1921年7月23日，13位代表来自全国各地的代表在上海举行了中共一大，宣告了中国***的正式成立。从此以后，这个只有几十位党员的小小政党，经历了无数的风雨漂泊，无数的尝试、挫折、失败、纠正，一步一步走到了今天，实现了百年来中华民族的统一复兴之梦，实现了带领亿万人民完成现代化建设的人类奇迹。伟大的历史证明了中国***是一个伟大的党，而实现这一伟大的原因值得我们所有人认真地思考。
我对于中国***的认识起源于其先进性。还是一个小学生的我当时认为红领巾是一个了不起的象征，因为只有班级里最优秀的同学才有资格成为少先队员，成为***员的后备军。那时候我认为，中国***一定是一个由无数的精英组成的集体，只有最优秀的人才能被允许加入其中。
而真正影响到我对党的认识的是98抗洪时期的全民捐款，那时父亲跟我说，别的小朋友捐10块钱，我就应该捐20块钱，因为我是一名少先队员，必须要以身作则。那个时候我突然感觉到一种真正的高大，在我带着红领巾比别的同学多捐一倍的钱的时候。以身作则，带头奉献，那是一种比期末考试取得优异的成绩更加值得引以为豪的优秀。也是那一刻，奠定了我对于***的仰慕和追求。
初中的时候，我学习到了中国近代史。中国近代的百年屈辱让我们每个人都学的满腔怒火，而历史也证明了，只有***才能够救中国。这个结论不是理论的推究，而是历史的明证。历史和人民选择了中国***，这是中国人民的幸运，也是中华民族的幸运，因为中国***用自己的实际行动证明了，自己是一个合格的领路人，一个负责任的执政者。比较1900年八国联军侵华时的北京，比较1945年日本全面入侵中国时山河破碎的惨状，再看看我们读书的窗明几净的教室和温暖的家，我仿佛从梦境中醒来，突然明白了老一辈口中那个带着无尽光环的中国***究竟对于我们这个国家和民族来说意味着什么。
从井冈山燎原的星火，到长征路上钢铁般的意志；从字字珠玑的《论持久战》到百万雄师过大江的怒浪狂澜，中国***证明了自己的英勇与强大。这强大不在于武器装备或者是金钱，而在于这是一只有睿智头脑的军队，一只真正的由马克思主义思想武装起来的有梦想的军队，一只代表着人民的利益，被人民视为亲人子弟的军队。中国革命的历程并非一帆风顺，中国***也是在不断地探索与失败中找到了一条正确的道路，但无论何时，中国***救中国的心没有变，中国***是来自于人民的无产阶级政党的本质没有变，中国***代表人民利益的立场没有变，也正是这些最本质的东西，最终赢得了人民的信任与支持。
然而到了大学直至毕业之后，越来越多元化的世界和越来越自由的网络空间给我带来了许多困惑。更激进、更新潮的思想观念不停地冲击着我，显得我传统的对于***的崇拜之情有些“土”。我看到了种种对于中国***的批评与质疑，来自于不同价值观的网络思想从各种角度否定***，激起了我愤怒与不平。我们今天所享受的一切都离不开当年***先烈们流淌的热血，从一穷二白的1949年走到今天的繁荣昌盛，成绩有目共睹，伟业彪炳千秋，俗话说吃水不忘打井人，中国***于国有功，永远都值得我们铭记。
犹记得我小时候读过《从西伯坡到紫禁城》，觉得非常好看。里面一个情节是说，在***和平解放北平之后，毛主席跟周总理说，古时候书生们都进京赶考，而今天我们也要进京赶考啦，考官就是人民，考试内容就是我们革命党能不能当好执政党，能不能治理好国家。如今六十余年过去了，现在我们可以回答毛主席了，那就是中国***不仅能够治理好国家，还能够创造出带领13亿人口走向富裕的人类奇迹。有人说，中国的富强来自于中国的人口红利，但其实不是这样的，世界上越是大国走向发达越不容易，发达国家俱乐部中人口过亿的屈指可数，但是中国***带领世界上最庞大的人群即将完成这一伟业；有人说，中国地大物博，发展条件好，但不要忘了仅仅在1949年以前，这同一片土地上物价飞涨民不聊生，饱受列国欺凌，难道仅仅因为历史翻过去了一年，这片被战火摧毁的满是断瓦残垣的土地就自动国泰民安了？有人说那是因为战火平定自然百业复苏，但也不要忘了抗美援朝、珍宝岛、西沙、越南和印度，那是中国***毅然御敌于国门之外，两弹一星成功发射，这才让战火再没燃烧到我们自己的土地上。
天上不会掉下馅饼，地上不会自动结出果实，我们也不能忘掉中国能够走到今天，作为领路人的中国***在其中起到的巨大作用。当然，中国***也曾走过弯路，但是我们摸着石头一步一步也终于自己纠正了回来，没有什么事情不需要学习摸索，对于一个政党也同样如此。革命需要学习，执政同样如此，但中国***永远是人民的党，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，只要这一性质不变，那它就永远具有自我纠正，学习进步的内在动力与机制，长青不老。
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的四年级演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
四年级演讲稿 篇1各位家长：
大家好!
