1、Markyourman（标记你的男人）。
2、女人没有口红将会变成什么。
3、好色的不止是女人。
4、喜欢就要挂在嘴上。
5、把彩虹画在嘴上，心就会放晴。
6、用性感武装自己。
7、为你的世界亮灯。
8、有些人的世界是朴素的，然而有些人想要自己的世界万分精彩。
9、一支口红也就是二三百，而且一支可以用半年。这样算下来，一天才两块钱。贵吗？
08/18
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口红一哥
企鹅号
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七夕将至，一年仅一次地向女孩儿、女生、女朋友、女士、老婆表达浪漫爱情的日子，需要有仪式感。在所有的礼物排行榜中，最重要的是你风尘仆仆走向胜过所有的温柔。礼物是配角，你才是主角，一定要注意形象、注意穿着，帅气是第一位，洗剪吹勿忘。在这里的礼物中，谙洛伊口红爱之印记无法替代。
1谙洛伊口红
口红
美人配美物、美景需浪漫。这讲的不正是谙洛伊口红与红酒吗？谙洛伊521倾城色是唐菖蒲红的色彩，经典的红色，公主女神的颜色。谙洛伊1314色是红玫瑰的色彩，性感女王的颜色。一吻红唇，怎能错过，必选的谙洛伊口红。
2项链
项链
拴住她，首先要选择银项链，因为银色更高档，选金色的也不敢带出门！当然每个项链与吊坠是分开的，价格也是组合的。基本上每位脱单的女生、女士们都会佩戴男士送的项链。
3玫瑰花
红玫瑰很美，虽然在这个天气只有几天，但是毕竟这一年一度的日子，送一束玫瑰花怎么了，必不可少的礼物。
4手链
每位心中的公主都喜欢bulingbuling的手链吧，或许更喜欢口红，但是好物成双，手链也是非常不错的选择。
5巧克力
德芙
巧克力会发胖、但是浓浓的甜味谁又能挡、德芙一盒懂得，没送过可以搭配一些零食一起显得不会单调。
6钻戒
钻戒也可以说是定情了，基本上是决定订婚之前才会选择送女友的礼物，但是很重要。
7耳钉
基本上每位女性都有两只耳洞，不信的话，可以问问或者瞧一瞧，耳钉是成熟的体现，是女生们内心中的选择。
谙洛伊
我作为过来人，在每个七夕节中都会选择不一样的珍贵礼物，红玫瑰哪怕一束也是不能少。一年仅一次，哪怕再忙，也要坚持这份仪式。首饰要送银色的，因为金色的贵女生还带不出去，亲测。谙洛伊口红也是以爱之名、证你所爱。
关于化妆作文600字集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的化妆作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
化妆作文600字 篇1
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这是一种多么美妙，令人心驰神往的情态，这是一位素面朝天，不施脂粉的女子，她不需要忸怩作态，只要那么盈盈地站着，就已妄动让人感受到了一种动人心魄的美，这种美，来源于本色，来源于自妄动，来源于人们内心对美最原汁原味的追求。
这个世界，充着太多的包装，太多的虚伪。歌手演员以各种炒作绯闻为包装，博人眼球；世人以各种笑脸，各种借口为包装，自我保护，就连一枚小小的月饼，刀被裹在层层包装盒中，身价倍涨，我看着电视中那些穿着华衣美服，浓妆艳抺的公众人物或是镜头中人们或逢迎，或麻木的笑脸，常感到一种莫名的悲哀，如此厚重精致的包状下，到底有着一颗怎样的心？这样的一颗心，还能否自由呼吸？
其实，比起那些颜色花俏，形状精美的所谓高档食品，一颗热乎乎的烤地瓜更能让我们品出人生真味。我喜欢向那些推着车的小贩购买烤地瓜，很便宜的价格，连个袋子也没有，只是徒手从那长满粗茧的手中接过这个黑乎乎的小东西。迫不及待地剥工，是金**的内瓤和诱人的香，一口咬下，满嘴香甜，一种实在的幸福和亲切油妄动而生，那是生命深处最本色的快乐。犹如满耳荡涤着来自班得瑞的轻音乐，品味着来自大自妄动的灵性柔美，整个灵魂都浸在如溪水般清澈的最本真的喜悦之中。
我最羡慕那些有着淳朴内心，敢于真面灵魂，发出生命最本色的呐喊的人。就像生前饱受磨难的梵高，他笔下的向日葵，颜色鲜艳夺目，令人不敢正视，犹如一熊熊燃烧，不肯熄灭的火焰，要烧尽人生的一切绝望和阴暗。就像梦断山海关的年轻诗人海子，他吟咏着“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这般简单，与世无争，却轻易地拨动了我们内心最柔软的那根弦。他们说出了生命最本色的渴望，因为他们永世长存。
难得本色，本色亦难得。只有敢于掀开面具，本色生活的人，才能真正品到生命这杯香醇的美酒。
化妆作文600字 篇211月25日，很棒的日子，是圣诞节，我很喜欢。每到圣诞节，我都会带上圣诞帽，穿一件红棉袄，带着红色手套和一双红色小棉靴，照着镜子，送给镜子里的那个人一个飞吻和一句话：“Iloveyou！”因为，我太爱圣诞节了。
圣诞节不仅可以送礼物，我们班还推出了一新想法——化妆舞会！这是我们班的班长提出的要求，老师当场答应了！“哦耶”全班的欢呼声打破了课堂的宁静……但是有的同学就反对了，说要在今天下午举行到晚上8点钟，要不我们都等不及了。我们都双手赞成。 我和我最好的朋友早就商量好了，我扮演公主，她扮演王子，我们在舞会上要唱一首歌。我们的口头暗号是：化妆舞会——coolSingGo!我们俩会合了，她扮演的的确很帅，但是个女生，声音是不会变的，可是她的短发，恰好配王子！我带上了一个假发，金**的，配一顶王冠。 “下面由我们的王子和公主为大家带来一首歌，名字叫蝴蝶怎么飞>！”我们班的老师说。说到老师，她的打扮很特别：一个魔法师，看上去像我们班那个个子高的男生。我和“王子”上场了，我们手拉手，唱起了《蝴蝶怎么飞》，唱完后，我把我们事先准备好的水果糖向下一撒，同学们一阵欢呼。
其他班的同学也来到了我们班，实在是没地方了，我们转移到了操场，我们临时简单装扮一下。啊！好美……
到7点50分时，灯灭了，我要站到最前面，为大家唱一首《还是好朋友》，我们已经是高三了，到了离别的时候，《还是好朋友》凝聚了我们的真情……
8点钟到了，舞会结束了，同学们依依不舍地离开了校园，离开了这童话般的校园……
化妆作文600字 篇3我的身体红红的，圆圆的，是长在树上的，吃起来酸甜可口。怎么样你们猜到我是谁了吗没错!我就是苹果红红。
这天，主人突然对我说：“红红，你到我房间里来，我来给你化妆，让你参加今晚的水果化妆舞会，好不好”我高兴地说：“好!主人!”可是哥哥阿圆却对我说：“红红，你还是别去了吧，主人不会让你有好处的!”我却说：“我不!我就是要去!”说完，我便让主人抱我去了她的房间。
到了房间以后，主人帮我剪了好看的“刘海”，露出了两根弯弯的眉毛。接着，又帮我割了双眼皮，使我的凤丹眼变得更加炯炯有神。主人又给我做了高鼻梁，还在我的头上点了一个小红点。我看着我这漂亮的脸蛋，开心极了!
