萌萌哒经典语录

1、我问法海：什么是缘分？法海说：你等着吧，我迟早会收了你。

2、看着和昨天一样的景色，走着和昨天一样的道路。

3、给我一句晚安，让我知道明天还有你在就这难。

4、再让我相信你之前，先编好一个能让我信服的理由。

5、我依然相信爱情，但是也已经明白，爱情绝不是生命的全部。

6、有你的地方就格外的清新，想着你我的嘴角都会扬起。

7、我一个人吃饭旅行，到处走走停停，也一个人看书写信，自己对话谈心。

8、我胸小，没有错，我全身都是精华。

9、明明不是陌生人，却装的，比陌生人，还要陌生。

10、男人用来靠，所以要可靠。女人用来爱，所以要可爱。

11、没关系你也不用给我机会，反正我还有一生可以浪费。

12、听着你最爱的那首歌，流着你最不稀罕的眼泪。

13、我一直以为你的世界只有我，就像我的世界只有你。

14、我想有一个人能包容我的小脾气，在意我的小情绪。

15、别说别人靠近你了，就连别人夸你我都会吃醋。

16、闺蜜闺蜜，你要陪我到老，然后我们的孩子也要做很好很好的朋友。

17、爱你，爱你，就是爱你，你是我最最幸福的小猪。

18、有些人不抱了才温暖，离开了才不痛。

19、除了安静，我想不到我们之间还有什么可以形容。

20、别自以为是，你不是杰克逊，没有那么不懂事的小姑娘迷恋你。

21、女孩们最傻的就是，再给机会给那些刚伤害过自己的人。

22、别在意背后给你的攻击、跟编造关于你的是非。只有两个字嫉妒。

23、我就仗着你爱我，才敢肆无忌惮得去疼你。

24、未曾清贫难成人，不经打击老天真。

25、离开了沵，就好似深海鱼离开了阳光，没影响。

26、我们这个年龄的爱，注定没有结局！

27、我现在是山穷水尽疑无路，这不到你这里柳暗花明又一村。

28、装作无所谓的态度，告诉每个人，我不在意，我很好。

29、或许，我们终究会有那么一天，牵着别人的手，遗忘对方。

30、时间可以改变一切人和事，所谓沧海桑田只不过弹指一瞬间。

31、零落的回忆祭奠着姐那几年的痴狂。

32、世界末日30天倒数计时，我会好好爱，对待一分一秒的爱。

33、我没有多少野心，我只是想得到我想要的。

34、缺席了你的从前，却不想缺席你的未来。

35、爱情就像是烟花，越辉煌，散场的时候就会越心酸。

36、女人要学会居安思危，给自己留条后路。

37、说真的，不要太在乎一个人，那样只会玩死你自己。

38、悲伤的音乐回荡在耳边，寂寞的只剩下灵魂。

39、你看到什么样的世界，你就拥有什么样的内心。

40、社会最大的悲剧不是坏人的嚣张，而是好人的过度沉默。

41、怕你会后悔现在抛弃了我，所以我拒绝了别人等你。

42、因为在乎你，所以我总是解释，而你却总说我在掩饰。

43、小时候披条被单咱就是公主，头上戴个生日帽咱就是女王。

44、成全不是美德，拒绝也不是一种罪过。

45、不属于我的东西，我不会要。不是真心给我的东西，我不稀罕。

46、时间过得太快，快到快要忘了你的容颜。

47、春天俄种了一个男人，秋天俄收获了一堆男人。

48、曾经以为，拥有是不容易的；后来才知道，舍弃更难。

49、我可以一个人自娱自乐，也可以过得很好。

50、阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。

51、当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，是不是今天就不那么孤单。

52、也许是写了太多悲伤的字眼，所以现在连幸福都不知道如何描绘。

53、痛苦的时候，正是我们成长的时候；这是一条必经之路，躲不掉。

54、我们也曾紧紧相拥，说着永远相爱的情话。

55、时间几乎会愈合所有伤，请给时间一点时间。

56、有些人，从生命的轨迹褪去，就变成了永不相交的平行线。

57、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。

58、念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混！

59、我不能允许任何的背叛，任何人，任何形式，任何理由。

60、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

61、某处传来熟悉的刺痛，依旧让我无所适从。

62、这个城市，每个人似乎都喝着称作悲伤的饮料，沉淀着浓郁的寂寞。

63、有时候，你爱上的并不是某一个具体的人，而是你无处可去的寂寞。

64、专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意。

65、我发誓我会活得很有笑容，不会相信任何人。

66、谢谢所有关心我，说想我的人，无论是不是真心。

67、我又到了那最初的地方，换了主角，却忘了换剧情。

68、哼，冬天最流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚。

69、无人站你前面为你挡枪口，就自己做英雄。

70、我们仅有的默契就是，我不联系你，你也不联系我。

71、有时候，接纳不了一个人，是因为忘不了另一个人。

72、喜欢你，不需要任何理由，不喜欢你，理由都是借口。

73、如果，我突然傻乎乎的笑了，那么，我一定是想他了。

74、我只当做是梦一场，醒来后连你的样子都回忆不清

75、将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。

76、知道从什么时候开始，我们脸上的表情，只是为了应付他人才有变化。

77、我们曾经付出的一切，得不到任何救赎。

78、我不说出来，只是我懒得说，不要以为我真的什么都不知道。

79、现在，时不时收到你信息就满足了。

80、时间就是那么微妙，可以让形影不离的两个人变得陌路生疏。

81、转身向右走到寂寞的尽头看着幸福的你，我笑了，只不过有点酸。

82、不做需要男人的女人，而做男人需要的女人。

83、明明不是同父母、却总对别人说、我们是亲姐妹、

84、明明喜欢的是你，却还要装作无关痛痒的开你和别人的玩笑。

85、我手上的爱情线、生命线和事业线，都是你的名字拼成的。

86、看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。

87、要么就给我你所有的温柔，要么就给我你所有的冷落。

88、依然清晰滴记得。你曾在我耳边唱着歌，但那首歌叫什么名字滴呀？

89、再见了，曾今说过要好一辈子的姐妹。

90、如果一切可以回到小时候。我会认真的走好每一步。

91、别给姐谈良心，姐没有，前几天刚捐了。

萌萌哒句子

一、后来，我终于明白最珍贵的感情从来不用捧在手心。

二、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

三、不是把对方留在自己身边才叫爱，能放手让所爱的人离开，也是爱的一种。

四、你对我要再这么客气，我可就不客气了!

五、曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼眶。

六、前的状态是：学不进去，玩不痛快，睡不踏实

七、生活就像一支笔。可以划掉你的过去，但终究无法抹去。

八、小孩说：“爷比，你会唱小星星嘛”爷爷：“会呀”小孩：“你唱给我听吧”爷爷：“天上的星星参北斗哇！”

九、“暗恋一个人是什么感觉？”“感觉他身上有wifi”

十、我不需要那个人有多完美，我只需要那个人能让我感觉到，我就是唯一。

十一、聊天找不到话题的时候，不如问一句：你今天吃了多少颗米饭？

十二、歌声形成的空间,任凭年华来去,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

十三、感谢你在我伤心时安慰我。伤感的个性签名

十四、整死一个Q宠比整死一个人都难。

十五、有些习惯，无论如何都改不了。

十六、我可以爱的撕心裂肺，也可以走的干干脆脆！

十七、不是我不知道，我只是想看你如何对我演戏。

十八、从一粒沙子看到一个世界,从一朵野花看到一个天堂。

十九、你现在的态度决定你十年后是人物，还是废物。

二十、当面怕您的人，背后一定恨您。只有当一个朋友，才能得一个朋友。

二十一、感情向来叫人心酸，就如你一般。

二十二、许多人浪费一生，去等待符合他们心愿的机会。。

二十三、一个比红钻还红的女人，爱上了一个比黄钻还黄的男人。最后来了个比绿钻还绿的小三，生出个儿子，叫会员。

二十四、终于知道为什么一读书就困了，因为读书，是梦开始的地方。

二十五、为了我将来的孩纸不输在起跑线上，我现在给他们挂QQ

二十六、我不是不喜欢你，而是不想让你满身是伤的我，想着另一个人。

二十七、一个你深爱的人伤害你最深的不是离开你，而是让你未来爱上的所有人身上都有他的影子。

二十八、徘徊在人世间，不再为谁许下天长地久的诺言。

二十九、生活tmd好玩，因为生活老tmd玩我！

三十、回忆，很美，却很伤；回忆，只是回不到过去的记忆

三十一、人生真TM有意思、活着活着就死了。

三十二、有一个人你看了一辈子，却忽略了一辈子。有的人你看了一眼，却影响了一生。

三十三、叫我滚，滚了。叫我回来，对不起，滚远了。

三十四、自尊丢到墙角，掏出所有的好，你还是沉默。

三十五、可以左右你心情的那个人，一定是你最爱的人；舍不得你难过的那个人，一定是最爱你的人。

三十六、我要立志做个有气质的流氓，做个有品位的色狼，做个有知识的文盲！

萌萌哒的句子

一、今早看见一妹子穿着低胸装边走路边玩手机，我说“妹子前面有沟挺深啊”，妹子捂住胸口说“流氓”，然后，就掉沟里了……

二、私房钱藏在哪不会被老婆发现 神回复：直接捐给红十字会吧，别说是你老婆了，全世界都找不到。。。

三、昨天重温了一下天龙八部，要问里面谁最厉害，你们会说那个乔峰啊虚竹啊扫地僧啊，我觉得是段正纯，玩弄了5个女人，5个女人还都死心塌地爱他一生，绝对偶像啊！

四、老师问：“滴水之恩相于涌泉相报是什么意思” 同学：“就是别人弹了你一滴水后，你就要拿一桶水泼死他”