首先请允许我代表学校及四一班的的全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心地感谢!
一、召开这次家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐长大，一转眼，他们已是四年级的学生了，从一区到二区，是自我感觉长大的一个界限，可以说，不管是知识，还是能力，都要上一个新的台阶。俗话说的好，好的开端是成功的一半。开学初时，我们与不少家长取得了联系，彼此了解了一些学生学习、生活中的情况，采取了相应的措施，取得了一定的效果。今天也是如此，那就是一切为了孩子为了孩子的一切。因此，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
二、班级情况分析
我们班有42名学生，其中男生22个，女生20个，本班学生的特点是比较乖，学习成绩悬殊比较大。在学习上，自我管理、自我约束意识少强。
1、行为习惯。上半学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练。督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校一日常规”的要求。开学以来，我们班已多次获文明中队旗，在学校开展的征文、广播操比赛中获得优异成绩。孩子们有集体荣誉感，遵守各项规章制度，尊师爱友，班级氛围和谐。
2学习情况。我们班绝大多数学生爱好广泛，有竞争意识。半学期以来，大部分同学取得了优异的成绩。如沈佳莉、张鹏飞等，三门功课都达到了90分以上。进步大的同学如王铭杰、王思怡等。
3、存在问题。尽管如此，因为种种的原因，我们班也存在一些问题，如班级中学生的差异过大，个别学生自信心缺乏，学习不能够作到有恒心，有毅力，与优生差距逐渐拉大。他们的自控力需加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进。个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少，孩子逐渐长大，来自各方面的压力、焦虑逐渐增加。
三、家长该如何面对
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不完全赞同这个观点。诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭。因为家是最温暖的地方,父母也是孩子最早的老师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用，经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么，面对孩子，作为家长应该怎样做呢
下面我谈谈个人的一些看法：
我认为目前为止，最重要的是注重学生的养成教育，大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯，学习习惯的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应该是先成人后成才。我们都要特别关注孩子的思想健康，督促其讲文明，有礼貌尊重体贴师长，关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么，怎么有效提高学习成绩呢一种是智力因素，一种是非智力因素，诸如是否认真是否刻苦，时间安排，学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间，合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的，由于精力充沛，好奇心和好胜心强。孩子们常常是想到哪儿，就作到哪儿，比如一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业。这样肯定难以优质高效的完成作业。家长要从具体时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十个小时，早晨起来后读会儿书，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐养成习惯。
第二、独立完成作业的习惯，做作业是加深知识，理解巩固教学所得的主要方式。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、注意课外积累。
至于复习、预习、完成作业，大部分家长做的都不错，主要的是课外积累，昨天出了一个关于《水浒》人物的题目，全班知道的不超过10个人。四年级的孩子具有了一定的阅读能力，正是阅读的好时机，等到上了初中，想阅读都没有时间。阅读的书目可以是一些名著，像三国、水浒等，也可以是一些益智类的，如《爱的教育》，这些都是他们比较喜欢看的，不要以为非得看作文书才有收获。家长省抽几包烟，少穿一套新衣服，孩子可以享受一辈子，这是最好的投资。最好，家长与孩子一起看，共同讨论书中的问题，那就更有效了。
第四、要帮助孩子克服学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，不愿检查，语文作业上打数学草稿等，这是态度问题，这种毛病其实很大程度上影响了学生的学业长进，我们家校配合，帮助孩子克服，教会孩子读书集中精力。
四、对家长的一些建议
1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。(特别是星期天)
2、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。
3、要有良好的素质，作孩子的榜样。
4、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。
5、引导子女做力所能及的家务。
6、理解尊重学校与教师的教育行为。
在与家长个别交谈时，我就这样跟家长说：
教育好了你的孩子，等于为自己的后半生安排好了。你的钱再多，看到不争气的孩子，你也会不开心的。反过来，你的钱挣得不够多，但是孩子却挺争气，学习好，身体好，思想好，将来工作也好，那你也会很满足了。现在的孩子想什么，你已经不知道了，那还能巴望他长大后能跟你无话不说
四年级演讲稿 篇2春暖花开，万物复苏，我们又迎来了一年一度的植树节，在这天，人们都要去山上植树，我们虽然做不了，但要做一些力所能及的事情，浇浇花，施施肥，做一名爱护树木的好少年。
几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃充满了绿色，但是，智商远远超出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样急剧减少。那是因为人类为了建筑房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树留下空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树木，树木的数量会减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。
