阅读感悟生命生命的答案，1，题目上的生命为什么要重复

阅读感悟生命生命的答案，1，题目上的生命为什么要重复

书籍是人类进步的阶梯。读书不仅有休闲的雅趣，更是一种灵魂的净化，心灵的感悟。书的世界缤纷多彩，而我唯独倾慕《伊索寓言》。从中，我看到了真理，看到了智慧，看到了博大，看到了精深……从中，我懂得了生命的价值，人生的态度，生存的艰难。他的美，令我震惊;他的心，令我感动。

生命

生命的价值不在于它存世的长久，也不在于它外表的美丑，真正重要的是它的内在与它的过程。然而《赫耳墨斯和雕刻匠》却讲述了赫耳墨斯为了解他在人间享有多高地位，便去雕刻坊寻找答案。询问了宙斯与天后赫拉石雕的价钱后居然自以为功劳都超越他们，自己的石雕价一定比他们的高，却不曾想成了买二赠一的附属品。

所以说，自命不凡的人的价值一定很低。他们不会有太多为人民奉献的举动，却总以为自己做了比女娲补天还大还多的事;他们身边没有任何夸赞他们的人，却总以为全世界的人都在以他们为傲。

众所周知，海伦凯勒是一位先天性盲聋哑的人。可是，她并没有向命运屈服，不断奋斗。感受水的流动学单词，通过触控老师的脸颊学习说话，在盲文书上不断阅读直至手指磨破出血，这是她的坚持。她的坚持所换来的是她生命的意义。《假如给我三天光明》写出了她的心声，向人们诉说着她的故事。她向我们真实地诠释了生命的意义。她，是教育工作者的模范，是人类的光荣。

生命的价值来源于自己的点滴积累，生命的价值需要有无私的行动来提升，生命的价值不需要任何的自以为是来“装衬”。生命有了价值才会焕发光彩，才会散发热量。反之，它只不过是一堆废石。

人生百态

一个人一生中面对百种事物，有百种态度;而百人对百事，就不是百能计数的了。《旅人和阔叶树》讲的就是人们常有的一种态度。烈日当空，两个困乏的旅人在阔叶树下乘凉，仰望阔叶树却说这是棵对人无用不结果的书。多么矛盾的话啊!足见那两个旅人有多么的忘恩负义，树给了他们阴凉之处，休息之所，他们却还在埋怨。这样的事在我们生活中屡见不鲜，一个健康、富裕、快乐的人还在埋怨上天给他的太少。但是，到底要有多少才叫做多呢

曾经听过这样一则新闻，一个学生因高考失利跳河身亡。他的遗书中有这样一段话：我失去了一切，这世上再没有一条路属于我，我只能去天国寻找自己的路。这是一个反面例子，这更是一个极端。不难想，难道人生只有高考能决定命运吗高考是人生唯一的出路吗答案是否定的。高考不是人生的一切。人生拥有的还有很多，有亲情、友情、爱情……上天只不过少给了一次，你也依然可以继续争龋人生并非只有高考一场考试。

其实，就像人无完人一般，世界上没有最完美的事，对于许多事来讲，在已经饱和的程度上我们不能苛求太多，不要把自己的欲望强加在别人身上。所以，我们要知足常乐，但并不代表我们要停止追求。

生存挫折

《伊索寓言》里有这样一则故事：一只小鹿问大鹿，猎狗没有大鹿高大，没有大鹿强壮，为什么大鹿一听见猎狗的叫声就分不清东南西北地狂奔。其实，答案不用说，我们就知道了。鹿是怕被猎人捕杀。这便是自然界里永世不变的弱肉强食的法则，这也是身为动物的所遇到的一种挫折。

在人类的生活中，挫折虽在表层难以预见，可深层却在不断浮现。职业，需要竞争;成绩，也需要竞争，随之而来的便是挫折。在如此之多的挫折中，有的人往往是体无完肤。原来，生存是如此不易。

文章《第八次》中讲了十九世纪，英国的一支军队被拿破仑所率军队击败。其中一位将军落荒而逃，他来到一间破屋。他坐在那儿，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛不断地织，而风也不曾停止，总是把蜘蛛网吹破，如此反复多次，可蜘蛛仍不灰心，直至第八次，蜘蛛网织成了。将军看了，很是感动。他明白了，只要坚持，再大的挫折也可以挺过去。他回去了，重整旗鼓，击溃了当时不可一世的拿破仑大军。他就是一代名将——威灵顿。

正如明朝王骥德所云：天下无难事，只怕有心人。再大的挫折，只要你目标坚定，就一定可以成功。

《伊索寓言》，没有华丽的词汇，没有过多的夸张。是那一如既往的真实，一如既往的生动。他，打动了我。

1．阅读第①自然段，请品味\\“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中\\“醒”字的妙处。

2．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？

3．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？

4．如何理解\\“果实是它们生命的灯芯”这句话？

5．阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？

6题目上的生命为什么要重复？

答案：

1运用拟人手法，生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力），蕴含了作者的喜爱之情。

2结构上起到照应、对比的作用；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈，突出果实是叶子生命的灯芯。

3．十分喜爱——痛惜不已——充满敬意

4．运用比喻，生动形象地说明了生命的价值所在，表达了作者对生命使命的崇敬。作物是为果实而生的，它们的萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实；一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了，提前进入生命的秋天。

5．我们应该明白自己生命的真正目的，为什么生命使命而生活。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力，人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有益的启迪。

