移动三个棋子，使三角形倒过来。

1、去掉3枚棋子，第一行个和第四行最边上两个，变成上下对称的轴对称图形。

2、把2枚棋子放在这个上下对称的轴对称图形的第一行的两边。

3、剩下的一个棋子放在上下对称的轴对称图形的最下边，使三角形倒过来。

扩展资料：

三角形性质

1 、在平面上三角形的内角和等于180°（内角和定理）。

2 、在平面上三角形的外角和等于360° (外角和定理)。

3、 在平面上三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和。

4、 一个三角形的三个内角中最少有两个锐角。

5、 在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度。

我是学美术专业的，我速写画的很好，如果你想提高速写水平就要天天画，简单的是刚开始学的人画比较好，主要练线条的流畅，再进一层要注意动态，画到最后的可以画明暗速写，有几款书比较好，是我自己现在用的，我们班的几乎都用这几类的速写书。：《完美教学--速写》（书很贵，定价80，打折的话应该70差不多，这书非常好！！我买了好几本，色彩、素描的我也买了） 、郑博的速写 ，刚开始画用这本书也很好，我开始画的时候就画这本，大概25￥左右 、还有就是 于萍的速写 她的也不错 。我们基本上用这3本比较多，书很好，不知道对你有没有用，你到美术书店亲自看看，老板应该会给你介绍的，你试试看。

有两种方法

1、就是把代表减号的那根火柴棒移动一下，改变一下方向，由横放变为斜放，即：7/1=7。

这样就变成了，7除以1，当然等于7了。等式就成立了。

2、把等式右边的7上面的一根火柴移到等式左边的7下面变成2，原等式变成2-1=1。

杭州南北朝画室拥有一支老中青年结合、高学历、高素质、教学经验丰富、示范能力强的专职教师队伍，并且在中国美院等高校聘任客座。教师队伍中7余人具有硕士学历，其余教师均毕业于中央美院、中国美院、清华美术学院，山东艺术学院等知名高等院校；多年从事美术高考培训经验的老师，对历年各大院校专业考试动态及信息分析准确，能结合学员实际，因材施教，指导得当。强大的师资阵容，给予学员最强大的最权威的指导！为全国各地慕名而来学习的学员给予最好的艺术指导，帮助每一位学员完成最理想的大学梦想。 王伯敏教授：

中国美术学院教授，1924年生，浙江台州人，中国著名美术史论家、著名学者，山水画家。中国美术学院唯一一位国际终生教授，杭州画院荣誉院长。全国美协曾推其为“卓有成就的美术史论家”，著名美术教育家。50多年来，王伯敏教授著有《中国绘画通史》《中国美术通史》等43种编著出版，也是目前权威美术理论书籍《中国美术史》的主编。2008年一直以来担任南北朝美术培训学校荣誉校长，对南北朝这几年发展给予了很大支持和帮助，对南北朝画室办学理念和取得成绩给予成分的认可和肯定！

徐默教授：

中国美术学院教授，1960年出生，福建福州人。1981年毕业于福建省工艺美术学校。1983年考入浙江美术学院中国画系人物专业。1987年毕业留校任教至今。现为中国美术家协会会员。浙江省人物画研究会会员,理事。中国美术学院研究生导师！浙派中国书画研究院院务委员，杭州南北朝美术培训学校特聘高考指导专家。

《后羿与嫦娥》入选“第四届全国书籍装帧艺术展”，1996年《惠安女》上海美术馆收藏。1997年赴法国巴黎艺术城考察，“欧洲时报”撰文介绍徐默等浙江青年画家。2001年《彭大将军》入选“中国***建党八十周年美术作品展”，《梦开始的地方》入选“第六届全国体育美术作品展”，获铜奖，2004年《暗香》入选“全国第十届美术作品展”，浙江展区优秀奖。

2007年一直以来担任南北朝画室的教学总负责，严格把关南北朝画室教学总纲，严格执行中国美术学院等高等艺术院校考试大纲的最高要求，针对目前高等艺术学院的考试做了很多针对性的安排和调整，做到系统科学有效的指导和教学！对南北朝这几年取得骄人的成绩起到至关重要的作用！

易小武校长：

湖南株洲醴陵人，1984年生，杭州南北朝美术培训学校执行校长，创办人，杭州南一北朝教育咨询有限公司法人代表。中国美术学院成人教育学院教师，浙江美术家协会会员，杭州湖南商会会员！2012年中国企业家协会《江南七客》《服务中国总裁班》会员！自幼学画，2003年高考曾取得全国西安美术学院考试全国状元，中国美术学院中国画人物专业湖南地区状元，全国第九名优异成绩考进中国美术学院造型艺术类本科专业！