五、如果帅能当饭吃，那我能养活全世界。

六、不以结婚为目地的谈恋爱，都是在替别人养老婆。

七、"你老看我干嘛！" "因为我感觉你简直美如画。" "哎呦，讨厌啦，什么画啊！" "暴走漫画"

八、神看见你口渴，所以创造了水；神看见你肚饿，所以创造了米；神看见你没有一个个可爱的朋友，所以创造了我；同时神发现这个世界没有傻瓜，顺便创造你。

九、“你喜欢我天使的脸孔，还是魔鬼的身材？”“我就喜欢你这种幽默感。”

十、如果你想我了，就给我打个电话，发条信息。别憋着，其实我也在想你。

十一、每天都在纠结着三件事：晚上睡不着，早上起不来，后悔昨天睡太晚。

十二、有个3岁的女儿，晚上9点孩子已经睡了，媳妇敷着面膜坐床上，我在打游戏。女儿醒了，媳妇要低头哄她，女儿突然大叫一声一巴掌甩媳妇脸上哇哇的大哭起来:爸爸，有鬼……

十三、朋友这样描述自己离职的原因：我的工作啊，价格便宜量又足。

十四、几年前单身还被说是贵族，怎么近几年就特么变成宅男了。

十五、那一夜我抱着你，在你耳边叫你戴上那玩意，你说不戴的感觉才够爽，现在是安全期，没事可不戴头盔交警抓着咋办？

十六、每次面对美食，我都告诫自己：“吃多会死。”但事实证明，我真的不怕死。

十七、看着你那流线的躯体，我欲火焚身，拨开你那尚未开启的封盖，插入我自备的小棍，吸取你晶莹的液体，爽！雪碧。

十八、我要立志做个有气质的流氓，做个有品位的色狼，做个有知识的文盲！

十九、以前我们了解的打劫是“此路是我开此树是我栽，要想此路过留下买路财！”现在时代变迁变成了：前方500米收费站，请减速慢行！

二十、当别人对你说“你好娘”的时候，要如何机智还击？“你好，儿子。”

二十一、胖子只有两条出路，要不就让身材变好，要不就让心态变好。

二十二、“你比以前坚强多了”“那是因为我学过数学”

二十三、天涯何处无芳草，下个女孩会更好。

二十四、刚看完泰坦尼克号3D，就在散场的时候，一个2B青年大声喊：让妇女和孩子先走！

二十五、和女友谈了四个月了，他爸不太乐意我，前天发现女友怀孕了，就想正好趁此机会让他爸同意我俩吧。胆战心惊的找准岳父人谈话：叔叔您看，您闺女也怀了，要不就让我俩结婚吧。准岳父幽幽的看了我一眼，说：哎，报应啊，连说4的话都和我当年一模一样！

二十六、后悔的事我不做，我只做让你后悔的事。

二十七、“我左手正极 右手负级两只手握住会怎样？”“你脑壳就亮了”。

萌萌哒的情话

萌萌哒的情话

一、明明是学渣系统非要开启学霸模式，不仅耗电，还特别卡。

二、贵州贵阳话：今天老子就站在zi点，si儿你动我哈试哈！？biao看你是个哈大，把老子整毛哦老子一砖头给你勒脑壳gang过来！

三、浙江宁波话：接吗我巨烈了给低，no四四绑绑我ken，猫看no桑得强豆，犯的我吼了，捞快钻头zen杀！

四、难过了，就蹲下来，抱抱自己。

五、浙江绍兴话：哦正遭改到歌德，恩叫栋栋克，克恩块头得，比皆了，得快折头恩个头！

六、我这人不懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

七、河南洛阳：今儿个我奏理都这儿了，敢摸我你四四，薄看你看卓怪混实，给我弄急喽，我殿块砖盖你脸。

八、你踩我的脚没事，可别踩我的鞋呀！

九、湖北阳新话：尖日饿秋扎倒得，恩糖糖饿思思柯，莫科恩歌纸他，白急老支，老纸忑卷忒霉恩给！

十、上课玩手机怎样才能让同桌死心塌地的给你看着老师？玩同桌的手机！

十一、安徽广德话：。跟到老子就站捏哈不走了~~你搞老子一下试试看~~表看过子高~把老子搞火了~你看老子不搞砖头把你头砸翻过来！

十二、湖北武汉话：激日老子就站倒在这块，你动老子试哈子看，不要以为你有蛮大国块头，把老子逼急了老子捡块砖头擂死你地！

十三、福建崇安话：gingdiu外就yua系遗dei了（今天我就站这儿了）内龚歪告几哈（你动动我试试看）恩niong图内会姐duai（别看你个子大）歪gikie咧北跌罗夹俊hiou骂到内hiou窘（逼急了我直接拿块砖头拍你头上！）

十四、江苏镇江话：今各偶就灯得个快了，泥pong偶四四看奈，表看泥长得接棍，跟偶玩嘎三，当心偶业砖头不死泥个小瘪三！

十五、大连话：今天我就tm赞这儿了，你动我四四来，小样儿，你傻大个儿怎么，惹火了我那钻头xie死个biang的！

十六、浙江温州话：恩gi尼gi勒，尼似似东恩，fai次你难头盖，dei阿巴juojiai次阿巴掰勒居都噶尼都勒得！

十七、广东话：今日我就企系呢度，你郁郁我试下。唔好睇你够大只，惹nou我就一砖头拍你头上！

十八、孩子学习不好，被妈妈痛骂，挨骂后，儿子用哀怨的眼神看着爸爸说：你为什么要娶她？爸爸也用哀怨的眼神说：还不是因为你！

十九、你知道什么叫土豆丝嘛？就是把土豆切成丝啊！那你知道什么是屌丝么？

二十、我只喜欢个花，有钱花和随便花。

二十一、诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验！

二十二、对牛弹琴不算什么能耐，对牛谈情才叫真本事。

二十三、江苏盐城话：跟恩自恩就站在，你同恩望额子，？望你长额这么大，急起来恩拿尊头含桑你！

二十四、四川不知道哪里的话：今天老子就站到这个塌塌了，你热老子搞哈看，莫看你娃娃个头zuai，把老子热毛老捞起砖头han到你娃娃脑ko镐头！

二十五、开学不久，在外语学院的一个朋友跟我说很多专业都是男少女多，她们班极惨，就俩男的更惨的是，那俩男的好上了

二十六、生活就像忐忑，没有准确的歌词，却惊心动魄。

二十七、宠物食品公司作市场调查，接电话的是一个小孩。调查员：你家有没有养小狗小猫或者小兔？小孩：没有，我妈就生了我一个！

二十八、潮州话：我就企在少块，你敢哩来扒我试试看，勿蜡做是大冬瓜，惹我火夺就卡你头！

二十九、四川遂宁：老子今天就站到这个卡卡头，莫看你长得拽实，老子两哈就把你lui翻老

三十、我的钱包就像个洋葱，每次打开都叫我泪流满面。

三十一、青海乐都话：谨天脑（一声）就占（二声）刀这（二声）哈巴留，你把脑（一声）咚（二声）给一挂适当个。保球看你知么大自国爱，着粉留喝脑直接头大上一块（一声）板状拍球航道！

三十二、陕西话：今儿饿奏立到这儿，你娃司伙把饿动嘎子。保看你娃陪瓜子美，把饿兜急咧饿端直猫个砖赔到你萨哈！

三十三、安徽安庆话：跟着老们人就站着这挪快，小吊敢动老子一哈子看看，摸看你长着跟竹高子样地，把老子搞毛捉老子拿个砖头挖死你！

三十四、现在你骂我，是因为你还不了解我，等到以后你了解了我，你一定会动手打我的。

三十五、湖南话：今天我就站到噶里哒，你动我试哈看，莫看你胚子大，搞得我发宝哒拿块砖头就擂死你！

三十六、山东潍坊：今门儿我就站这里，你怪（一声）我一下试试，甭各看你过子大，惹草机了我拿砖头就砸你头杭（轻声）！

三十七、安徽话：老子今厅就站地块了，你你有种就搞老子阿，别看你骨子高，搞狠了老子一柱头砸辟带你！

三十八、云南东川话：老子就天就站的制点，恨么你挝我嘛。毛看的你长得块，逗滋得老子拿大甲汗你！

三十九、工作QQ，谢绝闲聊，若要强聊，每字伍毛；标点符号，半价收费，千字以上，八折优惠；表情，十块包月，语音视频，暂未开通；先款后聊，款到即聊，在线支付，提供发票；免付月租，单项收费，节假双休，照常营业；诚征代理。