6文章主要写对生命的感悟，多次重复照应了文章开头，也起了强调作用，引发读者对生命的的思考。

《感悟生命本能》阅读答案

你是武汉的不？

武汉的答案是：

一、胡蜂造巢过程，产卵如果繁洐后代。二、垒砌、产卵、塞虫、封口，每个工序都是那样有条不紊，那样不知疲倦和厌烦……3、胡蜂的个性是它不怕苦不怕累，不图回报全心全意繁洐后代。三 1、胡蜂的个性是它不怕苦不怕累，不图回报全心全意繁洐后代。 2、胡蜂与马蜂相似之处在于它们劳动是分工明确，勤勤恳恳、无艾无怨地去尽自己那份努力 四作者的观点我是同意的，举例说明：胡蜂才又一次弄来泥团，顷刻间将口封死了。接着，当然又是另打基础，继续垒砌、产卵、塞虫、封口，每个工序都是那样有条不紊，那样不知疲倦和厌烦……此例已说明了胡蜂勤勤恳恳、无艾无怨地去尽自己那份努力、那些劳碌。

那个《课堂作业》上面的 ，，

为什么要感悟生命

感悟生命

我曾经以为生命是一场游戏。从我出生开始，我的命运早已被设定好了，无论我如何尽力，我也始终是穷人的孩子，注定成不了大事。直到读了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本质。

在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告诉自己：“我不是草，我要开花！”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲著插入地层深处，固执地寻找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。

多情的诗人也许会哀叹：“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？” 也许依米花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去，可它偏偏生长在贫瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境，但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以我相信，只要像依米花奋力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。

有什么感悟生命的题目？

按要求作文： 前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下 《热爱生命》是19世纪末20世纪。

生命 生命的阅读答案

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！

②我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。

⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。

1、解释第②自然段中的词语的意思。

擎天撼地：

肃然起敬：

2、忍不住放了小飞娥的原因是：

3、小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天憾地的生命力？

4、文中用了哪三个事例，请简要写下来。

①

②

③

5、认真读文，再给短文拟个恰当的题目写在文前横线上。

6、读了这篇短文后，你对“生命”有什么新的启迪，写一写。

1擎天撼地：托住天，撼动大地，形容坚强、高大，有力量，引申为事物影响深远。 肃然起敬： 肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容由于受感动产生严肃敬仰的感情。

2小飞蛾的挣扎，是在生命遇到威胁时的一种对抗，无论怎样危险，它都没有放弃求生的念头，这种强烈的求生欲令我震惊，所以放了它。

3小瓜苗即使只活了几天，但他没有放弃生存的权力，在那样恶劣的环境下依然能够顽强生长。

4飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳

5文章的原名是《生命生命》，你可以根据生命拟一个题目。

6你可以通过求生欲、生命力、对自己的生命负责几个方面自己感悟。

生命

生命的壮歌——“生命桥”阅读题答案

1略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然

2蹿跃、猛蹬、踢蹬

3悲哀地咩了数声”表示了镰刀头羊也无能为力 。 2“镰刀头羊‘咩——咩’发出吼叫”表明了镰刀头羊在阻止黑灰母斑羚自导死路，告诉其他斑羚它已想出办法了。

3“悲怆地轻咩了一声”表现了镰刀头羊的自我牺牲精神，给人以悲怆的感觉。3这属于一种自救行为，在只能存活一半的情况下做出这种决定，帮助了集体渡过困难，是一种急中生智的表现

4智慧、勇气牺牲

5作者用饱含深情的语言讲述了一群羚羊在狩猎人的追击下，老羚羊用死亡架起生命之桥，帮助年轻的羚羊飞跃悬崖以求生存的动人故事。

阅读题目《向生命下跪》的感悟

1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。

2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

3、参加追悼会的程式常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽菸喝酒打牌。

4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！

7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了

8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

阅读题《生命的留痕 》的答案

因未提供阅读题目，网上也没有相关题目，故附上原文：

生命留痕

一路骑行，沿阊江北向，手和脸都已冻僵，此时，才记起时令已是深秋。到了祁门一中报告会会场，热烈的气氛顿时化解了寒冷。整个会场人声鼎沸，主席台前的投影中介绍了张丽钧的情况：“语文特级教师、正高阶教师……”满满一张幻灯片中，我惊讶于“发表文章300余万字，出版个人文集20部”。作为一名校长作家，我觉得这是一个传奇。

九点，报告会正式开始，这个传奇女子出现在众人面前。她自我介绍，谈到张局长的执著邀请才成就她的祁门之行时，归纳一个道理：执著也是一种能力！她说她仅仅是一个“教而写”的人。她报告会的主题是“生命写作”，即作文教学八谭。她用标准的普通话，幽默的言语，鲜活的事例，敏锐的思考，讲述她写作的体验和感悟，分享写作的运思和运笔。近三个小时的讲座，我感觉时间太短促。我最大感受是张丽钧执著的写作，真正做到以写作为伴，以及触动心灵的拷问、思考和表达。“感谢文字，使我的生命留痕！”（摘自张丽钧的《养活灵魂》）这是张丽钧人生感言，也是执著给予她最大的回报，文字让其人生真的“活两辈子”！

匆匆返校后，我迫不及待地开启电脑，搜寻张丽钧的部落格，津津有味地读了起来。细读了其中的三篇，很有感触。特别是那篇育子篇《为世界贡献一个“心青”男儿》，她重视孩子的情商培养和学会放大孩子的亮点，值得我思考。

