你就是孩子最好的老师

开学季，很多的家长在焦虑孩子的教育问题，我作于一个六年级和一年级的妈妈，压力也挺大，在朋友的介绍下，我参加了一个亲子教育的课程。在课程中，非常有收货，很多的理念与我的想法不同，学习到了很多，同时，也有很多的方法非常落地，在此，整理下课程的内容，供大家一起学习。

亲子教育讲课的老师是同明幸福学院的创始人波波老师，她曾经在中国、美国、加拿大三个国家20多个城市主讲亲子教育的课程广受好评，她在教学的过程中，总结出了一套非常实用的理论，用数字3133表述。

什么叫3133教育法呢？

3133教育法中第1个“3”是什么？老师提到不管过去你曾经学过什么，也不管现在你在亲子教育上面对什么问题，其实所有问题的产生，是因为我们做家长的忽略了对以下三个问题的根本思考。在这里我想问大家一个问题：教育孩子是不是一项工作，是不是一项事业？我想您的回答是肯定的。德国教育家福禄贝尔曾经说过：这个世界与其说是掌握在当权者的手里，还不如说是掌握在父母的手里，尤其是在母亲的手中，为什么？因为母亲会培养出孩子，而孩子就是这个世界的未来。作为父母我们就在做着全世界最伟大的一项工作，既然作为一项工作，如果我们想把工作做好，那就要知道培养孩子这项伟大工作的三个最根本的问题是什么？

第一：你教育孩子的目的是什么？

第二：你教育孩子的标准是什么？

第三：你教育孩子的方法是什么？

我问自己，教育孩子的目的就是让孩子好好学习，长大后有个好的工作，目前知道的方法就是盯着孩子的学习，让他踏实的学。（其实我的这个想法是不对的，后面我在跟大家讲）不知道，其他的家长在看到这三个问题的时候，你们是怎么想的？

老师讲的教育孩子的目的：让孩子一生幸福。（这里老师讲到对于幸福的四象限。我们下次在详细聊。）

教育孩子的标准：德才兼备。对于德才兼备，老师给出的三方面：对内：对自己要负责任、自律；对外：有爱心。比如能够孝敬父母，尊敬长辈，尊敬师长，关心他人等。综合一个孩子对内，对外的表现，就有了第三，有德一定有才。对于教育孩子的方法：究竟该如何才能培养出这样德才兼备，具备终生幸福能力的好孩子呢？一定是要有一个落地的，一个很好的抓手和路径的。

3133中第二个数字“1”：指的是一种态度，就是接纳和欣赏孩子。

如果我们不接纳孩子，就是不欣赏孩子，不相信孩子，那我们学了再多的教育理论也没有用。 因为你并没有从心里去接纳你的孩子，也就是总认为他很差，我的孩子就是不如别人家的孩子，对孩子的信心方面就是一个非常大的打击，      家长要先把这个最大的敌人从家庭教育中把它移走，不要再提别人家的孩子。人家的孩子再好，他也不是你的孩子，所以一种态度是非常非常关键的，想把孩子教育好，想让孩子具备终身幸福的能力，想让孩子德才兼备，那最关键的一点就是说，你要能够接纳和欣赏你的孩子。有研究表明，如果你经常对一个人传达积极的正向的期待，它会对应取得一个好的结果，相反也是一样的，如果你长期对一个人传递消极的负面的一个期望，那么你会发现这个孩子会朝着跟你预期相反的方向发展。

老师为大家推荐一本书《克尔维特教育》这本书中卡尔维特通过自己对儿子的教育让儿子成为一个天才， 而这个孩子原本是一个痴呆儿，先天的弱智儿童，8岁的时候学会了6种语言，13岁的时候发表了数学论文， 16岁的获得了法学博士的学位，最后他被柏林大学聘为法学教授，在当时整个德国是引起了巨大的轰动，这样的一些学术上的成就，那很多人可能认为他是一个书呆子，其实不是，他花在书桌上的时间并没有那么多，相反他有大量的时间去玩耍，去锻炼身体，去按照他的兴趣爱好发展他的天赋，所以卡尔维特的教育在整个教育界引起极大的轰动。故事背后告诉大家什么？一个孩子最后能发展成什么样的天赋决定的，最重要的还是后天的一个教育，所以教育起了最关键的一个作用。还有就是你相不相信你的孩子是有无限的潜能可以被开发的？

老师要求每天一定要找到孩子的闪光点，当你每天能够不断这样去记录的的时候，这种态度慢慢被培养起来了，非常神奇的是，按照老师教的方法践行，和孩子的关系好了非常好，相处的很愉快。

