举例说明语序在现代汉语语法中的作用。

答案：语序是各个语法成分在组合过程中的排列顺序。语序的变化，会对现代汉语的语法结构和语法意义、语用、语义等产生影响。就语法方面来讲，语序的作用主要表现在以下几点：

第一，语序可以改变词的语法性质。在词语中，改变其构成要素的语序会使词的语法功能和语法意义发生变化。例如：“马上”是一个时间副词，但“上马”就是一个述宾结构的动词。

第二，语序可以改变句法成分的组合关系及其语法功能和语法意义。例如：“好枪法”是偏正短语，但“枪法好”就是主谓短语；“我让他起来”是兼语短语，“他起来让我”则是连谓短语；“我找不到老师”的主语是“我”，宾语是“老师”，但“老师找不到我”的主语是“老师”，宾语是“我”。

第三，语序可以改变句型、句式和句类。例如：

①如此迷人的双眼! 双眼如此的迷人!

②我请他来学校。 我来学校请他。

例①前者是名词性非主谓句，后者是动词性谓语句。例②前者是兼语句，后者是连谓句。

又如：

③他都知道什么 他什么都知道。

例③前者是疑问句，后者就是陈述句。

1 高一语文必修一文言文知识

新课标的，

鸿门宴：

1（句式）“具告以事”即“以事具告”，状语后置。

“孰与君少长？“疑问句，宾语疑问代词前置。

“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。”判断句，特殊指示代词“所”、“者”构成“所……者”式名词短语充当主语，作说明、解释的对象。

且为所虏（且：将；为所：为……所，“为”后省略行为主动者。）

客何为者（何为：为何，干什么；者，代词，”何为”前面省略了判断词。）

人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？反问句式，“为”语气词，呢，表意“……呢？”

2通假字：

“距关，毋内诸侯。”“距”，通“拒”；“内”，通“纳”，接纳，准于入内。

“要项伯”。“要”通“邀”，约请。

“具以事告。”“具”通“俱”，全部。

“不敢倍德”，“倍”通“背”，违反。

“不可不蚤自来谢项王”，“蚤”，通“早”。

3词类活用现象。

沛公军霸上 （名词用作动词：驻扎）

沛公欲王关中（名词用作动词：统治）

籍吏民，封府库 （名词用作动词：登记在册）

范曾数目项王 （名词用作动词：用眼示意）

道芷阳间行 （名词用作动词：取道）

刑人如恐不胜 （名词用作动词：处罚）

吾得兄事之 （名词作状语 像对待兄长一样）

项伯乃夜驰之公军 （名词作状语：连夜）

常以身翼蔽沛公 （名词作状语：像翅膀一样）

先破秦入咸阳者王之 （名词使动用法：使……为王）

项伯杀人，臣活之 （动词使动用法：使……活）

沛公旦日从百余骑来见项王 （动词使动用法：使……跟从，率领）

素善留侯张良 （形容词用作动词：交好）

拔剑撞而破之 （形容词用作动词：击碎、击破）

此其志不在小 （形容词用作动词：小事）

不义也 （名词作动词用：合于义）

4古今异义：

①沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（婚姻，古义：古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。）

②备他盗之出入与非常也（非常，古义：意外的变故。今义：副词，很。）

③今人有大功而击之（今人，古义：现在别人（指沛公）。今义：现在的人，与古人相对。）

④而听细说（细说，古义：小人的谗言。今义：详细说来。）

5名句积累

项庄舞剑，意在沛公；

人为刀俎，我为鱼肉；

大行不顾细谨，大礼不辞小让；

秋毫不敢有所近——秋毫无犯；

劳苦而功高如此——劳苦功高。

可以吗？？

2 人教语文必修1文言文知识点

我用南昌市城北学校语文年级第一的名义告诉你：

倒装句

为了强调、突出等语用目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。

倒装句主要有四种：

(1)主谓倒装。 eg 微斯人，吾谁与归

(2)宾语前置。 eg孔子云：“何陋之有？”

