在英文当中,有八大句子成分,分别是:主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、同位语、状语。
主语:动词的发出对象
谓语:动词
宾语:动词的承受对象
表语:说明主语的品质、性质、身份、特征和状态,通常在系动词(be/become/feel/sound/turn)后面
定语:用来修饰、描述主语或宾语,形容词通常做定语
补语:用来补充说明主语或宾语
同位语:即“同等位置”,以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。
状语:表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等,副词通常做状语。
扩展资料:
举例:
1、 My sister Susan sings very well
我的妹妹苏珊唱歌很棒。
My—定语
sister—主语
Susan—同位语
sings—谓语
very well—状语
2、She is Chinese
她是中国人。
She—主语
is—be动词
Chinese—表语
3、I painted the wall white
我把墙漆成白色的。
I—主语
painted—谓语
the wall—宾语
white—补语
构成句子、在其中起着不同语法作用的部分叫作句子成分(Members of Sentence)。常见的句子成分有以下七种:
1) 主语(Subject)表示句子描述的是“谁”或“什么”,是谓语的陈述对象,通常由名词、代词或与之相当的结构充当。例如:
The sun rises from the east太阳从东方升起。
2) 谓语(Predicate)说明主语的动作或所处的状态,由动词充当。由一个部分独立构成的谓语称为简单谓语(Simple Predicate);由两个或更多的部分构成的谓语称为复合谓语(Compound Predicate)。例如:
They study hard 他们学习很用功。(简单谓语)
I want a radio 我想要一台收音机。(简单谓语)
Tom can swim 汤姆会游泳。(复合谓语)
They are engineers 他们是工程师。(复合谓语)
3) 表语(Predicative)说明主语的性质、特征、状态、名称或身份等,与连系动词一起使用,构成复合谓语,通常由名词、代词和形容词 或与之相当的结构充当。例如:
My uncle is a writer 我叔叔是一位作家。
This picture looks beautiful 这一幅圆看起来很漂亮。
4) 宾语(Object)表示及物动词动作的对象或内容,或用于介词后构成介词短语。通常由名词、代词或与之相当的结构充当。例如:
She teaches English in a middle school 她在一所中学教英文。
We all like him我们都喜欢他。
5) 补语(Complement)补充说明主语或宾语,说明其名称、特征、状态或所做的动作等。补语由动词、名词、形容词或其他相当的结构充当。补充说明宾语的成分称为宾语补足语(Object Complement),简称“宾补”;宾补和宾语一起构成复合宾语(Complex Object)。补充说明主语的成分被称作主语补足语(Subject Complement),简称“主补”,主补和主语一起构成复合主语(Complex Subject)例如:
They all consider this task important (宾补)他们都认为这个任务很重要。
The house was painted white (主补)这座房子被漆成了白色。
6) 定语(Attribute)修饰或限定名词,通常由形容词或与之相当的结构充当。例如:
This is a difficult problem 这是道难题。
7)状语(Adverbial)修饰动词、形容词、副词或整个句子,通常由副词或与之相当的结构充当。例如:
Horses run fast 马儿跑得快。
That young man works very hard 那个年轻人工作很努力。
目前,随着社会经济的快速发展,英语成为了主要的国际通用语言之一,这必然引起人们对英语学习的兴趣日益增强。我精心收集了关于大学英语语法句子成分,供大家欣赏学习!
关于大学英语语法句子成分1关系代词
<例句>
I met someone who said he knew you
我遇到一个人,他说他认识你。
<语法分析>
关系代词 who 代表 someone,又引导从句修饰它,同时又在从句中担任主语。关系代词 who, whom, whose, that和 which可以用来引导定语从句,这类代词都起着三重作用,一是代表前面的名词,二是把从句和它所修饰的词连接起来,三是在从句里也担任一个成分。who 和 whom 都代表人,who 在从句中作主语,whom在从句中作宾语或介词宾语。whose在从句中可以作定语。that可以代表人或物,which 只能代表物在从句中可充当主语、宾语或介词宾语等。
<触类旁通>
(1) The noise that she made woke everybody up
她弄出的声音把大家都吵醒了。
语法分析:that 代表 noise,又引导从句修饰它,在从句中担任 made 的宾语。
(2) She saw something in the paper which might interest you
她在报纸上看到的一些消息,或许会使你感兴趣。
语法分析:which 代表 something, 又引导从句修饰它,在从句中担任主语。
(3) The girl with whom I was travlling didn't speak English
和我一起旅行的那个女孩不会讲英语。
语法分析:whom 代表人,在从句中作宾语或介词宾语。
(4) I saw a film whose name I have forgotten
我看了一部**, 名字却忘了。
语法分析:whose 有时指无生命的东西。
(5) Who's the man (that) you were talking to
刚才和你讲话的人是谁
语法分析:在从句作宾语时,that常可以省略。
(6) The situation in which she found herself was very difficult
她的处境非常困难。
语法分析:在紧跟介词时,只能用which,不能用that,而且不能省略。
<巩固练习>
1 The man _____ robbed her has been arrested
2 The man _____ I saw told me to come back tomorrow
3 I know a girl _____ mother is an acrobat
4 He _____ would eat the fruit must climb the tree
5 The dog _____ was lost has been found
6 She invited us to dinner, ______ was very kind of her
7 My dog, ______ temper is very uncertain, often bites judges at dog show
