苏教版国标本小学语文2008毕业模拟试卷
(时间:120分钟) 得分
亲爱的同学们,我们即将结束小学阶段的学习和生活。相信有六年的努力作基础,凭着你的聪明和细心,你一定能交出一份满意的答卷。
一、积累与运用
(一)细心读一读,认真写一写。(4+2)
1、 qiè yì cán rěn rónɡ qià juàn liàn
2、 xué ér shí xí zhī , bù yì yuè hū!
孔子说: , !
(二)按要求答题。(45分)
1、把正确答案的序号写在( )里。(3分)
①下列四组词语中,“一”的读音完全不同的一组是( )
A数一数二 初一 一会儿 B一定 一败涂地 一切
C一起 一把 唯一 D.第一 一致 一直
②“山可真险啊!”中“啊” 的发音是( )
A a B ya C na D wa
③下面完全正确的一组词语是( )
A谈笑风生 银妆素裹 B赞不决口 穷途末路
C流连忘返 深思熟虑 D一如既往 五彩斑澜
2、给“假”换个偏旁,组成另外的字,再组成合适的词语填在句子中。(3分)
①广玉兰那 花朵常常引得我驻足观赏。
②双龙洞里的石钟乳千姿百态,让我 。
③夜晚的星空可真美,让人产生了无限的 。
3、写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。(2分)
4、在横线上填上合适的成语。(7分)
① 、 ,(写两个表示时间过得快的成语),转眼间我们即将毕业。忘不了 的小学生活,忘不了 的老师,忘不了 的同学,我真诚地祝愿同学们 、 ,祝愿老师们 。(4分)
②根据你对这些人物的了解填写成语(3分)
曹操 关羽 诸葛亮
孙悟空 聂荣臻 莫泊桑
5、照样子,写一写。(6分)
①汶川大地震发生之后,祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱,是一盏明灯,能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱, , 。
爱,__________,________________________ ___ ____。
②例:风儿不停地吹,小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。
春天来了,各种各样的花都开了。
。
6、2007年4月29日,“亿万青少年阳光体育运动”全面启动。广大学生积极响应号召,到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。
①“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层意思?(2分)
②请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语。(2分)
7、根据情境,在横线上填上合适的古诗、名句。(7分)
①唐代诗人李商隐以一句“ , 。”表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。
②只有不断学习,吸收新鲜的知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说:“ , 。”
③“ ,谦受益”,告诉我们人要谦虚。
“ , 。”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
8、根据课文内容和自己的理解填空。(10分)
①烟台的海,是一幅画,是____ ___ ______,是__ ________。_______ _ __ ____。世世代代的烟台人在这里上演着__________________。《烟台的海》(2分)
②孔子凝望着泗水的绿波,_____________地说:“水奔流不息,___________________,它好像___________。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,________________,它好像_______________。……由此看来,水真是真君子啊!”(《孔子游春》)
请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语:______________、______________、 _____________。孔子是一位大教育家,相传弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。(5分)
③《石灰吟》是 代诗人 的作品。作者借吟诵石灰,表达了自己
“ , ”(填诗中的句子)的志向。像这样“借物言志”的古诗还有 、 。(3分)
9、用修改符号修改下面一段话中的错误。(3分)
“哈里·波特与凤凰社”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。一拿到书,我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书,受到不少启发。我要像哈里·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、阅读与理解
(一)课文片段阅读。(8分)
不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。
刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……
1、写出下列词语的近义词。(2分)
倘若( ) 仰仗( ) 陪伴( ) 翱翔( )
2、从“不见刘老师已近30年了。”我们读出了什么?(1分)
_________________________________________________________________ 3、为什么说那圆木棍功德无量?(2分)
____________________________ _________________ ___ ____
4、“倘若他不幸离开了我们……”这里为什么要用省略号?(1分)
____________________________________________ _____ _
5、“刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝。”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的?(2分)
____________________________________________________________________
(二)阅读短文《珍藏》,完成下列练习。
我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……
那是一年暑假,我( )钢琴考级,( )只能按捺住考上重点初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰,发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到阳台上……
忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚那特有的微风,忽而朦胧忽而清晰,伴着清柔(róu lóu)的风,飘入我的耳朵。哦,听清楚了,是笛声,只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉静了……
后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起。( )我一放下琴,笛声( )准时地响起,我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听,边想着吹笛子的人。
有一天,当我照例(lì liè)走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹着笛子。我惊异地发现,他吹的是我弹的曲子!我无论如何不能相信,一个人仅凭耳朵听曲子,就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的,还是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!
晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”
我不再叫苦。于是,早晨,梦中的笛声把我惊醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时,笛声总悄然响起,只是,轻轻地,似(sì shì)乎生怕被我听见。终于,他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起,分外地和谐、优美、宁静,妙不可言。我激动了,泪珠在眼眶里打转,我的感情得到了升华……
考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着乐曲,终于,我考上了十级!当我兴(xīnɡ xìnɡ)奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时,我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的,我将永远不能再与那笛声合作!
