梦娃观后感400字范文汇总

　　范文一

　人的态度，必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”，点开手机新闻，梦娃这可爱的小女生甜甜的童音，将和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。鲜活、好记，意义还深远，更让大家情感寄托有了新媒体的支撑而更加丰富。

　要让伟大的中国梦和植入大众的心灵，就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。梦娃的形象对于那些未成年人，尤其是懵懵懂懂的学龄前儿童，也是一部最佳的心灵启智、培德树人的好动画片。这要比那些哆哆嗦嗦、打打闹闹的儿童动画片不知道精彩多少倍。学龄前儿童每天看一篇，潜移默化地接受教育，如果父母长辈有空，再加上适当地点播，绝对要比父母在那里空洞的美德满堂灌说教强百倍。

　当然，这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用，相对于工作忙忙碌碌的成年人，快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心，好好地接受一次精神的、品德的再教育，必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频，他们无论是在上班的公交车上，还是茶余饭后，只要一点手机，就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说，在电视上看看“梦娃”动画视频，不仅丰富了晚年生活，也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照，给晚辈们当好爱家爱国，知书达理，抱诚守真等美德的好长者、好榜样。

　不是以盈利为目的的，而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则，并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告，让也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告，通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播，会引起社会各界的高度关注，观众反响也极为热烈，这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待，在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上，多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家，尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明大厦培基固本。

　范文二

　农历猪年春节期间，由中宣部宣教局、中国网络电视台联合推出的“梦娃送吉祥、梦娃送美德动画视频“，在全国的各大(视频)网站一经播出，立即就受到了网友的强烈推崇和点赞，网友们都惊呼:这个萌萌哒的中国梦娃真是萌动猪年了。

　从动画视频中，我们可以看到一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象。这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，大家其实在各自所居住的小区宣传的橱窗里也曾见到过，只不过与贴在墙上宣传画相比，“梦娃”已经不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

　这种以动画方式为传播手段、以“梦娃”为唯一形象代言人的演绎方式，不但能够适应新兴网络媒体的传播，用最快的速度抓住网民的眼球，而且将以往人们不容易接受的“说教式”的政论宣传，与受众最多、传播最快的网络平台充分结合起来，使得原本抽象的政论文本得以形象化、具体化。这也是政论宣传适应新常态、服务新常态的一种大胆的尝试和创新。这种尝试和创新，也使得以往在普通人眼里有些神秘色彩的政论宣传，变得更加亲切和亲民，从而能够达到传播效能最大化的结果，这也是这个视频一经推出，就受到网友推崇和点赞的重要因素。

　中国梦的本质和内涵究竟是什么2013年3月23日在莫斯科国家关系学院发表演讲时曾经做过精准的阐述:“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”在“梦娃”送祝福的动画MV中，的阐述也得到了生动、形象的呈现。而且，动画MV中的“梦娃”还将国与家、人与行的美德结合起来，让人很容易就联想到的主要内容，这也是“梦娃”能够萌翻网友、萌动中国最重要的一个加分点。

　范文三

　我们的祖国是有很多很多的家组起来的。有祖国才有我们的家，我们的中华人民共和国是很和谐的国家。和谐是多么美好的一个词语，是多么美好的意境。说到和谐让我想起我和同学们之间怎么做的。记得有一次，同学课间打闹，被老师看见了，然后被批评了一顿。我觉得同学之间不应该打闹，还不应该上课玩。会影响别的同学学习，我们做为新一代的小学生应该传承这些传统美德。我们要共建一个和谐的校园，一个和谐的社会!

　范文四

　今天老师让我们看了梦娃宣传片，上面讲了孝当先、俭养德、和为贵……

　让我印象最深的是“代代孝、辈辈传、孝当先”这句话。因为我妈妈就是孝敬老人的人。过年回家奶奶生病了，妈妈照顾奶奶，给奶奶喂饭，妈妈一手端碗一手拿勺子，妈妈怕烫着奶奶所以妈妈吹吹米饭吹凉了。妈妈再叫奶奶吃。这样的事还有很多。

　范文五

　“梦娃醒，太阳笑;中国梦，多美妙;国是家，善作魂;勤为本，俭养德……”。从动画视频中，孩子们看到一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象，在唱唱跳跳中传递“共圆中国梦”的主题，“萌翻”众生。

　这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

动画MV中的“梦娃”将国与家、人与行的美德结合起来，从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”7个方面，对进行生动解读，孩子们看得自然入神，情不自禁地歌唱起来。

中国梦娃脚下踩的是GK卡。对于梦娃脚下踩的，你仔细看一下，不止一张卡，准确来说是四张，第一张是GK卡，第二张是ZL卡，第三张是出局证，第四张是股权证，福娃脚下踩卡的含义是福娃想获得那张卡片,又不想被别人发现,所以用脚踩住,然后再拿起来。

