儿童节彩妆怎么画

儿童节彩妆的画法如下：

材料：气垫1个、眉笔1根、眼影1盘、珊瑚色腮红、水晶石榴色口红。

1、画底妆

在上底妆之前，先将孩子的脸清洗干净擦干，并把头发盘起来，露出整个脸部。涂粉底时，轻轻地按压打圈，采取少量多次方式涂抹，颧骨及苹果肌部位可以适当涂厚一点。

2、画眉

在做画眉处理时，只需要简单的修饰即可，切勿像成人一样将眉毛刮掉。画眉时先从中间往前，用力柔和点，接着从中间往后，把眉尾填满。

3、画眼影

用微闪石榴色晕染眼头位置，珠光蓝莓色晕染眼皮中间到眼尾位置，珠光南瓜色晕染在微闪石榴色和珠光蓝莓色的上方，下眼影珠光南瓜色从中间往后晕染。

4、上亮片

画完眼影后，根据眼影的色调，搭配贴上喜欢的亮片。

5、涂腮红

腮红不要涂抹的太浓，在鼻翼两侧和双眼下部，以打圈方式涂抹，慢慢叠加。

6、涂口红

涂上水晶石榴色口红，涂抹时轻轻画出嘴唇的轮廓即可。

儿童节彩妆的卸妆方法：

一、眼部卸妆

1、将少量的眼部卸妆品倒在化妆棉上。

2、将化妆棉轻轻抹在眼睑上，使化妆品溶解到卸妆油中。

3、用手指夹着化妆棉轻轻擦拭上下眼睑，卸除眼影。

二、唇部卸妆

2、以面纸轻轻拭去口红，为使面纸柔软，可以用水喷湿纸巾。

2、将少量的唇部卸妆品倒在化妆棉上。

3、将化妆棉轻轻从嘴角往内擦拭，注意向内滑动。

三、脸部卸妆。

1、准备几片化妆棉，作为清洁脸部的工具。

2、倒出一茶匙的清洁乳在手心上。

3、将清洁乳轻轻的擦在颈部，面颊及额头上。

4、将化妆棉由颈部开始清洁，渐渐移到下颚，脸颊，鼻子鼻下部位，前额及眼部。

化妆品店三八妇女节大酬宾

1活动期间本店所有产品九折优惠;

2活动期间办理包月美容客户六折优惠;

3节日当天凡购买产品客户均可免费享受一次美容,并有小礼品赠送；

酬宾海报广告：春意盎然、美伦美“换”（焕）（换的寓意在于活动当天前50名顾客可凭任意化妆品空瓶换取小礼品一份），扮靓女人节！

　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的酒吧万圣节化妆舞会活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　活动主题： 酒吧万圣节化妆舞会

　活动目的： 提升酒吧的市场知名度

　活动时间： 20__年10月30日31日

　活动口号： 惊声尖叫万圣节

　活动宣传文稿：

　酒吧touch

　惊声尖叫万圣节10月30日-31日

　xx首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么？ok！来吧！让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽！

　用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在太子酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐！