曾担任宁波潘天寿艺术中心基础教研室主任，《带帽老人》曾获青年世界和平画展全国赛三等奖。从事美术教育基础工作长达十年之久，《宁波鄞州印象》被中国美术学院收藏，《丽人行》浙江美术馆收藏，参与组织编写《完美教学》《教学对话》《成功教学》《美院之路》《冲刺高分百日》《艺考设计之路》《考题》等书刊。出版个人单籍《中国美术学院色彩名师风景》重庆美术出版设2010年版！

浙江日报，新华网，浙江电视台五套《商品与质量》栏目组重点采访对象。带领本校教师员工共培养高考美术类人才近2000人，取得高考艺术类状元78人次，综合类院校状元87人次，浙江省联考状元张祎（舟山嵊泗中学2010届），钱超同学素描单科状元（温州市第七中学2013届）！陈凯越同学（新疆昌吉一中）2012届新疆联考状元，取得277分优异成绩！2012届学员冯晓涵同学（甘肃省兰州石化第三中学）中国美术学院环境与建筑专业全国状元，张小龙（山东临沂第七中学）中国美术学院2008届动画系全国状元！至今已经资助十来名特困残疾学员顺利考进重点美术学院，湖南省益阳市沅江第二中学庄懿灵同学考进广州美术学院2010届动画系！

谈中良副校长：

浙江湖州人，1974年出生，中国国民党革命委员会。早年曾就读于中国美术学院油画研修班专业，杭州南北朝美术培训学校副校长！杭州南一北朝教育咨询有限公司执行董事！

多年来一直在美术类教育行业辛勤劳作！带领本校员工在高考一线，取得十分可喜的成绩，同时对当前美术高考教育有着深厚的感情和爱好！参与了多部美术类权威书籍的出版和编辑，组织多次支持和帮助农民工子弟爱心活动！市工商联组织的《温暖下岗子弟，爱心牵手艺术》等活动！同时发表多部关于当代美术教育现状思考的论文，发表于各权威美术刊物和报社。《论杭州高考美术市场，引发一系列思考》受到省教育厅，杭州市西湖区教育相关部门相关部门认可和好评！发表于2012版《当代美术艺术高考》刊物第一期，浙江省电视台，新蓝网，湖州电视台栏目组等权威媒体采访和重点报道！

同时对当前时政和社会问题也提出一些见解，其中《湖州织里民间借贷危机调》及《关于织里镇农民工意外伤亡事件处理的反思》，作为吴兴区政协一号提案被有关部门采纳，《湖州织里民间借贷危机调查》发表在《浙江民革》杂志上！乐衷以观察社会问题，有社会责任感。作为民主党派人士积极参政议政，每年资助多名失学儿童，积极参与社会公益事业。在南北朝美术培训学校办学思路和建设做出了很大的贡献！

张震老师：

辽宁营口市人，1975年生，从事美术高考教学研究工作15年之久！杭州南北朝美术培训学校色彩教研室主任，鲁迅美术学院本科毕业，后考入中国美术学院油画系研究生毕业，中国美术学院青年教师。造型基本功扎实。参与编辑《完美教学》 《成功教学》 《中国美术学院08年优秀试卷》 《杭州色彩》 《质感》 《敲门砖》等多部杭州色彩作品集。在杭州具有非常高的知名度，对待学员认真负责，对色彩教学具有丰富的经验，发表了多部高考美术色彩教学理论文章在《美术报》上，曾接受浙江电视台《名师采访》，曾参与高考阅卷工作，教学经验丰富，多年一直以来任教于南北朝画室，现主管南北朝美术培训学校色彩一线教学工作。

吴凡老师：

江西抚州人， 1969年出生，从事美术高考教育18年之久，1992年毕业于浙江美术学院（今中国美术学院前身）。1993年任教于抚州高等专科师范学校，副教授职称，后转入到深圳油画大芬村从事写实油画研究和创作工作！作品被国外友人收藏!《爱因斯塔》2010年被安徽省美术馆收藏！ 其中《晨》获得江西青年油画大赛一等奖。《在路上》参加广西艺博会以52万元高价成交，被美籍华人收藏家收藏。

后转入高考教育行业，热衷于美术高考教育，培养了近千名学员，对美术高考有着十分精到的理解和认识，出版作品及相关理论文集《零基础学员考美院》《如何解决速写瓶颈》《高考色彩与写实素描关系》，为当前杭州美术高考培训界名师，为人和蔼，非常具有亲和力！深受家长和学员好评！

