1指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
2 ② ①
3活着就是高兴的,幸福的表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。
4马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击---病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
5因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
6不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。
马修·古迪
马修·古迪（MatthewGoode），1978年4月3日出生于英国德文郡，英国影视演员。
2004年主演喜剧片《总统千金欧游记》。2005年参演伍迪·艾伦执导的《赛末点》。2008年与本·威士肖主演**《故园风雨后》。2009年分别主演《单身男子》和《守望者》。2010年与艾米·亚当斯主演爱情片《闰年》。2013年主演朴赞郁执导的《斯托克》。2014年参演《模仿游戏》。同年加盟CBS律政剧《傲骨贤妻》第五季，饰演检察官FinnPolmar，并成为常驻角色。2015年主演《唐顿庄园》第六季。
中文名：马修·古迪
外文名：MatthewGoode
别名：MatthewWilliamGoode
国籍：英国
星座：白羊座
身高：188cm
出生地：英国,英格兰,德文郡,埃克塞特
出生日期：1978年4月3日
职业：演员
毕业院校：韦伯戏剧艺术学院
代表作品：总统千金欧游记、守望者、单身男子、斯托克、模仿游戏
早年经历
马修·古迪从小参与过多部舞台剧演出，后就读于伯明翰大学戏剧专业和伦敦韦伯道格拉斯戏剧艺术学院。毕业后参与了多部莎剧演出。
演艺经历
2002年，他参演了《丑陋继姐的告白》，之后出演了西班牙**《格拉纳达之南》，并客串BBC侦探影集《林雷调查员》。
2004年他被选中与曼迪·摩尔一起主演青春喜剧片《总统千金欧游记》，饰演BenCalder，并凭此角提名了青少年选择奖最佳突破男星奖。同年还参演了改编自安东尼·特罗洛普小说的《他知道自己是对的》和阿加莎·克里斯蒂小说的《谋杀启事》两部**。
2005年，他被选中在伍迪·艾伦执导的**《赛末点》中饰演一位伦敦上流社会的花花公子TomHewett。
2006年，他与派珀·佩拉博、琳娜·海蒂、安东尼·海德一起主演了英式喜剧片《四角关系》。还参演了《复制贝多芬》。
2007年，与约瑟夫·高登·莱维特一起主演了斯科特·弗兰克自编自导的处女作《小心为上》。
2008年，他与本·威士肖联合主演了**《故园风雨后》，饰演CharlesRyder。
2009年，他加盟了扎克·施奈德执导的漫画改编**《守望者》。同年他还参演了科林·费尔斯主演的**《单身男子》。
2012年12月10日由他主演的迷你剧《毒树》在ITV1台播出。
2013年，他参演了BBC迷你剧《死亡降临彭伯利》，饰演莉迪亚的丈夫乔治·韦克翰。同年他还主演了BBC2系列剧《边缘之舞》。以及电视系列剧《梵蒂冈》，饰演教皇的秘书BerndKoch。还客串演出了**《佳人蓓尔》饰演蓓尔的养父。3月1日，由他参演的惊悚**《斯托克》在北美上映。
2014年，他加盟CBS律政剧《傲骨贤妻》第五季，饰演检察官FinnPolmar，并成为常驻角色。同年还参演了本尼迪克特·康伯巴奇和凯拉·奈特莉联袂主演的**《模仿游戏》，该片定于2014年11月14日在美国上映。
2017年，加盟英剧《王冠》第二季，饰演著名摄影师斯诺登勋爵，该剧将于12月8日在Netflix整季上线。
2019年，回归《唐顿庄园》**版，该片已定档9月20日在北美地区上映。
个人生活
家庭
马修·古迪是家中五个孩子的老小，上有一个亲哥哥，2个同母异父的哥哥，一个同母异父的姐姐。他的父亲是位地理学家，母亲从事护士工作同时还是当地社区剧团的导演。
感情
他与同居女友SophieDymoke于2009年3月1日育有一女，取名为MatildaEve。
主要作品
参演**
唐顿庄园-2019，饰演HenryTalbot魔法世界-None，饰演Talon(voice)无我-None，饰演Albright水底禁锢-None，饰演Mitchell模仿游戏-None佳人蓓尔-None，饰演CaptainSirJohnLindsay斯托克-None，饰演CharlesStoker火人-None闰年-None陵园路口-None，饰演MikeRamsay单身男子-None守望者-None，饰演AdrianVeidt故园风雨后-None，饰演CharlesRyder小心为上-2007，饰演GarySpargo复制贝多芬-2006，饰演MartinBauer四角关系-NoneNone-None，饰演LarryDurrell赛末点-None，饰演TomHewett总统千金欧游记-None，饰演BenCalder西班牙恋曲-None丑陋继姐的告白-None
参演电视剧
发现女巫-2018-09-14，饰演MatthewClairmont王冠第二季-2017，饰演斯诺登勋爵None-2016，饰演DrWilliamWaller唐顿庄园-2014，饰演HenryTalbot傲骨贤妻-2014，饰演FinnPolmarNone-2014None-2013，饰演GeorgeWickhamTheVatican-2013，饰演BerndKochNone-2013，饰演Stanley鸟鸣-2012，饰演CaptainGray毒树-2012，饰演RexClarkeNone-2005None-2004None-2003，饰演PeterLynleyNone-2003，饰演Various
来源
获奖记录
人物评价
马修·古迪外表温文尔雅，举止得体。在**《斯托克》里，他的表演很有层次感，通过慢慢递增且一丝不苟的表演，把人物的阴暗面展示了出来。在**《火人》中，马修·古迪表现出令人钦佩的质朴，将一切都融合在一起。他复杂而自然的表演引人注目。将性格放荡不羁的角色拿捏得恰到好处，演绎得栩栩如生。在**《斯托克》中，马修·古迪用锐利的目光和英俊的外貌使观众忽视了角色所作出的古怪行为。（trespassmag、moveablefest、digitaljournal、behindthelensonline评）
1不矛盾，断壁残垣是沙漠中的一种存在的体现、就像痛楚是人的知觉的一种体现，虽然不是很好，但是却是不可或缺的存在。
将痛楚说成契机，是指，马修正在康复，住院的头几年他没有任何感觉，但是现在他能感受到痛楚，说明他的神经已经有一部分再生了，是契机，是喜悦。
2第二天早上、马修被一阵强烈的痛楚惊醒、这比以往更甚，“医生，痛。”医生赶来：“马修，坚持住，你的神经正在再生，你正在康复。”“我知道、我会挺下去的”马修咬牙说道，汗水划过他的额头、反射出阳光的美丽。
为了守护爱自己与自己所爱的人、精彩的活一回、为了所期待的美好、做些自己未曾想过的改变、人生，就是一条线，活着，不就是为了将它扭曲、9歪折吗？所以、心脏会跳动、每次、当你遇到痛苦的事时，摸着自己的心脏、明白，你还活着，什么都不能打倒你、人，可以被毁灭，但不能失败、 ……这应该是他所感吧
语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。下面我收集了六年级语文升学考试题及答案，供大家参考。
篇一：六年级语文升学考试题及答案一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(共2分)
什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。
二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(共5分)
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求写词语或句子。(共19分)