(3)定语后置。 eg亭翼然临于泉上者

(4)介宾结构后置 。eg苟全性命于乱世

倒装句是最难的，字词可以死背，这个还是要理解运用。

3 高中必修一,二的所有文言文中的特殊句式急

高中文言文特殊句式 一、判断句 （1）用“者……也”表判断 “廉颇者，赵之良将也” （2）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也” （3）用“者”表判断 “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父” （4）用动词“为”或判断词“是”表判断 用“为”联系主语和谓语，表示判断例如：马超、韩遂尚在关西，为操后患 “为天下理财，不为征利” “ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”“巨是凡人，偏在远郡……” “同行十二年，不知木兰是女郎” “汝是大家子” （5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气， 此诚危急存亡之秋也 梁将即楚将项燕 此则岳阳楼之大观也 （6）无标志判断句 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断 如：“刘备天下枭雄”（《赤壁之战》） 不用语气词，完全由词序来体现例如：此人力士 注意点 判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句 （一）有标志古代汉语表被动的句式主要有四种： （1）用“于”表示被动关系用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词+于+主动者”例如： 王建禽于秦（齐王建被秦国活捉了禽，通擒） [简析]句中的“于”用在动词“禽”的后边，引出动作行为的主动者“秦”，表示被动“于”可译为“被”这种被动句有两个条件：一是主语“王建”是受动者二是句子里有表示被动的词“于” （2）用“见”来表示被动关系在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者” 虽欲强聒，终必不蒙见察（我虽然想再说一些，但考虑不一定被理解） 句中的“见”，用在动词“察”前，表示被动，“见察”，即“被察”之意 臣恐见欺于王而负赵（我担心被您欺骗而对不起赵国） （3）用“为”表示被动关系“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”例如： ①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君（如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处） ②茅屋为秋风所破（草房被秋风吹坏了） （4）用“受”“被”“受……于”表示被动关系它的形式是：“被（受）+动词”或者“被（受）+动词+于+主动者”例如： ①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ “被”用在动词前表被动 ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 [简析]“受……于……”表示被动，可译为“被”，“于”引出主动者“人”这种句式数量较少 （二）无标志 这种情况是指没有被动词的被动句如：“荆州之民附操者，逼兵势耳”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思 注意点： “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法 三、主谓倒置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前这仅仅是因为语言表达的需要 如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”（《愚公移山》）另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表 1、嘻！晏子之家若是其贫也！ （《晏子春秋•晏子辞千金》） 2、悲哉，世也！（《工之侨献琴》） 四、宾语前置 （1）否定句中代词宾语经常前置 否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子在这类句子中，代词作宾语时，则常常放在动词前面例如： ①我无尔诈，尔无我虞②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 ③《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我” [简析]①句的“尔”“我”，代词，分别作动词“诈”“虞”的宾语，因两个分句都是否定句，所以“尔”、“我”分别放在“诈”“虞”的前面，放在否定词“无”（毋）的后面②句的“之”，代词，指代自比管仲、乐毅的说法，用在否定句中，作动词“许”的宾语，放在“许”的前面、否定副词“莫”的后面 从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋（无）”等或表示否定的不定代词“莫”代词宾语要放在动词之前否定词之后 如果宾语不是代词，即使是否定句，也不用宾语前置这种格式例如： ①君子不重伤，不禽二毛 ②未绝鼓音 ③宫妇左右莫不私王。

4 高一人教版文言文语法知识

宾语前置就是把本因该在动词后的此前放

状语后置就是时间，地点等这类词放在句后

一、判断句。文言文的判断句有下列几种形式：

一……者，……也。（主语+者，谓语+也。）如“亚父者，范增也。”

二……，……也。（主语，谓语+也。）如“我，子瑜友也。”

三……者，……。（主语+者，谓语。）如“博鸡者，袁人。”

四……，……者也。（主语，谓语+者也）如“牡丹，花之高贵者也。”

五……，……。（主语，谓语。）如“刘备，天下枭雄。”

六用“乃”“皆”“为”“则”“必”“即”“亦”等帮助表示判断。如：

“此乃臣效命之秋也。”“当立者乃公子扶苏。”

“环村居民皆猎户。”

“我为赵将，……”

“此则岳阳楼之大观也。”

“夺项王天下者，必沛公也。”

“梁父即楚将项燕。”

“孙膑亦孙武之后世子孙也。”

七文言文的否定判断句，一般是在谓语前面加上副词“非”。如“此庸夫之怒，非士之怒也。”

二、倒装句

一主谓倒装。如“甚矣，汝之不惠！”

二宾语前置

⑴在疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置到动词或介词前面。如“大王来何操”“沛公安在”。

⑵在否定句中，带有否定词“不”“未”“莫”，代词作宾语时，宾语要前置。如“古之人不余欺也。”“自书典所记，未之有也。”

⑶用“之”“是”复指，宾语前置。“唯利是图”“惟命是从”“句读之不知”“何罪之有”

介词“以”的宾语不是代词也可前置。如“一言以蔽之”

三定语后置

⑴“村中少年好事者驯养一虫……”“人马烧死者甚众”

⑵“马之千里者，……”“蚓无爪牙之利，筋骨之强……”

四介宾结构（短语）后置

“何不试之以足？”“咨臣以当世之事。”

三、省略句

一省主语。如“（武陵人）便舍船，从口入。”

二省宾语。如“权起更衣，肃追（之）于宇下。”“具告（之）以事”

三省谓语。如“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”

四省介词。如“亮躬耕（于）陇亩。”

四、被动句

一形式上有被动的标志。

⑴用介词“于”引进行为的主动者。如“受制于人”“他日，见于王。”

⑵用介词“为”引进行为的主动者。如“身客死于秦，为天下笑。”

⑶“为……所……”。先用“为”引进行为的主动者，再在动词前头加上“所”字。如“今不速往，恐为操所先。”

⑷用“见”字表示被动。如“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”

⑸用“被”字表示被动。如“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”

二形式上没有被动的标志，只能从意念上去理解。如“锲而不舍，金石可镂。”

常见的就是这些。另外还有：连动句、兼语句、双宾句、几种凝固句式、复句等。如果需要我再补充回答。

5 帮忙总结一下高一粤教版语文必修1和2文言文的知识点,主要是‘之’