为了倡导人们环保，定于3月12日为植树节。植树造林为人们的生活，工农业生产提供了许多有用的原料和用品，在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果；有芳香四溢的茶叶……植树造林能够使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。在黄河流域，由于土质松散，每到雨季，雨水冲刷大量泥石流流入黄河，致使大量泥石流流入黄河，致使河水变浑浊，多植树，就可以控制水土的流失。
同学们，在植树节到来之际，我们要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培培土，一起来美化我们的校园，爱护一草一木，为地球美丽的版图增添一片新绿，还地球妈妈一个绿色的地球。
四年级演讲稿 篇3亲爱的老师、同学们：
劳动是光荣的，他能给人们带来希望;劳动是快乐的，他能给人们增深友情。
星期日的早晨，我和爸爸妈妈去姥姥家栽果树。到了姥姥那里，已经是中午了，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷吃完午饭，就到果园里去栽树了。姥爷骑摩托去买树苗了，我们焦急的等待着，半晌，姥 爷回来了。他买了两棵李子树、一棵杏树和三棵樱桃树。我非常兴奋，就说：“快来栽树吧。”于是，我们确定了位置。先栽杏树，我们在果园的东南角用铲子挖了一个和篮球一样大的坑，再把杏树放 到坑里面，填上土，用脚踩实，浇上水，一棵小树栽好了。我在把樱桃树画上位置——在果园的门口。樱桃树可不是那么好栽，我和妈妈费了好大劲才把坑挖好。爸爸和老爷抬起又扁又长的樱桃树放到 坑里，下一步就是填土了。可是樱桃树的枝叶太密又太贴近地面，想让铲子放到树丛里面可不是那么好办，把铲子放到树丛的上面往下倒土，会伤到樱桃树的。我和爸爸妈妈都在苦思冥想的想办法。
僵持了几分钟，我想出了一个非常好的主意。让爸爸妈妈把土铲成一堆，我就把土推进大坑里，用手拍实，在浇上水。就这样，我和爸爸妈妈就把三棵樱桃树全给栽上了。姥姥那边呢，已经把小树全 栽好了。我想：给姥姥的果园里栽树，就是给村里增添了一份色彩，给世界增添了一点绿色。只要人人都爱劳动，就能打造出更美好的明天。
四年级演讲稿 篇4尊敬的各位家长：
大家下午好！我是四年级班的语文老师，和xx老师一起负责这个班,今天很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得的机会就一个月来的班级工作向各位家长汇报：
一、我的工作思路。
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些相对而言较落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
二、汇报班级工作。
我们班共有64名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和科任老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学嘘寒问暖；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：上次期末考试我们四年级只进行了语文、数学两门功课的考试。从总体成绩来看，我们班的大体趋势较好，语文相应的成绩:合格率达到了100%，其中优良率达到100%、平均分有94。我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的`千差万别。全班64名同学，学习较好的约26人，一般的约33人，较不理想的约5人。
表扬学习优秀的同学：
表扬听讲专心，发言积极的同学；书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：一般是学习优秀的学生。
学生完成作业情况（包括课堂、课外），分析差的原因：个别作业写不完；有的常忘做；部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。
个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、说悄悄话，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、目前有一些学生（男生）爱瞒老师和父母进“黑网吧”，沉迷于网络游戏，情况令人担忧。
三、对家长的几点建议
对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请各位家长支持与理解：
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。你们把孩子交到了我们老师的手中，我们是不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
2、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
3、坦诚沟通。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔细检查。定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
5、积极配合。与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
6、热心鼓励。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理，如多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。
四年级演讲稿 篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！”
万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲，取得更优异的成绩，为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六（三）班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！
请选择我吧！我不会让你们失望的！
四年级演讲稿 篇6大家好，我是班的升旗手。老师同学都夸我是一颗闪亮的绘画星。我从小爱画画。当我漫步在缤纷的色彩世界和陆离的点线面天堂，我总感到一种无比的惬意和洒脱。现在，我已有多幅作品在区里荣获一等奖，上学期甚至把金灿灿的国际金奖也捧回了家。感谢老师教我画画，教我做人。我愿扬优避劣，扬帆起航。谢谢大家。
四年级演讲稿 篇7尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次教学汇报课，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
四年级演讲稿 篇8一颗种子，一刻深埋于地下的种子，一颗整日生活在黑暗底下的种子，是什么给了它破土而出的勇气是自信，自信让它破土而出，终见太阳!
一只雏鹰，一直生活在地上巢穴里的雏鹰，一只想要翱翔于蓝天的雏鹰，是什么给了它冲破风雨考验的勇气是自信，自信让它展翅飞翔，笑傲苍穹!