1把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(共6分)
( )拥而至 集思( ) 炎( )子孙 ( )无虚席
( )有趣味 发愤( )强 司空( ) ( )旁通
2根据提示，写出带有“海”字的成语。(共2分)
(1)泛指全国各地： (2)比喻危险之地：
(3)形容东西难找： (4)比喻没有消息：
3用“然”组词，分别填在括号里。(共3分)
(1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格( )不同。
(2)两三百人聚集在一个会议室，秩序( )，毫不混乱。
(3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。
4用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(共2分)
桃花心木已经适应了环境 种树的人不再来了 桃花心木不会枯萎了
5修改病句。(共2分)
止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
6根据“味道”一词的不同含义，写两句话(共2分)
7用最恰当的句式改写下面这句话。(共2分)
为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
四、按课文内容或要求填空。(共19分)
1“一人虽听之， ，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指 、 ;后一人的学习态度我们可以用 、
等成语来形容。
2太阳他有脚啊， 地挪移了;我也 跟着旋转。
3“‘ ’这一条意见，就是党外人士 先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了 论证的方法，说明__________。
4《卖火柴的小女孩》作者是 ，他被誉为“ ”。我还读过他写的童话 。
5名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“ 。”
6《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：____________。
7 通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的 ;认识了流落荒岛，
的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那 的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语)
五、阅读分析，完成练习。(2共2分)
(一)句子(共3分)
“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”
这里的“淡蓝色的荧光”指的是 ，说它融入了“美丽的生命，是因为 ，这句话是对居里夫人 的赞颂。
(二)片断(4分)
《十六年前的回忆》(片断)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
1用修改符号在原文上改正两个错别字。
2片段中的“父亲”指的是 ，通过 和 描写，表现了父亲
的革命精神。
3法庭上的父亲让我想到了一句诗：
(二)课外短文(1共5分)
改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。 但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。
④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸， 她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。
1请结合上下文，说说下列词语的意思。(4分)
一念之差：
惊魂未定：
2文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。(共2分)
3概括短文主要内容。(要求在80字以内)(共3分)
4从第④段中画“ ”的句子中，你体会到了什么(共2分)
5文中有两处地方写到了李老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么(共2分)
第一次笑(第④段)
第二次笑(第⑤段)
6女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感(共2分)
六、开放题。(共3分)
1从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它。
西湖 春雨 柳树 友情
___________________：
2明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。
上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯
下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄
对联中的“锯”、“蹄”分别与 、 二字谐音。
七、语言实践。(30分)
1口语交际。(共3分)
在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后，“什么都没有问”，就让小女孩离开了;如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢你赞成哪种做法，说明理由。
2仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。(共2分)
3写作。(2共5分)
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。(横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。)
要求：
③ 题目补充完整; ②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出;
③有自己的真情实感; ④不出现真实的校名、姓名。
答案：
一、略 。
二、锻炼 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰
三、1( 蜂 ) ( 广益 ) ( 黄 ) ( 座 ) ( 饶 ) ( 图 )( 见惯 ) ( 触类 )
炎黄子孙 座无虚席 饶有趣味 蜂拥而至
2五湖四海 刀山火海 大海捞针 石沉大海
3截然 (或“迥然”) 井然 安然
4虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境
5删除“配制而成的”
6“味道”一词含义有(气味;滋味;氛围，气氛)，意思正确即可。
7为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。
四、1一心以为有鸿鹄将至 弈秋的教导 天鹅(鸿鹄) 三心二意 一心二用
2轻轻悄悄 茫茫然
3精兵简政 李鼎铭 举例 我们接受任何人只要是正确的批评
4安徒生 童话故事大王 《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等
5守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
6谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
7 热闹非凡 积极乐观 锲而不舍(恰当即可)
五、(一)居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的01克镭发出的光;这项成就的取得是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的;坚持不懈的科学精神
