营养米粉所含的糖吃进去以后最后分解成葡萄糖,有利于肌糖原的合成。有助于孩子的运动,满足孩子活泼好动的需求,为她提供能量。
苹果里的糖多为果糖,有利于肝糖原的合成,维持孩子血糖平衡,使孩子精力旺盛注意力集中。
两者在一起形成了不同碳水化合物合成糖原速度互补,满足孩子活波好动但是能量储备少的问题。
另外人体内矿物质分为常量矿物质(大于人体万分之一)和微量矿物质(小于人体万分之一)。米粉中常量矿物质含量丰富,苹果里微量矿物质含量丰富。两者结合在一起形成矿物质互补。
总结:营养学分析营养米粉和苹果搭在一起蒸米糕吃,对孩子很有益。剩下来就是孩子是不是能够接受这种食物。
弊病:任何搭配几乎没有十全十美。苹果的营养特色之一就是维生素C的含量很高。由于这样烹制食物,苹果里的维生素C几乎消耗殆尽。
不能够将水果泥混在米粉中一起吃,是因为这样做会引起宝宝挑食和偏食的不良习惯,宝宝比较小,一些水果的味道鲜美,口感很棒。这样酸酸甜甜的味道正合宝宝胃口和喜好,故此后面宝宝则可能会出现不好好吃米粉的情况。宝宝会对这样的味道产生一定的依赖性,而后就不再喜欢清淡无味的米粉了!
说到最后,相信各位爸爸妈妈已经都明白了,果泥是一道加餐辅食并非正餐部分,有的水果太甜,糖分太多,这样宝宝吃了会越来越依赖,之后就不愿意吃米粉或者吃加了蔬菜的米粉了。因此爸爸妈妈要记住,宝宝的口感和我们成年人是一样的,好吃的东西爱不释手,为了避免宝宝出现这个情况最好的办法就是在两餐之间单独吃水果,这样既不耽误正餐米粉和蔬菜的摄入,同时也可以让宝宝获取到更多的营养!
另外小孩识字效果和兴趣有很大的关系,小孩子都喜欢听故事,如果能通过读故事、演故事、看故事等方式,提升小孩的阅读能力。并把听故事变为“和大人一起读”故事,促进小朋友主动向我们家长讲故事,对口语表达能力的提升很有帮助。
等到上学后,小孩忙着学习的同时,又要开始阅读能力的培养,已经太晚了。阅读对于孩子来说,是一种兴趣,自发性的去阅读,而不是一种任务。 所以,对于早期阅读教育,我们家长要尽早为之,在学龄前就可接触。
後来也和其他家长壹样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本,但孩子会把卡片和书往嘴巴裏放,十分不卫生也有壹定危险,而且不会动的书籍我家孩子不是很喜欢,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,直到我发现了猫小帅学汉字应用,可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接
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