我儿子正读高二，内向寡言，叛逆自我。这几天，儿子放月假在家休息，除了做作业，就是捧着手机。昨天，我们到学校上班，也把他带到了学校。妻子交给他两项任务，一项是换客厅的灯泡。他个子高，很轻松搞定了。一项是修理台灯。这座红色的台灯还是我结婚时买的，有两个灯泡，两个开关，由于年久，开关的拉链已断，我早已弃之不用。可能是妻子想锻炼一下儿子的动手能力吧，把台灯交给了他，我们就上课去了。放学回来，妻子说儿子已把台灯已修好了。后来，我由于忙于杂事，就把此事忘记了。傍晚时，才记起此事，我是不是应该放大儿子动手能力这一亮点呢！

正好，回家天已黑，我决定晚餐去快餐店，表示对儿子完成两项任务的犒劳。同时，明天一早，儿子就要回校读书了，也算是给儿子加个餐。我们每人点了一样菜，儿子点了他喜欢吃的年糕焗螃蟹。我们一边吃一边聊，聊起修灯泡的事，儿子脸上洋溢着自信的微笑，言语里充满成就感。年糕焗螃蟹，以前在酒店里也吃过，但从来没有如此悠闲地品尝，味道真的不错。

晚上，临睡前，我取出日记本，记录下一天的痕迹。除了那年糕焗螃蟹的滋味，更多的还是张丽钧那些话语、那些文字。人这辈子就900个月。“人啊，每天都要迫著自己想一想——让这900个月开出怎样的花朵，才算不枉此生？” 是啊，我们哪能腾出宝贵的时间去悲鸣、去厌倦、去颓废！

是啊，我应该静下心来去多读，除了读名家名篇，还要读好生活这部无字书，更重要的是静下心来多写。开学两个月来，我以事务繁忙和胃病不适为借口，没有静下心来写点像样的文字了。我时常因自己碌碌无为而羞愧。

因此，我也应该像张丽钧一样，做一个“教而写”的人。我要迫使自己回归到那条追梦之路，多读点东西，多写点东西，让生命留痕！

认识生命,关爱生命,感悟生命的童谣

1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。

2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

3、参加追悼会的程式常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽菸喝酒打牌。

4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！

7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了

8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

10、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

11、失败发生在彻底的放弃之后。

fgo圣杯战线我的超级卡美洛怎么过？这个活动就是大家所熟悉的战棋活动了，虽然小编觉得这个活动的模式还蛮烦人的，也不怎么有趣，但是既然fgo国服目前已经开放了这个活动，那么也就让小编来为大家带来本次活动的全关卡通关攻略吧，以便帮助大家快速毕业本次活动哦。

fgo梅林圣杯战线2022全关卡通关攻略

提示：看不清楚的话，手机端可以点击看大图，电脑网页端，点击鼠标右键，新标签页面打开看大图。

本攻略仅提供非氪金英灵的全七关全收集（部分关卡也提供非全收集逃课）攻略，如果不在意箱子的奖励可以全部逃课

（由于B服AI的行动有概率与日服不同，我会在关卡上线后对作业进行试错以及调整，因此要抄作业的小伙伴最好等关卡上线后的一到两日再来查看）

第一日比较简单、仅列出全收集作业（已核实无问题，狂阶上谁都行）

第二日比较简单、仅列出全收集作业

第三日也不难、仅列出全收集作业

第四日要小心切嗣的暴击，姑姑宝具带控制最稳，怕翻车也可以使用梅林来打，但这两都是氪金角。。。主要是三星的C妈吃三连爆会暴毙，故这里列出逃课以及全收集两种作业

第五日用圣乔治C，最后攻击梅林的阶段存在圣乔治退场与否的变数，因此最后几步要靠玩家自己执行，故这里也列出了不拿金箱子的流程

第六日同理第四第五日，提供拿箱不拿箱两种作业

第七日逃课无敌，最简单也是最好拿箱子的一关，仅列出全收集作业（赫拉克勒斯：铁猪梅林我带不动你）

本次梅林圆桌圣杯战线活动，比起以往的战棋活动，难度要更高一点，所以大家要是自己随便打的话，可能有几关会过不了，所以小编还是推荐大家尽量来抄小编的作业吧，这样我们每一关基本上都可以保证通关的，要是没有过的话，应该就是哪里的流程出了问题，总之大家直接找抄小编的逃课思路就可以了。

命运冠位指定

  身边其实并不缺少美，而且缺少一双发现美的眼睛。下面是我帮大家整理的《高中作文400字发现身边的美丽（精选）》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高中作文400字发现身边的美丽（精选）篇一

法国著名雕塑家说过这样的一句话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，其实有很多种，比如：心灵美。

一天，我和我的朋友肖雨一起去公园玩。一路上，我们都一直在奔跑，好像迟到了就会犯下弥天大错一样，不知发生了什么事，我的脚好像被什么东西绊倒了似的，摔倒在了地上。膝盖的皮破了，流了血，我痛得龇牙咧嘴，本想自己站起来，可是肖雨却对我说：“芷茵，你先在这里等一下，我去拿消毒水和创可贴。”说完，便跑了。