(二)1“绵”改“棉”;“详”改“祥”
2李大钊 外貌 神态 坚贞不屈(视死如归、大义凛然等)
3千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
(三) 课外短文(18分)
1一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。
惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。
2旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她;在售货员不停的责备声中
3李老师帮助了一个因“一念之差”而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。
4体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。
5第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或者为了安慰小女孩)
第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
6表达了女孩无限感激之情;表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。(答案应包含“感激”“报答”两层意思，答对一点得1分。)
六、开放题。(共3分)
1略。 2句、题。
七、语言实践。(30分)
1赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。
赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。(言之有理即可。内容共3分，语言共2分。)
2从不同角度观察物体，会得出不同的结论。(意思正确即可) 3略。
篇二：六年级语文升学考试题及答案一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是( )(共2分)
A枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C 颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是( )(共2分)
A脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(共2分)
A他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是( )(共2分)
A具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(共2分)
A草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是( )(共2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A(4)(6)(5)(2)(1)(3) B (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C (4)(5)(6)(2)(3)(1) D (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(共2分)
A他不能给你讲真话。 B难道他能不给你讲真话
C他能不给你讲真话吗 D他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(共2分)
A 千树落花红 B 云傍马头生 C山高月上迟 D春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重( ) (2)举一反三( )
(3)犹豫不决( ) (4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓 言(1) (2)
历史故事(1) (2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像 ，等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩( ) (4)智多星吴用( )
13、把下列谚语、俗语补充完整(共2分)
(1)千里之行， 。
(2)书山有路勤为径， 。
14、古诗文默写(共6分)
(1)待到山花烂漫时， 。
(2)子曰：“ ，可以为师矣"
(3) ，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日， 。
(5)九州生气恃风雷， 。
(6)不要人夸颜色好， 。
二、阅读(40分)
(一)竹石(郑燮)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15、解释字义(共2分)
(1)任( ) (2)尔( )
16、“咬定”，这是 手法。(1分)
17、这首诗着力表现了竹子 的品质。(共2分)
18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者 的风骨。(共2分)
(二)生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
19、给划线字注音(共2分)
中枢( ) 自虐( )
20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分)
①以手掩面：
②契机：
21、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(共2分)
A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：
(共2分)
23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A正面___________________________________________________________________ (共2分)
B侧面____________________________________________________________________(共2分)
24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚(共2分)
_____________________ ______________________________________________
__________________ ____________________________________________________
25、读了短文后，你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来。(共3分)
___________ ____________________________________________________________
(三)地震
①地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。
②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。
③地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的7%以上。A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。累计受灾人数4624万人。
26、快速阅读，给正确答案打“√”,错误答案打“X”。(共6分)
