疫情期间家长会发言稿5篇

身为家长，我们要教导孩子注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度。身为家长，我们都要会写家长会家长发言稿，这就动笔写写吧。下面我给大家整理疫情期间 家长会发言稿 ，希望大家喜欢！

疫情期间家长会发言稿1

尊敬的各位家长朋友们大家好!

当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们积极响应桦南县 教育 局“停课不停学”的号召，认真安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光如何更好地促进孩子成长这是需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》，希望能给大家一些启发和帮助

一、在线教学家长的配合尤为重要

各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况;电话问、微信呼，问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没办法对所有学生都能面面俱到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。

二、希望家长给孩子当一段时间的同学

学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。

我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。

我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的 学习计划 、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、 成语 大会、中国地名大会等。也可以开一些 辩论 会，让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣;思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。

家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中，肯定会有几下好处：

一是孩子学习不孤单有趣味有活力;

二是家长的主动学习、主动参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性;

三是提高了孩子自学和会学的能力;

四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。

三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式

有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的配合;培养优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。”生活中，我们通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且积极配合老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一个 故事 ：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个著名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的秘密。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和老师肩并肩!不论何时，老师和家长的目标是一致的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的;渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。

疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。

老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。

班主任是班级群里的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向心力”。 疫情再严重，总能战胜它!可孩子成绩落后，影响的是未来和前程!

四、希望家长科学引导孩子成长

我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和 学习 方法 不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。

不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了 家庭教育 的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。

恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。

五、希望家长向孩子传递正能量

疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢家长的言传身教至关重要。

1、你影响着孩子的未来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品格会传承，让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险;你闭门不出，为生活守候希望;你服务社区，为社会贡献力量。

你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。

打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯;推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。

你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰;你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们成长之中的魔咒;你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。

你的思维，可能就是孩子未来的思维;你的胸怀，可能就是孩子未来的胸怀;你的态度，可能就是孩子未来的态度;你的方式，可能就是孩子未来的方式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。

乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。——给孩子最好的教育就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。

2、教育就发生在家里

疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致;让孩子们和你一起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。

告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详;有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的心房。

很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。

六、分享给予家长的几个建议：

从此刻起：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵;

从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。

从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

从此刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;

从此刻起：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)!

最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。

愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢!

疫情期间家长会发言稿2

各位家长、小朋友，晚上好。我是董书琬妈妈，很开心能在这个平台上和大家相互交流学习。

疫情打乱了我们每个人生活的节奏，面对延迟开学的局面，我想一开始大家跟我一样是措手不及、焦虑不安的吧。

一严要求，订目标

不过既来之则安之，想想徐老师平常在学校里要看住这么多神兽，我们即使使出洪荒之力也要管住自己家这一只吧。所以我对书琬同学一直是要求非常严格的，并且一开始就让她制定好学习计划。只要有学习任务的一天，那天就必须先完成学习任务再做别的事情，字写不好要重写，数学做错了要错一罚十等。每个孩子的情况不一样，我家书琬不是个沉静的性子，很容易受外界因素的影响，我只能扮演母老虎的角色。

二从陪同监督到自主学习

这段时间我不用去单位上班，可能会有比其他家长更多的时间陪在孩子身边。一开始上网课的时候，我和她爸爸是轮流陪同监督她学习做作业的，不过愈是看得紧看得久，愈是相看两厌。渐渐的，我们就减少了陪同监督的时间，让她在规定的时间内完成听课、做笔记、做作业的任务，久而久之，我们就基本放手让她养成了独立自主学习的习惯。当然我们不会做甩手掌柜，听课笔记、作业的要求会更加高，检查会更加仔细。

三跳一跳就能摘到苹果

一般的孩子都爱听表扬，书琬同学也不例外，愈是批评逆反心理愈重，有时候真觉得“母慈子孝”也许只是个 传说 。不过有时候我们试着放低姿态，心平气和的甚至夸大其词地表扬他们肯定他们，也许真的会有意想不到的效果。当然，除了精神鼓励，物质奖励也不可少，一包零食，一个玩具的作用也不小。不过对书琬同学来说，看书、看电视、玩游戏的诱惑更大，也许很多家庭都会限制看电视玩游戏的时间，可我觉得适当的调剂也是必要的。

四关心备至，服务周到

虽说在家里上课相对轻松一些，但孩子的神经也是紧绷的，而且几乎不能出门。所以在这段时间我们应该多关心孩子的生活，嘘寒问暖的同时，我们也要做好后勤服务工作。我家书琬是个名副其实的小吃货，满足她吃的愿望可能会给她带来无限的满足和快乐。这段时间我们重点就两个工作，管学习和管饮食，其实也做不出什么美食，但捣鼓点孩子爱吃的家常菜还是可以做到的。

五习惯成自然

线上学习已经四周，我想大家虽然有些疲惫，也应该都已适应。不过孩子的学习习惯的培养， 学习态度 、学习积极性的激发引导却是我们一直要探讨的问题。咱们班里有很多有 经验 的爸爸妈妈，在此诚心希望能够听到你们的宝贵意见。

谢谢!

疫情期间家长会发言稿3

尊敬的三位老师和家长们;

大家中午好!

首先在这里请允许我代表家长们道一声：在孩子们中班的这一年来，老师们!你们辛苦了!

我是咱们中班橙子的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言!虽然是线上家长会!但是我还是有点紧张!因为我觉得我不是合格的妈妈!这一年来，我大部分回家的时间是晚上八点以后了，回家又因为自己的懒惰吧!对橙子提出的要求，几乎是应付了事的!但其实心里很忐忑，害怕橙子不适应咱们学校新的环境!新的老师!新的小伙伴们!所以几乎每天在晚上临睡前和橙子聊天，我都会问他：今天在学校你开心吗有没有老师或者小朋友欺负你他的回答一直是：“开心，没有”。就在昨天端午假收假第一天，早上我告诉他，今天要去上学，他居然很可爱的来了一句：“哇!我感觉好久没见老师们了呢”，这是真实的原话，我当时真的很诧异!橙子一直的标签是不太爱交流，脾气倔强!现在居然有他想见的老师们和小伙伴们!我发自内心的高兴!在这里请允许我再次感谢三位老师!