我对着镜子，开心地笑着，我感觉，我这美丽的笑容把我衬托的更加可爱、漂亮了。这时，主人走了过来，又给我穿了一件粉色的长裙。并对我说：“红红，我们去参加水果化妆舞会吧!现在时间已经到了。”我满脸笑容地说：“好!”
在化装舞会里，有许多水果，它们都被它们的主人打扮的漂漂亮亮的，脸上都洋溢着快乐的笑容。舞会的最后一个项目是评选谁最漂亮。令我高兴的是，它们都认为我是最漂亮的，这可真是让我高兴呀!
回到家以后，我便知道了我的命运，我对主人说:“主人，求求你不要吃我。”主人冷酷地说：“不行。”说完，主人便像食人恶魔一样把我给吞了下去。就这样，我便上了天堂……
我想提醒一下在人间生活的水果们，天上不会掉馅饼，天下也不会有免费的午餐。我就是之前没有听哥哥的话，才会有今天这个下场。
化妆作文600字 篇4相信每一个女生都希望自己变成白天鹅，每个女生都偷偷地化过妆。但每次想起自己第一次化妆的情景，我都会忍俊不禁。
小时候，妈妈出门前总要在一堆化妆品前抹来抹去，把自己打扮得像个如花似玉的小姑娘一样才肯出门。当时懵懂的我好奇极了，想让妈妈也给我抹一点，可每次都被妈妈拒绝了。化妆品真的有这么大的魔力吗？既然它可以使妈妈仿佛一下子年轻了十几岁，那一定也可以使我变成刚出生的婴儿般可爱，人见人爱吧！我一定要试一试，看看它有什么魔法。
那是一个阳光明媚的午后，妈妈有事出门了，家里只剩下我一个人。我便决定趁这个千载难逢的好机会来大展身手。
我迫不及待地跑到化妆台前，看着眼前这堆化妆品有些不知所措，突然想起妈妈常常会拿着一个“海绵”在脸上拍来拍去，“拍”完之后，她的脸就变得和墙壁一样雪白了。我从那一堆凌乱的化妆品中快速找出了所谓的“海绵”蘸上粉在脸上乱拍一通，接着拿出眼影盒，用“笔”从粉色的框里转了一圈，然后在眼皮上左涂一下，右涂一下。最后取出口红，把自己的嘴涂成了个大香肠，让人看了就想咬一口。
OK！大功告成！看着自己化好的脸蛋，自己感觉变成了美女。现在就差妈妈回来了，我左等右等，就是等不到妈妈回来。唉，没办法，只好顶着我这张漂亮的脸蛋去找妈妈了。
为了防止其他人先看到我这令人陶醉的、美丽迷人的脸蛋，我决定用帽子挡住我的脸。就这样，我开展了“找妈妈”活动，还好妈妈就在对门。妈妈看到我这张“漂亮的脸蛋”，一时说不出话来，我等不及了，就问妈妈：“妈妈，你看我化的妆好看不？”问罢，还努力地眨了眨眼睫毛。我本以为妈妈会回答“真好看”，没想到妈妈竟哈哈大笑起来，并给我照了张相片，作为留念。妈妈说：“瞧你化的，别人化完妆都变成美女了，而你却变成‘丑女’了！”
每次想起这件事，仍是会笑出声来！但它已经成为我童年中最美好的回忆！
化妆作文600字 篇5夏天迈着轻盈的步伐走了，秋天这个化妆师，高兴地跳着小圆舞曲来了，一不小心打翻了她的化妆盒。
妆粉被风吹向四面八方，花草树木们争先恐后地簇拥着，生怕自己喜欢的颜色被抢走。
大树仗着自己个子高，一把将红、黄、绿三色揽入怀中，得意地手舞足蹈起来。树叶随风飘落，像一只只金色的蝴蝶将秋天的消息带向大地。桔子早就厌烦了一身绿色，赶紧抱走了橘色；苹果也不甘示弱，抢到了嫩嫩的粉色；而石榴抢到了红色，也高兴得笑裂了嘴。
妆粉飘向田野，地里的高粱急了，伸长了双手，抢到了最爱的红色，如愿地给自己画了个艳丽的腮红。一大块金色不偏不倚撒在了稻田里，稻子被这突如其来的幸运砸弯了腰。白色没人要，棉花毫不费力地得到了自己想要的颜色，然后龇着一口白牙悠闲地看别人争抢。
花园里的花朵们傲娇地仰着头，她们才不屑争抢，因为她们早就和秋天约好了，要设计新造型的。看！那菊花白的如雪，绿的像玉，红的似火……她们一个个形态各异，一个个金丝银线，迎霜而开，美丽极了。
秋天哪能少了“八月遍地香”的桂花呢，她像个害羞的小姑娘，躲在翠绿的枝叶后，将自己装扮得金灿灿、香喷喷的，却又好奇地探出头来，打量着这五彩缤纷的美丽世界。
秋雨突然来了，如同绣花针般在空中织起了细密的网，眼前的景色一下变得朦胧起来，如烟如雾，红红火火的景象一下有了江南烟雨的味道。
秋天是个技艺高超的化妆师，春天只有百花争艳，而秋天不只花草，就连树木和蔬果也能各领风骚，平分秋色，千变万化的景色，美不胜收！
化妆作文600字 篇6同学们，你们大概只听说过妈妈化妆，可从来没听说过爸爸化妆吧，但我就帮爸爸化过妆，不相信？就听我慢慢道来吧！
记得放暑假的一天中午，妈妈和奶奶都到街上买衣服逛街去了，爸爸却躺在沙发上看报纸，我一个人就在书房里写作业。不一会儿，爸爸就迷迷糊糊地睡着了，他的鼾声也越来越响了，几乎可以把一栋楼房给震倒。我的作业看样子也没法写了，于是我打开电视机，而且把声音开到最大，可这电视机的声音全被鼾声给盖住了。我这一肚子火一下就串出来了，心想，这作业我是不写了，我一定要给爸爸尝点“颜色”……
我蹑手蹑脚地跑到妈妈的化妆台前，拿出她平时化妆的东西，到洗手间捡起爷爷穿过的超级臭袜子，便来到爸爸身旁。我先小心翼翼地把袜子盖在爸爸的鼻子上，可鼾声依旧啊，而且不但没小，反而越来越大了。顿时，我的火气又燃烧起来了：“爸爸啊，爸爸啊，这可是你逼我的！”这时，我只有拿出妈妈的化妆品，我先用口红画在爸爸的胡子上，然后我拿出眼影，在他的额头上写了一个“王”字，最后，我拿出香水洒在老爸的头发上。就在这时，老爸的鼾声突然停止了，吓得我马上把所有的“道具”都收了起来。恰巧这时妈妈和奶奶都回来了，爸爸也跟着醒了，奶奶看到爸爸这样子，腰都笑得直不起来了，妈妈也笑着对老爸说：“你的样子咋就这么恐怖呢？”
“谁叫老爸他鼾声如雷，害得我没办法写作业了，我就把他化成说丑不丑，说美不美的样子了！”我生气地说道。
老爸开始也很生气，但仔细想想也觉得不好意思了，一家人看着这滑稽的老爸，都笑得合不拢嘴……
大家觉得我这妆化得怎么样？如果你是我的话，又会怎样做呢？
化妆作文600字 篇7那一回，我用沉淀为我的生命化上美丽的妆。
那是一个阳光初绽的早春，我回到了乡下老家，旅途是轻松的，风景也是明媚的，我却开心不起来，心头总被一块大石压着。放假前一次月考，我考砸了，本想从父母那里得到一丝安慰，没想到他们反倒在那块大石上又加千斤之重。一路上，我们都不语，各自想着心事。
到了乡下老家，我放下装有作业本的书包，偷偷跑了出去，因为我实在不愿面对父母愁苦的脸，像一大片乌云，闷得我透不了气。