好大一会儿，她才回来，用消毒水擦拭我的伤口，然后用创可贴贴在我的伤口上。我试了试站起来，不痛了，觉得和以前没什么差别。我对肖雨说：“谢谢你，肖雨。如果没有你，我可能要扶着墙壁回家了。”肖雨听了，只是莞尔一笑，然后便扶着我回家了。这时，我觉得有一丝暖流涌上心头，我觉得肖雨是我受伤时的一丝安慰，是我失望时的一阵温暖。我看着肖雨，这时一丝阳光射在她身上，我觉得肖雨真美，她不仅人美，心更美，如果每个人的心灵都美，那么整个社会都会美的。

心灵美，是人的心最基本的东西，这件事一直深深地印在我的脑海里，我也要学习肖雨那乐于助人的品格，做一个心灵美、善良的女孩，让这个世界变得更美。

作文题目：发现身边的美

佛山市南海区大沥镇实验小学六年级：吴芷茵

黎老师：文章语句通顺，选材恰当，以小见大，首尾呼应，中心突出，评论非常恰当，是一篇佳作。欠缺的地方，是四字词语略为少一点，希望能多用，会让你的文章中增色不少，加油，希望你写出更多的佳作。

高中作文400字发现身边的美丽（精选）篇二

发现身边的美丽征文

她是一个五官整齐的女孩。她有点胖，个子很高，皮肤有点黑。她就是我们班的数学课代表张珑蝶，在老师眼里是个好学生，小帮手，在同学眼里是值得学习的好榜样。

她对每一件事都很用心，尤其是有关班级荣誉的事，她绝不含糊。

有一次，学校举办了手抄报比赛。她画好了画交给班主任梁老师看，梁老师指出了这幅画的不足之处。

放学后，张珑蝶先完成了家庭作业，就动起了笔开始画画，一直画到晚上十点钟才画好。

第二天，我们大家对这件事一点也不知情。直到梁老师走进教室，给我们讲述了整件事情的过程，大家听了都极为震撼。

这种为了班级荣誉和老师的一句话，就肯下功夫，肯牺牲自己的时间来做事的认真劲儿，想想都自愧不如。这件事让我明白了怎么什么事都要引以为鉴，不求最好，只求更好！让我们一起把这种精神延续下去吧！

以后，我们要多发现身边的美，并向他们学习。

礼泉小学六一班陈杰指导老师：陈华军

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高中作文400字发现身边的美丽（精选）篇三

发现身边的美300字

今天早晨，上学的路上。不经意间，发现一朵淡紫色的花朵，开始并没有在意。可是后来细想，发现它有一种独特的美，那种美淡淡的，却可以在过后震撼你的心灵

我们身边有许多美，只是我们没有发现。今天我认真的发现身边的美。

拔河比赛上，同学们的加油声，鼓励声。这难道不是一种团结的美吗？走廊里学生向老师打招呼。这难道不是一种礼貌的美吗？十字路口[注: 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。]，车辆有秩序的通过，这难道不是一种秩序的美吗？

其实身边的美有很多，只是我们没有发现。让我们从现在开始，发现身边的美吧！

没不一定是外表还可能是内在的美。在生活中，往往内在的美更容易打动人，让人喜欢。从现在开始，做自己。有没有美丽的外表并不重要，重要的是心灵美，内在美。

高中作文400字发现身边的美丽（精选）篇四

发现身边的美作文(一)

以《发现身边的美》为题,写一篇作文

发现身边的美

楼旁那条笔直的小路已经走过了无数次,没觉得有什么新奇的,但偶然的一抬头,令我改观了,原来美丽一直在我身边,只不过我没发现

小路两旁的大树纵横交错,树枝与树枝在一起交叉生长,上面挂着可爱的树叶

春,悄悄地来临了,刚刚萌芽的小叶子一夜之间变得青翠迷人走在这一条洁净的小路上呼吸着清新的空气,令人感到心旷神怡春风一阵又一阵地吹过,树叶情不自禁地跳起了欢快的舞蹈,为春天增加了几分生机每天清晨,小鸟们在薄雾中叽叽喳喳地叫,却不会令人感到厌烦,反而令人没有了惆怅,开开心心地度过每一天惭惭地,青绿的叶子变得深绿了

随着蝉一声声地呼唤,夏天到了火辣椒的太阳炙烤着大地,大家都热得苦不堪言,纷纷成群结队带着扇子到树阴下乘凉两排茂盛的大树为大家遮挡住了太阳,一丝丝阳光还能在树阴下透出来但大家似乎早已忘了烦燥,在树阴下笑呵呵地聊天、下棋

秋天,发黄的树叶相继落下,鸟儿们已相继飞走了,只留下空鸟巢地上一滩一滩的金叶将小路装饰得更美在小路上走着,微风吹过,叶子落在头上、身上,将人打扮得光茫四射,美丽极了

寒冷的冬风吹过后,小路剩的只有荒凉大树光秃秃的,小路极少有人,大家都躲在家里取暖,路上很静,这种是落幕美

美无处不在,只待我们一一发现生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛亲爱的同学们,其实,你的身边处处都有美,有美的校园,美的家,美的父母,美的同学们,美的一切的一切当一切微小的美不胫而走,开成散播大美的花朵,这边是美的真正含义让我们常怀一颗善于发现美的心,绽放出真正属于我们的美的花朵!

美,就在身边

美,往往有不同的表达方式美,就在人们心灵的最深处,只在乎你是否仔细体会其实,美,就在身边

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,渲染着周边的人每当万木凋零,风雪萧瑟之际,她总是不畏寒冷,傲然挺立,把清香洒满人间这就是美啊!在我们身边的美看!发现美多容易啊!

