音乐家名人名言

音乐家名人名言

　各位同学们，音乐是共通的，看看下面我整理的音乐家名人名言，一起感受音乐。

　1、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。——普赛尔

　2、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

　3、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯

　4、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅

　5、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

　6、如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采

　7、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森

　8、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

　9、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特

　10、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库

　11、每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。——阿劳

　12、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬

　13、诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。——巴尔扎克

　14、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

　15、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

　16、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

　17、我到处采蜜，为的是要使“音乐”这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。——穆索尔斯基

　18、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔

　19、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱

　20、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹

　21、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁

　22、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

　23、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

　24、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

　25、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫

　26、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可

　27、音乐作品是在时间中拓展的艺术。——卓菲娅丽莎

　28、音乐是人生的艺术。——施特劳斯

　29、我在着手工作以前，无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家，而首先想到应是位画家和诗人。——葛路尼

　30、不同生活接触，不能为其生活的'创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

　31、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。——柴可夫斯基

　32、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基

　33、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

　34、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

　35、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。——李斯特

　36、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁

　37、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔

　38、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

　39、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

　40、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。——哥白尼

　41、音乐常使死亡迟延。——伊索

　42、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿

　43、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德

　44、音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来研究，把人教育成美和善的。——柏拉图

　45、音乐是空气的诗歌。——保罗

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一、怎样聆听音乐：

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我们每个人都根据自己不同的欣赏能力倾听音乐。 不过为了便于分析起见，如果我仍把倾听音乐的全过程分成几个组成部分，那就比较清楚了。从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上倾听音乐的。由于缺乏恰当的术语，不妨把这三个阶段称为：（1）美感阶段；（2） 表达阶段；（3 ）纯音乐阶段。把欣赏过程机械地分为这几种假设的阶段，唯一好处是可以对倾听的方式有个比较清楚的概念。

倾听音乐的最简单的方法就是纯粹为了对音响的乐趣而倾听，这就是美感阶段。在这个阶段听音乐，不需要任何方式的思考，我们在干别的事情时，把收音机打开，便心不在焉地抗浸在音响中了。这时单凭音乐的感染力就可以把我们带到一种无意识的然而又是有魅力的心境中去了。

你此刻可能正坐在屋里看这本书。设想钢琴上奏出 了一个音,这个音是足可以立即改变房间的气氛枣证明音乐的音响成分是一种强大的和神秘的力量，谁嘲笑或小看这点，谁就会显得很愚蠢。

令人惊讶的是，不少自从为是合格的音乐爱好者在这个阶段养成了不良的听音乐的习惯。他们去听音乐会是为了忘掉自己，把音乐作为一种安慰或解脱。他们进入了一个理想世界，在这个理想世界中人们无需思考日常生活中的现实。当然他们也没有思考音乐。音乐允许他们离开了音乐，把他们带到了一个幻想的境界，这种幻想是由音乐引起的，是关于音乐的，可是他们又不怎么倾听音乐。

是的，音乐音响的感染力是一种强大的和原始的力量，但你不应让它在你的兴趣中占据不恰当的位置，美感阶段在音乐中占有非常重要的位置，但这并不是全部问题的所在。

关于美感阶段无需扯得太远。音乐的感染力对每个正常的人来说都是不言而喻的。然而还存在着对不同作曲家使用的不同音响素材更为敏感的问题。因为并不是所有的作曲家都用同一种方法使用音响素材的。不要以为音乐的价值相当于它诉诸美感的程度，也不要以为最好听的音乐是由最伟大的作曲家写的。如果确实如此的话，拉威尔就应该是比贝多芬更伟大的创作家了。问题在于作曲家使用音响要素的方式因人而异，他对音响的使用方式形成了他的风格的一个组成部分，这一点在聆听音乐时是必须加以考虑的。所以，读者可以看到，即使在聆听音乐的这个初级阶段，也值得采取更有意识的聆听方式。

倾听音乐的第二个阶段即我所说的表达阶段。在这里我们马上会碰到引起争论的问题。作曲家倾向于回避讨论有关音乐所表现的内容，斯特拉文斯基自己不是宣称过他的作品是有它本身的生命的"物体"，"东西"，而且除了它本身的纯音乐存在之外一没有任何其它意义了吗？他的这种不妥协的态度可能是基于这样一种事实：有那么多的人都试图对那么多的作品加以各种不同的解释。天知道要想用自己的解释准确地、明确地、最终地说清楚一首音乐作品的涵义何在从而使每个人都感到满意该有多么困难。但不应该导致另一个极端，即否认音乐有"表达"的权利。

我自己认为，所有的音乐都有表达能力，有的强一些，有的弱一些，所有的音符后面都具有某种涵义，而这种涵义毕竟构成了作品的内容。全部问题可以用下面的问答式简单地加以说明："音乐有涵义吗？"我的回答是："有的"。"你能用言语把这种涵义说清楚吗？"我的回 答是："不能"。这就是症结所在。

那些头脑简单的人对第二个问题的回答永远不会感到满意。他们总是希望音乐具有一种涵义，这种涵义愈具体，他们就愈喜爱它。愈能使他们想起一列火车、一场风暴、一次葬礼或任何其它比较熟悉的概念的乐曲，他们就愈觉得富有表现力。这种对音乐具有涵义的流行概念----通常是由普通的音乐评论员激发和唆使的----应该随时随地给以纠正。有一次一位胆小的女士向我供认，她担心自己的音乐欣赏力有严重的缺陷，因为她不能把音乐与某种明确的东西联系起来。这当然是把整个问题引向倒退了。

不过，问题还是存在的。那些明智的音乐爱好者在要求任何一首作品都具有明确的涵义方面要走多远呢？ 我说，充其量不过是一种一般的概念。在不同的时刻，音乐表达了安详或洋溢的情感、懊悔或胜利、愤怒或喜悦的情绪。它以无数细微的差别和变化表达其中的每一种情绪以及许多别的情绪，它甚至可以表达一种任何语言中都找不到适当的言词的涵义。在这种情况下，音乐家喜欢说音乐只有纯音乐的涵义。他们有时甚至更进一步说所有的音乐都只有纯音乐的涵义。他们的真正的意思是说，找不到恰当的言词来表达音乐的涵义，并且即使能够找到，也没有必要去找。