二、考试等级阶段

1启蒙阶段（1-3级）。以载歌载舞的形式，通过身体协调能力和舞蹈模仿力的训练，提高幼儿的想象力及表现力。

2初级阶段（4-6级）。学生初步接触到中国古典舞、民间舞， 并进行舞蹈基本能力的训练，从而全面地的接受中国舞的训练。

3中级阶段（7-10级）。学生初步掌握中国古典舞及民间舞的风格和韵律，从而提高舞蹈的表现力。

中国舞蹈家协会教学网-2020年中国舞蹈家协会“中国舞蹈等级

2中国舞蹈家协会新版中国舞1-10级（视频、音乐、教学法）



医学云

第一级

一、我们大家做得好--（勾绷脚练习）

二、小手拍拍--（扩指练习）

三、我勇敢--（头的练习）

四、爷爷亲奶奶亲--（腿的柔韧练习）

五、小猫咪--（胯的柔韧练习）

六、小雪花--（手的方位练习）

七、大鼓小鼓--（节奏练习）

八、碰碰身体--（身体认知练习）

九、过马路--（方位练习）

十、美丽的夜晚--（再见曲）

第二级

一：大脚丫小脚丫--（勾绷脚练习）

二：牙刷火车--（头的练习）

三：不倒翁--（腰的练习）

四：亲爱的爸爸妈妈--（腿的柔韧练习）

五：时钟在说话--（手的方位练习）

六：宝宝要睡觉--（手臂练习）

七：拍皮球--（跳跃练习）

八：老鹰捉小鸡--（节拍与应变练习）

九：芭比时装秀--（表演与造型练习）（选学组合）

十：礼貌歌--（表演组合）（选学组合）

第三级

一：数星星--（勾绷脚练习）

二：兰花草--（兰花掌与手位练习）

三：鹅鹅鹅--（腿的柔韧练习）

四：小飞机--（腰背肌练习）

五：小鸡过河--（脚位练习）

六：一只小鸟叫喳喳--（顺序节奏与跳跃练习）

七：家务小能手--（重心移动的练习）

八：小蝌蚪找妈妈--（表演与调度练习）

九：萌萌哒--（胯的练习）

十：薰衣草--（再见曲）

第四级

一：小书童--（传统礼仪）

二：小蜻蜓快飞吧--（腰背肌练习）

三：鱼儿水中游--（波浪手位练习）

四：啄木鸟--（三拍舞步练习）

五：功夫熊猫--（重心移动练习）

六：大公鸡爱美丽--（东北秧歌）

七：布娃娃--（维吾尔族舞）

八：红领巾--（表演组合）

第五级

一：孔子曰--（腿的柔韧练习）

二：快乐起床歌--（地面大踢腿练习）

三：企鹅爸爸--（跳跃练习）

四：泡泡飞--（古典舞手位练习）

五：乖乖吃饭--（胯和跳踢步练习）

六：小木马--（蒙古族舞）

七：农家小女孩--（东北秧歌组合）

八：中国梦娃--（中华美德）

第六级

一：电视只能看一会儿--（胯的柔韧练习）

二：茉莉花--（小五花练习）

三：小鱼的自白--（腿的练习)

四：Jazz Cat--（节奏练习）

五：Happy跳跳--（跳跃练习）

六：唱花儿的花儿--（回族组合）

七：阿古顿巴--（藏族舞）

八：老师老师我爱你--（芭蕾手位练习）

第七级

一：少年中国说--（踢腿练习）

二：小池--（古典舞身韵元素练习）

三：风是邮差--（转的练习）

四：小星星--（印度舞手眼练习)

五：采桑谣--（傣族舞）

六：俏兰花--（安徽花鼓灯）

七：小兵--（风格及队形练习）

八：最美的花季--（表演组合）

第八级

一：增广贤文--（踢腿练‍习）

二：孔融让梨--（古典舞舞姿练习）

三：我的童年--（腰的练习）

四：小旅行--（三拍舞步》

五：木兰归--（古典舞精气神练习）

六：茶山放歌--（云南花灯）

七：哈特里亚--（蒙古族舞）

八：花之圆舞曲--（芭蕾手位及舞步）

第九级

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一、Follow me --（跳跃练习）

二、留连戏蝶--（手眼练习）

三、相思--（呼吸练习）

四、小船谣--（古典舞表演组合）

五、花帽--（维吾尔族舞）

六、故乡的草原--（蒙古族舞）

七、拿波里--（芭蕾性格舞）

八、喵星秘语--（表演组合）

九、小牧民--（男子独舞）

第十级

一、节庆欢鼓--（印度舞）

二、羊角花儿云里开--（羌族舞蹈）

三、丰收麦田--（藏族舞）

四、欢腾--（蒙古族筷子舞）

五、小卜少--（傣族）

六、花鼓舞韵--（安徽花鼓灯）

七、功夫--（表演组合）

八、舞动青春--（表演组合）

九、孔雀--（女子独舞）

中国舞5级舞蹈考级曲目，回答如下：

1、我和小鸟来唱歌。训练目的：训练腿部和腰部的柔韧性。主要动作：前压腿、燕式后弯腰。

2、寻胡隐居。训练目的：训练古典舞手位。主要动作：兰花指、花形手、顺风旗、斜上下手、托掌、按掌、转腰点肩。

3、花摇篮。训练目的：胸腰的训练。主要动作：前压腿、后胸腰。

4、波比换牙。训练目的：锻炼肩部柔韧性和灵活性。主要动作：捂嘴舞姿、双耸肩、双手交叉按掌。

5、踢腿。训练目的：锻炼腿部的柔韧性和力量练习。主要动作：火鸡舞姿、地面平躺踢前腿、侧躺。

6、小袋鼠。训练目的：锻炼脚踝灵活度和弹跳能力。主要动作：袋鼠手、正步跳、袋鼠跳。

7、西班牙蝴蝶。训练目的：简单认识并了解西班牙舞基本风格。主要动作：西班牙手型、正上位、斜下位、肩前位、原地重拍步、移动步、结束舞姿。

8、小阿哥。训练目的：锻炼脚的灵活性，摆胯动作练习控制胯部的能力，初步了解苗族舞蹈。主要动作：抖手碎步跑、双托手、单摆胯。

9、上学路上。训练目的：膝关节放松，藏族舞风格训练。主要动作：双臂夹肘位、胸前折臂位、平踏步、颤膝、扶胯位、退踏步。