这一年来，三位老师也同样要面对新的家长们和小伙伴们，需要一个一个摸清孩子们的性格和习性，更需要照顾孩子们的安全，需要陪着孩子们玩耍，更要教授孩子们在这这一阶段所需要学习的各种知识!作为家长的我们，可能面对一个小孩，有时候感觉一个头两个大!而老师们面对的是30多个小朋友!况且老师们也有自己的家庭和生活!虽然老师也是一种职业!但是老师们真的很伟大!

适逢2020年过大年的时候，新冠疫情全国暴发，我们需要能不出门就不出门，更到开学的时候，我们的孩子们开不了学，上不了学，但是老师们没有忘记孩子们，老师们坚持每天给我们布置一些亲子游戏、有趣的作业，为孩子们无聊的居家生活增添不少的精彩!在这里我又要内疚下，因为橙子长时间玩电子产品，得了眼膜炎，没办法只能把家里的电子产品全部停了，所以没能好好配合完成老师们布置的任务，在这里我道声：“抱歉!”

家长们，请原谅我只说自己的孩子了，作为不合格的妈妈，我同样是一个不称职的家委成员，我貌似也帮不上咱们家长们的什么忙!但是，大家要是对我有什么意见或有能我帮得上的忙，或者私下或者在群里，请一定要告诉我!

孩子们马上要从中班升为大班了，我由衷地希望孩子们，永远是开开心心的，健健康康的!

最后!感谢赵老师给我的这次发言机会，更祝愿老师们和家长们生活愉快!幸福!美满!谢谢大家!

疫情期间家长会发言稿4

尊敬的老师，各位家长：

大家早上好!我先简单地做个 自我介绍 ，我叫___，是一(1)班___的妈妈。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了，如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打 麻将 等，那是一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必须认真对待孩子的作业，检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时，一定要表现得很高兴，并鼓励他!

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开始不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何查字典。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。

谢谢大家!

疫情期间家长会发言稿5

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

我是__的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、明确教育方向

我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。

星期一的我听了中国教育报主编__老师的过于读书与生命成长的 报告 。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。

比如上次__做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢很难吗她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说：其他的都做得很好，这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的 总结 。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!

谢谢大家!

疫情期间家长会发言稿5篇相关 文章 ：

★ 疫情期间线上家长会班主任发言稿

★ 学校2021疫情防控工作总结汇报通用5篇

★ 2022年线上家长会发言稿

★ 关于家长会学生代表发言稿

★ 2021家长会发言稿精选10篇

★ 关于疫情期间空中课堂家长心得体会5篇

★ 疫情防控期间小学生班会课讲话范文5篇

★ 停课不停学的家长会发言稿5篇

★ 家长会发言稿精选5篇

★ 诚信教育讲话稿5篇

中华人民共和国进境物品归类表

本表格依据海关总署2016年4月6日公告更新，于2016年4月8日起生效。根据海关总署2012年3月26日的公告，进境物品归类表的执行原则如下：

《归类表》已列名的物品，归入其列名类别；

《归类表》未列名的物品，按其主要功能（或用途）归入相应类别；

不能按照上述原则归入相应类别的物品，归入「其他物品」类别。

使用「Search」功能可快速查阅特定物品的税率，如输入「手表」即可快速查阅手表的税率为30%和60%。另外，点击表格第一列的「税号」、「税率」可对表格进行排序。

（2016年4月8日起生效）

税号 物品类别 范围 税率 06000000 箱包及鞋靴 鞋靴：包括皮鞋、皮靴、运动鞋、其他鞋靴等。 30% 07000000 表、钟及其配件、附件 表：包括高档手表外其他各种表；

钟：包括座钟、挂钟、台钟、落地钟等；

配件附件：包括各种表、钟的配件、附件。 30% 08000000 金银、贵重首饰及珠宝玉石 金银：包括金、银、铂等贵金属及包贵金属，贵金属及包贵金属制的首饰（以贱金属为底的非镶嵌钻石的包贵金属首饰除外）、金银器和其他制品。 15% 08000000 钻石及钻石首饰。 30% 09000000 化妆品、洗护用品 洗护用品：包括清洁用品、护肤用品、护发用品和其他洗护用品。

清洁用品：洗面奶（乳、皂）、洁面霜（露、蜜、粉、者哩）、卸妆水（乳、膏、液、油）、鼻贴膜、去黑头膏（液）、剃须膏（泡沫）、磨砂膏、按摩膏、去角质膏（粉），牙膏、牙粉、牙线、漱口水，香皂、浴液、洗手液；

护肤用品：化妆水（含爽肤水、柔肤水、紧肤水、护肤水、收缩水）、须后水、面霜、眼霜、日霜、晚霜、冷霜、防晒霜（油）、晒黑油、祛斑霜、护肤膏（霜、露、乳液、喷雾）、精油、隔离霜、面膜、面膜膏（粉）、眼膜、颈膜、护手霜、润唇膏，痱子粉、爽身粉、防蚊液、皮肤护理软膏；

护发用品：洗/护发液、发乳、发油、发蜡、焗油膏、发胶、发泥、定型水（啫哩、摩丝）、烫发剂、染发剂；

其他用品：丰（美、健）乳霜、纤体霜（膏）、健美霜、紧致霜、除臭露（剂）等。 30% 1000000 食品、饮料 食品：包括乳制品、糖制品、调味品，冬虫夏草、高丽参、红参、西洋参、人参、鹿茸、阿胶、奶粉及其他保健品、补品等；

饮料：包括矿泉水、汽水，咖啡、茶，其他无酒精饮料。 15% 2000000 酒 包括啤酒、葡萄酒（香槟酒）、黄酒、果酒、清酒、米酒、白兰地、威士忌、伏特加、朗姆酒、金酒、白酒、药酒、保健酒、鸡尾酒、利口酒、龙舌兰、柯迪尔酒、梅子酒等用粮食、水果等含淀粉或糖的物质发酵或配制而制成的含乙醇的酒精饮料。 60% 3000000 烟 包括卷烟、雪茄烟、再造烟草、均化烟草、其他烟草及烟草代用品的制品，烟丝、斗烟、水烟、烟末等。 60% 4000000 纺织品及其制成品 衣着：包括外衣、外裤、内衣裤、衬衫/T恤衫、其他衣着等；