“赠人玫瑰,手有余香”大街上,依旧是人来人往,热闹非凡突然,一阵断断续续的哭声吸引了我的注意这哭声是从那边传来的,走去一看,是一个小女孩坐在地上哭泣原来是因为街上的行人太多了,小女孩和她的妈妈走散了,等小女孩发现找不到妈妈了,便哇哇地哭了起来过路的好心人忙着安慰小女孩,可小女孩的哭声一直停不下来突然,我发现从人群中走出来一个青年,我不明白他去干什么,也没有注意过了一会儿,他又会回来了,而且身边还多了一名妇女妇女急匆匆地跑到小女孩面前,俩人抱在了一起原来,妇女是这个小女孩的妈妈,小女孩找到了妈妈,人群差不多都散了可我却再也没看到那名青年…或许,这是一种无声的美

助人为快乐之本,它就如玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散这是一种令人心旷神怡的美

著名哲学家赫拉克利特曾说过：“美在和谐”和谐之美是一种集体主义的美,尽管在一个集体里,每个人都不是那么完美,但只要大家团结起来就能展现集体的集体的和谐之美每当学校举办集体活动时,我想每个人都会积极的报名参加,因为这不仅仅是一个人的荣誉,而是整个集体的荣誉而我们为此付出的努力和汗水便谱写了和谐的乐章这是多么优美的旋律啊!瞧!我说美是无处不在的吧

美就在我们身边,让我们一起发现美、创造美、传递美,让美陪伴在我们身边,熏陶我们的心灵,让我们健康成长

这是两篇,不行我在找发现身边的美作文(二)

发现身边的美800字作文怎么写

我发现原来自己也是美的

我,没有清秀可人的外表,没有优雅从容的举止,没有曼妙动听的歌声,就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次,就像一粒沙子,毫不起眼曾经,一切的美,似乎都与我无关直到有一天,我才发现那深深潜藏在内心中的,属于自己的光芒

生日的时候,收到了许多精致的礼物五颜六色艳丽的包装纸之中,有一盆仙人掌格外显眼我,其实是十分钟爱花草的,但这个灰头土脑,满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣它不仅没有玫瑰的芳香和华贵,没有黄菊的淡雅素朴,没有牡丹的雍容华贵,更与纯洁、宁静的百合花相差甚远于是,我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里时间一长,也就忘记了它的存在……

几个月之后,无意间看到了那盆仙人掌或许是因为缺水的缘故,它变得更加黯淡枯干正要把它丢掉,却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明,即使六年不给仙人掌浇水,它还能顽强地活着……”心里充满了好奇,便把它留了下来

几天后,阴雨绵绵,潮湿的空气里弥漫着泥土的气息突然,不远处耀眼的红色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来,在雨雾中,宛如淡淡的一抹余辉

也许,它依旧并不妖艳,也不芳香但它有一种独特的东西,足以让一切都显得黯然失色那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志,那更是一种充满生命光芒的美这种美,会让亲眼看到它的人,被真正的震憾

猛然间觉得,其实,我不也是一株仙人掌吗一次次的失败从未打倒过我,反而让我更加坚定自己的信念,继续战斗也许,这样屡败屡战的我也拥有一种美,那就是坚强

现在的我,在自己的光芒中充满勇气因为拥有坚强,所以我很美丽发现身边的美作文(三)

作文《发现身边的美》体裁不限600子发现身边的美作文

世界上不缺乏美的事物,而是缺乏善于发现美的眼睛——题记

美,是游荡在蓝天上的几缕白云；美,是依靠在山冈上的几点残雪；美,是回荡在密林中的几声鸟鸣；美,是跳跃在海面上的一抹斜阳大自然的美景,前人之备述矣,而人间的美,却一直被人们的误解所困惑,因为人们总是认为,外表的美才是真正的美,但是,他们却忽略了人的内在美而从前的他,可能也是这些愚蠢的人群中的一位吧

记得他小时候,常常会对着窗户发呆,望着同龄人的喜悦的神情,他越发显得沉闷日子一天天的过去了,他变得格外内向,不敢与生人打招呼,对待朋友也是冷言冷语事出有因,那是因为他在三岁那年,由于自己调皮捣蛋；终于落下祸根,使他的小手指“矮”人一截,从此,他便成了伙伴嘲讽的对象,于此,他的心理也渐渐冷了

他总是问他的母亲,失去了小指的他,是否依然美丽,母亲不语,冲他指着一根小草,说：“等到它开花的时候,你便会明白,什么才是美”

于是,他每天都守着那盆野草,土干了,他帮它浇水,刮风了,他帮它挡风野草渐渐长高了,长壮了,到了秋天,它终于开花了,可是等到第二天,那花谢了,似乎不愿离去,有一种落叶归根的意味他的眼眶含着泪,捧着花找到了母亲,母亲无语,只是望着野草,再看看他

他的眼中终于闪过一丝灵光,他放下花盆,冲出了大门,奔向屋后的田野从此,他不再孤独,因为再孤独,他也会找人倾诉,从此,他也不再寂寞,因为自己的振作为他赢得了一群朋友

他的省悟；缘于那课没有礼赞的野草,因为如果没有他,那棵可能会枯于烈日之下,会死与狂风暴雨之知,但正因为为了他的无微不至的精心照料,使这棵草昙花一现,闪出自己一生中最美的瞬间他是它的知己,他明白了它的一昼夜的花开花落是对自己的善良的感激,而他更是因为它发现了自己的美,那就是对万物的善良与爱心,他发现了美,找到了美,也找到了自己一生宝贵的精神财富