沿着儿时记忆，我走上了一条曲曲折折的山路，路旁的田野里，柑桔花星星点点地绽放，泥路两旁的碎石中开有一种淡紫色的小花，很精神。天是瓦蓝的，金色的阳光透过树叶洒下一地的碎金。
脚缓缓走在温润的泥土中，肺叶里吐的全是伴有花香的清新空气。走着，走着，我的心不禁从悲伤愤怒的大海中平静下来。整个路上只有我一人，仿佛所有绿都为我而染，所有的色彩都为我一人而姹紫嫣红，但我又是如此渺小，游走在天地之间，微若蝼蚁，我从未有过如此清朗的感觉，在一种不可名状的静中，我开始审视我近段时间的状况，仿佛有另外一个我站在我的对面，客观而平静地端详我，我发现，自己是疏忽懒惰了，虽然该完的功课都按时按量完成，却是抱着无可耐何，不得不做的态度，是一种“被学习”。稍有空暇，想着电视剧，想着小说，想着玩耍。我感到所有考试失误都有原因，并不能用“没发挥好”一笔带过，我还没有投入十足的精力。父母的分析是有道理的，我却不屑一听，皱眉低脸。那天，我想了很多，也悟了很多。
沉淀失败，沉淀沮丧，沉淀杂念，才能在生活的路上披波斩浪，我决意用沉淀为我的生命化上美丽的妆。
化妆作文600字 篇8我曾不顾一切地追求美丽，直至美丽无情地弃我而去。
——题记
月华如练，我独自一人走进惨淡的星辉，洒下一路落寞的影子。
刚才的一幕仍在眼前。
我与好友静静地站着，等着辅导员的挑选。鲜红的裙摆在我的身上摇曳，映射出我白皙的肌肤，衣前的装饰活泼俏丽，闪烁着青春的光彩。而好友，一袭淡青色长衣，搭着乳白色长裤。我不禁暗喜，这次的礼仪学生一定非我莫属，门前的礼仪怎肯如此暗淡无色？
但，辅导员只是轻轻瞟了我一眼，转身欣赏起好友的素丽，并轻声说到：“这学期的礼仪学生就是你了，好好准备吧！”
字字变刺，针扎在我的心头，是的，我落选了！
我再也无法遏制泪水的泪泻，为什么？我为礼仪选拔赛准备了两个多月却还是失败？为什么？我跑遍了精品店才换得的时装却连一句赞叹都得不到？为什么我认真的描了眉眼，扑到了粉底却还是得不到美丽的认同呢？！
此刻，我大哭出声。
委屈随着哭声的逝去而消亡，我开始轻声质问自己：难道真的错了吗？
也许是吧，多少天来我只顾穿衣打扮，却忽视了血液的堆积，多少天来我浸溺于奢侈浮华，却忘了匀一些沉静，给我那颗浮躁不安的心。
忽然觉得自己一直在做无谓的事，忽然觉得美与丑的界限不再明显，忽然觉得身上的裙摆不再艳丽，忽然觉得我的脸庞跟生命的本质比起来竟是如此微不足道。
我应该为生命化妆了。
我应该沉浸于唐诗宋词而不是繁华闹市；我应该聆听的是“一片冰心在玉壶”的境地，应该品味的是“明朝散发弄扁舟”的潇洒。为生命化妆，应该使用内在的气质去修饰青春的外表；为生命化妆，应该是掘弃了浅薄无知后的大彻大悟，应该是告别了虚幻浮华之后的温婉谦和；为生命化妆，以内在诠释外表才是美丽和气质的最高境界。
原来，我一直追求的气质，竟是无妆，竟是自然，竟是内在。我褪去绚丽的`外衣，以纯净素雅之态，走进黑夜。也许，我的美丽会是凌晨的那一缕银雾，洁净自然，飘渺如伊人。
化妆作文600字 篇9小时候，我有些与众不同，虽为男孩儿，但却对妈妈的化妆品情有独钟，所以一有机会呀，我就喜欢摆弄妈妈的那些化妆品。
一天中午，爸爸在客厅的沙发上睡午觉，我非常无聊，爸爸午觉期间我是不能开电视的，我就在家里东转转，西游游，不知不觉我又来到了妈妈的化妆台前，看着妈妈那些化妆品，一个念头闪过我的脑海，嗨，我何不来给爸爸化个妆？不过，我想和妈妈共同来进行这次创意活动。
我悄悄地来到厨房，找正在忙碌的妈妈，我把想法告诉了妈妈。妈妈听了之后，轻轻地敲了一下我的脑袋:“你也太调皮了吧，我是不会帮你的！”
我装出一副可怜的样子，不停地摇着妈妈的手臂，软磨硬拽：“妈妈，就这一次，你就帮帮我吧！”
“好吧，到时，你爸爸怪罪起来，你可不能说是我干的哈。”“好。”我一边给妈送去一个飞吻，一边蹑手蹑脚溜回房间拿化妆品。
于是我便和妈妈蹲到爸爸睡觉的沙发前，开始给爸爸化妆了。妈妈负责描画，我在一旁一会儿拿粉饼，一会儿递眉笔，一会呈上胭脂，一会儿又双手奉上口红……看着爸爸的脸：浓黑的眉毛，鲜红的嘴唇，黑里透红的国字脸……我和妈妈都忍不住笑了起来。“眼影，眼影，还有眼影……”妈妈小声地催促。“嘭”的一声，我一不小心把眼影盒掉到了地上，爸爸慢慢地睁开双眼，我和妈妈说时迟那时快地藏起了手里的东西，爸爸一头雾水地看着我们。看着爸爸的脸，我和妈妈同时“哈哈哈……”大笑起来。爸爸抬头望着我们继续追问：“你们在这干什么？”“没，没干什么。”我和妈妈早已笑得说不出话来了。
似乎有所察觉的爸爸来到镜子前，看着镜中的自己，爸爸半怒半嗔地对我嚷着：“准是你这臭小子干的。”
“冤枉啊，是妈妈干的！”我大声狡辩。“就算是你妈妈干的，也绝对是你出的主意。”
接下来，屋里便传来了我的“惨叫”；“哈哈哈……”不一会儿，家里又传出阵阵笑声。
化妆作文600字 篇10时光匆匆，现在我已读五年级，已从一个小屁孩长成一个小少年。回想小时候我与化妆品的故事，我仍会忍不住偷笑。
读幼儿园时，我对妈妈的化妆品很感兴趣。瓶装的，盒装的；拧盖的，按压的；水状的，膏状的，粉状的；白色的，粉色的，蓝色的……我一次次看着妈妈摆弄，一次次地想亲自试验一下。特别让我好奇的是，那涂抹在脸上的脂粉被妈妈轻轻一抹就不见了，多神奇！
一个宁静的夏夜，只听见知了的叫声。妈妈在看书，爸爸在看足球赛。嘿，机会来了！我在卫生间边刷牙边盘算着我的“小试验”。我先给洗手盆装满水，再将牙膏泡沫吐在水上，然后打开粉底盒，往水面上倒粉底。随即，我看到了一个奇妙的景象：粉底一碰到水，就立刻散开，水面随即像铺上了一层面纱，仿佛在跳着曼妙舞姿，而牙膏泡沫像被施了魔法，迅速被推到洗手盆边上。太有意思了！我兴奋不已！
转念间，我又突发奇想：弄些眼影上去会是什么样的呢？我立马用化妆盒里的刷子来刷眼影。可这样太慢了，我又用一支画眼影的笔来刮。霎时，水面上漂浮着蓝色的、粉色的、紫色的闪光粉，像五彩缤纷的舞裙，好看极了……
突然，只听见“嚓”的一声，电视关了；“唰”的一声，书合上了！随即，听到了一轻一重两种脚步声……我立刻放好化妆品，倒好水，一溜烟逃回自己的房间，装作若无其事的样子……
但是，纸包不了火——我偷玩化妆品这件事，还是被妈妈发现了！幸运的是，妈妈没有责怪我反而笑着说：“原来咱家也有个贾宝玉呀！”我眨巴着眼睛问：“贾宝玉是谁？是超人吗？”爸爸妈妈当场就笑趴了！