从事美术高考培训工作，教学经验极其丰富，自成体系。教学成果累累，可谓桃李满天下。参与编著《完美教学》、《教学对话》等多部书籍。多年来一直担任南北朝美术培训学校教务处总管，担任南北朝画室VIP教学区教学总负责人！

曾明老师：

1979年生，江西贵溪人。 曾取得中国美术学院造型艺术系高考全国第五名优异成绩。大学毕业后，从事美术高考教育长14年之久，95年开始学画，99年开始参与美术教学，已有10多年的丰富教学经验。一直深入高考美术教学一线。有自己独特的教学和与学生交流沟通的方式。多年以来，已为各大美院以及重点高校输出大量艺术人才。教学中除对学生的专业辅导，同时也注重对学生的品行教导。在基础教学领域取得十分优异的成绩，《素描静物》 《色彩转换训练》同时发表诗歌《古牧新春》在当代诗歌散文杂志上，为人亲和力很强，深受学员喜欢！

张福贵老师：

1985年出生，河南驻马店人，毕业山东艺术学院壁画本科专业，后参加中国美术学院岩彩壁画班研修生班级，从事美术高考培训七年之久，速写作品多发表于《视觉艺术》《速写宝典》《完美教学》等权威作品集，对于当前全国考生速写基础偏差，研究了《速写十八招》《剪影交叉》《 如何攻默写》《反其道而胜》等，反响十分明显。对于当前考高取得阶段性成果，培养了众多速写单科状元，2009年创作巨幅速写作品《敦煌百年梦》被河南省美术家协会收藏，多年来一直现担任南北美术培训速写一线教学工作！

黄子恺老师：

1987年出生，湖南湘潭市人。 以全国第三名的优异成绩考入中国美术学院版画系，其素描作品入选2008年《中国美术学院优秀试卷》。2010年获得中国美术学院“世纪之星”优化创作佳作奖。为人踏实，教学严谨负责，对学生快速提高素描成绩相当有一套，在大学期间就从事美术高考教育，毕业以后一直在高考一线，深受广大学生和家长好评！2012年版画系毕业，作品《岁月流年》获得毕业创作金奖。该作品已经被浙江美术馆收藏！在校期间多次参与中国美术学院基础教学课程研究，取得了一定的教学成果。其《线性素描》研究课题发表于《新美术》期刊。现在担任南北朝美术培训学校素描课程教学班主任！

姜煌青老师：

浙江富阳市人，1984年生，从事美术高考教学研究工作9年之久。2003年以全国第二名优异成绩考入中国美术学院，07年毕业于中国美术学院艺术设计学院，获学士学位。在校期间，其色彩作品《万紫千红系列》被院方全部收藏。其色彩作品出版于《浙江油画》，参与杭州市第五届美术展览，作品曾发表于《当代美术现状》权威刊物，作品《最美富阳》被杭州市西湖区教育局收藏，毕业后一直任教于南北朝美术培训学校。教学认真、负责、耐心，善于用浅显的语言传达教学意图，使基本功相对较弱的学员快速提升。多年研究色彩基础教学，在汲取前辈基础上总结归纳出“高考一招鲜，快速削苹果”立体绘画教学新方案。深受广大考生喜欢和好评！为人和蔼，现在担任南北朝美术培训学校色彩课程教学班主任！

吴灵丰老师：

1978年生，江西上饶人，从事美术高考教学研究工作11年之久中国美术学院油画专业毕业。99年以专业成绩第三名考入中国美术学院，多幅作品留校。作品《山水》入选江西省青年油画展，参与编辑《完美教学》、《成功教学》等多部美术类书籍。在校期间一直从事美术高考教学，教学经验丰富。善于掌握学生的心理，用自己独特的教学方法使学生专业水平得到快速提升。对各省美术联考十分有经验，现在主要是担任南北朝美术培训学校素描课程教学班主任！

颜登高老师：

湖南醴陵人，从事美术高考教学研究工作5年，中国美术学院色彩单科状元，以全国第八名考入中国美术学院平面设计专业本科，毕业于中国美术学院。 其色彩作品入选2007年《中国美术学院优秀试卷》。教学经验丰富，极其认真负责,深受学生喜欢。研究风景色彩多年,对静物色彩与风景色彩有深刻的研究,能够将手上的功夫自如地转教于学生。并有多幅作品出版于南北朝出版的《敲门砖·色彩风景篇》。