不过不管专业音乐工作者怎么讲，大多数初学音乐的人还是要制订明确的言词来说明他们对音乐的反应。因此他仍总是觉得"理解"柴科夫斯基要比"理解"贝多芬容易些。首先，为柴科夫斯基的一首乐曲制订内容明确的涵义要比为贝多芬的这样做容易些，容易得多。尤其是，就这位俄国作曲家来说，每当你回到他的一首乐曲上去的时候，它几乎总是向你述说着同一件事情；而你要想说清贝多芬在讲什么却经常是很困难的。任何音乐家都会告诉你，这就是为什么说贝多芬是更伟大的作曲家的缘故。因为每次都向你述说同样内情的乐曲很快会变成枯燥的乐曲；而每听一次都能有细微不同涵义的乐曲则具有更强的生命力。

如果可能的话，你不妨听一下巴赫《平均律钢琴曲集》中的四十八个赋格主题。一个主题接一个主题地听。很快你就会意识到每一个主题都反映着一种不同的情绪。你还会很快地意识到，主题愈是动听，就愈难找到能使你完全满意的言词来描述它。是的，你当然知道它是快活的还是悲哀的。换言之，围绕着这个主题可以在自己的头脑中构成一幅感情的框框。现在进一步研究一下悲哀的主题，尽力抓住它的确切的悲哀的性质。是悲观主义的悲哀还是听天由命的悲哀；是致命的悲哀还是带微笑的悲哀？

让我们假定你现在很幸运，你能用许多话把自己选择的主题的确切涵义描述得使自己满意，但是这并不保证使别人满意，别人也不必要满意。重要的是每个人都能使自己感觉到一个主题或整首乐曲所表达的特性。如果那是一首艺术巨作，每当你再听它的时候，本要期望它都意味着完全相同的事物。

当然，主题或乐曲不必只表现一种情绪。以《第九交响曲》的第一主要主题为例，很明显，它是由不同的成分构成的，叙述的也不只是一件事。然而不管是谁听它, 都会马上有一种力量的感觉, 一种有力的感觉。这种感觉并不单纯出于演奏的强大音响。这是主题本身所固有的力量。这主题的非凡的力量和活力给听众的印象好像是发生了

一项强有力的声明。不过决不要试图把它归结为"致命的生命之锤"，等等。这就是麻烦开始的地方。音乐家在激怒中说音乐除了音符本身之外什么也不是，而非专业音乐工作者则过分焦急地渴望着任何可以使自己更接近于这首乐曲的涵义的解释。

读者现在也许会进一步了解我所说的音乐确实能表达一种涵义，但又不能用很多言词来说明其涵义是什么。

倾听音乐的第三阶段是纯音乐的阶段。音乐除了令人愉快的音响和所表达的感情外，还存在于音符和对音符的处理之中。大多数听众并不能充分意识到这第三阶段。本书的主要目的就是要使他们进一步在这个水平上认识音乐。

另一方面，如果稍有区别的话，专业音乐工作者又太注意音符了。他们经常陷入下述错误，即全神贯注于琶者和断奏，从而忘了他们所演奏的乐曲的更深刻的方面。但从外行的角度来看，提高自己对正在演奏的音符的理解比克服纯音乐阶段的坏习惯更为重要。

当一个人在街上稍微注意地聆听"音符"时，他很可能会提到这支旋律。他听到的是一支美妙的旋律，或者不是，一般地说，他就不再去想它了。其次他注意到的很可能是节奏，特别是如果这种节奏令人兴奋的话。而和声与音色常常被认为是理所当然的，如果想到它们的话。至于这音乐是否有某种明确的形式，他好像从来没有考虑过。

我们大家都应当更多地在纯音乐阶段感受音乐，这一点非常重要。毕竟，人们使用的是实际的音乐素材。明智的聆听者必须准备加强自己对音乐素材及其发展情况的意识。他必须更有意识地聆听旋律、节奏、和声及音色。尤其重要的是，为了追随作曲家的思路，必须懂得一些音乐曲式的原理。聆听这一切要素就是在纯音乐的阶段欣赏音乐。

让我再重复一遍，我们是为了听得更清楚才把聆听音乐机械地分成三种不同的阶段的。实际上，我们从来不单独在一个阶段上聆听音乐。我们所做的是使各个阶段相互联系----同时以三种方式聆听。这不需要思考，凭直觉就会这样做的。

与我们坐在剧院里看到的情况相比较，也许会搞清楚这种直觉的相互联系。在剧院里，你会注意到那些男女演员、服装和道具、音响和动作。这一切都会使人感到剧院是个令人愉快的地方，并构成我们对剧院的反应中的美感阶段。

从你对舞台上发生的事情的感觉中可以得出在剧院中的表达阶段，你被感动得产生怜悯，兴奋或快活的情绪，这种台词之外的、舞台上的某种令人激动的东西所产生的总的感情，与在音乐中的表情的性质是相类似的。

剧情与剧情的发展相当于我们所说的纯音乐阶段。剧作家在塑造和发展角色方面与作曲家在创作和发展一个主题方面所采用的手法完全相同。你将根据你对这两种艺术家在处理素材的手法方面的认识程度成为一个更明智的聆听者。

可以明显地看出，常去剧院的人从来不会分别地意识到这些要素，他同时意识到各个方面。这个道理也适于聆听音乐。我们同时地、不加思考地在这三个阶段上聆听。

从某种意义上说，理想的聆听者是同时既能进入音乐又能超脱音乐的，他一方面品评音乐，一方面欣赏音乐，希望音乐向这一方面进行，又注视着音乐向另一方向进行----就像作曲家在创作音乐时那样；因为作曲家为了谱写自己的乐曲，也必须进出于自己的乐曲，时而为它所陶醉，时而又能对它进行冷静的批评。在创作和欣赏音乐时要同时具有主观的和客观的态度。