虽然，童年即将逝去，但这些有趣的往事依然历历在目，历久弥新。那里，有我珍贵的成长地图。我将永远保存于心底。
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案《化妆舞会》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇1活动目标：
让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的创造能力。
活动准备：
1、教师教具：面具两个(狮子、小猪)。
2、材料：水彩笔、画好面具轮廓的色卡纸、漂亮贴纸、剪刀、松紧带、订书机、、录音机、磁带等。
活动过程：
(一)引题环节设计：(组织幼儿安静)
A：请你们闭上小眼睛，老师要给你们变个魔术。
B：魔术的咒语是三句“叽里咕噜变”，准备好了吗开始
(幼儿念咒语，两位老师同时戴上面具)
AB：猜猜我是谁
A：你们真能干，猜对了!谁知道再过几天是什么节日对了，为了庆祝六一儿童节我们今天要举办一个动物化妆舞会!小朋友你们想参加吗
B：但是动物化妆舞会有个特点，要求人人都要戴面具，而且最好不让别人认出你。
A：那为什么叫动物化妆舞会呢
B：对了，动物化妆舞会就是要我们小朋友戴上动物的面具，把自己打扮成可爱的动物。
A：可是你们没有面具怎么办呢(幼儿回答自己做)
B：(拿纸说)看，这个面具把脸都遮住了，但是要跳舞，还要想办法认出别人，怎么办(幼儿说要挖出两个眼睛)
A：对了，最主要的是在面具上把眼睛露出来。
B：有什么办法在纸上剪出两个洞洞，戴在脸上刚好使你的眼睛露出来呢
A：这个问题提的好，请问你们有没有好办法(幼儿讨论)
哇，你们的办法真多啊!老师也想了个好办法，先把纸贴在自己脸上，用一只手摸到自己眼睛的位置，然后用手按住，再用笔在上面画个圆，这样剪出来的洞洞就可以把眼睛露出来了。(教师边说边示范)
B：那你这个会动的猪鼻子是怎么做出来的呢
A：你们看看我折鼻子一折一折像折什么一样啊(幼儿回答)那么狮子面具漂亮的棕毛是怎么做的呢
B：(边讲边示范)用一张长方形的纸剪出小长条，然后粘在面具周围作成狮子棕毛。
A：我呢，再贴上漂亮的粘纸就变成小猪丑丑了。
(二)制作环节设计：
A：你们会了吗好，请用能干的小手为自己做动物面具吧!
B：需要帮忙请举手。
(幼儿制作，教师巡回指导。看情况，A教师帮助幼儿装订皮筋，B教师引导幼儿进行其他装饰)
A：(分给动作快的幼儿贴纸)哇，你的面具真好看，去照一照镜子再打扮漂亮一下吧!
(三)舞会环节设计：
A：可爱的动物们，咱们舞会的音乐响起了。Are your eadyLes’s go(教师开火车带幼儿进入午睡室，与幼儿一起随音乐舞蹈。)
(四)结束环节设计：
B：哇，今天我们真开心啊!你们喜欢这样的舞会吗那我们把面具交给老师，下次在表演区表演好吗
A：收头饰。(结束)
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇2内容：
爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。
目标：
1、通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。
2、引导幼儿用语言描述自己的想法。
材料：
1、师生共同收集有关化妆舞会的、故事、图书
2、粘贴材料（包含身体、头发、服装等）
3、绘画工具、浆糊、剪刀
4、范例
过程：
一、欣赏讨论
1、什么是化妆舞会？
2、我们来开个化妆舞会好吗？
3、你想怎样打扮自己？
4、出示范例：这种化妆方法好吗？为什么？
5、出示教师形象，讨论用什么方法为老师化妆。
二、创作要求
每人为自己创作一个化妆舞会的形象
三、幼儿创作
1、按兴趣选择服装、头饰等
2、鼓励幼儿大胆创新
3、选用多种表现手法
四、游戏讲评
1、介绍自己的作品
2、游戏：化妆舞会
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇3活动目标：
1、让幼儿感受圣诞节日的气氛，激发幼儿表演的欲望。
2、增进亲子之间的感情。
活动准备：
1、请家长与幼儿一同收集有关圣诞的装饰品或资料。
2、请家长为孩子准备一份小礼物，作交换礼物之用。
3、活动当天，请家长为幼儿准备一份化妆品。
4、活动时所需要的音乐（如：圣诞歌、节奏感较强的音乐等）
活动过程：
一、在一片圣诞的音乐声中，请家长与幼儿走进会场。
二、请出舞会的主持（本班的两位小朋友），正式拉开圣诞化妆舞会的序幕。
三、在欢快的音乐声中，家长帮孩子化妆，并穿上自己准备展示的服装。
四、当节奏感较强的音乐响起的时候，时装表演正式开始。幼儿逐一展示自己的服装，在场的观众跟着音乐拍手助威。
五、当轻柔的音乐响起的时候，幼儿就各自拿出自己之前准备好的小礼物，送给自己的好朋友，并跟好朋友说一些祝愿的话。
六、让孩子邀请家长一齐跳《邀请舞》，将活动的气氛推向高潮。鼓励幼儿邀请同伴或其他家长一同跳舞。
七、舞会在一片快乐的歌声和欢快的气氛中结束。
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇4活动目标
1、尝试用毛笔、颜料为大象涂色，创意不同的涂色方式。
2、感受帮助朋友的快乐。
活动准备
经验准备：《花格子大象艾玛》的故事。
物质准备：大象简笔画、颜料、毛笔、背景音乐、毛巾。
活动过程
一、忆一忆、说一说
1、你还记得花格子大象艾玛的故事吗？故事里说了些什么？
2、艾玛是一只怎样的大象？它与普通的大象有什么不一样？
二、看一看、说一说
1、教师播放PPT,幼儿看一看
教师讲故事：艾玛是一只花格子大象，与众不同的大象，它身上有许多漂亮的花格子，艾玛有许多的好朋友，它喜欢和朋友在一起玩，它是大家的开心果，不管在哪里都能听到艾玛开心的笑声，有一次，艾玛想跟大家开个玩笑，艾玛找了一个泥潭，在泥潭里滚来滚去，吧身上的花格子都让泥土藏了起来，变成了一只普通的大象，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它，直到一场大雨落了下来，它的花格子才又重新出现，大象们都笑的合不拢嘴了“艾玛，这个玩笑真是太好笑了！”原来，把自己装扮起来是多么好玩的事情啊！于是，大家为了纪念这一天进行了一个大象化妆节，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能参加这个化妆舞会