四十、江西九江话：真着偶就簪在跌地，恩动哈偶勘勘啥，莫勘恩锅子比我大畏么一点，搞的偶发了铆，偶照样切砖头儿作s恩！

四十一、别人吃两口就饱了，我是吃饱了还能吃两口。

四十二、山东威海话：今日老子就站遮，泥赶渣呼试试，别看泥掌地镐，惹窝火了拿砖头冒你头上！

四十三、都说女人是一本书，菇凉，看您这身材，应该是合订本吧

四十四、蛇的交配时间长达个小时，对此你有什么看法？许仙真厉害

四十五、广东茂名话：今日我就企系呢度！你郁下我睇？！唔好睇你甘大个，逗嘿？我我就一砖头拍嘿死你？！

四十六、父亲给儿子讲故事：从前有一只青蛙儿子：有科幻故事吗？父亲：从前在太空里有一只青蛙儿子：有限制级的吗？父亲：嘘~小声点，别让你妈听见。从前有一只没穿衣服的青蛙

四十七、有的人长得好看，有的人长得难看，有的人介于两者之间，长得好难看。

四十八、四川乐山话：各老子，试一哈嘛，把老子rei毛了，看老子咋个收拾你，不要看你弄木大块，把老子惹火了，老子拿一块石头给你焊起来。不信就告！

四十九、山东烟台话：劲儿个俺都咱儿介行(三声)了，恁(三声)敢攒七俺哥修子头儿四(二声)四。掰看恁(三声)块(二声)儿达，几了拿钻头害你哥小婢养的！

五十、东北话：今儿你大爷我就赞介儿，你妈地动我下四四，别你妈看你个儿不小，能（四声）急了我拿砖头儿呼死你！

五十一、重庆话：今天老子豆站勒点老，你娃动动老子看。不要看你娃颗钻大，惹猫老老子直接汗块砖头在你娃脑壳高头！

五十二、我会胖的原因是许多事放在心里，不好瘦。

五十三、在家的时候发烧还会坚持上网，上学的时候打个喷嚏都会觉得是癌症晚期。

五十四、考试之前去医院不吉利。为什么？上来就问：你挂什么科？

五十五、湖北云梦话：今着我揍站待洛和，你pang(四声)哈我试哈，莫看你块头大，惹毛了我一砖耙盖你脑壳上！

五十六、只有一个地球，所以我们要爱护地球；只有一个我，所以你们也要爱护我！

五十七、我心眼小，但不缺；我脾气好，但不是没有。

五十八、开卷和闭卷的不同就在于，一个在上面抄，一个在下面抄。

五十九、有人地理好，有人物理好，有人历史好，有人数学好，有人语文好，有人英语好，有人化学好；而我，心态好。

六十、养鱼挺麻烦的，每周要换一次水，我经常忘记。后来就只好每周换一次鱼了。

六十一、你擦屁股用左手还是右手右手好恶心哟我都是用纸的呢

六十二、某同学的简历获奖情况栏写着：在校期间荣获再来一瓶多次。

六十三、广西玉林话：根日鹅到可还根路，你肉虾鹅体，某体你干大这，破到我我撇死你！

六十四、所谓放假，家里遭嫌，出门没钱，每天特闲。

六十五、女：对于性你有什么看法？男：看法是没有，做法倒是很多。

六十六、天津话：近儿我揍赞借害儿了，你动我一四四，甭看泥葛大，必急了我自接那钻头拍泥脑袋！

六十七、浙江杭州话：跟早老子就暂了个的的，你碰碰老子是是看，表看你亏得都，凑社袄，袄照样情块砖头直接色你！

六十八、如果作业可以复制粘贴，那该有多好啊~

六十九、北京话：今儿爷就站这儿了，你丫动我一试试。别看你丫个儿不小，逼急了老子拿板砖hai（一声）你丫挺的！

七十、别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。

七十一、减肥没有那么容易，每块肉都有它的脾气。

七十二、江苏海安话：跟到我丘站格猜带点，你碰我试试看。别看你块头儿不小，逼急了老子拿砖头se(第四声)格你！

七十三、四川成都话：今天老子就站到这堂沟，你碰哈我告一哈。不要以为你长得莽戳戳的，毛了我直接捡块砖头焊你娃儿脑壳高头！

七十四、山东话：今日老子窝就站遮泥，泥赶招呼窝时时，甭看泥掌地镐，惹毛撩窝拿块半头专横你头上！

七十五、浙江台州话：今宁哦白继达哦啊，嗯（读ng，即为普通话的你）本哦动业顶哦相咯？笑望嗯银强都得莽，白哦装(zang)火切哦最头(砖头)把嗯死！

七十六、上海话：今糟吴就列了个的，侬旁旁吴四四看诺。伐要看侬亩子嘎度饿，丝古港侬只册落吧吴萨了户气上来吴乃块纂豆伐色侬！

七十七、有一种人他不喜欢你，还不让你喜欢别人你说的是班主任吗？

#演讲稿# 导语瞧！一群意气风发、精神抖擞的年轻人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。 为大家整理的《有文采运动会入场词50篇》，希望对大家有所帮助！

有文采运动会入场词50篇

　1____班解说词

　　看！_____班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。_____班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

　2_____班解说词

　瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022！

　3_____班解说词

　各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由_____班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是：＂团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。＂请拭目以待吧！

　4_____班解说词

　现在走来的是_____班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

　我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

　我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，

　我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

　我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

　5_____班解说词

　放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，_____班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：_____班，本界运动会上最亮丽的风景线！

　我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们_____班同在！

　6_____班解说词

　迎面走来的是_____班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，_____班，你将成为成功的代名词！

　7_____班解说词

　＂造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小＂。看！_____班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力——事故他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。在这次____运动会中，_____班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊＂_____班，加油！＂

　8_____班解说词

　现在走来的是_____班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗！

　9_____班解说词

　现在入场的是_____班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们_____班一定会争创佳绩，勇夺第一。

　10_____班解说词

　迎着太阳的光辉，卖着整齐的布法，现在想主席台走来的是_____班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级，另外，_________的获得者________也在该班。_____班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天！

　11_____班解说词

　现在走过来的是_____班的方阵，____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待！

　12_____班解说词

　恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

　看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们_____班的同学们。

　这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，

　工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，

　他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，

　想在百米赛场上与各路英雄一争高下。

　_____班，祝你们好运！

　13_____班解说词

　瞧，______班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说：＂也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！＂听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿_____班取得优异的比赛成绩吧！

有文采运动会入场词50篇

　1班：现在向主席台走来的是1班。看！他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定会成为校园里一道亮丽的风景线。

　　2班：现在向我们走来的是2班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。2班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。

　3班：看！3班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了！他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待！

　4班：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是4班。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前！他们激情飞扬！他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！

　5班：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的，是5班的方阵。他们团结友爱，勤奋好学。稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。

　6班：迎着秋风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞。看！现在向我们走来的是青春有活力的6班。6班，一颗正在地平线上冉冉升起的新星。他们的口号是“顽强拼搏，勇夺第一”。让我们一起为这个团结奋斗的班集体加油吧！

　7班：迎面走向主席台的是7班。这是个团结的新的集体，他们的班训是“严谨代替松散，行动代替愿望，创班级，做自己”！今日赛场上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有，只有更好”的赛场风格，争创佳绩。祝愿朝气蓬勃的他们在本届运动会上取得优异成绩！

　8班：迎面走来的是8班。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示8班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是8班同学们真正的本色。

有文采运动会入场词50篇

　七（1）班

　　恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。听，他们洪亮的口号，高昂的斗志，向我们展示着他们永不言败精神，和奋力拼搏的力量！加油吧！七年级（1）班的健儿们，期待你们的成功！

　七（2）班

　七年级（2）班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

　七（3）班

　放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败！看！七三班这个团结向上激扬个性的集体，迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了。这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，同心协力——是他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。在这次运动会中，七三班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让我们为他们大声呐喊——七三班，加油！！！

　七（4）班

　看，迎面走来的是七（4）班的同学们！七（4）班是一个由56位成员组成的大家庭！大家团结友爱，积极向上！他们强大的凝聚力就是制胜的法宝！同学们英姿飒爽，意气风发！运动员们在赛场上的展示一定会让大家应接不暇。七（4）班的目标是：奋勇夺冠，争创佳绩！为班争光！为校争光！

　七（5）班

　迎面走来的是七（5）班，整齐的步伐踏着他们的坚定，友爱与鼓励在每一个人心中传递，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由56人组成的团体。不懈努力，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七（5）班，你将成为成功的代名词！