陈鼎老师：

浙江绍兴人，中国美术学院油画系毕业，从事美术高考教学研究工作7年之久，造型基本功扎实，手法明确，多幅作品留校。其中作品《活路》入选浙江省色粉画展。参与编辑《完美教学》《成功教学》等。教学经验丰富、思路多变，会根据学生自身特点针对性教学。独创“五口之家”和南北朝画室得分“27+1”教学。帮助大量学生完成了美院之梦。教学7年以来，每年都有数名学生获得浙江美术联考素描单科第一名。善于营造轻松、和谐的教学环境，深受广大学生喜爱。善于把握学员心理，对学员心理辅导工作十分有经验，目前担任南北朝美术培训学校素描教学班主任，同时担任南北朝画室学生处处长！

曹旭辉老师：

1980年出生，江苏常州人，毕业于南京艺术学院绘画专业本科，2004年考入中国美术学院造型艺术类研究生，多年从事美术高考教育工作，有多幅作品留校，教学思路清晰，深受学生好评。研究生毕业作品《陕北老人系列》被浙江美术馆收藏，现担任南北朝美术培训学校VIP速写教学一线工作！教学风格严谨，方法巧妙，对于快速提高速写成绩十分有一套！出版参与《完美教学》书籍！

曾祥源老师：

1983年生，湖南永州人，毕业于中国美术学院油画系，从事美术高考10年之久，色彩教学示范能力强，速度快！思路明确果断，作品多发表在《高分教你拿》江西美术出版社，《名师面对面》 《杭州色彩经典作品集》 《优秀考卷评析与教学》等权威出版刊物上，熟悉高考各种考题，对于应对目前的高考有足够多的经验！对学生管理严格！目前已经取得众多高分！

林海老师：

1986年出生，湖南邵阳人，中国美术学院艺术设计专业本科毕业，进修于中央美术学院，从事美术高考设计研究多年。杭州奥格设计研究室主任，南北朝美术培训学校设计教学总监，针对清华大学，四川美术学院，北京服装学院，东华大学，上海戏剧学院，江南大学，事实是最好的说话！蔡宇昊2013届（清华大学美术学院合格江西萍乡第二中学）皮梦蕊同学2013届上海戏剧学院（新疆克拉玛依），李逸轩东华大学(湖南长沙雅礼中学）林萍上海戏剧学院（温州第七中学）姚静媛江南大学2013届（四川成都双流中学），培养的成绩十分可喜！

王蕾雨老师：

浙江宁波人，中国美术学院版画系研究生毕业，主管南北朝画室色彩教学，作品多幅发表《完美教学》《教学对话》，从事美术高考培训多年，辅导众多学生考进各大美术院校。

孙兆勇老师：

山东潍坊人，毕业中国美术学院综合绘画系，现在中国美术学院岩彩画研究所教师，造型基本功扎实，多年从事高考辅导，参与出版多部作品，现在担任南北朝画室色彩素描课程教学工作。 学员一：江西省萍乡市芦溪中学郭祥同学（08清华大学美术学院服装设计专业录取，色彩单科全国状元）

回想起在南北朝画室学画的时间，还是很有感慨的！清华大学一直都是我自己的梦想。作为在杭州学画阶段，很多学生其实和我当时一样，很担心考清华美院是不是一定要去北京学习的问题纠结很长时间！由于我是江西省的，离杭州很近，也非常喜欢杭州这个美丽的城市，就在高中老师的建议下来到杭州南北朝画室学习。一路走过来也感受到杭州南北朝老师对我们的用心，经常晚上一点多还在陪着我们。08年的大雪真的难忘，更难忘在杭州的艺考生活，作为自己色彩可以考这么高，并且考上清华大学，其实真的还是觉得基础最重要！只要扎扎实实一步一步去努力，特别是色彩不要急着去追求表面效果，把色彩的基础点弄明白，注重空间和颜色本身关系，其实成功都离我们不远，也希望南北朝画室更多的学员考到清华美院来，最后还想分享我自己的体会。09年我参加了中华人民共和国60周年盛典，感受到国家繁荣也体会到自己的因为有机会进入名校而可以去感悟生命中很多宝贵和难得的体验，只要自己努力！一切都是可以的！

