一篇270字左右的日记

校园的早晨 我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存；我 校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用 心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷 ――校园之晨。 这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿 甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。 月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个 校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的 云。 校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星， 凝望着那东方将要升起的旭日。 夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在 流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的 人影一个，两个……成群结队，伴着欢快 的笑声，走进了校园。 不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天 ，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移 动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙， 飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了， 沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个 甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉， 唱着向蓝蓝的天空飞去…… 太阳升起来了，阳光洒满了校园。在宽敞 明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师 讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采 撷知识的花粉。 啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生 的起步。理想的种子要播种，人生的意义 要认识……这里有青春的幻想，这里有未 来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌 颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！

桂林游 桂林山水甲天下，不错的。清秀的山，荡 漾水，确实是天下少有。 此刻，我正坐在船上，伴着座座山向后移 动，随着清风的扑面，水波的荡漾，向前 缓缓的前进。 河的两边都是山，有的高大，有的险峻， 有的陡峭，有的平缓。这些山，虽没有华 山之凶险，没有金乌山之清秀，但却独有 一股说不出的美的感觉。或许是因为四周 全是山的关系吧。山山相靠，虽紧密，但 看起来很疏松，虽繁多，但似乎又依着某 种规律，虽平凡，但无数平凡的山连在一 起，也就不平凡了。再加上山间流淌的水 ，似乎到了诗意的画境中。 水是清澈的，也是动荡的，时不时会出现 一两个漩涡。随着船的前行，水面会兴起 一道或几道波纹，缓缓向前。有时还能看 见水中鱼儿的游动，但那也只是一个瞬间 而已。这些看似是平凡无奇，但却给这一 个大画面中，添加了几道生气，使得动的 美与静的美进行一次结合。不管什么东西 ，有了生气，才会是最美丽的。 风是清爽的，忽有忽无，若隐若现的阵阵 吹来。清凉的风，总会刮走身上过多的闷 热，烦躁，与思绪。有时也会使得水面， 引起一道道水波。当真是“清风扑面，水 波不兴”。风不是很大，也不是很小，他 的大小恰到好处，给人一种“吹面不寒杨 柳风”的感觉。风不是很冷，但是很凉爽 。他给人一种清凉的感觉，使人忘了现在 身在何处。 不管是远看，近看。不管是看一大的画面 ，还一个极小的细节。不管是几十座山的 重叠，还是山间一颗树的晃动、一个石子 的形状。不管是绵绵河水滔滔不绝的流动 ，还是水面上偶尔出现的漩涡、瞬间冒出 水面的鱼儿，都给人一个美的感受。 这般的山，这般的水，这般的风，这般的 风景同时挤进眼眶里，确实令人应接不暇 。每一段场景，不管是什么地方，总能让 人感到清新。看到形状各异的山，高低起 伏，会令人心旷神怡。看到水面宽敞，微 弱的水波在荡漾时，会令人心胸开开阔。 面对着般的风景，还需要再多说什么，多 做什么吗？静静的享受吧！ 可以吗!

沙沙沙……下雨了。

多么美妙呀选打开伞，走出家门，投入 到大自然的怀抱中。房屋、树木、学校、 楼房……无不在这春雨里尽情洗浴。小雨 滴落下来，洒在地上，钻进土里。种子们 放开胸怀，畅饮着天赐的“圣水”。它们喝 饱了滚圆滚圆的肚皮，抖抖胳膊，伸伸腿 ，趁你不留心的时候，偷偷地从土里钻出 来，让雨水滋润它那幼嫩的身躯，向人们 炫耀它那青春的活力。野鸭也飞回来了， 它们浮在水面上，乘着欢腾的波浪，一起 一伏。水鸟忽然从湖面飞过，并喳喳地叫 着。在湖边的浅水里，青蛙已在水里游动 了。

飘洒着的一阵阵湿气从伞下偷偷地钻进来 ，透过一个个汗毛孔，浸入体内，使你感 到无比凉爽，无比舒服。这时，伞已经变 成了你享受大自然的障碍物。收起它，毫 无隔阂地投身于大自然之中：细雨滋润着 你的皮肤，微风吹去城市的气息。看看看 ——野鸭已经在湖面上尽情地游荡，青蛙 也自由地鸣叫起来，水鸟在湖面上自在地 飞翔，小草吮吸着掉下来的雨滴，大树迫 不及待地吐出新芽，让雨水洗刷掉它们的 暮气。

回到家，不知不觉中雨停了。站在阳台上 一望，晚霞出来了。天上“人”字形的大雁 群从南方飞过了头顶，一会儿又变成了“ 一”字形，直到最后化作一个点，消失在 一望无垠的天际中。<收起

深

石家庄甘陶湖是一处充满了独特城市烙印的经典之地，在这里可以获得更多的灵感需求，作为当地优质的自然景观，甘陶湖一直是游客和市民比较喜欢去的地方，下面给大家分享具体的攻略。

甘陶湖又称张河湾水库于1976年动工兴建,1980年缓建即投入运行。水库座落在黄壁庄水库主进库河流——冶河支流——甘陶河上游。坝址距井陉县城40

公里，距石家庄市80公里。电站总装机容量1000MW，装机4台，单机容量250MW。设计总库容9647万立米，

甘陶湖位于井陉县南部深山区,是我国为数不多,生态优良,保护完好,面积较大的原始次森林该景区山势挺拔峻峭,奇峰怪石林立,植物种类1400余种,稀有树木上百种,国家蓄能电站甘陶湖素有"北方三峡"之称该区"春天桃花烂漫,夏天绿树成荫,秋天红叶满山,冬天原驰蜡象"四季如画是一处集旅游,探险,科研,健身,休闲为一体的自然生态风景区。

随着张河湾水库续建工程的展开，定名为甘陶湖的旅游风景区也在酝酿筹划兴建之中，到时在苍岩山——甘陶湖——南寺掌原始次森林旅游带将形成。甘陶湖将以山清水秀的

“北国漓江”人工“天湖”成为全市乃至全省人民旅游度假,消夏避暑的好去处。

入山顶第一眼看过去就是这深山碧水图，翠绿翠绿的山中湖!

山上的公路和甘陶湖，山中一湖碧水宛如一颗蓝宝石

今日立秋了，甘陶湖湖畔的绿树植被，想必秋天这里山中一片金黄也是极美的了!