师：这些大象里面你最喜欢哪一只？
2、师：它是用什么颜色和图案来打扮自己的？
3、师：下面请小朋友先告诉大家你喜欢的大象身上是什么图案的，让其他小朋友来猜一猜是哪只大象？
4、小结：这些大象把自己都装扮成不一样的，有彩条的，圆点点的，花格子的，不同图案的，各种各样，五颜六色的
5、师：大象化妆舞会越来越热闹了，吸引了更多的大象朋友来参加
出示黑板
师：你们来看看这些大象能来参加舞会吗？为什么？
6、师：大象请你们来做它们的化妆师帮大象化个漂亮的妆去参加舞会，你们愿意吗？
三、想一想、玩一玩
1、讨论：你想要给你的象朋友打扮成什么样子的？
2、教师出示用具（沾一沾、撇一撇、用完之后送回家）
3、幼儿操作，教师播放音乐并做巡回指导
4、幼儿介绍，教师简单讲评
四、跳一跳、乐一乐
1、谢谢小小化妆师帮大象化的那么漂亮，舞会马上开始，大象朋友邀请你们一起跳支舞。
2、鼓励男孩邀请女孩跳舞。
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇5活动目标：
1、通过观察欣赏，能大胆表现。
2、尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。
3、感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。
活动准备：
1、教师范画一张，空白的鱼幼儿每人一条。
2、勾线笔每人一支、彩条每人一根，几张白纸。
3、几张，轻音乐一首，活动音乐一首。
活动过程：
（一）谈话导入，激发兴趣
1、教师：小朋友们，你们知道什么是化妆舞会吗？今天老师收到了一封美人鱼公主的信，想知道信里写了些什么吗？
2、教师：原来美人鱼公主想请我们班的小朋友们去参加海洋化妆舞会，你们愿意参加吗？这次化妆舞会的主题老师已经收到了，赶快来看一下吧！你们看懂了吗？
（二）引导幼儿观察，了解线描画的特征。
1、整体感官。
教师：这条鱼看上去怎么样？它美吗？和我们平时画的鱼一样吗？哪里不一样？（只有黑白色两种颜色，鱼身上有很多花纹）
2、感受多变的花纹。
教师：你看到了哪些花纹，它们是什么样子的？（幼儿们通过观察后说有圆形、三角形、黑点、正方形、直线、曲线、螺旋线）你会画吗？（请个别幼儿在集体面前操作，其他幼儿用手指在空中画。）
3、引导幼儿观察线的分割。
教师：这是什么线？曲线把鱼头和鱼身怎么样了？这些又是什么线？（曲线、波浪线）这些线把鱼身和鱼尾怎么了，（分成了一块一块的）。我们给鱼装饰的时候，是先分割，还是先画花纹呢？（引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。）
4、教师小结：像这样，画面上只有黑白两种颜色，用线条分割和一些简单的图形来装饰画面，这样的画叫做线描画。
（三）大胆装作，交流作品。
1、作画要求：
教师：老师为每个小朋友准备了一条鱼，现在就请你们用线描画的方式给它进行装饰吧！装饰完了之后老师会帮助你们把它做成头饰，这样就可以去参加美丽的海洋化妆舞会了。
2、幼儿作画，教师巡回辅导。（配上轻音乐）
3、集中交流教师：你最喜欢谁的头饰，喜欢什么地方？
（四）互动环节。
教师：现在就让我们一起去参加海洋化妆舞会吧！（在音乐中做一些简单的律动）
活动延伸：
区域活动：在美术区让幼儿进一步练习线描画。
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇6设计意图
大班孩子已有较丰富的美术创作经验，孩子已不满足只在纸上作画，活动的设计源于一个把妈妈口红画满脸的女孩子，为了满足孩子的好奇心和自由创作的需求，根据《指南》中第二部分，表现与创造喜欢进行艺术活动并大胆表现设计了此活动。
活动目标
1初步了解脸部彩绘，激发对脸部彩绘的兴趣。
2知道炫彩棒的使用方法，。
3感知立体作画方式，体验创作带来的快乐。
重点难点
能大胆使用炫彩棒在脸部进行彩绘
活动准备
多媒体课件、镜子、炫彩棒、托盘、海绵等。
活动过程
一、视频导入
师：小朋友们好！今天老师给你们录了一段视频，我们来看看他们说了什么？（播放视频，视频的内容是几位已经画好脸部彩绘的其他班级孩子介绍脸上画的是什么，并邀请他们参加舞会）
二、初步了解脸部彩绘，激发对脸部彩绘的兴趣。
师：他们的脸可真漂亮，告诉你们哦，像他们这样把美丽的图案描绘在脸上的方法叫做脸部彩绘，只要你们学会脸部彩绘就能去参加他们的化妆舞会，除了视频，我还带来了很多脸部彩绘的，你们想看吗？
1欣赏球迷们的脸部彩绘。师：你们发现了什么？
总结：他们的脸上绘画了图案、图案很别，色彩很鲜艳。这些图案有特殊的含义，代表了他们喜欢的国家和球队。
2欣赏时尚模特们的脸部彩绘。
小结：模特的脸部彩绘美丽、漂亮、特别让人赏心悦目。
3欣赏土著人的脸部彩绘。
师：看看这些土著人的脸部彩绘，你能想到什么呢？
小结：他们脸部的图案让人感受到勇敢、坚强、威武。
4重点观察幼儿脸部彩绘
师：小朋友们也很喜欢脸部彩绘呢。（播放幼儿用炫彩比在脸部彩绘的照片）你最喜欢哪一张为什么？
教师鼓励幼儿看一看，说一说
师总结：脸部彩绘图案精致特别，色彩鲜艳，可以描绘在脸部的各个地方，表达人们内心不一样的情感。
三、尝试为自己脸部设计彩绘
1、了解工具的使用
师：你们都想好图案了吗？老师为你们准备了可以在脸上彩绘的笔，它叫炫彩笔，用它在海绵上舔一舔，然后用点力，就可以在脸上画出你设计的图案了。每张桌子上都有镜子，请你们选择座位开始彩绘吧！
2、幼儿自由创作。
四、展示脸部彩绘
1同伴互赏，体会自创脸彩的有趣
2师幼一起分享评价，交流自己创作的想法和过程。
3播放音乐一起共舞，活动结束
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇7活动目标：
1能仔细观察画面，感受绘本的趣味性；