叶圣陶先生说：培养好孩子实际就是培养孩子好的习惯。

3133中第三个数字“3”讲的是三种习惯。

生活上的好习惯；

学习上的好习惯；

品德上的好习惯。

生活上的好习惯：第一个好习惯，早睡早起。作息时间规律。第二个好习惯，专注，高度集中注意力的做事情。如何能够专注？两大法宝：充足的睡眠，每天进行适度的有氧运动。

学习上的好习惯：演讲与写作。演讲的能力，写作的能力如何提升？基础是阅读。当一个孩子有生活上的好习惯，也有了学习上的好习惯，那基本上我们可以不用担心他的学习了。之前讲到的教育孩子的标准中，大家是否还记得那三个根本问题，不是说一个孩子他学习好了就证明我们培养好了，在三个根本问题中最重要的是什么，最重要的叫德才兼备，品德是很关键的，尤其这个德的厚度。

品德上的好习惯：就要看孩子是否内在有非常好的内驱力，这是孩子后厚积薄发的一个基础。

如何培养孩子的内驱力，分为两种：对于低龄的孩子，建议做亲子阅读，读绘本，开发孩子的潜能，打开崭新的世界。对于上了小学及高年级的孩子，要锻炼孩子自己阅读。这个阅读可以是他学校的内容，也可以让孩子根据自己的兴趣去选择一些阅读的内容，那尤其是找到一些榜样书籍啊，树立榜样的力量，让孩子内心引起共鸣，让孩子对未来的自己有个标杆。

3133教育法中最后一个数字“3”，是指作为父母的三种角色：陪伴着、支持者、引领者。

在孩子成长的过程中，要培养孩子的自立能力，我们要相信孩子自己能够完成符合他年龄的一些基本技能。孩子独自完成一件事的过程也就是他成长的过程。

举例：很多家长责备孩子，这么大了还不会做这个，做那个，其实反思下，孩子不会的根本原因是什么？第一你没有去教孩子，第二，孩子没有主动的自己完成过。我对孩子这方面的培养还是非常有意识的，比如我家二宝6岁了，自己会摊鸡蛋。我在做饭的时候，会刻意的让孩子帮忙，剥颗葱等等，并适时的交给孩子，如何去做。

孩子是我们生命的传递，也是夫妻之间爱的结晶，在孕育的那一刻，每一对父母都是欣喜若狂，你是否还记得，在孩子小的时候，听到妈妈心脏跳动，孩子就不哭了。所以，父母对孩子的陪伴是建立亲子关系的基础。从孩子呱呱坠地，到3周岁开始念幼儿班，我们陪伴孩子的3年，在孩子的一生中，可以说是少的可怜。一旦孩子念完小学，初中也许就开始离开父母了，即便是从念完小学开始算，0-12周岁，也才12年，而这12年中，孩子性格的培养、各种基本技能的学习，都是需要父母付出非常多的爱，才能培养出来的好习惯。

所以珍惜和孩子在一起的每一天吧，陪伴孩子，接纳孩子，在孩子成长的同时，通过不断的精进自己，与孩子一起成长，让孩子看到在成长的路上，他并不孤单，而是有父母做他背后的地基，让他自信，让他可以大胆的前行，父母就是孩子的灯塔，作为父母的我们，不仅要给孩子提供光，为他照亮远方的路，还要让孩子感应到光的温暖，幸福快乐的前行。

　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的我的班主任优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的班主任优秀作文1

　开学之际，能见到两个月未曾谋面的同学，心中自是有些兴奋，但即将到来的新学科更是令人激动不已。化学虽在中考中比重没有语数外那么多，但却是一门实用的学科，可谓“生活即化学”。

　我们班主任李老师已到知天命之年，在学校也能算得上是德高望重，而他却称处在不惑之年的吴波老师为大师，还未等到他给我们讲课，我们就早已按捺不住内心的激动了。化学练习册刚发到手上，李老师就应他的要求，让我们在右上角贴上书签，我想他应该比较严格吧，也好，毕竟严师出高徒嘛。但还未等翻开封面，“编者：吴波”这四个字就吸引了我，震撼的感觉不断从心底涌现，原来我们学校里还有这么高的人，不愧是卧虎藏龙啊，我的两只眼睛瞪得大大的，仿佛随时都可能掉出来一般，嘴也张得如虎口一般，长时间难以合上。

　初次见到他，自然是在第一堂化学课上，一上课，他就开始滔滔不绝地讲起来，既幽默又蕴含哲理，还时不时地用关怀的眼神望着某位同学，问一句：“你说是不是？”他的这句口头禅在现在已不再是一句普通的口头禅，已成为了他的经典语录，他独特的标志。

　临近期末，化学以及各科的学习都变得紧张起来，为了让我们记住方程式以及某些较难书写的化学式，他用他独特的“波波操”帮助我们记忆。倘若是气体从化合物表面通过，他便伸出左手握拳，掌心朝下，右手迅速地在左手上来回切过，酷似刀削面，而他的两眼总是闪烁着光，望着前方，嘴巴半张开，能看到一排整齐的牙齿。倘若是固体覆盖于固体表面，他就用他的右手握紧左手，来回搓动，有时我甚至认为是他因天太冷暖手的方式，但无论怎样千奇百怪，这对于我的记忆都是非常有帮助的。