文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词、谦辞一、副词副词的基本功能是修饰动词、形容词或其他副词，做句子的状语或补语1程度副词2时间副词3范围副词4语气副词5频率副词6谦敬副词二、介词介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的一类词使用介词的原则是：第一，介词不能单独使用，它必须与所带的宾语组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，做句子的状语或补语第二，介词可根据功用分表处所的、表时间的表原因目的的、表对象的、表凭借的、表被动的六种第三，使用频率最高的、用法较为复杂的介词有：于、以、为、与等三、连词连词是两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词四、助词助词是古代汉语中不能单独使用，也不能充当句子成分，只在句子中起某种辅助作用的词结构助词：之、者、所、然之：1定语标志译成的或不译2补语标志3宾语前置的标志4定语后置的标志，五、代词代词是代替词、词组和句子的词它的作用是避免相同词语重复，使文章简洁1人称代词2指示代词3疑问代词人教应该和奥教的文言知识一样吧。

6 语文必修一中虚词焉的用法文言文中所有焉的用法,

文言虚词“焉”的用法2009-10-30 18:34文言虚词焉的用法（一）兼词1相当于“于之”、“于此”、“于彼”①三人行，必有我师焉（在其中）（《论语》）②积土成山，风雨兴焉（从这里）（《劝学》）③五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也（《五人墓碑记》）2相当于“于何”译为“在哪里”“从哪里”等①且焉置土石？（《愚公移山》）②非再至，焉知其若此？③焉有仁人在位，罔民而可为也？（《齐桓晋文之事》）（二）代词1第三人称代词，相当于“之”，他，他们①惟俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）②犹且从师而问焉（《师说》）③去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳（《五人墓碑记》）2疑问代词，哪里，怎么①未知生，焉知死（《论语》）②割鸡焉用牛刀（《论语》）（三）语气词1句末语气词，了，啊，呢①至丹以荆卿为计，始速祸焉（《六国论》）②一羽之不举，为不用力焉（《齐桓晋文之事》）③则牛羊何择焉？（《齐桓晋文之事》）2作句中语气词，表示停顿，相当于“也”①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》）②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（《赤壁赋》）（四）助词，作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（《阿房宫赋》）②于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）虚词“焉”的用法及答案一、规律：1助词：①用在完整的句子后面 ，作语气词，主要表示直陈语气，相当于“了，啊，呢”，可不译②作句中语气词，表示停顿，相当于“也”③形容词词尾，相当于“然”、“……的样子”2代词：①疑问代词，用在动词前面，“哪里”； ②指示代词，用在及物动词后面，相当于“之”，可译为“他”、“它”3疑问副词，“怎么”、“哪里”4兼词：用在非及物动词后面，译为“于之”，兼有介词和代词两种词性1虽我之死，有子存焉（《愚公移山》）①2君子病无能焉，不病人之不己知也（《论语•卫灵公》）①3句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》）② 4少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（《赤壁赋》）② 5盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（《阿房宫赋》）③6于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）③7姜氏欲之，焉能辟害？（《左传•隐公元年》）⑥8其子焉往？（《孟子•离娄上》）④9众恶之，必察之；终好之，必察焉（《论语•卫灵公》）⑤10故为之说，以俟观人风者得焉（《捕蛇者说》）⑤11犹且从师而问焉（《师说》）⑤12去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳（《五人墓碑记》⑤13未知生，焉知死（《论语》）⑥14割鸡焉用牛刀（《论语》） ⑥15夫大国难测也，惧有伏焉（《曹刿论战》）⑦16积土成山，风雨兴焉（《劝学》）⑦17三人行，必有我师焉（在其中）（《论语》） ⑦18五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也（《五人墓碑记》） 部分语句翻译：1即使我死了，还有儿子在呢2君子只怕自己没有才能，不怕人家不知道自己7姜氏想要这样，怎么能避开这祸害呢？8他的儿子会往哪儿去呢？9众人都厌恶他，一定要考察他；众人都喜欢他，也一要考察他10所以为这事写了这篇文章，等待那些观察民情风俗的人得到它15大国是难以猜测的，恐怕在那里有埋伏。

7 语文必修一文言文的文言知识

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。

秦人开关而迎敌，九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

于是从散约败，争割地以赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。

因利乘便，宰割天下，分裂河山。强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。

胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也 秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。

若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。

是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。

既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。

秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。

借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有*骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。

今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐，而饥者甘糟糠。

天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。

向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变。

虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。 二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。

天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。然后奸伪并起，而上下相遁；蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。

自群卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽，而天下响应者，其民危也。

故先王者，见终始不变，知存亡之由。是以牧民之道，务在安之而已矣。

下虽有逆行之臣，必无响应之助。故曰：“安民可与为义，而危民易与为非”，此之谓也。

贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之过也。

秦兼诸侯山东三十余郡，脩津关，据险塞，缮甲兵而守之。然陈涉率散乱之众数百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，鉏耰白梃，。