学员二：张晓龙（中国美术学院08动画录取，专业全国第一名，来自山东省临沂市第七中学）我是一名往届生，从小就特别喜欢美术，也很喜欢动画。作为一名山东考生很能深刻体会到高考的竞争激烈，万人过独木桥的感受，特别是在山东也是司空见惯的事情。第一年在老家山东临沂学习，我的母校山东临沂七中，这是一个美术类高中，学习美术的传统悠久！因为不敢轻易相信外面的培训机构，也有听过有些同学去北京，济南等地被骗的经历，所以也就格外慎重！也就一直在老家学习美术。第一年考下来成绩不是很好，就过了个四川美术学院，也是刚过线，基本上高考没戏！后来很巧的一次机会中，知道我家一个邻居在浙江理工大学当大学老师，通过自己熟悉的街坊邻居推荐，来到杭州南北朝画室。08年那一年来杭州南北朝画室找易小武老师这里学画的时候，刚来的时候对于高考不是很有信心，主要是第一年考得很不理想。在老家的应届生时候也很努力，也考过中国美院，成绩下来非常糟糕。刚开始还觉得是自己努力不够，后来发现时自己的思路出问题。国美那年非常流行灰色调，那时自己误认为是色彩效果上面的明暗层次的迷糊，后来在南北朝画室学习一段时间发现错了，发现最重要的色彩之间的和谐和微差。所以终于明白了一个道理！就是想考名校一定要找名师，方向比坚持和努力重要！这样一切皆有可能！现在我可以在中国美院里面优美的大学环境里学习自己最心爱的动画专业，真的要感谢我的老师，特别感谢南北朝。同时也给想报考中国美院动画的学弟学妹们一点小小建议，一定要多画速写噢！期待你们都成功！实现自己的梦想，等你们考上了美院可以来08级动画班上找我哦！

学员三：杨思瑶（中央美术学院录取）来自湖南省益阳市第一中学。比起其他学员来说，我算比较幸运的一个吧！那时在08年暑假的时候，第一年高考失落，全部专业院校全部挂科的情况下真的很失落，爸爸妈妈对我也很失望，自己就更不用说了。7月份的一天中午妈妈从北京电话打给我，那时我和爸爸刚好在长沙，说有一个杭州国美的老师来了湖南。他们刚好晚上的火车从长沙回杭州去，有时间最好和杭州画室老师见个面，交流看看，到底自己问题出现在哪里？请他们指点下。那天下午大概四点钟吧！我和爸爸就在长沙湖南师范大学岳麓山那边等杭州的老师，第一见到易老师的时候，他风尘仆仆的，很青年，脸上总是带着微笑，满脸都是汗。他坐下来说先要看我的作品，看了我作品之后，他沉思了一会对我说，你的作品适合艺术，不适合高考。当时我觉得很奇怪。因为这些作品都是我在暑假和高三时候画的，自己感觉都很好，并且都画得很扎实。易老师后来仔细的帮我分析了一下，说高考主要是在最短的时间你放映出一个正确的作画步骤和流程，快速体现自己的画面的认识，不是完全体现基本功，而是需要你最快的时间你体现包括基本功在内的其他能力综合起来体现。一味的去追求深入的效果其实起忽略了其他方面的因素是考试的大敌。易老师这么一说我真的明白了很多。后来十月五号国庆期间我就去杭州南北朝画室学习了，整个培训下来，取得很满意的成绩。那年我顺利考上中央美术学院，专业还通过了中国美术学院新媒体47名，中国美术学院染织设计147名，四川美术学院造型类，西安美术学院166分，浙江师范大学第9名。这些成绩下来真的很感谢南北朝画室，特别是易老师给我的观念的改变，还有那么多支持和关心我的人，在高考这一块算幸运吧，其实真的还是发现一个人成功真的需要可以帮助自己成功的人在一起，这也是我最深刻的体会吧。

学员四：张祎，浙江省2011年联考素描单科状元98分高分（浙江省舟山市嵊泗中学）作为专业课刚刚考过来，其实真的也很有些体会和想法，由于我爷爷也十分热爱艺术，受家庭艺术熏陶吧。我也很喜欢画画，在南北朝画室几个月的训练下来，其实最大的体会还是要注意素描里最基础的核心知识点，我个人比较用炭笔，现在很多考生都有不是喜欢用炭笔，其实不是鼓励所有学生都用炭笔，最主要是明白自己要达到的一个效果。考前我们就大量练习默写，还有就是南北朝画室的老师经常会把最新的咨询带给我们，上次画室易老师和陆琦教授交流回来以后，带来很多优秀的作品，对我影响很大，其实发现真的多看好作品，多记好作品多高考有帮助的，在画室很辛苦。每天那么长时间训练时间，特别是考前，真的很累，不过一路走来以后发现都值得的。

学员五：冯晓涵，来自甘肃兰州石化三中，2012年中国美术学员环境与建筑艺术系全国状元。

提起高考，我真的历历在目，那时在2011年10月份的时候我还记得那天爸爸妈妈和我乘坐T114次列车去往杭州学画的经历，经过近30个小时的火车颠簸来到杭州南北朝画室，对于杭州这个城市是我在初中时候去旅游的时候留下的美好印象，没想到若干年以后终于还会来到这个最美的城市，并且还有机会在这这里念中国最高等美术学府，实在感觉到很幸福和欣慰，也许是老天爷很眷顾我吧让我一个来自大西北的孩子和江南水乡有不解之缘吧！