所以，读者应当更积极地去聆听。不管你听的是莫扎特的还是埃林顿公爵的作品，只有当你成为更自觉的、更有意识的聆听者--不仅在听，而且在听某些事物的时候----你才能加深对音乐的理解

---------------------------------------------------------------------------------二、音 及 音 高

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音是由于物体的振动而产生的。在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作为

音乐的材料。在音乐中所使用的音，是人们在长期的生产斗争和阶级斗争中为了表现自己的生活和思想感情而特意挑选出

来的。这些音被组成为一个固定的体系，用来表现音乐思想和塑造音乐形象。

音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。

音的高低是由于物体在一定时间内折振动次数（频率）而决定的。振动次数多，音则高；振动次数少，音则低。

音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。

音的强弱是由于振幅（音的振动范围的幅度）的大小而决定的。振幅大，音则强；振幅小，音则弱。

音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同。

音的以上四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。试以《社会主义好》这首

歌为例，不管你用人声来演唱或用乐器来演奏，用小声唱或是大声唱，虽然音的强弱及音色都有了变化，仍然很容易辨

认出这支旋律。

但是，假如将这首歌的音高或音值加以改变的话，则音乐形象就会立即受到严重的破坏。

因此，不管创作也好，演奏演唱也好，对音高和音值应加以特别的注意。

由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不

可缺少的组成部分。

在我国民族音乐里，噪音的使用具有相当丰富的表现能力。如在戏曲音乐中，打击乐器在其他艺术表现手段的配合下，

在塑造人物形象，表现各种思想情感方面，

其作用是异常明显的，这是世界音乐文化中非常具有特色的一部分，是值得我们很好地研究和学习的。

有关音乐的名人名言

音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。———柴科夫斯基

音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。———罗杰·诺斯

拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫

音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ———柴利毕达克

拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ———拉赫曼尼诺夫

音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜

移风易俗、莫善于乐。

大声不入里耳、 曲高和寡。

兴于诗、立于礼、成于乐。

德者，性之端也；乐者，德之乐也。

凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。-------古人

音乐应当使人类的精神爆发出火花。---贝多芬

音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。---冼星海

留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。---舒曼

音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库

音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第

生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿

音乐是思维着的声音。 —— 雨果

音乐常使死亡迟延。—— 伊索

不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德

音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭

起源

古典音乐是一个含义广泛的术语，广义的西洋古典音乐是指那些从西方中世纪开始至今、并在欧洲主流文化背景下创作的音乐，或者指植根于西方传统礼拜式音乐和世俗音乐，其范围涵盖了约公元9世纪至今的全部时期。主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐。在地理上，这些音乐主要创作于欧洲和美洲，这是相对于非西方音乐而言的。另外，西洋古典音乐主要以乐谱记录和传播，和大多数民间音乐口传心授的模式不同。

　　亦有人认为“古典”是对应于“流行”而言的，因为这些音乐经得起时间的考验，能够引起不同时代听众的共鸣，故认为应当称之为“经典”（classic）的音乐。

　　但如果细究古典一词，本意可以理解为古代留传下来堪称经典的音乐作品（古代+经典），但是一般来说，古典音乐是具有规则性本质的音乐，具有平衡、明晰的特点，注重形式的美感，被认为具有持久的价值，而不仅仅是在一个特定的时代流行。这也体现于“古典”（classical）与“经典”（classic）的不同。

　　古典音乐（classical music）本来是专指德奥在1750—1830年间以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的音乐，即所谓“维也纳古典乐派”的音乐（或翻译为“维也纳古典主义音乐”）。这就是狭义的古典音乐。

　　从这个狭义的古典音乐概念出发，我们可以向前追溯到巴赫、韩德尔，乃至更早的宗教音乐（含天主教即罗马公教，东正教，基督新教），向后延伸到浪漫主义、民族乐派，以及20世纪西方的现代音乐。这些都是广义的古典音乐，也就是基于这个传统的，无论是继承和发扬这个传统，还是试图以创新来突破这个传统的音乐创作尝试，都可以归入古典音乐之内。而在这个传统外独立发展的音乐，虽然有借鉴和影响古典音乐创作的，但是一般也不归入古典音乐之内，比如爵士乐、摇滚乐，以及东方一些民族的音乐。

　　因此对于广义的“古典音乐”这个词来说，欧洲艺术音乐的定义更加准确。

历史沿革

格里高利时期

古典音乐丛书　　说到欧洲古典音乐，不能不提到中世纪伊丽莎白时期，格里高利时期的音乐，其中，占主导地位的是宗教音乐！当时的人们对基督的信仰与崇拜，直接影响到了当时社会的政治与音乐，当时的音乐，只是纯粹的宗教用途，只限于在教堂中演唱，没有乐器，但是，却对今后的音乐发展起到了重要的作用！

文艺复兴的影响

　　到了1450年，欧洲音乐开始进入了文艺复兴时期，因为当时的欧洲政治的不稳定，教廷的威信与势力开始衰弱，资产阶级萌芽，为了适应当时社会的发展与人们的新思想，音乐开始宣扬以人为本的思想，所以在各个领域里都开始了文艺复兴运动，也就是在那时，欧洲传统的大小调式逐渐形成！

　　欧洲到了1600年开始，进入了一个大发展的时期——巴洛克时期，那时候不仅产生了象大家所熟知的巴赫，亨德尔等伟大的作曲家，歌剧，协奏曲，奏鸣曲等题材相继被创造发展出来。

乐风转变

　　当欧洲音乐进入古典时期后，也就是在1750年巴赫逝世后，欧洲复调后继无人，乐风转向简洁实用的主调，那时候，出现了三位音乐大师：“交响乐之父”海顿，“神童”莫扎特，以及“乐圣”贝多芬！音乐的主题也从延续几个世纪的宗教音乐，逐渐变成富有丰富哲理内涵的古典音乐！