不知在哪一天的哪个角落,我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟,原来,那笛声,那段记忆已被我永远珍藏在我心底!
1、按要求填空:(1分)
“忘却”:“却”音序查( ),字义选( )
A, 退;B,退还,不受;C,表示转折语气;D,去,掉。
2、给文中加点字选择正确的读音。(2分)
3、联系上下文,解释下列词语。(2分)
素未谋面——
妙不可言——
4、选择合适的关联词填入括号内。(2分)
既然……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
5、仔细读文,回答:
①有一天,我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子,使我惊异的是
,使我震惊的是
。(1+2分)
②在我眼中,那位建筑工人是我的 ,我和他交流的方式是 ,这种交流给我的感觉是 。(3分)
③短文以《珍藏》为题,你认为作者珍藏的是什么?(3分)
三、作文(25分)
在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她) 了我》
提示和要求:
1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
2、内容要具体,语句要通顺,写出真情实感,不少于500字。
你看行不行
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗 B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗 D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感彩相同,都是褒义词。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )
7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。 ( )
(四)根据情境,按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
(五)按课文内容填空4%
“________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。用“
”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
(二)归帆(2+2+3+1+2)
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。
喜笑颜开: 垂头丧气:
2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:
3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的从文章的哪些语句可以看出来
4.第3自然段在文章中起到什么作用
5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子是谁给“儿子”送的鸭蛋)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事(概括每件事,字数不超过15个)
(1) (2 (3
6.读了本文,你有什么感想请写出最想说的一句话。 三、作文:35%
1.应用文:(5%)
学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
2.作文:(30%)
题目:我发现了……
提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
参考答案
一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
(四)1.欣赏 参观 浏览 遥望
2.如:学如逆水行舟,不进则退。
3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
(五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)
二、1.《只拣儿童多处行》 冰心
2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。
3.小天使 孩子 对孩子的喜爱
4.略 5.①
(二)1.脸 丢失 2.幕 3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下
5.能够多打鱼,更好的完成任务。
(三)1.留心 纯洁
2.即使……也…… 因为……所以……
3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。
4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5.阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6.再小的孩子也需要朋友。
(如不行别生气)
小学语文毕业考试卷
第一部分:知识广角(24分)
请把正确的答案填涂在答题卡的相应位置上。
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A湛(zhàn)蓝 凌(lín)晨 花蕊(ruǐ) 教诲(huì)
B慷慨(kài) 障碍(ài) 匮(kuì)乏 漆(qī)黑
C眷(juàn)恋 禀(bǐnɡ)报 摇曳(yè) 炽(chì)热
D歼(jiān)灭 柔嫩(nèn) 搜(sōu)查 挑衅(xùn)
2.下列多音字注音全部正确的一组是( )
A瘦削(xuē) 剥削(xuē) 削(xiāo)铅笔 削(xuē)弱
B矿藏(cánɡ) 藏(zànɡ)民 躲藏(cánɡ) 藏(cánɡ)书
C参(cān)差 参(cān)加 人参(shēn) 参(cān)军
D弹(dàn)跳 弹(dàn)药 反弹(tán) 弹(tán)奏
3.下列词语没有错别字的一组是( )
A矫健 飘逸 橱房 万籁俱寂
B劝阻 茂蜜 帐篷 神采飞扬
C摧毁 敏捷 冲垮 远度重洋
D麦垄 恬静 艰苦 腾云驾雾
4.下列成语或四字词语都是描写秋天景色的一组是( )
A天寒地冻 金桂飘香 天高云淡 秋风萧瑟
B秋高气爽 秋风习习 鸟语蝉鸣 大雁南飞
C秋风送爽 北风呼啸 秋菊怒放 五谷丰登
D果实累累 满山红叶 秋色迷人 秋雨绵绵
5.某羊毛衫厂请人制作广告,初拟了四条,最准确的一项是( )
A款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致
B款式新颖 花型别致 选料考究 做工精细
C款式华丽 花型不一 选料精良 做工用心
D款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密
6.“什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。”
这个句子中“顾”字正确的意思应是( )
A转过头看;看
B注意;照管
C商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的
D拜访
7.下列句子中没有语病的一句是( )
A这本书的内容和插图都很美丽。
B为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。
C至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。
D听了报告,受到了深刻的教育。
8.联系课文想想,下列句子中把事物当作人来写的一句是( )
A茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
B在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
C夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——
D微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
9.下列句子中关联词使用不正确的一句是( )
A情况虽然十分危急,而且伯诺德夫人镇定自若。
B人类只有保护海洋,珍惜海洋资源,海洋就会乐于作出它的奉献。
C因为吴王听从了少年的劝说,因此打消了攻打楚国的念头。
D尽管大雪纷飞,这个山谷东坡的雪松还是保持着苍翠挺拔的身姿。