刚来杭州真的很不适应这边的气候和饮食，杭州下雨天时天气阴冷而潮湿，妈妈在杭州陪了我几天，最后把我一个人留在这边学画画了，那时我还记得要参加入学考试，考了以后发现自己和杭州这边相差太大了，说实话现在我考上中国美术学院真要好好感谢震哥，武哥，还有可爱的福贵哥他们，他们在杭州期间一直也挺照顾我这个唯一一位来自甘肃西北的学员，记得第一天刚到杭州的夜晚，我把我的作品给南北朝老师看的时候，没想到他们是那么热情帮我解答和讲解，一直讲到晚上一点多，现在想想都是很感动的！

正式开始上课以后，我的色彩一看就是很典型的《王磊似色彩》。用杭州南北朝画室老师的话就是画面有一种西北风味，干燥而浓郁，僵化而死板，每个画面塑造都很到位。可是颜色就是怎么都不好看，看起来很土的样子，当我看到南北朝画室墙上那些漂亮的色彩的时候，我这时候灰心了。这时候张震老师走过来和我说，不要灰心，杭州色彩不难的，只要有一个好的心态和方法一定可以成功的。我还记得第一天老师就给我做了张示范，并且用了排刷和扇形笔，还有杭州高级灰颜色，也是我第一次接触这些特色材料，老师一直不断的告诉我，模仿是最好的途径，空杯是最好的心态！这句话我一直都记得，每次都都还会记得考前老师和我说的话，在后来近半年的学习时间里面，我也是一直尊重老师的教育方式，没想到最后专业还考了个全国第一名，也许是我运气好吧！等我走过这个高考独木桥以后，我真的想借此机会向学弟学妹分享下我的成功经验，其实真的是成功是一定有原因的，还有就是要多总结老师讲的重要知识点，还有就是一个永远谦虚好学的心态，这是我自己亲自体验过来的，也是很深的，所以就把最印象深的告诉大家了，希望给大家带来些帮助噢，现在我在中国美院里面上大二了，学弟学妹门有机会大家可以来学校找我玩哈

　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的初二作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二作文 篇1

　秋风如往日吹过，心中泛起一丝凉意。这样的早晨，真是艳丽而又多彩。上午六点十分，我们赶着秋的号角声，从床上起来，抖擞抖擞精神，迎接这美好的一天。

　“一二一，一二一。”崭新的一天从晨跑开始，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，迎接着这朝气蓬勃的早晨。“解散，去吃饭。”老师一声令下，全部人都精神了，争先恐后的，好似百米赛跑，向食堂飞奔而去，很快路上变得空荡。这无序的一幕，本就不该发生。

　食堂的门口中，意外发生了，他被绊倒了。“啊——”这一阵撕心裂肺的呐喊，划破了天际，传入我的耳中，化在我的心里。很快，食堂门口没人了，只有他一个人痛苦地挣扎着，呻吟着，趴在地上起不来。秋风似乎没有像现在这样凄凉过，花儿没有像现在这样枯萎过。这样凄凉的景，这样凄凉的人，一股怜悯与关心油然而生。我快步走上前去，拉着他的手，说：“没事吧，要去医院吗？”这是一份关爱，是一份关心，可他没有回答，只是面目狰狞着，被痛苦折磨着。

　陆续地，又一批“饭客”来了，如此地冷酷，如此地无情。有的小声嘀咕，但并不是为他而可怜。但终究来说只是个热闹般罢了，一哄而散。又一次，食堂门口空荡荡的，而他还是不能够站起来。老师来了，他们也知道了事情，和蔼地走过来，对他说：“没事吗，先起来，要不要带你去医院——”他开始慢慢地坚强起来了，慢慢地站起来，食堂门口的人也多了，这次，不再是嘲讽，一种侧隐之心感动了周围的所有人，我高兴地笑了，在大家的帮助下，他站起来了，似乎也没有那么痛了——

　后来，他去了医院。可我一直想着，才发现，他的动力，便是我们的鼓励，是我们给予他的力量，人生好似如此，在困难与他人的嘲笑面前，需要坚强是很难的，我们可以多一点关怀，多一点关心，才能让他人在跌倒后站起来。

　每当我走在食堂门口时，便会想起，那好似人生的指明灯，指明了一条人生的'路。对人的关怀，与嘲讽相比，前者比后者更容易。没错，我就记住了这句话，“跌倒后再重新站起来，是一个过程，在此，你能给予什么呢？”

