一打开书本,纸质软硬适中,阅读柔和舒服,印字清晰,墨迹十分明了,经典的例文加上一步步的引导式让学生切入对文章的理解和了解。
例文经典又新颖,有趣的内容让学生训练过程津津有味,不会一下就枯燥乏味,三年级了写作需要加强理解,,不能松懈怠慢!
文章内容引导让学生有了总体的大方针判断,用红笔突显重要词语加深对重点内容的记忆。题材问题一步步的思维导入,深刻围绕阅读的习惯
有引导性的突出指导孩子对阅读写作有不一样的深入了解,写的文章也有大大的进步,每一段的小结的再次加深孩子对阅读方法的记忆力
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