儿童画教程｜走进民族头饰文化 - 美丽的苗族头饰

课程提示

1课程类型 综合创意美术课程

2参考课时 90分钟

3工具材料 卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔、锡纸

课程提示

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家，每个民族都有着自己独特的服饰文化。其中，苗族头饰种类繁多、工艺精湛、造型奇美，在中国辉煌灿烂的文化宝库中，有着不可替代的地位。

苗族头饰一般可以分为：银角、银帽、银围帕、银发簪、银插针、银花梳饰、银童帽饰、银耳环等，具有“以大为美，以重为美，以多为美”的艺术特征。单看个件的造型，美观精致，而各个配饰搭配在一起，又具有整体美。华美的头饰再加上银饰材质明晃闪耀的特点，形成了一种银装素裹、褶褶生辉的美感。

每一件苗族头饰都是当地银匠手工精心制作而成，体现着苗族的审美观、价值观和民族的智慧。在苗族头饰中，处处可见对比的运用，比如直曲、高低、粗细、动静、厚薄、大小、轻重、多少的对比等。同时，苗族头饰还兼具着平面纹样和立体雕塑的装饰。在平面纹样上，线条凹凸有致，粗细搭配，雕琢精美；在立体雕塑上，镶嵌、雕刻、堆叠、焊接、编织等多种工艺手法，使得苗族头饰更具琳琅满目的视觉效果。

每逢佳节盛会，苗族人便会穿戴好华美的银饰，聚在一起载歌载舞。银饰颤动，银光闪烁，银声清脆，真是装饰性和艺术性的完美统一呀。而今天就让我们学习运用新奇有趣的材质，来创作一幅“银光闪闪”的苗族头饰吧！

情景描述

苗族姑娘素来有“花衣银装赛天仙”的美誉，每逢盛大的节日或是婚嫁时刻，都要把银饰佩戴起来。你看，那银饰微微颤动，银光闪烁，银声清脆，雍容华贵，流光溢彩，真是美丽极了！今天就让我们一起来创作美丽的苗族头饰，感受充满魅力的民族文化吧！

教学重难点

1感受中国苗族服饰的服饰文化，欣赏苗族头饰的艺术特点，并巧用锡纸体现出头饰的造型美、花纹美和材质美。

苗族头饰一般可以分为：银角、银帽、银围帕、银发簪、银插针、银花梳饰、银童帽饰、银耳环等，具有“以大为美，以重为美，以多为美”的艺术特征；在头饰的制作工艺上，处处可见对比的运用，比如直曲、高低、粗细、动静、厚薄、大小、轻重、多少的对比等，并兼具着平面纹样和立体雕塑的装饰，体现着苗族的审美观、价值观和民族的智慧；苗族头饰的材质，具有明晃、华丽的特点，给人以银装素裹、褶褶生辉的艺术美感。在创作中，通过对苗族头饰的欣赏与了解，运用综合材料进行创作，以锡纸之一材料，巧妙地体现出银光闪闪、流光溢彩的华美效果，增强创作过程的趣味性，启发小朋友们的创新创意思维。

2表现出头戴银饰的人物，描绘出人物的五官与神态，最后通过深色卡纸的衬托，使画面主体突出、对比鲜明。

每逢佳节盛会，苗族人便会穿戴好华美的银饰，聚在一起载歌载舞，银饰颤动，银光闪烁，银声清脆，真是装饰性和艺术性的完美统一呀！那么，在你的作品中的苗族人物有着怎样美丽的形象呢？在绘画中，对头戴银饰的人物进行五官的绘画，体现出人物五官、神态的特点，最后用卡纸将人物进行衬托，使画面色彩关系呈现出鲜明的对比，突出画面主体

绘画教程

准备一张素描纸

用流畅简洁的线条描绘出人物上半身的形象

对人物的五官与神态进行细节的刻画

使画面中的人物更加生动形象

选择自己擅长的涂色工具

为画面中的人物涂上颜色并剪下来

将剪下来的人物粘贴在黑色卡纸上

将锡纸揉皱后剪出不同的形状粘贴在画面中

体现出人物的挂饰、头饰、耳环等

将锡箔纸剪、贴、揉成不同的形状粘贴在画面中

使画面中人物的头饰细节丰富，更加精美

丰富和调整画面的细节

使画面更加完整美观

根据画面的需要

还可以对画面背景进行丰富和点缀

课后点评

        跟女朋友一起过六一儿童节，这是非常浪漫的事情，是两个人一起幼稚的意思。而在这一天给女朋友准备礼物，更是代表着把女朋友宠成小孩子 。所以送女朋友的礼物就要显得别出心裁且应景了！