大自然为我们讲述自信决定成长的故事，无数成功人士也证明这一个真理：成长需要自信。
莎士比亚曾说：自信是走向成功之路的第一步。在一个人刚刚为自己的理想奋斗的初期，只有相信自己所选择的道路，才有可能继续迎来日后进步的机会。还记得战国时期赵国那位宁可砍双脚也要献玉的那个人么如果不是他相信自己的慧眼，那闻名于今的和氏璧恐怕要永远在世界上消失了。一个人的潜能是有限的，人才和天才最本质的区别莫过于前者没有天生显露出自己的才能，更不能激发自己的潜能，最终实现人生的价值。
舒卓说：自信是一切成功者战胜的困难的法宝。人生途漫漫，通往成功的道路更是困难重重，没有自信的人往往此时就轻言放弃，随意的让自己之前的努力付诸东流。而那些自信者大都乐观面对眼前的阴霾，顺利让自己度过这一时的难关。比如著名的数学家华庚，小学的时候成绩并不好，以至小学毕业证都没拿到，被老师和同学视为“废物”，但他就是凭着对数学的浓厚兴趣和对数学能力的自信，最终成为世界著名的数学家。这又何尝不是自信创造的表现的奇迹!
给自己一个萌芽的机会吧让自信成为你智慧宝藏的内涵。从今天开始自信，为自己的理想奋斗吧，总有一天你会开创一条辉煌大道!
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的记一次演讲作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次演讲作文1伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的演讲比赛。我们陆续走进了电教室,只见上空写着四个大字：演讲比赛。同学们个个喜气洋洋，欢笑声“盖”过了音响里放出的歌声。演讲比赛就这样拉开了帷幕。
演讲比赛开始了。那迷人的声音像磁石一样把我吸引住了。第一位演讲的是庞文博她那稚嫩的声音把我们仿佛带到了美妙的童话世界里。紧接着是李文月。就这样一个人一个人演讲完了，很快就轮到我了，我慢悠悠的走上台，心里就像揣着一只小兔。就像自我安慰一样，鼓起勇气向台上走去。
我清了清嗓子，大胆的演讲着，我也不知道我演讲的好不好。只是演讲完了，就只听见有几声稀薄的掌声。我从心底里知道，我演讲的的确不好，下台的时候，我把头弄的低低的，时不时的看郝老师一眼，只见郝老师用甜甜的微笑向我致意，我的心里终于舒展开了。
很快，演讲比赛进行完了，开始宣读分数了。满分是10分。就在宣读分数时，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我简直都不相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后，我这才相信这是真的。
演讲比赛虽然完了，但是我心里总燃着一种不灭之火，这火就是前进之火，奋斗之火，就是因为这种火，本来让不自信的我，有了自信和奋斗的勇气。
演讲比赛结束了，但是同学们还沉浸在刚才情的比赛里……
记一次演讲作文2今天，王老师要我们准备演讲比赛的稿子，明天开始比赛。我们都非常高兴，我回到家后就开始准备演讲稿。
到了第二天，我一进教室，就看见有的同学得意洋洋的样子，好像在说我肯定是第
一。不过一会儿，王老师就来了。王老师身边还站着李晶同学呢，好像李晶就是这一次的主持人。
李晶一说“演讲比赛开始”，我们就安静了下来，接着李晶又说：“请一号选手吴思思上场。”我们一片掌声。在听的时候，我们都很认真，有的专心思考，想，轮到我
的时候，应该有什么动作，声音是小是大。她讲完后，我们都觉得她讲得非常好，用最大的掌声，表示向她学习。可是杜文琦和王思怡在偷吃东西，没认真听。
吴思思讲完后，李晶又请了第二个选手贺心语上场，接着又请了三号、四号、五号。 到了第十六号时，柯锐先背的很流利，可是背到一半的时候，闹出了一个天大的笑话，竟然背不到了。当时她脸非常的红，接着聚精会神地想，想了好久都想不到，王老师笑着说，下去后，先看一看，再上来讲。我们马上大笑起来，有的同学用手捂着嘴笑，有的同学笑得趴在地上了。你说是不是一个笑话？
演讲比赛后，我们纷纷离开了。后来我想，柯锐敢上台就不错了，我们笑他是不对的，我也要向他那么大胆地锻炼自己。
记一次演讲作文3这天下午，艳阳高照，天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上，心情无比激动。发生什么事了？原来，是我们五年级举行演讲比赛。
比赛前夕，我心里想：我们（2）班必须赢！（2）班（2）班，绝不一般！！加油！！我的心跳似乎加快了，想装成很平静的样子，可内心的喜悦已无法掩盖了。