　但并不是大师门下无差生，有些时候他对某些同学的学习态度也是充满了无奈。他只好上下摇头，连带着把腰弯个六七十度，说：“我真的没得办法。”看着他惆怅的眼神，我就不忍心不把化学学好，所以每次的化学成绩都是名列前茅。

　即使不是每个学生都很优秀，但在波波老师带领下的我们，多多少少都因他的幽默和独特的教学风格而成长，因为他是他学界的传说——我们敬爱的波波老师！

我的班主任优秀作文2

　六月的风，吹来离别的哀伤；六月的风，传播骊歌的声响，凤凰花吹促着我们毕业的脚步，我将道别熟悉的校园，朋友也要各奔东西，而我也得离开，在这令我满载而归的两年里，最关心我的人──班主任。

　刚入高年级时，我的脾气似片多变的大海，可能上一秒波平如镜，下一秒却因同学无心的举动或刺耳的言语而卷起惊涛骇浪，久久无法平息。这时候，老师就会来安慰我：“愤怒不能抚平伤痛，只是在双方身上在多划上一道伤痕，唯有宽恕，并以善和解，才可解开征结。”当时我似懂非懂，直到事件发生。那一天，因为我球打得不好，一直遭到同学批评嘲讽，使心说抵挡“怒之水”的堤防溃堤了，我抡起右拳，狠狠的朝它肚子打去，尽管他悲伤的哀嚎，我仍无情的离去。事后，老师私下找我约谈，我以为自己将遭一番责骂，没想到却是温柔的口吻：“你要多注意脾气，否则以后可能会发生更大的事，我相信你办得到!”听完老师的话后，我不禁感到羞愧，原来它是多么的疼我，也因此，我改善的性格。

　每当我有好表现时，老师更不吝于奖励我们。他平时就似的圣诞老人，总是发礼物给同学，我也不例外，无论是玲珑可爱的小吊饰，美观实用的文具，或是简单有趣的玩具，都代表老师对我们的眷顾与关怀，礼轻情意重，它永远是值得珍藏的宝贝。到了学期末，老师会号召数位月考满分的小朋友去玩，有一次老师带我们去科学馆，一窥科学的神秘。在一台强励吹风机前，我认识到白努力定律如何使庞大的飞机，奔向天空；于一个龙卷风模拟器旁，我了解到龙卷风为何所向披靡，为何常出现在美国；剖析帕斯卡尔定律，体会司机怎样用小小的脚步，煞住高速中的巴士；科学管哩，我挖掘到许多宝藏，充实了内心，我很感谢老师如此疼我们。

　如果我生命中少了班主任，就彷佛繁星的夜空中少了明月，不能展现柔美，而在我自由奔放的童年里，也将少了一段灿烂的色彩。老师!我永远敬爱您，您是最疼我的人。

我的班主任优秀作文3

　我的班主任老师是学我们语文的老师。她有着漆黑而又和婉的头发，像一讲瀑布一样。她有着一张红里透红的脸，似乎一个成熟的苹果。班主任老师身体健美，又不瘦又不胖，个子中等，她还有一单晶莹的眼睛。

　我爱好我的班主任老师，是果替这里点有一个故事。

　记得在我读小学二年级的时候，马上就要期末考试了，班主任老师在给我们轻松地复习。有一次，老师让我们考试，我充斥自负地拿伏钢笔启初问卷，干了一半的时候试卷上的题实把我考住了，我本来认为这些题对我来说只是“小菜一碟”，然而看到这些题，我却不这么想了。考试时间到了，我的心里很担忧，心跳都在“放慢”了。心想：这次考试我一定考不到幻想的成绩。

　功了多少地，老师开端发试卷了，同窗们都缓和地等候着本人的分数，尔也不例外。老师一个个把同教们的试卷发下去，共学们皆乐不可支地，由于他们都考得很恶。该老师领到我的试舒时，我立刻往把试卷拿了归去，我一望成就八十七点五分，我很伤口，这次测验成绩较平时降落良多，老师请求我请野长，我的心“碎”了，眼面露着眼泪又不能泣没来。

　回到家，我哭着把这件事告知了妈妈，我以为妈妈会骂我，可妈妈却没有这样，而是对我说：“孩子，这次考试只是对你前段时间学习的总结，只有找到呈现答题的起因，当真矫正了，你还会获得好成绩的。”

　下战书，妈妈来到了学校，老师却不再批驳我而是说：“这一次，你固然没考佳，但你要放松时光温习，必定要考美期终考试，同学们才会对你另眼相看。”听了老师激励的话，我更有了信念。交下来的每一次考试我都考得挺赖。

　老师能在我犯错时指出我的过错在学习上严厉要供咱们。老师在生涯中还很关怀我，有一次，我感到我的头有点晕，老师用手摸了摸我的额头，瞅我是不是发热了。

　我爱我的班主免老师。

我的班主任优秀作文4

　渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，感谢有您，伴我度过拼搏美好的时光。

　胡老师是我们班的班主任兼政治老师。她，个子娇小，一头秀发像瀑布般美丽。她对工作严谨认真，争强好胜，使我们不得不在她严厉的鞭策下努力起来。知识点她从不要求我们死记硬背，她的口号是“理解万岁”。在她的带领下，我们班的政治成绩在年级中稳居第一，总分嘛，自然也就像芝麻开花那样，节节高上去喽，在年级5个班中由倒数第二荣登第一。