10.选择下列词语填入下面的句子中,正确的次序是( )
欢呼 欢笑 欢乐 欢聚
儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声与抓住鱼虾时
的( )声,常常钻入我的心里了,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
A. 欢乐 欢笑 欢聚 欢呼
B. 欢笑 欢呼 欢乐 欢聚
C. 欢笑 欢乐 欢呼 欢聚
D 欢呼 欢笑 欢聚 欢乐
11.将下面四句话分别填入这段话中,正确的一项是( )
①唱着一支清亮的歌 ②唱着一支粗犷(ɡuǎnɡ)的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨,淅淅沥沥, ;山泉,叮叮咚咚, ;
鸟儿,啾啾啼鸣, ; 雷暴,轰轰隆隆, 。
A.①②③④
B.④②①③
C.③①④②
D ①③②④
12.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——三借芭蕉扇
C.诸葛亮——三顾茅庐
D.刘姥姥——三进大观园
第二部分:阅读天地(36分)
请把正确的答案填写在答题卡的相应位置上。
13.把下列古诗词名句或名言填写完整。(5分)
①青箬笠,绿蓑衣, 。 (《渔歌子》)
②千锤万击出深山, 。 (《石灰吟》)
③ ,只流清气满乾坤。 (《墨 梅》)
④ ,可以为师矣。 (《论 语》)
⑤良药苦口利于病, 。 (《古今贤文》)
14.根据课文内容填空。(7分)
本学期我们学习了一组“水”的课文:《长江之歌》里写道——你用
,哺育各族儿女;你用 ,挽起高山
大海。烟台的海四季特点不同:春日 ,夏日 ,
秋日高远,冬日 。孔子认为水好像有 ,好像
有情义,好像有 ,好像善施教化。(7分)
15.阅读短文,完成练习。(24分=8+15)
(一)理想的风筝(节选)
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,
一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在
校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,最精
妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风
筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
他喊声“起”,便不断拉动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,
扶摇直上。他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他
旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而
是一个同我一样的少年。
①写出下列词语的反义词。(2分)
漫长( ) 舒展( )
②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思,请你再写两个表示“看”的词语。(1分)
③联系上下文可体会到:燕子风筝的“精妙”在于
;从这个词语还可体会到刘老师
。(2分)
④刘老师“仰望白云”,脸上“漾出甜蜜的笑”,这是因为
。他心里会想:
。(3分)
(二)通往广场的路不止一条
有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,xīnɡ luó qí bù( )
的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也
是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
此后,我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天,我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净,却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀!是自己织的吗?”我问道。
“不是,”她答道,“是维黛安太太织的,她在美国学的。”
突然,我的眼睛一亮,一个大胆的念头在脑海中闪现:我为什么不从毛衣入手,
自己设计、制作和出售时装呢?
我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图,请维黛安太太先织了一件。为了观察
别人的反应,我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。结果,一家大商场的
经理当场就向我订购了四十件,约定两星期内交货。我大喜过望,脚下仿佛踩着一
朵幸福的云。
“两个星期要四十件?这根本不可能!”当我站在维黛安太太面前时,她说,
“你要知道,织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期啊!”那朵幸福的云
突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。半路上,我猛然停住脚步,心想:这
种毛衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。
我跑回维黛安太太家,向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太
太想尽办法,终于找到了二十位xīn línɡ shǒu qiǎo( )的妇女。
两个星期以后,四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此,一条
时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来,我计划举办一次大型时装展,但在离展出只有十三天的时候,缝纫姑
娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找出一条出路呢?(1)看
来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。对呀,为
什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
时装展如期开幕。(2)这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖
子,有的衣服只有一只袖子,有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是
成衣,但从中仍可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览,激发了顾客
的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
⑤根据拼音在文中括号内填入相应的词语。(2分)
⑥破折号的作用有:A表示声音的延长;B表示解释说明;C表示转折;D表示
意思的递进。
短文内画线句(1)中破折号的作用应选( );
短文内画线句(2)中破折号的作用应选( )。(2分)
⑦短文通过写作者经历的两件事,来说明父亲的话是正确的。请用简要的话加以概括。(4分)
第一件事:
第二件事:
⑧“从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。”这个句子的意思是说 ;这样写的表达效果是
。(3分)
⑨“我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”那朵“幸福的云”是指
,当时,“我”心里想 。(2分)
⑩“通往广场的路不止一条”的意思是什么?联系短文内容和生活实际写出你的理解。(3分)
〔答〕
第三部分:习作乐园(40分)
16.习作表达。
话题:盼
提示:生活中每个人都会拥有一份与众不同的期盼心情,时常闪回一些令人难忘
的镜头。在父母因公外出的日子里,我们热切地期盼着他(她)的平安归来;在
冬天单调的色彩中,我们渴望飘飞晶莹洁白的雪花;在四川汶川发生大地震后,
我们期待灾区人民早日重建家园;在奥运即将来临的日子里,我们多么希望能为
奥运多尽一份力量……请以“盼”为话题,写一篇习作,题目可以自拟。
要求:文通字顺,内容具体,有真情实感。字数不少于400字。文中遇到真实的
校名和人名一律用化名替代。
不错吧 选我怎么样??