配饰：包括帽子、丝巾、头巾、围巾、领带、腰带、手套、袜子、手帕等；

家纺用品：包括毛毯、被子、枕头、床罩、睡袋、幔帐等；

其他：包括毛巾、浴巾、桌布、窗帘、地毯等。 30% 5000000 皮革服装及配饰 包括各式皮革服装及皮质配饰。 30% 6000000 箱包及鞋靴 箱：包括各种材质的箱子；

挎包、背包、提包：包括各种材质的挎包、背包、提包；

钱包、钥匙包：包括各种材质的钱包、钥匙包、卡片包；

其他：包括化妆包、包装袋（盒、箱）等。 30% 7000000 表、钟及其配件、附件 高档手表：完税价格在人民币10000元及以上的手表。 60% 8000000 贵重首饰及珠宝玉石（不含钻石）：包括天然或养殖珍珠、宝石或半宝石（不含钻石），用天然或养殖珍珠、宝石或半宝石（不含钻石）制成的物品，以贱金属为底的非镶嵌钻石的包贵金属首饰。 60% 9000000 化妆品、洗护用品 化妆品：包括芳香类化妆品、唇用化妆品、眼用化妆品、指（趾）甲化妆品、粉状化妆品和特殊功能类化妆品等。

芳香类化妆品：香水和花露水；

唇用化妆品：唇膏、唇彩、唇线笔等；

眼用化妆品：睫毛膏（液、油）、眼线笔（液）、眉笔、眼影、眼睑膏等；

指（趾）甲化妆品：洗甲（趾）液、去指（趾）甲油、指（趾）甲油、指（趾）甲膏等；

粉状化妆品：粉底、粉饼、扑面粉、胭脂（粉）、腮红（粉）等；

特殊功能类化妆品：用于消除皱纹、美化唇型的皮内注射美容制品。 60% 10000000 家用医疗、保健及美容器材 医疗器材：包括呼吸器具、矫形器具、夹板及其他骨折用具，血糖计、血糖试纸、电动洗眼器、红外线耳探热针、空气制氧机、治疗用雾化机、电动血压计、病人用拐杖、病人用轮椅等及上述物品的配件、附件；

保健器材：包括按摩床、按摩椅等及上述物品的配件、附件；

美容器材：包括蒸汽仪、喷雾器、化妆/美容专用工具等及上述物品的配件、附件。 30% 11000000 厨卫用具及小家电 厨房用具：包括各种材料制的餐具、刀具、炊具、灶具，锅、壶、杯、盘、碗、筷子、勺、铲、餐刀、餐叉、切菜刀、案板、削皮刀、绞肉机、食品研磨机、搅拌器、净水器、煤气灶、煤气点火器等；电饭煲、微波炉、电磁炉、抽油烟机、消毒碗柜、家用洗碗机、电烤箱、面包机、豆浆机、酸奶机、榨汁机、咖啡机、制冰机、饮水机、食品调理机、煮蛋器等厨房用具及配件、附件；

卫生用具、洁具：包括热水器、水龙头、淋浴用具、座便器及配件、附件等。

小家电：包括灯具、风扇、电暖器、电热毯、电烫斗、电吹风机、电动剃须刀、电动毛发推剪器，增湿机、除湿机、增除湿一体机、空气清新机、家用吸尘器、扫地机器人、地板打蜡机、电动剪草机等电器及上述物品的配件、附件等。 30% 11000000 厨卫用具及小家电 电话机等信息技术产品：包括固定电话机、手持移动电话机、可视电话机、寻呼机等。 15% 12000000 家具 包括各种材料制的沙发、组合式家具、柜、橱、台、桌、椅、书架、床、床垫、坐具等。 15% 13000000 空调及其配件、附件 包括空气调节器及其配件、附件等。 30% 14000000 电冰箱及其配件、附件 包括各式电冰箱、冰柜、红酒柜及其配件、附件等。 30% 15000000 洗衣设备及其配件、附件 包括波轮式洗衣机、滚筒式洗衣机、干衣机/烘干机、脱水机、家用地毯洗涤机等及上述物品的配件、附件。 30% 16000000 电视机及其配件、附件 包括各式电视机、电视收音联合机、电视收音录音联合机、电视录像联合机等及上述物品的配件、附件。 30% 17000000 摄影（像）设备及其配件、附件 视频摄录一体机、数字照相机、数码存储卡等信息技术产品。 15% 17000000 包括电视摄像机、照相机（数字照相机除外）、照相制版机、放大机，胶卷、胶片、感光纸、镜箱、闪光灯、滤色镜、测光表、曝光表、遮光罩、水下摄影罩、半身镜、接镜环、取景器、自拍器、洗像盒、显影罐等。 30% 18000000 影音设备及其配件、附件 包括录音笔、录音机、收音机、MP3播放机、MP4播放机、收录音机、数码录放音器、电唱机、激光电唱机、放像机、录像机、激光视盘机、（单）功能座、音箱、自动伴唱机、卡拉OK混音器等及上述物品的配件、附件。 30% 18000000 耳机及耳塞机，磁盘、磁带、半导体媒体以及其他影音类信息技术产品。 15% 19000000 计算机及其外围设备 包括个人计算机及其存储、输入、输出设备和附件、零部件。 15% 20000000 书报、刊物及其他各类印刷品 包括书报、刊物及其他各类印刷品。 15% 21000000 教育用影视资料 包括教育专用的**片、幻灯片，原版录音带、录像带、磁盘、磁带、光学媒体、半导体媒体、唱片，地球仪、解剖模型、人体骨骼模型、教育用示意牌等。 15% 22000000 文具用品、玩具、游戏品、节日或其他娱乐用品 文具用品：包括各种书写用具及材料、照像簿、集邮簿、印刷日历、月历、放大镜、望远镜、绘图用颜料、装订用具、誊写钢板等各种文具用品。 30% 22000000 玩具：包括三轮车、单脚滑行车、踏板车及类似的带轮玩具；玩偶车；玩偶；缩小（按比例缩小）的模型及类似娱乐用模型；智力玩具等及上述物品的配件及附件。