　她不仅在教学上有一套，生活中，她同样是我们的知心好友。她那双火眼金睛似乎能一眼看穿我们的心事，每当同学们有困难或不开心的事，她总是关心地问候并鼓励着我们。遇到开心的事，我们也愿意和她分享。自然，我们这个班集体一直以来都是十分融洽的。

　初二上学年，因父亲突然丢了工作，家庭状况变得很不理想。我因此也成天面无表情，摆出一副苦瓜脸的样子，学习状态也不是很好，成绩因此直线下降。“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不坚定的意志，一任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。

　这时，她轻轻走到我身旁，微笑着拍了拍我的肩，细声道：“我觉得一个人不论在怎样的境遇下，都不应该失去希望，你这样黯淡生活，既对不起父母，更对不起自己。人生从来没有真正的绝境。无论经历多少苦难，只要一个人心中还怀着一粒希望的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生活重新开花结果。”我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。渐渐地，我对生活又重拾希望……

　喜欢她将头发向后一甩，说我们学习态度不好；喜欢听她专注细致地教我们朗诵技巧；喜欢她在讲课前花15分钟“教育”我们，之后又心疼地看着时钟匆匆讲课的神情；喜欢她批改作业留下的那些温暖字迹；喜欢她真情关切与我们谈心时暖心的“鸡汤”；喜欢她不顾腿伤毅然决然来关心我们。

　这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。感谢您，胡老师！虽然您只是一位平凡的老师，但您给我的教益是深刻的，在我的心中是那样的不平凡！

我的班主任优秀作文5

　我的班主任王老师我有一位象妈妈一样关心我、爱护我的的好老师，她有一头乌黑的头发，每天都向后挽着梳得整整齐齐。王老师戴着一幅眼镜，一双时刻关心我们的眼睛。有一次，在跑步的时候，手上玩的珠子不小心塞进了鼻孔里，王老师知道后，很着急地跑过来，看了看，让我哼哼向外呼气，但是，珠子还是纹丝不动不动在鼻孔里。王老师争分夺秒地给妈妈打电话，妈妈过来把我带去医院取出珠子。

　下午去学校时，王老师还关心着我，问我去医院的情况，知道没事才放心地继续给同学们上课。我的心里很感动，忘不了王老师温柔关心我的眼睛。王老师不仅给我们上语文课，还给我们上品生课，当其他老师有事或生病的时候，都是王老师来到教室上课。王老师比其他老师的任务更重，王老师不但要给我们上课，还要照顾同学们的安全、学习、纪律、卫生、路队。下课了，同学们都出去玩了，可王老师却在教室或办公室里改我们的作业。王老师非常辛苦，我一定要配合王老师做好每一件事。

　王老师为了锻炼我们的学习，让我们四个干部更加进步，每节下课王老师都会耐心给我们讲如何做个称职的好干部，和我们交谈养成好习惯的重要。当干部做错事的时候，下课时王老师师小声温柔地给我们指出，让我们学习改正。王老师总是耐心的教导我们，鼓励我们，及时帮我们改正错误。经常说的一句话：“今日事今日毕！”王老师决不允许我们把事情落到明天处理。讲课的时候，如果同学们认真听讲，做的端正，王老师就会很开心夸奖我们。王老师对我们要求很严格，做每件事都要我们做得最好，才让我们再做第二件事，王老师不允许我们做事三心二意。王老师反复叮嘱我们做操时，手要有力气，队要站直，前后左右空6格王老师让我和梁心美领操，指导同学们要做得又对又规范。

　一份耕耘一份收获！我们班在王老师的带领下，在学校举行的各项比赛活动中，总是名列前茅，王老师经常被评为优秀教师呢。她教过的学生广遍天下，著名国家运动员孙甜甜、还有海外的学子，念念不忘王老师的尊尊教导，不远千里看望敬爱的王老师呢！如今，我深深地懂得：我们成长的每个脚步，都凝聚着王老师辛勤的汗水。王老师，我要努力学习，以优异的成绩报答您！

我的班主任优秀作文6

　我们班有一位优秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。

　就先说说盖老师负责任的事情吧！一上课，是节语文课，她就会快步冲进教室，认认真真地上着课，生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候，老师说：“这些人不能下课！”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字，这是一次，还有一次是在我们放学时发生的。放学时，老师会把一些“特殊”的人留下来，其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢？因为老师说过：“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业，直到快五点半的时候，补到差不多才能走（包括副科老师留下的科任作业没有交的）。我这时心里正想：班主任是多么负责任呀！为了我们的'学习，宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解；为了我们的学习，她竟然忘记自己要去干什么了。