神药 撞倒手 翻译凉粉 宠物油漆 回忆放映机 编辑机器人 迷你热气球 必定实现的掌纹
野营 击昏枪 复原光线 倒放风筝 断层视觉机 水族馆瓦斯 自动典当机 生物饲养观察书
宝星 空气炮 飞弹组合 空气蜡笔 冒险降落伞 机器人衣服 看热闹天线 魔术影子闪光灯
踩影油 保密笔 玩具兵团 超级戒指 自动增减杯 细菌制造机 好朋友戒指 可更改日期粉笔
机械服 挖洞机 打架套装 白云粘土 陆上型小船 旅行窗组合 医生手提包 没有魔神的神灯
梦境圈 偏心树 缩小隧道 超级手套 绝对安全伞 默默无声人 印象捕捉器 虚拟真实游戏机
路线卡 小鸟帽 超级手套 宇宙百科 走入照相机 阿拉病历卡 空中漫步鞋 “创世纪大全”
诱饵箱 战车裤 泥胶娃娃 实体相机 吸取重量枪 换角色电视 时间密封球罐 宇宙观光车列车
幻想灯 愿望板 继续喷雾 聚能冰块 变身机器人 吹牛皮相机 童话故事徽章 器官出租手提袋
幻想帽 透明手 预知天线 圣诞树种 责骂避雷针 妖怪定时器 时间超速装置 奉还疼痛的镜子
水手套 取物机 剪影剪刀 时光包巾 口袋号志灯 未来照相机 人造景致框架 迷你圣诞老公公
乌龟壳 出入镜 随意水龙 试胆眼镜 植物步行液 动物语耳机 无生物指挥棒 年龄的源泉绳子
脱形剂 取物粉 记忆面包 实物剪刀 蒲公英梳子 对换身体镜 交通工具配件 交通规则定时器
感冒袋 放大液 恶魔护照 自信头盔 迷你电视台 完全修理机 意志力眼药水 强力肺活量瓦斯
引力镜 木偶棒 颠倒笛子 实物画笔 透视画电板 透视欲望枪 人体合并粘胶 进化退化放射线源
透明漆 正义绳 恶运钻石 道路卡片 随意操纵机 魔鬼探测器 能力卡带组合 联想式推理放大镜
越野车 交通鞋 幽灵干片 加速手表 实物投影机 自由行车票 未来的支票簿 连发型倒霉光线枪
医药箱 升格液 爱神之箭 动物套装 空间扭曲笔 流星制造锤 吸取记忆装置 任意更换时间观测器
迷宫图 让分帽 变色龙茶 雪云层机 动物手指套 机器人汽车 变更日期月历 儿童用悬挂式滑翔机
操纵机 报复传票 列车粉笔 复制装置 漂浮棒棒糖 宇宙救生艇 遮断引力瓦斯 爆开地下室与繁殖镜
增发液 滑行气体 烟雾超人 快递帽子 台风隔离网 时间放大镜 透明贴身保镖
忠臣仓 夸张相机 蝴蝶翅膀 架空电话 遥控电视机 迷宫探测球 触摸式摄影机
梦游包 遥控元素 神奇画纸 邮箱传书 宇宙游戏盒 随意做梦机 瞬间移动按钮
自信帽 修补胶布 防水喷雾 储物箱刀片 杂志制造机 有求必应包 随处制地洞器
做梦云 破坏胶布 任意气球 桃太郎饭团 成倍增长液 回忆照相机 转变日期手表
还童机 自虐喷雾 说话照片 吸取睡意枪 利滚利银行 立体声相机 一叫即应颈炼
罚钱箱 筋斗食物 瞌睡贴纸 模仿机械人 国会职务机 随时滑雪帽 独裁者按钮器
任意门 奇幻眼镜 占卜卡机 随处可到箭 杰克的魔豆 电梯升降板 年龄泉水缆绳
增多镜 心情药水 电梯按钮 声音凝固剂 梦想手电筒 假如电话亭 相反世界镜子
时光机 丛林罐头 逗笑跳蚤 计算机铅笔 海水控制器 万能通行证 人类天气预报
缩小灯 助人糍粑 刚强药丸 空气砌砖机 实体放大镜 扯线木偶机 多功能护身符
放大灯 安全气体 墙壁报纸 室内钓鱼池 弹簧喷雾剂 南北极徽章 替角有线电话
穿墙圈 乘风帆船 迷你国会 动物变身饼 无线传声筒 表情控制器 童话乐园入场券
竹蜻蜓 物主贴纸 时空洞穴 代理香口胶 事件交换机 家庭购物机 赞人与骂人口红
多啦A梦法宝:
一常用法宝:
随意门
有了它,去那儿都可以。但它不能穿越时空;同时不能也进入海底。当然,有时候作者不会考虑太空会卷走空气的问题,因此叮当有时候也会利用它到太空去。
大雄常常用它到静儿家处。十次中不知道有多少次会令大雄闯进静儿的浴室,静儿也可谓够忍耐力的,不告诉其它人。其实错误的根源在于:大雄没有明确说出要去静儿家哪一部分,结果去静儿家哪里一切任凭计算机random了。
穿墙圈
将圈子放在墙上,一个洞便会出现并一直通往墙的另一面。由于洞中是第四度空间,无论墙壁有些什么都不会受到影响,当然如果墙壁是特制的则例外。
但是,如果放在地上,它却不会穿过地球中心。反而变成一个有底的陷阱。
时光机(时空机)
严格来说它不可以算是法宝(毕竟从未放过在法宝袋中)。坐上去可以回到过去和去到未来。奇怪的是,它没有栏杆,而且摇摇晃晃的,为何大雄等人从没惧怕过会掉下去呢?如果真的掉下去,将无法估计会到了哪个时代。
现在时光机已经换了新的,懂得说话,不过平时它却没有对白;它的脾气可很不好,如果超载,他便会摇晃得更厉害,要把你扔下去。
假如电话亭
只要对电话说出心目中的幻想世界,便可
使现实世界变成该世界。要求实现后,电话
亭便会响起来。但如果它坏了,幻想世界将无法便回现实世界。而在铃声响后愿望将在零至十二小时后实现。
缩小灯
可缩小东西,缩小后除非用放大灯还原,否则…都会还原的吧…不过要等它失效,不知要等多久呢?