　七（6）班

　迎面走来的是我们七年级（6）班的同学，整齐的步伐，矫健的身姿，灿烂的微笑，嘹亮的口号，飒爽的英姿，准备在本次运动会上大显身手。他们的口号是：努力拼搏，赛出风格，七（6）七（6），一枝独秀。

　七（7）班

　放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。七（7）班正踏着朝阳，迈着坚定的步伐向我们走来。这，是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们精神抖擞，在向你我庄严宣告：七（7）班，本届运动会上最亮丽的风景线！争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！胜利，将与我们七（7）班同在！

　七（8）班

　现在朝我们走来的是七八班的同学们。他们一个个朝气蓬勃，精神焕发。统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，无疑表明了争创佳绩的决心和信念。他们遵守着“友谊第一比赛第二”的原则，时刻准备着在茵茵的操场上大展身手。今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们满头满身淋漓的汗水，铺垫通往胜利的道路。让我们一起为七八班的同学们加油——努力创造属于自己的辉煌！

有文采运动会入场词50篇

　八（1）班

　　现在进场的是八（1）班，瞧，他们意气风发，队列整齐！这是一个团结、友爱、积极上进的班集体。在去年的秋季运动会上，该班在男子1500米、男子短跑、铅球等比赛项目拿下多名第一，取得了骄人的成绩。同学们敏捷的身手、顽强的拼搏精神给我们留下了深刻的印象。预祝他们在今年的运动会上，再接再厉，取得更好的成绩！

　八（2）班

　迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，露着灿烂的微笑，现在向我们走来的是八（2）班代表队。这是一个团结进取，富有青春活力的班级，这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。在这里，让我们为他们送上最衷心的祝福，希望他们能在这次校运动会上努力进取，争取获得更骄人的成绩

　八（3）班

　迎面走来的是受博大精深的汉文化影响的八三班，他们既汲取了中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，又批判地吸纳国际友人的精髓。“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”他们坚信，大海里没有礁石激不起浪花，赛场上不经历挫折成不了强者。顽强拼搏是他们永恒的信念，超越自我是他们比赛的至高峰。他们誓用聪颖的智慧书写人生的乐章，用火热的青春点燃生命的激情。

　八（4）班

　迎面走来的是八（4）班，看他们英姿飒爽，斗志昂扬，他们就像一颗颗小星星，要在运动会这片天空上闪烁，昂首挺胸，大步向前，这次运动会他们势在必得！

　八（5）班

　现在向我们走来的是八五班的运动队员。他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，运动员们个个精神焕发，热情高涨，“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。他们是一个团队，队员们胸有成竹，怀着坚定不移的信念，向着共同的目标前进，去迎接共同的挑战。相信八五班的运动健儿们定能取得辉煌的成绩！

　八（6）班

　看！八（6）班的同学们正精神昂扬地向我们走来。昂首挺胸，是满满的自信；脚步飒飒，是昂扬的斗志。他们活泼开朗、发奋积极，在上次运动会上便有不俗的表现，相信他们在此次运动会上也会尽力发挥自己的水平，冲击冠军。正如同他们八（6）班的口号，同们们也会像光一样，闪耀这绿茵茵的操场。请大家期待他们精彩的表现吧！加油，八（6）！

　八（7）班

　造化钟神勇，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小。八（7）班这个团结向上激扬个性的集体正迈着矫健的步伐昂首阔步的向我们走来。这是一个充满爱与魅力的集体。他们身上洋溢着蓬勃的朝气；他们身上沐浴着新一天的朝阳；他们身上散发着青春的气息。他们活泼开朗，积极向上；他们张扬个性，全面发展。愿八（7）班全体运动员勇创佳绩！勇创辉煌！

　八（8）班

　放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。八（8）班班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：八（8）班，将会是本届运动会上最靓丽的风景线！

有文采运动会入场词50篇

　九（1）班

　　现在向主席台走来的是九年级一班代表队，看！他们正迈着铿锵有力整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的美容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定成为校园里一道亮丽的风景线。

　九（2）班

　现在走来的是九二班，天空闪烁绿松石的光芒，硕果累累的秋天充满希望：我们带着崭新的力量随秋天而至；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望，我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

　九（3）班

　现在像我们走来的是九三班，三班的同学们啊，你们的汗水撒在跑道上，浇灌出成功的花朵；你们的欢声笑语在赛场上飞扬，碰撞出一片蓝天，已经步入九年级的你们变得更加成熟与自信，青春的气息如同初生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的余晖，此时此刻赛场属于你们，论成功心中的信念只有一个，不论九月的秋风多么萧瑟，也挡不住我们破竹的气势。

　九（4）班

　现在正向主席台缓缓走来的是九（4）班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“九（4）班”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，九（4）班的健儿们将发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

　九（5）班

　恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，试比天高。看，迈着整齐步伐，踏着青春鼓点，带着金秋梦想，昂首阔步向主席台走来的，是我们九年级五班的同学们。是雄鹰，就该博击长空，响彻云霄；是蛟龙，就能畅游四海，任我逍遥。勇敢者，就应驰骋在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。41颗热忱之心，团结友爱。我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们九五班同在！

　九（6）班

　看！九6班的运动健儿们走过来了！这是一个团结向上的集体，一支顽强拼搏的队伍。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑洋溢着他们的热情，嘹亮的口号抖擞着他们的精神。在这次运动会中，九6班全体同学庄严宣誓：誓在比赛中奋力拼搏，赛出水平，赛出友谊，赛出风格。让我们大家为他们呐喊吧九6班，加油！

　九（7）班

　下面闪亮登场的九（7）班。仰光男孩。亮出风采；纯真女孩，渲染舞台。他们同甘共苦，团结一心，铭记真理“天高任鸟飞”。不一样的脚步，同样的声音。前行之路，风雨无阻。胜利将与他们同在

　九（8）班

　在南园学校中有这样一个集体，老师、同学和睦相处，同学间充满着爱与关怀，这就是九（8）班，而我们则用快乐与勤奋构成了九（8）班的主旋律。快乐是我们的主旋律，无论何时，教室里、操场上总是充满了我们的欢声笑语；拼搏是我们的主旋律，田径场上、班级考试中，同学们总是用比学赶超的劲头努力；爱也是我们的主旋律，同学们总是互相帮助、互相关心，用爱装点我们青春的绚丽。两年的时间里，我们九（8）班的老师、同学，共用此旋律谱写了无数难以忘怀的乐曲。接下来的时间，我们将继续努力，用我们的旋律续写我们运动场上的乐章！

　九（9）班

　此刻，迈着坚定的步伐向主席台走来的是九（9）班的同学们，这是一支积极向上，勇往直前的队伍！他们会在荆棘和汗水中奋力拼搏，他们将会在鲜花与朝霞中昂扬斗志；54颗澎湃的赤子之心紧密相依，这些健儿们正携手并进，点缀着生命旅途的韶光年华，让我们留一份期待，存一份希冀，共同祝愿他们在赛场上并肩协作，力创佳绩！

　九（10）班

　号角起，脚步响，雄心勃勃向朝阳；共拼搏，齐努力，师生携手谱华章。迎面向我们走来的是9（10）班代表队，由53颗赤热跳动的心凝聚而成的。鹰击长空不足以概括他们的精神；英姿飒爽不足以诠释他们的蓬勃；意气风发不足以形容他们的自信。他们不狂言，但他们会努力做到。他们将用自信、顽强去谱写青春的旋律，展示体育精神。祝愿他们能在本次运动会上延续辉煌，再次证明自己的强大。

　初中2019春季运动会入场词2

　初一（1）班

　看，一支队伍向我们走来。整齐划一的队伍，矫健沉稳的步伐，铿锵有力的节奏，洪亮的口号。这就是初一（1）班的同学。汉字“一”与阿拉伯数字“1”的结合，就是英文字母“V”，它代表着胜利。精神饱满永不言败是53个成员的共同心声。成功一定会属于他们！

　初一（2）班

　初一（2）班是一个文明勤奋、团结守纪的班集体。全班同学英姿飒爽、朝气蓬勃。他们的口号是：顽强拼搏，永争第一！

　初一（3）班

　瞧！初一3班的同学们向我们齐步走来了。这是一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师的心血、融汇着同学们激情的班集体。他们朝气蓬勃，英姿焕发；他们昂首挺胸，精神饱满；他们步伐整齐，口号响亮；他们团结自信奋发向上；他们相信：一分耕耘，一分收获。在这金秋十月收获的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！

更新1:

备注： 裁嵌的「嵌」仍去声，三十陷，作「嵌入」解。而非下平声，十五咸，指「山深貌」。

更新2:

回自在老师： 谢谢阁下回答、建议及指导。在下还道「枇杷」乃树木，能砍伐为木材？而「嵌」指一木嵌入一木，如琵琶的六相、二十四品、琵琶平面与琵琶半圆梨形底嵌成琵琶的吗？ 大作「晏子回来看燕子，琵琶奏罢啖枇杷 」实是绝佳之作，谢谢自在老师示范流水对的对法。