1乐高 

      如果女朋友是乐高爱好者，那不要迟疑，赶紧趁着节日送她一套心仪的“大玩具”。而且这个礼物的特别之处还在于，可以两个人一起动手，不但能应景，还能投其所好增进感情。

我就是超级喜欢拼这些复杂的模型，逢年过节不管是男朋友还是女朋友，都会送我一套，当然我自己也会买。然后大家一起研究一下，感觉非常健康益智且温馨～

2毛绒玩具

     即使女朋友已经成年已久，但是每个女孩子都有自己的少女心。就比如我就非常喜欢粉粉嫩嫩可可爱爱的东西，虽然平时不表达出来，但是在六一这一天能收到来自爱人的毛绒玩具，相信每一个女孩子都会很开心的。

我就在六一儿童节这天收到过巨大的毛绒玩具礼物，以及零食礼盒。当时开心的感觉，仿佛回到了童年，针不戳。

3游乐场门票

   带女朋友去游乐场体验节日氛围，戴上平时没机会戴的夸张头饰，尽情的当一回小朋友。这也是难得的体验呀，相信只要女朋友不是对浪漫过敏，就会很开心的。

4自己diy的小挂件

     自己动手方显心意，能自己设计当然自己设计，灵感捉急星人还可以买一些搭配好的材料包，给女朋友亲手制作一个独属于两人的情侣挂件，简直不要太浪漫。

    比如我在送礼物的时候，就经常选择自己制作手链，能自己搭配珠子，还能传递心意，一举两得。值得注意的是在自己制作手链的时候，打磨珠子要注意安全啊，很容易划到手。打孔也要精确，歪了真的很难看，别问我怎么知道的～

5鲜花和气球

    小朋友喜欢鲜花和气球，女朋友也会喜欢。毕竟谁能拒绝平凡生活里的小浪漫呢？毕竟情侣之间送礼物就是想让对方感受到被偏爱的甜蜜嘛~

6小宠物

    如果女朋友一直都有想养小宠物的愿望，那还等什么？!赶紧趁着六一儿童节这个特殊的日子，买一只她喜欢的送给她呀。小猫小狗什么的，简直不要太温暖。

    相信盘点了这么多，总有一个适合她~

一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及 口号 ：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

2、活动地点：长林大会堂。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。(人员待定)

7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排： (一)、庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

3、家长助兴表演

(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题和宣传口号

1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

活动内容

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”

快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

1、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”

2、9：00—10：30亲子活动

三、分发礼物

亲子运动会项目：

一、游戏名称：《揪尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

二、游戏名称：《投球》

游戏准备：纸球数个，小筐数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏名称：《找宝宝》

游戏准备：红领巾、乐器

参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

五：游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)

六：游戏名称：《运球过障碍》

游戏准备：球、体操棒、障碍物

参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

七、游戏名称：《青蛙跳》

游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

温馨提示：

爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。

1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。

2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。

4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。

5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。

6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，(家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。

7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。

孩子在儿童节有演出，除了穿上漂亮衣服配上好看的头饰外，到时候还要给孩子进行化妆。幼儿园孩子很多，老师无法一一为孩子化妆，帮助孩子化妆的重任就落在了家长的头上，家长需要提前准备好化妆用品，儿童节化妆需要哪些东西？下面为大家介绍六一儿童节化妆需要的东西。

六一儿童节化妆需要的东西有：粉底液、腮红、散粉、眼影、睫毛膏、睫毛夹、眼线笔、润唇膏、口红或者唇彩、眉笔、眉粉、修眉刀、卸妆油、眼唇卸妆液等，这些是比较常见的化妆用品。另外，还需要洗面奶、润肤乳，为孩子妆前做一个护肤的工作。演出完成之后，记得及时给孩子卸妆。

家长给孩子购买化妆品时，需要留意下面几个方面：

1、网购需要谨慎，尽量选择知名品牌，同时要在官方旗舰店购买。

2、留意化妆品外包装是否明确写出“儿童可用”，应该要选择儿童专用的化妆品，不能选择大人用的化妆品。

3、在国家药品监督管理局网站进行查询，了解该化妆品的注册、备案情况。

4、记得看化妆品的成分，如果化妆品中添加了许多化学物质，家长不要购买。