第四章 语法

第一节 语法概说

一、语法和语法体系

1语法是什么

语言的组合法则，专指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则。

2  语法研究什么：句法、语义、语用三方面

(1)句法

A词法：词的分类、词的构成和形态变化

B句法：句子中的句法结构和句子的分类

(2)语义：语义成分、语义指向、语义特征

(3)语用：说话的语境和句子的语调、语气、口气以及句法结构的变化

3  语法体系

(1)客观存在的语法事实、语法规律的系统

(2)语法学说的系统

二、语法的性质：

抽象性、稳固性、民族性

三、语法单位和句法成分

(一)语法单位：语素、词、短语、句子

(二)句法成分：主谓宾定状补

第二节 词类（上）

一、词类及其划分依据

依据词的语法功能、形态和意义三方面，合成词性。

二、实词

(一)名词

1  意义和种类

(1)意义：表示人、事物或时地的名称

(2)种类：5类

专有名词、普通名词、时间名词、处所名词、方位名词

2 名词的语法特征

3  时间名词和处所名词

(二)动词

1  动词的意义和种类

(1)意义：表示动作、行为、心理活动或存现等。

(2)种类：8类

动作动词、心理活动动词、存在、变化、消失动词、判断动词、能愿动词、趋向动词、形式动词、关系动词

2 动词的语法特征

3  三类特殊动词：

判断动词、能愿动词、趋向动词

(三)形容词

1 形容词的意义和种类

意义：表示形状、性质和状态

分类：2类  性质形容词、状态形容词

2 性质和状态形容词的区别

3 形容词的语法特征

4  名词、动词和形容词的比较

(四)区别爱

1 区别词的意义

表示人和事物的属性或区别性特征，有区分事物的分类作用。

2 区别词的语法特征

(五)数词

1  数词的意义和种类

(1)意义：表示数目或次序

(2)分类：2类

基数词：倍数、小数、分数、概数

序数词：

2 数词的语法特征

(六)量词

1  量词的意义和种类

意义：表示计量单位

分类：2类

名量词：专用、借用名量词

动量词：专用、借用动量词

2  量词的语法特征

(七)副词

1  副词的意义和种类

(1)意义：限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。

(2)种类：8类

程度副词、范围副词、时间、频率副词、处所副词、肯定、否定副词、方式、情态副词、语气副词、关联副词

2 副词的语法特征

(八)代词

1  代词的意义和种类

(1)意义：起代替和指示作用

(2)种类：

A 按句法功能分4类

代名词、代谓词、代数词、代副词

2  代词的语法特征

人称代词、指示代名词、疑问代名词

(九)拟声词

意义：模拟声音的词

功能：可做状语、定语、谓语、补语和独立语，也可单独成句。

(十)叹词

意义：表示感叹和呼唤、应答的词。

第三节 词类（下）

一、虚词

共同特点：

1  依附于实词或语句，表示语法意义；

2  不能单独成句；

3  不能单独做句子成分；

4  不能重叠

种类：

(一)介词

1  意义：依附在实词或短语前面共同构成“介词短语”，主要用来修饰、补充谓词性词语。

2  类别：

(1)表示时间、处所、方向：

(2)表示依据、方式、方法、工具：

(3)表示原因、目的：

(4)表示施事、受事：

(5)表示关涉对象：

3  功能：状语、补语和定语

(二)连词

意义：起连接作用，连接词、短语、分句和句子等，表示并列、选择、递进、转折、 条件、因果等。

(三)助词

1  意义：附着在实词、短语或句子后面表示结构关系或动态等语法意义。

2  分类及语法特征：

(1)结构助词：的、地、得、之、者

(2)动态助词：着、了、过

(3)尝试助词：看

(4)时间助词：的、来着

(5)概数助词：来、把、多、左右、上下

(6)比况助词：似的、一样、(一)般

(7)其他助词：所、给、连

(四)语气词

1  意义：表示语气

2  种类：4种

(1)陈述语气：

(2)疑问语气：

(3)祈使语气：

(4)感叹语气：

二、词类小结：

(一)词类的划分

(二)词的兼类和借用

常用的兼类词：

(1)兼动、名的：

(2)兼名、形的：

(3)兼形、动的：

(4)兼区别、副的：

(5)兼形、动、名的：

三、词类的误用

(一)名词、动词、形容词的误用

(二)数词、量词的误用

(三)副词的误用

(四)代词的误用

(五)介词的误用

对于/对、关于、在、给、于、由于/由

(六)连词的误用

和、或(或者)、及其、还是、而

(七)助词的误用

第四节 短语

一、短语及其分类

概念：由语法上能够搭配的词组结合起来的没有语调的语言单位，又叫词组。

词组成短语的语法手段是语序和虚词。

二、短语的结构类型

(一)基本短语：

1 主谓短语

2 动宾短语

3 偏正短语：定中短语、状中短语

4 中补短语

5  联合短语

(二)其他短语

1  连谓短语

2  兼语短语

3  同位短语

4  方位短语

5 量词短语：数量短语、指量短语

6  介词短语

7  助词短语：

(1)“的”字短语

(2)比况短语

(3)“所”字短语

三、短语的功能类型

两方面功能：

1  作句法成分

2  成句(大多数能独立成句)

四、多义短语

(一)结构层次不同的短语

(二)结构关系不同的多义短语

(三)语义关系不同的多义短语

(四)结构关系和语义关系都不同的多义短语

五、短语的分析

(一)短语的层次分析

从结构上看，切分出的配对成分必须是个语法单位；

从功能上看，切分出的配对成分必须有语法关系，能搭配；

从意义上看，切分出的配对成分每个都有意义，加起来也有意义，而且符合整体原意。

(二)短语和词的区分：“扩展法”