绕着盘山路看不同角度欣赏不一样的甘陶湖景色，山高水深，静谧无人。

犹如一颗绿宝石一样，镶嵌在这茫茫大山之中，岸边有些变黄的叶子，秋来谁先知绿叶当先晓。

甘陶湖岸边一棵树和垂钓的人

钓上的一条小金鱼，

钓鱼人，装备齐全，因为湖边阴凉处较少，大家来玩记得防晒哦!

一眼东去，山水一体

甘陶湖入河口

甘陶河流入湖中

美美的山，静静的河

湖光岛影两相和，镜面微风漾绿波。

遥望南湾山水翠，蛙声一片醉心河。

山不在高，有水则灵。一山一水孕育一方人!

最后提醒一下大家地图上搜索张河湾水库就能找到了。另外过来郊游玩耍的人注意防晒，注意保护环境人人有责，不要乱丢垃圾。

1 关于亩字的诗句

2 关于亩的诗句

关于亩字的诗句 1带有亩字的词语

带有亩字的词语 ：

地亩、

英亩、

畎亩、

税亩、

孤亩、

蕙亩、

垄亩、

畴亩、

亩积、

亩级、

极亩、

长亩、

民亩、

文亩、

灾亩、

亩畹、

农亩、

异亩、

顷亩、

畦亩、

东亩、

千亩、

菑亩、

南亩、

馌亩、

栖亩、

亩陇、

埒亩、

亩钟、

亩制、

市亩、

亩捐、

亩丘、

逋亩、

井亩、

亩道、

履亩、

阡亩、

莱亩、

公亩

2关于农作物的诗句

1、《归园田居·其三》

魏晋：陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

译文：

我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。

狭窄的山径草木丛生，夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜只希望不违背我归耕田园的心意。

2、《悯农二首》

唐代：李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

译文：

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

3、《稻田》

唐代：韦庄

绿波春浪满前陂，极目连云稏肥。

更被鹭鹚千点雪，破烟来入画屏飞。

译文：

满坡的稻禾长势喜人，苗肥棵壮，在春风的吹拂下，层层梯田绿浪翻滚，直接云天。在这绿色海洋的上空，数不尽的白鹭自由翱翔，宛如飞入一幅天然的彩色画屏。

4、《十亩之间》

先秦：佚名

十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。

十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。

译文：

在一片很大很大的桑园里，年轻的姑娘们采桑多悠闲，她们一道唱着歌儿回家转。

在相邻一片很大的桑园里，漂亮的姑娘们采桑多悠闲，她们一起说说笑笑往家转。

5、《庚戌岁九月中于西田获早稻》

魏晋：陶渊明

人生归有道，衣食固其端。孰是都不营，而以求自安？开春理常业，岁功聊可观。

晨出肆微勤，日入负禾还。山中饶霜露，风气亦先寒。田家岂不苦？弗获辞此难。

四体诚乃疲，庶无异患干。盥濯息檐下，斗酒散襟颜。遥遥沮溺心，千载乃相关。

但愿长如此，躬耕非所叹。

译文：

人生归依有常理，衣食本自居首端。谁能弃此不经营，便可求得自心安？初春开始做农务，一年收成尚可观。清晨下地去干活，日落背稻把家还。居住山中多霜露，季节未到已先寒。农民劳作岂不苦？无法推脱此艰难。

身体确实很疲倦，幸无灾祸来纠缠。洗涤歇息房檐下，饮酒开心带笑颜。长沮桀溺隐耕志，千年与我息相关。但愿能得长如此，躬耕田亩自心甘。

3有关田字的古诗

1 四海无闲田——唐 李绅 《悯农》

2 才了蚕桑又插田——宋 翁卷 《乡村四月》

3 田家少闲月——唐 白居易 《观刈麦》

4 相随饷田去——唐 白居易 《观刈麦》

5 田家输税尽——唐 白居易 《观刈麦》

6 田父有好怀——魏晋 陶渊明 《饮酒 其九》

7 便至四十西营田——唐 杜甫 《兵车行》

8 邀我至田家——唐 孟浩然 《过故人庄》

9 无力买田聊种水——宋 范成大 《四时田园杂兴》

10 昼出耘田夜绩麻——宋 范成大 《四时田园杂兴》

11 无花无酒锄做田——明 唐寅 《桃花庵歌》

12 君恩近许归田垅——宋 欧阳修 《渔家傲·四纪才名天下重》

13 尊酒不空田百亩——宋 苏轼 《蝶恋花·云水萦回溪上路》

14 买田阳羡吾将老——宋 苏轼 《菩萨蛮·买田阳羡吾将老》

15 阳羡姑苏已买田——宋 苏轼 《浣溪沙》

16 望极平田——宋 苏轼 《水龙吟·露寒烟冷蒹葭老》

17 作成丰稔到田莱——宋 韩淲 《浣溪沙》

18 田夫与醉歌——宋 晁补之 《菩萨蛮·玉京不许尘容到》

19 绛裙青袂斸姜田——宋 范成大 《浣溪沙》

20 双清道人田唐卿——金 蔡松年 《水龙吟 余始年二十馀，岁在丁未，与故人东》

21 清晓看田去——宋 曹勋 《山居杂诗九十首》

22 石田罹清霜——宋 晁补之 《八音歌二首答黄鲁直》

23 堵田溪渊清洄洄——宋 范成大 《游仰山谒小释迦塔，访孚惠二王遗迹，赠长老》

24 田十五顷清颍湾——宋 方回 《题郎川纪胜图》

25 平田高树带清沟——宋 贺铸 《陈留南城马上简李公年》

26 心清聊溉不毛田——宋 胡铨 《小西湖》

27 田家足清旷——宋 姜特立 《晚步阡陌见水珠逡逡上沿苗叶月华露彩相映清》

28 百顷陂田过雨清——宋 孔武仲 《田间》

29 田中发清叫——宋 李处权 《雪中赴德孺燕集》

30 玉树琼田莹骨清——宋 李弥逊 《和董端明大野渔父图》

31 若也买田清颍上——宋 李思衍 《万斛山》

32 吾已买田清颍上——宋 欧阳修 《归田四时乐春夏二首》

33 行当买田清颍上——宋 欧阳修 《寄圣俞》

34 有田清颍间——宋 欧阳修 《清明前一日韩子华以靖节斜川诗见招游李园既》

35 筑室买田清颍尾——宋 欧阳修 《有赠余以端溪绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既》