2透过画面观察与绘本阅读，进一步了解蔬菜的外形特征。
活动准备：
1物质准备：PPT，绘本人手一本，背景音乐；
2知识经验准备：幼儿举行过"化装舞会"，对各种蔬菜已有初步的认识。
活动过程：
一、谈话"化装舞会"引入，出示绘本，介绍封面，激发幼儿兴趣；
二、师幼共同阅读ppt，初步感受蔬菜装扮自己的方法。
1出示ppt1，引导幼儿观察画面并提问：
（1）都有哪些蔬菜们收到了化装舞会的邀请信？
（2）它们心情怎么样？你从哪里看出来？
2出示ppt2，提问：
（1）这是谁的'家？你从哪里看出来的？
（2）胡萝卜把自己打扮成什么蔬菜？
（3）他为什么要把自己打扮成竹笋？
3出示ppt3，提问：
（1）是谁在打扮自己？
（2）他把自己打扮成什么蔬菜？
（3）小白菜为什么要打扮成西兰花？
4小结：原来蔬菜们都是根据自己的样子来打扮自己，打扮成和自己比较像、又方便化装的蔬菜。
三、幼儿阅读绘本至P13，感受绘本的趣味性，教师巡回指导。
要求：
（1）阅读绘本至P13，看书时要从前往后，一页一页轻轻翻，一页一页仔细看；
（2）边看边想一想：蔬菜们是怎样打扮自己的？为什么这样打扮呢？书中还有什么有趣的事情？
3幼儿阅读绘本，教师巡回指导，鼓励幼儿相互讨论自己看到的画面情节。
四集体阅读，初步理解故事内容，感受绘本的趣味性。
问题：
1这是谁在打扮自己？他把自己打扮成什么蔬菜？大蒜为什么不打扮成小白菜而打扮成洋葱？
2这是谁在打扮自己？他把自己打扮成什么蔬菜？地瓜为什么要打扮成马铃薯？
3冬瓜在做什么呢？他为什么发愁呢？
4化妆舞会开始了，你看到了哪些蔬菜？他们在做什么呢？
5你们瞧，蔬菜们都怎么了？你觉得谁的表情、动作最有趣？我们来学一学！
五、完整欣赏绘本至P13，进一步感受绘本的趣味性。
六、设置悬念问题，活动自然结束。
教师：这个果萼是哪种蔬菜的？青葱先生最后有没有找到小黄瓜**呢？他们又都是什么蔬菜装扮的呢？答案就在图书的后半部分，你们可以到图书角接着阅读。
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇8教学目标
1、知识目标：感受三拍子的起伏，能够用正确的节奏来为歌曲伴奏，用自然、和谐的声音有感情地演唱歌曲。
2、能力目标：注意培养学生积极主动的参与到音乐活动中来，让学生通过模仿、体验等方法进一步加深学生对歌曲情感的理解。
3、情感态度价值观：注重情感教学，进一步加深学生对母亲、对家乡以及生活的热爱。
教学重点
用自然和谐的声音演唱歌曲；
教学难点体会歌曲所要表达的思乡的情感。
教学准备
电子琴、多媒体课件
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课：
师：同学们，我们学过哪些诗是表达思乡之情的谁来朗诵一下
如李白的《静夜思》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、王安石的《泊船瓜洲》等，都是学生们耳熟能详的思乡诗。
师:在“故乡”这两个简单而朴素的方块字中，蕴涵着中华民族五千年文明史积淀下来的思想哲学、民风民俗,中国人走到哪里，都会在故乡情结中良久徘徊，别离之愁、思归之渴，这种情结如同生命一样古老而常新。这种情结不但大量出现在文学作品里，好多歌曲也以此为题材。我们今天就来学习一首思乡的歌曲。
二、新课教学
1、初听音乐，设问：它的基本情绪和情感是什么？简单介绍词、曲作者及歌曲创作背景
2、第二次听赏，设问：这首歌曲是什么节拍？演唱形式是什么？根据学生的回答，
（1）出示幻灯片：3/4拍，强弱规律为强弱弱，让学生用拍手等肢体动作体验3/4拍的强弱规律，并学习3拍子的指挥图示。
（2）出示幻灯片：二声部合唱歌曲。
3、歌曲学唱（请学生打开课本26页）
（1）高声部旋律学习：a、老师范奏(唱)，学生划拍默唱，问学生音乐情绪的变化？前部分和后部分的区别？可重复演奏（唱），让学生体会发现。学生回答后可总结此曲的强弱规律，不同平常的四三拍强弱弱的规律，而是强强弱；b、学生跟琴学唱，注意音乐情绪的变化、力度的变化、四分附点音符后接两个十六分音符，演唱时要体现出来；c、学生自学，老师巡视释疑解难；d、课堂反馈（随机抽测，考察学生完成情况）；e、教师点评，再次巩固。
（2）低声部旋律学习：a、老师范奏(唱)，学生划拍默唱；b、学生跟琴学唱，同样要注意力度的处理以及前后情绪的变化；c、学生自学，老师巡视释疑解难；d、课堂反馈（随机抽测，考察学生完成情况）；e、教师点评，再次巩固。
（3）歌词学习：a、按节奏朗读歌词（加强学生对歌曲节奏的掌握）。让学生展开讨论，歌词中“大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。”如何去理解？为什么说“妈妈总在我的身旁”？引导学生去体验母爱，进而加深对歌词的理解。b、配乐朗诵歌词（加强学生对歌曲意境的理解）。带着刚才对母爱的体验，配乐朗诵。
（4）带词演唱：注意力度度变化以及情绪的处理，启发学生带着情感演唱。
（5）课堂反馈，抽一组上台演唱；
（6）完整演唱一次，请一学生担任指挥，老师点评；
（7）再次完整有感情地演唱全曲，抽一个学生担任指挥，几个学生打击乐伴奏，教师担任电子琴伴奏；
三、拓展欣赏：欣赏《梦驼铃》和《故乡的云》再次加深对思乡情结的理解和体验，引导学生对家乡的热爱，激发学生立志建设家乡的情感。
四、师生总结：
大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！
五、下课礼式学生在《大海啊，故乡》的音乐声中和老师说再见。
幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇9活动目标：
1、幼儿知道画面对称与不对称的概念。
2、幼儿能够大胆想象，在凹凸不平的面具上用棉签画出各种各样的脸。
3、体会到变化的新鲜感，感受集体舞蹈的欢快气氛。
活动准备：
白色面具，颜料，棉签，抹布，音乐，
活动重点：
幼儿大胆想象并画出不各种各样的面具。
活动难点：
幼儿能用棉签在凹凸不平的面具上作画。
活动过程：
1、欣赏动画片片段并讨论，出示面具，引起幼儿兴趣。