游戏品（视频游戏控制器及设备、桌上或室内游戏用品）：包括电子游戏机和视频游戏控制器、扑克牌、中国象棋、国际象棋、跳棋等棋类用品、麻将及类似桌上游戏用品等，及其上述游戏的配件、附件。

节日或其他娱乐用品：包括圣诞节、狂欢节等节日用品、魔术道具及嬉戏品等。 15% 23000000 邮票、艺术品、收藏品 包括中国大陆及境外各种邮票、小型张、纪念封等，纪念币，以及艺术品、收藏品。 30% 24000000 乐器 包括各种键盘类、弓弦类、拨弦类、打击类、管乐类等乐器及节拍器、音叉、定音器等器具及上述乐器的配件、附件。 30% 25000000 运动用品、钓鱼用品 除高尔夫球以外各种球类，各种棋类、健身器具、航空和航海模型、钓鱼用品等，一般体育活动、体操、竞技、游泳、滑冰、滑雪及其他户内外活动用具及其配件、附件。 30% 25000000 运动用品、钓鱼用品 高尔夫球及球具：包括高尔夫球杆和高尔夫球。 60% 26000000 自行车 包括不带发动机、电动机的自行车、三轮脚踏车、婴孩车及其他非机动脚踏车，及上述物品的配件、附件。 30% 27000000 其他物品 其他不能归入上述类别的物品。 30%

王志华：歌声让黑暗绽放动人光彩 邯郸市男青年王志华自幼双目失明，可他凭借惊人的毅力和对音乐的痴迷，跨越一道道障碍，不仅读完了中小学全部课程，还以优异成绩考入中国第一所残疾人高等教育学府长春大学音乐表演系，今年7月份，王志华顺利拿到本科毕业证书。 幼时病魔夺走光明 9月6日上午，邯郸市一普通单元房内，王志华身着洁白的T恤和笔挺的西裤独自坐在客厅沙发上，双腿上面摆放着一本书。他一边听着音乐，一边不断用双手在纸页上摸来摸去。 “红色比**稍暗一些；夜空中的月亮非常明亮。”王志华今年26岁，这个世界只有一轮明月和红黄两种色彩给他留下无穷想象。1982年1月份，他出生刚刚两个多月，便被医生诊断为先天性青光眼。 父母为了保住孩子的眼睛，将儿子送进手术室。然而，手术没有给小志华带来任何转机。随着时间推移，他由最初的视力模糊逐步发展成只能感觉到微弱光线。更为不幸的是，在其8岁那年，由于眼膜突然穿孔引发溃烂感染，为保住性命，他被迫摘除了眼球。 没有了双眼，小志华每日默默无语，呆坐家中。为预防意外，父母轮流陪着他，教他唱歌，给他讲童话故事。 “爸爸，我也想和别的孩子一样去上学！”有一天，小志华突然萌发了强烈的读书愿望。因为当地没有盲人学校，父母于1989年9月份将王志华送入山西太原市特殊学校就读。 “小学一二年级，是我受苦最多，也最难熬的日子。”王志华回忆起那段经历，至今还感觉异常心酸。在一个陌生的环境里，他几乎每天都会摔跤、磕碰，身上总是青一块紫一块。然而，恶劣的环境不仅没有让其退缩，反而磨练了他的意志。经过勤奋学习，他在全班第一个熟练掌握盲文，各科成绩也始终名列前茅。 生活不能没有音乐 艰辛中，王志华读完了小学和初中全部课程。其间，他渐渐迷恋上唱歌和摆弄乐器，这让他感觉生活不再那么枯燥无味。 “我唱歌时，情绪会异常兴奋，并很快陶醉其中，甚至感觉不到自己是一位盲人。”在王志华眼里，歌声有一种神奇的力量，能驱散失明带来的阴影，可以点燃他内心深处的激情，让他仿佛看到了一个色彩斑斓的世界。 为学到更多歌曲，他经常利用课余时间跑到音乐老师那里讨教或练习架子鼓、电子琴等乐器。对于他的特殊爱好，老师们都给予了鼓励和支持。同时，在学校的帮助下，他还牵头与几名同学组建起了一支盲人乐队。 进入职业高中后，王志华为了将来能够自立生活，选择了推拿按摩专业。可每逢周末，他的乐队依然会出现在学校舞台上。掌声中，他深深体会到歌声已经融入自己的生活。 考入长春大学音乐表演系 2000年7月份，王志华结束了12年的盲校生活，凭借所学的推拿按摩手艺在邯郸市开办了一家按摩店。 可让家人始料未及的是，一位顾客竟让王志华作出了一个惊人的决定。当时，录音机里正在播放《二泉映月》，这位顾客听着音乐讲起了盲人艺术家阿炳的故事，王志华听得津津有味。当天晚上，他经过反复考虑，认定音乐才是自己的真正梦想。 当年秋季，他获悉长春大学特殊教育学院设有音乐表演系，便只身一人千里迢迢赶往长春。经过初步测试，学校认为王志华基本符合招生条件，但该专业每两年才向全国招考一次，且每次仅招收5人。 此次长春之行，点燃了王志华心中的希望之火。经同学介绍，他进入太原市一家诊所从事按摩工作，白天加紧打工挣钱，晚上聘请音乐教师学习乐理常识。 2002年8月份，王志华在众多考生中位列第六，仅以一名之差与长春大学失之交臂。高考失利后，他再次经过两年磨砺和学习，终于以第三名的身份成为长春大学特殊教育学院的一名新生，他也由此成为邯郸市的首位盲人大学生。 渴望一个展示自我的机会 或许人生经历了太多磨难，或许对音乐过于痴迷，四年大学生活对于王志华来讲，并没有遇到太多挫折或坎坷。在校期间，他曾多次参加各种比赛和演出，先后获得过全省诗歌朗诵金奖、省广播朗诵二等奖、“十一届全国推新人大赛吉林选拔赛成人组美声金奖”等。 今年7月份，他以优异的成绩完成学业。然而，当其将个人简历发送到各用人单位时，对方均表示无法接受其双目失明这个现实，这无疑给憧憬着美好未来的王志华增添了几分忧愁。 尽管如此，王志华依然对生活充满信心。他相信通过不断努力，可以弥补眼睛的缺陷。同时，近20年的在外求学经历，已使他具备了独立的生活能力和相关专业技能，只要拥有工作的机会，他会发出比常人更多的光和热。