(1)地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。( )
(2 )构造地震是天然地震中最多的地震。( )
(3)汶川地震是浅源地震。( )
(4)第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。( )
(5)第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。( )
(6)海啸不是由地震引起的。( )
27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。(共2分)
句A ( ) 句B ( )
28、第4自然段是围绕那句话写的请用“——”划出。如果把这个自然段分层次，你准备怎么分请在原文中用“/”标出(共2分)
29、你从第5自然段的B句中读出什么(共2分)
30、请给今年的4月20日的芦山大地震写一则标语，用来鼓励灾区人民战胜困难，重建家园。(共2分)
三、作文(40分)
请以《我不再 》为题写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、500字以上 。
3、作文中不得出现真实姓名、校名。
4、除诗歌外，文体不限。
5、卷面干净，字迹清晰。
答案：
一、(40分)
(1共6分)1-5 D B A C B 6-8 B A D
9 (4分)(1) 挑、拣。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整个的
10 (4分)寓言 (1)掩耳盗铃 (2)自相矛盾
历史故事(1)完璧归赵 (2)负荆请罪
11(1)……, 大家坐立不安，急的像热锅上的蚂蚁。
(2)……, 如果小明再迟到，他就一个人去。
(3)像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。
12 (4分)(1)三国演义 (2)红楼梦 (3)安徒生童话 (4)水浒传
13(共2分)(1)始于足下 (2)学海无涯苦作舟
14(共6分)(1)她在丛中笑 (2)温故而知新 (3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁 (5)万马齐喑究可哀 (6)只留清气满乾坤
二 (40分)
15 (共2分)(1)任凭 (2)你
16(1分)拟人
17(共2分)顽强而执着(意思相近即可)
18(共2分)正直倔强，绝不向邪恶势力低头的高傲
19(共2分)shū nüè
20(4分)(1)指用手遮住自己的脸部，本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
(2)指事物转化的关键，本文指马修把痛楚作为病情好转的含义。
21(共2分)A ② B ①
22(共2分)活着就是高兴的，幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
23(4分)A正面：第一段的2、3句。
B侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
24(共2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
25(共3分)言之成理即可。
26(共6分)1错 2 对 3 对 4 对 5 对 6错
27 A(举例子) B (列数字)
28 第一句;分两层①/②③④;分三层①/②③/④
29 受灾范围广，伤亡人数多。
30言之成理即可
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。
1指用手遮住自己的脸部本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子
指事物转化的关键本文指马修把痛楚作为病情好转的关键
2 ② ①
3活着就是高兴的,幸福的表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉
4马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击---病痛总是早上光临
在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩
5因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚
6不要麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所拥有的东西,我熟视无睹的事物,也有它的独特之处
其实蛮简单的,加油相信你
2013年小学六年级语文检测试卷（真题）
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)
A枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B伎俩 (zhī)要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C 颓唐(tuí)蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)
A脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)
A具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)
A草木皆兵何乐不为色厉内荏
B怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C口是心非 炮火连天伶牙俐齿
D呆若木鸡一日三秋如虎添翼
6、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A(4)(6)(5)(2)(1)(3) B (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C (4)(5)(6)(2)(3)(1) D (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)
A他不能给你讲真话。 B难道他能不给你讲真话
C他能不给你讲真话吗 D他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(2分)
A 千树落花红 B 云傍马头生 C山高月上迟 D春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重( ) (2)举一反三( )
(3)犹豫不决( ) (4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓 言(1) (2)
历史故事(1) (2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像 ，等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩( ) (4)智多星吴用( )
13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)
(1)千里之行， 。
(2)书山有路勤为径， 。
14、古诗文默写(6分)
(1)待到山花烂漫时， 。
(2)子曰：“ ，可以为师矣"
(3) ，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日， 。
(5)九州生气恃风雷， 。
(6)不要人夸颜色好， 。
二、阅读(40分)
(一)竹石(郑燮)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15、解释字义(2分)
(1)任( ) (2)尔( )
16、“咬定”，这是 手法。(1分)
17、这首诗着力表现了竹子 的品质。(2分)