第五节 句法成分

一、主语和谓语

(一)主语的构成材料

1  名词性主语

2  谓词性主语

(二)谓语的构成材料

(三)主语和谓语的语义类型

1  施事主语

2  受事主语

3  中性主语

二、动语    宾语

(一)动语的构成材料

(二)宾语的构成材料

(三)宾语的语义类型

1 受事宾语

2  施事宾语

3 中性宾语

(1)结果宾语

(2)处所宾语

(3)时间宾语

(4)工具宾语

(5)方式宾语

(6)原因宾语

(7)目的宾语

(8)类别宾语

(9)存在宾语

(10)其他宾语

谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词

名谓宾动词：能带名宾又能带谓宾的动词

三、定语、状语、补语和中心语

(一)定语的构成材料和语义类型

1  构成材料：实词和短语

2  语义类型：

(1)限制性定语

(2)描写性定语

(二)定语和助词“的”

(三)多层定语

四、状语

(一)状语的构成材料、语义类型和位置

(二)状语和助词“地”

(三)多层状语

五、补语

(一)补语的构成材料和语义类型

1构成材料：谓词性词语

2  种类：7种

结果补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语、程度补语

(二)补语与宾语的辨认

(三)补语与宾语的顺序及多层补语

六、中心词

(一)定语中心词

(二)状语中心词

(三)补语中心词

七、独立语

(一)插入语

(二)称呼语

(三)感叹语

(四)拟声词

八、句法成分小结

(一)句子成分与句法成分

(二)怎样辨认句法成分

(三)怎样辨认不同析句法及其句法成分的差异

第六节 单句

一、句型

(一)主谓句

1 动词谓语句

2  形容词谓语句

3  名词谓语句

(二)非主谓句

1  动词性非主谓句

2  形容词性非主谓句

3  名词性非主谓句

4 叹词句

5  拟声词句

二、几种常用句式

(一)主谓谓语句

(二)“把”字句

(三)“被”字句

(四)连谓句

(五)兼语句：

1  使令式

2  爱恨式

3  选定式

4  “有”字式

(六)双宾语

(七)存现句

三、变式句

(一)省略句

(二)倒装句

1  主谓倒置

2  定状后置

四、句子的变换

五、句类

(一)陈述句

(二)疑问句：

是非问、特指问、选择问、正反问

(三)祈使句

(四)感叹句

六、单句分类小结

补充：语法分析

(一)语法分析的三个层面：

句法分析、语义分析、语用分析

(二)三个层面的语法分析举例

(三)句子的语义分析

第七节  单句语病的检查和修改

一、  常见的语法失误

(一)搭配不当

1  主语和谓语搭配不当

2  动词和宾语搭配不当

3  定语、状语、补语和中心词搭配不当

4  联合短语中的一部分与配对成分搭配不当

(二)残缺和多余

1  成分残缺

2  成分多余

(三)语序不当

1 定语、中心语错位

2  定语、状语错位

3 状语、补语错位

4 状语、中心词错位

5  句中状语错位

6 多层定语语序错位

7  多层状语语序不当

(四)句式杂糅

1  两种说法混杂

2  前后牵连

二、检查语病的方法：

(一)朗读法

(二)简缩法

(三)类比法

三 、修改语病的原则：

(一)分析和修改相结合

(二)修改要符合原意

(三)修改要保持原句的结构

(四)修改不要顾此失彼，出现新问题

(五)小改比大改好

第八节 复句

一、复句概说

二、复句的意义类型

(一)联合复句

1  并列复句

2  顺承复句

3  解说复句

4  选择复句

5  递进复句

(二)偏正复句

1  条件复句

2  假设复句

3  因果复句

4  目的复句

5  转折复句

三、多重复句和紧缩句

(一)多重复句

(二)紧缩句

四、复句语病的检查和修改

(一)分句间缺乏密切联系

(二)分句间次序混乱

(三)分句间层次不清

(四)关联词语的错误

1  关联词语搭配不当

2  缺乏必要的关联词语

3  错用关联词语

4  滥用关联词语

5 关联词语位置不对

第九节  句群

一、句群概说

(一)什么是句群

(二)句群与复句

(三)句群与段落

二、句群的意义类型

(一)并列句群

(二)顺承句群

(三)解说句群

(四)选择句群

(五)递进句群

(六)条件句群

(七)假设句群

(八)因果句群

(九)目的句群

(十)转折句群

三、多重句群

四、句群语病的检查和修改

(一)前后脱节

(二)语序不当

(三)前后矛盾

(四)答非所问

(五)重复多余

(六)点断失误

(七)句群误以为复句

第十节  标点符号

一、标点符号的作用和种类

二、标点符号的用法

(一)句号

(二)问号

(三)叹号

(四)冒号

(五)分号

(六)逗号

(七)顿号

(八)引号

(九)括号

(十)破折号

(十一)省略号

(十二)着重号

(十三)连接号

(十四)间隔号

(十五)书名号

(十六)专名号

(十七)分隔号