没有这个词

有:

image

image

[5imidV]

n

图象, 肖像, 偶像, 形象化的比喻, 极为相象, 映像, 典型

vt

想象, 作的像, 反映, 象征

image

image

AHD:[¹m“¹j]

DJ[6!m!d9]

KK[6!m!d9]

n（名词）

A reproduction of the form of a person or an object, especially a sculptured likeness

画像，塑像：人或物体的轮廓的复制，尤指雕塑出来的复制品

Physics An optically formed duplicate, counterpart, or other representative reproduction of an object, especially an optical reproduction of an object formed by a lens or mirror

物理学 镜像，映像：物体由于光学原因形成的复制品、对应物或其它形式的代表物，尤指通过透镜或镜子而形成的视觉复制品

One that closely or exactly resembles another; a double:

翻版，酷似：极像或完全像另一物的人或物；相似者：

He is the image of his uncle

他活象他叔叔的翻版

The opinion or concept of something that is held by the public

形象，概念：大众认可的某事的意见或概念

The character projected to the public, as by a person or an institution, especially as interpreted by the mass media

模范，典范：由某组织或某个人向大众推荐的人物，往往通过大众媒介作宣传

A personification of something specified:

象征，化身：特定事物的拟人化：

That child is the image of good health

那个小孩就是健康的化身

A mental picture of something not real or present

幻象：非真实或不现实的事情在脑海中的反映

A vivid description or representation

描绘：生动的描绘或表述

A figure of speech, especially a metaphor or simile

演说形式，尤指明喻或隐喻

A concrete representation, as in art, literature, or music, that is expressive or evocative of something else:

象征，意象：美术、文学或音乐中使用的代表或表述另一事物的具体形象：

night as an image of death

黑夜是死亡的象征

Mathematics A set of values of a function corresponding to a particular subset of a domain

数学 像，像点：函数中与某一集合中特定变量相对应的变量

Computer Science An exact copy of data in a file transferred to another medium

计算机科学 图象，映象：转入另一介质中的对文件数据的完全复制

Obsolete An apparition

废语 幽灵

vtr（及物动词）

imaged,imaging,images

To make or produce a likeness of

复制：制作或产生与…一样的事物

To mirror or reflect

反映，反射

To symbolize or typify

象征，代表

To picture (something) mentally; imagine

设想，想象：在脑海中描绘（某物）；想象

To describe, especially so vividly as to evoke a mental picture of

描绘：生动地描绘，在人们脑海中造成印像

Computer Science To translate (photographs or other pictures) by computer into numbers that can be transmitted to a remote location and then reconverted into pictures by another computer

计算机科学 影象传输：用计算机（把照片或其它图画）转换成可以传替到远处的数字，再用另一台计算机把数字还原成图画

To visualize (something), as by magnetic resonance imaging

制造视觉影象：通过例如磁共振成像这样的方法来显现（某物）

Middle English

中古英语

from Old French

源自 古法语

from Latin im³½}

源自 拉丁语 im³½}

im“ageless

adj（形容词）

image

[5imidV]

n

(肖)像; 偶像; 塑像; 石像

影象; 图象

形象; 典型

语形象化的描绘; 象喻, 映象词

印象; 想象

相象的人或物; 翻版; (神或偶像的)化身

物实[虚]象

心理意象; 概念

an image of the Virgin Mary

圣母玛丽亚像

see one's image in the mirror

在镜中照见自己的形像

television image

电视图象

speak in images

讲话用比喻; 说话形象化

thinking in terms of images

形象思维

He is the (very) image of his father

他活象他的父亲。

The politician has a very bad image among people

那位政治家在人民中的形象很差。

image

vt

作的像, 使成像

想象出

反映, 照出

形象地描绘[描写]

象征

The writer finely images the hero

作者非常细致地描述书中的英雄。

image-maker

n

彩绘神像的艺人

image-making

n

神像制作的艺术

image-orthicon

n

超正析(摄)象管

image-stone

n

象石image-transcription

image

n

图象录制

imageless

adj

缺乏形象的

imagewise

adj

成影象的

be like a waxen image

像蜡人一样脸色苍白; 毫无表情

be the living image of sb

活像某人

be the spitting image of sb

活像某人

be the very image of sb

活像某人

father image

父亲的形象, (在感情上)被当作父亲看待的人

father figure

父亲的形象, (在感情上)被当作父亲看待的人

God's image

人体(来自《圣经》; 上帝按照自己的形象创造人)

Public image

群众心目中的形象

achromatic image

消色差图象

acid-resistance image

(印刷电路)耐酸图象

acoustic(al) image

声象

aerial image

空间象, 虚象

after image

余象, 残留图象

anamorphotically squeezed image

畸形压 缩图象

anti-ghost image

抗重影, 消重影, 抗晕

aperture image

孔径象

apposition image

联立象

audio image

声频图象

batch job image

成批作业映象

binary image

自二进制映象

black-and-white image

黑白图象

blurred image

模糊图象

bright field image

明视场图象

brilliant image

清晰图象

broad image

模糊图象

burned-in image

烧附图象

by-passed monochrome image

平行单色图象

card image

卡片信息[内容], 卡片穿孔码

chain image

链式图象, 循环图象

charge image

电荷图象, 电象

charge-coupled image

电荷耦合成象

checkerboard image

黑白格图象, 棋盘图形

chromosome image

染色体图 象

circuit image

电路图象

closed image

闭象

coding colour image

编码彩色图象

coding monochrome image

编码黑白图象

combined colour image

组合彩色图象

combined latent image

复合潜象

complete image

全象

composite image

合成图象

conjugate image

共轭象

conoscope image

干涉图形

continuous-toneimage

连续色调图象

converted image

转换图象

contrast image

强反差图象

core image

磁心(存储器)图象, 磁心映象

cross-talk image

串音象

dark field image

暗场象

degraded image

不清晰象, 降质图象

developed image

显影图象

digital TV image

数字电视图象

diminished image

缩小象

direct image

直接象

display image

复显图象

dot image

点象

dot-sequential image

点顺序制图象

double image

重象, 双象, 回波图象

echo image

回波图象

electric image

(电位起伏图)电象

electronic image

电子图象, 电位起伏象

electron-optical image

电子光学图象

electro-static latent image

静电潜像

enlarged image

放大图象

erect image

正象

extra axial image

轴外图象

extrafocal image

焦外象

extraordinary image

非常象

false image

误象

far infrared image

远红外成象

fault image

失真图象

field sequential image

场序制成象(基色场逐次传输)