　　在1827年贝多芬逝世后，结束了严谨的古典主义时期。当时的欧洲正在接受浪漫主义的洗礼，当时的作曲家把作曲当作抒发内心情感的手段，对音乐的审美也有了进一步的发展，产生了炫技等音乐表现手法！如当时的帕格尼尼，李斯特等就是那时红极一时的演奏家！音乐表现，风格也日趋丰富，出现了一些以民族音乐语言进行创作的民族作曲家，如芬兰的西贝柳斯，挪威的格里格，俄罗斯的五人强力集团等，都是民族乐派的伟大作曲家。 古典音乐丛书时间进入19世纪，出现了以德彪西为首的印象派音乐！音乐表现极具色彩化，和当时的绘画风格有相同之处！

　　在浪漫主义后期，也就是欧洲调性体系发展到了最辉煌也是最后的时期，我不得不提到拉赫马尼诺夫，马勒等作曲家，他们把欧洲传统作曲法发展到了极致，当然也包括新的尝试，出现了像马勒第八交响曲《千人合唱》这样的宏大的作品。再者，就是斯特拉文斯基，他的新古典主义崇尚复调和对位法，采用多调性，为以后的传统作曲法到先锋音乐的过渡起到了至关重要的作用！

　　时间到了十九世纪末，二十世纪初，音乐又有了突破性的发展，以韦伯恩为开始的作曲家打破十二音作曲法，抛弃了近400年的欧洲调性体系，发明了十二音序列，之后无调性等音乐形式出现，如当时的勋伯格就是代表！在世界大战之后，科技更加发达，人们的思想也更加丰富，出现了电子音乐，以及国家间的文化交流不断融合，产生了更加丰富的音乐形式，更加多元化！在1945年后的音乐被称为先锋音乐，这时候的音乐已经动摇了人们对音乐的美的看法，也更加理论化，产生了象无声音乐，噪音，微分音等人们无法理解的音乐形式！

　　注：按广义的古典音乐定义：从17世纪到19世纪的专业音乐创作来看，印象派音乐和现代音乐皆属古典音乐之类；若按严格的古典音乐定义，则古典是指海顿、莫扎特、贝多芬等人的音乐作品。

中世纪时期

　　（Medieval Period）（1450年前）

　　这一时期主要是罗马天主教会所保存的在教堂中广为演唱的单声部歌曲集。大多用于两种礼拜仪式：一是弥撒，歌词为纪念基督最后晚餐及其献身事迹，这是教 堂仪式的中心；二是日课，就是修道院每天咏唱的八课圣事，主要以诗篇为主。 推荐：GREGORIAN CHANT

巴洛克时期

　　（Baroque）（约为公元1600—1750）

　　这一时期的音乐是现代演奏会的先河。作曲家手下的巴洛克音乐带有显见的特性: 华丽、复杂、藻饰、扭曲, 著重于超现实和雄伟宏奇, 这些特质都能彼此融会贯通。如果说文艺复兴时代(以及后来的古典时代)代表著井然的秩序和澄澈的表现, 那么巴洛克时代(及后来的浪漫时代)就是代表著骚动、不安和疑虑。四声部的和声, 以及加上文字指示和弦的「数字低音」 (figured bass) 都产生于巴洛克时代；旧有的教会调式消逝, 大小调音阶系统和沿用至今的相关调性之崛起, 是巴洛克时代大事。另外, 节奏思想也在这个时代萌芽, 也就是在音乐曲谱中加入小节线。这些形式日后直接衍生为奏鸣曲、交响曲、协奏曲、前奏曲与变奏曲。不过巴洛克时代也不乏一些自由的曲式--如触技曲、幻想曲、序曲和主题模仿(古幻想曲) 。

古典主义时期

　　（Classical）（约公元1750—1820）

　　因为这一时期的三位代表性人物：海顿，莫扎特，贝多芬的生活与创作主要都在维也纳，因此又被称为“维也纳古典乐派”或“维也纳古典主义音乐”。此时期作家中，莫扎特的小夜曲、嬉游曲等都很具亲和力。海顿的第一、二号大提琴协奏曲也会是很适合入门者欣赏的曲目。至于贝多芬的作品，轰轰烈烈的音响俯手可得，个人比较欣赏他的小提琴奏鸣曲《春》、钢琴奏鸣曲《悲怆》、《热情》、《月光》。

浪漫主义时期

　　（Romanticism）（约为公元1820—1900）

　　这一时期的音乐更注重表达人的精神境界与主观感情，对自然景物的表现也愈加突出，创作上对民族和民间音乐的利用更加重视与频繁。19世纪中后期出现了以振兴本民族音乐为己任的民族乐派。在音乐体裁上出现了新的器乐独奏体裁，如夜曲，即兴曲，叙事曲，谐谑曲，幻想曲与无词歌等。此时期作品风情万种，各自独具特色，入门曲目有舒伯特艺术歌曲精选、《美丽的磨坊少女》；肖邦夜曲、钢琴协奏曲第二号；门德尔松小提琴协奏曲、钢琴协奏曲第一、二号；华格纳歌剧序曲集；布拉姆斯交响曲第一、三号；柴可夫斯基小提琴协奏曲、钢琴协奏曲第一号；拉赫曼尼诺夫钢琴协奏曲第二号、《帕格尼尼主题与变奏》；拉罗《西班牙交响曲》；拉威尔钢琴协奏曲G大调。

　　20世纪的作品有布列顿的《青少年管弦乐指引》、《小交响曲》，斯特拉文斯基的《保钦奈拉》、《彼得洛希卡》，以及普罗科菲耶夫的钢琴奏鸣曲第七号、钢琴协奏曲第一号。在此推荐德国作曲家亨德密特的《韦伯主题交响变奏曲》、《画家马席斯》交响曲，以及美国作曲家科普兰的《马术竞技会》、《一个平凡人的号角》。

第一集

前五分钟回忆片段的背景: 德弗札克 - 捷克组曲 "DVORAK - Czech Suite in D major"

