以这种编辑叫做线性编辑，它给编辑人员带来了很多限制可以看到传统的剪辑手段虽然各有特点，但又都有很大的局限性，大大降低了剪辑人员的创造力，并使宝贵的时间浪费在繁琐的操作过程中。基于计算机的数字非线性编辑技术使剪辑手段得到很大的发展。这种技术将素材记录到计算机中，利用计算机进行剪辑。它采用了**剪辑的非线性模式，但用简单的鼠标和键盘操作代替了剪刀加浆糊式的手工操作，剪辑结果可以马上回放，所以大大提高了效率。同时它不但可以提供各种编辑机所有的特技功能，还可以通过软件和硬件的扩展，提供编辑机无能为力的复杂特技效果。数字非线性编辑不仅综合了传统**和电视编辑的优点，还对其进行了进一步发展，是影视剪辑技术的重大进步。从80年代开始，数字非线性编辑在国外的**制作中逐步取代了传统方式，成为**剪辑的标准方法。而在我国，利用数字非线性编辑进行**剪辑还是近几年的事，但发展十分迅速，目前大多数导演都已经认识到其优越性，对于数字非线性编辑，我们在本章节将会详细讨论。< 随着影视制作技术的迅速发展，后期制作又肩负起了一个非常重要的职责：特技镜头的制作。特技镜头是指通过直接拍摄无法得到的镜头。早期的影视特技大多是通过模型制作、特技摄影、光学合成等等传统手段完成的，主要在拍摄阶段和洗印过程中完成。计算机的使用为特技制作提供了更多更好的手段，也使许多过去必须使用模型和摄影手段完成的特技可以通过计算机制作完成，所以更多的特技效果就成为了后期制作的工作。

准考证号 姓名 部门代码 部门名称 职位代码 职位名称 面试最低分数

115114340827 弓弢 115 财政部 0401001001 主任科员及以下 106800

115170551003 谢少波 115 财政部 0401001001 主任科员及以下 106800

115170020108 柯蓓 115 财政部 0401002001 主任科员及以下 115400

115131050802 项仲韬 115 财政部 0401002001 主任科员及以下 115400

115131041614 夏晓曦 115 财政部 0401002001 主任科员及以下 115400

115131041711 徐杨 115 财政部 0401002001 主任科员及以下 115400

115143122021 王刚梁 115 财政部 0401002001 主任科员及以下 115400

115121045711 胡瑞平 115 财政部 0401002002 主任科员及以下 116700

115170801122 董华超 115 财政部 0401002002 主任科员及以下 116700

115131050210 汤文婷 115 财政部 0401002002 主任科员及以下 116700

115170760102 刘晓洲 115 财政部 0401002002 主任科员及以下 116700

115170810507 张婧 115 财政部 0401002002 主任科员及以下 116700

115132321421 王德强 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115170131130 闫珊 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115170471028 胡晓 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115170903319 周刚炜 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115170461316 赵璧 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115131041706 余佳奇 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115170111227 啜佳佳 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115170510325 闫理真 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115144014620 李周伟 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115137064107 王洁 115 财政部 0401003001 主任科员及以下 115600

115171010207 江文华 115 财政部 0401004001 主任科员及以下 118700

115122001230 赵卓馗 115 财政部 0401004001 主任科员及以下 118700

115133011402 谢易 115 财政部 0401004001 主任科员及以下 118700

115170270720 孙旭旭 115 财政部 0401004001 主任科员及以下 118700

115162011001 焦蕴慈 115 财政部 0401004001 主任科员及以下 118700

115123103019 魏恒婕 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115170791426 余伟地 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115143131220 尹利君 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115170561222 兰英见 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115171291719 刘天星 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115132021926 易楚晨 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115170281302 李晶 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115170121626 田蒙 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115139311426 张维娟 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115139080302 郑萍 115 财政部 0401004002 主任科员及以下 118100

115170460607 李亚男 115 财政部 0401005001 主任科员及以下 118700

115170855513 庞博 115 财政部 0401005001 主任科员及以下 118700

115150030728 李东来 115 财政部 0401005001 主任科员及以下 118700

115170844008 梁慧莹 115 财政部 0401005001 主任科员及以下 118700

115170905130 聂智洋 115 财政部 0401005001 主任科员及以下 118700

115170230608 张爱萍 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115170580903 郭大旗 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115132071620 王皓妍 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115170731105 王旭艳 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115170903716 王军凯 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115170461805 曾诗洋 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115170591707 林郁 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115161013327 朱晴 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115151052916 谢沁轩 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115131041624 代奎奎 115 财政部 0401006001 主任科员及以下 122000

115170813716 王晓方 115 财政部 0401007001 主任科员及以下 122300

115136023601 时峰 115 财政部 0401007001 主任科员及以下 122300

115133028514 苏一颖 115 财政部 0401007001 主任科员及以下 122300

115170072018 杨寒 115 财政部 0401007001 主任科员及以下 122300

115131050108 秦雅倩 115 财政部 0401007001 主任科员及以下 122300

115111030218 吴国亮 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115139072220 于铭 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115170231402 杨朝霞 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115111090403 苏永昕 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115134012328 张菡 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115137065908 郝祥阁 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115141012911 于志华 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115139320316 郭淑慧 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115141251124 冶伟平 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115170170717 张燕娇 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115121034104 王振穷 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115137085519 李文成 115 财政部 0401007002 主任科员及以下 117000