36 溢荥清溜接家田——宋 宋祁 《和待制庞学士寄献宫师相公之作》

37 当此秋清身健田——宋 苏泂 《即事》

4亩字可以和什么字组成的词语

以此开头的词

亩钟 亩制 亩畹 亩丘 亩捐 亩级 亩积 亩道

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以此居中的词

一亩宫 天朝田亩制度 三亩宅 畎亩之忠 畎亩之中 畎亩下才 垄亩之臣 两亩地 耕十亩田 半亩方塘

--------------------------------------------------------------------------------

以此结尾的词

英亩 田亩 地亩 殷亩 异亩 掩地表亩 文亩 渭川千亩 市亩 畎亩 顷亩 青亩 阡亩 畦亩 栖亩 农亩 南亩 民亩 履亩 埒亩 莱亩 井亩 极亩 孤亩 公亩 东亩 初税亩 畴亩 车亩 长亩 逋亩 标准亩 百亩

5有关亩字的成语

渭川千亩、畎亩下才、畎亩之中、畎亩之忠、垄亩之臣、耕十亩田1、渭川千亩解释：用以言竹之繁茂。

出自：《史记·货殖列传》：“齐鲁千亩桑麻；渭川千亩竹……此其人皆与千户侯等。”示例：~，淇泉菉竹，西北且然，况潇湘、云梦之间，洞庭、青草之外；何在非水，何在非竹也！ ◎清郑燮《为马秋玉画扇》2、畎亩下才拼音[ quǎn mǔ xià cái ]解释畎亩：田地，田野。

比喻平庸之才。出自《旧唐书·杨收传》：“臣畎亩下才，谬当委任。”

3、畎亩之中拼音[ quǎn mǔ zhī zhōng ]解释畎亩：田野。泛指民间。

出自战国·宋·庄周《庄子·让壬》：“后之为人也，居于畎亩之中，而游尧之门。”4、畎亩之忠拼音[ quǎn mǔ zhī zhōng ]解释畎亩：田野，借指民间。

旧时指百姓对君主所尽的忠诚。出自宋·朱熹《致仕谢表》：“东迁北陌，尚难忘畎亩之忠，生复何为，死而后已。”

5、垄亩之臣拼音[ lǒng mǔ zhī chén ]解释垄母：田间。在野的臣民。

出自《后汉书·冯衍传》：“疏远垄母之臣，无望高阙之下。”。

6含有地字的诗句

题竹林寺 朱放

岁月人间促，烟霞此地多。

易水送别 骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠

琵琶行 白居易

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

登幽州台歌 陈子昂

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

始闻秋风 刘禹锡

天地肃清堪开望，为君扶病上高台。

忆江上吴处士 贾岛

此地聚会夕，当时雷雨寒。

题岳阳楼 白居易

此地唯堪画图障，华堂张与贵人看。

安定城楼 李商隐

永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。

初入武夷 李商隐

未到名山梦已新，千峰拔地玉嶙峋。

送人游吴 杜荀鹤

古宫闲地少，水巷小桥多。

静夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。

岳祠 高明

孤臣尚有埋身地，二帝游魂更可悲！

黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

惠崇春江晚景 苏轼

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

感遇 张九龄

岂伊地气暖，自有岁寒心。

木兰辞 南北无名

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

两兔傍地走，安能辨我是雄雌。

题榴花 朱熹

可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。

登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元

共来百粤文身地，犹自音书滞一方。

侍宴 沈佺期

敬从乘舆来此地，称殇献寿乐钧天。

壬辰十二月车驾东狩后即事 元好问

高原出水山河改，战地风来草木腥。

与胡兴安夜别 何逊

念此一筵笑，分为两地愁。

入若耶溪 王籍

此地动归念，长年悲倦游。

送别诗 无名氏

杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。

长恨歌 白居易

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

白雪歌送武判官归京 岑参

北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。

关于亩的诗句 1 关于农作物的诗句

1、《归园田居·其三》

魏晋：陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

译文：

我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。

狭窄的山径草木丛生，夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜只希望不违背我归耕田园的心意。

2、《悯农二首》

唐代：李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

译文：

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

3、《稻田》

唐代：韦庄

绿波春浪满前陂，极目连云稏肥。

更被鹭鹚千点雪，破烟来入画屏飞。

译文：

满坡的稻禾长势喜人，苗肥棵壮，在春风的吹拂下，层层梯田绿浪翻滚，直接云天。在这绿色海洋的上空，数不尽的白鹭自由翱翔，宛如飞入一幅天然的彩色画屏。

4、《十亩之间》

先秦：佚名

十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。

十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。

译文：

在一片很大很大的桑园里，年轻的姑娘们采桑多悠闲，她们一道唱着歌儿回家转。

在相邻一片很大的桑园里，漂亮的姑娘们采桑多悠闲，她们一起说说笑笑往家转。

5、《庚戌岁九月中于西田获早稻》

魏晋：陶渊明

人生归有道，衣食固其端。孰是都不营，而以求自安？开春理常业，岁功聊可观。

晨出肆微勤，日入负禾还。山中饶霜露，风气亦先寒。田家岂不苦？弗获辞此难。

四体诚乃疲，庶无异患干。盥濯息檐下，斗酒散襟颜。遥遥沮溺心，千载乃相关。

但愿长如此，躬耕非所叹。

译文：

人生归依有常理，衣食本自居首端。谁能弃此不经营，便可求得自心安？初春开始做农务，一年收成尚可观。清晨下地去干活，日落背稻把家还。居住山中多霜露，季节未到已先寒。农民劳作岂不苦？无法推脱此艰难。

身体确实很疲倦，幸无灾祸来纠缠。洗涤歇息房檐下，饮酒开心带笑颜。长沮桀溺隐耕志，千年与我息相关。但愿能得长如此，躬耕田亩自心甘。

2 关于种植的诗句

步东坡（白居易）

朝上东坡步，夕上东坡步。

东坡何所爱？爱此新成树。

种植当岁初，滋荣及春暮。

信意取次栽，无行亦无数。

绿阴斜景转，芳气微风度。

新叶鸟下来，萎花蝶飞去。

闲携斑竹杖，徐曳黄麻屦。

欲识往来频，青芜成白路。

重寄荔枝与杨使君时闻杨使君欲种植故有落句（白居易）

摘来正带凌晨露，寄去须凭下水船。

映我绯衫浑不见，对公银印最相鲜。

香连翠叶真堪画，红透青笼实可怜。

闻道万州方欲种，愁君得吃是何年？

和乐天洛城春齐梁体八韵（刘禹锡）

帝城宜春入，游人喜意长。草生季伦谷，花出莫愁坊。

断云发山色，轻风漾水光。楼前戏马地，树下斗鸡场。

白头自为侣，绿酒亦满觞。潘园观种植，谢墅阅池塘。

至闲似隐逸，过老不悲伤。相问焉功德，银黄游故乡。

金缕曲/贺新郎（刘辰翁）

问何年种植。独成蹊、秾花烂漫，锦开千步。花下老人犹记我，不似那回赏处。并吹却、道边谢墅。黄四娘家今何在，也飘零、偎向前村住。千万恨，寄红雨。携壶藉草行歌暮。记前宵、深盟止酒，况堪扶路。破手一杯花浮面，不觉二三四五。更竹里、颠狂崔护。试语看花诸君子，但如今、俯仰成前度。君不见，曲江树。