师：动画片里灰姑娘穿着水晶鞋去干什么？（参加舞会）今天我们也要去参加舞会，这是一个化妆舞会，你知道什么叫做化妆舞会吗？我们要怎么样才能去参加化妆舞会呢？（幼儿讨论，引导幼儿说出要戴面具）
2、出示白面具，引导幼儿想象。
师：这是什么？请你们先想一想，你准备画一个什么样子的面具去参加舞会？（可请同伴讨论）谁来说一说？（讨论完后请幼儿讲述自己想法）
3、通过观察和讨论，引导幼儿知道对称和不对称的概念。
师：今天来参加舞会的人很多，我们先来看一看别人的面具都是什么样子的。（先看对称的面具再看不对称的面具最后请幼儿讲述不同点）这两种面具有什么不一样？
总结：对称的面具两边的花纹是一模一样的，而不对称的面具两边花纹是不一样的。
4、教师交代作画的要求
师：现在就要请你去画自己的面具，用棉签蘸颜料在面具上画，可以画对称的也可以画不对称的。
5、幼儿作画，教师指导
师：画好以后就可以把面具戴在脸上，去镜子前看一看自己，你还认识自己吗？
6、引导幼儿相互欣赏别人的作品，并评价。
师：我最喜欢xxx的面具，因为……（请幼儿上来），你画的是什么？那你最喜欢谁的面具？为什么？（教师做示范，，引导幼儿欣赏别人作品并说出理由）
7、幼儿戴上面具集体舞蹈，结束活动。
师：现在就让我们一起去参加化妆舞会吧。
难过的是，你爱口红一万年，口红只属于你三个月--因为保质期这个东西，真的比你的爱要短太多太多了！下面我带大家来看一下过期口红怎么处理？
过期口红怎么处理
对于刚刚过唇膏保质期的口红，闻起来味道还是一种芬芳的气息。我介绍给大家一个好方法，简单加工一下还能再用，也省得浪费了。
把口红用牙签什么的一点一点地挑出来，用火烤一烤，等溶化后，倒入小盒子，还可以继续用哦~也加入一些能中和颜色的东西，相当于换了一个色号，可能比之前更好看呢！
当然，需要注意的是，这样处理过的口红可不要再拖了，要尽快用完，否则再次出现异味，就要坚决扔掉，别再可惜了。
而一些过期时间长了的口红，即使不用它来描唇，也可以用作画笔，让小孩子在纸上画一画，五颜六色的，也挺不错。或者发挥自己的艺（破）术（坏）天分，和一些颜料混合，用来给墙纸什么的上色，效果可能相当惊喜。
口红的保质期
口红是我们最常用的化妆品之一，但一般情况下MM们大都是很少MM会关心口红保质期，毕竟没有几个人会用一管口红一直用到保质期之后。嗯，不必怀疑，女人们对唇色的贪新厌旧永无止境~
可是仙女们要知道，健康比什么都重要，尤其是嘴边的东西，弄不好还会侵害身体。所以大家平时还是要注意一下的，一定要看好确切的口红保质期，过期的就一定不能在唇上画了。
就算口红没有明确标识保质期，辨别口红是否过了保质期方法很简单，如果闻上去出现一股怪怪的味道，那就说明口红保质期过了，已经变质，这时候还是小心一些，不要再使用了。
折断的口红怎么处理
人世间最悲哀的事就是刚买的口红，还没用呢就摔坏了。哪怕折断一支口红，那心情都堪比失恋！
把折断的口红放在干净的小碗中，可加一勺乳木果油，一起放在微波炉里加热，融化后搅拌均匀至粘稠的浆体后，用唇刷辅助，照样可以用很久！
过期口红的妙用
1当作蜡笔或颜料使用
最简单的使用法就是拿口红当蜡笔或是涂料，家里有小朋友的话可以直接扔给他们，肯定开心得不得了，不过如果小朋友是女孩，当妈妈的要注意盯着哦，防止她偷偷涂在自己嘴上。
口红当蜡笔，成色也十分优良，可以在最近风靡全球的涂色书《秘密花园》上试用啊，这高大上的用法肯定震惊朋友圈！
2擦亮银器
银制的盘子或是汤匙之类的，经过一段时间不打理就会出现黑色锈斑，或是银饰戴过一段时间后，往往会变暗变黑，能让它们重新变亮的就是口红了！
直接在面纸上薄薄涂上一层口红，拿它擦拭银器，这样就能将黑色锈斑处理掉。之后再用沾了洗碗精的海绵轻轻地洗涤就能让它们变得闪亮如新！
3油性笔的去渍剂
对于家里小孩的涂鸦或是一不小心沾上的油性笔污渍伤脑筋吧！其实口红也能够用来去除油性笔的污渍。
在油性笔沾到的地方直接涂上口红，用指腹仔细地将口红涂匀，涂匀之后用面纸擦拭就能将污渍去除。
4手工蜡烛的色料
做手工蜡烛的时候将口红一起加入并融化，沾上口红色料的创意蜡烛就堂堂登场了，颜色也正哦！你敢将它送男友吗？
秋冬怎样打造日系高级感妆容
秋冬怎样打造日系高级感妆容，在我们看日系杂志时，每每看到妆容精致的模特女郎，眼光总是忍不住多停留几秒，因为日系高级感妆容太好看了。那么秋冬怎样打造日系高级感妆容？
秋冬怎样打造日系高级感妆容1一、底妆
在一个高级的妆容里面，底妆就是灵魂。
雾面妆容带来的高级感才是真正的无懈可击。底妆要选择与肤色相近的的雾面粉底液，打造出轻薄的、能透出肌肤自然光泽的妆面，甚至和你的肌肤融为一体，成为你的第二层肌肤。
底妆推荐：VOV晨曦极缎丝柔粉底液
这一款粉底液是VOV的当家小花旦，乳液状的粉底液，上脸是雾面的妆感，遮盖力不错。如高级绸缎般的自然光泽，呈现细腻干净不厚重的妆效。因为添加了仙人掌果精华，即使雾面也不拔干，油皮、干皮都能hold住，持妆不易暗沉。
二、眉妆
日系高级妆容绝对少不了一款自然眉，根据眉形来填补空缺处，画上自然的眉峰，眉尾轻向下垂，颜色和发色妆容保持一致更显高级感。
眉妆画法：
1、先将眉毛用眉刷梳顺，眉头下方可使用棕色眉粉来画出自然效果。
2、确定好眉峰的位置，利用眉笔轻描出轮廓。
3、用染眉膏将眉毛整体晕染自然。
三、眼妆
1、大地色眼影
避免妆感太重影响整体，选择晕染上饱和度低的大地色眼影增加轮廓感，看起来既成熟又透着性感与知性。
眼影推荐：Tom Ford四色眼影 COCOA MIRAGE
这盘眼影盘粉质并不软糯，但足够细腻丝滑，很好晕开，美妆博主们试色也是非常深邃显高级感的颜色。
2、心机内眼线
贴近睫毛根部的内眼线，就能打造无妆胜有妆的伪素颜。
四、唇妆
日系妆容的唇妆一定会选择和眼妆相协调，涂上秋冬新款唇色，让你的妆容也焕然一新，不管是优雅的烟熏玫瑰色还是动人的梅子色，都能让为秋冬添上一笔美妙的色彩
唇妆推荐：VOV天鹅绒魅惑唇膏 PK101
丝绒唇妆，打造秋冬高级感。迷情东京是偏红的豆沙色，显色度很好，顺滑易涂，一般的丝绒唇膏会偏干，这款还蛮滋润的，上唇很温柔！
精致的妆容离不开干净的底妆，不仅需要每一个细节的完美打造，也需要整体的协调搭配，Get到日系妆容细腻和高级美，一起来做精致女郎！
秋冬怎样打造日系高级感妆容2一、日系氛围感妆容