更新3:

感谢阿渊大大查证「嵌」字应为平声，固下联音应更正为平仄平平 平仄平平 平平平平。欢迎有兴趣的网友以正音对此文字游戏，或以流水对作答，谢谢 ~^^

更新4:

蒙「日月入怀」大大赞助点数，谨此鸣谢。

更新5:

谢谢自在老师为在下花时间查阅《教育部重编国语辞典》解说「枇杷」植物。「才」此处作「才会」"therefore"的意思，未知可通吗？

更新6:

拜谢自在老师为我们详加说明流水对的用法与赐二句佳作。未知如用「莹金作镜，竟照丑脚」与「证人作供，共现鸡蛋」何如？因「良木为材，才砍枇杷」乃取「木+才=材」也许「金+竟=镜」、「人+共=供」还可以乎？至于「丑脚」、「鸡蛋」未知可否有其他同部首名词以相应「枇杷」之类名词？虽晏子与琵琶时代不同，但文字游戏，依在下愚见，亦不用太认真嘛。

更新7:

谢谢「小星星」大大赏光句，请问可否略修佳句「丑言借语，雨穿篛笠」以应「木+才=材」机关呢？谢谢。

更新8:

回自在老师： 在下从没觉得高明，如我是自觉文才功力高人一等， 早已到甚么诗坛、诗社自我表扬自赏。在下上次回话并无不敬之处，亦说过程度不高，阁下「诚心作供」之句，我还道是「作证供」原来「作供」是解「作供奉物」。既然阁下觉得太纡专降贵回答不高明问题，那在下亦不敢强人所难，如要删答，后学实不敢强留了。反正网上虚誉比现实世界虚誉还要虚幻，在下对网上虚誉也不太看重。 但亦感谢阁下指出「琵琶、枇杷」乃独有组词，我原想是自己学浅不知还有没有别的，所以发问，若在下能对得出一联，也不虽多此一举出题征联吧

更新9:

再者「琵琶、枇杷」二物不错是「形似」的关联，故得此称。但是因「推手为枇，引手为杷」所以「琵琶」古称「枇杷」，而枇杷因叶形似琵琶而得名(cypshlcedu/flower-web/flowers/%E6%9E%87%E6%9D%B7)。

更新10:

回「小星星」大大： 先谢阁下再赐佳句。请问「怎」字是读甚么声的？我在网上查不到耶^_^

更新11:

谢谢自在老师提点，在下本想多设机关，增加趣味，可能真的有点儿overdone <:] 「舴艋」原来国语正音是「则猛」，谢谢赐教。所以此名词在中国香港 对是妙绝(粤音也是乍猛)，在台湾对则有欠音准了。

更新12:

谢谢文章君赞助点数 :)

更新13:

谢谢「搁来一遍」大大慧佳句，挺好啊！ 大大见笑了，俺算是甚么奇葩耶；不过却越来越觉得有点像韦小宝不董武功却去闯荡江湖；俺大字也不识得几个，却到网上搬文弄句 ^_^ 真是笑煞人哉。

更新14:

回「小星星」大大： 谢谢您提供"怎"字是入声，俺在「中华诗韵速查表」&「增广诗韵集成」也查不到。弄清楚后才能答阁下的问题耶，因为我觉得如为字读去声，好像有点儿牵强耶，但既然"怎"字是仄声，那您可试改「良木为材」作「量木为材」(量度木头，为取材料)。不过定会扣分以对其他回答者公平喔！

更新15:

「小星星」大大请不要把人家说话放在心上吧。俺跟您说些傻意见，试试分析一下； 据东方文化应为「贪、嗔、痴」三毒会毒害出世善心乃诸孽障之源，所以咱们应防嗔怒，不应留怨愤于心间。 据西方文化应为我们应该接受Constructive Critici (有建设性的评击) 才会进步的。我试试举例看：就如小孩子初学行走，大人定会说出他/她有何错处，代其更正，扶他/她一把的，我应为此乃Constructive Critici 。但如果大人只说其短而道其不配行走，那就不是Constructive Critici 了。所以大人应该扶幼，小孩必虽受教，各安其位，各施其职，文化才能得薪火相传喔！

更新16:

不过我想「爱吾老以及人之老」，最好不要称人家"老贼"吧<:/ 怪难听的。

更新17:

首先多谢诸位回答者赐句，如此多错漏的问题也能得许多佳句，实是难能可贵。 个人浅见： 自在老师之句，部首尽应题句，句意非常工整通顺。 「小星星」大大之句，创意非凡，应题句的部首、读音应有尽有，实是难得。 「搁来一遍 」大大之句，亦包含在下理想中的部首读音词，而且句意新颖、别出心裁，令人看后有如沐春风之感。 谢过gassalt大大句，哗！唱十八摸再弹琵琶，新流水对style乎？奈何在下学浅，未知「摸」何解如有附注那就更好了。 在下选自在老师之句为最佳回答，并多谢老师在此题花了不小提出指导，在下实获益匪浅。

