一打开书本，纸质软硬适中，阅读柔和舒服，印字清晰，墨迹十分明了，经典的例文加上一步步的引导式让学生切入对文章的理解和了解。
例文经典又新颖，有趣的内容让学生训练过程津津有味，不会一下就枯燥乏味，三年级了写作需要加强理解，，不能松懈怠慢！
文章内容引导让学生有了总体的大方针判断，用红笔突显重要词语加深对重点内容的记忆。题材问题一步步的思维导入，深刻围绕阅读的习惯
有引导性的突出指导孩子对阅读写作有不一样的深入了解，写的文章也有大大的进步，每一段的小结的再次加深孩子对阅读方法的记忆力
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