题从伯舍人道正里南园（刘得仁）

帝里余新第，朱门面碧岑。曙堂增爽气，乔木动清阴。

直去亲瑶陛，朝回在竹林。风流才子调，好尚古人心。

薜荔遮窗暗，莓苔近井深。礼无青草隔，诗共白衣吟。

轩静留孤鹤，庭虚到远砧。掩关裁凤诏，开镜理琼簪。

种植今如此，尘埃永不侵。云奔投刺者，日日待为霖。

种茄（王冕）

种植便生地，还宜去草莱。

所期羞膳具，毋吝日滋培。

雨露恩时及，风霜气莫摧。

且令根本固，看尔实恢恢。

苇丛（翁洮）

得地自成丛，那因种植功。有花皆吐雪，无韵不含风。

倒影翘沙鸟，幽根立水虫。萧萧寒雨夜，江汉思无穷。

3 描写 田间的诗句

1、《绝句二首》

唐·杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、《竹里馆》

唐·王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

3、《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

4、《辋川闲居赠裴秀才迪》

唐·王维

寒山转苍翠，秋水日潺潺。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。

夏值接舆醉，狂歌五柳前。

5、《归园田居》其一

宋·陶渊明

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归田园。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后椋，桃李罗堂前。

6、《田园言怀》

唐·李白

贾谊三年谪，班超万里侯。

何如牵白犊，饮水对清流。

7、《鹿柴》

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

8、《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

9、《乡村四月》

宋·翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

10、《四时田园杂兴》

宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

4 家有良田两三亩诗句

1、田上

唐代：崔道融

雨足高田白，披蓑半夜耕。

人牛力俱尽，东方殊未明。

译文：

春雨已下得很充足了，以致连高处的田里也存满了一片白茫茫的水，为了抢种，农民披着蓑衣冒着雨，半夜就来田里耕作。

等到人和牛的力都使尽的时候，天还远远未亮呢。

2、南山田中行

唐代：李贺

秋野明，秋风白，塘水漻漻虫啧啧。

云根苔藓山上石，冷红泣露娇啼色。

荒畦九月稻叉牙，蛰萤低飞陇径斜。

石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。

译文：

秋风掠过，秋野明净，池塘积水深又清，草中虫儿唧唧鸣。

长满苔藓的山石，浮起浓密的云气。挂着露珠的秋花，在娇滴滴地哭泣。

九月，荒地里的稻子参差不齐，发着冷光的萤火虫在斜径上低飞。

石缝里渗出的泉水滴入沙地，鬼火如墓中漆灯，花朵似的点缀着松林。

3、甫田

先秦：佚名

无田甫田，维莠骄骄。无思远人，劳心忉忉。

无田甫田，维莠桀桀。无思远人，劳心怛怛。

婉兮娈兮。总角丱兮。未几见兮，突而弁兮！

译文：

大田宽广不可耕，野草高高长势旺。切莫挂念远方人，惆怅不安心惶惶。

大田宽广不可耕，野草深深长势强。切莫挂念远方人，惆怅不安心怏怏。

漂亮孩子逗人怜，扎着小小羊角辫。才只几天没见面，忽戴冠帽已成年。

4、游东田

南北朝：谢朓

戚戚苦无悰，携手共行乐。寻云陟累榭，随山望菌阁。

远树暧阡阡，生烟纷漠漠。鱼戏新荷动，鸟散余花落。

不对芳春酒，还望青山郭。

译文：

戚然无欢，邀友一同游乐。登上云雾笼罩中的高高楼榭，顺着山势眺望远处的菌形台阁。

远处树木郁郁葱葱，一片烟霭迷离的景象。游鱼嬉戏，触动水中新荷；飞鸟辞树，枝上余花散落。

春酒虽美，还是停杯对景，眺望青山。

5、田翁

唐代：杜荀鹤

白发星星筋力衰，种田犹自伴孙儿。

官苗若不平平纳，任是丰年也受饥。

译文：

务农老翁白发苍苍，体力早已透支；耕种田地，仍然需要孙子扶持。

如果不能公平缴纳官府征收青苗之税，纵使丰收时节到来，老翁也要遭受饥饿。

5 描写关于土地的诗句有哪些

1、《点绛唇·厚地高天》

近现代：王国维

厚地高天，侧身颇觉平生左。小斋如舸，自许回旋可。

聊复浮生，得此须臾我。乾坤大，霜林独坐，红叶纷纷堕。

译文：置身于高天厚地之间时，我会渐渐地觉得自己平生似乎事事都不顺。不过好在我还有个小船般的书斋，在其中可以信马由缰，任我发挥。

姑且在这浮幻的人生中，暂时获得真正的自我。天地如此之大，我独自坐在经霜后的树林中，看那些红叶纷然坠落。

2、《送周主簿任南城》

明代：罗玘

烝黎恋门阀，不厌土地薄。

神泉粗可酿，出境配灵药。

译文：连山抱着如环，经过水环绕城墙墙脚。军州自古设置，小城镇旧附郭。老黎恋门第，不满足土地薄。神泉大体可以酿造，出境配灵丹妙药。

3、《津阳门诗》

唐代：郑嵎

湟中土地昔湮没，昨夜收复无疮痍。

戎王北走弃青冢，虏马西奔空月支。

译文：湟中土地过去湮没，昨天晚上收复无创伤。戎王逃弃青冢，敌人的骑兵向西逃奔空月支。两逢尧年难道容易偶然，希望老头颐养丰皮肤肌肉。

4、《重九日行营寿藏之地》

宋代：范成大

家山随处可行楸，荷锸携壶似醉刘。

纵有千年铁门槛，终须一个土馒头。

三轮世界犹灰劫，四大形骸强首丘。

蝼蚁乌鸢何厚薄，临风拊掌菊花秋。

译文：家乡土地山丘哪个地方都可以栽种楸树，我扛着锄头带着壶老酒整天悠悠然搞得像传说中的醉仙刘伶。即使人真的有千年铁门槛显赫和长久的家世那样福禄长寿，最终也就是落得一个土馒头似的坟丘。