三、标点符号用法的灵活性

四、标点符号的位置

第五章 修辞

第一节 修辞概说

一、什么是修辞

三种含义：

1  客观存在的修辞现象

2  修辞知识或修辞学

3  依据题旨情境运用特定手段

二、修辞和语境

三、修辞同语音、词汇、语法的关系

四、修辞学与语用学

五、修辞的作用和学习修辞的目的

第二节 词语的锤炼

一、意义的锤炼

(一)提高观察、认识事物的能力

(二)要力求准确、妥帖

(三)要力求配合得当，前后呼应，整体和谐

(四)要力求色彩鲜明

1  词语的感情色彩要鲜明

2  词语的语体色彩要鲜明

3  词语的形象色彩要鲜明

二、声音的锤炼

(一)注意音节整齐匀称

(二)注意平仄相间

(三)力求韵脚和谐

(四)讲求叠音自然

(五)讲求双声叠韵配合

第三节 句式的选用

一、长句和短句

二、整句和散句

三、主动句和被动句

四、肯定句和否定句

五、口语句式和书面语句式

第四节 辞格(一)

一、比喻

(一)比喻的基本类型

1  明喻

2  暗喻

3  借喻

(二)比喻的灵活用法

1  没有喻词的比喻

2  程度不等的比喻(强喻)

3  否定方式的比喻

(三)  运用比喻要注意的问题

二、比拟

(一)比拟的基本类型：拟人、拟物

(二)运用比拟要注意的问题

三、借代

(一)借代的基本类型：

1  特征、标志代本体

2  专名代泛称

3  具体代抽象

4  部分代整体

5  结果代原因

(二)运用借代要注意的问题

四、拈连

(一)拈连的基本类型：

全式拈连、略式拈连

(二)运用拈连要注意的问题

五、夸张

(一)夸张的基本类型：扩大、缩小、超前

(二)运用夸张要注意的问题

第五节  辞格(二)

一、双关

(一)双关的基本类型：谐音、语义

(二)运用双关要注意的问题

二、仿词

(一)仿词的基本类型：音仿、义仿

(二)运用仿词要注意的问题

三、反语

(一)反语的基本类型：

以正当反、以反当正

(二)运用反语要注意的问题

四、婉曲

(一)婉曲的基本类型：婉言、曲语

(二)运用婉曲要注意的问题

第六节  辞格(三)

一、对偶

(一)对偶的基本类型：正对、反对、串对

(二)运用对偶要注意的问题

二、排比

(一)排比的基本类型：

句子排比、句法成分排比

(二)运用排比要注意的问题

三、层递

(一)层递的基本类型：递升、递降

(二)运用层递要注意的问题

四、顶真/联珠

五、回环

第七节  辞格(四)

一、对比

(一)对比的基本类型：

两体对比、一体两面对比

(二)运用对比要注意的问题

二、映衬

(一)映衬的基本类型：正衬、反衬

(二)运用映衬要注意的问题

三、反复

(一)反复的基本类型：连续反复、间隔反复

(二)运用反复要注意的问题

四、设问

五、反问

第八节  辞格的综合运用

一、辞格的连用

(一)同类辞格连用

(二)异类辞格连用

二、辞格的兼用

三、辞格的套用

第九节  修辞常见的失误与评改

一、韵律配合不协调

(一)音节不匀称

(二)平仄不匀称

(三)押韵不和谐

二、词语选用不精当

(一)词语表意不确切

(二)词语的感情色彩不相宜

(三)词语的语体色彩不相称

三、句子表意不畅达

(一)句式选择不恰当

1 单句和复句方面的

2  常式句和变式句方面的

3  长句和短句方面的

4  散句和整句方面的

(二)句子不简练

1  语意重复

2  词语堆砌

(三)句子表达不连贯

1  分句之间脱节

2  句子之间脱节

四、辞格运用不恰当

(一)比喻不当

(二)比拟不当

(三)借代不当

(四)拈连不当

(五)夸张不当

(六)仿词不当

(七)对偶不当

(八)排比不当

(九)顶真不当

(十)映衬不当

(十一)设问不当

第十节 语体

一、公文语体

(一)公文语体使用的词语

1 多用专用词语、文言词语等

2  多用“的”字短语、介词短语和联合短语

(二)公文语体使用的句式：

陈述句和祈使句

(三)公文语体使用的修辞方式：

多运用常式单句、并列复句和文言句式

二、科技语体

(一)专门科技语体使用的词语

1  大量运用专业术语

2  不断吸收外来词和国际通用词

(二)专门科技语体使用的句式：

比较单一，严整而少变化

(三)  专门科技语体的修辞方式：

要求准确、严密、简洁，不追求语言艺术化，很少用比喻、映衬、反语、夸张、排比等。

三、政论语体

宣传鼓动性和严密的逻辑性

特点：

(一)政论使用的词语：

广泛性、不断吸收新词语

(二)政论语体使用的句式：

陈述句、祈使句

(三)政论语体使用的修辞方式：

多样化，主体风格庄重、严谨、雄健，还有谐趣一面

四、文艺语体

(一)文艺语体的语言特征：

形象性、情感性

(二)文艺语体的类别：

1  散文体

2  韵文体

3 戏剧体

(完)

                    2022121

英语语法介绍：词类和句子成分

　导语：在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。下面我讲解英语语法中的词类和句子成分，欢迎参考!

