求英语音标、句子成分

48个英语音标表-附一个flash实现的音标的读音（图文+视频）

http://wwwrrtingcom/English/Pronunciation/119248/

在网上找了很久，好像都找不到，越基础越难找，经典的东西，献给初学的朋友

48个英语音标表

26个字母发音表

元音字母和辅音字母分类表

附一个flash实现的音标的读音

英语国际音标1

patch20保湿成分。patch20保湿成分就是读作patch20保湿成分，没有其他的读法。保湿指的是皮肤自身的保湿，当空气温度降低时，皮肤的角质层因无法及时调节出足够的保湿因子。

1、ch4是什么气体。

2、c2h4是什么气体。

3、co2是什么气体。

4、nh4是什么气体。

1CH4是甲烷。

2甲烷分子式为CH4，是一种有机化合物，是最简单的有机物，也是含碳量最小（含氢量最大）的烃，没有颜色、气味，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体。

成，查字典知拼音：cheng，第2声；

广东海陆丰地区河洛话：

1，成→文读：xieng，第1~2间声（与“秦”字同声调，当地河洛话念）；

文读音使用机会占优势：

如：成本，成命，成年，成色，成事，成文，成长，成分，成就，成效，成语，成功，成果，成规，等；

2，成→口读：jiann，第1~2间声；

用于临时组装的词语：

不成种→m1 jiann3 jiong（“成”用文读亦可，但不如口读多）；

不成人，不成气，做不成（zo m jiann；这个音指向：做不成功；不是指向做未完），等；

3，成→dii，由拼音c类→d声母河洛话；如：工作（康课）做成无呀？→gang zaa（kang kuoi）zo dii4 bho1~2 a1 ？回答：未之；未成之→bhoi1 dii4 zu1（义：未完呢）；