在这凡俗世界里最终如同佛家说的大三灾中火劫后的余灰，人的四大形骸只是一个皮囊，最终归葬本原，回归故乡。蝼蚁这样的小虫，和乌鸢这样的大鸟又何必分出大小厚薄，我呢，只需要对着秋风拍掌赏菊感受这秋天的美好。

5、《登夏州城楼》

唐代：罗隐

寒城猎猎戍旗风，独倚危楼怅望中。

万里山河唐土地，千年魂魄晋英雄。

译文：我独自一人倚偎高楼怅然远望，无限寒意的边城戍旗飘扬猎猎生风。万里山河都是大唐的土地，在这土地上千百年来有多少戍边英雄为国献身捐躯。

6 关于田野的诗句

关于田园风光的古诗

1、《绝句二首》

唐·杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、《竹里馆》

唐·王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

3、《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

4、《辋川闲居赠裴秀才迪》

唐·王维

寒山转苍翠，秋水日潺潺。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。

夏值接舆醉，狂歌五柳前。

5、《归园田居其一》

宋·陶渊明

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归田园。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后椋，桃李罗堂前。

7 带有亩字的词语

带有亩字的词语 ：

地亩、

英亩、

畎亩、

税亩、

孤亩、

蕙亩、

垄亩、

畴亩、

亩积、

亩级、

极亩、

长亩、

民亩、

文亩、

灾亩、

亩畹、

农亩、

异亩、

顷亩、

畦亩、

东亩、

千亩、

菑亩、

南亩、

馌亩、

栖亩、

亩陇、

埒亩、

亩钟、

亩制、

市亩、

亩捐、

亩丘、

逋亩、

井亩、

亩道、

履亩、

阡亩、

莱亩、

公亩

西湖的绿

　西湖的绿，在四季，在山水，在沿西湖的每一寸草坪、每一片树叶、每一株花木之间，在每一个坐拥西湖的杭州人心中。

　　西湖的绿，最早在阳春三月。湖滨婀娜多姿的垂柳，环湖漫山遍野冬眠的草，太子湾公园里沉睡已久的郁金香，虎跑山上竹林中的春笋……便会在一阵淅淅沥沥的小雨过后，有些争先恐后地探出脑袋，释放出春的气息。

　　西湖的绿，最绿当数西湖的水。春风吹过，春雨润过，一阵阵轻浪，一圈圈涟漪，便把绿色送入人们的眼界。倘若你在湖边徜徉，在湖中划船，微腥的带着西湖绿色水草味道的潮湿空气就会倏忽钻入你的鼻翼，让你在瞬间为近距离接触西湖甚至融入西湖而心旷神怡，自豪不已。如果你偶遇一位带着满满一三轮车鲜花绿草的花农，惬意地将车歇在某个小巷的路口，微笑盈盈地面对着来来往往的行人，那么你一定会情不自禁驻足，几乎有些不好意思地进行讨价还价，然后心满意足地将这其中一丛春色带回家，让自己或许有些拥挤和简陋的家，增添些许绿意，带来盎然生机。

　　西湖的绿，让人不能不提西湖的龙井。香酽的绿茶，配上虎跑泉的水，浅浅地品上一口，让你的五脏六腑、血脉毛孔都有一种被荡涤干净了的舒坦。你会羡慕杭州人的优越，羡慕居住在人间天堂的杭州人过着逍遥的神仙日子。尽管杭州人与别的城市的人们一样，为工作奔忙，为生计拼命，为越来越高的房价犯愁，但在外人的眼里，杭州似乎永远是令人向往的天堂。

　　西湖的春天是翠绿，那绿中满是鸟语花香，诗情画意。有人称杭州为“爱情之都”，我想不仅仅是因为白娘子、梁山伯祝英台、苏小小，而是因为这里的气候，这里的环境实在太适合恋爱的人，微风细雨，花前月下，在这里浪漫缱绻是另一种景致，仿佛自己就是某一部言情剧中的主角，能留给人一生的回忆。西湖的夏天是浓绿，那山那水那荷，真的是“接天荷叶无穷碧”的意境，那气势，让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。西湖的秋天是黄绿，成熟而妩媚，当你还在远离西湖的某条马路上，你就能闻到那沁人心脾的桂花香，若有若无，隐隐约约，如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑，让你遐想，让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄，是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。西湖的冬天是苍绿，如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里，樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物，傲雪笑霜，绿意依然，就算是落叶的梧桐，也始终会一些叶子不愿凋零，让我们为生命的顽强深深感动。

　　西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色。西湖的绿色，必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿，蔓延向全国，蔓延向全世界吧。让我们的地球，成为一个永远年轻的绿色星球。

　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的初一的老师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一的老师作文 篇1

　凛冽的冬风已过，迎面拂来的是轻柔的春分。一晃，我已步入初中下学期，翻开一本作业，红笔批阅的对错依旧清晰，拿出一支红笔，之前的赠笔场景依旧鲜活……

　去年，我升入初中，走进校园，一片陌生，想到新的老师，新的知识……心间被莫名的喜悦与压力填满。第一节英语课上，您这样介绍自己：“同学们好，我是你们的英语老师，我姓安，你们可以叫我安老师。”内容简短，却铿锵有力。那天，我成为了新的英语课代表，下课后，我想：一定不负所望。

　之后，一派平常。直至那次检查课文背诵，正低着头，一支笔闯入我的视线，“送给你”。抬头，是您熟悉的笑脸。愣神之间，连“谢谢”都忘了说。回神过来，您又批起作业来，那副认真的神情，至今难忘，您是那样的可亲可敬。

　不仅如此，您还教会了我人生中最重要的事。课堂上，正在讲卷子，无意便提到了作弊一事。您说：“我觉得不管学习还是生活，都是诚实最重要。你学习再差都要诚实，您诚实的承认自己的错误，我们才能帮你克服错误，才能提高成绩……”这时，我听见有同学说：“切，诚实什么呀，要不是你要成绩，我还会抄再说，谁还没撒过几个谎呢”我的心震了震，还有同学这样看待诚实

　下课，我去办公室取卷子，临走，您微皱眉头，似是自言自语：“现在的一些学生啊，连诚实都忘了。”说罢，抬起头，对我说：“你可一定要诚实啊。”我看到了您眼中满满的期待，我用力点点头，对自己说：“一定!”窗外传来几声鸟鸣，在我听来仿佛在歌颂诚实。安老师似是也闻鸟鸣，看向窗外，却正好看到要出办公室的我，目光交错，相视一笑。是您教会我做人这似易实难的道理。

　回忆渐渐散出思绪，取之是一幅幅清晰而又朦胧的剪影：上课的安老师，思考的安老师，批阅作业的安老师……每一个都相同而又不同，相同的是熟悉的浅笑，端庄的身影，关切的眼神……不同的是眼中的情：或喜，或怒，或疲，或悲……却又因相同的爱而起——对学生无私的爱!