　只有关怀！

初二作文 篇2

　作为最好的朋友，她想做的，我一般都会支持她，可是这一次，我想要拒绝。

　我们是初一刚开学的时候认识的，她比较开朗，我也一样，所以我们很快就玩到了一起，我们渐渐的，知道了我们的相似之处，我们有很多相同点，性格，喜欢的偶像，甚至是学习成绩，也不相上下，在这段初中时间里，她和我是形影不离，连老师也这么说。

　但是，我们的成绩都不怎么好，她也不想学习了，老师也不管她了，她要转学了……虽然我很舍不得她，我不想让她离开我，但是她只有到那个学校去，才能读高中，以后也会更有发展，听到这个消息后，我的眼泪不受我的控制，滴落了下来，虽然我们相处只有短短的1年半，但是我们有了很多欢乐和回忆。

　我想拒绝，但是我并没有这么做，我想，她只有现在离开我了，将来才会有更好的发展……

　我紧紧地抱住了她：“没事。你去吧，不要忘了我哦。”眼泪从我的眼角流出，这一刻，我们都成了泪人。

　如果离别，她就会有更好的将来，那么，我愿意。珍重……

初二作文 篇3

　对于爱与恨的争分，物质财富的追求，社会世道的变更，都会给这个平淡的生活中带来不一样的感受。一句“这样也好”，风静了。

　几个月前，温州的一些老房子被一座座拆毁，虽然爷爷奶奶的房子没有被拆掉，但在他们房子却被一对对瓦砾和飞扬的尘土包围。这种现象的出现，使一向身体不好的爷爷突发中风。从医院回来后，姑姑便在自家房子边上租了一间房子给爷爷住，方便照顾。爷爷非常想回到原来那座老房子，便一直说自己想要回去住。我们去看了看老房子的环境，大家都不同意爷爷回去，于是一直支持爷爷立场的奶奶也开始劝导爷爷。我们把在旧房拆除后的原址规划图给爷爷看，爷爷拿着照片，点点头说：“这样也好，这样也好！”

　有一天学习班结束后，去爷爷家蹭饭吃。又开始问我老房子的事儿了：“炜炜啊，你说洪殿那边你爸他们准备怎么搞啊？”我扒了几口饭，含糊的说到：“我也不知道，应该是等那边的环境好一点之后再搬回去吧。总之爷爷，你就在这里先住着，这里的床都比洪殿那舒服多了，先养好身体，再去想房子的事吧。”爷爷若有所思的点了点头，说：“这样也好！爷爷老了，房子的事情也就不去想了。”

　爷爷接下来就没再多说什么了。陪伴了一辈子的事物，一下子分开总会有点难受，特别是对于老人来说，一句“这样也好”也许会随风不再吹，鸟不再鸣的简单象征吧。还好，爷爷的脑子还灵光着。

　埋没在土壤中的情啊，只有趴在地上，用心灵去倾听才能感受得到。爷爷的一句“这样也好”，其实我们都知道他还是会想回去的，但是我们也没有办法，也就只能在这个新一点的房子里住着。

　这样也好，不过是黄昏到来的讯号。年少轻狂，就是努力去拼搏的大好时光。但是，爷爷也正是在这个时期受病连累了。这样也好，让爷爷可以在那段时期休息一会儿。这样也好，不受煎熬。

初二作文 篇4

　我人生的最大幸福之一就是在升初中时，分到了九班，这个班级生龙活虎哦，不信你看看。

　frist：mybestfriend我有许多好朋友，例如郎卓衡，张靖宇，吴思沛，卞广汇，许展鑫，季豪，掌思源最后是朱夏。我最好的就是朱夏是我最好的朋友，他长着肥嘟嘟的脸蛋，看过《爸爸去哪儿二》吧，长得就跟“姐姐”差不多，每次见面我都忍不住去捏朱夏的脸蛋，他就会说：“好，捏一次100块。”于是我就更加的“放肆”事后他也没问我要100块，毕竟兄弟重要。还有我和朱夏乒乓球打得好，几乎班级第一。我和朱夏也是在乒乓球台上认识到，至于后面几位，我对他们的感情没有对朱夏的深，但每次放学都会一起走。提到九班，就必须提到我们伟大的班长——辛熚啊/p>

　second：ourmonitor辛浩伟作为我们的班长，长得很高让人感觉很威严，每次他一站讲台，班级顿时雅雀无声，如果班级静不下来，他便说：“谁在说话，写1000子检讨。”他说话十分洪亮，班级立刻安静下来，要知道在我班，动不动就要写检讨，被学校扣0。5分就要写1000子检讨，在班级扣到2分以上，每分200字，所以每个人都怕写检讨，但有些人检讨写惯了，就这样写，他首先写出今天被扣分了，然后在保证，像这样保证的：我以后再再再再再……（n）知道写满字数而已。我们班长很负责任，每次都是他来维持我们的纪律，而且有他在噪音就没了，因此他年年获得“优秀班干”的称号。