篮球场中心挂着一条长长的横幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的话筒给人一种紧张感；评委台离舞台不远，木制的，很显眼。五年级有七个班，有七个代表，他们在后台坐立不安，树木也屏住了呼吸。
主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始，所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。
这时，一阵热烈的掌声响起了，我们班的代表欣童，正大步流星地走上舞台。她演讲的每一句话，都透露着自信，每个字都那么富有感情，还加上了一些手势。欣童一讲完，全场便响起一阵热烈的掌声。
七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了！每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名第四名第三名到了这时，便是紧张的最高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负！第二名不是（2）班！（2）班的所有同学都欢呼起来，因为我们已经知道了：
第一名，五（2）班！
我们掩饰不了心中的喜悦，一边击掌，一边高呼：（2）班万岁！我们是最棒的！
（2）班（2）班，绝不一般！！我们的笑声回荡在整个校园里。
记一次演讲作文4星期五的下午，全校师生汇集在操场上，进行扣人心弦的演讲比赛。演讲比赛的主题是“感恩于心，感谢以行”。
大队辅导员刘老师迈着侨健的步伐走到演讲台，用清脆悦耳的声音说：父母辛辛苦苦地哺育我们茁壮成长，他们非常辛苦；老师为了我们的学习操碎了心；党为了保卫家园，牺牲了多么多的战士呀；社会各界人士曾经出过多少力呀。刘老师宣布，演讲比赛正式开始，下面响起了激烈的掌声。
第1个上场的选手是2年级的小朋友蒋政，他笑嘻嘻的上了场。他首先向我们敬了一个礼，开始演讲了，他演讲的主题是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了对父母的爱，对父母的情，真是表达得淋漓尽致。在场的师生一个个听得全神贯注，一个个感动得热泪盈眶。他的演讲让我钩起了我对父母深深的爱，眼前忽然闪出了父母曾对我的爱。他的演讲赢得了在场的听众一次又一次的雷鸣般的掌声。
我们班参加演讲比赛的人是史依曼，学习成绩鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演讲台，演讲的题目是感恩社会。她的话一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演讲比赛越来越精彩；越来越激烈；越来越感动。她的演讲获得了多次掌声。是呀！社会是人类进步的阶梯。
演讲的同学一个接一个，内容一个比一个丰富，一个比一个精彩。总之，这一次的演讲比赛让我获得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用实际行动来证明。演讲比赛结束了，但我的心里知道了要学会感恩。
记一次演讲作文5抬头望着蔚蓝的晴空中，好几只活泼可爱的燕子排着队往南飞。真的，那时我的欣里好开心，但又添了几丝愁，怕我昨晚的美梦会彻底地碎了。这是我们学校举办的”爱我家乡 爱我校园”演讲比赛。
随着;“‘爱我家乡 爱我校园’演讲比赛，现在开始！ ”的号召，每个人的心中都有着共同的愿望——————拿第一。此时，操场上飘着浓浓的，嘹亮的音奏—————>，多么迷人的声音，陶醉了每个人的心房，此后，演讲者用她那温柔甜雅的`妙语，织出了校园中最美丽的花布，给秀气的东升小学增添了多彩生机;犹如美丽的天使安琦儿的到来！在众多微妙的演讲中，我享受着那种境界，仔细赏析着当时的画面，多么绚丽，多么快乐的文章啊！在不知不觉中，轮到了我们班的演讲，他用优雅的声音描绘出了这个世界对他的感受，无比绚烂;她用甜雅的声音描绘出了这个世界对她的感受，无比灿烂;博得了我们全班同学和老师的热烈掌声，他（她）们知道，这掌声中抱有多大的期望，因而他（她）们努力了，奋斗了，在全校师生的鼓励下他（她）们表现了精彩的一面，终于得了全年级第二的成功，我们全班同学都很威武，因为我们用努力造就了成功，用成功造就了欢乐！
我相信，不久，我们六（一）班将会是全校最有能力达到成功，威风的六（一）班！同学们，加油！
记一次演讲作文6站在台上，我手里拿着演讲第六名的奖状，虽然只是一张薄薄的纸，但对我来说却有着莫大的鼓励。其实拿第一名对我而言是司空见惯的事，在学业上我的成绩向来优秀，得到第一名，对我来说简直是易如反掌，虽然这次演讲比赛我没能拔得头筹，可是对我而言，这第六名的奖状比任何一次的第一名都珍贵，是那样的让我感动万分。