film image

影片映象

flicker-free image

无闪烁图象

form control image

格式控制图象

full colo(u)r image

全色图象

fuzzy image

模糊图象

ghost(ed) image

重象, 幻象

graven image

塑像; 木或石雕的偶像

half tone image

中间色图象, 半色调图象

hard image

硬图象, 对比度强的图象, 黑白鲜明的图象

harsh image

强对比图象, 鲜明图象

hazy image

模糊图象

high definition image

高清晰度图象

high-contrast image

对比度强的图象

high-key image

高调图象

hologram image

全息照相图象

homomorphic image

同态象

horizontal image

水平图象

horizontally interlaced image

隔行扫描图象

incident image

入射图象

infra focal image

焦内图象

infrared image

红外图象

infrared image to visible colour

红外象转变为彩色可见象

intensified image

放 大象

intermediate image

中间图象

inverse image

逆象, 原象

invert image

倒象, 反象

invisible image

不可见象

K-M image

电子衍射图象

laser image

激光图象

latent electronic image

电子潜象

latent photographic image

摄影潜象

light image

光图象

light field image

光场象

light-ray-created image

光线产生的图象

line image

行式映象

live image

活动物体图象

low-key image

软调图象

low-luminosity image

低亮度图象

magnetically recorded image

磁录象

magnified image

放大的图象

memory image

存储图象[映象]

movable image

活动图象

multicolour three-dimension image

多色三维图象

multiple image

多重图象, 复象

multispectral image

多谱图象(装置)

multispectral mosaic image

多谱感光镶嵌幕图象

negative after image

负余象, 负残象

negative ghost image

负的重象

negative intensified image

增强负象

nondistinct image

不清晰图象

non-superimposable mirror image

不能重叠的镜像

optical image

光学图 象

orbital image

(卫星)轨道图象

ordinary image

寻常像

original image

原(始)象

orthoscopic image

无畸变图象

outline image

外形轮廓像

out-of-focus image

不清晰图象

page image

静止图象

parasitic image

寄生象, 杂象

partial image

半帧

perceptual image

感觉象

perverted image

反象

phonetic image

语音图象

photoelectron image

电子光电子图象

photosurface image

感光面上的象

picture image

图象映象

pin-hole image

针孔象

positive image

正象(缩微复制品白底黑字的正片)

positive after image

正余象, 正残象

primary image

原象

pseudoscopic space image

幻视立体象

radar image

雷达(图)象

ragged image

波纹状图象

real image

实 象

received image

接收图象

reflection image

反射象

register image

寄存器图[映]象

rejection image

排除图象

relief image

浮雕象

remotely sensed image

遥感成象

reproduced image

重显图象

reproduced receive image

收(到的图)象, 显象

residual image

残留图象, 余象

restoring images

恢复图 象(清晰度)

retained image

烧附影象, 保持的影象

reticle image

光标线影象

retinal image

眼膜图象

reversed image

倒象, 负象

sagittal image

矢形图象

scanning pattern image

扫描图象

scrambled image

失真图象, 杂乱图象

screen image

屏象

secondary image

二次图象, 副象

sharply defined image

清晰象

sharply focused image

锐聚焦图象

slitimage

缝隙象,(光学录音)推挽式声迹

softimage

"软"图象, 低对比度图象

sound image

语言图象

source image

源象

split image

双象

spurious image

伪象, 寄生图象

standard image

标准图象

statistical image

统计象

stereopair image

立体象

stereoscopic image

立体象

still image

静(止图)象

stored image

存储图象

stroboscopic image

频闪(观测)仪图象

target image

靶象

thermal image

热成象

three-colour image

三色图象, 彩色图象

three-dimensional image

三维象, 立体象

tied image

融固表象

transient images

瞬态图象

"true color "image

"真色"图象

twin image

挛生象

two-dimensional monochromatic image

二维黑白图象

ultraviolet image

紫外图象

undistorted image

无失真[无畸变]图象

unsharp image

不清晰图象, 模糊的图象

upside-down image

颠倒图象

video image

视频图象

virtual image

虚像

visual image

可见图象; 目视图象

waxen image

蜡像

wideband image

宽(频)带图象

X-ray image X

射线照片, X射线象

yellow image

**影象

image by inversion

镜象; 反演象

image of function

函数的象

image system

系统(的)映射

image on fluorescent screen

荧光屏象

image

image

AHD:[¹m“¹j]

DJ[6!m!d/]

KK[6!m!d/]

n

A reproduction of the form of a person or an object, especially a sculptured likeness

Physics An optically formed duplicate, counterpart, or other representative reproduction of an object, especially an optical reproduction of an object formed by a lens or mirror

One that closely or exactly resembles another; a double:

He is the image of his uncle

The opinion or concept of something that is held by the public

The character projected to the public, as by a person or an institution, especially as interpreted by the mass media

A personification of something specified:

That child is the image of good health

A mental picture of something not real or present

A vivid description or representation

A figure of speech, especially a metaphor or simile

A concrete representation, as in art, literature, or music, that is expressive or evocative of something else:

night as an image of death

Mathematics A set of values of a function corresponding to a particular subset of a domain