缩小程度视乎被灯光照射的时间长短。但为简化情节,大雄每次被缩小的程度都是一样的。
飞行器(竹蜻蜓)
有效时间四小时,之后电池便会用尽。是直升机原理。放在身体哪一处都没有问题。不过习惯上它都是放在头上。是最常用的法宝之一。
连编者也不明白为何它可以“黏”在头发上而不会飞脱。(除大长篇大雄的恐龙以外不曾发生这事故)
增多镜
什么都可以复制,不过复制出来的东西是左右倒转的,似不能复制纸币。当然又是作者的漏算,因为如果用复制的钱币再作复制,钱币倒转后再倒转,不是变回原样吗?
这问题在叮当讨论天地曾有多人作讨论探讨,结论是这样会造成两张有相同编号的纸币,弄不好被发觉的话要坐牢。
桃太郎饭团
饭团一抛去,猛兽就自然懂得张大口吃,真是天晓得。猛兽吃后,就会完全驯服,听给它吃饭团的人的话。
不过虽说人是动物,人吃后却不会变得听话,换句话说,它对人完全没影响。因此肚子饿的时候倒可用来充饥。
翻译凉粉(翻译粒、翻译年糕、翻译海绵)
另译作翻译粒、翻译年糕、还有翻译海绵,但海绵究竟怎么可以吃的呢?吃下后,便可以和所有不同语言的人或物沟通。
可是站长不明白,有几次大雄将它交给一个异国人吃,双方顺利谈话后,另一个异国人出现,大雄也顺利跟他谈下去,是不是有点逻辑上的问题(一个外国人吃后,便连其他外国人都说得通)?
还原光线
它能把被打破的东西恢复原状——家有小孩者必买。但是千万不要用它乱照东西,否则会把制成品变回原料。注意,不可以用来将人起死回生,这触犯大自然的定律,会受惩罚。
--------------------------------------------------------------------------------
二武器类:
倒地杀手
他会把目标摔倒三次,并会一直进行「谋杀」行动直到完成目标为止。要他取消任务
除非给他十倍价钱。
它会自动想尽一切办法完成任务,不可说不可怕。
飞弹组合
可以放上任何飞弹,包括令被炸人发笑、痕痒、打喷嚏……等等的飞弹。飞弹属人工智能型,懂得绕过所有障碍物,直到炸毁目标为止。导弹发射后就不可以再更改目标。
玩具兵团
要是你是他们的主人,他们会攻击任何有迹象对你不利的人,也不分清是敌是友。因此,大雄用后,责骂他的妈妈,和他开开玩笑的静儿,也一同遭殃。此武器不容易控制。
打架拳套
打架必胜的拳套。不过一旦坏了,便会变成用来打自己的拳套。这东西并不坚固,大雄曾用它来打铁管,结果拳套反被撞个破烂。
吸取睡意枪
虽然这算不上是什么武器,但十分有用,能吸走睡意,一振精神。
超级手套
无论是怎样弱小的人,戴上它,也会变得力大无穷。能拔起大树,甚至摔倒大猩猩也可以。被摔倒的人通常都会晕过去,过好一会才会苏醒过来。
空气炮
非常常用的武器。只要大喊一声,空气就会喷射出来,以高速直线冲向目标。威力惊人,连钢铁也可以打穿。因此使用时不可不小心。当手持它时,千万不要胡乱大叫,否则它就会自动发射,伤及无辜。
--------------------------------------------------------------------------------
4 回复:多啦A梦所有资料(要求加精)
三工具类:
缩小隧道
从大入口进,小出口出的话,人就会缩小。相反则变大。缩小的人如果走错方向则会缩得更小,有被吹走的危险。这个法宝的缺点是不能控制缩小的程度,稍逊于缩小灯。但它缩小的功效却可维持至永久。
随处可到箭
需预先在特定的地方,放上与射出的箭相同颜色的箭靶,然后射出该颜色的箭,才可到达该地方。
模仿机械人