五年级时，我在老师的鼓励下，参加了校内演讲比赛，在我努力的练习下，我终于获得了亮眼的成绩，成为校内语文演讲的第一名，当我仍沉浸在得奖的喜悦中而洋洋自喜时，我被学校通知要代表学校参加市语文演讲比赛的消息时，我却犹豫了、踌躇了，我害怕自己的实力不够，担心自己能力不足，而且一整个暑假得天天练习，乖乖的接受“培训”，一想到就令我痛不欲生，之后我开始逃避，每次练习时，总能找出许多借口理由推拖，希望指导老师能“放我一马”，就在这逃避之中，白白虚度了宝贵的黄金集训期。
老师看出了我的苦恼，不断的鼓励我，妈妈也大力的支持我，让我重拾信心，游移不定的心也渐渐被平抚，我将所有的玩乐时间以及精力都投注在这次的比赛上，体察生活、积极写作，我知道我将不计结果，只为挑战自己。我努力的统整大纲，每天对着镜子练习表情的生动与动作的自然，背着背也背不完的作文，写也写不完的生活小记，虽然很辛苦，但我心里一直隐着想突破这不可能的任务的决心。
终于我站上了舞台，我自信的演讲，微笑的看着台下观众，我认真的分享我的生活，尽情的讲出我的想法，我知道这终于超越自己，站在台上我拿着这张第六名的奖状，这一刻我感动不已，因为这张奖状包含了多少诉不尽的辛酸与幸福。
记一次演讲作文7今天，我们班举行了一次有意义的演讲比赛，题目是：勿忘国耻，振兴中华。比赛快开始了，同学们都在坐位上练习着。
比赛开始了，主持人面带微笑地走上讲台，百灵鸟似的声音响了起来：“各位老师，各位同学，大家好。现在我宣布，演讲比赛正式开始。下面谁想第一个上台演讲？”话音未落，就有几位同学高高地举起了手。“何昌健。”说罢，何昌健昂首挺胸，好像稳操胜算似的走上讲台。他深深地鞠了一躬说：“老师们，同学们，大家好！”便开始了演讲。当他讲到中国遭受侵略者欺负时，他锁紧眉头，握紧拳头，似乎要把侵略者吞了似的；但讲到中国今天的成就时，他便舒展眉毛，两个眼笑得都快眯成一条缝了。看他那表情，虽然他再演讲时没说，但我知道，他肯定在心里默默的说着：“我们中华民族又站起来了！”最后，他的演讲驳得了全班同学热烈的掌声，还有一些同学久久不能从那气势磅礴的演讲中回过神儿来。
第二个登台的是秦亚鹏，他上台紧张的满头大汗，竟把词儿给忘了，只能下台了。
看着同学们都接二连三的上台去演讲了，我也想上去，可是一直没有勇气举手，好在同桌的打气和周围同学的鼓励才使我举起了手。“马珊金子。”我稳定了一下心情便走上了讲台。上台后我首先向大家问了好，然后就声情并茂的演讲了起来。起初，我有些紧张，但后来就能适应了。最后，我的演讲也驳得了大家热烈的掌声……
最后，评出了一、二、三等奖，很遗憾，我没有获得一等奖，而是获得了二等奖。但我很高兴，因为我站上了梦想的舞台，以前胆小怕生的我有勇气面对85个人来演讲。虽然我没有战胜那些得第一名的同学，但是我战胜了我自己。多么有意义的一次演讲比赛啊！我会永远记住它！
记一次演讲作文8每一节语文课，对我而言，都是一种期待。因为每节课，都会有一位新同学上台演讲。然而，一个月来，我的期待已被扑灭得只剩下微弱的光芒，直到她的出现
那是一个晴朗的早晨，或许是因为天气的原因，同学们的心情也变得非常愉悦。当老师说完请演讲的同学上台时，掌声响起来，我却拍得有气无力。转头的瞬间，我看见：
一个扎着马尾辫，穿着淡色素净的衣服，那衣服衬着她从容的笑容，笑容下藏着一丝不易察觉的羞涩，小巧的身子却迈出了与年龄不相符的沉稳而潇洒的步伐，我开始有些激动了。
“想听到一篇精彩的演讲吗？那就再鼓一次掌，掌声有多响，你们听到的演讲就会有多精彩！”她用灵动的眼睛扫了一遍同学们说道。“噼里啪啦”顿时，雷鸣般的掌声响了起来。她的眼中露出一丝狡黠，似乎这正如她所想。
我没有想到这么一个小巧的女生，讲得竟是关于国际教育性的问题。然而，那乏味的问题，从她口中说出，竟是那么生动有趣。她那童声童味的强调却也不会给人带来任何不符的感觉。她不仅说得头头是道，还会举出不同的例子来，虽说是自己国家的不足之处，别的国家的长处，大家却听得心服口服。
说道精彩处，她开始手舞足蹈，就像演绎一部话剧给大家。
时间在被大家遗忘中流逝，当她已走下台，老师走上台。我们依然沉浸在其中，无法自拔。突然间，同学们才恍然过来，原来已经结束了，而我的心情似乎也久久不能平静下来。
这是一场演讲吗？还是一部话剧，却更像一部**。呀！回想起，我依然是那么清晰。这就是我脑海中最深刻的一次演讲。
记一次演讲作文9我一直觉得自己的普通话不够标准，每十句话里总夹杂着五句乡音。所以我忌惮上台说话，更害怕在众目睽睽下演讲。每当我自己站在台上，我总会畏惧地全身发抖，浑身不自在。所以我一直想方设法地逃避演讲，逃避自己一个人上台的机遇，知道那一次的演讲后，所有的一切都改变了。