Computer Science An exact copy of data in a file transferred to another medium

Obsolete An apparition

vtr

imaged,imaging,images

To make or produce a likeness of

To mirror or reflect

To symbolize or typify

To picture (something) mentally; imagine

To describe, especially so vividly as to evoke a mental picture of

Computer Science To translate (photographs or other pictures) by computer into numbers that can be transmitted to a remote location and then reconverted into pictures by another computer

To visualize (something), as by magnetic resonance imaging

Middle English

from Old French

from Latin im³½}

im“ageless

adj

image

appearancelikenesspicturereflectionrepresentationresemblancevision

加强教职员工防疫培训。学校要积极配合卫生健康部门，强化对学校行政管理人员、专任教师、卫生保健人员的疫情常态化防控知识和技能培训，切实提高防控意识和能力。下面是我给大家整理的关于疫情防控 家长会发言稿 大全，欢迎大家来阅读。

疫情防控家长会发言稿大全1

尊敬的老师，各位家长：

大家早上好!我先简单地做个 自我介绍 ，我叫___，是一(1)班___的妈妈。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨 教育 孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起 家庭教育 经验 ，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了，如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打 麻将 等，那是一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必须认真对待孩子的作业，检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时，一定要表现得很高兴，并鼓励他!

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开始不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何查字典。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。

谢谢大家!

疫情防控家长会发言稿大全2

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

我是__的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、明确教育方向

我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。

星期一的我听了中国教育报主编__老师的过于读书与生命成长的 报告 。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。

比如上次__做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢很难吗她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说：其他的都做得很好，这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的 总结 。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!

谢谢大家!

疫情防控家长会发言稿大全3

各位家长:

您们好!

很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先,我先自我介绍。我姓李,是二X班的数学老师。在过去的一年里我们学校很辉煌,网络教研、教学成绩、教学评比等各项工作都名列全市前茅。我任教六年级和一年级 成绩也非常好,特别是 六年级数学 居全市前三名,如果不是个别学生的影响我们会是全市的第一名还有可能拉开差距。就目前的班级来讲,我也有信心带出好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们是二合一的班级,我们起点的成绩不高,不容乐观,但是可贵的是大部分学生都有积极向上的精神,尤其是我们的班委会的同学。今天约家长朋友来,和我们一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好 措施 ,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次,谈这次家长会的主要内容:

一,学习方面:

知识学习广泛了,我就拿数学课为例来讲,二年级的时候呢，我们主要是一些非常基础的知识,简单的认数、写数、加减法及表内乘除法。

但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案如租船、安排写字、有几种想法,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题,如24时计时法的应用,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。

一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避业在家长面前说:今天没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(如杨莹、贺新宇、尹涛等把学习当做是一件愉快的事)),而有的孩子越来越差(如李涛、马新月、孙晓雪、朱家兴等),除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

二,家长的配合。

家长的善导是家庭的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

①支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议;

②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

③认真协助学生正确对待每一次的作业,让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长

④正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

谢谢大家!

疫情防控家长会发言稿大全4

亲爱的家长朋友：

大家下午好!

很高兴在这样一个美好的午后与您相见。大家的光临就是对我工作的最大支持支持，谢谢大家。

今天，我打算借这次家长会的机会和您 说说 以下几个问题：

一、总结刚刚结束的期末考试

对于这次期末考试，我和孩子们做了极其充的准备，从量上来看从开始的两套题例，到各个单元基础知识大过关到之后的综合模拟测试，再到最后的回归课本，查缺补漏，甚至考试当天的早自习，我们争分夺秒把寒假乐园里的基础知识题都口头答了一遍，可以说我们的复习很到位，没留死角。再说 方法 ：三位老师基本秉承着这样一个原则：最基础的简单的题留在家里，综合题，稍难一点的题都留在了课上，留在了老师的眼皮下，这样，老师可以如实地、及时地把握每个孩子对该知识点的掌握情况，进而做到心中有数，给予孩子一对一辅导。

付出真的有了回报，孩子们的成绩令我们三位任课教师很欣慰。数学、语文的平均分都达到了89分，英语的平均分达到了91分。90分以上数学学科有人，语文学科有人，英语学科有人。这个成绩我不敢保证能让在座的所有人都十分满意。但我真的看到了孩子们的希望，相信我们会一天更比一天好。

二、回顾我和孩子们这半年走过的路

1、练功作业的坚持

应该说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头，效果显著。首先：出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高，体现在对于一段文字，朗读时，孩子们都能找准关键词重读，语调上都能注意抑扬顿挫，感情到位。准确度、流利度都有提高。最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测，孩子们个个自信满满，丝毫不紧张，完全把检测视为个人展示。之后的总结会上，董事长特别表扬我们四年级的孩子，说咱们的孩子有热情，读的最好。另一个最直接的证明就是咱们的语文口语展示，鉴于孩子们的出色表现，被校长邀请在全校师生面前又做了一次汇报，这着实让孩子们骄傲了一把。

2、小组合作学习初见成效

小组合作学习是课改后教育教学模式的必然方向，本学期伊始，我们把小组合作学习引进课堂，从分组、选组长、教给他们相对固定的回答问题步骤，我们在实践中摸索，不断总结、进步，至今，孩子们都有意识在小组合作学习中争当学习的主人，积极发言，提高了课堂学习的效率。十一月份，我和孩子们成功地将《勇敢的少年》一课呈现给了全校老师。

3、错题集的整理

提到错题集，相信大家都知道他的重要性。采访历届高考状元，谈及成功经验时无一例外地提到它。这还要感谢英语张老师，原本我计划在四年级下学期教孩子们整理错题集，不料开学不久，张老师就把整理错题集引进了英语课堂，经过半学期的训练，孩子们熟练地掌握了整理错题集的方法及格式，我渔翁得利，期末复习中不费吹灰之力就收获了一本规范的语文错题集。

4、百词、百题竞赛成绩卓著

本学期，我们共举行了两次语文百词竞赛、一次数学百题竞赛和一次英语百次竞赛。四次竞赛的结果都已公布在校报上。我们班的成绩都好于兄弟班级，大大鼓舞了孩子们学习的劲头。

5小小图书角显神威

非常感谢您的大力支持，我们的图书角刚一创立就收纳了八十本左右的图书，每当孩子们完成指定学习任务或课间、午休时，他们都会如获至宝地手捧图书认真地读起来，读书习惯日益养成，收益终身啊。

