大染坊里苗翰东给林伯清的信中写了：谢家宝树，偶有黄叶：青骢骏骥，小疵难免。来揶揄林伯清。此片段出自《大染坊》第21集。《大染坊》讲述了清末民初山东周村一个名叫陈寿亭的讨饭少年胸怀大志，被周村通和染坊周掌柜收为义子后苦学染布手艺。十年苦心经营后与人共同创办大华染厂踏上了工业印染之路，终使大华染厂发展成为青岛第二大印染厂。于2002年11月11日在上海影视乐园开机，2003年10月9日在CCTV1综合频道首播。
1用清水打湿面部，然后取适量洁面乳在手心揉搓起泡，涂抹在脸上反复清洁，然后用清水洗掉泡沫即可。
2曼秀雷敦公司1889年在美国创立，创办人希尔先生成功创制曼秀雷敦薄荷膏，迅即成为家喻户晓的必备良药。百多年后，(Mentholatum) 除生产薄荷膏外，还制造润唇膏等护肤品，以及眼药水、摩擦膏等OTC药品，畅销世界150多个国家和地区。
3洁面乳的优点：冰炭合一，带来极致的洁面体验。极冰清爽：注入天然薄荷，瞬间唤醒肌肤，冰点精神；极炭洁净：致密微米级磁力活炭能穿透毛孔，吸走油脂污垢，焕发清新神采。
我心中最好的老师是语文老师。他披着一头乌黑发亮的卷发，弯弯的眉毛下长着一对会说话的眼睛，可是，语文老师必须要借助一副眼镜才能看清楚周围的一切。老师讲起话来总是那么充满激情，唱起歌来又是那样让人陶醉。 语文老师讲课时特别让人陶醉。在语文老师的课上，让我觉得学习既轻松又自如。 记得上《惊弓之鸟》一课时，她首先把我们带到情景中，在她的鼓励下，我第一个当小记者进行采访，我大胆的采访者扮演边飞边鸣叫的雁**：“雁**，你为什么飞得这么慢呢？”雁**悲伤地说：“我上次被一支箭射中了，伤口还没有愈合，每扇动一下翅膀都痛彻心扉。”我深情地说说：“是啊，怪不得你飞得这样缓慢！”“雁先生，你的叫声为什么如此凄惨呢？”扮演雁先生的同学说：“因为我与同伴失散了，孤零零的，我多么需要同伴的帮助啊！”课堂上，小记者们展开了有趣激烈的采访，在老师的鼓励和引导下，同学们争着当小记者。气氛特别活跃，把自己当做大雁，很自然的就会体会到大雁的悲伤。 语文老师的这种教学方法，让我每天都这样快快乐乐的成长，使我获得了许许多多的知识。是她，循循善诱的教诲把我们带进了语文的殿堂；是她，带着我们在语文知识的海洋尽情遨游。和语文老师在一起，我们不像是师生关系，更像是好朋友。老师一直鼓励着我们。给我们勇气。 语文老师批改作业很细心，就连一个标点符号都不会错过，当老师在我的作业本上打一个对勾时，就给予她对我们的爱。老师的一笑。就使我心中充满了慈母般的感觉。 我喜欢老师的教学方法，也喜欢老师无私奉献的精神。
有一群这样的人，因为理想和信念一心做有温度的教育，她们凝心聚力想做适合孩子身心发展的教育，她们明明才技过人却不求厚禄来到了福苗与孩子们朝夕相伴。面对孩子们时她们柔软的像春风十里但福苗初建面对登高爬梯的种种体力活她们又是不折不扣的女汉纸……福苗现有老师九位，其中国家心理咨询四位。
果芳
国家二级心理咨询师， 08年开始研读华德福教育书籍，2012年开始华德福教育的专业培训，完成三年制治疗教育学习；
参加了小学1～8年级教学大纲培训；
参加艺术治疗师的培训；
参与帮助过多个幼儿园、小学老师的团建和培训工作，目前作为幼儿园督导支持福苗教学研讨工作。
郭芳
出生和生长在京杭古运河畔，杨柳与蝉鸣，荷香与蛙唱的童年生活给了她一颗追求美的心灵，画画成了她的青春最爱，后来追随着梦想，她进入了山东师范大学学习中国画……之后，随着女儿的出生，她又疯狂的迷上了幼儿教育，并转行专心从事婴幼儿教育和教学培训。
