儿子三岁了，对奥特曼简直到了走火入魔的地步，怎么办？

首先我想说，您的儿子只有三岁，在这个年龄迷恋某一个英雄是很正常的，只不过他迷恋上了奥特曼而已，类似的还有超人或假面超人这类的，只是一种对英雄的崇拜罢了。

奥特曼这个系列片应该说是把双刃剑，如果能够正确引导孩子观看，那么奥特曼这个系列片就是教育孩子的一个很好的材料，比如引导他学习一些正面的东西，给他讲奥特曼是懂事的，听话的，奥特曼是不欺负小朋友的，他们只是打邪恶的坏蛋，就像警察叔叔一样。这样奥特曼就极具正面意义。

举个例子，汶川地震中的那位“敬礼娃娃”郎铮事后也说了其实那是在学习奥特曼的动作，他之所以如此坚强也是想到了奥特曼就不怕危险，不怕困难，所以才坚强地活了下来。所以说将“奥特曼”的正面意义都运用讲故事等方法来告诉孩子，这是很不错的。

但同时也应该注意，我也说了，奥特曼是把双刃剑，利用好了可以成为孩子的榜样，如果不去引导他看那就会成为使孩子变得暴力的导火索，毕竟孩子只有三岁，虽然奥特曼论剧情来说的确讲述了很多的道理，但三岁的孩子对除了奥特曼打怪兽的情节以外应该是没有什么兴趣的，如果我猜的没错，您的孩子一定是在看没有怪兽和奥特曼出场的那一段没有什么兴趣，但怪兽或奥特曼一出来就来精神了，或者看碟的时候直接调到最后看奥特曼打怪兽。如果不加以引导，很有可能会使孩子学会暴力，到了幼儿园欺负小朋友。

我可以说看过从1966年第一代奥特曼到07年最新的奥特曼中的绝大部分，每一部奥特曼的主题都不同，所以也不能让孩子全都看，我说几个奥特曼系列片，你可以让孩子看看，《高斯奥特曼》《泰罗奥特曼》《杰克奥特曼》这三个很适合小孩观看。《高斯奥特曼》和其他的奥特曼系列有很大的不同，这个系列中奥特曼并不会消灭怪兽，而是保护善良的怪兽，可以说过于暴力的情节几乎没有，而且立意也比较好，可以利用它来教导小孩子不要欺负小朋友，要保护弱者的这么一种反暴力的观念。《泰罗奥特曼》的整个系列都十分欢乐，其中也有一些可以用来教育小孩的，让他看一下《泰罗奥特曼》的第四、五两集和第40集，可以教导他学会珍惜家人之间的亲情以及坚强面对生活中的困难等等。

另外，引导他看一些其他的节目，告诉他不止奥特曼很有意思，其他的一些动画片也是很好看的，选择一些适合他看的动画片让他看，3岁的年龄看一些类似《猫和老鼠》《米老鼠》《海绵宝宝》之类的美国动画片还有一些针对低龄儿童的国产动画片都很好，如果他是因为奥特曼是真人演的感到很新奇而不喜欢动画片的话，那就让他看看《天线宝宝》或《泡泡宝宝》这种节目，3岁看这些节目还是很适合的。

1、高斯是位犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。

2、高斯三岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。能够在头脑中进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。

3、在成长过程中，幼年的高斯主要得力于他的母亲罗捷雅和舅舅弗利德里希。弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明能干投身于纺织贸易颇有成就。

4、高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。

5、1796年高斯19岁，发现了正十七边形的尺规作图法， 解决了自欧几里德以来悬而未决的一个难题。  同年，发表并证明了二次互反律。这是他的得意杰作，一生曾用八种方法证明，称之为“黄金律” 。

6、1799年，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。

7、1833年高斯从他的天文台拉了一条长八千尺的电线，跨过许多人家的屋顶，一直到韦伯的实验室，以伏特电池为电源，构造了世界第一个电报机。

8、1837年高斯开始学习俄语。1839年4月18日，他的母亲在哥廷根逝世，享年95岁。高斯于1855年2月23日凌晨1点在哥廷根去世。他的很多散布在给朋友的书信或笔记发现于1898年。

9、高斯具有浓厚的宗教感情、贵族的举止和保守的倾向。他一直远离他那个时代的进步政治潮流。在高斯身上表现出的矛盾是与他实际上的和谐结合在一起的。高斯身为才气横溢的算术家，对于数具有非凡的记忆力。他既是一个深刻的理论家，又是一个杰出的数学实践家。

扩展资料：

1、高斯已经指出，正三边形、正四边形、正五边形、正十五边形和边数是上述边数两倍的正多边形的几何作图是能够用圆规和直尺实现的，但从那时起关于这个问题的研究没有多大进展。高斯在数论的基础上提出了判断一给定边数的正多边形是否可以几何作图的准则。

2、高斯是最早怀疑欧几里得几何学是自然界和思想中所固有的那些人之一。欧几里得是建立系统性几何学的第一人。他模型中的一些基本思想被称作公理，它们是透过纯粹逻辑构造整个系统的出发点。在这些公理中，平行线公理一开始就显得很突出。

3、高斯具有浓厚的宗教感情、贵族的举止和保守的倾向。他一直远离他那个时代的进步政治潮流。在高斯身上表现出的矛盾是与他实际上的和谐结合在一起的。高斯身为才气横溢的算术家，对于数具有非凡的记忆力。他既是一个深刻的理论家，又是一个杰出的数学实践家。

参考资料：