他一天天的长大,长到与我一般大时,已经有了不少的见识与宽阔的眼界,我了解他,因为他即是我,我现在终于明白了,美者,人之欲也,但是美者,更是需要人们正视的,因为只有正视他,它才会显现出美的真谛发现身边的美作文发现身边的美作文(四)

语文高中作文发现身边的美丽,撰写一篇写景的散文发现身边的美作文

随着夏天的脚步越来越远,秋天无声无息地来到了我们的身边

　秋天的来临并没有赶走夏天的炎热,但秋天的从天而降,带来了秋天的凉爽蔚蓝的天空像一条丝带,上面镶着几朵飘动的白云在远处的西方飘着一团乌云,乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽不一会儿,刮起了大风,呼啸的大风席地而卷,已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了,好像只有冬天才有这样的“狂风大作”天空从灰色变成了**,一切不再阴沉沉的,而是明晃晃的忽然一道闪电从天空中划过,紧接着几声雷声响彻大地,盼望已久的秋雨随着雷声而来劈头盖脸的雨点从天空中落下,倾盆大雨洒落人间秋雨的到来冲走了往日的炎热,它洗刷着大地,把花的芳香,草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中雨越下越大,像瀑布一样,那样急剧,那样迅猛,势不可挡,与大地奏响了交响曲雨哗啦啦的下着,下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中大地经过沐浴后显得与众不同,焕然一新天空像一块蓝宝石,晶莹透剔秋雨虽不像春雨那样娇情,也不像夏雨那样奔放,但我爱秋雨,它给人们带来了新的气息,带来了精神上的享受我爱秋雨!发现身边的美作文(五)

急……作文高手光临、

这篇作文题目叫、《发现身边的美》、不需要材料,只需各位高手指点一下,以这个题目写作,主体大概是关于哪个方面的呢

你可以写你什么变美好你觉得是美好的事情或人想象一下发挥一下你的想象力

高中作文400字发现身边的美丽（精选）篇五

许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。

老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高，伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的`人才是最幸福的人。”

生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛而且光发现不行还要向其学习向其效仿。让别人也了解这种美让这个世界都充满美。让我们共同去体会去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。

高中作文400字发现身边的美丽（精选）篇六

今天早晨，上学的路上。不经意间，发现一朵淡紫色的花朵，开始并没有在意。可是后来细想，发现它有一种独特的美，那种美淡淡的，却可以在过后震撼你的心灵。

我们身边有许多美，只是我们没有发现。今天我认真的发现身边的美。

拔河比赛上，同学们的加油声，鼓励声。这难道不是一种团结的美吗？走廊里学生向老师打招呼。这难道不是一种礼貌的美吗？十字路口，车辆有秩序的通过，这难道不是一种秩序的美吗？

其实身边的美有很多，只是我们没有发现。让我们从现在开始，发现身边的美吧！

没不一定是外表还可能是内在的美。在生活中，往往内在的美更容易打动人，让人喜欢。从现在开始，做自己。有没有美丽的外表并不重要，重要的是心灵美，内在美。

1 有同学不写作业 要用什么名言警句

1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的

富兰克林： 不要让太阳蔑视，被他说他在这儿歇脚是一种耻辱。

司徒特： 春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。

埃·罗斯丹： 当我把太阳唤起来的时候，我惊奇地发现我周身通红。

普利什文： 地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。

德莱顿： 辉煌的天灯，光芒四射的太阳，你是大自然的明眸。

法国： 今天事，今天做，太阳决不会为你而再升。

赫拉克利特： 教养是有教养的人的第二个太阳。

罗曼·罗兰： 弱者，或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去寻找信仰吗？

西塞罗： 世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

弥尔顿： 太阳，你是个大千世界的眼睛和心灵。

拜伦： 太阳是上帝的生命，是诗歌，是光明。

民谚： 太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。

第欧根尼： 太阳也光顾污秽之地，但并没有因此而被玷污。

丹·伯斯特： 知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。

2 不要害怕写作文

在同学们学写作文的过程中，往往会碰到这样的事情：当拿起笔来，要完成老师要求写的一篇作文时，却感到无话可说，不知该写什么，觉得写作文很难，因而会产生应付甚至放弃的念头。

长此以往，会带来一个严重的后果，那就是害怕写作文。？害怕写作文是多方面的因素造成的，但其中一个最重要的因素便来自于我们自己。

在我们的脑海里往往把作文想得很高，总认为作文应该怎样怎样，一说让写事就想到要写一件轰轰烈烈的大事，一说写景就想到要写一处著名景点，甚至想到这篇习作要写600字或更多等等。在这种思想的干扰下，你肯定会觉得在你眼中没有值得写的人或事。

其实在新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）中，对我们中年级学生的习作有明确的要求：“留心周围事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、感叹号、冒号、引号。学写日记、书信。”

可以看出，对我们中年级习作的要求并不高。因此我们要去掉这种人为框框的束缚，克服恐惧心理，放开胆子来写。

当然说放开胆子来写，并不是说只要大胆就能写出一篇习作来。还需要在以下几个方面下点功夫：？一、留心周围事物，大胆地进行观察。

观察是写作的第一步。文学家鲁迅先生曾说过：“如果要创作，第一须观察。”

