普通批能报文物修复与保护专业吗

能。文物保护与修复专业属于艺术学门类下设专业，根据新高考省份选科要求，报考文物保护与修复专业多数学校选考科目要求为不限，在传统高考地区，根据高校文物保护与修复专业招生计划安排，即有文科招生计划，又有理科招生计划，普通批能报考。文物修复与保护是中国普通高等学校的一个专科专业，属于艺术设计类，修业年限为三年。

文物修复专业就业前景较好，现在文物修复师人员缺乏，但是要入行必须经过长时间的学习和实践才能见到成效，所以想找一份好工作要有扎实的基本功。

文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏，而文物的构成材料包罗万象，保护文物需要采用多种自然科学的方法，文物修复人员又必须具备一定的历史知识和艺术修养，所以，文物保护科学不仅是交叉学科，也是综合学科。

这个专业培养的是既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料的合成、分析、文物修复等实际技能，能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。

文物修复与保护专业主要职业能力

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

2、具备开展相关实验室与现场试验，编写保护修复方案的能力。

3、具备使用专业工具及材料，进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力，能够使用涂覆工具或设施封护文物表面。

4、具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力。

5、具备对文物现状进行勘察，明确病害及发生机理的能力，并能对文物状况进行研判，提出保护修复方法。

6、掌握文物鉴定的知识和技能。

高考 填报志愿 时，文物修复与保护 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、材质特点和制作工艺等知识，具备对文物本体进行修复保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文物修复与保护等 工作 的高素质技术技能人才。

2、职业面向

面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有运用历史、 艺术 和科学等基础知识识别不同类别的文物，对文物年代、材质、保存状态和制作工艺等信息进行调查分析的能力；

具有识别文物常见病害，运用数字化手段规范绘制文物病害图的能力；

具有规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与解读相关数据信息的能力；

具有进行文物保存环境调查，识别文物常见风险，实施预防性保护措施的能力；

具有正确选用文物保护修复材料和工艺的能力；

具有根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写文物修复档案的能力；

具有应用数字化技术对文物进行规范化测绘、记录的能力；

具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准。

专业核心课程：中国古代 书 画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行对个别文物保护修复、文物保存环境监控、文物保存现状调查、文物样品检测分析等实训。在博物馆、考古机构、文物保护与修复机构等单位进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业资格证书：文物保护工程从业资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物保护技术

文物修复专业对破损文物进行修复，需要多门学科的专业知识，同时也需要极大的耐心和毅力。

关于该专业的烧钱程度，存在以下两种观点：

一种观点认为，学习文物修复并不烧钱，因为可以在古玩城购买到文物进行修复实践，而且可以通过承接私活儿等方式赚钱。

另一种观点认为，文物修复专业非常烧钱，因为需要购买各种材料和工具，而且需要不断进行学习和实践。

关于文物修复专业的烧钱程度，可能受到个人经验、资源投入、市场需求等因素的影响。因此，无法给出确切的结论。建议如果您对文物修复专业有兴趣，可以多了解相关经验，以便更好地了解该领域的成本和收益。同时，需要强调的是，文物修复是一个需要专业知识和技术的领域，需要投入大量的时间和精力进行学习和实践。