联语不通耶~~~ 2009-08-30 16:50:05 补充： 发问者很客气说：「下联如有不通顺之处，还望诸位文学贤达不吝纠正」 出句：「良木为材 才砍枇杷 裁嵌琵琶」 基本上，此句于事理不通，不合逻辑； 其次于文句词语上亦不通！ 吾亦难以为君修正也！ 此句以二物谐音为关键，若要找合适的对句亦难也！ 2009-08-30 17:49:07 补充： 本题至目前无人来答~~ 既然发问者很客气说：「下联如有不通顺之处，还望诸位文学贤达不吝纠正」 自在老师给您意见如下── ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 原句问题 出句：「良木为材 才砍枇杷 裁嵌琵琶」 1基本上，此句于事理不通，不合逻辑；不可能以「枇杷」之材来制作「琵琶」(琵琶非「嵌制」者，只有琴身可嵌宝物宝石为饰)。 2其次于文句词语上亦不通！「才砍枇杷」与「 裁嵌琵琶」皆是不通之语。 此句难以为君修正也！ 改作建议 料想此出句乃以「枇杷」「琵琶」二物同(谐)音为灵感来源，若要找合适的对句亦难也！ 不如为君改作，并对句如下： 晏子回来看燕子 (仄仄平平平仄仄) 琵琶奏罢啖枇杷 (平平仄仄仄平平) (晏子，人名，名晏婴，战国时为齐相。) 不知发问者以为如何？ 自在老师 答 2009-08-30 17:55:21 补充： 此联可成流水对 2009-08-30 22:32:20 补充： 修改为： 晏子归来观燕子 (仄仄平平平仄仄) 琵琶奏罢啖枇杷 (平平仄仄仄平平) 2009-08-31 01:13:25 补充： 查「枇杷」── 《教育部重编国语辞典》： 植物名。蔷薇科枇杷属，常绿乔木。叶长椭圆形或倒披针长椭圆，具短柄，互生，先端锐，边缘具疏锯齿。圆锥花序顶生，花小色白。果实亦称为「枇杷」，呈淡**或橙**，味甘美，可食。叶子和核果可入药，具镇咳作用。 据观察，「枇杷树」树干并不粗壮，不可能用作木材。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 就算可作木材，「才砍枇杷」也是不通之语！「才」作何解呢？ 2009-08-31 01:17:12 补充： 在知识+难得有如此谦虚客气的发问者！善哉善哉！ 阁下于对联有兴趣，欢迎加入「诗词对联─古典文学的精华艺术」知识团！ 见本人知识档案连结。 2009-08-31 01:31:55 补充： 阁下此出句，应是以「枇杷」「琵琶」二物同(谐)音为灵感来源， 但「枇杷」「琵琶」二物，一般认为之用途，一为食果，一为乐器。 作为文学，舍此特点与一般性用途不用，另以「木材制器」为架构，此二物只取其「同音」耳──实为一勉强又不高明的作法！ 「木材制器」可多呢，与「枇杷」「琵琶」又何必相干呢？ 故以文学为言，联句须通顺自然，乃成其句也！ 阁下既好此道，故赘言之以供参酌！ 2009-08-31 10:51:01 补充： 随时欢迎！ 2009-08-31 11:01:33 补充： 既然要玩文字游戏~~ 虽不甚通，也玩玩它，笑笑娱乐娱乐： 「莹铜作镜，竟照丑脚，竞演丑角」 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-08-31 11:07:28 补充： 要同音~好~再改改~~娱乐娱乐~~ 「莹铜作镜，竟视丑脚，竞饰丑角」 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 自在老师答题一向严谨，没什么好放松消遣娱乐~~借此玩玩ㄅㄟ~~^^ 2009-08-31 11:56:24 补充： 再玩一个： 「诚心作供，共现鸡蛋，贡献姬旦」(「姬旦」：周公之名) 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-01 08:07:06 补充： 答「小星星」之问： 「晏子归来观燕子 (仄仄平平平仄仄) 琵琶奏罢啖枇杷 (平平仄仄仄平平) 」 我所说的「此联可成流水对」，所谓「可」者，是「可以这么看」的意思，非确然之词。 「是流水对」与「可成流水对」，意思是不同的── 前者确定是，后者是「也可以看做是」。 本人用语不含糊！用语涉及语意，只是解读的人没看清！ 「晏子归来观燕子 琵琶奏罢啖枇杷 」 下联也可以看做是晏子归来，在门前看到了燕子，然后进屋去，弹了琵琶，之后又吃了枇杷。 虽然晏子时代可能还没有「琵琶」这乐器，基本上主要做为「一个人」的行为动作是可以说得过去的！ 2009-09-01 08:10:27 补充： 若写成一行：「晏子归来观燕子 ，琵琶奏罢啖枇杷 」就比较清楚了。 2009-09-01 08:30:45 补充： 所谓「流水对」，可表达二种情境， 一是因果关系； 二是前后相连之事。 「流水对」之名，是因「浮云一别后，流水十年间。」此一联句而来，表达一种时间先后相连的事物。原诗如下： 韦应物〈淮上喜会梁川故人 〉(五言律诗) 「江汉曾为客，相逢每醉还。 浮云一别后，流水十年间。 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。 何因北归去， 淮上对秋山。」 还有什么问题，尽管提问，不必客气。 2009-09-01 11:48:38 补充： 答发问者： 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 如果你要设那么多机关： 1琵琶、枇杷→同音 2琵琶、枇杷→同部首(还双声连绵词呢) 3「良木为材」→木、材→部首有关 4「才砍枇杷，裁嵌琵琶」 →同音异字，意义关联 5「良木为材，才砍」→木、材、才，拆组字 5「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」→整句要合情合理、 6联句要词性相同 7上下联平仄相反 那当然随您高兴！ 不过，就我所见，古今联语很少有机关这么多的！ 以我在知识+的见闻，常见自己本身程度不高，却喜欢出难对死对让人来对！不知道这样表示什么？ 而一些本身对联功力不错的，出的联句都还算正常、合理、通顺、有文学意境！ 以上意见供你参考！ 2009-09-01 12:02:59 补充： 「莹金作镜，竟照丑脚」 之所以用「铜」，是因为古人以「铜」为镜，而非以「金」作镜。 如果你的「金」是指「金属」 反正出句本不合理，「枇杷」怎可能制造「琵琶」？ 既然这样，您爱用「金」或「金属」作镜也可以掰它一掰了~~ 「证人作供，共现鸡蛋」， 原来「诚心作供」也是个常理， 若要符合您的机关，改「善人」、「好人」、「众人」什么「人」，自然也随您喜好！ 2009-09-01 12:03:22 补充： 您说：「但文字游戏，依在下愚见，亦不用太认真嘛」 您的机关这么多~~~本人不知阁下您哪个该认真？哪个「不用太认真」？ 本来这种不通的出句，本人向来是不理会的！只因见到您还有谦虚好学精神，故勉强为您作答指导~~ 还是一句话： 您说：「但文字游戏，依在下愚见，亦不用太认真嘛」 您的机关这么多~~~本人不知阁下您哪个该认真？哪个「不用太认真」？ 2009-09-01 12:18:10 补充： 对联，有「基本条件」，有「个别之特殊条件」； 有「宽对」，有「严对」， 「严对」是，所有条件皆符合； 「宽对」是，合于「基本」平仄词性对仗之条件，而于个别特殊条件，符合若干即可！ 发问者既如此高明，何不自对试看，以资交流！看能符合自设之一切条件否？ 2009-09-01 12:26:22 补充： 若您能对出一联「符合对联基本条件及自设之一切条件」，且合情合理、通顺无瑕疵~~ 本人立刻删答！ 2009-09-01 14:14:13 补充： 我原来之所以用： 「莹铜作镜」 「诚心作供」 来对： 「良木为材」 是取联意── 「良木为材」→木可为材 「莹铜作镜」→铜可为镜 「诚心作供」→心可为供(供需诚心乃成供，常言：有心最重要) 不用「善人作供」者→「人」不能为供物！ 这是上下联句之相配问题！ 阁下出句机关一看即知，只是对句需符合到什么程度的问题！ 两「物」之名，同「音」、又各同「部首」，同「声符」，甚至是「连绵词」→据本人所学过者，中国文字只有「琵琶、枇杷」这一组词──only one！ 这乃是因为，先有「枇杷」之植物果实，而乐器「琵琶」之形似「枇杷」，故得此称！二物是还有「形似」的关联的 2009-09-01 21:33:53 补充： 曾经看过的一句有名的同音词： 「近世进士尽是近视」！ 有兴趣的可以拿来掰对联~~ 知识+现在流行「掰」对联~~~ 2009-09-02 20:48:54 补充： 只是提醒发问者： 出句机关一看即知，只是对句需符合到什么程度的问题！ 若不强求「同部首」，大家才有玩的空间！ 只是觉得对联不需要玩得太死！ 太难的对联，大家不来参与，不是很无趣吗？ 2009-09-03 00:09:25 补充： 另有一组同部首但不同音的： 「蚱蜢」，音「乍猛」； 「舴艋」，音「则猛」。 李清照〈武陵春〉：「只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。」 供发问者参考！ 2009-09-03 00:12:03 补充： 只是提醒发问者： 出句机关一看即知，只是对句需符合到「什么程度」的问题！ 若不强求「同部首」，大家才有玩的空间！ 只是觉得对联不需要玩得太死！ 太难的对联，大家不来参与，不是很无趣吗？ 2009-09-03 00:13:59 补充： 另有一组同部首但不同音的： 「蚱蜢」，音「乍猛」； 「舴艋」，音「则猛」。 李清照〈武陵春〉：「只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。」 供发问者参考！ 2009-09-03 10:25:03 补充： 掰对联~~ 「贫女结婚，昏上舴艋，惛上蚱蜢」 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 掰： 贫女结了婚，昏沉沉的上了小船，迷迷糊糊的上了一道蚱蜢做的菜。(听说有民族喜欢吃昆虫) 没钱买琵琶，只好自己砍了枇杷树做成木材，裁切拼凑成琵琶来玩。 2009-09-03 10:29:09 补充： 改一下： 「贫女结婚，昏乘舴艋，惛呈蚱蜢」 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-03 10:49:34 补充： 「近世进士尽是近视」 「奇鳞麒麟齐临奇林」 ──法兰客对得很棒！ 小星星好久不见！有空到知识团聊聊玩玩吧！ 2009-09-03 14:30:12 补充： 好个「Constructive Critici 」！ 善哉！善哉！ 本人在知识+，常给予「Constructive Critici 」，很单纯的知识讨论交流，却常被攻击为「修养不好」、「文人相轻」 受不起「Constructive Critici 」的人，不知其修养又好在哪里？ 故而现在少发意见，有谦虚愿学的人才说~~~ 西方人尊重「Constructive Critici 」，难怪人家会进步、有文明！ 发问者能接受「Constructive Critici 」，一定会很有长进的！ 是愚是智在一念间也！ 阿弥陀佛！ 2009-09-08 08:24:46 补充： 发问者如期自选解答，而非弃置问题留给系统自动交付投票，是负责任的做法！

参考:

闲来无事咬文嚼字

娱乐~

试问版大~ 想必你心中早有标准答案 不过想知道有谁能比你的标准答案更"标准"而已吧! 也好~等会儿小妹我也加入游戏玩玩吧! 2009-09-03 00:27:33 补充： 喔～好难，真的有够难的啦！ 贵言若诚 成就非凡　　承旧妃繁 这是我第一个想到的，但是后来发现平仄不对～ 后来又绞尽脑汁，硬是对了平仄～呵呵！ 贵言乃证 正身亮丽　　政声量力 游戏规则太过于局限 不过！～还真好玩！！！ 版大，你也算奇葩耶！呵呵～ ＂怎＂念做ㄗㄣˇ 期待脐带奇戴祈代 希望小宝宝期待可以作成奇特的装饰品 也祈望脐带血中的干细胞能代替医疗的多项功能 对的～～好好笑～～ 博君一笑，别介意罗！ 2009-09-03 00:30:23 补充： 小宝宝＂期待＂更正为＂脐带＂

参考: Atty

不喜欢错字的我～

也来凑凑热闹! 「怒言激励，力吓众士，立下重誓」 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-01 14:48:30 补充： 「好耳拜际，祭旺后羿，寄望后裔」 「良木为材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-02 11:42:53 补充： 绞尽脑汁

尚无佳句

但勉强可对~ 「近世进士尽是近视」 「奇鳞麒麟齐临奇林」 2009-09-03 14:52:31 补充： 哈哈星哥确是好久不见了

"食饱啦!"