8 The man from ______ I brought it told me to read me instructions
<参考答案>
1 who 2 whom 3 whose 4 that 5 which 6 which 7 whose 8 whom
关于大学英语语法句子成分2不定代词
<例句>
I have no idea about it
对此我一无所知。
<语法分析>
不定代词no在句子中作定语,此外,every也可作定语。除了这两个词外,其他的不定代词既可用作名词也可用作形容词,大多数在句子中可充当主语、宾语、表语、同位语和定语等。
<触类旁通>
(1) Someone (somebody) has turned off the light
有人把灯关了。
语法分析:合成不定代词 someone 和 somebody 意思相同,都表示“某人”,但只用于肯定句,在否定句及疑问句中通常用 anybody 或 anyone。
(2) Everybody (everyone) laughed, me included
大家都笑了,我也笑了。
语法分析:everybody 和 everyone 意思相同,表示“人人”、“大家”。
(3) Did any of your photos come out well
你的照片洗出来都不错吗
语法分析:any 可代表可数名词或不可数名词名词,在句子中作主语或宾语等,可用于否定句及疑问句,肯定句用 some。
(4) She is in no mood (not in a mood) for jokes
她没有心情说笑话。
语法分析:no 可构成否定句,等于 not a。
(5) I never saw so many swans on the lake
我从未见过湖面上有这么多天鹅。
语法分析:many 修饰可数名词,可用在疑问句,否定句及肯定句中,还可与too, so 等词连用,much, few 及 little 也可表示数量,与many 一样,都可用作定语。
(6) None of us would have said such a thing
我们谁也不会说出这种话来。
语法分析:none 和 no 一样,都是否定词,none可用作主语、宾语或介词宾语及同位语。
<巩固练习>
1 I will tell you _____ of my own experience
2 If you want ______ , you can call me
3 I'll take ______ that you don't want
4 As ______ as ten people were found living in a single room
5 You've given me too ______ food
6 ______ went his way
7 ______ of my parents live in Japan
8 One of the boys is named Tom, the _____ named Bill
9 Show me some ______
10 I don't like this room Let's ask for _____
<参考答案>
1 something 2 anything 3 any 4 many 5 much 6 Each 7 Both 8 other 9 others 10 another
关于大学英语语法句子成分3some的用法
<例句>
She's living at some place in Canada
她住在加拿大的某个地方。
<语法分析>
不定代词some的意思是表示“一些”,可以用来指人或其他可数的东西,也可以用来表示不可数名词的东西,它在肯定句中用作主语、宾语、定语等。在这个句子中,some和单数可数名词连用,其意义是表示“某个”,这与certain的意义相同。
<触类旁通>
(1) Some of them can speak English
他们中的有些人会讲英语。
语法分析:简单用法。
(2) Can I take some of these apples
这些苹果我拿些可以吗
语法分析:一般在疑问句里要用any,但有时候却要用到本应用在肯定句中的some这个词,这种用法所表达的含义是希望得到肯定的答复。这个例句的所隐含的意思是我很想拿一些苹果,希望对方给予肯定性的回答。
(3) She enjoys some music
她喜欢某些音乐。
语法分析:some修饰不可数名词。
(4) Aren't there some eggs on the table
桌子上不是有些鸡蛋吗
语法分析:some用于反问句或请求句中。
<巩固练习>
1 Did ______ of you catch the train
2 ______ children learn languages easily
3 ______ work is very difficult
4 Would you like ______ tea
5 Ask ______ secretary to come here
<参考答案>
1 some 2 Some 3 Some 4 some 5 some
句法成分有:
1汉语: 现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补语和中心语。
2英语:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。
句法是研究句子的各个组成部分和它们的排列顺序。 句法研究的对象是句子。语法的一部分,它根据被研究语言的固定用 述表语、修饰语和其他词的关系 (3) 句子的结构方式;表示其在句子中相互关系的词形式的排列。
1句法:意思是语法的一部分,它根据被研究语言的固定用法论述表语、修饰语和其他词的关系。
2语法:A、是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。B、文理,语脉。C、指语言的结构方式,包括词的构成和变化、词组和句子的组织。
S:主语:主语是执行句子行为或动作的主体,是必要句子元素,如“我写字”中,“我”是主语,主语发出“写”的动作,“写”即为谓语,而“字”是接受谓语“写”动作的对象,因此被称为宾语。
V:动词:表示动作中状态的词叫做动词。
O:宾语:宾语表示动作所涉及的对象。它通常是一个名词词组或者相当于名词词组的结构。宾语可分为直接宾语、间接宾语、同源宾语等。
P:表语:表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。它修饰的是主语,表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词-ing、从句来充当,它常位于连系动词之后。
IO:间接宾语:到句子中有两个宾语时,其中指物或指事的就是直接宾语。指人(或动物)的就是间接宾语。(不能按宾语离动词的远近来判别)
DO:直接宾语:指物的直接宾语
C:补语:英语中的补语有两种,一个是主语补语,一个是宾语补语主语补语就是补全主语的,宾语补语就是补全宾语的
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