　最后，脑中的一切趋于空白，看着面前的一切，不禁浅笑，一种真实的满足袭上胸腔，对错编织了回忆，红笔承载了希望。

初一的老师作文 篇2

　老师的关心是一种爱，老师的批评是一种爱，老师总是别出心裁的来教导我们，使我们受益终身。

　有一次班里组织劳动，我想偷懒，就跟老师说我肚子疼，不能参加劳动。老师二话没说就批准了，并让我回教室好好休息，我回到教室玩了一节课，其他同学劳动回来后个个成了‘土八路’，累的精疲力尽。后来，又一次劳动，想起上次说谎请假的容易，我又动起了说谎的念头，于是我再次找到老师说我感冒得厉害，不能去劳动，这次又让我出乎意料！老师还是傻傻地同意了，还亲切地对我说：“要是病得厉害，就去卫生室看看，别耽误了。”我心里好笑，这么低级的骗技他竟然没识破，我心里好笑，但笑过之后，我心里又颇感不安：这么‘老实好骗’的老师，我不能一而再，再而三的哄骗他，如果老是这样哄骗‘老实人’我还算是男子汉妈？于是我下决心不再对傻老师说谎，免得连自己都说不过自己。

　小学毕业时，在于老师道别的聚会上，我忽然记起自己曾经欺骗老师的恶劣行为，我怕这个老实人再受下届学生的欺骗，于是就告诫老师：“老师，你太老实了。其实有的学生很滑头的，他们说的一些话，十有八九是骗你的，您别轻易就相信了。‘我的’肺腑之言‘得到好些同学的响应，他们都说：”是呀，老师，您真是太老实了，总是那么信任学生，其实许多人都骗过您呢“。但是您一点也没有察觉啊！

　老师笑笑，对我说：“你是不是想起了劳动请假的事？”

　我奇怪，老师怎么一下就猜中了我的心思，我十分疑惑。老师拉着我的手说：“谢谢你在分别之际向我吐露心声，这让老师知道老师的心思没有白费，其实老师一点也不傻，你假装生病，我是知道的”我的心中又一个疑惑：“老师，您知道我们说谎，那您为什么不揭穿呢？还一直隐藏至今，意义何在？”

　“ 因为我不想你们把骗人当成习惯啊！”

　我们静默着，在离别之际，我们向我们老师鞠躬，深深的鞠躬。

　那一刻，我明白了在老师那别出心裁的`关爱里，我们每个人都迷途知返；在老师的默默期待里，我们渐成“真人”。

　呵，我别出心裁的老师，你是真正的大智若愚，你的别出心裁，正是您给予我们的大爱啊！

初一的老师作文 篇3

　清晨，我踏着阳光向你飞奔而去，努力学习一天该做的，只为收获你一句关怀。

　果不其然，在认真学习一天后，你的笑容是如此明媚，像一朵花一样，刹那间开满我的世界。

　每一天，别人都睡了，你还在教案桌前奋力耕耘，只为了解我们是否真正学会了这些知识；早上，别人还在睡梦中，你早已起床，为了下一节课是否精彩而备案和酝酿；你是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们这些花朵；你是人类灵魂的工程师，不努力教导每一个人成才誓不罢休。

　有时，我们是如此贪玩，为了自己的贪心片刻而忘记你一天的教导。

　果然，你是如此生气，生气自己的成果被白费，生气我们不重视未来的美好，生气用贪心来延误未来成功的到来。

　为了让我们的人生步入正轨，你操碎了心，连睡梦中都在为我们的每一件事而操心；为了让我们以后不会因现在的懒惰而流出悔恨的泪水，即使被我们怨恨和不理解也要背着骂名让我们奋力拼搏。终于，你的努力没有白费，在你的学生长大后，他们才明白你的良苦用心，你收获了他们的尊敬和感激。

　老师啊，你总是将一颗心全心全意地用到我们身上，即使自己被耽误也没有一丝怨言，我们的成功就是对你最好的报答，即使过程中收获了委屈你也不在乎，只想给予我们最好的，可以让我们拥有一个美好的未来。

　除了父母，你是我们另外的人生导师，引导我们在人生路上不走歧路，认真学好每一个知识点，只为成为对社会有用的人。

　我们应该感激你，感激你全心全意为我们着想，感激你为我们付出了一切，感激你包容我们的小错误，感激你即使不被理解也依旧为我们付出，真好！有你这样有责任感的教导者，我们才会对这个社会有归属感；真好！有你这样的老师，我们才会成为对这个社会有用的人！

　老师，你的品德是如此高尚！你的内心是如此善良！你对于我们就像真正父母对待儿女一样！你总是想着我们，于是我们用未来的成功报答。

　有一个这样的老师，我们是如此自豪！

初一的老师作文 篇4

　我们那位小学老师长得很清秀,圆圆的大眼睛充满了光芒那大大眼睛的上方,有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好,乌黑发亮,是一头又黑又长的秀发,非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,还有那红彤彤的樱桃嘴。

　老师每一次上课的时候,都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事,老师也笑着给我们说有时同学们有不会的题,老师也认真地跟我们讲,脸上都挂着笑容教师的笑容是那么的灿烂美丽

　有一次,我们把老师那充满了微笑的脸,一下子变成了乌云密布的天空

　那一次老师开会去了,我们同学们在班级里上自习由于老师不在,这下就翻了天,恨不得把房盖都掀起来老师回来后看见我们这磁的乱,有下地的,有说话的,还有在打架的。本来老师对我们充满了信任,是带羊微笑走进课堂的,一见这情景,她的心情一落千丈,失望极了,连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。