前半对钟声响起后的歌: 捷克组曲第2首波尔卡"Polka"

后半段到他做飞机回国: 捷克组曲第5首"Finale(Furiant)"

片头曲 : 贝多芬 第七号交响曲 第一乐章

千秋被摺扇揍飞前，在钢琴前练的曲子: 贝多芬 14号钢琴奏鸣曲月光第三乐章

野田第一次弹奏钢琴，千秋跑去寻觅 : 贝多芬 8号钢琴奏鸣曲悲怆第二乐章

千秋买醉酒吧部分出现的配乐 : 威尔第-安魂曲((Verdi-Messa da Requiem)

彩子练习的声乐曲目: 莫札特歌剧 "魔笛里面的夜之后咏叹调"

打扫野田垃圾屋: 林姆司基‧高沙可夫 "大黄蜂的飞行"

千秋帮野田洗头发: George Gershwin - Rhapsody In Blue

德国人偷偷观察学生的时候: 俄国 普罗高菲夫 - 罗密欧与茱丽叶(Serge Prokofiev - Romeo and Juliette)

千秋为野田下厨示范优良厨艺: "Frank WMeacham - American Patrol"

野田感动的吃时: "Yankee Doodle" (美国名谣)

竹中直人出现在瑛太家的店: 柴可夫斯基的芭蕾组曲"胡桃钳"里的"糖李仙子之舞"

(Peter Tchaikovsky - The Nutcracker / (Dance of the Sugar Plum Fairy) )

千秋和野田练习的双钢琴: 莫札特 D大调双钢琴奏鸣曲-K448-第一乐章：精神奕奕的快版

倾忧 发表于 2007-4-1 13:38

继续

第二集

真澄的回忆--"小花变成大花" : 理查‧史特劳斯--提尔愉快的恶作剧 (Richard Strauss --Till Eulenspiegels )

吃晚餐时，千秋独自一人指挥练习: 贝多芬-第7号交响曲第一乐章

EP1&EP2酒吧部份的背景音乐: 德布西-C大调阿拉贝斯克第一号钢琴曲 (Debussy - Arabesques NO1 )

野田约千秋约会，千秋无心的答应 : 柴可夫斯基 - C大调弦乐小夜曲

真澄收拾东西要回山形 : 萧邦 - 降A大调第九号圆舞曲「离别」

千秋背著野田回家: 盖希文-蓝色狂想曲

峰把野田拉下来练习: 克莱斯勒 -爱之悲

在峰前面考试的同学演奏的曲目: 蒙提-柴尔达斯舞曲(Monti-Csardas )

米奇想亲野田: 莫扎特的歌剧-Don Giovanni(唐‧乔凡尼)

千秋买鱼: 莫札特的魔笛其中一段

千秋替米奇指挥: 费加洛的婚礼

倾忧 发表于 2007-4-1 13:38

继续~~

第四集 一开始 : 罗密欧与朱丽叶 (Sergey Sergeyevich Prokofiev--Op64 Romro and Julirt)

千秋骂完S乐团离开 : 柴科夫斯基--胡桃钳

野田妹到千秋家煮火锅 : Frank WMeacham - American Patrol

吃火锅 : 比才 (Georges Bizet )--阿莱城姑娘第二组曲L’Arlesienne (Deuxiene Suite)其中的第三曲「小步舞曲」

千秋在暖被桌昏睡: 德弗札克(Dvorak)--新世界交响曲Op95(1893) From the New World

峰和清良在图书馆: 莫札特--钢琴奏鸣曲第15号 C大调 K．545 第一乐章

野田妹睡在千秋床上: 莫札特--小星星变奏曲K265

峰和真澄到千秋家: 克莱斯勒--美丽的罗丝玛林 Op55-4 Schon Rosmarin

千秋处理暖被炉 : 哈恰图良 (Aram Llich Khachaturian)--剑之舞Sabre Dance

米奇指挥A乐团演奏曲目: 贝多芬-- 交响曲第9号 合唱」Op125 第一乐率

大河内和米奇交谈: 柴科夫斯基--胡桃钳

S乐团众人被千秋骂哭夺门而出: 比才 (Georges Bizet )--阿莱城姑娘第二组曲L’Arlesienne 之中的「法朗多尔舞曲」

米奇在夜总会 : 莫扎特--小提琴协奏曲第1号降B大调 K207第一乐章

千秋指挥昏倒 : 圣桑(Camille Saint Saens)--动物狂欢节

S乐团公演: 贝多芬-- 交响曲第7号 A大调 Op92 第1乐章、第4乐章

演奏结束庆祝 : 盖西文--蓝色狂想曲

野田妹偷偷kiss千秋: 莫札特-- 费加罗的婚礼

米奇找S乐团联谊被赶走: 佛瑞--贝利亚与梅丽桑 (Faure- Pelleas et Melisande Op60) 第3曲

米奇举起千秋手臂一群女生冲过去: 林姆司基‧高沙可夫 大黄蜂的飞行

米奇带著一群人去联谊: 柴可夫斯基 - C大调弦乐小夜曲第二乐章

千秋要上网看到野田妹的萤幕保护程式: Frank WMeacham - American Patrol（美国巡逻队）

千秋上网看米奇的消息~经纪人出现: 马勒--第一号交响曲" 巨人 "第4乐章 (Mahler: Symphony No1)

米奇第一次被载走: 布拉姆斯-- 交响曲第3号F大调第三乐章(Brahms Symphony No3 in F,Op90 )

米奇强制遣返 : 马勒--交响曲第1号 D大调「巨人」第4乐章

四人在峰家吃饭谈论米奇 : 德布西--贝利亚与梅丽桑 Debussy: Pelleas et Melisande

米奇突然出现: 马勒--交响曲第1号 D大调「巨人」第4乐章

米奇指示千秋学园祭表演曲目: Prokofiev-罗密欧与朱丽叶第二组曲

米奇和理事长相见拥抱 : 华格纳Richard Wagner--歌剧汤豪舍序曲“Tannhauser”