问：做这么久还没“条直”呀？→做这么久还没达成呀？（达成→diao3 dii4；谐音：条直）

答：羁脚绊手的事那么多，怎那么容易“条直”呀！

又如：工作（康课）一大堆，个外星期还做彼成之（gai3 ghua1 qienn1 ki huann zo1 bhei1 dii3 zu1）；成→完，尽。

4，成→do，第4声；如：

问：20元一斤要得彼（要得彼→ei2 dii1／lii bhei2；义：可否）？或者：成不成：do4 m1 do4？

回答：彼能成→bhei2 lo2~3 do2~3（彼：不；彼能成→“卖裸朵”）；这样吧，23元给你（义：23元一斤，让利给你了…）。

6，

化学分子式怎么读？

1、规范读法，直接读物质名称

如H2O，读作水

2、学生之间更喜欢读英文发音，加数字

如CO2，学生常读作：xi'ou'er西欧二

o3化学分子式读什么

臭氧啊，就是大气层的保护伞，可以吸收紫外线。

铝的化学分子式

氧化钾:K2O

氧化铝:Al2O3

氯化铝:AlCl3

金刚石:C

硫化氢:H2S

硫酸铜:CuSO4

碳酸钠:Na2CO3

化学分子式大全

常用的就这些

HCl HF HI HCL MgO Al2O3

AgCl Al2S3 CaF2 P2O5

SiO2 N2O CO CO2 HClO3

HMnO4 HNO3 H2SO4 H3PO4

H2MnO4 NaOH Ba(OH)2 Al(OH)3

Mg(OH)2 Hg(NO3)2 KClO3 KMnO4

CaMnO4 BaSO4 AlPO4 CaCO3 K2MnO4

NH4Cl NH4F (NH4)2S NH4NO3 (NH4)2SO4

(NH4)3PO4 FeO Fe2S3 FeCl2 FeS Fe(OH)3

FeSO4 Fe(OH)2 FePO4 FeSO3

Fe2(SO4)3 FeMnO4 CuCl CuO

CuSO4 Cu(OH)2 Cu2S Cu2O

Na2CO3 AgNO3 NO2 Fe3O4

MnO2 Na2SiO3 BaSO3 HgO

MgO ZnSO4 BaCl2 Fe2S3

CuClO3 Fe2(PO4)3 BaSO4 CaCO3

化学分子式是化学式吗？

分子式是化学式中的一种，化学式不一定是分子式。

化学式有很多种

你好，请问化学分子式怎么读？

直接读物质名称。

学生间常用不规范的读法，H2O应该读作水，学生经常读成H，2，O。

这几个化学分子式怎么读？

1一水合氧基（I）阳离子

2。三水合亚硝酰阳离子

都是很活泼的

雾霾的化学分子式？

雾霾由多种物质构成 是成分复杂的混合物 雾霾并不是一种物质 无分子式

黄腐钾化学分子式

黄腐钾，国外用Potassum-FA表示。我国习惯于用FA-K表示。

黄腐钾应用现代生物技术，以植物渣体为原料，经生物发酵，成功制取类煤化黄腐酸物质——高活性BSFA型生化黄腐酸钾。（黄腐酸属腐殖酸中分子量最小，活性最大的组分，系腐植酸有效成分中的精华）它集成分、性能、价格的三大优势，无可争辩成为煤化黄腐酸的最佳替代品。

矿粉化学分子式

这不能一概而论，矿的种类很多，铁矿、锌矿、磷矿、铜矿、锰矿……你要说出具体哪一种矿产。

一、元音

前元音：[ i: ]  [ i ]  [ e ]  [ æ ]

[i:]音标特征:  前元音  舌位高  不圆唇  长元音

发音要诀:  舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话 “i”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。

[i]音标特征:  前元音  半高音  扁平唇  短元音

发音要诀:  舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。

[e]音标特征: 前元音  半高音  不圆唇  短元音

发音要诀: 舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚， 比[ i:] 低。牙床也开得半开半合，比[ i:] 宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

[æ]音标特征: 前元音  低舌音  不圆唇  短元音

发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。牙床开的最大。软颚升起， 唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。

前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ]  [ i ]  [ e ]  [ æ ]

发前元音时必须注意：

1) 舌尖要抵住下齿。

2) 舌前部向硬颚部分抬起。

3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。

4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。

中元音：[ə:] [ə] 

所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。

[ə: ]音标特征：中元音  半高音  不圆唇  长元音

发音要诀：舌身平放， 舌中部稍微抬起， 成自然状态，口半开半闭。 发长音[ E: ]。

[ə ]音标特征：中元音  半低音  不圆唇  短元音

发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”中的短促音 “e” 相似，但英语的[ [ ]在词末时发音比普通话的 “e”音长。

后元音: [a:]  [ʌ]  [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] 

[a:]音标特征：后元音  低音  不圆唇  长元音

发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。

[ʌ]音标特征：后元音  半低音  不圆唇  短元音

发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ æ ]相似，双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[ Q ]。从短元音[ R ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ Q ]音。

[u:]音标特征：后元音  高音  圆唇  长元音

发音要诀：双唇成圆形，收得较[ u ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ u:]。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。

[u]音标特征：后元音  高音  圆唇  短元音

发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ u ]。

[ɔ:]音标特征：后元音  半低音  圆唇  长元音

发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌后升起，比[ R ]略高，舌尖不触下齿。牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。

注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。注意长度，不要发得太短。

[ɔ]音标特征：后元音  低音  圆唇  短元音

发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。先发[ a: ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发音。

双元音的一般特点是:

1)由两个成分组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，发音过程口形有变化。

2)前重后轻， 第一个成分发音响亮清澈， 第二个成分较轻弱模糊。

3)前长后短， 第一个成分发音较长， 第二个成分发音较短。

合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ]  [au] [əu] [ei]

发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由[ e]向[ i ]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。      

[ai]发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[ a ]平稳过渡到[ i ]音。开始部分[ a ]是个前元音，和普通话 “a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。

[ɔɪ]发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i  ]短音。

注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向 [ i  ]音滑动，由圆唇变成扁唇。

[au]发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。

[əu]发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。

集中双元音为：[iə]    [ɛə]   [uə]