　活动当晚酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

　注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负

　恐怖热线：

　尖叫地址：·········

　1、印刷dm宣传单5000张，pop海报10张，x展架18幅，在店内及外联单位进行宣传（以冷色及公司紫色为主）；

　2、针对性的进行手机短信宣传；

　3、提前做好本次活动的`网站宣传页面。

　活动现场布置：

　1、鬼脸面具300个（发放给客人）

　2、羽翼面具200个（发放给客人）

　3、南瓜灯笼10个（场内装饰）

　4、骷髅头5个（场内装饰）

　5、蜘蛛8个（场内装饰）

　6、黑披风5件（进门口2+1位、舞台边2位保安着装）

　7、斧头大刀道具各1套（舞台两边保安）

　8、整人小道具（蛇、虫、鼠、）100个（隐藏在卡座与色盅）

　9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶（面部着妆用）

　活动注意事项：

　1、电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题；

　2、男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围；

　3、酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型；

　4、对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效；

　5、各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

　 活动操作流程：

　1、本活动方案必须在10月14日前定稿（策划部负责）

　2、所有广告宣传图样必须在10月18日前完成（美工负责）

　3、广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广（外联负责）

　4、活动现场布置所需物品必须在25日前入库（采购负责）

　5、 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景（娱乐部负责）

　6、 10月29日进行短信宣传（咨客部负责）

　7、 10月30日中午开始酒吧现场布置（工程部负责）

　8、舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。

　注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的幼儿园大班幼儿化妆舞会教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案1

　活动目标

　1、尝试用毛笔、颜料为大象涂色，创意不同的涂色方式。

　2、感受帮助朋友的快乐。

　活动准备

　经验准备：《花格子大象艾玛》的故事。

　物质准备：大象简笔画、颜料、毛笔、背景音乐、毛巾。

　活动过程

　一、忆一忆、说一说

　1、你还记得花格子大象艾玛的故事吗？故事里说了些什么？

　2、艾玛是一只怎样的大象？它与普通的大象有什么不一样？

　二、看一看、说一说

　1、教师播放PPT,幼儿看一看

　教师讲故事：艾玛是一只花格子大象，与众不同的大象，它身上有许多漂亮的花格子，艾玛有许多的好朋友，它喜欢和朋友在一起玩，它是大家的开心果，不管在哪里都能听到艾玛开心的笑声，有一次，艾玛想跟大家开个玩笑，艾玛找了一个泥潭，在泥潭里滚来滚去，吧身上的花格子都让泥土藏了起来，变成了一只普通的大象，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它，直到一场大雨落了下来，它的花格子才又重新出现，大象们都笑的合不拢嘴了“艾玛，这个玩笑真是太好笑了！”原来，把自己装扮起来是多么好玩的事情啊！于是，大家为了纪念这一天进行了一个大象化妆节，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能参加这个化妆舞会