S乐团宣布开始通宵练习 : John Philip Sousa--雷神

野田妹询问米奇千秋在何处: 柴可夫斯基--The Nutcracker -Dance of the Sugar Plum Fairy

经纪人对千秋说米奇和理事长的过去: 李斯特Liszt Ferencz--帕格尼尼大练习曲Paganini etudes第3曲

千秋和和经纪人谈话 : 布拉姆斯-- 交响曲第3号F大调第三乐章 (Brahms Symphony No3 in F,Op90 )

A乐团与千秋钢琴练习: 拉赫曼尼诺夫-钢琴协奏曲第2号 C小调 Op18 第1乐章 (Sergey Vassilievich Rakhmaninov)

S乐团众人穿和服逛学园祭: 老约翰史特劳斯Johann Strauss -拉德茨基进行曲(Radetzky March,Op228)

S乐团公演: 盖西文--蓝色狂想曲

千秋与A乐团学园祭正式表演: 拉赫曼尼诺夫 (Sergey Vassilievich Rakhmaninov) 钢琴协奏曲第2号 C小调 Op18 第1乐章、第3乐章

倾忧 发表于 2007-4-1 13:39

第六集 前期回顾 : 拉赫曼尼诺夫-钢琴协奏曲第2号 C小调 Op18 第1乐章、第3乐章

野田妹钢琴练习 : 拉赫曼尼诺夫-钢琴协奏曲第2号 C小调 Op18 第1乐章

米奇对野田妹说话 : 柴可夫斯基-胡桃钳-糖李仙子之舞

千秋在饭店睡醒 : 威尔地Verdi-歌剧「弄臣(Rigoletto)」「善变的女人」

米奇真的回国了 : 马勒-交响曲第1号 D大调「巨人」第4乐章

佐久间给千秋名片: 维瓦地Vivaldi-小提琴协奏曲《四季》E大调「春」第1乐章

佐久间"闪亮"的吟诗: 华格纳Wagner-音乐剧「Die Meistersinger Von Nurnberg」纽伦堡的名歌手序曲

千秋回想儿时在飞机上: 威尔第Verdi--安魂曲Messa da Requiem

彩子上课 : 莫札特Mozart-Cosi Fan Tutte《女人皆如此》(Dorabella)

真澄和清良在布告栏前: 巴赫JS BACH-降B大调第2号管弦乐组曲BWV1067

千秋在酒吧: 德弗札克 - 捷克组曲第2首"Polka"

野田妹钢琴练习: 拉赫曼尼诺夫-钢琴协奏曲第2号 C小调 Op18 第1乐章

彩子到千秋家 : 贝多芬-小提琴奏鸣曲第5号 F大调「春」Op24 第4乐章

野田妹到千秋家: 圣桑Saint-Saens-第1号大提琴协奏曲 A小调 Op33 第1乐章

野田妹和千秋双钢琴演奏 : 拉赫曼尼诺夫-第2号钢琴协奏曲 C小调 Op18 第1乐章、第3乐章

一群人在中庭讨论未来出路: 柴可夫斯基 – 弦乐小夜曲 第二乐章

千秋买罐头 : 德弗札克 - 捷克组曲第2首"Polka"

野田妹和千秋在寿司店 : 柴可夫斯基-芭蕾舞「天鹅湖」Op20 第1幕「情景」

千秋吃生鱼片 : Frank WMeacham - American Patrol

S乐团聚餐: 盖西文-蓝色狂想曲

彩子和野田妹 在洗手间: 圣桑Saint-Saens-大提琴协奏曲第1号 A小调 Op33 第1乐章

千秋 : 莫扎特-第40号交响曲 G小调 K550 第1乐章

真澄打鼓: 中岛美雪- 地上の星

千秋、清良新乐团成员碰面: 贝多芬-钢琴协奏曲第5号E大调「皇帝」Op73 第1乐章

折扇和野田妹见面 : 柴可夫斯基-胡桃钳-糖李仙子之舞

第七集折扇开始上课: 西贝流士Jean Sibelius-芬兰颂Finlandia op26

野田妹弹琴: 美国民谣--Mary Had a Little Lamb

野田妹逃走 : 萧邦-升c小调幻想即兴曲op66

新乐团聚会 : 西贝流士--卡瑞利亚组曲Karelia Suite,Op11

聚会30分钟后改变风格 : 奥芬巴哈Offenbach--天堂与地狱Orphie aux enfers

清良打倒峰: 小约翰史特劳斯--雷鸣与闪电Op324 (Johann Strauss--Unter Donner und blitz)

与野田妹在路上擦身而过: 萧邦--练习曲作品十第三号 E大调「离别」

折扇找野田: 西贝流士Jean Sibelius-芬兰颂Finlandia op26

新乐团练习 曲目: 莫札特-C大调双簧管协奏曲k314 (Selection CD 1 no5)(LIVE CD1 no6)

首次练习结束: 西贝流士--卡瑞利亚组曲Karelia Suite,Op11

R&S团名订定: 高大宜Kodaly--哈利亚诺组曲-维也纳音乐钟

倾忧 发表于 2007-4-1 13:39

野田妹在千秋家: 柴可夫斯基--弦乐小夜曲 Op48 第2乐章

R&S练团休息时间清良独奏 : 孟德尔颂--E小调小提琴协奏曲 第一乐章(Mendelssohn--Violin Concerto in E minor Op64 )

野田妹见到折扇逃走: 盖西文--蓝色狂想曲

千秋找谷冈谈话: 德布西--前奏曲第一集第八首-亚麻色头发的少女(Debussy-- La fille aux cheveux de lin)

折扇和千秋说话: 德弗札克--第二号斯拉夫舞曲Op72

"屁屁协定"成立: 韩德尔Handel--神剧「所罗门王」Solomon- 沙巴女王驾到

千秋听米奇的CD: 布拉姆斯--第1号交响曲 C小调 Op68 第1乐章

峰对乐团成员说话 : 霍尔斯特--行星组曲「木星」(Gustav Holst--The Planets )