就怕你失踪那么久

不知可吃饱 「近世进士尽是近视」 「新猩馨腥欣兴新星」

版大您好

试试看: 上联: 丑言借语 雨穿篛笠 予串蒻苙 (仄平仄仄 仄平仄仄 仄仄仄仄) 下联: 良木为材 才砍枇杷 裁嵌琵琶 (平仄平平 平仄平平 平平平平) 丑话说在先

这或许是我在瞎掰 雨太大了

连大笠帽都穿透了 那时候正想跟您一起去那

用莆草搭盖的猪圈"串门子"呢 会再上栏答题

除了看见巧联

不对个隆冬

比死还难过 其次可是为那"流水对"而来求解惑 自古巧联多自对 何需累赘喻水流 自己知识的认知

所谓流水对

皆有其因果不可互换的关系 很纳闷 自在老师您吃枇杷

您弹琵琶 干晏子去看燕子什么鸟事 后学实无意冒犯老师您

只是太多太多的流水 小星星真的怕了 上知识+是为了求知识

可不是求生气

您说是吗 2009-09-02 03:03:56 补充： 应版主要求之格式

再试试看: 出联: 良木为材 才砍枇杷 裁嵌琵琶 接对: 冷心怎忆 意悬篛笠 一现蒻苙 版大您好

对于您的出联

我有些问题

想与您探讨 "良木为材"之后为断句

这与您所设机关

"木

材

才"

是否还有讨论的空间 之前会以"丑言借语"应对

也是这"断句"让我伤透脑筋 但今天若换个角度去解读

或许我还可理解 试试看

就是把"良木为材"之为字读去声(ㄨㄟˋ) 如此的解读或许就不一样了喔 哈 哈 不知通也不通对也不对 本想把之前的接对改为"吾言乱语"想想还是做罢 2009-09-03 04:33:19 补充： 回版主的话: 这"怎"字应该是入声字

读仄声吧 (ㄗㄣˇ) 经阁下您这一问

还有点茫然呢 该不会是因上则补充

谈及"良木为材"之为字影响而有此一问 哈 哈!放心

小星星这规矩还懂 在未征得合下首肯

岂敢放肆更改出联 2009-09-03 05:16:37 补充： 有些抱怨的话想说

是受了委屈 "小鬼

你懂不懂得规矩

接了对句哪能摆在上联 那是人家出联者谦虚有修养

你是哪个师娘教的没大没小没规矩 今天又不是自个写对联

为了龙虎之分

左右有别

必须遵守那仄起平收的规矩

引联接句最重要的就是

要记得不可喧宾夺主

反客为尊(不要插嘴) 今天我出个牛头

你对个马嘴

难不成我得要你先说 这是为人处事的道理

懂还是不懂

若不懂就别玩了" 以上是那群"老贼"说的话 这干我屁事

我也是应版主您的要求

摆在上联啊

还不让我插嘴 版大您说我冤还是不冤 2009-09-03 05:40:20 补充： 偷摸上网答题不易

但还是深觉有趣 楼上的自在老师及"客兄"

好久不见了 小星星向您们请安问好

"食饱袂" 这可是全世界最有人情味的问候语 2009-09-04 04:00:21 补充： 若拿"贪 嗔 痴 "

我会对他个" 戒 慧 定 " 哈 哈!版主

跟您开个玩笑 谢谢阁下的金玉良言

小星星会用力去体会的 您说您大字不识几个

而我的中文养成教育 也只在"九年国民义务教育"的程度呢

好不到哪里去 那"老贼"一说

是对叔伯辈的暱称啦 谁叫他们老叫我"小鬼"

"老贼"对上"小鬼"

也是登对 千江有水千江月 万里无云万里天 这是一位老和尚

曾对我说过的话

愿与诸君分享共勉 再见罗各位

后会有期

参考: 木瘦比巴

玉对比巴

竹瘦弱立

草摇弱立

二位所言甚对耶，奈何不才中国文学、国语发音的水准皆非常有限<:] 所以只得寄此题于奇摩当作文字游戏玩玩，以博网友一笑而已，不能当真喔。 下联如有不通顺之处，还望诸位文学贤达不吝纠正。谢谢~^^ 2009-08-31 00:46:01 补充： 谢谢二位宝贵意见。海外游子平日接触中文机会不多，今有幸得两位文学达人不吝赐教，实觉大喜过望也。 先回阿渊大大： 感谢阁下为不才查阅辞典纠正「嵌」字音韵，在下出题时于「中华诗韵速查表」(chinese-artists/poem/default)查得「嵌」字为去声，三十陷，作「嵌入」解。亦在汉英字典查得「嵌」字有三音，为ㄑㄧㄢ [qian1]

also ㄑㄧㄢˋ [qian4]

ㄎㄢˋ [kan4]，固此列为去声。但「教育部重编国语辞典」乃官方资料，应以为准；固下联音当改为平仄平平 平仄平平 平平平平。 2009-08-31 06:25:08 补充： 褒也空，贬也空，网上争荣本是空。 在下本想恭敬不如从命，冒昧加入贵知识团，攀附、攀附，滥竽充数一下~^^ 奈何机缘未到，贵知识团网页「加入」功能失灵，只得改日重试。感谢邀请。 2009-09-02 12:37:46 补充： 很有趣的联子，有空也会试一试对。谢谢自在老师留联。也多谢法兰客大大连珠佳句 :) 2009-09-03 12:14:39 补充： 回「搁来一遍」大大： 其实俺心目中「标准」是有的，但「答案」却没想过 <:] 可能烂问题亦应有其烂标准吧 ^_^

砍：ㄎㄢˇ。 嵌：ㄑㄧㄢ，平声。 要玩这种谐音趣味的对联，是否先检视有无错误呢？ 一点想法～～ 2009-08-30 14:06:42 补充： 查过教育部重编国语辞典 作"把东西填入空隙"解，读音为ㄑㄧㄢ，平声。 作"山林深邃的样子"解，读音为ㄑㄧㄢˋ，仄声。 发问者的"裁嵌"到底做何解，读何音呢？ 提供作参考。

　　小马宝莉之索尼亚传奇漫画里的那位妹妹，是因为救了她自己的姐姐紫悦（暮光闪闪），所以从高空掉下去的，因此失忆。 紫悦当时有危险，她救了紫悦，但她自己却失忆了。同时也失去了她的角和可爱标志

　　小马宝莉 由美国玩具商孩之宝于2010年10月10日在美国The Hub电视频道开始播出的卡通影集。

　　故事叙述了小马暮光闪闪为了执行导师宇宙公主给她的任务，与助手斯派克一起来到小马镇学习有关友谊魔法的知识，在学习和生活的过程中她结识了五位好朋友，并获得了真正的友谊。她们在谐律精华中，各代表一个关键元素。

　　小马在臀部左右两边会有一个自己独有的标志，也就是可爱标志，初生的小马并不会有标志，只有当他们找到自己的天赋时可爱标记才会出现在臀部上。可爱标志不只代表天赋才华 ，还有包括职业倾向和记忆精神的影响，通常情况下每只小马的可爱标志都不会重复。

　　Twilight Sparkle (紫悦/暮光闪闪)

　　对话配音：Tara Strong

　　唱歌配音：Rebecca Shoichet

　　昵称：TS

　　性别：女

　　种族：独角兽→天角兽（S3E13）

　　宠物：公猫头鹰Owlowiscious（奥罗威）

　　介绍：

　　淡紫色身体，深蓝色鬃毛，紫色眼睛小马，可爱标志的图案为一颗粉色六角星被五颗白色的小星星包围着。在Princess Celestia的天才皇家独角兽魔法学院就读，跟Princess Celestia学习魔法知识，懂得多数小马都不懂的历史和传说，当小马们害怕Zecora和Luna时只有她还能保持理性并尝试与对方接触。因Celestia派遣其至Ponyville监督夏日祭典的工作，在过程中认识许多新朋友，并且利用友情的魔力解决了Nightmare Moon的事件，至此之后便接受Celestia的指示，留在Ponyville通过日常生活学习一些道理，被要求每周写一封信汇报。身旁有一只紫色小龙——Spike，在Twilight小时候参加学院的入学考试时被孵化出来，之后一直伴随在其身边当其助手，负责写信、寄信的工作。第二季中因交不出报告而差点疯掉后被允许不用再定期缴交友谊报告。

　　在入学考试的时候因为Rainbow Dash的彩虹音爆而魔力暴走成功孵化出龙蛋而被Princess Celestia发现她的魔法潜力，才将她收为直属学生，在S3 E13中被赋予了翅膀成为天角兽，S4E26中被授予称号“Princess of Friendship（友谊公主）”。

　　在Elements of harmony中代表“魔法”元素。

关于语文教师读书心得体会

说实话，只要一提起名师，人们总会油然而生一种高山仰止的崇敬之情，精妙的教学设计，扎实的教学基本功，深厚的人文素养…在读了窦桂梅的著作《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》后，我内心地震撼了--在成为优秀教师的路上，窦老师除了自身的天资聪慧外，也曾付出了多少的艰辛与努力!她的成长历程再一次印证了这样一个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