115170841009 王冠华 115 财政部 0401008001 主任科员及以下 120700

115170862028 赵玮 115 财政部 0401008001 主任科员及以下 120700

115131041817 林小聪 115 财政部 0401008001 主任科员及以下 120700

115170550424 钟睦琴 115 财政部 0401008001 主任科员及以下 120700

115170041510 詹洪波 115 财政部 0401008001 主任科员及以下 120700

115135534108 朱玲玲 115 财政部 0401008002 主任科员及以下 116100

115171291707 许维华 115 财政部 0401008002 主任科员及以下 116100

115170160725 周密 115 财政部 0401008002 主任科员及以下 116100

115139062110 胡国刚 115 财政部 0401008002 主任科员及以下 116100

115112020229 黄久美 115 财政部 0401008002 主任科员及以下 116100

115171010530 潘石 115 财政部 0401009001 主任科员及以下 113200

115111150808 裴旸 115 财政部 0401009001 主任科员及以下 113200

115132510501 王玲 115 财政部 0401009001 主任科员及以下 113200

115135512024 高敏毅 115 财政部 0401009001 主任科员及以下 113200

115170840127 徐萧垠 115 财政部 0401009001 主任科员及以下 113200

115131050622 张军超 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115144014809 平原 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115131050625 桂琦寒 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115144014617 余景丽 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115170905128 钱江南 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115143141603 邓文潇 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115131050517 周良 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115170301804 田敏 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115132053603 黄成业 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115170511129 唐小锋 115 财政部 0401009002 主任科员及以下 111000

115170261909 谭静 115 财政部 0401010001 主任科员及以下 116800

115170856004 栗幼婷 115 财政部 0401010001 主任科员及以下 116800

115170750230 栾楠 115 财政部 0401010001 主任科员及以下 116800

115141012927 周红飞 115 财政部 0401010001 主任科员及以下 116800

115139322813 李琨 115 财政部 0401010001 主任科员及以下 116800

115170721307 薛娟 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170110427 蒋丽梅 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170433006 于波 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170790526 魏翩 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170441628 肖爱维 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170450321 陈彦 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170430209 刘晓平 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170150228 刘冉 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170810401 范志伟 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115170551016 齐硕 115 财政部 0401011001 主任科员及以下 109700

115139324125 教传涛 115 财政部 0401012001 主任科员及以下 111200

115142123320 陈光耀 115 财政部 0401012001 主任科员及以下 111200

115170240810 刚成军 115 财政部 0401012001 主任科员及以下 111200

115170460530 高涛 115 财政部 0401012001 主任科员及以下 111200

115170200307 曾波 115 财政部 0401012001 主任科员及以下 111200

115170802921 李莉 115 财政部 0401013001 主任科员及以下 115900

115113025104 邓小汉 115 财政部 0401013001 主任科员及以下 115900

115171431027 陈建新 115 财政部 0401013001 主任科员及以下 115900

115139312313 田超 115 财政部 0401013001 主任科员及以下 115900

115143128708 张兴华 115 财政部 0401013001 主任科员及以下 115900

115170843509 康昭阳 115 财政部 0401017001 主任科员及以下 116300

115139591604 尹作敬 115 财政部 0401017001 主任科员及以下 116300

115112111213 岳凯 115 财政部 0401017001 主任科员及以下 116300

115144014423 程默 115 财政部 0401017001 主任科员及以下 116300

115171020424 夏红卫 115 财政部 0401017001 主任科员及以下 116300

115122012602 王震 115 财政部 0801014001 主任科员及以下 115100

115137071509 李彦 115 财政部 0801014001 主任科员及以下 115100

115143125516 颜雨田 115 财政部 0801014001 主任科员及以下 115100

115137080526 梁超 115 财政部 0801014001 主任科员及以下 115100

115113022104 李玲 115 财政部 0801014001 主任科员及以下 115100

115170180826 李健斌 115 财政部 0801014002 主任科员及以下 108900

115170030402 王敏 115 财政部 0801014002 主任科员及以下 108900

115142075607 王景崧 115 财政部 0801014002 主任科员及以下 108900

115170911216 王佩 115 财政部 0801014002 主任科员及以下 108900

115170853512 张洋 115 财政部 0801014002 主任科员及以下 108900

115134012528 李茜 115 财政部 0801014003 主任科员及以下 113400

115139580103 齐敬席 115 财政部 0801014003 主任科员及以下 113400

115170031806 许晓飞 115 财政部 0801014003 主任科员及以下 113400

115170851511 刘岩 115 财政部 0801014003 主任科员及以下 113400

115113015004 李明明 115 财政部 0801014003 主任科员及以下 113400

115131050224 王霞 115 财政部 0801015001 主任科员及以下 110500

115170210716 袁婧 115 财政部 0801015001 主任科员及以下 110500

115139570414 罗蕾 115 财政部 0801015001 主任科员及以下 110500

115136053302 黎奕林 115 财政部 0801015001 主任科员及以下 110500

115135023313 陈晓蔚 115 财政部 0801015001 主任科员及以下 110500

115134012426 邹超群 115 财政部 0801016001 主任科员及以下 116700

115137023826 李肖静 115 财政部 0801016001 主任科员及以下 116700

115139071320 孙永红 115 财政部 0801016001 主任科员及以下 116700

115137084214 金旺 115 财政部 0801016001 主任科员及以下 116700

115171411423 张欢 115 财政部 0801016001 主任科员及以下 116700