　师：这些大象里面你最喜欢哪一只？

　2、师：它是用什么颜色和图案来打扮自己的？

　3、师：下面请小朋友先告诉大家你喜欢的大象身上是什么图案的，让其他小朋友来猜一猜是哪只大象？

　4、小结：这些大象把自己都装扮成不一样的，有彩条的，圆点点的，花格子的，不同图案的，各种各样，五颜六色的

　5、师：大象化妆舞会越来越热闹了，吸引了更多的大象朋友来参加

　出示黑板

　师：你们来看看这些大象能来参加舞会吗？为什么？

　6、师：大象请你们来做它们的化妆师帮大象化个漂亮的妆去参加舞会，你们愿意吗？

　三、想一想、玩一玩

　1、讨论：你想要给你的象朋友打扮成什么样子的？

　2、教师出示用具（沾一沾、撇一撇、用完之后送回家）

　3、幼儿操作，教师播放音乐并做巡回指导

　4、幼儿介绍，教师简单讲评

　四、跳一跳、乐一乐

　1、谢谢小小化妆师帮大象化的那么漂亮，舞会马上开始，大象朋友邀请你们一起跳支舞。

　2、鼓励男孩邀请女孩跳舞。

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案2

　 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。

　 目标：

　1、通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。

　2、引导幼儿用语言描述自己的想法。

　 材料： 1、师生共同收集有关化妆舞会的、故事、图书

　2、粘贴材料（包含身体、头发、服装等）

　3、绘画工具、浆糊、剪刀

　4、范例

　 过程：一、欣赏讨论

　1、什么是化妆舞会？

　2、我们来开个化妆舞会好吗？

　3、你想怎样打扮自己？

　4、出示范例：这种化妆方法好吗？为什么？

　5、出示教师形象，讨论用什么方法为老师化妆。

　 二、创作要求

　每人为自己创作一个化妆舞会的形象

　 三、幼儿创作

　1、按兴趣选择服装、头饰等

　2、鼓励幼儿大胆创新

　3、选用多种表现手法

　 四、游戏讲评

　1、介绍自己的作品

　2、游戏：化妆舞会

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案3

　 设计意图：

　兴趣是一种内在的动力。有了兴趣，幼儿的活动才是积极的、主动的、轻松愉快的。幼儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好。我班幼儿经常喜欢在额上、手臂贴上各种花纸，看着他们那高兴劲儿，联想到国内外的各式化妆舞会，我不禁为之心动。又细想，当前绘画教学材料比较单一，形式、方法还不够开放。何不大胆尝试让孩子在自己的脸部这个特殊部位进行装饰呢？故在小班下学期设计了本次活动。

　 活动目标：

　1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种颜色的点和线进行装饰。

　2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。

　 活动准备：

　1、 幼儿每人一面镜子。

　2、 各色口红笔、口红、湿巾。

　3、 录音机、磁带（兔子舞音乐）。

　4、 幼儿对化妆舞会已有一定的了解。

　5、 花环、纱巾、彩带等辅助材料。

　 活动过程：

　一、创设情景，激发兴趣

　师： 今天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗？

　（随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。活动前把教室布置成“花仙子”的家，“花仙子”由配班教师担任。）

　师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢？

　幼：要戴面具。

　幼：要穿漂亮的裙子。

　幼：要化妆的。

　师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样？

　（引导幼儿说出不仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。）

　二、充分想象，尝试创作

　1、让幼儿充分想象。

　师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁？

　幼：我想在额上画个太阳。

　幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。

　幼：我想把自己化妆成孙悟空。

　师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢？

　（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。）

　师：你们看，我现在变成谁了？

　幼：聪明的阿凡提。

　师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧！

　2、提出操作要求

　师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。

　三、幼儿操作

　鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。（播放背景音乐。）

　师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题；对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现；通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。

　四、开化妆舞会

　师：时间不早了，你们都画好了吗？先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。

　（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的`幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。）

　师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。

　（“花仙子”进入场地，说：大家快跳起来吧！）

　一曲结束后，“花仙子”说：今天你们开心吗？笑一笑，看看谁最开心？

　（幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。）

　“花仙子”说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”。

　（在评选活动中，结束本次活动。）

　 活动延伸：

　1、天气热的时候，让幼儿在身上化妆。

　2、在美工区提供化妆笔、口红等材料，让幼儿继续学习化妆。

　 教学反思：

　这是一次颇有新意的绘画活动。

　其一，活动设计新颖。让幼儿在自己身体的一部分作画对他们来讲是第一次尝试，具有极大的挑战，不仅大大提高幼儿探索的欲望，更激发起幼儿对活动的兴趣。

　其二，活动的展开是以幼儿高参与和教师低干涉、适当指导为特征的。它不仅需要教师具有广博的知识和良好的教育机智，更重要的是要有正确的教育理念。活动中，我们能清晰地感悟到自主式学习过程的痕迹。

　其三，活动中教师与幼儿是一种平等的对话关系，教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识，而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境，用启发性和艺术化的语言，帮助幼儿通过自身的感知充分发挥其主体性，从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品，不论其笔触是稚拙还是抽象，都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。

　在这样自然、流畅的活动里，孩子们得到的是快乐和成功。

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案4

　 活动策划： 圣诞化妆舞会

　 活动目标：

　1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

　2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

　3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

　4、参与节日游戏。

　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　 活动准备：

　1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、放于区内，引导幼儿观察。

　 活动过程：

　一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

　二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、___你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

　三、幼儿制作，教师指导。

　1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

　四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！

　 教学反思：

　让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

小百科：

　圣诞节（Christmas）又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，它源自古罗马人迎接新年的农神节，与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后，教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系，同时以庆祝耶稣的降生。但在圣诞节这天不是耶稣的生辰，因为《圣经》未有记载耶稣具体生于哪天，同样没提到过有此种节日，是基督教吸收了古罗马神话的结果。