千秋回忆飞机上的情况 前半部: 莫扎特--交响曲第25号 G小调 K183第1乐章

后半部(Vieria照片出现之后): 巴赫Bach--小赋格曲 G小调BWV578

第八集前期回顾-飞行事故: 巴赫Bach--小赋格曲 G小调BWV578

千秋与母亲讲电话-前半部 : 韩德尔Handel--水上音乐组曲(小号组曲)D大调 (Water Music: Ste No2 in D, HWV349 )

后半部-谈到米奇: 拉赫曼尼诺夫--第2号钢琴协奏曲 C小调 Op18 第1乐章

千秋开始奋发: 布拉姆斯--第1号交响曲 C小调 Op68 第1乐章 (Nodame Live CD1 no7)

黑木谈到野田妹: 马斯奈Massenet--泰伊斯暝想曲Meditation from "Thais"

真澄告知黑木野田妹的真面目: 林姆斯基高沙可夫-大黄峰飞行

屁屁体操完成后折扇拿出另一张协议 : 西贝流士Jean Sibelius-芬兰颂Finlandia op26

峰和清良谈话 : 德弗札克--第二号斯拉夫舞曲Op72

野田妹和黑木去买鳗鱼: 拉赫曼尼诺夫--第2号交响曲 E小调 Op27 第3乐章

野田妹抢鳗鱼: 哈察都量Khachaturian - 剑舞sabre dance

鳗鱼被抢光: 罗德瑞格Joaquin Rodrigo--阿兰辉兹协奏曲Concierto de Aranjuez第2乐章

清良比赛得到第二名: 布拉姆斯--第5号匈牙利舞曲

晚上峰鼓励清良: 佛瑞Faure--「佩雷亚与梅莉桑」Pelleas et Melisande Op60 第3曲

R&S乐团练习 : 布拉姆斯--第1号交响曲 C小调 Op68 第4乐章 (Nodame Live CD1 no8)

R&S广告刊出 : 孟德尔颂Mendelssohn--第四号交响曲「义大利」A大调 Op90第1乐章 Symphony No4 in A,Op90

千秋做梦搭飞机

前半部: 莫扎特--交响曲第25号 G小调 K183第1乐章

后半部: 巴赫Bach--马太受难曲BWV244 第78曲

千秋被野田妹催眠: 穆索斯基Mussorgsky--展览会之画

R&S演奏会观众入场: 拉威尔Maurice Ravel--波丽露 Bolero

R&S演奏会上半场: 莫札特--C大调双簧管协奏曲k314第1乐章、第3乐章

中场休息佐久间吟诗: 西贝流士--卡瑞利亚组曲Karelia Suite,Op11

R&S演奏会下半场: 布拉姆斯--第1号交响曲C小调 Op68 第1乐章、第4乐章

野田妹对千秋催眠: 圣桑Saens - 动物狂欢节-水族馆 (Carniral of the animals -Kangaroos )

千秋回忆飞机上的情况 : 巴赫Bach--马太受难曲BWV244 第78曲

千秋落泪 : Barber--第一号弦乐四重奏op11

第九集 千秋从催眠中苏醒: 圣桑Saens - 动物狂欢节的水族馆 (Carniral of the animals -Kangaroos )

讨论再次公演&联络R&S团员: 高大宜Kodaly--哈利亚诺组曲-维也纳音乐钟

千秋和峰登机前: 哈察都量Khachaturian - 剑舞sabre dance

玩具飞机被采碎，千秋想到飞机降落: 巴赫BACH：D小调触技曲与赋格曲BWV538

千秋在机上回想当年飞机降落 : 威尔第--安魂曲-Dies irae震怒之日

千秋想起野田妹的话去 买螃蟹: 柴可夫斯基--胡桃钳--特雷巴克舞曲TREPAK

野田妹在折扇家练琴

1学长&野田恋之序曲: 莫札特--双钢琴奏鸣曲 D大调 K448 第一乐章

2第一次预赛曲目: 舒伯特--第16号钢琴奏鸣曲 A小调 D845第一乐章 (NODAME live CD2 no13)

野田妹参加比赛的原因: 布拉姆斯--第5号匈牙利舞曲

折扇太太和千秋见面: 克莱斯勒-爱之喜

真澄给千秋的电话留言: 林姆斯基高沙可夫-大黄峰飞行

千秋听完母亲留言回想童年: 德弗札克 - 捷克组曲第2首"Polka"

折扇家螃蟹大餐开动前 : JS巴哈--布兰登堡协奏曲第3号 G大调 BWV1048 第3乐章

佐久间吟诗: 莫札特--第三号德国舞曲-《雪橇》(German Dance K605-3)

野田妹质疑比赛有走后门送礼: 西贝流士Jean Sibelius-芬兰颂Finlandia op26

千秋在图书馆看野妹传的mail: 布拉姆斯Brahms--降A大调圆舞曲第十五号 Op39 No15

再次公演日期确定: 德弗札克 - 捷克组曲第2首"Polka"

米奇现身: Prokofiev-罗密欧与茱丽叶第二组曲《孟达吉与贾布烈家族》

米奇要带千秋回欧洲 : 德弗札克 - 捷克组曲第2首"Polka"

野田妹第一次钢琴预赛 : 舒伯特--第16号钢琴奏鸣曲 A小调 D845第一乐章、第四乐章

蓝色灯光树下野田妹和千秋谈话: 德弗札克--第二号斯拉夫舞曲Op72

第二次预赛曲目: 萧邦--练习曲Op10-4

烧肉店谈到濑川悠人: 维瓦地Vivaldi--小提琴协奏曲《四季》E大调「夏」第3乐章

第二次预赛前野田妹在折扇家练琴 : 德布西--喜悦之岛 (NOdame Live CD2 no11)

千秋和米奇讲电话 : 霍尔斯特--行星组曲「木星」(Gustav Holst--The Planets)