　接着，就说说老师关心我们的事情吧！自从学校广播里说了要预防甲型流感后，班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈，让我们增强抵抗力不容易得病，有好多同学都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“为了防止不生病，这样又能何妨呢？”老师讲完便叹了一口气。现在，我们都没有生病，还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的，那是老师怕我们学习累着，让我们全去操场玩耍的事。那一天，老师说：“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴，都玩耍去了。我想到了：老师可真好，我们学习累着了，她还这样关心我们！

　我们有这么好的老师，难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗？我长大一定会骄傲地说道：“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任！”作文

我的班主任优秀作文7

　我的班主任是一个关爱学生、关爱集体、同学们爱戴的一个老师——韩建梅老师，她是一位地理老师，爱岗敬业，从事教育几十年之久。

　韩老师非常和蔼，但是发起火来却是毫不含糊。韩老师非常热爱班集体，每一次给班级扣了分数，韩老师都会明察秋毫，把扣分的原因弄清楚。韩老师还是一个教导有方的老师，她有时经常说这样一句话“在以前我们班从来不给我扣分，每个班干部都非常认真，我也很欣慰。以前初三的级部第一就是我教出来的，还有我们级部以前最调皮的一个就在我们班，也被我教得服服帖帖的了。”韩老师每次说完，我们都质疑是真的吗？但是无论是真是假，海老师都是在激励我们，让我们要付出十倍的努力，而换来不断的收获。

　韩老师是一个非常爱戴学生们的人，也是深受学生们爱戴的人。因为她的教学深受我们喜欢，他的讲课不像其他小科老师讲的非常呆板，只依靠书本教学，而她有时书本都不用，就在黑板上面给我们举例说明，他的讲课也是绘声绘色的，仿佛把我们都带入了梦一般的情境。她还是为认真的老师，对待同学毫不含糊，每次一有同学遇到不明白的题型，她就会举出一个例子，解释一下，又会连续出上几道类似的题让我们做，看看会了吗。

　我们的班主任韩老师是一个心胸宽广的好老师，不为什么皮毛大小的事就吆喝的不停，而是私下与犯了错误的人指正，希望不要再犯同样的错误。每一次有什么大事情，韩老师也会在我们面前带上麦克重复说上几遍，省得我们忘了。但是总有几个人不尊重老师，总是在课上叨叨叨，就是一个字“烦”啊。每次不尊重老师的都没有什么好下场，所以说要尊敬老师，要尊重老师，不要在老师面前耍心眼。

　总之，韩老师就是；爱岗敬业、认真负责、一丝不苟、关爱学生、深受学生爱戴的老师。是我们最最最喜欢的老师。

我的班主任优秀作文8

　这学期虽然转学了，但我永远忘不了我那新建的美丽母校——双山小学，更忘不了只教我两年的许老师。她，既是我的语文老师，也是我的班主任。

　许老师是个二十多岁的女孩，她个子不高，肩上披着又黑又直的长头发，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑。许老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；许老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。

　记得五年级下学期，许多同学迷上了上网，有些男同学常上网吧玩游戏，有的还玩通宵，这对学习的影响非常大。班主任知道了，只见她眼里含着泪花，脸上刻着悲伤。后来班主任决定每天晚上去网吧，检查同学们是否又在上网玩游戏了。有的同学还真被抓到了呢！可是许老师没有在班里公开点名批评，而是通过个别教育，希望同学们会自觉改掉毛病。她这样做为学生留下了自尊，也让我们都很感动。老师用细致入微的爱和责任，杜绝了学生上网吧玩游戏。作为一个班主任，她就是这样把一群少年有些俏皮，有些叛逆又有些迷茫的心连在一起、串成了一个同心圆，为我们的年少岁月谱下了一首无诲、真诚的曲子。在那个岁月里已经在我们每个人的心里烙下了一生的印记，我们深深感念许老师的关怀与孜孜不倦的教诲。

　啊，许老师我敬重您，您像一把大扫帚不停地扫去学生心里的灰尘；您象一部推动机，永远推动着我前进。记得快放暑假了，许老师还千叮万嘱：“你们下学期就是毕业班了，暑假里作文还要好好练习练习，多看看课外书……”我心里想：班主任真要为我们负责一辈子呀！想着，想着，眼睛模糊了。

　许老师，您把属于我们的冬天留给了自己！您把属于自己的春天留给了我们！从此我们走进了春天，是一株春天的绿树，沐浴着知识的阳光、雨露，在您的哺育下茁壮成长；从此我们走进了春天，是一只春天欢乐鸟，是您使我们的羽毛丰满，自由自在地飞翔在广阔的蓝天…

我的班主任优秀作文9

　新学期开始了，我们又换了一位新班主任。她大约有三十上下，很漂亮。美中不足的是脸上长了好些小雀斑，但是显得很有生气。椭圆形的脸庞，大眼睛，高鼻子，乌黑的头发绑在脑后，上身穿一件时髦毛衣，不知谁喊了一声:“模特’’班上的同学议论纷纷，我们班男生多，女生少，她看起来文文弱弱的，会管住我们吗？