那不是一次场面很大的演讲，只是一次在全班同学面前的演讲，对于别人而言，这样的演讲根本不具有挑战性，更没有紧张的必要，但是对我却意味深长。我总是害怕别人比自己优秀，害怕自己的声音在全班同学面前不够响亮，害怕自己的表情在同学的面前太过僵硬。所以我提前两个月准备自己的演讲，演讲的顺序是按照同学名字的首字母进行，所以我很幸运地拥有了很长的准备时间。
我花费了两天写完了自己的演讲稿，然后修改了大约一星期，还花费了一个星期制作演讲配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重复，不断练习着演讲的流程，我还特别练习了怎样微笑，用什么样的速度变换自己的幻灯片，怎样站位不会挡着全班的视线，一个简简单单地演讲竟然我想象成了一个总统任职般正式的演讲，我就这样一遍一遍地练习着。
演讲的日子终于来了，走上讲台的时候我的腿还是软的，可是当看到熟悉的幻灯片时，稿子的内容自然而然地从脑海中迸了出来，像是汩汩流水，滔滔不绝，讲着讲着我竟然忘记了这是在全班人的注视下，也淡忘了自己曾经那样的恐慌。
演讲结束，掌声响起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是这两个月里所有演讲者中的最高分，内心瞬间明朗了起来，好像演讲也不是一件特别恐怖的事情。我想，未来的日子，我不会再害怕上台的演讲了。
记一次演讲作文10那次的国旗下演讲令我记忆犹新。
一天下午的课间，老师过来问我愿不愿意在国旗下演讲。刚听到时，我有点紧张，内心是不太情愿的。但是，经过一节课的考虑，我还是告诉老师：“我愿意。”
放学后，我迅速完成了作业，然后就开始构思演讲稿。经过一个多小时的努力，我终于把演讲稿修改得让自己满意。接着，我开始练习演讲。首先是熟悉演讲稿的内容，通过反复朗诵，我将演讲稿背得滚瓜烂熟，并且将其中的高低、停顿都标注得一清二楚。然后，我尝试在演讲中加入感情和动作。最后，模拟国旗下演讲的场景，多次进行脱稿演讲。几天后，我已经成竹在胸了。
终于到了星期一，去学校的路上，我的心激动得像小鹿在四处乱撞。天气晴朗，空气清新，树上有很多小鸟发出悦耳的鸣叫，仿佛在鼓励我。
升国旗仪式开始了，在广播员宣布“下面开始第三项：国旗下讲话”之后，我挺胸抬头地走到国旗台上。台下是五千多名师生，看着他们期待而专注的眼神，我有些许紧张。但很快便平静了下来，调整好状态，开始了演讲。我面带微笑，口齿清晰，声音时而高亢，时而低沉，讲到动情处，情不自禁地挥舞起手臂。渐渐地，我完全沉浸在自己的演讲中，不知不觉间就到了最后。“我的演讲完毕，谢谢大家！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声，我在掌声的笼罩中如释重负地走下旗台。
在升旗仪式结束后，我感觉天更蓝了，花儿更鲜艳了，小鸟叫得更动听了。那一刻，我的愉悦难以言表。
那次国旗下演讲，提高了我的胆量，增强了我的自信，锻炼了我的能力，让我受益匪浅。
记一次演讲作文11今天，徐老师领我们参加了“筑梦于心，逐梦前行”活动，我和谷佳慧等七名同学代表全班去参加了演讲。同学们的演讲令我深受教育，受益匪浅。
演讲稿里，我曾写过“总有一天，这些小积累会变成我的大梦想”，一样，我们的梦想只有完成无数个小目标才会实现，非洲的一个名不见经传的马拉松选手，比赛中竞得了冠军，使大家震惊不已，当记者采访他时，他说出了成功的秘密，“马拉松全长四十多公里，我把它分成了无数个小段，每一小段都有一个小目标，它或是一棵树，或是一座房屋，每当达到一个小目标，我就会有下一个目标，就这样，不断跑完一个个小目标，又不断确定一个个新目标，每个小目标都已超过，我坚持跑到了终点，取得了冠军”，他回答的令我沉思。
而有些人却不明白这些道理，我隔壁的王叔叔，他的梦想是当一名作家，他整天吆喝着“我要当作家啦！我要当作家啦！”却从不阅读，不练笔，结果到最后，他一事无成，连一个普通的报刊上也不见他的名字。
我曾经说过“我的梦想是当一名教师”，要想当一名教师，首先，我也要给自己定下小目标，什么是我的小目标呢？一次考试就是我的小目标，怎么能考好呢？每一堂课也是我的小目标，只要完成这一个个小目标，我坚信，我会距离梦想越来越近的。
演讲时，每一个同学都说出了自己长大以后的梦想，如果每个同学都像跑马拉松一样，在追逐梦想的过程中，给自己立下一个个小目标，并实现他们，那么，我们的大梦想一定会实现。
记一次演讲作文12我们中队举行过很多有意义的活动。在这五彩缤纷的活动中，令我感到极其有意义、值得永久珍藏，能成为我们人生中最珍贵的那一页的就是—演讲比赛。
那节课，我们纷纷就位，期待着两位可敬的评委老师“大驾光临”。作为主持人的我，从同学们眼中读出来期待的神情。同学们期待的是老师的到来；期待的是演讲比赛的开始；期待的是演讲过程中的开心……