18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者 的风骨。(2分)
(二)生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗
下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
19、给划线字注音(2分)
中枢( ) 自虐( )
20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分)
①以手掩面：
②契机：
21、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(2分)
A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：
(2分)
23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A正面___________________________________________________________________ (2分)
B侧面____________________________________________________________________(2分)
24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚(2分)
_____________________ ______________________________________________
__________________ ____________________________________________________
25、读了短文后，你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
___________ ____________________________________________________________
(三)地震
①地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。
②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。
③地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的`7%以上。A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。累计受灾人数4624万人。
26、快速阅读，给正确答案打“√”,错误答案打“X”。(6分)
(1)地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。( )
(2 )构造地震是天然地震中最多的地震。( )
(3)汶川地震是浅源地震。( )
(4)第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。( )
(5)第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。( )
(6)海啸不是由地震引起的。( )
27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。(2分)
句A ( ) 句B ( )
28、第4自然段是围绕那句话写的请用“——”划出。如果把这个自然段分层次，你准备怎么分请在原文中用“/”标出(2分)
29、你从第5自然段的B句中读出什么(2分)
30、请给今年的4月20日的芦山大地震写一则标语，用来鼓励灾区人民战胜困难，重建家园。(2分)
三、作文(40分)
请以《我不再 》为题写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、500字以上 。
3、作文中不得出现真实姓名、校名。
4、除诗歌外，文体不限。
5、卷面干净，字迹清晰。
2013小六升学考试语文答案
一、(40分)
(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D
9 (4分)(1) 挑、拣。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整个的
10 (4分)寓言 (1)掩耳盗铃 (2)自相矛盾
历史故事(1)完璧归赵 (2)负荆请罪
11(1)……, 大家坐立不安，急的像热锅上的蚂蚁。
(2)……, 如果小明再迟到，他就一个人去。
(3)像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。
12 (4分)(1)三国演义 (2)红楼梦 (3)安徒生童话 (4)水浒传
13(2分)(1)始于足下 (2)学海无涯苦作舟
14(6分)(1)她在丛中笑 (2)温故而知新 (3)但使龙城飞将在
(4)家祭无忘告乃翁 (5)万马齐喑究可哀 (6)只留清气满乾坤
二 (40分)
15 (2分)(1)任凭 (2)你
16(1分)拟人
17(2分)顽强而执着(意思相近即可)
18(2分)正直倔强，绝不向邪恶势力低头的高傲
19(2分)shū nüè
20(4分)(1)指用手遮住自己的脸部，本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
(2)指事物转化的关键，本文指马修把痛楚作为病情好转的含义。
21(2分)A ② B ①
22(2分)活着就是高兴的，幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
23(4分)A正面：第一段的2、3句。
B侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
24(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
25(3分)言之成理即可。
26(6分)1错 2 对 3 对 4 对 5 对 6错
27 A(举例子) B (列数字)
28 第一句;分两层①/②③④;分三层①/②③/④
29 受灾范围广，伤亡人数多。
30言之成理即可
六年级毕业升学考试语文卷
一、看拼音写词语，把字写匀称。(5分)
shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùn hán yì qī liáng kuí wú cì
( ) ( )然 ( ) ( ) 恩( )
二、比一比，组词语。(4分)
埃( ) 崖( ) 偿( ) 魁( )
六年级毕业升学考试语文卷：挨( ) 涯( ) 尝( ) 槐( )
三、用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
1渔夫为了挣(zhēng zhèng)钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣(zhēng zhèng)扎。
2今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bēn bèn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bēn bèn)而去。
四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。
5、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。
五、读句子，选答案。(6分)
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( )
A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花