一、词类

　能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。

　英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。

　现分别叙述如下：

　(一)名词

　名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：

　foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿

　law 法律 freedom自由 peace 和平

　英语名词可分为两大类：

　1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：

　teacher 教师 market市场 rice 大米

　magazine杂志 sound 声音 production生产

　2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须

　大写。例如：

　Hemingway海明威 Russia 俄罗斯

　New York 纽约 United Nations联合国

　名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：

　shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆

　toy→toys 玩具 leaf→leaves树叶

　英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：

　man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据

　有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。

　(二)冠词

　冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。

　不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：

　a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会

　a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书

　an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人

　冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：

　the TV programs 那些电视节目 the house那座房子

　the Olympic Games奥运会

　(三)代词

　代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括：

　1、人称代词，如：I, you, they, it等;

　2、物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等;

　3、反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等;

　4、相互代词，如：each other, one another等;

　5、指示代词，如：this, that, these, those, such, same等;

　6、疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等;

　7、关系代词，如：who, whom, whose, which, that等;

　8、不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等;

　(四)数词

　数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，twenty

　(二十)，thirty-five(三十五)，one hundred and ninety-five(一百九十五)等;后者称为序数词，例如：first(第一)，twentieth(第二十)，fifty-first(第五十一等。

　(五)形容词

　形容词(adjective)是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(**的)，wonderful(惊人的)，strong(强大的)。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets(繁华的街道)，public relations(公共关系)，young men(年轻人)等。

　形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等;比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult等;最高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。

　(六)副词

　副词可分为四种，包括：

　1、普通副词，例如：together(一起)，well(好)，carefully(仔细地)等;

　2、疑问副词，例如：when(何时)，where(何地)，how(如何)，why(为什么)等;

　3、连接副词，例如：therefor(因此)，then(然后)，however(然而)，otherwise(否则)等;

　4、关系副词，例如：where, when, why等。

　副词的比较等级的构成和形容词一样。

　(七)动词

　动词(verb)是表示动作或状态的词，例如：sign(签字)，support(支持)，have(有)，exist(存在)等。

　动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。

　实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain(解释)，stay(停留)，have(有)等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be(是)，seem(似乎)，look(看起来)，become(变成)，appear(显得)，get(变得)，feel(感到)，turn(变成)，remain(仍然是)等。

　情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有can(能够)，may(可以，也许)，must(必须)及其过去形式could, might等。

　助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有shall, will, have, be, should, would, do等。

　实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。

　及物动词(transitive verb)后面要跟宾语，意义才完整。例如：

　You muxt consider the matter carefully

　你一定要仔细考虑这件事。(the matter是及物动词consider的宾语)

　Have you received the letter

　你受到了那封信吗(the letter是及物动词receive的宾语)

　不及物动词(intransitive verb)本身意义完整，后面不需跟宾语，例如：

　The old man walked very slowly

　这老人走的很慢。(walked是不及物动词)

　He didn't sleep well last night

　他昨晚睡的不好。(sleep是不及物动词)

　动词有四中基本形式，即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如：

　原形 过去式 过去分词 现在分词

　live lived lived living

　build built built building

　have had had having

　动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾-ed或-d构成。不规则动词(irregular verb)的过去式和过去分词的形式是不规则的，如eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。

　现在分词在动词原形后面加-ing构成。关于动词原形加-ed和-ing的方法和读音以及不规则动词的变化，请参阅相关词典或语法书。

　(八)介词

　介词(preposition)又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。

　介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。

　介词根据其构成，可分为简单介词，如：in, at, for, since等;复合介词，如：into(进入), as for(至于), out of(出自);二重介词，如：until after(直至之后), from among(从当中);短语介词，如：according to(根据), because of(因为), in front of(在之前), in the event of(如果);分词介词，如：regarding(关于), considering(考虑到), including(包括)。

　介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语(prepositional phrase)。

　(九)连词

　连词(conjunction)是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。

　根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为并列连词和从属连词。

　并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词，例如：and(和), or(或者、否则), but(但是), for(因为), not onlybut also(不仅而且), neithernor(即不也不)。从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词，例如：that, if(如果), whether(是否), when(当时候), although(虽然), because(因为), so that(结果)。

　从连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词，如：but, because, if;关联连词，如：not onlybut also, asas(和一样);分词连词，如：supposing(假如), provided(倘若);短语连词，如：as if(好象), as soon as(一旦就), in order that(以便)。

　(十)感叹词

　感叹词(interjection)是表示喜怒哀乐等感情的词，例如：oh, well, why, hello等。

　上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词(notioal word);而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词(form word)。

　不少词可以属于几个词类，例如：smoke(名词) (烟尘)，(动词) (吸烟);own(形容词) (自己的)，(动词) (拥有);just(副词) (刚才)，(形容词) (正义的);key(名词) (钥匙)，(形容词) (主要的)，等。

二、句子成分

　由不同词类的单词，按照一定的'语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。现分述如下：

　(一)主语

　主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。主语的位置通常在句首，一般不省略。可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。例如：

　Walls have ears

　隔墙有耳。(名词做主语)

　He will take you to the hospital

　他会带你去医院。(代词做主语)

　Three plus four equals seven

　三加四等于七。(数词做主语)

　To see is to believe

　眼见为实。(动词不定式做主语)