日系妆容的特点就是妆容清透且精致，不会给人过于厚重的妆感，很适合我们亚洲人选择。
那么，在日系众多妆容当中，氛围感妆容是深受大众喜爱的妆容了。此类妆容的特点就是底妆清透、服帖，给人一种自然且舒适的效果，不至于出现厚重感。
因此，我们在打造底妆的时候，建议以自然且滋润度较强的粉底液为主，防止出现卡粉、浮粉等情况。而粉底液也建议采取“点涂式”以及“少量多次”的化妆方式，让底妆更加的轻盈、透亮，防止出现妆容厚重、“假白”等情况。
建议： 口红在整体妆容中，也起到了非常重要的地位。若是选择口红不合适，也会拉低整体妆容的高级感。建议以带有微微光泽度、质地水润的口红为主，这样可以为整体的妆容增加氛围感，显得具有甜美和“元气感”十足。
那么，口红的色彩也建议以红色、粉色系为主，常见且好驾驭，不容易出现错误。
二、纯欲妆
在日系各种妆容当中，又纯又欲的纯欲妆也深受大众的喜爱。我们在营造出纯欲妆的过程中，建议以自然、浅淡作为主要风向标。如此一来，既摆脱了浓妆的艳俗感，也能让我们展现出又纯又欲的一面。
在营造出纯欲妆的时候，在眼影、腮红还有口红的塑造上，都应该浅淡，制造出“若有似无”的妆感。这样一来，才能给人一种纯欲范儿。
在纯欲妆容当中，以口红作为整体的重点，选择自带光泽度和滋润度的口红，就如同上图一样，营造出了妆容清淡却不失精致度的时尚效果。
建议： 在我们营造出纯欲妆容的时候，应该打造出整体1个重点，避免重点不明显、突出出现视觉不适感。那么，纯欲妆除了在眼妆上面下功夫，营造出又长又翘的睫毛，就是在唇妆上面下功夫了。
我们可以选择哑光或者是镜面口红，使得又纯又欲的氛围感得以呈现出来，就如同上图一般。
三、元气妆
日系元气妆主要特点就是活力、少女、甜美等关键词。因此，我们在打造出日系元气妆的过程中，也应该往少女方面靠拢，使得青春和活力感得以呈现出来。
我们在打造出元气妆的时候，在眼妆的塑造时，我们可以点缀亮片、细闪等，让眼妆在视觉上更加吸睛一些。可以打造出卧蚕，使得自身的眼角营造出“带笑感”。
在营造出日系元气妆的过程中，可以以眼妆作为妆容的重点，打造出清纯、无辜感，使得眼睛更加有神。
这样一来，元气妆容在视觉上展现出女性活力、少女又自带青春气息的一面。我们可以利用睫毛膏采取Z字形涂抹方式，使得眼睫毛根根分明又凸显出眼睛炯炯有神的既视感。
建议： 元气妆容的关键可以放在眼妆、腮红上，两者之间的色彩选择应该营造出和谐、自然的协调性，避免色彩出现违和感和不适感。
可以以红色、粉色、橘色等颜色作为主要色彩，使得自身的妆容更显“暖意”。这样一来，也使得女性的活力气息和高级氛围得以呈现出来。
秋冬怎样打造日系高级感妆容3一、底妆要干净
这个要点或许是许多妆容都会强调的，可以说干净的底妆是妆容成功的基础。秋季日系妆容本身的颜色感不重，所以妆面更要干净，因为只有干净的底妆才能平衡本就不多的色彩。
底妆只要根据自己的肤色选择合适的就好了，切记不要过于白皙，过于白皙的底妆对弱化腮红的秋日日系妆容很不友好。
底妆的水光感也是妆容的要点之一，也是日系妆容的一大特点。水光感的底妆让皮肤看起来更接近原生皮肤，给人一种无修饰的美，这与韩式妆容无暇妆感有很大的不同。
这也是为什么有时候造型师甚至会故意打湿刘海来贴合这种水光感，让它呈现在湿漉漉的妆面上。
二、保留眉眼的自然原生感
日系妆容的特点就是要保持眉毛的原生感和野生眉的美。这种感觉的打造需要保留或者创造眉毛的毛流感，对于本身毛发比较旺盛的姐妹来说，这个妆容或许更合适。
只需要简单的修出眉形，运用颜色一致的眉粉或眉笔适当的延伸或填补就好了。而毛发比较稀疏的姐妹，就可以利用笔头较细的眉笔或刷子沿着眉毛生长方向画出毛流感。
秋季妆容在彩妆的运用时，要注意眼影的尽量浅淡，选择最基础的眼妆就好了。
它不像创意妆容那样色彩斑斓，需要用大胆地配色强调个性，而是用简单的大地色系消肿放大双眼，这也是为什么秋季日系妆容受众面更广的原因。过多的色彩堆积反而会降低眼妆的质感。
保留眉眼的自然感觉很重要的一点是卧蚕的存在感，对于本身就有卧蚕的姐妹来说，不建议大家再去强调它的存在。只要重视眼下底妆服帖，通过淡淡的修饰保留它就好了。
而对于本身没有卧蚕的姐妹来说，不必非要跟上潮流画出卧蚕。一方面卧蚕很容易画得不自然，生硬的存在自然会打破我们强调的原生感；另一方面是卧蚕比较可爱，与秋日日系妆的风格不相符合。
三、强化唇妆的存在感
妆容的季节感主要也体现在唇妆上，秋天的妆容和夏天的妆容最大的不同就是唇妆的光感。
秋季更追求唇部的哑光感和厚重感，与夏季可爱的嘟嘟唇和水光唇不同，秋季低调的哑光唇妆需要借助哑光口红或雾面口红来打造，而非夏季嘟嘟唇的镜面唇釉。
在唇妆的选择上，建议大家不要选择纯欲风的代表——粉裸色口红，这样的口红只适合和腮红、卧蚕的结合，一旦单独使用，没有精神显得气色不好。
同时也不建议大家使用最近流行的女团色——玫红色口红，好多人都进入了一个误区，认为这样的颜色显白。
真相其实恰恰相反，白皮用起来是魅力翻倍，黑黄皮用起来却是灾难升级。秋日妆容建议大家选择的颜色的红棕色和土橘色，这两个颜色都很低调百搭，也最符合秋日印象。
强调唇妆除了利用厚重的质地的口红和低调大气的颜色，还可以强化唇形和打造厚唇来实现。
强调唇形是在画口红时不像其他妆容那样对唇周边缘进行晕染，而是强调唇线，这样的画法可以增加成熟感减弱幼态；
厚唇是在唇妆打造时适当的画出唇边缘，从而达到视觉上厚唇的效果，也就强调了唇妆的存在感。
四、轻腮红而重视修容
秋日日系妆容不像女团妆是氛围感很强的妆容，二者最大的区别就在于腮红的运用。我们一直在强调日系妆容颜色减淡，最大的“减法”就用在腮红这里。可以轻轻地一笔带过，甚至不需要腮红也能完成这个妆面。
如果一定要打腮红看起来更有气色和活力，腮红颜色一定要谨慎选择，不要选择粉色系和**系的腮红，而是专注于选择橘色系的腮红。
而不强调腮红就要重视修容的作用，突出五官的立体感，因为只有立体感足够了才能放大五官量感，这样不需要腮红也能最大程度上协调面部比例。
修容的运用上我们可以坚持“少量多次”的方法，下手重的结果是未必五官立体，但是一定会让妆面显脏。
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