　别看我们老师个子矮，脑子可是很聪明啊。于是同学们又给老师起了个外号——小个子有大智慧。你们是不是想知道她到底有什么大智慧我就一一给你介绍。

　她，很会写毛笔字，也会写钢笔字，写的都可好呢！每到了写字课，她总是在一排排桌子中间走走，停停，看看，讲讲。有一次，我正专心致志地写着毛笔字，她穿着洁白的衣服，走到了我的身边，躬着身，侧着头，纠正我的书法。突然，我一不小心把一滴墨汁溅在老师的胸前，我的心不禁“咯噔”一下，迅速地瞧了老师一眼，她却若无其事，仍笑吟吟地继续讲着。我放下心来，全神贯注，很快按老师的要求写好了字。从此我觉得老师很亲切，学习也更认真了。

　她，还很爱心。记得有一次，我们班上有一位同学，因为和别人逞强比赛跳高，结果被绳子绊倒了腿跌破了，老师获知了消息，立刻飞也似的把他送到医院。可见，老师是多么有爱心

　她的知识也非常丰富，足以媲美一本百科全书，无论你提问题也难不到她。

　下面揭示她的大名——刘静。

　别看她的名字听着文文静静的，可是她只要一发脾气，老天也阻止不了她。

　她常常说许多金玉良言给我们听，给了我很多启示，是我能孜孜不倦地求学。记得有一次，老师说了一句令我印象深刻的金玉良言：“你知道为什么眼睛要长在前面吗？’’是为了要向前进啦！回望过去不如准备未来，因为，你有一个美丽的明天!”这句话影响了我，使我有了远大的志向，让我做事有始有终，一直到现在，我还铭记在心。

　夜渐渐深了，徐徐的晚风和着银色的月光偷偷地在心底说：“刘老师，不论您在何处，都是我的老师。让我再偷偷告诉您一句话：“老师，我爱您。”

可能下一届还有很多考生不了解法考的情况，在此先介绍一下法考改革后的基本情况：

法考分为客观题和主观题两部分，客观题一般在九月中旬考，主观题在考完客观题差不多一个月后考，具体要看到时司法部的公告。只有客观题通过了才能拿到主观题考试的资格，而如果客观题过了但主观题没过，那客观题的成绩是保留两年的。也就是你下一年的法考直接考主观题，不用考客观题。客观题采用机考的形式，全部都是选择题，一共考一天。主观题考一个上午，2018年法考的主观题相比较以往多了三十分，但题量跟以往相同，而且出现了各科融合的趋势，比如今年主观题卷最多分数的一道题就是民法跟民诉的结合，难度会有所增加，更考验考生们的综合能力、整体思维。客观题一共需要考八个科目：刑法、民法、刑诉、民诉、行政、商经、理论、三国。主观题除了三国外其他都要考。所以要学习的内容很多，一场法考下来你大概需要看这么多书:

是的，你没看错，就是这么多。后期到了备考主观题阶段还需要背诵。一般来说客观题和主观题都能拿60%的分数就能通过法考。以上是基本情况。

本人情况：法学本科在读，大四，一次过。本人基础较差，从20183开始法考的准备，到20181022考完主观题，差不多7个月的时间，总共进行了三轮复习。晒一下成绩单

复习顺序：民法、刑法、民诉、行政、刑诉、商经、理论、三国。

各科老师推荐及学习建议

民法:韩祥波、孟献贵、蒋四金

民法我客观题阶段跟的老师是指南针的韩祥波，主观题阶段跟的是四金。波波老师最大的优点就是讲课通俗易懂，对于我这种基础差的考生是比较合适的。身边很多同学跟的都是钟秀勇，但我觉得他的课不太适合基础差的学生，我一开始去听会觉得知识点比较难理解。波波老师的课有一个缺点是有时会比较啰嗦，普通话有口音。但总体来说是不错的，基本上知识点都能理解。孟献贵也不错，我舍友跟的是孟献贵，我本人也听过他的课，也同样比较好懂，比韩祥波好的一点是孟献贵的书比韩祥波的薄很多，韩祥波的教材我没记错的话大概是四五百页，孟献贵的少了大概一半。所以时间不是很够的话我建议跟孟献贵。四金的民法推背图做得不错，一开始打基础的时候不建议跟四金，但考前阶段听一下四金的推背课，看一下推背图是不错的。

民法是一门投入多产出少的学科，其他学科可能多花一些时间就能得高分，但民法可能只能提高一两分，甚至在原地踏步。所以不建议花费太多的时间在民法上。我一轮复习民法大概用了一个月的时间，这算是比较多的，在我还在复习民法的时候很多同学都开始了下一科。民法总则很重要，总则学的好后面分则很多东西学起来就比较容易，所以我总则听了大概两三遍课。民法的重点在于总则、债权法、合同法，所以这几部分要学好。更关键的是要多做题！！每一本教材都有配套的真题，客观题阶段主要就是刷选择题。民法的真题一定要多刷几遍！！这个很重要。我民法真题刷了大概有三遍。到了后面考试的时候，你可能不知道这道题的答案但却能选对，靠的就是刷题刷多的题感。所以民法拿高分的关键在于多刷题！