　Smoking is not allowed in public places

　公共场所不允许吸烟。(动名词做主语)

　Whether or not they will come depends on the weather

　他们来不来取决与天气。(从句做主语)

　(二)谓语动词

　谓语动词(predicate verb)是说明主语的动作或状态的句子成分。谓语动词的位置一般在主语之后。谓语动词由实义动词或系动词担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。例如：

　Action speaks louder than words

　百说不如一干。

　The chance may never come again

　这样的机会恐怕不会再来。

　Tom was very sick at heart

　汤姆心里非常难过。

　Mary has been working at the dress shop since 1994

　自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。

　(三)表语

　表语(predicative)是用来说明主语的身份、特征和状态的，它的位置在系动词之后。可作表语的有名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句等。例如：

　My father is a professor

　我父亲是一位教授。(名词作表语)

　Who's that It's me

　是谁呀是我。(代词作表语)

　Everything here is dear to her

　这里的一切她都感到亲切。(形容词作表语)

　The match became very exciting

　比赛变得很紧张。(分词作表语)

　The story of my life may be of help to others

　我的生活经历对别人可能有帮助。(介词短语作表语)

　Three times five is fifteen

　三乘五等于十五。(数词作表语)

　His plan is to seek work in the city

　他的计划是在城里找工作。(动词不等式作表语)

　My first idea was that you should hide your feelings

　我最初的想法是你应当掩饰你的感情。(从句作表语)

　(四)宾语

　宾语(object)表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语的有名词、数词、代词、动名词等。不定式也可作及物动词的宾语。例如：

　she covered her face with her hands

　她用双手蒙住脸。(名词短语作宾语)

　We haven't seen her for a long time

　我们好长时间没看到她了。(代词作宾语)

　Do you mind opening the window

　打开窗户你介意吗(动名词作宾语)

　Give me four please

　请给我四个。(数词作宾语)

　He wants to dream a nice dream

　他想做一个好梦。(动词不定式短语作宾语)

　We need to know what others are doing

　我们需要了解其他人都在干什么。(从句作宾语)

　I lived in Japan in 1986

　我1986 年住在日本。(名词和数词作介词的宾语)

　(五)定语

　定语(attribute)是修饰名词或代词的词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前;短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。作定语的有名词、形容词、数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等。例如：

　They are woman workers

　她们是女工。(名词作定语)

　Tom's father didn't write home until yesterday

　汤姆的父亲直到昨天才给家里写信。(所有格名词作定语)

　Equal pay for equal work should be introduced

　应当实行同工同酬。(形容词作定语)

　The play has three acts

　这出戏有三幕。(数词作定语)

　This is her first trip to Europe

　这是她首次欧洲之行。(代词、数词和介词短语作定语)

　China is a developing country

　中国是一个发展中国家。(分词作定语)

　You haven't kept your promise to write us often

　你没有遵守给我们经常写信的诺言。(动词不定式短语作定语)

　My cat has a good nose for milk

　我的猫对牛奶嗅觉灵敏。(介词短语作定语)

　Those who want to go to Tibet are to sign their names here

　想去西藏的人须在此签名。(从句作定语)

　(六)状语

　状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语的有副词、名词、介词短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。例如：

　These products are selling quickly

　这些产品现在十分畅销。(副词作状语)

　He is knee deep in snow

　他踩在齐膝深的雪里。(名词作状语)

　The best fish swim near the bottom

　好鱼居水底。(有价值的东西不能轻易得到。)(介词短语作状语)

　She sat there doing nothing

　她坐在那里无所事事。(分词短语作状语)

　We'll send a car over to fetch you

　我们将派一辆车去接你。(动词不定式短语作状语)

　She was slow to make up her mind

　她迟迟不能下决心。(动词不定式短语作状语)

　Strike while the iron is hot

　趁热打铁。(从句作状语)

　There is no such a word in English so far as I know

　据我所知，英语里没有这样一个词。(从句作状语)

　(七)宾语补足语和主语补足语

　英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语(object complement)，才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语(subject complement)。可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。例如：

　They elected me captain of the team 他们选我当队长。(名词短语作宾语补足语)

　He made me ashamed of myself 他使我感到惭愧。(形容词短语作宾语补足语)

　We found everything there in good order 我们发现那里的一切井井有条。(介词短语作宾语补足语)

　I should advise you not to miss the chance 我劝你不要错过机会。(不定式短语作宾语补足语)

　I could feel my heart beating fast 我可以感觉出自己的心跳得很快。(分词短语作宾语补足语)

　Some goods are left unsold 有些货物剩下未出售。(分词做主语补足语)

　She was elected director of public relations 她被选为公关部主任。(名词短语做主语补足语)

　词类与句子成分既有区别又有联系。词类是孤立的单词的分类;而句子成分则指单词、词组、短语或从句在句中的作用。句子的各种成分总是由属于一定词类的单词(或词组、短语、从句)来担当的。因此在词类和句子成分之间存在着某种对应关系。

　动词中的实义动词和系动词可以担当谓语。动词不定式、分词和动名词形式不能独立担当谓语。介词是虚词的一种，不能独立担当句子成分，但介词加上其后的宾语所构成的介词短语，可在句中担当多种成分。

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