可以用来复制人类,然而复制出来的质素人却往往不佳,性格、言行古怪,和被复制的人除样子外大不一样。当然,质素和价钱成正比。
声音凝固剂
喝后大叫,所喊的字就会变成一个大砖块掉下来。大雄在山大叫,回声令多个砖块形成,击伤多位途人,成为当日头条新闻…这个法宝纯粹是用来开玩笑,或许可以用来打倒敌人,但并不常用。
计算机铅笔
只要拿在手中,便会自动回答问题。这当然是大雄最渴望得到的法宝。当它被技安偷去后,大雄大为紧张。此后技安在测验中考满分,怎料被父亲认定他作弊而被打了一顿。
泥胶娃娃
同样是将人复制出来,但和模仿机械人的不同之处是它在使用前必须先找出欲复制的人的头发。这个娃娃便会根据头发的基因将人复出来,也由于这样,复制出来的人的性格与被复制的人一模一样。
随处制地洞器
放在地上,扭开开关,地洞就会出现。可以用来制地下室。但若把它拔走,或是弄坏了它,不但地洞会消失,放在地洞的东西就会埋在地底中,要把地面掘开才可取回东西。
继续喷雾
任何印刷品,包括钱币、图画、书籍等,只要喷上这个喷雾,凡是有图画的地方画中的情景都会根据它目前的情况动起来,变成几秒或几十年后的状态。这法宝除了用来开玩笑外,对调查罪案也是相当有用处的。
保密笔
只要写的人想某人看见,写的字就只有那人和写的人可以看见。图中的日文写的是“刚田武的马鹿”,意思是“技安大蠢才”。发音:JIANNOBAKA(BAKA通常念作BAGA)。
当心!万一墨水用完,先前写的字就会全部显现出来。
预知天线
放在头上,虽不能预知将会发生什么事情,但它却会使你自动进行某些举动来防范不测。但它有一个很大的缺点,就是使你不顾面子。但求化险为夷或令你得到好处,不惜使你干些失礼又贻笑方家的事情。好象大雄父亲就在他的绘画老师面前丢尽脸,因而决定以后都不再使用。
剪影剪刀
剪出来的影子会为你服务,但他会越来越不满,并渐渐和你的身分对调,非常可怕。所以不能用过久。适当时候,就要用黏贴胶将影子黏回那个人的脚下,影子才不致失控。
大雄就是没这么干,差点使自己变成影子。
挖洞机
大雄和叮当曾用来建地下铁,小叮铃也曾用来与大雄探险。它是很方便的挖洞机。但若过热,坏了,它可能会不受控制地继续挖下去,直到穿到地球的另一面为止。
空气砌砖机
能制阶梯到天上去,但过一会就会消失。看起来很好玩,但我不明大雄为什么毫不害怕的?试想,砖块那么窄,又随时会消失;若从天上失足掉下来那可很不有趣……
有畏高症的多啦小子恐怕不适宜使用这种法宝。
室内钓鱼池
钓鱼可以足不出户,非常方便。将相反世界的油涂在水池上面,它就会变成相反世界镜子。
--------------------------------------------------------------------------------
四饮食类:
随意水龙头
有许多不同种类,有酒、果汁、水等等……。只要把它放在墙壁上,扭开水龙头,饮品便会自动出来。完全免费。只是,随便找个地方放上它可能会被误以为破坏公物。
据说不只是墙壁,即使是放在树木或者是人的身体也可以,只是这些做法有点儿那个……
记忆面包
把课文写在面包上,吃下,便可以完全记得内容。你说这不是方便人们作弊吗?只是,如果因吃过量泻肚子,吃下的课文可能会完全……一言蔽之:功亏一篑。
个人认为此法宝对数学没作用。因为题目总不会每次都一样的吧!
消委会已禁售此类产品,指吃下可能会中毒。
动物变身饼
吃下动物饼后就会变成该种动物。此法宝其实该列为「不切实际类」,因为吃普通的饼干要比吃这些东西来得实际。而且吃后还会吓倒别人。(它维持的时间短而不可控制,就算要吓人也有许多更好的办法)
如果叮当吃下老鼠形状的动物饼会怎么样?