　这回老师可真的发火了，把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛，真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的，眼睛瞪得又圆又鼓，看上去好象要吃了我们似的。老师的心里一定是气死了，从她那眼神可以看出，她心里在想：老虎我不发威，你们竟敢拿我当病猫，气死我也！

　我们听了老师的教导，都默不作声，似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情，就不象刚才那么可怕了，我想她心里的火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。

　从那次发后，我们班 无论老师在与不在，再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候，仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。

初一的老师作文 篇5

　已近不惑之年，我依然清晰记得教我数学的汪老师。那时她四十来岁，一头乌黑发亮、利落干净的短发，光洁的脸上一双慈详的大眼睛，皮肤特别白晰，笑起来眼角几条细细的鱼尾纹。

　那时我正读二年级，妈妈在乡下教书，一个星期只能回来一次。每当星期一她走后，我就特别想她。记得有一天，我正想着，伤心地坐在位置上掉眼泪，这时，汪老师看见我一个人坐着哭，走过来问我：“怎么哭了呢？”我啜泣地说：“我想妈妈了！要星期天才能看见妈妈啊！”老师蹲下来轻轻地抱着我，拍着我的背说：“老师一直很喜欢你，觉得你就象我的女儿一样”。我当时觉得老师的怀抱真温暖，身上的气息就和妈妈的味道一样。汪老师是全市著名的数学特级教师，平时讲课很生动，她批改作业很认真，每当发现我们的作业有错时，就集中讲评，个别辅导。她会在应用题讲解时，教我们解题思路，学习各种解题方法。有一次，我用了几种方法解答一道应用题，教师批改后，赞许地摸了摸我的头，笑着对我说“你真是一个聪明的姑娘，真棒！”

　我感觉心里甜滋滋的，从此，在解答题目时，我尽量采用多种解题方法。我们全班同学的学习兴趣越来越浓，成绩有了显著的提高。小学升初中时，她所教的班组数学成绩的平均分在全市都是名列前茅。三十年过去了，我还依然清晰地记得汪老师亲切的笑脸和她温暖的怀抱。已古稀之年的汪老师，当年乌亮的黑发已经白如雪了吧，我真的很想念她，我心中永远的老师。

初一的老师作文 篇6

　我们班的学生最喜欢现在的班主任杜老师了，要说喜欢她什么？我们也说不清楚。喜欢她动情地朗诵，喜欢她有声有色的讲故事；喜欢她不枯燥的课堂，喜欢作文本上她独特的评语；喜欢她给我们买的棒棒糖还喜欢她带着我们做游戏；甚至我们喜欢看她发怒时的真诚，喜欢被她教训得心服口服。

　不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌，而且不管什么样的学生，她都能让教育起到效果。我们班的小呈从一年级时起就欺负同学，直到五年级传到杜老师的耳朵里，杜老师连着找他谈了几次话，都不见效，我想：哎！不过如此，看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招”，让小呈去守球门，让我们挨个往球门里踢球，要是我可想不出这么绝的办法，这回小呈可有苦头吃了，那些被他欺负的同学可报了仇了。

　杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球，他去的这段时间杜老师告诉我们要把球往左右踢，让他跑来跑去的，还说不要用力……我心里暗暗佩服起杜老师，这招实在太厉害了，保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里，我也看到了即使是犯错的孩子，老师也心疼他们。

　小呈回来了，我们幸灾乐祸地走向大操场，只有小呈愁眉苦脸地站在球门中央，我门一个个开始踢球。先男生踢，有人可能同情他，给他“脚”下留情，可也有人毫不客气踢老远，他还得去捡。这样一个一个踢下去，男生踢完了，轮到女生时，小呈哭了，要知道这个臭小子从来不落泪的，杜老师说停，有些女生遗憾地叹了声气，杜老师对他教导了起来，可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师究竟说了什么，只知道小呈真的像变了一个人，和同学关系好了，给班里做好事了，学习也进步了，杜老师真有两下子，令人佩服。

　杜老师是我在小学中最后一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖，想起她会和我们开玩笑，像我们的朋友，想起她有时会惩罚我们……她的一颦一笑都会印在我的心中，她会是我最难望的一个老师。

初一的老师作文 篇7

　随着时光的流逝，转眼间，我们从一名小学生变为了一名中学生。迈入初中阶段，我们有了新的目标，新的机会和可能，还有新的老师与同学。

　活跃的气氛

　初中与小学不同，除了语、数、英还有地理、生物、历史等，每个老师都有自己的特点，就如我们的英语老师周老师。

　她有着乌黑的长发，一双大眼晴，很有神色，再配上一副圆眶的眼镜，别有一番风味。她的皮肤偏白，有着一张能说会道的嘴巴，讲起英语时流淌自如。有时，还会微微一笑，笑时两个嘴角轻轻上扬，双眼眯成弯弯的小月芽，很有一番风趣，很漂亮也很甜美。

　每当她在讲课时，总是能让整个班级充满活跃感。在她的课堂上，同学们总是积极的发言，这个课堂是个充满了欢声笑语的课堂。在欢声笑语当中让我们掌握了许多知识，每当讲到重点、难点时，她总会举一个特别鲜明的例子，使我们铭记于心。

　当然，课堂可以是有着欢声笑语的，也可以是安静沉默的，而这种情况只会出现在数学课上。

　沉默是金

　数学老师姓勒，是一位女老师。她个子不算高，还特别瘦，总爱披着长发，给人一种小姑娘的感觉。在上课时对待那些不认真听讲的同学，勒老师有着自己独特的方法，比如这节课发现有人上课不认真听讲或与同学聊天开小差时，她就会突然把你叫起来回答问题，或者在一旁静静地注视着你，等到下课后再让你写一份检讨书之类的。

　就因如此，同学们上课的表现越来越好，生怕被点到回答问题，或写个检讨书。可即使这样，也还有些调皮的猴子在上课时躲着老师的火眼金睛，左说一句，右说一句，开着小差。

　这使数学课从开始的吵闹变得安静，沉默让数学课与英语课形成了鲜明的对比。这就是我们的英语老师与数学老师，一个让人有亲切感，而另一个却让人感到害怕。她们都有着自己的授课特点，给课堂呈现了一种不同的形式。