观察可以说是写作的基础，离开观察，写作就会成为无源之水，无本之木。要想写好作文，必须学会观察。

那么应该如何进行观察呢？首先要全面观察。我们在观察的时候，一定要注意事物的全部，观察物体构成的各个部分，弄清各个部分之间的相互联系。

观察事情的发生、发展的全过程，从而对事物有一个全面的把握。其次要深入仔细地观察。

只注意观察事物的表面和外部，满足于了解事物的外表，这样的观察是肤浅的。深入观察实际上是加深对事物的认识。

好比观察一个人，只看到人物的外貌特征是不够的，还要观察人物的语言、动作，人物所做的活动过程，从而准确地把握人物的性格特征及精神风貌。另外，观察要有顺序地进行。

有序观察，才能疏而不漏；无序观察，必然杂乱无章。观察不是一朝一夕的事，要注意积累，要养成写观察日记的习惯。

不要一说写作文，才去寻找、观察。平时多积累一些感官材料，逐步建立一个自己的“材料库”，写作时就可以从中进行挑选、加工，你一定会有东西可写。

而且由于经过细致地观察，写出的作文一定会生动、形象。？二、充分展开联想，大胆地进行想像。

联想是我们对客观现实的一种反映，是由实实在在的事物而想到另一种事物的过程。在观察的基础上进行联想，对了解事物的本质与特点，对把握事物之间的相互联系，对开阔我们的写作思路，都有着积极的促进作用。

在作文中，不管是写人写事，还是写景写物，能由眼中的事物联想到与此有关的其他事物，并把想到的按照自然顺序或穿插方式写出来，可以突破材料的局限，横向扩散，纵向延伸，使所写的事物变得丰富多彩、生动形象。如著名的诗：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。”就是个很好的例证。

夜晚月光透过窗户照在作者床前的地上，灰白灰白的，作者由此想到深秋下了霜后，地上也是这样灰白灰白的，用“霜”作比，立刻将月光照在地上的色彩、感觉形象地表达了出来。这种联想方式叫相似联想，此外还有相关联想、对比联想、因果联想、类比联想等方式。

同学们在日常观察时，不妨用一用，你一定会有一份意外的惊喜。想像也是一样。

想像也是由眼前事物引起的思维活动。但想像是根据已有的生活经验和知识，对眼前事物进行虚构和再创造。

在人的智力活动中，想像占有十分重要的地位。想像包括有意想像和无意想像。

无意想像是没有目的，信马由缰，不需要付出努力，这种想像没有多大意义；有意想像则根据我们的目的，进行假想和创造，对我们的作文有着很大的意义。因此，我们平时要多努力培养自己的想像能力，刚开始时，不要有什么压力，要根据目的进行大胆想像，把你所想到的写入作文中，原来干巴巴的作文，立刻会变得形象生动起来。

三、捕捉真实情感，大胆地进行抒发。我们学写任何作文，不管是写人写事，还是写景写物，甚至写科幻写童话，都是要表达我们的某种情感。

但表达情感必须发自内心，真诚自然。不能盲目地抒 感。

有些同学的习作里常常有很多“啊”字，好像这样就能表达感情强烈。还有的同学喜欢在结尾处任意拔高思想意义，内容写得平平淡淡，而在结尾时却写什么“我多么喜爱”，“他真伟大啊”之类的空话，或者脱离事情本身来一番虚假的表决心。

也有的同学动不动就“热泪盈眶”。有个同学写与同桌的友谊：“我”上学忘了带橡皮，同桌主动把他的橡皮借给“我”，我激动得热泪盈眶。

借块橡皮竟然使“我”激动得流泪，这就太不真实了，不真实就会使文章失去感染力。中年级的学生对事物开始有了较真切的感知，情感也丰富了起来。

那就大胆地把这种情感真实地表达出来。抒 感有两种形式，一种是直接表达，一种是间接表达。

不管是哪种方式。

3 139句名言名句,不怕孩子写作文没有

可网查。不过写作文用一两句相关的，确实“锦上添花”，怕的是“画色添足”，还是在观察生活上下功夫，是正道。

一、爱国

1天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

3先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成

5英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

6我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来

7谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

4 劝说不写作业的作文

各位不写作业的同学们，你们好！

作业时对我们一天所学知识的认可，所以作业我们必须要写。大部分不写作业的同学都有同一个想法：为什么要写作业，写了又不一定交；交了又不一定是我们写的；写了又不一定会；会了又不一定考；考了又不一定会过；过了不一定能毕业；毕业了又不一定能找到工作，这样还写作业干什么？但是现在我要否决你们的想法。谢作业时为了使你们所学的知识能更近一步得到巩固；写作业是为了学习，学习是为了有出息，有出息是为了我们能够自力更生；写作业是为了对进一步的提升做基础。

同学们，让我们一起认真完成作业，认真学习吧！

5 害怕写作文

我以前也特别怕写作文，尤其是上初中以后。但为了不让作文落下分，只好恶补，不停地找好词好句，好的开头结尾。起初，能坚持下来，效果还可以，但时间长了，开始懒惰了，就又差了下来。后来，我得到感触，慢慢地开始自己写一些开头结尾，写写，水平就提高了点。并且细心的收集发生在自己身边的故事，作为写作材料。如果有空，就翻翻一些作文资料，（不用很认真的记，只记一些自己很有感触，觉得很好的语段或文章大概。）不知不觉，我就有很多事可以写，好词好句可以搬上自己作文，自己也慢慢开始喜欢上写作文了。