第二次预赛奥克莱尔教授睡著的演奏: 贝多芬--第23号钢琴奏鸣曲 F小调 Op57 「热情」第3乐章

野田妹回想童年练琴: 萧邦--练习曲Op10-4

野田妹认出悠人: 维瓦地Vivaldi--小提琴协奏曲《四季》E大调「夏」第3乐章

野田妹第二次预赛 : 萧邦--练习曲Op10-4

倾忧 发表于 2007-4-1 13:40

第十集前期回顾

野田妹第二次预赛第1曲: 萧邦Chopin--练习曲Op10-4 (Nodame Live CD2 no10)

野田妹第二次预赛第2曲: 德布西Claude Debussy--喜悦之岛

公布第二次预赛胜出名单: 西贝流士Jean Sibelius-芬兰颂Finlandia op26

野田妹入选正式比赛: Mozart --小提琴协奏曲第1号降B大调 K207第一乐章

一群人要参加R&S面试 : 孟德尔颂Mendelssohn--第四号交响曲「义大利」第一乐章

清良回忆与老师的谈话: Respighi--Antiche danze ed arie per liutoⅢ Italiana

千秋解开衣服的扣子: 罗德瑞格Joaquin Rodrigo--阿兰辉兹协奏曲Concierto de Aranjuez第2乐章

真澄飞奔到千秋处: 哈察都量Khachaturian - 剑舞sabre dance

高桥小提琴演奏: 圣桑--序奏与随想回旋曲Op28 (Saint-Saens--introduction et rando capriccioso )

回忆演奏会 : 布拉姆斯Johannes Brahms --第1号交响曲 C小调 Op68 第4乐章

高桥说出对R&S的感觉: 罗德瑞格Joaquin Rodrigo--阿兰辉兹协奏曲Concierto de Aranjuez第2乐章

峰和清良拥抱: 霍尔斯特--行星组曲「木星」(Gustav Holst--The Planets )

千秋返家路上高桥和真澄现身: 林姆斯基高沙可夫：大黄蜂的飞行

野田妹练琴: 舒曼Robert Schumann--第2号钢琴奏鸣曲 G小调 Op22 第1乐章

野田妹头上出现光芒 : 圣桑Saens - 动物狂欢节的水族馆 (Carniral of the animals -Kangaroos )

折扇回想野田第二次预赛: 萧邦Chopin--练习曲Op10-4

野田妹发烧: 维瓦地Vivaldi--小提琴协奏曲《四季》E大调「夏」第3乐章

发烧中野田妹作梦: 穆索斯基Mussorgsky--荒山之夜 (Night on the Bare Nountain)

史特拉汶斯基--《彼得罗希卡》第一乐章-俄罗斯之舞(Stravinsky--Petrushka )

公车上的手机铃声: 冨田勲--「今日の料理」

正式比赛--某选手的演奏: 李斯特LISZT--第1号梅菲斯特圆舞曲《乡村酒店之舞》

野田和悠人谈话: 维瓦地Vivaldi--小提琴协奏曲《四季》E大调「夏」第3乐章

濑川悠人钢琴演奏 : 布拉姆斯--帕格尼尼主题变奏曲 (Johannes Brahms--Variation on a Theme by Paganini, Op35 )

野田妹正式比赛第一曲 : 舒曼Robert Schumann--第2号钢琴奏鸣曲 G小调 Op22 第1乐章

野田妹正式比赛第二曲:

1史特拉汶斯基--《彼得罗希卡》第一乐章-俄罗斯之舞 (Stravinsky--Petrushka )

2冨田勲--「今日の料理」

3史特拉汶斯基--《彼得罗希卡》第三乐章

颁奖 : 德弗札克--第二号斯拉夫舞曲Op72

千秋前往R&S练习: 德弗札克 - 捷克组曲第2首"Polka"

R☆S演奏会曲目订定: 贝多芬--第7号交响曲 A大调 Op92 第1乐章

1、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

3、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海

4、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库

5、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第

6、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

7、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

8、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬

11、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿

12、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。——柴科夫斯基

13、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯

14、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫

15、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ——柴利毕达克

16、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ——拉赫曼尼诺夫

17、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔

18、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德

19、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭

20、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

关于信用的中外名人名言

遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克

一言既出，驷马难追。 ——中国俗语

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

——（中）冯玉祥

信用既是无形的力量，也是无形的财富。

——（日）松下幸之助

良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 ——（英）毛姆

一言既出，驷马难追。 ——中国谚语

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

——（苏）高尔基

不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫托尔斯泰

坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克吐温

失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

——（美）富兰克林

一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀

对自己真实，才不会对别人欺诈。 ——（英）莎士比亚

信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。 ——（日）池田大作

人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。

——（中）三毛

信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔

闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

——（英）莎士比亚

守信用胜过有名气。 ——（美）罗斯福

诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

——（德）康德

失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 ——（英）哈伯特

关于节俭的中外名人名言

1、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加

2、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生

3、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭

4、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》

5、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。——孟德斯鸠《论法的精神》

6、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》

7、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》

8、财有限，费用无穷，当量入为出。——颜之推

9、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》

10、常将有时思无时，莫把无时当有时。——《增唐贤文》

11、静以养身，俭以养德。——诸葛亮

12、侈将以其力毙。——先秦《左传·襄公二十九年》

13、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

14、侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。——司马光《训俭示康》

15、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石

16、君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传·否》

17、俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传·庄公二十四年》

18、奢俭之节，必视世之丰约。——先秦《三国志·魏书·己凯传》

19、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子·节用上》

20、节用于内，而树德于外。——先秦《左传·昭公十九年》

关于学习的中外名人名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也，关于学习的名人名言（中外汇总）。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

关于学习的名言（中国）

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的，作 文素材《关于学习的名人名言（中外汇总）》。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

关于学习的名言（外国）

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔

关于人生的中外名人名言

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。

人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。

人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得

今天就是生命 ----- 是惟一你能确知的生命

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基

必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。--- 鲁迅

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。--- 王光美

人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 — —萧伯纳

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。 --- 奥斯特洛夫斯基

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 --- 克雷洛夫

人的价值是由自己决定的。 --- 卢梭

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