曾受聘于德州职业技术学院从事幼师和育婴师的教学培训工作8年。2015年开始关注和学习华德福的幼儿教育，2016年参加了人智学的艺术治疗的课程，通过学习进而证实了绘画能够疗愈儿童的心灵，至此找到了一条通往帮助儿童健康成长的绘画疗愈之路，也重新定位了人生新的奋斗目标===幼儿教育+绘画疗愈。现在福苗担任小班的主班老师。
海霞
国家二级心理咨询师， 12年参加果芳创办华德福读书会，自此开始至今不间断华德福教育的学习。北京乐知走访学习，北京辛庄举办中国华德福四大创办人工作坊学习，北京春之谷举办中国华德福创始人工作坊学习。成都管培的系统学习。济南树人举办的数学工作坊。支持过第二届全球华德福幼教大会中国区在德州的地接。支持过华德福理念进入公立小学穆培华工作坊。
华德福人常说的一句话：有点累，我需要和孩子们在一起，我要去带班。张益民说：孩子是古老的灵魂，我们要向他们学习。
李真
两个孩子的妈妈，陪伴孩子成长的路上不断寻求着真正适合孩子的教育方式，于2015年结缘华德福教育，跟随芭芭拉老师学习治疗教育，参与了三期明珑项目；
参加了华德福幼教培训，参加了第二届全国华德福幼教大会；
2017年参加了台湾张益民老师的数学工作坊；
2017年10月参加了北京房山莱雅琴初级班培训
2018年参加了李洪伟老师的越玩越聪明工作坊、特需儿童1-5年级教学研讨会、中国华德福学校论坛CWF主办的补正教育；
因为喜欢和探索教育发展之路所以一直在自我成长的路上，参加了华德福体系内的多个工作坊，有多次参与融合夏令营的工作经营，喜欢传统文化，学习研究吟诵和射艺，并将所学内容融入到实际教学中。现担任福苗大班禾木班的主班。
郭爱军
国家二级心理咨询师 沙盘游戏咨询师 企业人力资源管理师 高级中学教师 运城市心理学会会员 深圳前海伊人心理咨询有限公司创始人
曾在初中学校任教10年，并担任副校长；在鲁金所担任过总裁助理；在心理咨询上对自闭症孩子有特别的疗愈方法；沙盘游戏师从著名的沙盘游戏治疗师魏广东先生，并在沙盘游戏治疗方面有自己独到的见解。
每个孩子都是我们生命中最宝贵的财富，我们愿一起见证生命的奇迹！
韩雪
出生在小雪纷飞的日子里，一个孩子的母亲，在陪伴孩子成长的过程中，一直走在探索与自我成长的路上。11岁开始学习音乐，毕业于北京民族大学音乐教育扬琴专业，师承中国音乐学院黎胜元老师，毕业后一直在德州实验民族乐团中担任扬琴乐手，从小就热爱音乐的我喜欢研究各种乐器，声音是最好的疗愈，用声音来疗愈每个人，一直追求于真善美！非常喜欢跟孩子们一起探索世界！
国家二级心理咨询师，中国心理教练（绿带），音乐疗愈师，静心缘心理工作室创始人之一，曾参加过大师张刃老师的音乐治疗课程，2016年开始接触华德福教育，后来被这独特既有艺术气息的教学方式深深吸引。2018年参加北京房山书院举办的莱雅琴初级工作坊和济南举办的安妮老师的音乐疗愈工作坊。
亚男
08年本科毕业于聊大艺术学院音乐系。2015年因为孩子与华德福教育结缘，被艺术化的教学方式深深打动吸引，励志做有温度的教育。一直从事华德福学校志愿者的工作
参加了歌德馆三年制音乐教师培训第四期，师从于德国听觉疗愈第一人莱音老师；德国自由音乐学校校长Gerhard老师；而后参加了安妮老师音乐疗愈工作坊；北京房山书院莱雅琴初级、中级培训；
参加了远斌老师儿童观察集训营；台湾磊川华德福学校张益民老师数学工作坊；学习了一人一戏剧国际课程