这是我的方法，希望对你有所帮助，O（∩_∩）O······

6 考场上害怕写作文怎么办

同学害怕写作文的主要原因是：（1） 老是得不到高分，有挫败感，而且自己觉得在同学中没有面子；（2） 不善于观察生活，缺少写作素材，生活当中自己觉得有趣的事情不多，即使有，也都写完了；（3） 有些作文题目觉得很难写，无从下手；（4） 无法达到老师规定的字数要求，硬拼硬凑，没有劲……“写好作文”的秘笈：1多看书，多积累，不光要看作文书，其他的诸如历史小说、散文、童话等等都可涉及，从不同的文体中找到自己感兴趣的话题和写法，以备后用；2善于观察并积极思考，发现生活中的真善美、假丑恶，注意积累写作素材特别要善于捕捉生活中细小的镜头，善于发现它的存在价值3对生活中的人和事敢于发表自己的看法；4从写好一句话、一段话开始，扎扎实实地写作文；5不光要读书，还要勤于动笔，注意积累好词、好句、好段；6不要过多的考虑作文的分数，轻轻松松地看待，或许会得高分；7写完作文要充满自信地读出来，给家人，给同学，给老师听，虚心接受大家的修改意见，争取把作文写得更好；8敢于和优秀作文的作者比试一下，写同题作文，多问自己：如果是我，该怎样写；另外还可在适当的时候用适当的方式告诉你的老师：1其实每个同学都有写好作文的心愿，如果有些同学一时不能达到你的要求，请告诉他们“你能行”！因为您的鼓励将是大伙写好作文的动力；2不要对我们作文的字数有太高的要求，初中生都只要写800——900字，小学生请降低一点要求，因为为了凑字数，许多同学写的就不是自己的话了，作文的字数能否由我们自己决定；3能否根据不同的同学制定不同的评分标准，让每一个同学都能体验写作的快乐，希望您告诉大伙：老师知道，你们一直在努力！4搞每一次活动写一遍作文其实意义不大，因为活动前就知道要写作文，很多同学就对活动失去了兴趣，带着包袱参加活动，总觉得有点“麻木”；5增加一点自由命题的作文机会，给同学创造一点自由写作的时空，写一点属于自己的作文；6作文能否改变一下形式，例如口述，用录音机录下，搞一点“有声作文”的尝试亲爱的老师，如果您认为我们的想法有道理，请您给我们一点惊喜，好吗？。

7 害怕做某些事情的名人名言

1生活中没有困难，未免过于平淡（英国）

2天公把一种魅力隐藏在困难的事业中，只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力（欧洲）

3生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮（比利时）

4如果我们没有经历危难而得胜，就不是光荣的胜利（英国）

5难做的事，容易做好

6本领是从困难中学会的（古巴）

7没有困难就没有智慧

8困难是人的教科书（朝鲜）

9逃避困难，就是决断力的丧失（美国）

10不塞不流，不止不行

11涂改和难产是天才的标志（福楼拜）

12最宽阔平坦的道路是你已经走过的道路（蒙古）

13懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

14崎岖石径磨不破脚底的老茧（拉丁美洲）

15哪里有困难，哪里就有力量（阿尔巴亚）

16有困难的地方就力量，有自由的地方就有知识（埃塞俄比亚）

17在生活道路上没有遇着困难的人，将不会成为真正的人----（阿尔及利亚）

18艰难使你得到锻炼（日本）

19艰难困苦，玉汝于成

20患难虽不能使人富，但难使人贤（英国）

21要想捉大鱼，不能怕水深

22要想摘玫瑰，就得不怕刺

23最困难之时，就是我们离成功不远之日（德国）

24害怕攀登高峰的人，只能永远在洼地里徘徊（阿拉伯）

25擒龙要下海，打虎要上山

26怕走崎岖路，莫想攀高峰

27困苦通向昌盛（英国）

28在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点（马克思）

29困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬

30山再高，没有脚板高；浪再大，也在船底下

31有山就有路，有河就能渡

32只有不快的斧，没有劈不开的柴

33不怕山高，就怕脚软

34敢于奋斗的人，心目中没有什么困难（苏联）

35不怕“以”字挡道，就怕“懒”字沾身

36只要卷起袖子来干，困难就会躲在一边（哈萨克族）

37做事不畏难，自无难人事

38不怕难，不难非难；害怕难，不难也难

39你不怕困难，困难就怕你（英国）

40困难像弹簧，看你强不强，你强他便弱，你弱他便强

41遇弱则强，遇强则更强，遇更强则无敌。

42大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。 ——歌德

43危难是生命的试金石。 ——希罗科夫

44只有在苦难中，才能认识自我。 ——希尔蒂

45患难困苦，是磨练人格之最高学校。 ——梁启超

46不认识痛苦，就不是一条好汉。 ——雨果

47困难是一个严厉的导师。 ——贝克

48困难产生于克服困难的努力中。 ——斯迈尔斯

49忧患激发天才。 ——霍勒斯

50对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。 ——弗格森

51最困难之时，就是离成功不远之日。 ——拿破仑

52如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 ——俾斯麦

53凡事在成熟之前，都是有苦味的。 ——赛勒斯

54征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验

55威尔逊-恶徒见了真理就害怕

56害怕大雨的，只不过是假花而已

57人之所以会成长是因为敢于尝试做自己恐惧的事情。