上课铃打响了，同学们个个挺直腰板，激动地看着、认真的聆听着—我宣布中队的演讲比赛开始！
每一个比赛的选手都是那么自然，大方地走上讲台，用优美的词句和富有神情的声音，把自己与书的故事完美的展现了出来。在每个选手演讲的那几分钟里，便有一大筐的知识涌入我的脑袋，给我收获多多—
我收获的是同学们的友谊；是许多优美的写作手法；是演讲的一些礼仪；是演讲稿撰写的题材选择。
在听同学们演讲的过程中，我仿佛坐上了时空机，穿越到了书籍众多的图书馆里、同学们的家里、路边的小店里……与同学们一起体验看书的快乐、吸取书中的知识、收获欢声笑语和眼泪……
在今天的演讲比赛中，这几年来的看书经历，带给同学们的酸甜苦辣，全部在同学们的演讲稿上蹦了出来，让听众“大饱耳福”，真可谓“欢喜乐也”！
记一次演讲作文1310月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲六十华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。
比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。
终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。
一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次
颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。
这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。
记一次演讲作文14上个星期我们学校进行了一次演讲比赛，每班选3人代表班级去参加演讲比赛，哦，听了这个开头，聪明的你一定会猜到这3个人一定有我，好吧，既然你已经猜到了那就不用我多说了，下面我就来好好说说这一次演讲比赛。
演讲比赛的稿件当然是要拿来背的，可是背书可是我的弱项，所以在这之前我们班主任老师就让我背了好几次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老师于是在演讲的前一天对我说："你要胆大一点，明天到台上就靠你自己了。''我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作，这下我对自己更有信心了。星期五我们就开始了演讲比赛，我是第一个，我的心很紧张，不过我对自己说：你能行。又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上，我望了望下面，那么多人，心又开始砰砰直跳，背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了，我又看了看我们班的同学们，我想我不可以给班级丢脸的，我们班的同学把希望都寄托在我的身上呢。不知道哪里来了一股力量，使我把所有的东西全记起来了，于是我便和往日一样流利大声地背了出来，背完后我深深一鞠躬，走下了台。
这一次演讲比赛我虽然发挥的不是太好，但我不灰心，我要继续努力争取在下次的比赛中得第一名。
记一次演讲作文15有些事封存在心底里的某个角落，似乎已经许久了，如果不是偶然想起，大概再也不会被翻出。
不是忘记了，只是不轻易想起，因为回忆，从来都是猝不及防。
就像以前的一些小细节，一些比较琐碎的故事片段，可能就那样被丢在那里，一个偶然的夏日，微风吹过，刚好看到某个相似的场景，然后触景生情，想起了若干年以前的某段记忆。所以说啊，时间真是个神奇的东西，它能改变人们好多好多，可还是有些人一直停在原地踏步，推辞着说是不想随波逐流，其实你大概是不敢吧。
你害怕万一自己也被这个时代同化了，害怕自己变得没有主见，圆滑处世，不再像以前那样活的那么纯粹。可是时代总是在变的呀，你不往前走就会被淘汰。
之所以唠叨这么多，是因为下午在翻网页的时候，看到一个小学生的演讲视频，觉得很有趣，猛然间我想起了自己初中的时候，有一次特别冷的冬天，我站在主席台那边，对着台下超多的人在那里演讲，整个人都是心慌的，能感觉到自己一直在发抖，大腿直接是不听使唤的那种，从来没想过自己会有这么紧张。不过好在，到后来渐入佳境，就开始好了很多。
那一次演讲经历其实是很不成功的，却是让我印象很是深刻的，大概正是因为有了这些细碎的经历，才让我在后来面对更大的场面的时候能够游刃有余。
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