　third：oursubjectrepresentative我们班的课代表一共有8人，语文课代表：陈柳霖和周婧，两人都是女的，数学课代表：郎卓衡和张靖宇，两人是男的，英语课代表：黄苏和周芷涵，两人是女的，物理课代表：许展鑫和掌思源，两人是男的，刚好4男4女，一般来说，语文和英语课代表比较负责，其余也不赖，成绩当然在班级也是神一般的人物，正因为有了他们老师才免去了收作业这活，要不然得累死了。

　fourth：ourteacher我处在阜宁县最好的学校，老师也必须是一流的，尤其是九班了老师，看他们来了。首先进来的语文老师，语文老师给我们的第一印象就是：严厉，第一眼看到语文老师，猜测大概有40几岁，了，老师的下巴有个痣，但并不影响老师，语文老师同时是我们班的班主任还是年级部主任，每天忙得不可开交，不过他经常关心班级的气氛，一感觉不对就要在上课前，说几句话，老师经常说“少上几节课不要紧，要把思想端正过来。”或许是因为老师是年级部主任，所以在班级管理有点凶，写检讨还是他发明的呢。不过上课就变得和蔼可亲，每次请人回答问题，不管对不对，语文老师总会点头，最后再补充，还有我们的语文老师是全县第一好语文老师，教学水平毫无疑问是一流的，听语文老师讲课是一种享受。第二位进来的是我们的数学老师，数学老师有洁癖，每次到班级，看到课桌很乱，就让掌思源来整理，还要求擦黑板还擦得格外干净，有时看到黑板不干净，老师亲自在那擦，有时候老师看黑板擦脏掉了离开让人从拿一个，数学老师也和蔼可亲，每次都会叫我们“宝贝，坐下。”“宝贝别发呆。”数学老师教两个班，或许年龄大的原因，生了一场病，休息2个月，我们在这其间，探望过老师一次。第三位就是我们的英语老师，英语老师是我们班最年轻的老师，总会用一些“稀奇古怪”的方法让我们记重要的知识点，虽然古怪但却有效，英语老师还是万能老师，上学期教我们地理和英语，下学期教我们英语和教其他班政治，你说厉不厉害？同学的友谊，班长的管理，课代表的负责，老师的完美教学水平，构成了让人羡慕的九班，我真希望九班能够在天地间永恒。

初二作文 篇5

　还有120天。

　还有120天，姐姐就要踏入人生的大临界点——高考。小黑板上密密麻麻的、精确到每天甚至小时的每一日程，都是拆解开的小目标。姐姐如一阵风，在我走之前走，在我回之后回。昏黄的台灯光没有在十二点前灭过。

　还有100天。

　还有100天，姐姐更加没日没夜地学习，练习，白嫩脸上的眼袋逐渐加深，满屋的咖啡味甚至漫延到了我的房间。时间真的太紧迫，姐姐连叹气的时间都挤不出来，可是她日渐消瘦的脸上总是有一股坚毅在闪烁。

　我把姐姐的坚定看在眼里。

　还有一个月。

　还有一个月，就要第一次月考。我想进年排前十，这不仅是我的目标，也是爸爸妈妈对我的期望。回家的书包总是沉重的，姐姐中学的笔记也被我一本一本翻了出来，抄抄写写，一个学科，又一个学科，轮流光顾我的笔尖。

　还有一个星期。

　还有一个星期，月考——渐渐逼近。起床的闹铃被我调早了十分钟，铃声也被我改成“不起床你就没有年排前十了”的录音，我不再把科幻小说夹在腋下，游戏早已不知所踪，手机也是持续黑屏。

　弟弟也把我的坚定看在眼里。

　低级营挑战中，21天。

　小i（英语阅读PAD）持续每天阅读不低于30分钟，21天。二年级的弟弟每天抱怨，却每天坚持。不知不觉中，弟弟原本不堪入耳的音节竟开始有点韵味，尽管那稚嫩的童音听起来仍有些生疏。

　中级营挑战中，100天。

　弟弟已经坚持了80天，忽然发现，已经好久没有听到老弟的抱怨声。每天清晨，弟弟伴着晨曦起床，洗漱吃饭完就开始读小i，风雨无阻。有次我陪他试听英语网课。惊异地发现他居然可以简单地和外教交流了。

　我们都把弟弟的坚定看在眼里。

　坚定目标，勇往之前！坚定的火种将由我们来点燃，由我们来传递。