　这就是我们的初中老师。

初一的老师作文 篇8

　一看到这个题目，脑海中就不自觉地浮现出她——薛老师

　初见她，是五年级刚开学，她是我们的班主任。因为坐在教室前，她披着一袭朝阳，太阳过耀眼了些，快淹没了她的人。她不高，但坐着并不明显，还有几分的富态，像是个温柔的人。眼睛大大的，双眼皮，瞳仁是棕色的，在阳光下闪烁着动人的光芒。嘴角下的一颗痣，让整个人都妩媚起来，但又没有胭脂味，像朵茉莉飘香十里，却又不同于玫瑰，那样洁白，非大俗即大雅。微卷的头发利落地梳了起来，却不减她的气质。多温婉的一个人啊！这是我对她的第一印象。

　她说话总是透着一股书卷气，也许是年纪不小的缘故吧。听她说话像在阳光下捧着一杯热茶细品，她总是说：字是认识一个人心性的测验，写得一手好字的人大多都心静如水。静静的话语撩动着你的心房，我也注意起练字，但练字对我来说实在是煎熬，所以五年级前我总是潦草字。每每见到她在黑板上飞舞着落下一个个张扬而不是秀气的字，我羡慕呀！有一次，练字帖时，她四处看着不时用手抬起同学下低的头，一会儿又给同学一点小建议。突然，她走到我的身边，我紧张得手中的笔不自觉地停了，她竟在我的身边住了脚步，弯弯腰，柳叶细眉一横，一双杏眸盯着我的字帖，我看不出她的情绪，但原来盈盈的笑意不见了，我看的字帖像一个个失去原模样的字，我一惊，暗叫一声不好。她皱着眉，轻轻地拉起我的手，握着，在我的字帖上舞动，我的手无意识又飘了起来。她也不恼，握着一点一点的来，终于一个字完成了，我清楚的感觉到我的手心湿了。在她的慢慢改变下，我渐渐改掉了潦草字，但字依然飘，所以现在写字总喜欢在下面压把尺，也不知道这是好习惯还是坏喜欢，只是这样放着自己安心罢了。

　还有一次，是暑假过后，一个同学来跟我说，原话我已经记不得了，大概是：真可惜，某某天我们去薛老师家问题目。老师不仅教了我们，还请我们吃零食呢。看着她那神情我怎么能不羡慕呢？自然不会是那零食，而是那人啊！我忍不住地在心里：想要是当时我在就好了！薛老师一定是那夏季微风吹漾的语气，不疾不徐地，低头看看题目，想通了，抬起头训我们两句。语气并不严厉，像水波的摇拂一轻轻落下我们心头，手轻轻划过作业，慢慢为我们分析。那声音袅娜着来我的身边时，剩下微风和河水的密语，抹去一夏的燥热。以后的假期中，他们偶尔也会去她家，但我不是生病就是不在附近，自己也不知道是怎么一回事，但就这样吧，只能羡慕了呀。

　今生有幸能与你师生一场是最大的缘分。

初一的老师作文 篇9

　一个人坐在房间里。借着窗外的月光，喃喃地读着老师在作文后留下的批语。夜深了。————题记

　老师姓张，个子虽然不高，但整个人无论走到哪里，都显得很有精神。

　我与老师最初的交集，并不是在她教授的语文课上，而是一篇小小的短文。记得那篇短文是我步入初中后写的第一篇作文，内容并不长，是有关夏夜的星空的。老师看完后似乎很欣赏，便找来我，特别准许我写作文时可以自己确定主题。她说：“写文章其实就是将自己内心的情感真实地表达出来，笔由心生，只有在情感真实的基础上，才可能有好文章产生。

　那时候的我，崇拜林清玄写的文章几乎到了无可复加的地步。不论是什么文章，都要在其间插上几句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章开关加上大量的铺垫，故意营造出一种“玄之又玄”的氛围，却自以为是一等一的文章。尽管老师的批语常一语破的，但我依然不以为然。

　然而，我很快为此付出了代价。期中考试我的作文分数一落千丈，与之同时坠入低谷的，还有我对自己文章的自信，但同时，我又很不服气。我叫嚣着要找老师评理，却突然看见张老师正朝我走来，把我领到她的办公室。只见她神情平淡，但难掩眉宇间透露出的严肃；嘴唇紧紧地抿着，仿佛不说话则已，一旦开口，必将是最严厉的措词。我下意识地把头低下去，不敢直视老师的目光，也不愿去猜想老师目光里的含义。同时我把双手别在背后，紧张地搓来搓去。可接下来，我所听到的并非训词，而是老师的谆谆教导。“你的作文，尤其是开头，太过冗长，太过浮华，为什么不能简洁朴实些呢？”

　是啊，为什么不能简洁朴实些呢？花纹繁缛艳丽的瓷器固然美丽，但最后真正百看不厌的，却正是那些素雅怡静的瓷器，也许它们的器身上没有过多的图案，也许它们的釉彩平淡无奇，但它们无疑是窑火中最美丽的精品，文章亦然。

　于是，“此情可待成追忆”的呻吟，“乱花渐欲迷人眼”的浮华皆为我所摒弃，朴实无华如泥土树根的文字成了我的最爱。看着老师在作文后留下的批语，我似乎看到了老师重新舒展的眉宇。

　老师除了在作文方面给予我指点帮助外，还常鼓励我多向学校报刊上投稿，建议我去参加学校的文学社，有一次我投稿未果，老师特意找到我，劝我不要灰心。看着老师真挚的面庞，我只是机械地点着头，而事实上早已感动得说不出话来。

　有时我在想，如果文字化成蝶后会怎么样？也许蝴蝶会在你无意间悄然逝去，但文字却永远留在你的心中，也许我稚嫩的笔触，还无法将老师的精神完全地展现出来，但是老师留在文章在文章后的批语，将是我一生的珍藏。

　夜，还未深，谨借月光为墨，心灵为笔，天空为笺，书下世上最真挚的文字。

初一的老师作文 篇10

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”早在古代，人们对于老师的定义就是无私的，仁爱的。每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。

　在课堂上时，老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听的入迷，时而又开怀大笑，时而又冥思苦想，可以说老师为了使课堂活起来，可谓十八般功夫样样都使出来了。

　而在课后老师可是个赏罚分明的人，只要那位同学的表现好，就可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐的交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。

　除了这些，老师的学习方法也是稀奇古怪的，平时我们的作业并不多，可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句，就这样日积月累，写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书，让我们也领略一下别样的书香。

　都说老师像辛勤的园丁，像无私的春蚕，潜移默化的教导着我们，而我觉得，老师是一位开采者，发现着同学们身上光彩照人的优点。让它发光发亮。