现在福苗是志愿者的身份负责宣传工作。
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洁面乳是基础护理中的第一步，相比较级其它洁面产品，它主打清洁力强的特点。而白泥是周期性护理品，一周最多一次，是在平时基础护理的基础上深层清洁。你想实现收毛孔的功效最好用该系列全套产品配合坚持使用一段时间，但如果你只用面膜，也会有功效的。
看大染坊学会了感恩，因为全剧就是因为感恩贯穿整个剧情的。
一、感恩锁子叔的滴水之恩。贫穷的锁子叔在寒冬腊八吃一块饼，还能想到乞讨无果、饥肠辘辘的陈六子，并匀出一半来留着给他，这是真正的雪中送炭啊！以至于陈寿亭发达后常常说：“如果没有当初的那半块饼，就没有我陈六子，更没有我六子的今天。”因为这个信念，他对锁子叔就像对待父母一样，最后给锁子叔养老送终。其孝感天动地，让世人敬仰，也为自己和自己的企业赢得了良好的口碑。
二、感恩周掌柜的收养之恩。通和染坊的周掌柜收留了即将冻死雪地的陈六子，并认其为干儿子，让他有了个家，也让他走进了印染这一行业。强烈的感恩之心让陈六子努力地学技术，最后把自己不地道的师傅赶走了，自己支撑着周家的染坊，把染坊搞的红红火火。
三、感恩卢家的知遇之恩。陈六子最初只是在周村做印染这一行业，自己做的再好也就是这一片小小的天地。正是卢老爷在青岛买了染厂并邀请陈六子合作，让他走向青岛这样一个更广阔的天地，使自己的才能有了更大的用武之地。
四、感恩苗先生的无私的帮助。想当初陈六子到苗家要饭，苗瀚东看他挺可怜，就给了一个馍馍；从那以后，陈六子年年去给苗家拜年，这十几年年年如此，进了门二话不说就磕头 。正是其知恩感恩，也换得了苗先生无私的支持和帮助，愿意无私的在经济上扶持陈六子，并不要任何的股本回报和收益。在青岛大华染厂发展初期，苗瀚东接纳陈六子的客户入住不收房钱；禁止陈六子的竞争对手入住客房。在其济南染厂开业之际，更是亲自前往捧场助阵等等。
在陈六子怀揣感恩之心、积极回报社会和他人的同时，也给自己带来了满满的收获。自己无意中救助的、来青岛寻人的女大学生沈远宜，也积极地回报了他。在自己的济南宏巨染厂开业庆典之际，沈远宜利用自己的交际圈邀请了政界军届的要人参加庆典，吓退了准备捣乱砸场子的地痞白志生。后来又利用已成为国防部军需处长的霍长鹤，积极帮助陈寿亭承揽军需生意；正是由于承揽了这一生意，扩大了自己的声望，才有了后来上海的林家想要通过关系陷害他企业的计谋没有成功。
邓晓芒的比较好。
邓晓芒先生曾经在他的课堂上带着同学逐字解读过《纯粹理性批判》，而后来将课堂的录音整理成册，出版了《纯粹理性批判句读》，除了解读康德字面意思之外，还穿插了很多当时时代的背景以及康德的言外之意。
邓晓芒的句读还是有很多在哲学史层面的延展，包括对莱布尼茨、洛克、休谟、笛卡尔等人观点的总结和对比。
《纯粹理性批判》一书大体可分三个部分。
首先，书中论述了进行理性批判的原因。作者认为，理性批判本身就是一种科学，且含有能使形而上学成为科学的一套完整而有据的方案。
其次，书中指出了纯粹理性批判的定义、对象、出发点以及批判的范畴。
最后，书中又提到了理性批判应该遵循的原理及其意义。康德不仅在书中论述了数学、自然科学是怎样成为科学的，而且提出哲学也应该模仿自然科学走上科学之路的观点。
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