6、家的气息愈加浓烈

这是我最愿意看到的。给大家回放几个真实的生活场景。之一：一天中午，王一凡……

之二：留鼻血……之三：杨__嘴唇磕破……

这些足以证明孩子们已然成为最亲密的伙伴，在家是独生子女收宠的他们渐渐地在这个大家庭中感受着家的温暖并同时奉献着自己的那分热情。我这个大家长幸福地享受着他们的成长带给我的惊喜

三、下学期我的几个工作重点

1、课外知识的积累

微信中看到这样一条消息，说是下哦那个20————年开始语文的总分要提到200分，虽无从考证消息的真伪，但最起码。它有可能是未来高考的大方向，你我的孩子都能赶上。这无形带给我很大压力。语文学科不同于其他学科，漫无边际，要想学好它，唯有多读书、多实践、多积累。下学期我打算举行一次 语文知识 竞赛，细心的家长朋友或许在练功本的左下角见到过一些和语文相关的知识点。它们都是我们语文知识竞赛的试题。或许还会邀请您参加呢。做好准备啊。

2、坚持图书角、扩建图书角

从本学期的经验来看，孩子们很诚实，借出去的图书都能按时归还，也都能精心保护图书，没有损坏现象。下学期我们将更换新鲜血液，望能得到您的支持。

3、练字啊

至今为止，孩子们的写字速度还算乐观，极个别同学可能出现不能按时完成作业的情况，从写字的公正程度上来看以下同学基本过关：牛__， 其它 同学的字迹都有待在下学期得以提高，这将是我下学期的一个教学工作重点。

4、坐姿，眼睛!

四、需要您配合我做的几件事

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

进入中高年级，学习任务骤然增加了，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从孩子们成长的角度来看的，这种辛苦，恰是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、一定给孩子一种感觉——我爸我妈关心我的学习。

我们关心的不能仅仅是孩子的成绩，孩子良好学习习惯的养成才是我们现阶段的重头戏。

3、该让孩子有性别意识了。尤其是女孩子的家长。

4、特别想说的：管理好自己的财、物。

最后，我想说，大家能每年多花上几千块钱把孩子送到青苹果，叫到我的手里，是你吗大家对我的信任，我不胜荣幸，也必将倾我所有、尽我所能。我们有幸成为孩子成长路上的合伙人，这也算是不小的缘分。真心地希望我们能常沟通。我是一个简单的人、直接的人，最大的优点，现在偶尔发现也是个不小的缺点就是爱说真话，望您理解，我的出发点一定是为了孩子。在家里，他是您的全部，在这里，他们是我的全部，我一定当好这个大家长，努力为孩子们营造一个温馨、温暖、公平、公正、纯净的成长环境，让他们的童年充满阳光。

疫情防控家长会发言稿大全5

尊敬的三位老师和家长们；

大家中午好！

首先在这里请允许我代表家长们道一声：在孩子们中班的这一年来，老师们！你们辛苦了！

我是咱们中班橙子的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言！虽然是线上家长会！但是我还是有点紧张！因为我觉得我不是合格的妈妈！这一年来，我大部分回家的时间是晚上八点以后了，回家又因为自己的懒惰吧！对橙子提出的要求，几乎是应付了事的！但其实心里很忐忑，害怕橙子不适应咱们学校新的环境！新的老师！新的小伙伴们！所以几乎每天在晚上临睡前和橙子聊天，我都会问他：今天在学校你开心吗？有没有老师或者小朋友欺负你？他的回答一直是：“开心，没有”。就在昨天端午假收假第一天，早上我告诉他，今天要去上学，他居然很可爱的来了一句：“哇！我感觉好久没见老师们了呢”，这是真实的原话，我当时真的很诧异！橙子一直的标签是不太爱交流，脾气倔强！现在居然有他想见的老师们和小伙伴们！我发自内心的高兴！在这里请允许我再次感谢三位老师！

这一年来，三位老师也同样要面对新的家长们和小伙伴们，需要一个一个摸清孩子们的性格和习性，更需要照顾孩子们的安全，需要陪着孩子们玩耍，更要教授孩子们在这这一阶段所需要学习的各种知识！作为家长的我们，可能面对一个小孩，有时候感觉一个头两个大！而老师们面对的是30多个小朋友！况且老师们也有自己的家庭和生活！虽然老师也是一种职业！但是老师们真的很伟大！

适逢2020年过大年的时候，新冠疫情全国暴发，我们需要能不出门就不出门，更到开学的时候，我们的孩子们开不了学，上不了学，但是老师们没有忘记孩子们，老师们坚持每天给我们布置一些亲子游戏、有趣的作业，为孩子们无聊的居家生活增添不少的精彩！在这里我又要内疚下，因为橙子长时间玩电子产品，得了眼膜炎，没办法只能把家里的电子产品全部停了，所以没能好好配合完成老师们布置的任务，在这里我道声：“抱歉！”

家长们，请原谅我只说自己的孩子了，作为不合格的妈妈，我同样是一个不称职的家委成员，我貌似也帮不上咱们家长们的什么忙！但是，大家要是对我有什么意见或有能我帮得上的忙，或者私下或者在群里，请一定要告诉我！

孩子们马上要从中班升为大班了，我由衷地希望孩子们，永远是开开心心的，健健康康的！

最后！感谢赵老师给我的这次发言机会，更祝愿老师们和家长们生活愉快！幸福！美满！谢谢大家！

疫情防控家长会发言稿大全5篇相关 文章 ：

★ 2020小学疫情防控主题班会导入讲话5篇

★ 2020大班开学第一课疫情防控讲话5篇

★ 开学第一课主题班会讲话稿5篇

★ 向抗疫英雄学习做最好的自己励志演讲稿5篇

★ 开学第一课主题班会讲话稿范文5篇

★ 开学第一课班会总结讲话范文5篇

★ 疫情表彰大会人物先进事迹材料5篇

★ 在卫生会议上的讲话稿范文

★ 2021开学第一课励志正能量演讲稿5篇

★ 2020小学生心理健康演讲稿三分钟5篇