代理香口胶
此东西该列作损人利己类,因为它的功用实在是太过份,而且使用方法实在是太恶心了。使用方法是:如做错事不敢找人道歉,便边咀嚼香口胶边说道歉的说话,然后把香口胶黏在他人的背上,那人便会向着你想道歉的人说你刚才说的说话道歉。此举不仅推卸责任,而且严重影响卫生和市容,应立刻绝禁。
--------------------------------------------------------------------------------
五损人利己类 :
转变日期手表
只要调较表上的日期,整个地球的日期都会变成表上的日期(不计时差),因此戴表者喜欢新年便新年,复活节便复活节;将整个世界的时间搞得一蹋胡涂。
万能通行证
一件很有威力的法宝。有了它,任何禁区、私人地方都可出入,原全不用事先申请。也可利用它作一些「非法行为」,包括抢他人的东西,乘出租车不付钱等等,而且对方也会乐意让你这么干。可是时限一过,这张卡便会完全失效,形同废纸。
恶魔护照
它的用途和万能通行证相似,但威力更胜一筹。拿着它,真的干什么事情都可以。做了坏事,即便对方找你算账,只要出示这护照,对方便会产生一种无形的恐惧,任由你继续为非作歹。要偷、要抢,强迫对方干些不自愿的事情都没问题。如果手持这护照的人毫无良心的话,真可谓世界末日。
偏心树
又是像恶魔护照一类的法宝,但它不是要他人就范,而是嫁祸给他人。比如说干了坏事,对方会找站得最接近你的人算账,令他无辜“背镬”(被屈)。因此又是要偷、要抢都可以,责任由他人承担。
换句话说,戴上它后别人会对你特别偏心、照顾。
颠倒笛子
任何人拿着它都可吹奏出特定的歌曲来。除吹笛的人外,任何其它听到笛声的人或动物,都会被迫做出和他们原先做的事相反的事情来。
这东西除用来对付坏人外,多半是用来作弄别人。
扯线木偶机
将它套在任何一个人的身上,再加以调较,无论那个人在做什么,都会变成扯线木偶一般,任由你操控,做出某些特定动作,为你服务。当事人无法控制自己手足活动,直至有人按停为止。
如果弄坏或按错掣,那个人就会变得完全不受控制。危险性极高,因此不可不小心使用。其实这法宝根本不值得使用。
恶运钻石
手持它的人会遭到许多不幸,他附近的人遇上的不幸都会发生在他身上。
如果你有预感不幸将降临你的身上的话,赶快将恶运钻石交给坏人,好让不幸发生在他的身上。
一叫即应颈炼
戴上这个颈炼的人,只要有人喊他(她)的名字,就算只是“谐音”,那条颈炼便会牵着他(她)到喊名字的人跟前。也不论他(她)在干什么。
总之,如果想召唤某人,就事先将这个颈炼给他(她)戴上,以后包保随传随到
--------------------------------------------------------------------------------
五不切实际类:
幽灵干片
只要在干片上加水,一只“可怕”的幽灵便会出现。可是,它实际上一点都不可怕,而且很愚笨,唯命是从,根本吓不了人。因此,如果要它做侍从的话或许可行……
(按:连一般的小孩都不怕它,但是胆小的大雄反而被它吓得大叫)
南北极徽章
这个法宝原意是将某些人吸引起来,或是互相排斥弹开(例:戴上北极的人会互相弹开,但会和戴上南极的人吸引起来)。但是这东西并不实用,因为将徽章放上后很难除下来,而且如果两个人吸引起来就会好象黏得实实的,使两人动弹不得。
赞人与骂人口红
若在嘴唇涂上赞人口红,对任何人说起话来都会天花乱坠,尽是恭维话。如果涂上骂人口红,则必变得唇枪舌剑,惹人憎恨。奉承别人是不切实际的,骂人更是惹人讨厌;因此难以想象它有什么实际用途。
表情控制器
将天线对准目标,按掣后,那人的表情便任由你控制了。但是注意,那人的心情并不会因此而改变,因此可能出现边大笑变怒骂别人的怪现象。不过,勉强别人哭、笑是不好的。
除了漫画中像节子这种常常崩着脸的人以外,这法宝平时根本用不着。
爱神之箭
无论你用任何方法射出这爱神之箭,万一射中人,不管他是男是女还是动物,都会不期然的深深地爱上你,愿意为你做一切事情。可是中箭的人爱你的程度是非常过分而且夸张的,叫人受不了。所以,此法宝实在不适宜使用。
万一瞄错了目标,后果则不堪设想。
独裁者按钮器
边叫某人消失边按一下这东西,那个人就会从此消失在世上。是一个非常可怕的按钮。不过,照该集漫画所说,那个消失的人会由另外一些人顶替,直至所有人都消失为止。其中过程曲折离奇,令人相当迷惑。
可是其实这只是用来愚弄独裁者而已。过一会儿就会恢复原状。那么,这东西究竟何时会用得着呢?这个连站长也没头绪了
必定实现的掌纹
照着小册子用指定的墨将掌纹涂在手上,掌纹所代表的吉相(好运)或凶相(恶运)便会在现实生活中实现。由于其中有不少是凶相,因此不可胡乱涂上。
大雄就是因为在自己的手上乱画一通,差点儿连性命也送了。
国会职务机
一个相当特别的机器。有了它,自己都变成国会议长了。任何法例、规则,要通过便通过。可以制订任何政策。可是如果只制订一些与小孩子意气有关的政策,就没什么意义了。
当心,如果一次过放了太多政策进去,这个机器便会“自爆”,因此为免危险,不值得试用这机器。
平时也不会无缘无故立法的吧!故曰此机器实用性较低。
一)看拼音写词语。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗 B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗 D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感彩相同,都是褒义词。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )
7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。 ( )
(四)根据情境,按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
(五)按课文内容填空4%
“________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。用“
”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
(二)归帆(2+2+3+1+2)
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。
喜笑颜开: 垂头丧气:
2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:
3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的从文章的哪些语句可以看出来
4.第3自然段在文章中起到什么作用
5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子是谁给“儿子”送的鸭蛋)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事(概括每件事,字数不超过15个)
(1) (2 (3
6.读了本文,你有什么感想请写出最想说的一句话。 三、作文:35%
1.应用文:(5%)
学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
2.作文:(30%)
题目:我发现了……
提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
参考答案
一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
(四)1.欣赏 参观 浏览 遥望
2.如:学如逆水行舟,不进则退。
3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
(五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)
二、1.《只拣儿童多处行》 冰心
2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。
3.小天使 孩子 对孩子的喜爱
4.略 5.①
(二)1.脸 丢失 2.幕 3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下
5.能够多打鱼,更好的完成任务。
(三)1.留心 纯洁
2.即使……也…… 因为……所以……
3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。