如何成为一名优秀的语文教师我想这是每一个语文教师都希望知道的事情。窦老师无疑是优秀的，她认为优秀的语文教师，一定要拥有一股自由的情感，一片思想的天空，进行专业探索。读了窦桂梅的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》，我觉得确实是一味滋补的心灵鸡汤，最感动的是窦老师对待生活和教育事业的那颗心，用"执着"二字形容已经不够了，用她自己的话说是一种"热爱"，是的，因为"热爱"而愿意放弃许多，因为"热爱"而愿意为他付出。

看完本书，我应该更深入地思考怎样做一名语文教师了。本书从母语、学生、读书、教材、研究课、素养、修炼七方面加以统领。

第一件事：认识语文的本质

我们应该"敞开怀抱，品尝母语的味道，体会母语的性情--给自己一个机会，感动于母语，感恩于母语。"联合国教科文组织从2000年起，把每年的2月21日定为母语日。这番苦心，源于世界7000多种语言当中，每年有70种归于淹没。这听起来有些骇人听闻，但他事实存在的，就像亚马逊河流的热带雨林在逐年递减，如果我们再不重视也将走向消亡。正像窦老师所说"集体无意识"。

我也要和窦老师一同呼吁：对母语要维护她自身的本色，同时要有一种深深的敬畏，在任何时候，这都应是我们最基本的语言操守。

第二件事：学生，教学的全部意义

一节低年级的课例，老师总叫前面的几个同学发言，而其他也想得到小红花的孩子一次次失望。下课后孩子向老师索要老师不给，还说："你要在课堂举手发言才能给呢!"这真是够讽刺的。还有的老师动不动就在孩子脸上贴上一个小星星，动不动就拍手欢呼："你真棒!"之类的"闹"课。我们做教师的一定要注意在表彰一些孩子的时候，要照顾到另外一些孩子的情感。要小心轻放每一个孩子的心。

在课上要学会倾听，目前一些研究课热闹大于宁静，言说多于倾听。有一些教师甚至听不出学生读错说错的内容，这怎能谈得上指导学生。所以，学生要学会倾听，为人师表的教师率先学会倾听学生的声音。

第三件事：读书，我们必须的生活

这一点是窦老师一直以来的提倡，"人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。""工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书。"

阅读《读书，我们必须的生活》时，我似乎看到了身为副校长的窦老师，在繁重芜杂的工作之余，充分利用点滴闲暇，坚持挤出时间来读书的身影。经典著作、《人民教育》、《读者》、《随笔》…都是她生活的伴侣。会前会后，旅行途中…她都会拿出书来，作一次精神的短暂漫游。读书，让窦老师"腹有诗书气自华";读书，让窦老师在教育教学上底气十足，挥洒自如;读书，让窦老师的精神注入了鲜活的生命元素，永葆青春，永远美丽!

读书，我们必须的生活。只有通过读书，才能找到自己的精神家园。更同意窦老师那种"挤一点儿，占一点儿，抢一点儿。"的读书方法。无论如何，身为语文教师的我们都要为儿童文学作品保留一个特殊的位置，和学生一道在阅读中呼吸。

第四件事：拥有面对文本的力量

给我感受最深的是窦老师对教材解读的深刻认识。上好语文课是每一位语文教师最最重要的工作，但教过多年书的语文教师都会有这样的感受：手里的教材那么多，当我们真的要选出几篇好好精讲的时候，却又不知何去何从，觉得无从下手;或是好不容易选好了文章，想好好讲一讲，设计教学时却又觉得没什么可教的;回望自己的课，读、说、议的环节一点也不少，可自己总觉得课堂像一杯白开水，索然无味，却又找不出原因在哪，看完窦老师的"拥有面对文本的力量"一章节，心中豁然开朗：我们缺乏的是对文本深刻的解读。而要深刻解读文本，更不是件容易的事，仅就《游园不值》一首只有21字的诗，窦老师写的备课体会就有几万字。她循着作者叶绍翁的足迹走进宋诗、南宋后期文学。跟着叶绍翁游园的同时，又要走进宋朝园林与宋时东吴民俗。再跟着作者的心境，了解宋诗的特点、江南诗派的追求、古典园林艺术与诗中红杏木屐的意蕴…这才是备课艰难的开始，怎样把教师的理解转化为学生的认识，怎样引导学生走进文本，产生独具个性的阅读体验，这些才是更为艰难的跋涉过程。窦老师告诉我们：思考，领我们走向清醒。可如果我们手中没有直面教材的底气，我们怎么去思考，又怎么能思考出有价值的问题来又怎么能带着对教材的独特理解进入心灵的觉醒呢

手捧教科书，为自己，更为学生，我们必须怀着虔诚而又审慎的态度，从阅读出发，或钻进文字的里面，透视到文字的背后，主动索取文字里的巨大财富。拿到教材我们首先要将教材置于广袤的林子。在如何解读教材这个问题上窦老师提出了教材解读四问。第一，文本究竟说了什么第二，文本想说什么第三，文本能够说什么第四，文本应该说什么阐述的非常清楚，让我受益匪浅。解读文本是摆在我们面前的一座高山，我们必学积蓄力量攀登。

第五件事：公开课，生命试练的地方。

《公开课，生命试炼的地方》一章，窦老师以具体的案例，记叙了自己是如何通过公开课提升自己、修炼自己的。她主动而且是强烈地要求上公开课，向众多的教师、领导、专家展示自己，既展示出自己的优势，同时也将自己的不足暴露在众目睽睽之下。肯定、叫好、喝彩是有的，可质疑、否定、批评同时也存在。甚至有时，被批评得"体无完肤"，感觉自己"不可救药"、"没出息"。可"良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。"痛定思痛之后，窦老师能有选择地接受中肯的批评、意见，加以思考、改进，不断地进行"熔炼"。而她也在"公开课"这一"熔炉"中，获得了"熔炼"成功的喜悦与欢乐!上公开课，真的是"痛而后快地成长。"

每一位教师都有过这样的心理：害怕别人听课。怕的不是听课的人，而是怕自己，怕自己不能完成教学任务，怕自己课堂设计不完善，怕自己不能驾驭课堂，不能驾驭学生，总之是怕自己的缺点暴露出来。窦老师却有着她自己独到的见解和亲身的体会。她一直认为公开课是教师最好的平台。她认为公开课可以给自己提供丰厚的"利息"，专家、领导的指点不知比自己的单打独练要强多少倍。十年读书，不如听君一席话。宁静的读书只是点滴的积累，而公开课的"利息"，会让自己的课堂教学奔驰在高速公路上。

第六件事：朗读、语言与写作的素养

读完《朗读、语言与写作的素养》一章，更让我感叹、敬佩窦老师在教学上的努力、刻苦。每次公开课前后，她都会作有关的记录，作为练笔。课前备课时，她会在深入钻研教材后，写一些题外话，彰显自己把握文本精神的高度。备课时写一些题外话，记叙自己的教学思路。课后，再写题后话，整理出评课中有价值的观点，以及自己对教学的深刻反思，长年累月，这已成了她的习惯，如吃饭睡觉一样不可缺少。经常的写作，不但让窦老师"妙笔生花"，更让"写作"这辆推土机，将窦老师的思维推向纵深发展，去开垦灵魂深处最丰饶之地!对于语文教师来说，还有什么能比落笔、动口时呈现出来的语言修养更有独具风采的说服力呢伴随着朗读、语言、写作的词彩风流，教师各方面的风采和谐地交织在一起，外化为丰富而富有魅力的立体形象，语文教师就于有意无意间，引领熏陶着学生想着美丽健康的上方驰去。我决心努力提高自己朗读、语言与写作的素养。

窦老师说的很清楚，为什么老师要用笔静静地记录自己是因为在写作过程中会不断发现和生成新的"我"。苏霍姆林斯是这样说的："每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。"对于语文教学，我能认真研读教材，与同年级的语文老师交流教法，上完课后，我也会经常反思自己的教学目标是否达成，今后要注意些什么问题，但就是没有及时动笔写出课后反思，结果一到要写年度论文、期末写教学总结、教学反思时，就得挠头扣脑，半天蹦不出一个字来，往往把自己搞得筋疲力尽的。

第七件事：修炼你的激情、思想与风格。

拥有激情与思想，才会形成优秀教师独特的教学风格，拥有了自我教学思想与风格就拥有了知识分子真正的尊严。所以我要向着优秀的方向，以激情与思想的自我修炼，锻造那讲台上风格的我、独特的我，让人生放射出熠熠的光彩。

一直以为优秀教师离自己还很遥远，所以抱着学习的心态去阅读窦桂梅老师的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》。初读这本书，觉得优秀教师平时做的事和我们普通教师没什么两样，可越是深入书中，越是发觉自己离优秀教师更遥远了。一名优秀教师做的远比我这普通教师更勤，想的远比我这普通教师更深，付出的远比我这普通教师更多。

对照窦老师，我看到了自己的差距，自己的不足，同时也明白了今后的努力方向。我有可能一辈子也无法成为一名优秀教师，但我愿意不断完善自己，成为一名真正合格的小学人民教师!