2、下列句子中，没有语病的一句是( )
A蓬安的春天是美丽的地方。 B我肯定李琳是生病了。
C我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声 D通过苏珊的话，使我感到愉快。
3、下列词语中没有错别字的是( )组。
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忐忑不安 纷至沓来
六、按要求写句子。(6分)
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)
3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
七、积累运用(65分，每空05分)
1、卧看满天云不动， 。
2、诚者 ;诚之者， 。
3、 ，每于寒尽觉春生。
4、忽然，雷阵雨来了，像( )在天上吼叫，又像( )在云头吟咏。
5、( )，( ) ;有所期约，时刻不易。
6、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰， 着那水中的人影、鱼影、月影。 ， ， ，唯有你 。
八、下面说法，你认为对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。 ( )
2《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。 ( )
3《草虫的村落》这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。 ( )
4《詹天佑》一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。 ( )
九、仿写。(2分)
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是__________________________________________________。
十、语文实践。(3分)
本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是 ;你想对文中的主人公说：“ ”
十一、阅读与理解。
(一)阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。
①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
②每一处沙(滩 摊)，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄(báo bó)雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
③我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě xuè)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干(喝 渴)，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
1用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)
2第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 ;联系上下文，“闪闪发光”在文中指： 。(15分)
3第③自然段可以分为 层，它是按照 的顺序写的。(2分)
4请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思： 。(2分)
(二)阅读短文，回答问题。
________________________
一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qiè)意。
弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损;皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。
在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。
六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
“爸爸，我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。
草鞋人跌到了山间杂草中。
“爸，怎么了怎么了!”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”
伟伟听话么 草鞋人已是第三次这么问了 话刚出口 草鞋人便意识到自己在傻问
然而没办法 草鞋人知道 只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
“很听话，他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
“爸，我来挑吧，你挑了一个钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。
“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧!草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。
马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。
草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。
望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。
1从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。(2分)
暴露(近义词)——( ) 浑浊(反义词)——( )
2在文中画横线的地方加上标点。(3分)
3给本文加上恬当的标题。(2分)
4按要求填空。(5分)
本文的“草鞋人”是指 ，“皮鞋人”是指__________。
草鞋人对皮鞋人的关心是通过 描写和 描写来表现的。
“皮鞋人” 对“草鞋人”的关心是通过这些动作表现出来的：__________
_________________________________________________________________。
5写出短文的主要内容，用简明的语言概括。(2分)
6“草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后做休闲状。”草鞋人真的“休闲”吗他为什么要作“休闲状”(2分)
7读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。(2分)
答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、写作。(30分)
作文题：感恩
提示：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗你对感恩是怎么看的请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇400字左右的文章。
要求： 1将作文题目抄写在稿纸首行正中。2我手写我心，言之有物，有真情实感。3观点正确，文体不限。(诗歌除外)4文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
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