[iə]发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[ e  ]。

[ɛə]发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。

[uə]发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[ u ]音很快向[ E ]滑动。

注意[ u ] 不要发成[ u: ]音，或普通话的 “u”。

二、辅音

爆破音: [ p ]  [ b ]  [ t ]  [ d ]  [ k ]  [ g ]

[ p ]    音标特征：双唇爆破清辅音

发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流突破双唇外泄。[p]是清辅音发音时声带不震动。注意在[s] 音的后边， [p]音要读成相应的浊辅音 [b]。

[ b ]     音标特征：双唇爆破浊辅音

发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流突破双唇外泄。[b]是浊辅音发音时声带震动。

[ t ]       音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音。

发音要诀：双唇微开， 先用舌尖紧贴上齿龈， 形成阻碍， 然后突然下降，气流冲出口腔。[t]是清辅音，发音时声带不震动。

注意在[ s ] 音的后边， [ t ]音要读成相应的浊辅音 [ d ]。

[ d ]       音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音。

发音要诀：双唇微开， 先用舌尖紧贴上齿龈， 形成阻碍， 然后突然下降，气流冲出口腔。[d]是浊辅音，发音时声带震动。

[ k ]       音标特征：舌后软颚爆破清辅音

发音要诀：舌后部隆起， 舌根紧贴软颚， 形成阻碍， 然后突然张开，气流冲出口腔。声带不产生震动， 属于清辅音。在[s] 音后面读相应的浊辅音[g]       

[ g ]      音标特征：舌后软颚爆破浊辅音

发音要诀：舌后部隆起， 舌根紧贴软颚， 形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带震动， 属于浊辅音。

爆破音小结:

1)  [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。

在词末时不要加上元音[ [ ]。

2)  [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音，发音时声带必须震动。

在词末时不要加上元音[ [ ]。

摩擦音: [ f ] [ v ] [ W ] [ T ] [ F ] [ V ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]

[ f ]      音标特征：唇齿摩擦清辅音

发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[f] 是清辅音，发音时声带不震动。

[ v ]      音标特征：唇齿摩擦浊辅音

发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[v] 是浊辅音，发音时声带震动。

[θ]音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音

发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。

[ð]音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音

发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。          

[ʃ]音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音

发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开， 稍向前突出， 略成长方形， 注意不要扁唇， 以免发成汉语里的 “徐”(太圆)和 “希”(太扁)音。[F]是清辅音， 发音时声带不震动。

[3]音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音

发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开，稍向前突出，略成长方形。[V]是浊辅音， 发音时声带震动。

[ s ]音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音

发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。发音时声带不震动， 属于清辅音。

[ z ]音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音

发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。 

[ h ]音标特征：声门摩擦辅音

发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍， 自由逸出口腔， 只在通过气门时发出轻微的摩擦。摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定，随后面的元音而变化。

注意: [ h ] 和汉语里的 “h” 音的区别。汉语的“h”音比英语的[ h ]紧张有力。发英语时舌后部和软颚间不产生摩擦。

[ r ]音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音

发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向后面的硬颚弯曲，发生磨擦而成。要注意舌的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。

双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带。

摩擦音小结:

英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ]  [ð]  [ʃ]  [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]

发摩擦音时必须注意：

1) 口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙， 气流从中泄出时摩擦或震动成音。

2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。

破擦音: [t] [d][tr][dr][ts][dz]

[ t]音标特征：舌端齿龈破擦清辅音

发音要诀：双唇微开， 舌尖舌端抬起， 先用舌尖抵上齿龈， 形成阻碍， 然后张开，使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后， 舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

[d]音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音

发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

[ tr ]音标特征：齿龈后部破擦清辅音

发音要诀：舌身采取发[ r ] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ] 后立即发[ r ]。声带不震动，属于清辅音。 

[ ts ]音标特征: 舌端齿龈破擦清辅音

发音要诀: 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。声带不震动，属于清辅音。

[ dz ]音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音

发音要诀：舌端先贴住齿龈， 堵住气流， 然后略微位下降， 气流随之泄出口腔。声带震动， 属于浊辅音。

鼻辅音: [ m ]  [ n ]  [ ŋ ]