4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5.阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6.再小的孩子也需要朋友。 这是一份我们学校的。
示例1:我看到了一幅美丽而壮观的大海图画:旭日东升,照亮了祖国美丽的岛屿,海滨的沙滩上一片金黄。驻守海岛的战士站在瞭望塔上极目眺望。巡航的军舰返航了,战士拴了缆绳,抛下铁锚,静静地停靠在军港里。
示例2:旭日东升,海风轻拂,海滨小城沐浴在金色的阳光中。海防战士登上礁石,瞭望着祖国的海疆。他们登上军舰,拉起铁锚,解开缆绳,军舰缓缓驶离港口。他们要巡航祖国的岛屿。
扩展资料:
其他词语造句示例:
1、枝繁叶茂、披上绿袍、阵阵林涛
在这片森林里,每一株树都显得那么枝繁叶茂,把蓝天衬托得美丽极了,大地披上绿袍,就像是一个美好的天堂。偶尔有微风吹过,这里就呈现出阵阵林涛,风里还带着一丝益人的春天的气息。
2、光芒、下沉、余晖、灿烂
傍晚,夕阳的余晖慢慢的下沉,刺眼的余光却依然不散,灿烂的光芒染红了半面天空,给人一种置身仙境的感觉。
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗 B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗 D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感彩相同,都是褒义词。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )
7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。 ( )
(四)根据情境,按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
(五)按课文内容填空4%
“________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。用“
”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
(二)归帆(2+2+3+1+2)
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。
喜笑颜开: 垂头丧气:
2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:
3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的从文章的哪些语句可以看出来
4.第3自然段在文章中起到什么作用
5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子是谁给“儿子”送的鸭蛋)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事(概括每件事,字数不超过15个)
(1) (2 (3
6.读了本文,你有什么感想请写出最想说的一句话。 三、作文:35%
1.应用文:(5%)
学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
2.作文:(30%)
题目:我发现了……
提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
参考答案
一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
(四)1.欣赏 参观 浏览 遥望
2.如:学如逆水行舟,不进则退。
3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
(五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)
二、1.《只拣儿童多处行》 冰心
2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。
3.小天使 孩子 对孩子的喜爱
4.略 5.①
(二)1.脸 丢失 2.幕 3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下
5.能够多打鱼,更好的完成任务。
(三)1.留心 纯洁
2.即使……也…… 因为……所以……
3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。
4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5.阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6.再小的孩子也需要朋友。 这是一份我们学校的。
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗 B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗 D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感彩相同,都是褒义词。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )
7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。 ( )
(四)根据情境,按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
(五)按课文内容填空4%
“________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。用“
”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
(二)归帆(2+2+3+1+2)
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。
喜笑颜开: 垂头丧气:
2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:
3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的从文章的哪些语句可以看出来
4.第3自然段在文章中起到什么作用
5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子是谁给“儿子”送的鸭蛋)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事(概括每件事,字数不超过15个)
(1) (2 (3
6.读了本文,你有什么感想请写出最想说的一句话。 三、作文:35%
1.应用文:(5%)
学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
2.作文:(30%)
题目:我发现了……
提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
参考答案
一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
(四)1.欣赏 参观 浏览 遥望
2.如:学如逆水行舟,不进则退。
3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
(五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)
二、1.《只拣儿童多处行》 冰心
2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。
3.小天使 孩子 对孩子的喜爱
4.略 5.①
(二)1.脸 丢失 2.幕 3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下
5.能够多打鱼,更好的完成任务。
(三)1.留心 纯洁
2.即使……也…… 因为……所以……
3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。
4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5.阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6.再小的孩子也需要朋友
欢迎分享,转载请注明来源:品搜搜测评网