2刑法:蒋四金、柏浪涛

刑法同样是一门比较难的学科。第一轮跟的老师是四金，用的教材是柏浪涛的刑法攻略。四金的刑法课很好，重点突出，会在讲课的过程中告诉你哪里是重点，哪些不需要记，很节省复习的时间。四金的应试能力很强，会告诉你这些知识点在考试中怎么考，有哪些考试的技巧，甚至不明白知识点也能选对正确答案。特别是总则中最难的共同犯罪部分，四金讲的相比其他老师来说简直不要太好懂，超赞！刑法总则部分听四金的课打下了比较好的基础，后面听分则就不会乱。所以刑法第一轮推荐四金。柏神的课也讲的很好！特别是第一轮跟了四金，第二轮再听柏神的课会比一开始就听柏神的课好懂很多。柏神的体系也超赞！所以对刑法，前期打基础推荐四金，后期深化推荐柏浪涛。

刑法最重要的是要建立体系，体系建好了后面才不会乱。而且后面分则有很多罪名，如果你前面总则没学好的话，后面分则学起来会比较吃力，总则一定要学好！当然刑法也是一门重在刷题的科目，一定要多刷题！

3民诉:戴鹏

强烈推荐戴鹏！！！民诉全程只跟戴鹏老师，可能民诉比较容易，老师讲课也好，所以民诉是学起来最没压力的一科。戴鹏讲课很有自己的一套方法，听他讲课基本不用怎么动脑就能听得懂，废话也不多，直击要点。所以听他课很轻松。我个人认为民诉就跟他一个老师完全够用，省心又省力。民诉相比民刑两科就容易多啦，复习用的时间也不会很多。听懂戴老师讲的背后的原理，到后期你会发现很容易记得起来，记忆起来不困难。

4行政：李佳

行政法也是全程跟的佳佳老师。佳佳老师是一个师德很好的老师，讲课也没得挑，思路很清晰，讲课讲着讲着会站起来比划，所以很多知识点会记得比较牢固。行政法也不难，只要把佳佳老师的课多听几遍，多做几遍题，基本能解决。

5刑诉:左宁

左宁老师讲课也比较适合基础差的。刑诉我个人认为是所有科目中最难的一科，很多人建议刑诉多跟几个老师，但我全程也只跟左宁。左宁老师的课基本上都能听懂，但有一些讲得不是很清晰。如果想把刑诉学好的话，建议多跟几个老师。由于其他老师我都没有听过他们的课，在此不做评价。如果只想拿基本分，那跟左宁完全没问题。学习刑诉我的建议是平时有空多翻教材，因为有很多细节性的东西需要记，而且刑诉是比较容易遗忘知识点的一科，所以平时要多看。不建议把刑诉跟民诉放在一起复习，程序上的东西会很容易混乱，最好还是两科分开，中间夹杂一些其他科目。

6商经：郄鹏恩

商经是内容又多又杂的一门科目。我跟的老师是郄鹏恩。希希老师讲课很有逻辑，特别是公司法部分，作为商经中最重要的一部分，很多人会觉得它难，但我听希希老师讲这一部分就觉得理解起来不难。希希老师能把很多复杂的知识点串成一个体系，也会举很多生动形象的例子，所以听她讲课会比较轻松，也容易理解。商经主要就是记，有很多部分组成，比如经济法、保险法、知识产权法等都是它的一部分。知识产权是我认为最难的一部分。学好商经最重要的是学好公司法，公司法在这一门科目的无论是客观题还是主观题都是占分非常高的。其他琐碎的知识点就在理解的基础上多记忆。

7理论法：杜洪波

理论法分为法理学、宪法还有一些中国特色社会理论、律师职业道德等。宪法最为重要，当然也是最难的。杜洪波法理学讲的很好，讲宪法就一般。而到后面的知识点基本上就靠记了。法理学部分推荐杜洪波，易懂又幽默。宪法部分听身边同学说白斌不错。理论是最让我崩溃的一门，不是说多难，而是特别枯燥，要记的东西又多，而且都得靠死记，除了老师总结的一些口诀，基本上没有别的窍门。到一轮后面学完宪法，剩下的其他内容我都是等二轮才开始学习的，因为实在太枯燥了。这一门总体上不难，是一门“背多分”，就是得有一点耐心。

8三国：杨帆

三国跟杨帆就够了，内容相比其他科目少很多。听杨帆的课太好理解了，内容少又精，其他老师需要铺垫很多才能讲清的知识杨帆几句话就搞定了，而且老师总是一本正经地搞笑。三国是所有科目中分数最少的一科，只在客观题考选择题。所以第一轮觉得内容都能掌握的话，只过两轮就可以了。