[ m ]音标特征：双唇鼻辅音

发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动发音。

注意：在词末时须略微延长， 以防止吞音。

[ n ]音标特征：舌尖齿龈鼻辅音

发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。

[ŋ]音标特征：舌后软颚鼻辅音

发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带震动。和汉语普通话的 “ng” (“昂” “影”的尾音)相似，在词末发音时清晰有力。

鼻辅音小结:

英语中一共由三个鼻辅音，即: [ m ]  [ n ]  [ N ]，发鼻辅音时必须注意：

1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。

2) 有声带震动，都是浊辅音。

3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。

舌边音: [l]

音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)

发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出，属于浊辅音，震动声带。

注意: [l]有两个发音，即清晰音[l]和含糊音[l]。发清晰音[ l ] 时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。发含糊音[l]时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊音出现在辅音前面和词的末尾。

半元音: [ w ] [  j  ] [ w ]      

音标特征：舌后软颚半元音

发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。

这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。

半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音，气息流过， 声带震动。

注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。

三、元音字母a、e、i、o、u在重读音节中的发音规则

重读开音节：[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ əu ] [ju:] [u:]

重读闭音节：[ æ ] [ e ] [ i ] [ ɔ ] [ ʌ ] [ u ]

注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。

重读开音节：一个辅音加e结尾的单词， 元音字母a ，e ，i ，o ，u 经常发长音

如:  cake  theme  bike  close  consume

重读闭音节：元音字母a ，e ，i ，o ，u 经常发短音

如:  have  bed  sit  love  bus

常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合

1、两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。

2、两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。如：boat  people  soul  sea。

3、 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。如：couple  double  possible

4、两个辅音前的元音字母经常发短音。两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。如：carry  little  boss  summer

5、字母c在e， i， y前边读[ s ]，其他读作[ k ]。

6、字母g在e ，i ，y前边读[ dV  ]，其他读作[ g ]。

7、字母组合ti si ci不在字的第一个音节时读 [ F ]。如：action、attention。  

8、s后的清辅音[k][p][t] 要浊化为[ g ][ b ][ d ]音。如：sky、skill。

9、字母组合ai一般发[ ei ] [ e ] [ i ]音。如：[ ei ] straight

10、字母组合er发长音[ ə: ]和短音[ ə ]两种情况：

在重读音节中er一般发长音[ ə:]                   

在弱读音节中一般发短音[ ə ]

11、字母组合or发[ ɔ: ]和[ ə: ]两种音。

12、字母组合ou常发  [ au ] [ ʌ ]

13、字母组合tion有两种发音[tʃn ]， [ʃən ]

14、字母组合ng发[η ]和[ηɡ ]两种音

15、有些单词中某些字母不发音，如：hour、climb、build等。

四、失音规则

失音规则：某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。

单词间的失音有四种类型：

1、前一词以“持续音＋[t] [d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音有：

[st]+辅音 [ft]+辅音 [nd]+辅音 [ld]+辅音 [zd]+辅音 [td]+辅音

[wt]+辅音 [md]+辅音 [nd]+辅音 [nt]+辅音 [lt]+辅音 [vd]+辅音

如： last class、next day、bend back、settled there、refused both。

2、前一词以破音/擦音+ [t] [d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音。

[pt]+辅音 [tft]+辅音  [kt]+辅音（如完结于skt则脱k而不是t）

[bd]+辅音 [gd]+辅音   [dvd]+辅音 [vd]+辅音

如：kept quiet swept valley rubbed gently

注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：kept her waiting

3、动词否定结尾的缩写形式 n't 中的[t]失音，无论后一词以元音还是辅音开头。

4、前一词以[t] 结束，后一词以[t] 或[d]开头，则前面的[t]往往失音。

如：I've got to go。 What do you want

五、不完全爆破

实质上也存在不发音现象: 如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音( [p] [b] [t] [d] [k] [g]) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音，但是听者能感到这个音的存在。