本人的备考经验：

关于老师的问题：个人认为适合自己最重要，而不是去追求名师。如果跟一个老师觉得这门科目搞得定的话就只跟一个老师，没必要去跟几个，浪费时间。而且有些老师的观点不同，会很容易造成混乱。熟悉了一个老师就不要再换啦。

关于教材的问题：教材的话跟老师而定，不建议买一个机构的整套教材。因为整套教材对应的老师都是固定的，而这些老师并不一定适合你。而且这套教材有很多资料是不需要的，比如法律法规汇编这些，到了后期根本没时间看。我当时一开始准备法考的时候什么都不懂，就买了指南针的一整套教材，你们也可以看到上面我跟的老师很多是指南针的，后来才发现很多都不需要用到！！所以很浪费钱。建议先确定各个科目哪些老师是适合自己的，然后再逐一去买这些老师的教材，不要跟机构买一整套！！而且有些科目也不需要用到那种很厚的教材，比如三国法，我就只用了从网上找来的杨帆的一本薄讲义，比教材薄很多，但完全够用。

关于笔记的问题：我只有刑法一科是有做笔记的，其他都没有。而且我做了笔记很少去看它，这点大家不要学我。个人看法是笔记非必需，而且很浪费时间。如果你是那种记了笔记可以学得更好的情况，那可以视个人情况而定。如果不是那没必要，要记的话可以整理一些错题，很有用。不过像刑法这种比较重体系的科目，如果有时间的话还是可以做一下笔记的，只是不要像我一样不去看它。

关于报班的问题：我的建议是因人而异。如果你是那种自制力很好，很有学习规划的人，那完全没必要报班，靠自己就可以了。如果你是自制力比较差，需要有人随时督促的，那建议报个班。个人认为报班作用不大，如果备考时间够的话靠自己是完全可以的。身边很多同学都是没报班但过了的。

关于备考时间：我是从20183开始备考，也就是大三的第二学期。虽然差不多有七个月的时间，但时间还不是很充足。建议大三第一学期放寒假的时候就可以开始准备了，不然时间会很紧，如果你效率低的话可能还不能完成两轮复习。但也不建议过早准备，不然战线拉得太长到后期会很疲惫。

关于客观题和主观题不同的备考战略问题：客观题主要就是刷题，而且现在客观题是机考，在考前要多练练机考，熟悉一下机考的感觉。但一开始也就是一二轮在刷题的时候还是建议用纸质版刷题，因为你可以在上面涂涂写写做一些笔记，可以很直观地发现自己哪一块知识点比较薄弱。考试前多刷十套八套机考的就差不多了。主观题主要靠写，一定要动笔多写。而且考完客观题在等成绩的时候，不管你自我感觉如何，能尽早开始主观题的学习就尽早开始。我当时考完客观题自我感觉很差，以为不过就没有去准备主观题，所以等客观题成绩的那一个星期都浪费掉了，到后面学习主观题才发现时间严重不够，所以不管感觉如何，能尽早开始主观题就尽早开始，就算最后客观题不过你也没有损失，但如果过了而你却没有准备主观题就白白浪费了一个星期的时间。关于在客观题阶段需不需要一起准备主观题的问题，我自己是分开来的。主观题完全是客观题通过后才开始准备的。在备考主观题前你已经过了几轮复习了，该学的都已经掌握了，剩下的就是如何组织语言的问题，因为主观题主要考的就是你的思维跟表达。所以我是认为两者可以分开来准备的。

关于心态的问题：备战法考是一场持久战。特别是改革后分成了先考客观题后考主观题的形式，在考完客观题后就已经很疲惫了，后面要再重新恢复精力准备主观题是非常困难的，甚至很多人选择了放弃。我也感觉自己在准备主观题的时候远远没有比准备客观题的时候那么投入跟认真，是真的很累。但我想说的是，没有哪一场胜利是来得容易的，只有坚持下去，你才有成功的机会。既然已经走到了这一步，那为何不咬咬牙走完剩下的那一步，至少自己不是一个半途而废的懦夫，至少我比被人多了一份坚持。上天不会亏待努力的人，即使此时你失去了，日后也会以别的方式返还给你，但首先你得让被人看到你的态度。

APP分享

觉晓教育：客观题机考刷题就是用的这个软件，很好用，也有很多次模拟考，帮你分析你大概的水平、排名等。也有很多课程是非内部班学员可以听的，好评！

喜马拉雅FM：很多机构老师的课程在这个软件都有更新

OPlayer Lite:很多机构分享老师的讲课视频都是以百度云的形式。百度云的视频、音频转到这个app可以加速看、加速听。

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觉晓法考、司考411、真真至臻臻、free资料大师：很多干货分享

李佳法考课堂：佳佳老师的公众号，非常用心，在客观题考前几十天会每天发一条自编题目并附视频讲解，平时也会分享一些心得跟建议。

以上差不多都说完啦，有点啰嗦，但希望对你们有帮助。希望明年的这个时候你们都能过！